面對的作文

時間：2023-08-04 13:16:43 好文我要投稿

關于面對的作文（優選）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于面對的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于面對的作文（優選）

關于面對的作文1

　　大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們為什么不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的`動力，在人生路上亮出自己？

　　在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？

　　在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動，饒恕了他。

　　失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向屬于你的光明的明天。

　　痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法；沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，為以后的路鋪墊。

　　記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。

　　人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什么？

　　面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬于你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花。

關于面對的作文2

　　對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。

　　人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。

　　著名發明家愛迪生發明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。

　　是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采。作文

　　天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學家，思想家，面對黑暗的社會現實，他曾經彷徨過，吶喊過，但他并沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷一顆璀璨的珍珠……

　　縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的.珍珠，珍珠就要經受住磨練。作文

　　不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩！

　　人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。

關于面對的作文3

　　從小到大，老師，父母，很多人，很多書都告訴我要挑戰自己。人生沒有不可能的事。如果你努力，你可以做任何事情。

　　我堅信這一點，并將其視為真理。的確，從我過去的經歷來看，只要我努力，沒有錯。

　　但是，當我成為一名初中生，接觸到體育課的立定跳遠時，自信心受到了很大的打擊，懷疑只要努力就沒有錯的道理。

　　第一節跳遠課來了。我第一次試著跳，我竭盡全力向前跳。呃-哦，結果不太滿意。1.65米。沒關系，我還能練！我安慰自己。接下來，楊毅，一個腿高腿長的女生，跳了下去。我看到她輕盈地躍起，雙腿自然舒展，整個人幾乎無聲無息地倒在地上。全班同學開始喝彩票，我也興奮得把手掌打紅了。哦，2米10！老師高興地對楊易豎起大拇指，稱贊她的才華。心里羨慕，鼓勵自己。如果你努力，你可以跳兩米！

　　接下來的一周，每天放學，我都跑到操場的沙坑里練跳遠。田徑隊的同學來看熱鬧，知道后熱情地借了一把鏟子幫我松沙。四點半到六點我跳來跳去，從金輝跳到紅彤彤的天空。看著操場上的人一個個離開，心里一遍又一遍的默念著真相：只要努力，寫不出。

　　第二周就要到了。我覺得自己已經夠努力了，于是開始自信地試著跳。腦子里不斷重播老師的示范動作，揮臂，翹腿，蹲著往前跳，落地后看成績。1.64米？嗯？這怎么可能？我很害怕。老師攔住我：動作不太標準。想想正確的動作，腿還是不伸開。與腿長無關，取決于動作的'正確性。我看你前幾天天天練，值得表揚。但是千方百計的努力，如果都用錯了方法，又有什么意義呢？老師好像看到了我的擔心和困惑，就用她鼓勵和理智的眼神叫醒了我，似乎幫助我勇敢的面對自己，面對真實的自己。

　　我在思考，在探索，眼神漸漸堅定。天賦有用，但不是關鍵。我不需要因此而自卑，試著用努力就能解決一切問題的說法來說服和安慰自己。同時，我之前追求的道理也不完全正確，努力確實有用，但是不注重方法的努力是沒有意義的，反而可能會傷害到自己。

　　我學會了如何面對自己，同時也開始以客觀冷靜的態度面對真相。這種批判精神不就是一種面對的勇氣嗎？

　　我張開嘴笑了笑，大步走向試圖跳躍的隊列。這一次，我會勇敢地面對困難，用我正確的努力和能力戰勝困難！

關于面對的作文4

　　考試究竟是什么？考試前的我緊張害怕，眼看時間一天一天的接近了，而我，渾身發抖，是冷么？不，我知道現在雖然是冬天，但我絕對不是因為冷而發抖，而是因為考試讓我畏怯，隨而發抖！

　　我努力了一個學期為了什么，我不想在最后一步失敗，考試，我多么多么的畏怯你。盡管我一直堅持不懈的努力學習，可是我依舊是對我自己沒有信心。

　　眼看考試一天一天的臨近，我瘋狂地復習，可就是聽到了考試，我渾身發抖，很緊張，真的好緊張啊，害怕考試后的成績，因為我深知，考試是決定我命運的主點。我的快樂與悲傷僅在這一張試卷上。

　　終于時間不等人，那一刻我依舊是顫抖著迎接著這一張試卷。我努力克制住自己，可是全身一點也不聽使喚，那一刻，我依然沒有忘記，這是一張決定我決定我命運一切試卷，所以我必須得沉著面對它。我一字一字地讀，手里不停地寫，我認真的答題，一點也不打馬虎眼。只因為，我不想白費我一個學期的努力。直到最后一刻答完了題，可是我又靜不下心來，因為我知道，這還沒有結束，真正的最后——是得分！

　　接下來的日子真的好難熬，我一直提心吊膽，吃飯的時候咽不下去，看書的時候沒精神，寫作業的時候提不起筆，我怎么了？心里什么也裝不下，只有那一張試卷塞滿了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉，不是么？該來的，終于在我的期待下來臨了，那一刻，我坐著想熊貓一樣，眼睛瞪得大大的，心里七上八下的。終于聽到了我的分數，那一刻我心中的石頭終于掉了下來。我——成功了，我成功的.進了班級前三名！我的臉上再也顯現不出擔憂，有的也只是喜悅！我知道，我成功面對了考試！

