和諸葛亮聊天作文

時間：2023-08-13 13:25:44 好文我要投稿

和諸葛亮聊聊天作文推薦度：
相關推薦

和諸葛亮聊天作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的和諸葛亮聊天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諸葛亮聊天作文

和諸葛亮聊天作文1

　　有一天我正在上學的路上，突然樹旁出現了一個彩色的大洞，我很好奇，就過去看了一眼，沒想到大洞突然把我吸進去了，啊----救命！

　　啊，好舒服啊，咦？我在哪？我往四周看了看，發現這和剛才大不一樣，四周全是樹，突然有個人走到我的`面前，看他的穿著好像諸葛亮啊？我很好奇，突然這個人說話了，他說：“你是誰？怎么穿的這么奇怪？”我問：“你是演員吧？導演呢？編劇呢？攝影師呢？”他說：“你在說什么？”我心想怎么這么奇怪啊，他不會是古代的諸葛亮吧？難道我穿越到了古代，我問道：“你是諸葛亮嗎？”他奇怪的望著我：“你怎么知道？”我壞笑一生說：“聽說你足智多謀，想出了空城計、苦肉計等厲害的計謀。真是厲害了咦！” 他更奇怪了：“ 我什么時候想過這些計謀？”“哦，我明白了，你還沒出山吧？”他笑著說：“我從來都沒有出山，上次曹操來請我，我都沒出山。”突然，我想出了一個壞點子，我說：“聽說你足智多謀，深謀遠慮，我不放妨出道題考考你？”諸葛亮說：“好，我正愁無聊呢！”我問道：“3.7+3.7-2.7=？”諸葛亮支支吾吾答不上來了,哈哈，我笑死了！我心里想那么厲害的諸葛亮竟然被我的一個小題目考倒了！那我不比他更聰明嗎？正在我得意忘行的時候，突然沖來了一頭熊，我和諸葛亮嚇得趕緊倒地裝死，我都嚇得暈了過去，于是我又睡了一覺。醒來后，我發現我又回到了現在想起剛才的經歷，可真是難忘啊！

　　這真是一場難忘的經歷啊！

和諸葛亮聊天作文2

　　晚上，我看完《三國演義》后正準備睡覺。忽然一道金光閃過，一個衣著古怪，手里拿著朱雀羽扇的家伙站在床邊。我定睛一看，八卦裝，朱雀羽扇……這不是諸葛亮嘛，我就叫他：“諸葛亮！”他看著我，我又叫：“諸葛亮，你給我講講劉備找到你后的.故事吧！”

　　于是，諸葛亮就這么和我聊起來了。“諸葛亮，你是怎么料到曹軍不敢輕易出兵，而不停地放箭呢？”諸葛亮右手搖著朱雀羽扇，左手背向身后，緩緩道來：“曹軍不善水戰，與我軍交鋒，必然不利，且又遇大霧，曹操生性多疑，豈敢輕易出兵？”“不愧是臥龍！那又是怎么料到會有大霧的？”諸葛亮嘴角微微一揚，“身為軍師，如果不懂“奇門”陣法，豈能行的通？”我暗忖道：“‘奇門’？那是古代迷信說法。原來，軍師也不是那么神呀。”

　　軍師又感慨道：“本來漢室能夠恢復，只因關公疏忽大意，我們沒有及時救援啊！”“我看，諸葛亮，你也不用太自責。”“馬謖是馬良弟弟，我認定他是當世英才，再加他已立下軍令狀，沒想到，糧草貯存地就此被奪了……”

　　這時，刺眼的金光又閃了一下。我睜眼一看，天已大亮。原來，只是一場夢呀！不過我也長了不少知識。

和諸葛亮聊天作文3

　　啊，今天天氣真晴朗，空氣暖暖的，使人感到輕飄飄、醉醺醺的。放學后，我飛奔到家中，寫完作業剛趴在桌之上休息一下，忽然感到有人在叫我的名字……

　　我抬起頭來，看到了一個人站在我旁邊，他手里拿著一把羽毛扇。“你，你是諸葛亮吧？”“正是！”那人笑道。于是我問他：“諸葛亮叔叔，聽說你有膽有識、足智多謀、才智超群、神機妙算，而且還知天文、曉地理、識人心，你是怎么做到的呢？”

　　諸葛亮叔叔開始給我傳授秘籍：“你要多看書，多讀書，好好學習，凡事要敢于嘗試。要想知天文、曉地理就要善于觀察，當燕子低飛就說明天氣會發生變化，可能要下雨了。而識人心，和一個人在一起的時間的久了，看他做事就會知道他是善良的紅心還是邪惡的黑心了。”“諸葛亮叔叔，你給我傳授的秘訣我都記住了。我以后在生活中一定善于觀察，用心體會。可我還有一個問題，刮東風還是西風這個你是怎么知道的呢？”

　　正當諸葛亮叔叔要告訴我答案的時候，突聽到媽媽叫到：“哎，寶貝，你怎么趴在桌上睡著了？”我揉了揉惺忪的.睡眼，“哦，原來是一個夢啊！”我睜開眼睛自言自語道。雖然這是一個夢，但在夢中諸葛亮叔叔給我傳授的那些秘籍我會永遠記住的！

