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潘多拉的盒子作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的潘多拉的盒子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
潘多拉的盒子作文 1
從前有一名神叫宙斯，為了懲罰人類得到火種。他要另一個神做了一個石像。是按照他妻子的樣子雕的。許多神都送給石像禮物。一個神送給她生命。一個神送給她美貌。愛神阿福特落地送給她珠寶。而宙斯送給她好奇心和一個盒子。還給她起個名字叫潘多拉。很多人都被她的美貌所吸引。宙斯把她送到人間去。并與一個神結了婚。告訴她千萬不能打開那個盒子。她問丈夫這盒子里到底是什么呀？丈夫說別管它。她用布遮著盒子，想讓她忘記那個盒子。翻開一個角落來看盒子，她終于忍不住了。她想，這么漂亮的珠寶盒里面肯定不會去什么壞東西，我只看一眼，于是她打開了盒子，可是她意想不到的'事發生了，所有的病菌，還有那些貪婪啊等痛苦哇，疾病吶，憂愁啊全都跳出來到人間了。潘多拉連忙把盒子關上，哎呀，可惜了全跑光了只留下了希望，希望還沒從盒子里跳出來呢。從此人類便會老，便會死，便會憂愁，悲傷，痛苦，貪婪。潘多拉后悔極了，她說真不應該打開那個盒子。
潘多拉的盒子作文 2
“燃燒我的卡路里……”教室里傳來一陣動聽的歌聲，同學們在激動地傳遞盒子。咦！為什么同學們會這么興奮呢？原來，今天老師讓我們玩了一個游戲——潘多拉的盒子。
“呀”，盒子落到了小胖墩的手上。他打開盒子一看，高興得一蹦三尺高，嘴角微微上揚，說：“哈哈，沒有辦法，我就是這么強大。”于是，我們趕快搶了他的紙條。原來，他獲得了100積分。
看到了小胖墩的'喜悅，大家更迫不及待地想要抽一抽。“咚咚咚”聲音又響起了，大家更加期待了。只見小胖墩傳到小黃手里的時候，小黃趕緊傳到家瑞的手里。家瑞正準備傳到我手里的時候，音樂突然停了下來，家瑞只好打開盒子。他看到后，頓時兩眼發亮。原來，他也抽到了100積分。
第三輪游戲開始了，他趕緊傳給小黃。看他們的動作，好像手里拿著炸彈似的，拼命往下傳。一秒、兩秒，音樂快停了。小黃剛好傳到我手里時，音樂停了。哇，它終于傳到我的手里了。我既緊張，又興奮，馬上打開，眼睛頓時閃亮，嘴角揚起，得意洋洋地笑了。嘴里一邊喊“耶”，一邊往上跳，像中了500萬似的。
下課了，大家還在笑，渾然不知已經下課了，同學們的笑聲一直向遠處飄去。
潘多拉的盒子作文 3
傳說，在古希臘的伊甸園樹上，有一個叫作潘多拉的盒子，盒子里裝滿了一切疾惡。————題記
我是一個天使，一個住在伊甸園的天使，我的任務是守護潘多拉盒子。
今天又是一個晴天，我高興地甩甩翅膀飛上了伊甸樹。抱著潘多拉盒子，我向人間看去，多么和偕美好啊！我不禁揚起了嘴角，但原永遠這樣吧！突然，一個黑影閃過，我下意識地回頭一看，卻感覺手中一松，糟了，盒字掉入了人間。我那歡快的翅膀一點一點地僵硬。
我必須阻止這場災難。
我飛到了人間。
咦？怎么回事？前方怎么這么吵鬧？我快步向前走去。“哈哈哈，天下是我的，是我的！”一個拿著濺滿鮮血的刀的人，正騎在馬上狂妄地大笑。
“你，你在干什么？”我對遍野的尸體感到了一種深深的恐懼。“干什么？我要統治天下！”他好笑地看著我。怎么會？人類不是一向善良的嗎？怎么會有戰爭？“停下來，快停下來，他們可是你的兄弟姐妹啊！”我不顧一切地制止他。“走開，小心我把你也殺了！”他惡狠狠地把我推倒在地。鮮血濺在我的身上，我第一次感到了深深的無助，難道疾惡已經開始散播了嗎？
我無力地扇動翅膀來到了一個小村莊。
到處都是人們的呻吟。我走到一個正在哭泣的小女孩跟前，問“小妹妹，你怎么啦？”“嗚嗚，姐姐，除了我，我們全村人都染上了瘟疫，怎么辦？姐姐，嗚嗚。”我想，這應該又是潘多拉盒子惹的禍吧！“別急，小妹妹，姐姐有辦法。”我一邊安慰小女孩，一邊望著對面的山上，那一定有很多草藥吧！
“果果，小心一點！”“恩！”第二天，我就帶著這個叫果果的小女孩爬上了這座高高的山。
不對，恩，這個也不是。我們忙了一上午，可還是沒找到合適的草藥。哎呦！忽然有什么東西刺了我一下，我一看，這正是我要找的.藥！
一個星期以后，全村人的病終于好了，我也舒了一口氣。“這就是救我們的天使姐姐！”小果果高興地向人們宣布。
我注意到，人們眼中閃過一絲貪婪。
“她的羽毛真漂亮啊！”“對啊！”“一定很值錢的！”“我們把它拔光吧！”人群騷動了起來。我有一種不祥的預感。
“抓住她！”人們一擁而上。
我再也飛不起來了。我拖著沒有羽毛的翅膀頹廢地走在無人的路上，翅膀飛不起來，心也飛不起來了。
結尾
我回首，懷念人們無暇的笑容，可那已經回不來了，這一切的一切，真的是潘多拉盒子的錯嗎？
潘多拉的盒子作文 4
第二天……
揉揉眼睛，馬上起床跑到教學樓，我可是很準時的。
大家都沒有什么心思看校服，唯有我一直盯著，太期待了，不過一會兒，便到了我手上，我馬上跑到廁所換了起來，呼，現在總不用穿個睡衣了，哈哈哈！
這校服夠好看的，很漂亮，短裙鑲著一圈潔白的蕾絲，整個色調是黑色，有說不出的激動感，這校服太棒了，如果收錢便宜不到那去的額。
我們班級處于教學樓的右側，不在高處，我們怎么都望不見外面，都是一排排的樹，大概因為學校是處于保護狀態下的，外面的人看不見里面，里面的`也看不見外面。
我意猶未盡的盯著那一排排的樹，我在想什么呢?
