面對缺陷作文

時間：2024-07-14 02:51:42 好文我要投稿

面對缺陷作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的面對缺陷作文，希望能夠幫助到大家。

面對缺陷作文

面對缺陷作文1

　　缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。

　　缺陷有時可以催人奮進，給人以無窮的力量。張海迪，一個高位截癱的病人，自學了多種語言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個永遠坐在輪椅上的科學家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會清醒的.思考，再大的困難也無法阻擋他向文學道路邁進的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵他們前進，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因為缺陷而更加絢麗！

　　缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的缺陷而灑下一半的水。可是不經(jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷并非永遠都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。

　　有時，因為有了缺陷，才能擁有更多的美麗。有這樣一個故事，說從前有一個圓失去了一個角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個角，因為有了缺陷，所以這個圓轉(zhuǎn)動得很慢很慢，所以它在前進的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉(zhuǎn)動，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動著，直到有一天，這個圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個角，它寧愿做一個有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。

　　缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩；因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！

面對缺陷作文2

　　這幾個星期我迷上《裝在口袋里的爸爸》系列的小說，我看的是《裝在口袋里的爸爸之不會笑的插班生》。下面，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑小白咭蛔摺卑伞?/p>

　　這本書講述了在楊歌的班級里轉(zhuǎn)來了一個不會笑的插班生。楊歌有一個曉得可以裝在口袋里的爸爸。他的爸爸呢，是一個奇才，他發(fā)明了許許多多的東西：“搖錢樹”、“聰明飯”······可是最后都失敗了。

　　而在這本書里，裝在口袋里的爸爸又發(fā)明了“超人藥水”。喝了這種藥水以后，可以變得和超人一樣，什么事情只要一到腦子里就會變成一串數(shù)字，并且讓你毫無差錯地做出來。而代價就是慢慢地慢慢地就會變成機器人，就會失去一切情感，喜怒哀樂都會消失。面對這樣的誘惑，楊歌喝下了“超人藥水”。奇怪的是，居然在他們班上出現(xiàn)了一個未來少女！這個未來少女叫陳靜伊，是未來的機器人。她是來救楊歌的，因為未來的世界，將會有一場大災(zāi)難。所有人類將變成機器人，而犯罪分子猴子將會更加猖狂。為了拯救世界，楊歌和陳靜伊齊心協(xié)力，終于挽回了世界。

　　讀完了這本書，我深受啟發(fā)，做一個人有什么不好，非要做一個完美的機器人？大家都很想一個完美的人，是吧？做一個考試經(jīng)常第一名，各個方面都非常好的學生。可是，世界上是沒有十全十美的人的。如果用你所有的感情去換取一個冷冰冰的完美機器人，你愿意嗎？我記得從書上還讀過一個片段：變成機器人的人類在一條街道上行走著，他們的動作優(yōu)雅精準，面無表情，沒有一個人在說話，這個城市靜悄悄的。為什么會這樣？因為未來的那些人已經(jīng)不需要交流了。這樣的日子除了機器人以外，還有誰受得了？

　　我覺得，做一個人是值得驕傲的。如果說我們做了一個十全十美的'人，那我們還能干什么？所有的事情都輕而易舉，不用花心思，這樣不無聊嗎？做一個有缺陷的人，也是可以驕傲的。只有不斷地去彌補缺陷，我們的生活才會有意義。當我們因為彌補不了自己的缺陷時，我們會哭，那是一種情感；當我們成功時，我們會高興。可以說，情感藏在缺陷里。做一個十全十美的人，也未必不好，有缺陷才有意義。

　　有缺陷的生活才會有意義，十全十美的生活，只會令人厭倦。不要老是抱怨自己的不足，要知道有缺陷才有意義。

面對缺陷作文3

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，每個人的一生都是不完美的。或許有點遺憾，或許有點不足，但我們依然可以直面生活中的缺陷。

　　世上直面缺陷的人不少：

　　霍金21歲時因為漸凍癥只有三個指頭能動，他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后，既不能說，也不能寫，但是有大缺陷的他卻征服了相對論、量子力學、大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創(chuàng)造出自己的輝煌，用他心里的微笑戰(zhàn)勝身體的缺陷，開出一路鮮花。