和諸葛亮聊天作文4

　　我從上小學開始就已經聽說過諸葛亮的故事，佩服他的聰明才智，所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。

　　“諸葛亮，您好！”我之所以想和你聊天，是因為我很敬佩您的神機妙算，我們班剛在前幾天學習了一篇有關您的課文，叫做《草船借箭》，本來我在二年級時還不太了解您，自我從四年級起，開始讀《三國演義》時，我就佩服起您來了，再加上我前幾天學習了《草船借箭》，對您的`佩服又多了幾分。可是我有很多謎題沒有解開呢！就是在草船借箭中，您為什么知道在第三天時就會起大霧呢?難道您是神仙？在我讀到周瑜向您提的要求時，我想了很久都沒有想到辦法，您卻利用了天氣的變化無常——第三天有大霧來向曹操“借箭”。

　　我還從《三國演義》中知道您是個富有個性人，我也非常佩服。在一次準備要和曹操交戰時，您向劉備，關羽，張飛等人說出自己的意見后，張飛和關羽兩人不同意，是您堅持自己的觀點才取得了那場勝利——張飛他們對您刮目相看。雖然那時我也很喜歡關羽這個人物，但我在心里也不由自主地責怪起關羽當時對您的態度，好在您堅持著您的看法，不然他們就會打敗仗，當我們班有同學說您的方法太差時，我會在心里為您打抱不平。諸葛亮先生，我是多么的佩服您的神機妙算、您那優秀的品質。

和諸葛亮聊天作文5

　　自從拜讀《三國演義》以后，我突發奇想：如果能和諸葛亮一起談天說地，一起探討文學，研究戰術，那該有多好！哎！只嘆自己生不逢時，沒這個福氣，天意既已決，那咱也不能穿越時光隧道去三國那個戰火紛飛的年代。

　　但是，既然咱有想象力，那時的場景我也能想象出來。這時候，耳邊傳來一個聲音：你一個小毛孩子，不好好學習，在這里干什么呢？循聲望去，只見一人，手持鵝毛扇，頭頂綸巾，身穿八卦袍，想必此人就是傳說中蜀國的軍師——諸葛亮。我狂喜，忙呼：“孔明先生，學生想請教幾個問題，不知先生能否作答？”“可以，可以，但說無妨。”諸葛亮笑答。我忙問：“先生是如何知曉天氣變化？又如何運籌帷幄，決勝千里之外？后人說先生您能上知天文，下知地理，您是如何做到的？”我連珠炮式的提問，不知諸葛先生能否作答？

　　只見諸葛亮摸了摸三縷清髯，笑答道：第一個問題，我非神人，并不能未卜先知，只是本人平時好觀察，我是根據自然萬象的規律得出的結論，俗話說得好，大自然是最好的老師；第二個問題，我是先摸清對方的底細，再布置戰略戰術，有一個成語叫“知己知彼，百戰百勝”就是這個意思；第三嗎？只要多讀書，你也一定會做得到。說完，轉身走進云霧中，我去追，卻怎么也沒追到，不過他的話還回繞在我的'耳邊：只要多讀書，你也一定會做得到。

　　我恍然大悟：對呀，書本是最好的老師，我一定多讀書，讀好書，成為當代的一名“小諸葛”。

和諸葛亮聊天作文6

　　諸葛亮啊！你知道嗎？我最崇拜的人就是你了，你才高八斗，未等劉備等一行人來請你出茅廬，天下之事你就已經知曉了三分。

　　你的聰明才智在《火燒赤壁》時充分的發揮了。在曹軍水寨放一把大火，把曹軍燒得焦頭爛額，只能跳下水去。可是曹軍都是北方人，不擅長游泳，所以，被燒死的，淹死的不計其數，從而使曹軍的八十三萬大軍，剩下兩三千兵，使曹軍銳氣大減。

　　還有一次，你知道司馬懿了解你從不冒險，就專門利用這一點，唱了一出空城計。你讓手下的部下把城門打開，讓十幾個軍仆化妝成為十幾個老百姓在城里掃地。你坐在城樓上，面前放了一臺古箏，左右一位童子，一個手持五火七禽扇，一個手持鵝毛大扇，你看遠方的.塵土飛揚，料到是司馬懿帶著他的十五萬大軍來了，便俯臥著身子，開始彈奏起古箏來了。不久，他們便來到了城門下，他們看見城門大開，里面只有幾個老百姓在那里掃地。令人驚訝的是，你看到他們那么多人，卻面不改色，心不驚，繼續若無其事地彈琴，徐晃向司馬懿提議，我們沖進去吧，司馬懿卻自作聰明地說：“我了解孔明，他不會做沒有把握的事情。”他的部下都齊聲高呼：“公主英明。”這時，你把琴彈得越來越快，當你把弦彈斷時，頓時響起一片喊殺聲，司馬懿一邊倒退一邊說：“我們果然中埋伏了。”說完，便命令所有人撤退，最后狼狽逃竄。

　　諸葛亮大師，如果你生在我們當今這個世界，一定會成就一番大事業，造福全人類！

　　我相信，終有一日，我會成為你那樣的人！