不平靜的事來了，據說上頭給我們學校保護個盒子，很機密，不過還是泄漏出來了。
“不行，潘多拉的盒子是破夢魔想拿來毀滅世界，霸占世界的，放在我們這絕對是不行的啊！”校長懇求著，因為這學校是最低級的，一個外面的保護膜起到一點的保護作用和隱形，就沒有任何防備了，校長明白這點。
“最危險的地方就是最安全的地方！”嚴肅的臉上充滿命令。
“這……”校長無話可說，
“好好看住它！最后別打開。”吩咐完，一下子消失了。
校長違抗不了，這所學校沒有任何防御及保密裝置，怎么能夠藏的住這個破夢魔王千方百計想要的東西啊，校長呆在原地，眼睛盯著這個盒子，他做出了一個非常笨的決定，最危險的地方就是最安全的！
——他把魔盒交給了一年段的一位孩子。
潘多拉的盒子作文 5
曾經有一個女大學生去采訪一位年歲上百老人的生活之道，老人坐在椅子上，滿臉滄桑。女大學生問：“老爺爺，您這么大歲數，生活還如意嗎？”
老人無奈地笑了一聲：“沒有什么如意的事，活這么大歲數了，悲哀呀！”
“為什么呢？”大學生很奇怪。
“這么多年了，我看到了戰爭的無情，人民的疾苦，還有子孫親人一個個相繼離世，都令我傷心，如果我早早地去了，也不會看見這么多不盡如人意的事了，唉！”
“老爺爺，您看錯了！”
“什么？”老人不解。
“老爺爺，這么多年來，您只看到了人生的苦，但是您卻沒瞧見快樂的事，比如新生命的降生，事業有成，喬遷之喜……這些您都沒有看見嗎？”
老人不語。
過了許久，老人開懷大笑，說：“好孩子，我記得我家那只母雞正在孵小雞，走，跟我去瞧瞧，哈哈哈……”
是的，就像潘多拉的'盒子里有痛苦、疾病，也有幸福、快樂，聰明人嘲笑幸福是一個夢，傻瓜到夢中去找尋幸福，兩者都不承認現實中有幸福。看來，一個人要獲得實在的幸福，就必須不太聰明也不太傻，人們把這種介于聰明與傻瓜之間的狀態叫作生活的智慧。
潘多拉的盒子作文 6
第二天……揉揉眼睛，馬上起床跑到教學樓，我可是很準時的。大家都沒有什么心思看校服，唯有我一直盯著，太期待了，不過一會兒，便到了我手上，我馬上跑到廁所換了起來，呼，現在總不用穿個睡衣了，哈哈哈！這校服夠好看的，很漂亮，短裙鑲著一圈潔白的蕾絲，整個色調是黑色，有說不出的激動感，這校服太棒了，如果收錢便宜不到那去的額。我們班級處于教學樓的右側，不在高處，我們怎么都望不見外面，都是一排排的樹，大概因為學校是處于保護狀態下的，外面的人看不見里面，里面的也看不見外面。我意猶未盡的盯著那一排排的樹，我在想什么呢？不平靜的'事來了，據說上頭給我們學校保護個盒子，很機密，不過還是泄漏出來了。
“不行，潘多拉的盒子是破夢魔想拿來毀滅世界，霸占世界的，放在我們這絕對是不行的啊！”校長懇求著，因為這學校是最低級的，一個外面的保護膜起到一點的保護作用和隱形，就沒有任何防備了，校長明白這點。“最危險的地方就是最安全的地方！”嚴肅的臉上充滿命令。“這……”校長無話可說，“好好看住它！最后別打開。”吩咐完，一下子消失了。校長違抗不了，這所學校沒有任何防御及保密裝置，怎么能夠藏的住這個破夢魔王千方百計想要的東西啊，校長呆在原地，眼睛盯著這個盒子，他做出了一個非常笨的決定，最危險的地方就是最安全的！——他把魔盒交給了一年段的一位孩子。
潘多拉的盒子作文 7
蝴蝶因為有了翅膀才會飛翔，飛機因為有了跑到才會滑行，我們因為有了向往才會追求。
風兒從我耳邊刮過，不斷地發出“嗚……”的響聲，我的心便沒有預告無端地憂傷起來，心靈深處被這風卷起了一個若大的空洞，我在洞中沒有著落。
太陽慢慢的落山了，大地頓時變得陰暗起來，我蜷縮著身子坐在草地上，任那無邊的黑暗將我包裹，遙望那燈火輝煌的山城，“快樂”“熱鬧”之類的詞，離我遙遠得像天邊的夢。
時間總是不知不覺的流逝著，十六個春秋不知何時，悄然離我而去，我還沒來得及準備呢，真是。
“你該長大了。”爸爸總是這樣對我說。
我害怕長大，害怕那個離現在的我很近的那個數字。我不知道怎樣才是長大，我也不知道十八后的我會是什么樣子，我感到前途一片茫然，我似乎成了一具行尸走肉，在到處逃避長大。
淚，不住地滑落下來，輕輕地落在草地上，身后的樹兒在風的吹打下，無助地搖動著身子，掉下片片碧綠的葉子，在夕陽的余光中，越顯凄涼。