　　海倫·凱勒用她“忘我就快樂”的心志來面對生活。她在19個月時被病魔奪去了視覺和聽力。然而遭遇大缺陷的她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄，而是努力學習，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學，而且掌握了五種語言，把畢生心血獻給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。

　　貝多芬在28歲時失去聽覺，但還是用自己堅強的意志創(chuàng)作出了很多曲子，他在彈琴時嘴里咬了根木棍，來感覺鋼琴的震動。他用自己無法聽到的聲音表達著對大自然的摯愛，對真理的追求，從激昂的《命運交響曲》中，我們聽到了貝多芬用微笑直面缺陷、苦難的勇氣和決心。

　　寫到這里，不禁自問：“假如自己有了這種缺陷，應(yīng)當如何呢？”我想，我會直面這些缺陷，并且戰(zhàn)勝缺陷。因為只有勇敢地直面缺陷，才能安慰自己那顆受傷的心。

　　勇敢直面缺陷，勇敢綻放生命之花。即使遇到再艱難、再困苦的事情也要勇敢地去面對、去接受。只有如此，才會真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的'真諦。

　　勇敢直面缺陷，釋放美麗人生。是啊，只有勇敢直面缺陷，才能促使自己不斷成長、不斷進步，讓自己綻放出人生的精彩，實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的美麗人生。

　　勇敢直面缺陷，也是自己精神的升華。因此，勇敢直面缺陷，是賦予了自己人生的意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心變得更加堅忍不拔。

　　勇敢地直面缺陷吧，它會使你的人生更加精彩！

面對缺陷作文4

　　三月的陽光，是那么的明媚，那么的溫暖；總以為，一切都在預(yù)料之中。學會樂觀面對缺陷作文我想說，。750字作文在這個似懂非懂的時分，女子總會言而不言，體驗著個中的奇妙感覺！那夢是一朵飽聚情感的云朵，脆弱發(fā)載著我的心，稍加觸碰，便會淚如泉涌。在心里對自己不斷的說，只要你快樂所以我快樂，只要你過得幸福。

　　有這樣一則故事：兩個旅行者途經(jīng)一片薔微花絲，一位旅者說：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說：“花兒再美又如何，它的刺總是會刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的`缺陷，忽視了其所有美好之物。

　　在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢？

　　面對自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學習，精通六國語言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長久的自我壓抑最終導致精神崩潰；海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無止境的自我沉淪中，最終走向滅亡；霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學家”,而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……

　　正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態(tài)去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕怼乃淖藨B(tài)上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號？往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發(fā)讀者的感悟與深思。

　　其實，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學會成為面對缺陷的樂觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。

面對缺陷作文5

　　在鮮花凋謝之時，我們才會更加珍視花開時的溫馨美麗；在人生苦短的愁緒中，我們才更加熱愛生命擁抱真情；在泥濘的人生路上，才能留下我們生命中的每一個腳印。完美是我們的追求，但生活中無完美，只有一些使生命顯得更珍貴的缺陷。

　　就像東坡居士所說人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人生在世，不如意者十有八九，而佛教用娑婆世界告訴我們：人生是個舞臺，我們在觀看別人喜怒哀樂的同時，也演繹著自己的悲歡離合。生活中的缺陷，我們無法逃避，我們只能選擇面對。

　　面對缺陷，要學會接受。人不僅是會思考的蘆葦，也是世上最貪婪的動物。在很多人眼中沒有最好，只有更好，眼里容不得一粒沙子。可現(xiàn)實往往與我們主觀想法背離，我們所做的一切永遠也不會像我們想的那么完美。面對缺陷，我們要學會接受并非一味的逃避。接受缺陷，我們會更加全面地認識自己，認識世界；接受缺陷，我們的世界將不會蒼白，單調(diào)，將會擁有五彩斑斕的色彩；接受缺陷，此刻將會成為我們追求超逸灑脫人生的.起點。

　　面對缺陷，要有一個積極的心態(tài)。如果我們只看見缺陷本身，而并未發(fā)現(xiàn)缺陷背后隱伏的生命的契機，我們的人生就注定在嘆息中度過。靜下心來想一想，有時透過缺陷，我們看見的是另一種美麗。正如沒有體驗過饑寒折磨時，我們無法體會溫飽的滿足；沒有遭遇背叛的痛苦，我們很難體味到忠誠的可貴；沒有經(jīng)歷分離的思念，我們常常忽略了相聚的幸福。有一個好的心態(tài)，去理解缺陷，感謝缺陷讓我們辨出什么更值得珍惜，此時，我們離灑脫人生更進一步。

