少年真善美作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的少年真善美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年真善美作文1
人世間，真誠、善良、美麗，都發自我們最深處的內心。真，是要我們真誠待人；善，是要我們與人為善；美，是要我們具有心靈美的高尚節操。
在一個星期天，我獨自去書店買筆。到了書店，第一眼就看見書柜上吊著一只帶有胸針的鋼筆那支筆很漂亮，但要5元，我帶的錢不夠買那只胸針鋼筆。突然我就起到了想要偷的念頭，于是將那支鋼筆偷偷地塞進我的靴子中，若無其事地走出書店。晚上我把那只漂亮的胸針鋼筆放在床頭上，半夜里，我一看胸針鋼筆就怕得睡不著覺，我心虛了。第二天，我帶著那支鋼筆去那家書店，一進門，店主笑嘻嘻的走出來，我臉紅得說不出話來：“我……我今天是來還筆的……”我把筆遞過去，店主語重心長的對我說：“孩子，做錯？”我羞愧地低下了頭，我終于知道了誠信待人的重要性。
“善不是一種學問，而是一種行為”。善不是靠言語去說，而是要用實際行動去證明。“人之初，性本善”。每個人生下來都是一樣的.，都有善心。只是他們生活的環境不同，品性也就隨之改變了。
或許，我們只要扶起摔倒的孩子，攙扶行動不便的老人過馬路，幫助那些需要幫助的人……做善事，我們要從身邊的點滴小事做起。
擁有了善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流，燈紅酒綠中穿梭，也能鎮定自若。
真和善是相輔相成的，而美以善，不真不善為前提，人的心靈怎會美？
美，無處不在。梅花自古以來，被無數詩人所歌頌，無時無刻不在感染周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是傲立于皚皚白雪中，把清香灑滿人間。
在這梅花盛開的美麗季節里，人的心靈更美。我們坐在公交車里，突然，司機猛地一剎車，一位中年婦女不小心嘔吐，弄臟了年輕漂亮姑娘的衣服。當時我們都驚呆了，真擔心那位中年婦女會挨姑娘的咒罵。只見那中年婦女急忙地道歉而姑娘卻只說：“沒關系，大姐，你需要坐在通風的位置上。我快到了，我的位置讓你坐吧。”婦女有滿懷歉意的說：“可是，你的衣服……”“沒關系，洗洗就可以了。”姑娘一下車，大家都異口同聲的贊嘆道：“這姑娘真善良！”……
這就是美，年輕姑娘就是美的化身。
當然，沒有真的人，怎會有善；不善，我們又如何會美？真善美，為我們的未來指引方向，使社會更加和諧美好！
少年真善美作文2
小時候，我不懂什么叫做真善美，就問媽媽，媽媽對我說：真善美是一種境界，會得到人的尊敬，也是人世間的最高境界。之后，我默默地把這三個字刻在自己的心里……
人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見解。真：真誠；善：善良；美：美德。
現在的人擁有真善美的已經很少了，最常見的，老人摔倒了，沒有一個人扶，都怕被訛錢，如果全世界的人都這么想的話，地球已沒有存在的意義了，為了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不來了。
大家都經常說：孩子是祖國的花朵，但有些人把孩子當成了什么？玩偶！什么保姆打孩子啊，幼師摔孩子啊……數不勝數，更嚴重的把孩子用沸水煮，還有人性嗎？孩子如果都這么被*害的話，這句話，還有何意思呢？
在很久以前，一個辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏了，為什么？世界上不都應該是和諧、友好的嗎？不說對別的國家的人，為了得到自己的目的對自己的親人下毒手，你的心已經變成黑色的了。
說完了社會上，再說一說學校里。亂涂亂畫，隨手扔垃圾，罵人，打人，已成習慣，怎么說改也不聽。這就不是真善美，他為什么不為學校的清潔工著想著想，大一點的垃圾可以用掃起來，小一點的呢？要彎下腰一個一個撿，學校的`老奶奶已經60多歲了啊，你們忍心嗎？