“莉莉，你該長大了。”
“對，莉莉，你老這么小孩子氣，難道你不覺得幼稚嗎？”
“莉莉，你要好好學習哦，媽媽不能養你一輩子。馬上就成年了，該是長大的時候了。”
我大叫起來，我想從這些禁錮著我的話語中逃離出來。
“莉莉。”
一個熟悉的聲音打斷了可我的悲哀。接著，一個棕色的個子放在了我手上。我回過頭，媽媽正微笑地看著我。她輕輕地拍了拍我的.肩，便離開了這片屬于我的草地。
我的肩部似乎有了力氣。
我低下頭，看了看手里的盒子，上面深深地刻著幾顆大字：“潘多拉魔盒。”盒子的背面有一段小字：
相傳潘多拉魔盒是一個保存著各種情感的盒子。一次，宙斯把這只盒子寄放在潘多拉家中，因為好奇，潘多拉打開了這只盒子，里邊的痛苦、悲哀......一下子全跑了出來，于是，人世間愛你便有了這些東西。但人們沒有放棄，因為潘多拉急忙關關上盒子時，里邊的希望還沒有來得及跑出去，于是，大家便用“潘多拉魔盒”來象征希望。
我緊緊地擁著這個屬于我的“潘多拉魔盒”。我知道，里邊還裝著我的希望。
我站了起來，伴著山城萬家燈火，往家走去。
潘多拉的盒子作文 8
那天下午，老師將春游的通知單發到我們手中，我高興得手舞足道，悄悄對著天空祈求，明天一定風和日麗，然而……
“同學們，因為下雨的關系，今天的春游被迫取消。”汪老師的聲音從廣播里傳出，如同一塊大石子投進了平靜的潭水中，頓時濺起了層層的漣漪。抱怨聲，嘆息聲和低低的怒吼聲在早晨空曠的校園里炸開，回蕩，最后融化在淅瀝的雨聲里。一整天，我的心情都十分不好，和幾個朋友商量了一下，決定在周末自行春游，去海岸城邊上的那個巨蛋——保利影劇院，看場時下風靡的《阿凡達》。
星期六，我們在保利院銀光閃閃的“蛋殼”下集中，邁著輕快的步伐走進巨蛋，進入了神秘而又虛幻的阿凡達世界。
隨著一陣豪放而又緊促的音樂響起，電影拉開了序幕。3D眼鏡猶如一架穿梭機，帶我走進銀幕，來到潘多拉星球。這是個很美很美的地方，仿佛傳說中天堂里的伊甸園。悠悠的白云緩緩地飄浮著，天空永遠是最清澈的碧藍色，時不時一陣輕風吹過，月亮的影子浮現出來，與那清新的空氣，流淌著的小溪，還有無垠的綠色融為一體。潘多拉星球上還有數不清的奇花異草，它們與動物們和諧相處，相親相愛。愛娃是這個星球上最神圣的東西，它如同水母般輕盈，又似冰沙般透亮，它不僅圣潔而且美麗，是所有生物的靈魂圣母。
在這個星球上住著納威人，他們是一群身高達到3ｍ的土著人，有著自己的部落和領土。其中我最喜歡的人物是公主奈蒂莉，她是個像男人一樣的女獵手，機智，勇敢，靈活，聰敏。她指導著來至地球的阿凡達杰克，告訴他與自然相處的秘訣。我看見當她把長長的“辮子”和動物連接，用心靈在與另一個心靈溝通。她說要用心交流，要接觸才能產生交流。然后沖著杰克嫣然一笑。那一刻，我的心被一種無名的力量悸引著，納威人知道愛護自己的家，潘多拉星球的所有動物都知道，他們與同類和平共處，熱愛每一棵樹和每一寸土地。有一會兒，我的.思維又回到了地球上，回到了這個遠遠不如潘多拉美麗的地方，這里有很多人不懂得環保，他們讓世界在一天天地墜落。卡梅隆拍了這部戲，為了讓我們意識到不環保的錯誤，他刻畫了一個活生生的例子，告訴我們應當保護家園，并善待一切。
當人類為占領潘多拉星球發起了戰爭，作為星球上最高智慧的生命體，納威人選擇了守護。他們用生命與地球人的高科技武器戰斗，為了家園奮起反抗。只要守護和戰斗，就能得到自然的回饋。于是，隨著奈蒂莉的一聲“愛娃顯靈了！”星球上所有的動物都撲向侵略者，奮不顧身地迎著子彈，用爪子撕開敵人的喉嚨。呼嘯的風聲伴隨著急促的音樂，為這一切一切披上緊張的色彩。轟然倒塌的樹木壓住了瘋狂的火舌，一個個鮮活的生命在風聲里消逝……
看完電影，我就像又一次受到了洗禮，走起路來都有些恍惚了。《阿凡達》揭露了很多難言的事實，都有待我們進一步的改正。正如導演紐斯卡梅隆說的那樣，現代文明科技并非不好，不過，我們應該控制這個對技術依賴的勢頭。
……
潘多拉的盒子作文 9
看完了電影《阿凡達》之后，我的心情久久不能平靜。那電影中的奇幻景象令我心馳神往。大膽的我甚至萌生出了一個念頭：我要去潘多拉星球！