　　三毛曾說過：完全沒有缺陷的人不可能有更多的快樂。的確，當一個個成功點綴我們的生活時，一個個缺陷也使我們認清前方的道路，使我們不迷失于安逸之中。面對缺陷，我們要學會接受，學會以一種昂揚向上的心態(tài)去面對它。

　　試想，如果人生沒有任何缺陷，就好比一江毫無漣漪的平靜如鏡的春水，沒有激情，沒有挑戰(zhàn)。這樣的生活，將是單調(diào)的、乏味的。缺陷的存在，打破了平靜，會鍛煉我們的能力。面對缺陷，并且以樂觀向上的心情接受她，會發(fā)現(xiàn)人生另一種完美。

面對缺陷作文6

　　鳥有了翅膀就不再有雙手了，牛有了銳角就不再有鋒利的牙齒了，可見造物者賦予每一樣生物的功能是不齊全的，總會讓它在某一方面有所擅長，卻有讓它們在某一方面有缺陷，不至于把完美集中到誰的身上。

　　但是，缺陷不僅僅是缺陷，它也可以成為一種優(yōu)勢。鳥沒有雙手，但它擁有翅膀，它的翅膀在自然界的演變過程中越來越發(fā)達。牛雖然沒有鋒利的牙齒，但它們啃食的草是它們所有能量的來源。它們在自然界的阻力作用下，很好地利用自己的缺陷促進自身的發(fā)展。

　　桂花凝聚了天地的清香卻招來了蠹蟲，珍珠蘊含了璀璨的晶光卻殘害了蚌胎。由此可見，優(yōu)點能帶來掌聲，但是它也會帶來不好的方面。缺陷雖然是壞的，但它同樣可以給人帶來好的方面。

　　很多時候，我們聽到了很多例子是某人因為家境貧寒，努力讀書，最后考上某某名校。家庭背景差是一種缺陷，是對人發(fā)展有所阻礙，但是，那些勇敢的人，在缺陷中奮勇向前，他們用不利的環(huán)境創(chuàng)造動力，用不好的.條件錘煉心志。殘障人士面對缺陷，遺憾并不氣餒，而是將這些當做人生的考驗。舞蹈“千手觀音”的美好呈現(xiàn)，正是邰麗華等聾啞演員成長的最好標志，她們利用缺陷磨練自己，讓自己更勇敢、更堅強。

　　也許你感嘆大海的廣闊，但大海是由一滴滴水珠所組成，它很渺小，但當它匯集它的渺小時，才有了浩瀚無垠的大海。因為水珠明白自己有渺小的缺陷，所以才懂得要獲得人類稱贊需要把自己的渺小匯集成溪流、湖泊、江河、海洋。

　　缺陷是世界的本質(zhì)，世界上的每個動物，每個人都是有缺陷的，但自然也有優(yōu)點。有了嘉禾就必然有莠稗，有了鳳凰就少不了鴟鸮，這是宇宙間的勢，這是宇宙的理，無法避免。

　　我們身處于這個缺陷世界中，無法避免，但我們可以用樂觀的精神去面對。我們擁有缺陷，我們可以利用缺陷。當貝多芬坐在鋼琴前彈奏《命運交響曲》時，誰會想到他是一位失聰?shù)娜耍划斈愠两凇扒钟^音”的舞姿美時，你又何曾想到這是一群生活在無聲世界的神奇女子帶來的奇跡？這些有缺陷的人逆勢而上，與命運的缺陷相爭，做到了常人無法做到的事。

　　因此，不用畏懼缺陷，即使我們有缺陷，但是我們可以逆勢相爭，用缺陷推動自己向前。

面對缺陷作文7

　　一個風雨哭嚎的夜晚，一個小男孩在家苦練鋼琴，可惜一次車禍造成了這孩子失聰。

　　“睡吧！明天還要參加鋼琴考核呢！”他母親心疼地打著手語道。這男孩從小就流露出驚人的鋼琴天賦，面對失聰?shù)拇驌簦陜H十一歲的他還是經(jīng)不住音樂的誘惑。對他來說，彈鋼琴簡直是一種誘惑。