但還是有好的人存在的：警察、環衛工人、農民工……別看這些工作很辛苦也很卑微，但沒有他們，滿世界都是小偷沒人治理，滿世界都是垃圾沒人清掃，滿世界的樓房不知道誰蓋……你可能會說，不用他們，我們可以控制住自己的手不當小偷，我們可以不扔垃圾，樓房我們也可以自己蓋？但這些，我們如果能做到的話，我說這么多又有何意義呢？那樣的世界是該有多美好呢！！！
“真善美”別看只有三個字，但做起來卻很難。貪婪的人們啊，醒一醒吧，不要被金錢沖昏了頭腦，人世間除了錢還是有很多美好的東西呀！為社會，為學校，為自己，做一點貢獻吧！
少年真善美作文3
少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。二十一世紀的青少年將要成為國家的接班人，積極向上，與真善美同行，似乎應成為二十一世紀青少年必須所要做的。時光已吹響集結號，讓我們一起吶喊：少年向上！與真善美同行！
真亦是真誠、真情。所謂的真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急趕追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真；真也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山的真誠；真，也是人與人之間互幫互助的美麗真情…...21世紀的青少年必須學會真誠，才能讓別人信任你。真善美。讓我們與真同行！
善，亦是善良、友善。所謂的善就是見到別人的時候唇角揚起，微微一笑。這便是是待人友善，也是別人有難時雪中送炭，向有難者伸出援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件零星小事。公交車上看到老人婦孺主動讓座，這就是善。看到別人缺失什么，只要是自己可以接受的范圍內借給他，這也是善。善足以筑起人與人之間溝通的橋梁，足以使人間多一份真情存在。真善美讓我們與善同行。
美，亦是純潔、美麗，然而這種美不僅僅是外表美更是心靈美。莎士比亞曾經說過，玫瑰是美的但更美的是它的香味。一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內到外沁人心脾。在現在的社會里有一部分已經因為時代的`變遷而喪失當初最純樸的美。他們認為濃妝淡抹就是美，可內心卻與之相悖，丑陋無比。如果一個人的外表美麗可人，內心純凈無暇的話，這才是最真實的美。真善美讓我們與美同行。
真善美無處不在。只要打開心靈的窗戶，你就會發現世界早就被真善美占領了。在我身邊看到過一個這樣的故事：一個單身女孩剛搬家，她的鄰居很窮，一個人帶著兩個小孩子。有天晚上他們小區停電了。女孩剛準備點起蠟燭，這時候有人敲門。女孩打開一看，是隔壁的小女孩。小女孩問姐姐你家有蠟燭嗎？單身女孩厭煩的說沒有。準備關門，這時候小女孩說姐姐我媽媽說你家肯定沒有蠟燭，怕你害怕，叫我跟你送蠟燭。女孩很感動把小女孩緊緊的抱著……
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界很美不僅因為有春的煙波春船；夏的朝云暮卷；秋的云霞絢爛；冬的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。我們要記住真善美，就如同黑暗夜空中的星星。雖不及月亮般皎潔明亮，但有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己。
少年真善美作文4
德國詩人海涅說過：“我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，也不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。”那么真善美，自然也就是人的一生中最為明顯，最為光輝的流露。真善美是一種行為的體現，不應流于形式。缺乏真善美，整個社會都將黯淡無光。