在我萌生出這個念頭之后的0.01秒，我就看見一個奇怪的人從電視里走出來，我直盯著那“怪物”Ｎ久，才恍然大悟：它長著一張藍色的臉，大大的鼻子，尖尖的耳朵——它正是納美人！沒等我開口，納美人就說話了：“聽說你想去我們的星球？我叫杰克，跟我來，我帶你去我們的星球看一看。”我半信半疑地跟著杰克鉆進了電視。
一瞬間，我和杰克就來到了潘多拉星球。
“咦，奇怪了，這里不是應該有很多花草樹木的嗎？怎么建起了一棟棟高樓，是不是走錯星球了呀？”我奇怪地問。
杰克笑著說：“你們地球人創造的電影《阿凡達》是講幾十億年前的`納美人，現在我們不僅有地球人的科技，還發明了許多好用的東西.走了大半天，我的肚子早已經在唱“空城記”啦，我問杰克：“附近有餐館嗎？”“有，你要吃樹葉、草根還是野果？”“什么？吃這些，你們的食品質量真差。”我生氣地說。“這些產品已經加工過了，不僅環保還可以延長壽命！就拿我來說吧，用你們地球人的算法我已經一萬歲了。”杰克笑著說。“什么？一萬歲。”我聽了差點兒沒暈過去！
忽然，我聽見一個奇怪的叫聲，慢慢的潘多拉星球變成了我的房間，我回到了家里！我打開電視，研究哪個頻道能去潘多拉星球……
潘多拉的盒子作文 10
“彈月琴的小姑娘誒~小姑娘……”音樂房里傳來陣陣動聽的歌聲，隨著她的音樂聲我不禁走進了音樂房。哦！原來是“潘多拉”在獨唱啊！看她唱的多優美啊！她那迷人的身姿隨著音樂翩翩起舞，各種音符像是被她迷住似得圍著她旋轉。
說起“潘多拉”，那可是人人皆知，誰讓她曾在“六·一”匯演上獨唱過呀！“潘多拉”可以說是樣樣都會唱，什么流行歌曲啦，兒童歌曲啦。她都唱得有模有樣的。就說現在吧，她正在獨唱《彈月琴的小姑娘》，歌聲委婉連綿，像甜蜜的`糖果，充滿快樂；又想流淌的清泉，甜甜的，美美的。同學們在下面聽得如癡如醉。
聽！歌聲的高潮來了！“潘多拉”的歌喉更加清脆，更加優美，她的身體隨著愉快的伴奏跳起了舞蹈。看！她的舞輕柔優美，好像是美麗的天使，在揮動翅膀跳著天鵝湖。到了停頓部分，她輕輕哼著音，然后隨著旋律的唱起了下一段，這時的她像是一只百靈鳥似的，無憂無慮。
最后，“潘多拉”以一個優美的大旋轉結束了這首歌。“啪啪啪啪~~”臺下瞬間響起了一陣陣熱烈的掌聲。
神話中，潘多拉女神的歌聲雖然優美，卻像是一道透明的陷阱，讓人不知不覺中掉入陷阱無法自拔，而永遠逃不出來。但在現實中，“潘多拉”并不為女神，只是一個極其普通的女孩。但她的歌喉卻能與女神不相上下。
“潘多拉”到底是誰？我想你大概知道是哪位人士了吧！聽！那美妙的歌聲又響起來了。
她真是現實中的百靈鳥，神話中的歌神啊！
潘多拉的盒子作文 11
天亮了，我慢慢地從床上爬起。突然，我的手“梆”一聲，好像撞到了什么東西。我吃了一驚，猛地從床上爬起來。一個木匣子忽然呈現在我的面前，木匣子上掛著一個牌子，上面寫著：潘多拉的匣子。
潘多拉的匣子？據我所知，這可是一個充滿魔力的匣子呀！因為它可以幫人實現愿望呀，想到這里，我興奮極了，沒顧得上吃早飯就匆匆地跑了出去，準備仔細地瞧瞧這個潘多拉的匣子。
走出家門，我想找個地方坐下，這個念頭剛剛出現，一個椅子便突然出現在我的眼前。我驚呆了。漸漸地，我開始佩服我手上這個小匣子了。我坐在椅子上，打量著面前的這個小匣子。我想再試一試這個小匣子的魔力，正巧我也想看一本書，就對匣子說道：“我想要一本書！”一道光閃過，一本書又放在了我的手上。我興奮極了，因為我竟然擁有一個如此般充滿魔力的匣子。我低頭看了看手中的書，書名是《汶川大地震回憶錄》。
“汶川大地震？”帶著好奇心，我翻開了這本書。看到痛苦不堪的人民，又看到無數倒塌的樓房，我的心為之一振。心想：“不行，我一定得幫幫他們。”
剎那間，我感到頭昏眼花，待我張開眼睛時，看見一片片廢墟，才知道，我已經來到了汶川。看到這一切，我很是心痛。在以前，汶川曾是多么的美麗；而現在，卻是多么的荒涼。我不忍心再看下去了，就對匣子說：“幫我讓他們過上幸福的生活吧！”
我閉上了眼睛，等我輕輕張開眼睛時，廢墟已經消失，呈現在我的面前的是一棟棟樓房，小河在流淌，花兒在開放，鳥兒在吟唱，四處是美麗的`景色。