　　其實人生怎么會沒有坎坷呢？只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗，成長的經歷！你成功了，就意味著我們也是可以脫穎而出的，不是么？考試，是我們不能逃避的對象，如果你沒有畏怯它，而是勇敢與它搏斗，那么你一定是佼佼者！

關于面對的作文5

　　史炎生活總是坎坷的，總要面對各種各樣的難題。然而，我們卻無法逃避也無法也就只能拿出勇氣，向著勝利前進！現在的我，是個陽光，開朗，不認生的boy，然而朋友們卻不知道當初的幸酸。實不相瞞，曾經的我是個靦腆怕生的boy。小學4年的時間里，走在熟悉的校園里，卻感到萬般陌生，因為我靦腆，沒朋友，沒哥們，更沒有自信去交朋友。所以每次上學放學，都是獨來獨往。雖說我屬虎，但如今這個世界沒有朋友就如同電腦沒了網線，小鳥沒了翅膀，悟空沒了金箍棒。而我也習慣了自己的世界，以前如此，以后也是如此吧！

　　可是在5年級時，老師發現了我的不足，決定讓我改變。然而一時卻無從下手，只是先把我叫到辦公室談話，而我原來就缺少自信，面對老師對我的期望，更本覺得就是無稽之談，所以嗯嗯啊啊的就混過去了，過后把老師對我的期望又拋之腦后。沒多久，老是就發現了這招無效，于是，就又來了個連環計：上課一有問題就叫我，讓我回答，我扭扭捏捏的站起來，吞吞吐吐的說完，開始還說得出來，但時間一長，下面的同學就有意見了，這樣，我也就更加害怕發言了有時候老師把我叫出來，我便像木頭一般，三鞭子抽不出一個屁，將在那里了。后來，老師又把方法改變了一下，每一次叫我，就帶頭先鼓掌。這招顯然有用，老師同學一鼓掌，我的`自信也就找了回來，便可以順利的把題目說出來了。我每一次說完，老師都會認真的點點頭，以示許可，久而久之，我也就喜歡上了發言，到了六年級，我的口語表達能力越來越強。不是吹，六年級時我還主持過節目呢！慢慢得，我的人緣也就變好了，再也不是孤立的一個了，終于拿出了勇氣我，邁進了勝利大門。

　　確實，人本是群居動物，孤立了，便會面對失敗，面對死亡。這時，你就需要同伴，需要自信，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫！有了朋友，才有自己堅硬的臂膀！

關于面對的作文6

　　大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了，春天來了看啊！大地復蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。

　　春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。

　　我盼望來年的這個時刻。

　　春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。

　　春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的'生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了“迎春舞”，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。

　　冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。

　　教師評語：把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！

關于面對的作文7

　　是怎樣的意境，會讓雨細到沾衣而未覺?是怎樣的情景，會讓閑花落地而無聲?我想是心靜罷，面對擁有，我心憂此。

　　當皓月懸空，皎潔的月光接替著最后一抹霞的暈眩，我靜靜的付在窗前，聆聽自然的物語，美哉!淡淡的，朦朧的，但卻又無比清新自然的世界呵，你可曾聽到我的心靈顫動?那是為你獨奏的天籟。用眼作古箏，用心作箏弦，用情作美指，只須微風拂動，捎來你的氣息，便躍起了自然的樂符，在我并不寬闊但充滿情誼的胸懷間奏起，面對靜夜之美的感動，我喜歡淡然。

　　當東方那一輪旭日冉冉點亮沉寂的夜空，我漫步在田間小徑間，感觸自然的明媚，美哉!淡雅的，蘇醒著的激情澎湃的世界啊，你可聽到我的心靈呼喚?那是為你獨寫的詩篇，用眼作宣紙用心作圣筆，用情作純墨，只須微光照下，折射出你的豪情與壯志，便蹦出了自然的文字，在我弄不成熟但卻純真的胸懷中流露。面對明朗之美的感召，我喜歡淡然。

　　當學堂那擁有數十載歷史的老鐘響起。我背起書包奔跑于家與學校之間，領悟知識的奧妙。美哉!豐富的，多姿的，淵博的世界啊，你可看到我的努力與拼搏?那是回贈你賦予我思考與鑒賞能力的禮物，用眼作邊幅，用心作彩絲，用情作內涵，只須深邃的文化漏下點點韻味，便現出了我那探尋新知的渴望，揮下淚水去追尋知識的.芳蹤，摘下并不沉甸但卻有分量的果實，

　　充實我匱乏的大腦，調節我敏感的神經。面對知識之神奇之美，我喜歡淡然。

　　當一個人走在空曠的巷子里，孤星悄悄隱起光輝，沉重的步伐要將心墜下本有的位置，我竟沒意料會有如此之寂。不吵，不鬧，不哭泣，不停滯，只呆呆的走，回味昔日那個情感棲息地，一切，都煙消云散。只為親情繪一幅墨畫，用最簡單的素描，卻添之以最誠摯的情感，攜上這幅佳作慢慢走向回家的路。面對親情之溫馨之類，我喜歡淡然。

　　月夜，朝陽，知識，親情，乃至一切的一切，在我情感中留下車轍的味道，我情感所擁有的對美之頓悟，我生命中擁有的吉光片羽……

　　面對擁有，我喜歡淡然，淡淡的聆聽，淡淡的頓悟。

　　因為，它們美得嫣然，我唯有虔誠與尊重。