話的力量作文

時間：2023-10-31 01:14:45 好文我要投稿

【實用】一句話的力量作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一句話的力量作文，希望對大家有所幫助。

【實用】一句話的力量作文

一句話的力量作文1

　　我靜靜的走在路上，腦子里想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進考場的教室，看見滿臉喜悅的同學們，心里不禁想起了緊張起來，坐在椅子上，頭低著，回想那天的情景。

　　那一天，老師把期末考試的時間定了下來。回到家，我竟不知該復習什么？我急急忙忙去你那里，你聽完后只說了一句話：“你就甘心不如其他孩子嗎？” 你神情嚴肅的看著我，我不禁想起來，上一次考試后同學們嘲笑的神情，我說“不。”

　　于是，早晨起來磁帶就響了起來，周圍的'鄰居聽到的是一個少年大聲讀語文書的聲音，我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因為做題目不夠熟練，所以晚上我會做大量練習。雖然會累，但會覺得非常的充實。晚上躺在床上，又暗自默想今天復習的內容，又想了這一句話，反復想著，就睡著了。

　　但最后的補救不是都是一帆風順的，老師會打擊說“你已經這樣了，再補已經來不及了。”同學們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學們都出去玩了，只有我還在教室里啃著一條又有一條數學題，有同學打擊我說“不是別的不行，就是智商不行。”常常自己也有懷疑自己，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話，使我一次又一次的拿出勇氣，因我覺得只要懷有一顆不愿服輸的心，多晚努力都不嫌晚。

　　坐在教室的椅子上，頭昂著，渾身充滿了力量，幾個星期努力的成果就在此刻算計了。幾個星期的嘲笑，困難，使我覺得無論是試卷多難我都不會驚慌，那么多難事都經過了，也就不覺得難了。蔣勛說過：“個人再大的哀傷，都會被大自然擔待，沒有什么東西是不能過去的。”更何況知識學習這一小事呢？

　　考試開始了，我自信的提起筆開始寫下名字……

一句話的力量作文2

　　每當我遇到挫折的時候，耳邊總會想起那句話；每當我失去信心的時候，耳畔總能聽到那句話；每當我想要放棄的時候，那句話總會飄過我的心頭……

　　“4號，上場！”兇巴巴的劉老師在后臺叫道。我一驚，完了，下一個就是我了，辮子還沒編好呢，臺詞還不熟，我該怎么辦？我急急忙忙地梳頭發，可是扎了幾次也沒扎好，眼看4號就要表演完了，天啊！正當我不知所措的時候，老師那溫暖的臉貼在我的耳邊，輕輕地對我說：“加油！你一定可以的。”說完她幫我編好了辮子，我也重新找回了勇氣，記熟了臺詞。

　　一句簡簡單單的話，能讓我的內心平靜，能讓我從容做事。

　　“叮——叮——”下課鈴響了，監考老師冷冷地說：“最后3分鐘。”我不禁打了個寒顫，只有3分鐘了，還有4道大題沒做完，更沒時間檢查了，周圍的同學們竟都打著哈欠趴在桌子上，看來他們早就寫完了。我慌了，一道題做了兩分鐘都沒有做完，突然，我的耳邊想起來那句話：“加油，你一定可以的`！”我深深吸了一口氣，竟然在下考前做完了！

　　一句簡簡單單的話，能讓我勇敢鎮定的面對困難，能讓我找回信心。

　　“哎呀！”我大叫了一聲，再一次摔倒在了地上，“我不學了！”騎車這么難，怎么可能學得會嘛！媽媽拉起我，扶起車子，拍了拍我身上的灰，溫柔地說：“加油，你一定可以的！”我望著媽媽，輕輕點點頭。“啊——，我終于學會騎車了！”暑假快結束了，我興奮地對著天空高喊。

　　一句簡簡單單的話，能讓我堅持不懈，能讓我不怕失敗。

　　這就是一句話的力量。

一句話的力量作文3

　　“加油！加油！”簡簡單單的一句話，蘊含著怎樣無窮的力量？我到現在才體會得到。

　　演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著演講的內容。看著前面的選手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場了，該怎么辦？該怎么辦？我不知所錯。“加油！加油！”忽然后背被誰拍了一下，我回過頭，原來是老師。她的眼神中透著信任，微笑著對我說出：“加油！加油！”看著老師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長吁一口氣，鼓勵自己勇敢。

　　該我上場了，我走上講臺，耳畔回響著老師的一聲：“加油！加油！”我似乎擁有了一種無窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過后，我取得了一等獎的好成績，內心興奮不已。