看到這一切，我的心舒坦多了。我看了看手上那神奇的匣子，卻忽然發現匣子不見了，留下的只是一張紙條，上面寫著：這個匣子由于使用次數過多，已經失效，希望你能從中獲得快樂。——潘多拉的匣子。
看到這張紙條，我的心中多少有些留戀和不舍，但更多的是一種滿足感，因為我用它做了一件好事。雖然說我失去了這個匣子，但是我依然感到十分快樂，一種出自內心的快樂。
假如我有一只潘多拉的匣子，我就會幫助別人。因為幫助別人其實本身就是一種快樂。
潘多拉的盒子作文 12
走幾他見一只小白兔在哭，就問小白兔，小白兔說：“我的胡蘿卜掉到湖邊，我的腳太短了，我不敢下去拿。”小狐貍看到小白兔可憐巴巴的樣子，就決定幫助它，說：“我來幫你拿吧。”小狐貍一步一步走下去，他腳板上有很多沙子，但是他還堅持去幫小白兔拿胡蘿卜。胡蘿卜拿到后，小狐貍又一步一步地走上去，小白兔高興地說：“謝謝你。”小狐貍第一次聽到別人對他說謝謝，心情非常高興地說：“不客氣。”說完就走了。小狐貍學到許多醫術，他 幫助了許多動物，他感受到善良了。
小狐貍回到了他出生的`森林，母牛見小狐貍回來了，母牛就問小狐貍:“現在你知道善良的好處了吧!”小狐貍說：“一顆善良的心能給別人快樂， 我也就幸福了！”
現在人們的生活過的是如滋如味，想要什么有什么，就用有的人的話來說的話，就是“只有想不到，沒有做不到。”從這句話中我們就可以懂得現在的人們實在太聰明了。你想上太空，只要你有這個身體素質，你也可以上去。最近，聽說電影院又除了兩部電影《阿凡達》和《2012》這兩部電影聽說都有很多的含義，是人們對地球的破壞減少到了最小的程度。
潘多拉的盒子作文 13
春節前，電視上看到許多地區遇到了百年不遇的雪災，停電、停水等等困難威脅著人們的生活。當我們在家里開開心心地過年時，也有許多人，因為大雪災而不能與家人團聚。我問爸爸：“為什么會有大雪災？”爸爸答道：“都是因為人們開啟了潘多拉的盒子。”我還是不明白，便到網上查了一下。
潘多拉的魔盒這是一則古希臘經典神話：在很久很久以前，宙斯創造了一個女人——潘多拉，主要是報復人類，因為普羅米修斯將火帶到了人間。宙斯讓潘多拉去人間，并給了她一個盒子，普羅米修斯告誡她不要打開盒子。后來，好奇心使潘多拉在也忍不住了，就打開了盒子，結果一團煙沖了出來，這里面包含了瘟疫、憂傷、災難、戰爭等等。都是因為這些，地球上空氣嚴重污染，土地沙漠化，全球氣溫變暖。
啊！我終于明白了。在魔盒被打開之前地球上有是另一番景象：那里山清水秀，花紅柳綠，天是那么的.藍，草是那么的綠，水是那么的清，完全是一處人間仙境。
我要找到潘多拉的魔盒，因為里面還有希望、友誼、和平、幸福。現在，地球上風調雨順，又恢復了幾個世紀以前的清山綠水。地球的溫度也逐漸恢復，南極有雪，北極有冰了。
潘多拉的盒子作文 14
“碎片化生活”，似乎是為了迎合這個信息爆炸的時代背景，“碎片化”被應用于生活中的角角落落，從碎片化娛樂、碎片化閱讀再到碎片化社交等等。自上世紀這一詞匯被提出，到現在這一概念被泛濫般的運用，我們是否該反思、該警惕為了順應碎片化生活而悄然打開了有災難意義的“潘多拉之盒”？
誠然，追溯碎片化的初衷，似乎出發點就是立足于滿足個體的需求。在互聯網的背景下，人們較之以往擁有更好的聯系外界的渠道，也相比以往有更大的所謂“精神空虛感”，碎片化的`生活能在表面上滿足這種空虛感。進一步說，碎片化的強效在于其照顧了個性化的訴求和現在的時代背景，可以說是時代的產物。問題也隨之而來。
在碎片化不可阻擋的趨勢面前，首先被摧毀的，就是“從今不問人間事，只作人間不老仙”的生活態度，在生活中我們為了滿足一時快意而不斷在接受碎片化的信息，我們將本應該用于思考、感受生活的閑暇時間，用在了移動端上，閱讀和生活被碎片化了，用來獲取碎片化的信息。相較于以往，人們的思考能力和專注度都大幅下降，生活被打碎了，然后我們把每個碎片，毫無例外的浸泡在互聯網里，然后非常自豪地拿著這堆碎片示人：“看，這就是碎片化的生活”。
