小鳥的作文

小鳥的作文

小鳥的作文1

　　每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!

　　如果我變成了小鳥。早上，我要遠離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時，一陣風(fēng)吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的`超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。

　　如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時間飛進果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時間告訴人類，好讓人有時間準備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥……

　　我好想長出一對翅膀，變成一只會飛的小鳥呀!

小鳥的作文2

　　一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。“你好!”咦，這是誰的聲音?我抬頭一看，原來是一只身穿七彩服裝的可愛小鳥。

　　“什么事讓你這么開心啊?說出來給我聽聽!”小鳥睜著那雙大眼睛，好奇地問。我興高采烈地說：“現(xiàn)在，我們?nèi)祟愐呀?jīng)提高了環(huán)保意識。你看，在道路兩旁都種滿了高大的樹木;在小區(qū)里栽滿了郁郁蔥蔥的花木;在城市的每一塊空地上，都建成了漂亮的綠地……你看，我們的小區(qū)多美啊!”

　　“是啊!”小鳥望著我迫不及待的樣了，高興地說：“我和同伴們?nèi)チ嗽S多地方，發(fā)現(xiàn)不只是上海變漂亮，還有許多地方變了，到處是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎?”

　　“當然想了。”我急切地說。

　　“我?guī)缀踔苡瘟酥袊?看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水;住在洪水多發(fā)地區(qū)的'人在河岸上種上了密密麻麻的樹，洪災(zāi)也減少了很多……”說完，它就與我告別了。

　　聽到這番話，我心里比吃了蜜還要甜，心想：愛護地球，保護環(huán)境，從我做起!

小鳥的作文3

　　一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。

　　原來這是一只麻雀，同學(xué)們異“目”同“視”，眼睛密切注視著這只小鳥，我還不由得站了起來，一些同學(xué)也隨著那只小鳥左顧右盼。小鳥一會兒飛到了日光燈上，把燈撞得搖搖晃晃;一會兒又飛到講臺上休息，蹦跳;前面的同學(xué)一有動靜，又飛走了，飛了一圈好似沒找到出口，又站在圖書一角，最后甚至還鉆了進去，蜷縮在里面。

　　過了一會兒，下課了，同學(xué)們迫不及待地圍著圖書的'那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個男生一商量，就把小鳥給取了出來，握在手里。這時更多人圍過來了，看看這，碰碰那。正在這時，一個同學(xué)興沖沖地拿來了一條小蟲子，他把蟲子放到那只麻雀嘴邊，可它一扭頭，嚇得不敢吃，放左邊，它朝右邊，放右邊，它朝左邊，就算掰嘴也沒用，固執(zhí)地鳴叫著。

　　一位同學(xué)說，“把它放了吧，讓它回家，它媽媽一定在找他，更何況我們留著干嘛?如果把它放生，他還會吃害蟲，可以自己填飽肚子。”大家一致贊同。老師也不知道從哪里知道此事，來到教室，把小鳥交給中隊長，一起來到外面，準備放生。

　　中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

小鳥的作文4

　　你和樹的友情真讓人感動，你千辛萬苦找到你的好朋友樹。我想，這種原應(yīng)該有兩個吧：一是你的誠實，信守諾言的高尚品德，這種品德應(yīng)該是我們每個人所有的;二是我們?nèi)祟愖钚枰�、最珍貴的情——友情、親情，世上如果沒有情，沒有愛，那是一個多么灰暗的世界?

　　我知道你的辛苦，從樹根那飛到山谷，從山谷飛到村子。最后，在一個小村屋里找到了好朋友樹。可是，讓你失望的是，樹已經(jīng)變成了火柴。但是，你依然那樣樂觀，不悲傷、不嘆息。而是實現(xiàn)諾言，唱起了去年那首歌。假如樹朋友知道你為了實現(xiàn)諾言而跋山涉水地找你的蛛絲馬跡，詢問了一個個你的下落，它一定會為你的.舉動、你的行動而感到高興、快樂的。

　　我可以感受到：在你唱那首歌的時候，友情的火焰在燃燒，尤其是那個由“諾言”點燃的火，一定會努力堅持到最后。因為，情或愛，是世界上最珍貴的，不管用什么，除了諾言，都換不來情或愛。你們倆就是最好的朋友!最好的榜樣!我為你們的一舉一動，感到溫暖。

　　最后我總結(jié)：愛比情大，情比誠實大，我們?nèi)祟悜?yīng)該就要這樣。愛，不僅僅是結(jié)婚，而是在別人食不果腹、衣不蔽體的時候，伸出一個小小的援助之手。

小鳥的作文5

　　那是寒假的一個星期天，陽光燦爛、萬里無云，樂樂在書房里靜靜地看書做作業(yè)。

　　忽然，樹上一只毛茸茸的小鳥沒站穩(wěn)，一不小心從樹上掉了下來，一只翅膀受了傷，流了血。樂樂看見了，飛也似的跑到樓下，小心翼翼地把小鳥抱回家，拿起紙輕輕地把小鳥受傷的翅膀包扎起來，樂樂還怕小鳥著涼了，特地用潔白的棉花鋪上一層棉被供小鳥休息。從那以后，樂樂每天都像鳥媽媽一樣呵護著那只受傷的小鳥，給它甜甜的泉水和許多好吃的稻谷。