　　“加油”給我以勇氣，讓我可以戰勝一切，這便是“加油”的力量。

　　初三生活是緊張的，繁重的作業壓得人快喘不過氣了。每天我都在燈下寫作業，復習功課。看著別人家的燈一個個都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著酸痛的`手，“ 哈欠”一個個接踵而至，我甩下筆，委屈地看著作業本。忽然一股香氣撲鼻而來，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著我的頭，對我說：“ 加油！加油！”簡單的一句話讓我倦意全消。我體會到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時擁有了一種無窮的力量，拿起筆，繼續寫了起來……

　　“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。

　　簡單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人可以戰勝一切，勇往直前。話不在于長短，而在于它所給予人們的力量。當自己有困難時，聽到別人簡單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時，給他人以啟示和安慰，同樣可以帶給他人力量。

　　加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過人生的旅途，鼓勵我不斷為人生抒寫輝煌！

一句話的力量作文4

　　從小到大，我聽到過很多很多的話語，有老師對我的鼓勵，有同學對我的祝賀，有朋友對我的祝福，有父母對我的叮囑。好多好多，但是有一句話，他至今仍縈繞在我耳邊。

　　記得那是在七年級的時候，面臨著升入八年級的升學考試，別的同學都在緊張地復習著功課，而我卻一點學習的勁頭都沒有，這是因為在進入初中后，我開始和幾個同學出入網吧，迷上了網絡游戲，游戲中驚險刺激的戰斗帶給我無限的快感。從那時起，我逃課、頂撞老師、欺負同學，我也由一個品學兼優的學生墮落成了一個問題少年。一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮。靜下心來想一想，我深知不能再玩下去，但又克制不住自己的行為。

　　正處在懸崖邊的我，被一個人拉了回來。那個人就是我的班主任。一天他把我叫到辦公室和我聊天，我完全不把他當盤菜，他上來就劈頭蓋臉一對臭罵。那分貝之高，讓我今生難忘。班主任原是個溫和的人，那一頓罵，把我徹底震傻了。不過，班主任不經意間的一句話，深深地刻印在了我的腦海里。

　　晚上回到家后，關上房門，獨自一個人坐在床前靜靜地思考著班主任對我所說的每一句話，尤其是那一句令我印象非常深刻的話“相信自己，勇敢地去面對困難，去克服它，你將會看到一種美麗的'東西，那就是成功。”

　　從那以后，我就像變了一個人，投身于繁忙的學習生活之中。經常主動打掃衛生，積極參加學校組織的各項活動。以前的我又回來了。

　　終于，在這次考試中，我以優異的成績進入了八年級。同學和老師為我高興，我的拼搏，戰勝了煩惱，克服了困難，創造了快樂。

　　是班主任對我說的那句復雜而又簡單的話，讓我改變了對學習的態度，讓我不畏一切困難，到達了成功的彼岸。

一句話的力量作文5

　　獨坐窗邊，看著窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？

　　面對下滑的成績我覺得自己快喘不過氣來了，我還能重新站起來嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。我奔出校園，漫無目的地在大街上游蕩，班上的同學都那么優秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺像寒冬了。不知道什么時候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著，任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎么停下來的，只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒有等我說聲對不起，他已開口了：“你哭了嗎？”我沒吱聲，一眼瞥見他胸前醒目的兩個字——“殘聯”。我立刻內疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著說：“小姑娘.沒有關系！其實，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時，我也受不了。可生活是客觀存在著的，光氣餒是沒用的，逃避是懦夫的'行為。當我們失敗的時候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來，在失意中學會堅強，花開不只在春天！只要有陽光，花兒任何時候都可以開放。”說完，他便繼續朝前走去。我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來愈遠，愈來愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著堅強的心去努力才會成功！天終于放晴了，我加快了步伐。推開教室的門，老師正微笑著站在那里，我走了進去。

　　窗外的大樹經過風雨的洗禮又落了不少樹葉，我想明年的春天它們又會——不，一定會枝繁葉茂的！今后，無論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂觀的心去面對！因為只要有陽光，花兒總會絢麗綻放！

一句話的力量作文6

　　德塞第曾經說過：“有其言，無其行，君子恥之。”我很喜歡這則格言，因為它讓我懂得了誠實守信。

　　有一次，我的好朋友芬蘭邀請我參加在她家舉行的生日宴會。我正要出門，爸爸跑到我跟前，興沖沖地對我說：“慧慧，你不是想看電影嗎?現在，我有兩張票，我們馬上去看吧!”