不知道往昔的陶淵明、梭羅看到而今之景，是否會覺得意料之中，人們看似是想通過碎片化生活，來充分利用時間，實際則是在浪費時間、揮霍專注力。
我們用同樣的時間，可以閱讀上千字的文章，和瀏覽總字數相同的十幾篇不相干的短論，后者只不過是在向你灌輸著碎片化的信息，對思想的啟發性更是空談。再例如人們早已詬病的所謂快速匹配相親，這種碎片化的社交，仿佛只是幾個貼滿標簽的人在互相衡量。更不必說碎片化的新聞傳媒，我們很難說時下部分新聞的火爆，到底是因為其題材內容新穎，還是嘩眾取寵滿足人們一時之快。眼中寥寥，心下匆匆，我們全盤接受了這種碎片化，開啟了生活的潘多拉之盒。
既然有認識，我們就該警惕把事事碎片化，正確的生活態度我認為從來就不該是將其割裂，而是善于化整為零。對生活的充實，應該是要擁有一顆“匠心”，一種善于整合一切的能力，能鎖住碎片化生活的潘多拉之盒，也能把生活過得不失時代色彩，更不失個人色彩。
潘多拉的盒子作文 15
潘多拉的故事，起源于古希臘神話。傳說因為潘多拉打開了她的盒子，而帶來了無數的疾病和災害，因而使潘多拉的盒子成為災難根源的代名詞。能留在盒子里的只有“希望”，也只剩下“希望”了……
有個故事講：小男孩有一天在聽爺爺講潘多拉的故事，不禁捶胸頓足，十分不悅，不斷的想象這潘多拉盒子沒有開啟的世界。而爺爺卻苦笑著告訴他，上帝任由潘多拉開啟盒子是一個非常智慧的做法。
的確，正如小男孩聽到這個故事的反應一樣。有大部分的人無數次惡毒的痛恨著潘多拉好奇心作怪，無數次遐想著如果潘多拉的盒子沒有開啟，那么也不會有病痛纏身，不會有天災人禍……在現在社會高壓力高強度的雙重作用下，人們更是逐漸聽膩了無數的哀嘆傳蕩，看慣了無數富翁及成功人士將自己逼上了那無盡的深淵。那些聽到了潘多拉的故事后，給予了“潘多拉的盒子”無盡的嘲諷的人，都是在逃避中，逐漸遺忘了潘多拉的盒子里，還有著希望……沒多少人會知道潘多拉的盒子是一場對人的考驗，只有勇敢地面對了自己心中的弊倪，才能再次打開盒子，獲得希望。
有人說過“上帝之所以把你推下深淵，是因為他有把握把你救起來。”，在打開了潘多拉的盒子之后，在上帝把你推下深淵之后，你是否有勇氣堅持到上帝來救你，堅持到潘多拉的盒子再次開啟，無論你成功與否，你面對過，你屹立過，你都能笑對此生。這就是一些絕癥患者，一些寧死不屈的英雄，仰天長笑的秘密，也是潘多拉寶盒的秘密。
“天無絕人之路”，之所以上帝能任由潘多拉開啟盒子，設下這道難關，自然是考慮到了人類生存的毅力，但沒想到“患難才能現英雄”，在這富饒安定的`現代社會里竟然沒有多少人能夠面對困難，反而有一些人在未受災難威脅的情況下就開始退縮，無法戰勝自己的心境的他們將一步步地被自己逼上絕路。
潘多拉的盒子，命運的關卡，要想釋放希望，唯一的鑰匙便是戰勝自己的內心。
潘多拉的盒子作文 16
普羅米修斯為人類偷下了天火，宙斯決定懲罰他。宙斯命令火神用泥土捏出潘多拉，眾神賜予她以智慧、美貌……
潘多拉的到了宙斯賜予的盒子，被告知要在人間打開它。她打開了盒子，放出了疾病、罪惡、嫉妒等禍患，只有希望留在盒底。自此之后，人們就把災禍的來源稱作——潘多拉魔盒。
—— 題記
204班是個差班。這是每個老師都知道的事實。204班的學生亂。學生學習成績差，貪玩，如果這樣還沒什么，但204班的早戀現象特別嚴重。拆了這對，成了那對，拆了那對，成了這對，根本無法制止。204班的老師換得快。每一個老師才來的時候都是斗志昂揚，以為用嘔心瀝血可歌可泣的奉獻精神可以化腐朽為神奇，拯救這一群誤入歧途的祖國花朵們。但學生們根本不買賬。所有的騷亂，都在那個秋天，煙消云散。
204班來了一個新的老師，叫范桐。但學生們私下都叫他“飯桶”。“飯桶”告訴學生們：他不會通知他們請家長，也不會跟教務處打小報告，但他要和學生們一起玩。學生們答應了。他們歡呼起來，讓一個老師入伙與學校紀律公然作對，這實在太值得期待了！第二天，“飯桶”就提出了一個游戲，叫潘多拉魔盒。“飯桶”說，這是現在白領們常玩的一種游戲。就是每個周末一群人聚集在一起，在一個盒子里放進最想說的話或是一個秘密，收看人是所有人，而真實的收件人只有一個或者根本沒有。204班笑納了這個魔盒，與其說是減壓，但不如說是惡作劇捉弄一下“飯桶”。 “飯桶”說，每天上課前在紙上寫下內容，快下課時打開，由班長讀出來，如果發現有人不認真聽講，開啟魔盒的時間就推遲一天。傳說中的潘多拉魔盒是邪惡的，它因為人類的好奇心而帶來許多不幸和災難。“飯桶”帶給204班的魔盒似乎也是邪惡的。