做真善美，真應為先。曾經讀到一個關于愛因斯坦與一個畫家的故事。愛因斯坦經常拒絕作家的采訪或坐著由畫家為他畫畫。但有一次，他改變了態度。一天，一位畫家請求為他畫畫像。愛因斯坦照例回絕：“不，不，我可沒有時間。但是，我非常需要靠這幅畫所取得的錢啊！”畫家懇切地說。“噢，那就是另外一回事了。”愛因斯坦馬上改變了態度，“我當然很樂意坐下來讓您畫畫像。”正是因為畫家所表現出來的.懇切與真誠，愛因斯坦才會愿意讓這位畫家畫畫像。可見，對人真誠是一個人成功的重要因素。
做真善美，還需做善舉。20xx年8月24日中午，在上海浦東新區上南八村，一位七旬老人突然暈倒在地，臉朝下，背朝下，口吐白沫，神志不清，性命危急，現場聚集了許多圍觀者，但他們或沒有技巧或怕惹事上身，誰都不敢靠近。唯有一人，不顧大家的“忠言”，毅然決然地上前幫助老人呼吸順暢，并撥打120求救，最終這位老人得救了，轉危為安。他便是姜一城，一個在普通工作崗位的年輕小伙子，他不動搖、不放下，用善心、果敢和智慧使老人脫離死神。8月28日，他的事跡被央視新聞聯播報道，為社會提供了滿滿的正能量！試想，倘若當時老人因社會廣大人民的無情與害怕死去，那這個社會該多自責呢。正是因為有善舉，這個社會才有亮光，才有溫暖。
美是真與善的結合。法國哲學家狄德羅說過，真善美是些十分相近的品質，在前面的兩種品質之上加一些難得而出色的情狀，真善就顯得美。我們在對人真誠，多做善舉的同時，也應心中有德。心懷美德，真誠待人、樂于助人，這才是真正的真善美。
我們都是蒼穹之下的一小個組成部分，是社會的一份子，作為正處于青少年時期的我們，更是不久以后社會的中堅力量，我們更應該爭做真善美，多做善舉。正如布魯斯·韋恩所言：“英雄可以是任何人。”讓社會因我們青少年的存在永綻光芒！少年，向上！
少年真善美作文5
當今時代，書無處不在。年少輕狂，對待書中的看法，也只是草草翻過幾頁，也與許多精華失之交臂。但是，卻有一本書讓我懂得看書的益處。雖然這本書的情節設置上沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張刺激，但是與書中的人物默默交流心語，就會領悟到這本書的意義。而這本書就是《少年向上真善美伴我行》
書中科學教我求真。科學對與每個人來說，并不陌生，它永遠閃耀著智慧的光芒。文中的每個人都懷著科學熱情去創造科學。電話對與我們來說，處處可見，但是叫我們去創造卻比登天還難。但是有一位懷有科學熱情的貝爾，卻發明了電話，讓我們每一個人努力去創造，去發明。所以從事科研發明需要執著，貝爾就是這樣的科學家。這讓我懂得了用科學夢來豐富自己的人生，熱愛科學，學習科學，應用科學，讓人生的路越來越寬廣。
書中人文教我向善。古人云善人者，人亦善之。善，是人類文明最重要的價值取問。善從小就開始，我們一直接觸著有關善的句子人之初，性本善勿以惡小而為之，勿以善小而不為那時年幼的我，在心里定下了一種觀念：我要做善人。那么，我問過我自己：善究竟是什么呢？當然，年幼的我不知道。我看過這本書后，明白了善是一種感同身受，給他人幫助和鼓舞，給世界溫暖。在公交車上讓位，在被人困難的時候主動去幫助別人，對同學友好關愛等，一件件充滿善的事，讓我懂得了世界是一個充滿善的世界。
書教會了我尚美。有人問：尚美是什么呢？年幼的我們總是第一回答：是吃的'。當然，尚美并不是吃的，也不是玩的。生活里的美，無處不在，而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛生活，學會感恩，就能發現我們最向往的美。書中告訴我尚美是一種優秀的品德，高尚的品質，良好的美德。