　　我一聽高興極了，早把去芬蘭家玩的事拋到九霄云外去了。我和爸爸正要出門這時媽媽提醒我：“你不是要去芬蘭家玩嗎?”我不假思索說“媽媽，要是芬蘭打電話來了，你就說我不舒服，不去了。”爸爸聽了，立刻停下腳步，問我：“你和芬蘭約好，要去她家玩嗎?”看著爸爸嚴肅的樣子，我只好老老實實地回答：“是的。”爸爸又問我：那你為何不告訴我，你有約在先?“我吞吞吐吐地說：”我更愿意和爸爸一……一起去看電影。“所以，你就對芬蘭失約?”爸爸又說道。“是的……可是去蘭蘭家的人很多，并不缺我一個啊，我想沒有什么關系的。”我回答道。

　　“沒有關系?!”爸爸怒喝起來，“慧慧，你居然認為不守信用沒有關系，是嗎?你不想做一個誠實守信的'人，而是想變謊言彌天的人，是不是，從小，我就告訴你，不守信用是一種最不好的行為，可你竟然認為沒有關系，我難道沒有告訴你，答應別人就要遵守約定嗎?”

　　我立刻認識到自己犯下的錯，羞愧地對爸爸說：“爸爸，對不起，我沒有向您說實話。”

　　爸爸說：有其言，無其行，君子恥之。你一定講信用，不能做一個謊言彌天的人。“我連忙說：”我以后一定不會這樣了。“說完，就去芬蘭家玩了。

　　這則格言，讓我明白：講信用的人，答應別人就一定要遵守約定，如果做不到，別人會以你不恥的，這則格言，一直都會陪伴我左右。

一句話的力量作文7

　　課上，他爆出這樣一句話：上輩子就把世界看透了。從那時起，我就開始留意他。

　　黑黑的粗壯的眉毛好似蠟筆小新的可愛，兩眉間緊促著思維，好似一簇就發的小宇宙。鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，凸顯著他的神秘，炯炯有神的眼鏡，像紫黑色的葡萄，是那么迷人，眼睫毛觸碰著眼鏡的鏡片，好似真的看穿了世界。每當他的兩唇相碰，一段磁性的聲音，一句幽默的話語，在壓抑的教室中爆出，引來了哄然大笑，教室的.氣氛變得活躍，同學們都變得充滿活力，他卻一臉受寵若驚的樣子，超可愛。他的一句話帶來的是開心與放松。

　　他說，“上輩子就把世界看透了。”當時，我就在想：這輩子他要玩世不恭嗎？他搞笑，他喜歡捉弄別人，他喜歡說一些”經典“的話，他還總喜歡與老師對著干，這些現象似乎都證明了我的疑問。可，經我的留意之后，我發現，那些都是表面現象，事實上，他也有另一面。

　　很多人或許都沒有注意到，是誰拿下飲水機的空水桶，再換上一桶新的？是他。他歪斜著站在飲水機旁，他枯廋的身材和水桶很不搭，完全是兩個極端。但是，他是精干有力的，輕而易舉就把水桶扣上了飲水機。他做著這些別人都不大注意的小事情。一句話，他是奉獻于人的。

　　還有，每次他掃地是干的那么認真，多干很多也不介意，讓人覺得和他一起掃地是一種幸運;他也幫同學帶早餐，自己有吃的，也會分給別人，他對人是那么的好，那么無私。一句話，他是樂于助人的。

　　他的腳很大，走路的時候微微帶有一點外八字，雙手自然甩擺，看上去，是那么的豪邁與瀟灑，行于天地間的他，亦是一道壯麗的風景線。或許，正是因為他上輩子就把世界看透了，所以他這輩子要活的豪邁與瀟灑。

　　一句話，很簡短;但一句話，包含了千萬。他的一句話，折射出的不僅僅是他的玩世不恭，還有他的豪邁與瀟灑。

一句話的力量作文8

　　在一次語文課上，我們學了一篇課文《挑柴》。這篇課文主要講：“一個男孩的第一次挑柴的經歷”。當老師講到男孩的午餐丟了時，我就在想：“丟了午餐該怎么辦呀！那小男孩得挨餓了”。當我看到他的小伙伴們把他們的午餐分給小男孩時，我真替他松了一口氣，也為他有這樣的好朋友而感到高興。直到黃昏，小男孩已經累趴下了，當他看到了溫馨的燈火，腿上有勁了，快步向鄉村奔去。

　　真的是這樣，當遇到困難時，要用自己鼓勵的方式來激勵自己，這樣既增加了自信心，又有了自己的座右銘，這不是一舉兩得的事嗎？

　　我的座右銘，也就是鼓勵語是砍柴中的最后一段話：“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺住！”。