一周周過去，鬧劇愈演愈烈。各種陰暗的秘密就越來越多，內容五花八門。有說恨自己父親的，有說自己搶過低年級學生前的；其中有一個人寫得最為驚天動地。他的卡片上寫著：我和y相愛了，我們在一起好甜蜜。我寫給丫的情書被她的父母發現了。這下就糟了，兩邊的父母聯合起來阻撓我們。愛無敵！沒有誰能阻止我們熱烈的愛！我和y決定離開學校私奔，永遠廝守在一起。可是收拾好行李我們猜想起來，我們連私奔的路費都沒有！怎么辦呢？起初我們想利用課余時間去打工掙錢，可體力活我們干不了，腦力活人家又嫌我們文化太低。
無奈之下，我們只好商量從各自家中“偷”點兒路費。可我萬萬沒有想到的`是，我再也等不到我的y歸來了，她走了，留給我一輩子的自責和痛……她趁父母外出時溜進她們的房間，剛把錢抓到手里時，突然聽見鑰匙插進鎖孔的聲音，驚慌失措之下，她本能地想從窗戶爬到陽臺上去，結果腳一滑，像一片葉子一樣飄了下去……我在醫院見到了丫最后一面，她流著淚說不想死，她說她非常后悔，她恨我在根本沒有愛的能力失去招惹她，把她毀了，如果有來生，她再也不會這么傻了。班長念到這里，教室里一反常態地安靜下來。一直不吭聲的“飯桶”這時卻說話了，他用發顫的聲音說：“同學們，你們知道這是誰寫的嗎？”學生們搖頭。“飯桶”的喉結動了動，良久，才沙啞著聲音說：“就是我。”教室里像被誰丟進了一顆炸彈，瞬間炸開了。“飯桶”抬了抬手，大家立刻安靜下來：“那個女孩是家中的獨女，她去世后，母親瘋了，她父親因精神恍惚導致工作出錯而被開除了。
我快四十歲了，遇到過真正的愛情，卻沒有結婚的資本，我不能讓我的愛人跟著我受苦受累。這一段早戀，就這樣把我們所有人都毀了……其實這個時候的愛情，那是什么愛呢？只不過是一種對新事物的嘗試，就像被好奇心驅使而打開魔盒的潘多拉一樣，最終害人又害己。就為這點好奇心，值得我們辜負父母，荒廢前程嗎……”那是204班最后一次玩潘多拉魔盒游戲。五彩繽紛的美麗的魔盒，在那一堂課之后，被204班扔進了垃圾桶。204班不在瘋玩了，成績有了好轉。一年以后，204班的大部分同學都以優異的成績考上了大學。
潘多拉的盒子作文 17
7月的杭州，已是盛夏當頭之時，我和媽媽迎著熱浪，懷著激動的心情，去參觀潘多拉3D畫展。
剛進展廳，我們就被3D的效果征服了。地上印著一個大懸崖，下面是一條埋伏著鱷魚的河。從大門口看，似乎你就站在懸崖邊上，看著下面波濤洶涌的河水和那些張牙舞爪的鱷魚一般，讓人驚心動魄。
進門的驚險反而激起了我的好奇心，我們接連看了好幾種不同的3D畫。瞧，我撫摸著可愛的海豚、劃船逃離恐龍世界、用魚竿吊起可怕的巨鱷、與變形金剛決斗、同阿凡達并肩作戰、跟暴躁的`綠巨人賽跑……那些栩栩如生的人物仿佛就在我的身邊，一會兒歡樂，一會兒驚險。
最讓我喜愛的還是“倒立屋”和“制服恐龍”了。我剛看見“倒立屋”時，怎么也想不明白。這是一間奇怪的屋子，右邊是頂，左邊是地板，進去的人是踩在一面墻上的，看了指導圖我才恍然大悟，和媽媽會心地一笑。我走到右邊用雙手撐頂，裝出一副向后倒的樣子，單腿撐地，另一條腿懸空，媽媽給我拍下了這一刻，我們把照片逆時針旋轉，奇跡出現了！我成了一個有超能力的人，好像“蜘蛛俠”一樣！相比之下“制服恐龍”就恐怖多了。一只迅猛的恐龍破墻而入，它那青綠色的粗糙的皮膚，鋒利的爪子和牙齒，這猙獰的面目，真讓人膽戰心驚。我用力抓住它那條令人作嘔的血紅的大舌頭，使它動彈不得，痛苦地張大了嘴，成了我的手下敗將。
精彩的3D畫展，讓我身臨其境于這些可愛的，兇猛的，美麗的，驚恐的環境之中，讓我與它們一起演戲，一起交談，我不得不佩服設計者的想象力和高超的技藝。小伙伴們，一起去看看吧，你一定會不枉此行！
潘多拉的盒子作文 18
8月6日我起了個大早，連忙把媽媽叫了起來。因為我們今天要去自然博物館里的潘多拉3D嘉年華去看畫展。因為自然博物館要9點才開門。所以我和媽媽拖到8點45分才出門。