　　日子一天一天的過去了，小鳥在樂樂精心的照料下，傷也好了。這時候，樂樂想：“要是我不見了，爸爸媽媽該會多傷心啊，小鳥也有自己的爸爸媽媽，我還是把小鳥送回家吧。”于是，樂樂打開鳥籠，把小鳥給抱了出來，小鳥站在那里，依依不舍的`看著樂樂，輕輕地拍著翅膀，沖樂樂叫了幾聲，好像在說“樂樂，謝謝你對我的照顧，我會經(jīng)常回來陪你玩的，再見!”然后，它慢慢的飛走了。這時，一陣微風(fēng)吹過，好像也在夸樂樂做的對;樂樂看著天空中小鳥歡快的樣子，高興地笑了。

小鳥的作文6

　　假如我是那只小鳥，如果沒有死，“我”再也不敢冒然出鳥巢了，因為“我”會害怕那些小朋友又來用彈弓射“我”，“我“又受傷。

　　假如我是那只小鳥，如果死了，“我”的爸爸媽媽一定會非常傷心，把“我”埋在一個非常有紀念意義的地方。

　　假如我是那個小朋友，聽不到小鳥的歌聲后，“我”以后會更加愛護世界上的`小鳥。

　　假如我是那個小朋友，聽不到小鳥的歌聲后，“我”遇到?jīng)]有自由的小鳥，一定會花錢將它們?nèi)�部買下來，并且將它們放飛在森林里。

　　假如我是一個賣鳥人，“我”一定會把我未賣出去的小鳥一一放飛在森林。

　　假如我是那只小鳥的媽媽，“我 ”有可能會找時間去給小鳥報仇。也有可能為小鳥建一個墓，然后天天守在那里。

　　假如我是那幾個小孩子的朋友，我一定會讓他們?nèi)ソo小鳥賠禮道歉。

　　假如我是大樹，我一定會用樹枝子勾起小鳥，把它送回鳥巢里。

　　讓我們大家一起保護小鳥，讓我們大家一起愛護小鳥,共同為小鳥和自己營造一個美麗的生活環(huán)境!

小鳥的作文7

　　我家養(yǎng)著一只可愛的小鳥，它全身雪白，翅膀上有一絲青藍色。小又尖的嘴巴想把鋒利的錐子。說起它，最讓我自豪的還是他美妙婉轉(zhuǎn)的歌喉。

　　我有個早早到校的習(xí)慣，并不是因為我有一個好習(xí)慣，而是因為我有一只鬧鐘似的小鳥。它在籠中，就像在枝頭一樣。每日天剛亮它就“喳喳喳喳”唱個沒完。我沒是最好打搭檔，它每每一唱歌，我就起床。利落地穿衣洗臉刷牙，抓一把鳥食放入食槽，把水填滿。那時我的心情就像小鳥的.的歌聲一樣，非常得高興。

　　中午我回家，它卻“反客為主”地“喳喳喳喳”，好像在歡迎我。吃完飯后，我不知不覺睡著了，而它也靜靜地不想打擾我睡覺，乖乖地在那里休息起來。

　　下午寫完作業(yè)后，和它一起望著太陽的余暉，和燦爛的晚霞。這時它那雙明亮的眼睛好像也能讀懂我的心，不在“喳喳喳喳”地叫，而是和我一起目送太陽回家。

　　這就是我的小鳥，是我的好朋友。對了，它叫相思鳥。

小鳥的作文8

　　“五一節(jié)”我們?nèi)�家一起去上饒親戚家里玩。他們家住在一個小山坡上，房子周圍有許多參天的大樹。每天，樹上有很多不知名的小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，各種各樣的聲音好聽極了，好像在開小鳥音樂會。

　　一天下午，我和鄰居家的小哥哥、小弟弟在房間里下棋。突然，飛進來一只漂亮的小鳥，我們趕緊關(guān)上門窗去捉小鳥。受了驚嚇的`小鳥在房間里不停地飛來飛去，它終于累得飛不動了，停在了桌子上。我悄悄地走過去，小心翼翼地一把抓住它。小哥哥馬上找來一根繩子，綁住了小鳥的腳，我們怕小鳥飛走，還在繩子的另一頭綁了一根小鐵棒。然后，我們把小鳥放在院子里，可是它拖著鐵棒怎么也飛不起來，著急地朝著天空直叫。

　　這時候，爸爸、媽媽從外面回來了，爸爸問：“亮亮，你在干什么?”我對爸爸說：“爸爸，快來看我們抓到了一只小鳥。”爸爸走過來一看說：“亮亮，你連小燕子都不認識啦!”我奇怪地問：“那它為什么不跟大燕子長得一樣?”爸爸笑著說：“燕子小的時候是這樣的，等它長大了，身上的羽毛就慢慢地變得和它爸爸、媽媽一樣了。”

　　這時，天空中有兩只大燕子飛過來，沖著小燕子大聲地叫著。我想：一定是它的爸爸、媽媽來找它了。于是，我解開它腳上的繩子，讓它飛走了。

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