　　記得有一次，我參加了夏令營，夏令營組織了一個活動 “闖五關”。我們組的`隊名是“藍色風暴”，因為我們的隊服是藍色的。老師希望我們的友誼能經得住風暴的考驗。

　　在過電網時，我的鼓勵語幫助了我。因為要在有“電”的網下一直到終點，條件是“不許碰網，如果碰網要重來”。結果，每次都是孔衛超把網碰了，害得我們還得重新來。張煜實在忍不住了，說了一句：“你真笨呀！不會趴在地上嗎？”。孔衛超哭了。在最后一次，孔衛超沒有碰網。而我的的眼睛也不知什么時候蹭破了皮，那時我就想放棄，不過，還是沒有。因為我知道，如果放棄，那么我們組將不會得到紅旗。“咬緊牙，挺住！”，我的座右銘鼓勵了我。是呀！不要放棄，咬緊牙！挺住！為了我們組的紅旗。

　　真的，有時座右銘真的挺重要的。

一句話的力量作文9

　　獨坐窗邊，看著窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？面對下滑的成績我覺得自己快喘不過氣來了，我還能重新站起來嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。

　　我奔出校園，漫無目的地在大街上游蕩，班上的同學都那么優秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺像寒冬了。

　　不知道什么時候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著，任淚水與雨水肆意地流淌。

　　我也不知怎么停下來的，只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒有等我說聲對不起，他已開口了：“你哭了嗎？”我沒吱聲，一眼瞥見他胸前醒目的兩個字——“殘聯”。我立刻內疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著說：“小姑娘。沒有關系！其實，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時，我也受不了。可生活是客觀存在著的，光氣餒是沒用的'，逃避是懦夫的行為。當我們失敗的時候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來，在失意中學會堅強，花開不只在春天！只要有陽光，花兒任何時候都可以開放。’’說完，他便繼續朝前走去。

　　我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來愈遠，愈來愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著堅強的心去努力才會成功！天終于放晴了，我加快了步伐。

　　推開教室的門，老師正微笑著站在那里，我走了進去。窗外的大樹經過風雨的洗禮又落了不少樹葉，我想明年的春天它們又會——不，一定會枝繁葉茂的！

　　今后，無論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂觀的心去面對！因為只要有陽光，花兒總會絢麗綻放！

一句話的力量作文10

　　古代文壇與戰場人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無赤足，人無完人。能改變他們的，往往是那么一句點石成金的話。

　　呂蒙，孫權的得力助將。他擅長于遣兵打仗，馳騁于沙場之上。可是他只是一員猛將，對于提筆作詩，他一竅不通。他不會兵法，打仗全靠經驗。于是，孫權對他說：“但當涉獵，見往事耳。”呂蒙于是提起毛筆，脫下軍裝，多少日背誦經書，多少夜挑燈看書，終于，他成功了。“士別三日，當刮目相看！”孫權的一句話，點醒了癡迷軍夢的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經驗，更要靠知識。

　　樂養子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學，一日，他興高采烈的跑了回來，說：“我學成了！學成了！”他的妻子聽到這，“嘩——”的一聲把正在織的布剪開，線如抽絲的蠶一般亂舞。她說：“活到老學到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂養子羞愧難當，回到求學之處。妻子一句話，點醒了得意的樂養子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的日后。

　　蘇軾幼時，母親和他論道范滂的故事。范滂年僅三十三歲便英勇犧牲在監獄中。蘇軾脫口問道：“如果我愿意做范滂，您愿意做范滂的母親嗎？”蘇母回答說：“既然我兒愿做范滂，我一定做范滂的母親。”這句話，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成為國家棟梁。一句話驚醒了蘇軾，對他日后的正直愛民起到了關鍵作用。

　　“一語驚醒夢中人！”一句話的力量不可估測，它擁有無窮的.動力，激勵人們奮發圖強。

　　一句話的力量是無盡大的，所以我們應該多對他人說鼓勵的話，讓他們在溫暖中得到改變。

一句話的力量作文11

　　在我小學五年級的時候，遭遇了那場人人皆知的災難！

　　初期，因自己一直是“三好學生”、班干部，很自然就加入了當時的新組織！隨著運動的全面深入進行，我很快陷入家庭出身不好、劃歸到另類子女行列的境地！

　　在驚恐、彷徨中，學習自然受到影響，這時我的語文老師找我談了一次話，很不一般、終身難忘的一次談話！一般老師找學生談話都是叫到辦公室，那次黃老師卻是在做完課間操時，把我叫到操場邊的生產隊曬谷架下談的'話！