　　但他還是去睡了。“瞧吧，明天我就要讓我重新輝煌起來”他暗道。

　　明天早上，男孩早早起床去參加考核了。當男孩來到考場時，周圍的考生都有一絲疑惑。“他不是失聰了么？怎么不去報名學啞語？偏偏來學鋼琴？”對于這么一個堅毅的孩子，所有人都擔心男孩走了彎路。

　　他雖聽不到聲音，但從神情上他還是能看出那份自信，在年紀輕輕的他的臉上毫無保留地顯露了出來。貝多芬能成為大音樂家，他為什么不能？

　　“請林同學來到下面表演”考官大聲向觀眾席上喊道，一個消瘦的女孩面帶微笑地向鋼琴那走去，掌聲一過，美妙的音樂隨之飄過觀眾的`耳邊……

　　兩個小時過去了，考官忽然大聲喊道：“請晨同學下來表演！”并向男孩那揮手，隨即男孩起身向剛琴那走去。輪到他了！

　　觀眾席上沒有掌聲，有的盡是疑惑：一個聾子能把音樂學好嗎？

　　一片寂靜。

　　忽然一句聲音嚇得他們一跳：“我把貝多芬的《月光》獻給大家”男孩大聲道。

　　一記鞠躬后，男孩很平靜地把手懸在琴鍵上方。

　　動了，美妙的聲音也跳了上來，在聽眾耳邊飄過，回味無窮。

　　考官也暗嘆：簡直彈曲子出靈魂來了！隨即不在多想，連閉目去聽。

　　沒有一個人說話，因為他們的喜怒哀樂好像被音符給控制了……

　　終于，奏完了這一曲，下一妙，震隆隆的掌聲鋪天蓋地地向男孩鋪來，可惜，他聽不到。

　　但是，他看到了！觀眾狠命地拍著手掌，好像在說：你彈地棒極了，你就是下一個貝多芬！

　　此時，男孩更加堅定了：在至高的信念中，沒有過不去的坎！

　　終于，男孩含淚透出了一絲屬于兒童的笑容。

面對缺陷作文8

　　一個生下來就失去看春天的權(quán)利的作家海倫。凱勒，過著與其它人迥然不同的生活。成名后，她把自己因為失明而帶來的深刻感受用文字記錄下來，感動了數(shù)以萬計的讀者。一個盲人的愿望在我們正常人看來如此簡單，卻不知她為達成目標，吃了多少苦！讀了《假如給我三天光明》，我深有感觸。海倫。凱勒的一生真不容易啊！在殘疾人中，許多是先天性的'。但這能怨誰呢？同樣是人，命運卻完全不同。少年時代被同學嘲笑，走上社會找不到工作，老后又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰能看到呢？我看，只有殘疾人自己了解吧！

　　一天，我走上天橋時，看見了幾位殘疾人，他們有的瞎了眼，有的斷了手，有的腿腳不好。他們衣衫襤褸，不知經(jīng)歷了多少風雨。但在我看來，這并不是有礙城市風景，而是所有殘疾人生活狀況的代表，出于好心，我給了他一個一元硬幣。也許這對于你來說微不足道，但對于他們，確是個大收獲。在這方面，政府應(yīng)該做更多的事，同時向市民發(fā)起號召，并組織捐款活動。想方設(shè)法為殘疾人提供就業(yè)機會，興辦福利工廠，讓殘疾人有能力養(yǎng)活自己，活得有尊嚴，讓殘疾人得到公平的待遇。對于殘疾人這些社會的弱者，我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來殘疾人的社會地位得到提高，并逐步解決他們生活質(zhì)量低下的情況。讓社會充滿愛心！人們要從另一個角度看待殘疾人：腳殘了，還有手；手沒了，還有眼。每個人都不是廢人，每個人在精神上都是平等的。抱著這樣的心態(tài)，殘疾人的工作就有了著落。人們不應(yīng)該嘲笑，而是應(yīng)該同情、愛心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇，尊敬殘疾人面對生活的勇氣。尊重缺陷，給他們以平等的待遇，是一個社會里每個人的事，體現(xiàn)人民素質(zhì)、修養(yǎng)的事。這件事，很難，很難，還有很長的一段路要走！讓世界充滿愛，我們一起努力！

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