這本書教會我應該要去追求真善美，做一個懷有真善美的人，懷有天天向上的人。對生活要有信念，有熱情，有夢想，有奉獻，為那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們為自己最心愛的的祖國做出貢獻。因為我們是中華民族的兒子！
少年真善美作文6
春風拂面，同學們已早早的離開校園。
從班級里打掃衛生的我出來以后，我已經筋疲力盡，渾身無力;我背著重重的書包就像躺在地上一樣。就在這時我看見地上有一個垃圾罐，我沒有一點要撿起它的意思。有一個婦女帶著一個小女孩兒走過來，小女孩兒彎著腰剛要撿起來就被婦女給攔住了;小女孩兒使勁的勸婦女，婦女好像被說服了，小女孩兒就把它扔進垃圾箱里。我遠遠地看著他的身影，慢慢的不見了。
第二天早上。我還沒起床大概是四點左右，媽媽說今天是星期天，你可以去奶奶家，跟你的朋友們玩。媽媽說完，我問媽媽。媽媽我做客車去嗎？媽媽說是的。
早上起來才五點。然后我又穿著衣服睡了一覺。我在迷迷糊糊中看了一眼鐘表:呀!!!都六點了。我趕緊起來座客車馬上走。到了車上司機叔叔說到大窯溝地方還有兩站。在這時我看到一個老奶奶上來，我看到他沒有位置坐。我心里想:我要是把座位讓給這位老奶奶那我坐什么呀!然后過來一個穿粉色衣服的小女孩他竟然說:老奶奶您坐我的座位吧!老奶奶說:小朋友你真是好心，不過還是你座吧!小女孩說:不用您座吧!老奶奶說:謝謝你小朋友。
到了奶奶家，奶奶家有好多小朋友等著我去跟她/他們玩兒呢!可是奶奶說你出去可要好好玩兒不能打架。可是剛出去玩兒不久，劉月杰的小弟弟劉濤跟別的小朋友玩兒。不知怎么弄得頭卻流血了。我慢悠悠的走過去問，可劉月杰跑的像風一樣快的去問劉濤是怎么弄得。劉濤吞吞吐吐的說，可沒等劉濤說完，劉月杰已經顧不了那么多了他一心只想幫劉濤止住血。那時的劉月杰就像醫生照顧受傷的病員。
跟了小伙伴玩兒了一下午我也該坐客車回家了，在客車上我有碰到了給老奶奶讓座的那位小女孩兒，而且他還坐到了我的旁邊。我問她:你上午為什么給那位老奶奶讓座？為什么不自己座呢？她說:因為老師天天說尊老愛幼啊。我明明白白的.向他說了句:嗯，我也會向你學習的。她說:嗯，我會相信你的。
到了建平我把事情的來龍去脈像媽媽說了一遍。媽媽說:嗯，那你要向這兩位小朋友學習呀!我答應了媽媽說:我會向他們兩個學習的，我會盡力的。媽媽說:我相信你。
今天又是我值日我不僅把地掃好，還把沒用的書放在了課桌的桌箱里。
出了校園我看見地上有一個瓶子，我看著這個瓶子想起了那天撿起垃圾罐的小朋友;然后我連忙撿起瓶子，把瓶子扔進垃圾箱里。扔完以后，我便離開了
少年真善美作文7
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有真善美的存在。真善美如一米陽光，給人以生活的希望；如一場細雨，給人以煩悶時的清涼；如一座火爐，給人以寒冷時的溫暖。但現在，人們似乎把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”奉為真理。而忘了“人之初性本善”的中國傳統。
我認為，這是因為：人們缺少發現美的眼睛，在這個大千世界里，生活中的點點滴滴，都流露出無價的真善美。
真，真誠。這或許是一種善意的提醒，當你誤入歧途而迷失方向時，總有一個千方百計想把你從漩渦中拉出來的人，這個人或許是你的父母、你的老師、你的同學，這不就是真誠的體現嗎？“千學萬學學做真人”，這是我們應該做到的。那么何為真人？對我們青少年而言，是要做崇德尚禮，富有愛心的'人，做真誠勇敢，追求真理的人；做身心健康，人格健全的人；做勤學思考，勇于探索的人；做自立自強，熱愛生活的人。作為新時代的青少年，我們要樹立“學做人，做真人”的意識。讓自己的夢想在未來的天空中展翅翱翔，讓世界因你我的存在更加燦爛輝煌。