　　當時黃老師因丈夫的問題也受到沖擊，但仍兢兢業業做好教學工作，多次在不同場合為受影響的學生辯護：大人的事不應當影響小孩的學習！她和我談話的中心就是鼓勵我要好好學習，努力上進！不要管大人的事，在相信自己父親的同時，要相信自己！相信老師！

　　說實話！當時我只是很感激老師的關心、愛護，并沒有完全理解黃老師要幫我樹立自信心的良苦用心！更沒理解一位自己身陷其害，還在為學生提供呵護的愛心！但自己的確沒忘了老師鼓勵自己不斷上進的信心！盡管自己頭上罩著家庭問題的陰影，但一直刻苦學習，積極要求上進，從初二就遞交了入團申請書，卻到高中臨畢業才入了團。參加工作后也是如此，77年打入黨申請報告，堅持不懈8年后才加入了中國共產黨！

　　事隔多年，才慢慢理解在當時那種情況下，老師這樣做所承擔的風險！在那種情況下要讓人相信都近似奢望！何況還是黑對黑的一對師生！所以我把老師當時對我所說的話前后掉一個位：“相信老師！相信自己！”作為今天文章的標題！以表達對我敬愛的黃老師的尊重！

　　在教師節來臨之際，庭院藝術建材祝天下為人師表的老師桃李滿天下，幸福健康長壽！

一句話的力量作文12

　　有的人會問我，最讓我印象深刻的一句話是什么，我就會情不自禁的想起那一幕……

　　記得那是七年級下學期的一天，天空下著毛毛細雨，上課鈴響了，數學老師拿著一疊試卷，邁著沉重的腳步走進我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著，來時把試卷發了下來，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過氣來，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時，老師緩緩的向我走來。他拍了拍我的肩膀說：“你下課跟我到辦公室來，我有話和你說。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來讓我覺得是輕松快樂的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著忐忑的心理，一步一個踉蹌的走到了老師的辦公室的門口。

　　我輕輕的推開門，慢慢的把頭探進去，老師看見我了以后，用手揮了揮，我以為老師會很嚴厲的`責罵我，沒想到老師卻用溫柔的語氣對我說：”你最近怎么回事，為什么會考的這么差?"“我最近沒有好好的復習，上課開小差，也沒有積極的做筆記。”我小心翼翼的回答著。數學老師看著我說道：“你這樣可不行，是會影響學習的，只要你現在努力學習，調整學習態度，老師相信你會成功的，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看著老師微笑著點了點頭說：”老師我會的，我一定會加油的，我不會辜負您對我的期望的。”出了辦公室門后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學習，不給老師丟臉。

　　在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會取得不錯的成績，雖然有時候也會有失誤，但是老師的這句話一直在我心中鼓舞著我，給我力量!

一句話的力量作文13

　　每個人在失落、傷心的時候，總會有一位“天使”從天而降，讓你重新鼓起勇氣去面對生活，也許只因為他的某一句話就如同黑暗里射出一束明媚的陽光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了心中的霧靄，照亮了前進的道路。

　　我還清楚記得那天天氣很暗，教室里很悶熱，像是隨時都會下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發試卷。“孔溪雨，54分！”老師恨鐵不成鋼的說。我聽見老師叫到我的名字，臉立刻漲得紅彤彤的，飛快的接過試卷。

　　看著試卷上那數不清的鮮紅的相交線，感覺對生活失去了勇氣，對自己失去了信心，心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著“轟隆”雷鳴，外面下起了瓢潑大雨，急驟的.雨聲和著老師滔滔不絕講解著猶如天書般的題目，可我什么也聽不進去。

　　“鈴、鈴、鈴”放學了，我呆滯的隨著人流走出了校門，望著街上的車水馬龍，我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進雨中，沒有撐傘，想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼，想盡情享受雨水的冰涼。

　　我忽然感受不到雨水的洗滌，以為雨停了，便張開了眼，我發現有一把雨傘舉在我的頭頂，而舉著雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。

　　“你怎么了，沒事吧？”李紅關心的問，我不語，“是不是沒考好？”他繼續問道。我仍然沒有出聲。他見我這樣，也沒再說什么。一會兒雨停了，天是那么的藍，云是那么的白，連空氣都是那么清新。忽然他指著天空說：“快看，太陽出來！”我抬頭看去，看到一輪鮮紅的太陽掛在空中，“好美！”我不由地說。他見我心情好了一點，便跟著說：“是啊，陽光總在風雨后，下次再努力。”我輕輕地點了點頭，“嗯，一定會的。”

　　人生就是這樣：一句話，可能讓你受益終生；一句話，可能改變你的世界；一句話，可能激揚你的青春。