媽媽騎電動車載著我速度真快啊！一轉眼就到了自然博物館了，我和媽媽買好門票，馬上就進潘多拉3D嘉年華里了。我剛進3D嘉年華，就像了走進了一個逼真，驚險，搞笑，好玩的新世界。
剛進去我只想看看她（他）們畫的怎么樣？“不看不知到，一看才知道。”畫上面都有人拿的.地方。把我們一起進到畫中一樣，十分舒服。其中我喜歡的是：給獅子喂肉，就是拿著畫上的肉給畫中的獅子吃。逃離恐龍的追捕：就是坐在畫中的船上奮力的劃船逃離恐龍的追趕。飛向天空的雄鷹：就是坐在雄鷹的背上，像在飛一樣。太刺激了！
我想如果畫動了起來，在祖國的土地飛來飛去那有多熱鬧呀！多好玩呀！正在我想象中媽媽把我拉回了現實的世界。媽媽說：“我們看完了，走吧！”“哦”我遺憾地說
回家的時候我想：畫家們真太了不起了，能做出這么逼真的作品，使我們玩的怎么高興，怎么有趣。下次舉辦在去3D嘉年華玩個夠。
潘多拉的盒子作文 19
我像生活在潘多拉匣子里一樣，變化多端。
簽訂“協議”
因為家里養了一對小倉鼠，同學們都稱我為“小鼠”。對于王妍這種“貓”來說，這一點引起了她的興趣。那天在操場上，我興沖沖地找到王妍，捏著鼻子對她說：“小貓，我們班終于有一步原創《貓和老鼠》了。”“‘壞老鼠’，你怎么可以這樣？”“人家愛咋樣咋樣唄，又不歸你管~。”“你你你……我要吃了你！”“有種你就吃吧，在不就比試比試？”“貓和老鼠第二萬零七千三百二十四次世界大戰正式開始！”“石頭剪子布！哈哈，你輸了！”“你不覺得這么做很沒趣嗎？”“管它呢？”“好吧好吧，要不就簽訂‘協議’？”我握緊拳頭，咬了咬牙，頓了頓，狠狠地說：“好，請你發誓，不到愚人節絕不瞎鬧！”“……我無語了。”哈哈，終于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心，生氣的比劃著拳頭道：“蔣——凝，你等著……”“等什么？等你回家啊？我們不是一道的唉。”我晃晃悠悠的.進教室了。
是不是應該這樣？
由于長時間未運動，我的體重一溜飆升。下午上學，我問于凝：“小于~你多少斤啦？”“不要用這么膩的聲音跟我說話！65斤。很胖吧？”“65還算胖？那我80得多胖啊？糟了糟了，怎么一不小心說漏嘴了呢？”小于的回答令人噴飯：“多吃肉就會像我這么瘦了。”我竟一時語塞，找不到更好的回答。我掄起拳頭，比劃到小于面前，支支吾吾的說：“你給我走開！”“不要這么大驚小怪，我走就是啦。”說完便大搖大擺的走向班級。我:“是不是應該這樣呢？應該也是吧。”說完便也朝班級一扭一扭的過去了。
我，雖然不是很乖，但是我會繼續努力的！我也會讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵！
潘多拉的盒子作文 20
一個風雪交加的夜晚，一位神秘的老奶奶送給窮人的兒子一個漂亮的盒子，并忠告他：“不到迫不得已的時候不能打開這個盒子，不然的話就會有可怕的事情發生。“杰克高興地答應了。
杰克拿到盒子后，興沖沖的跑到妹妹杰西卡的房間，把這個漂亮的盒子送給妹妹，并把剛才老奶奶的話重復了一啟遍。
第二天一早，杰克早早的就上山砍柴去了。妹妹杰西卡則負責燒好飯去等哥哥回來，杰西卡在生火的時候一不小心燒傷了手，火柴掉到了地上，整個廚房燃燒了起來，杰西卡哭、突然想起了哥哥送給她的那個盒子，她急忙中出廚房，跑到了自己的.房間，找開了盒子，杰西卡大吃一驚，巨力神竟然從里面出來了，說：”小主人，您有什么事嗎？”“你能把廚房的火給滅了嗎？”杰西卡驚呀的問道。“沒問題。”說著，巨力神拿起裝滿水的臉盆一潑，廚房的火就滅了。巨力神回到了盒子里去了。
杰克回來后，杰西卡把這件事情一一的說了出來。這時杰克和杰、西卡都以為這個盒子沒有危險，當他（她）們再次把這個盒子打開的時候，一只魔鬼卻從里面鉆了出來，魔鬼一把抓住他們兩個，把他們帶進了盒子里，這只魔鬼最后還說了一句話：“誰叫你們不遵守諾言！”
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