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及時(shí)行孝作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的及時(shí)行孝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
及時(shí)行孝作文1
孝道是中華民族幾千年不斷傳承的美好品德。做人，孝是基本原則。
現(xiàn)在的物質(zhì)生活越來(lái)越好了，但有些人好像越來(lái)越不重視中華傳統(tǒng)美德的繼承和傳播了，孩子虐待老人的事情經(jīng)常發(fā)生。為什么生活條件越好，孩子們反而越來(lái)越不孝了呢？
古代，學(xué)堂主要是教“做人”，傳授的是儒家思想，而遵守孝道是“做人”的基礎(chǔ)，必不可少的。現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校里接受教育，重視文化知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，對(duì)精神品質(zhì)、為人處世方面的教育卻不夠重視，家長(zhǎng)也多數(shù)一門(mén)心思盯著孩子的考試分?jǐn)?shù)，這些導(dǎo)致孩子不能了解且踐行延續(xù)了數(shù)千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化！一個(gè)人如果只是知識(shí)豐富，但心里善惡不分的話(huà)，那么他的知識(shí)越豐富，對(duì)人類(lèi)的危害就會(huì)越大！
我曾有幸聽(tīng)過(guò)黃一明先生的感恩報(bào)告會(huì)，他聲情并茂地演講曾打動(dòng)過(guò)很多人，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流不止，內(nèi)心觸動(dòng)很大。他說(shuō)：“父母是養(yǎng)育你一天天長(zhǎng)大的人，是你一生的港灣，他們的恩情你永遠(yuǎn)報(bào)不完！但是，如果你連’報(bào)恩’這個(gè)基本孝道都做不到的話(huà)，你還有什么臉活在這個(gè)世界上？別忘了，連你的生命都是他們給的！”
他說(shuō)得很對(duì)！饑餓的.時(shí)候，如果有陌生人給口飯吃，我們也會(huì)連聲道謝，但是父母養(yǎng)育我們十幾年，有人卻在長(zhǎng)大后拋棄自己的父母而去，完全沒(méi)想到應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；甚至有人嫌棄自己的父母，經(jīng)常打罵他們。我想問(wèn)：“你們到底是是怎么做到堂而皇之棄自己的父母于不顧，心無(wú)旁騖遠(yuǎn)走高飛的？面對(duì)已經(jīng)兩鬢蒼蒼、行動(dòng)遲緩的父母，你們舉起傷害他們的手、張開(kāi)呵斥辱罵他們的嘴巴，竟不會(huì)有一絲絲的愧疚么！”
現(xiàn)在，我們大多數(shù)同學(xué)總是想長(zhǎng)大后有出息了再報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。那現(xiàn)在呢？只管培養(yǎng)自己的能力嗎？但是，萬(wàn)一父母沒(méi)等我們所謂的“將來(lái)”怎么辦？那時(shí)候，我們一定會(huì)流淚，不近是為父母哭，更是為自己哭，哭自己為什么當(dāng)初那么愚鈍，為什么沒(méi)能讓父母享受到兒女的福祉就走了呢？我們的確該認(rèn)真反思了！其實(shí)，行孝很簡(jiǎn)單，行孝，不一定非讓父母住進(jìn)豪華別墅，不一定非讓他們每天吃山珍海味穿奢侈品牌，我們只須每天聆聽(tīng)父母的話(huà)不讓他們生氣，刻苦讀書(shū)考個(gè)好成績(jī)回家讓他們開(kāi)心，父母疲累的時(shí)候盡力多干些家務(wù)活。
行孝，很簡(jiǎn)單！孝，就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都能做到，只要你想做。
及時(shí)行孝作文2
百善孝為先是我們中華民族一代代傳承下來(lái)的優(yōu)秀美德。孝，讓我們有了更深刻的思考，我們的社會(huì)也因孝的點(diǎn)綴而更加美好！
什么是孝？這不得引發(fā)我們的思考。縱觀歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，唐代的楊乞把孝這個(gè)字詮釋得盡善盡美。
楊乞家境貧寒，且都患有疾病，這使本就家貧如洗的楊乞家里變得更加艱難。但楊乞十分孝順，他通過(guò)乞討食物來(lái)奉養(yǎng)雙親，他所討的食物在父母沒(méi)有嘗過(guò)之前，再饑餓他也不敢先吃。如有酒時(shí)，就跪下捧給父母，父母沒(méi)有嘗過(guò)，他就一直跪著，直到父母接過(guò)杯子她才站起來(lái)，有時(shí)，父母心情不好，他就唱歌跳舞就像小孩子一樣，使父母快樂(lè)。有人憐憫他窮困，勸他給人家打工，用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道，父母年邁，若為人家打工，離家太遠(yuǎn)，就不能及時(shí)侍奉他們。后來(lái)父母均去世，他為父母安葬。每逢初一，十五，就拿著食物去墓前哭祭。有詩(shī)贊曰：乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學(xué)嬌姿，娛親精彩引歡笑，滿(mǎn)室春風(fēng)不斷吹。
楊乞的孝心令我深思，是他的孝心讓他甘愿暫且放下自己的尊嚴(yán)去乞討，也是他的孝心讓他甘愿無(wú)所作為，為了父母，他這樣奉獻(xiàn)，他這樣付出。讓我感動(dòng)，讓我震撼，更讓我深深的折服！
而孝心的展現(xiàn)方式不僅如此。暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，我們不難發(fā)現(xiàn)，孝在當(dāng)代依舊扮演著重要的角色。
綁著母親上班的.孝子，陳斌強(qiáng)又給了我太多的深思。他的媽媽患了老年癡呆癥，失去了日常生活能力，陳斌強(qiáng)為了照顧母親，硬是將不到兩歲的兒子送進(jìn)幼兒園，他每天用每一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班，一連就是五年，風(fēng)雨無(wú)阻地帶著媽媽去上班。他就是感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。
陳斌強(qiáng)的孝心讓我深深地體會(huì)到孝的力量，孝的魅力。
《禮記》中給孝這樣的定義：孝有三，大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
楊乞的孝，陳斌強(qiáng)的孝無(wú)疑都給了我們深思。楊乞全心全意的孝讓我不得不為之動(dòng)容，陳斌強(qiáng)雖孝也保持自己的志向讓我不得不為之折服。這就是帶給我們的觸動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極踐行孝道，深刻地詮釋孝道，讓孝道在全社會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵！
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