善，善良。美，心靈美。現在有許多人問“這世人好人怎么這么少”？可他們不知道，生活處處都存在著“善”，“最美女教師”張麗莉車禍瞬間挽救學生，導致高位截癱，“最美司機”吳斌被玻璃碎片擊入腹部，肝臟破裂，在多根肋骨折斷的情況下，依然完成了靠邊停車、拉車剎、打開雙閃燈等保站安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母愛”吳菊萍徒手接住從10樓墜樓女童，被砸暈并且左手臂多處骨折。這些事情不就是善、美的代表嗎？在生活中，別人幫你照看行李，給你讓座……師長教人向善，生活教人尚美，而我們，則需要學會感恩回饋、團結友善、熱愛生活。
少年強則國強，少年富則國富。同學們，讓我們用激揚的青春去開拓人生，在奉獻社會的進程中，描繪一幅真善美的溫馨畫卷，歌唱真善美的悅耳音樂，讓人們都能在動容的同時，接受真善美的洗禮。
向上吧，少年！讓真善美伴你我行，讓真善美溫暖你我的心！
少年真善美作文8
也許真善美這個詞對我們很陌生，我也曾經問過媽媽，她回答說：“在生活中，要有一顆善良的心，不能只是外表美，還要做一個最真實的自己，做一個有愛心的人。”愛心，愛別人的一顆心，不需要去轟轟烈烈的幫助別人，幫助別人也不是為了炫耀自己。
人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，但很少有人達到，少年，正是這個時候我們有一顆天真無邪的心靈，是最適合追求真善美這個境界的階段，因為我們有一顆執著的心。
三字經，人之初，性本善。人在剛出生的時候本性都是善良的。但隨著環境的變化，就會被名利，金錢，地位所吞噬。一張白紙，在不經意間的一個動作，一句語言，一個行為，就會被拉入歧途。紙上會有一個個污點。
我們有一雙眼睛，這是為了讓我們去發現生活中的真善美，有一對耳朵，是為了去傾聽生活中的美聲，有一個嘴巴，是為了去說出真實的話語，在這個萬物生靈的世界中，處處隱藏著真善美，有真誠的美，善良的美，包容的美。
有一個小故事，發生在馬路上。一位騎著車的少年在馬路上飛馳，在拐彎處撞到了一位白發蒼蒼的老人，拐杖飛到了十幾米外，少年卻扭頭就跑，路人在旁邊議論紛紛，卻沒人扶起老人，一位婦女準備上前去幫助老人，一個人說：“你還不知道吧，前幾天有一個少年去扶了一位老人，那個老人卻說是少年撞了他，這位婦女猶豫不決，在馬路上徘徊，路人漸漸都走完了，婦女還是決定上前扶起老人，并把他送進了醫院，他的兒子沖進了醫院，問老人說是誰撞了他，他指著婦女說是她撞了他，婦女傷心的跑了出去，過了幾天，一個人來敲門，原來是那位老人和他的兒子，帶著禮金來道歉，說那天誤認了她，并遞上禮金，婦女站起來，推了回去說：“我并不是想要您的錢，但是那天您誤認我，真的好傷心，但是現在我并不傷心了，因為您已經清醒了。這位婦女用一顆包容之心來詮釋了真善美，它的`心靈是純潔的，美好的。
我們應該仔細去觀察生活中的真善美，其實它無處不在，我們也應該用實際行動去表達，一棵大樹點綴了沙漠的美麗；一潭清水滋潤了走在沙漠中的人；一縷陽光溫暖了冬天，驅趕了嚴寒，我們用一顆真善美的心去感化世界吧！
少年真善美作文9
“少年強則中國強，少年富則中國富。”少年向上，祖國才會繁榮富強。我們是祖國的花朵，是未來祖國的接班人，在我們漸漸長大的歲月里，真善美就是我們的最佳伴侶。
記得九歲那一年，有一天一位客人來我家買茶，她買了一斤50元的茶葉，拿了100元給我，我剛想找錢給她，可她急匆匆就走了，把錢落下了，我知道她家的住址，便騎著自行車，騎了好久一段路才到她家。我氣喘吁吁地對她說：“阿……阿姨，您的錢忘了拿了。”說完，我把錢遞給她。阿姨笑著說：“真是個好孩子，長大了肯定有出息。”我也笑了，因為我用真誠換來了阿姨對我的稱贊。原來，“真”不是捉摸不定的，它就在我身邊，我成了“真”的化身。
善良是中華民族的傳統美德，人與人之間的交往要從善。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”可見，“日行一善”就是我們要踐行的道德準繩。當我們看到乞討之人在隆冬時節無家可歸的時候，當我們看到一只只小鳥逃不開獵人的槍下時，當我們看到那些身體殘疾的人在與病魔斗爭的時候，心里那顆善的.種子便開始萌芽了。在我的學校里，三年級有一位女同學，腳因受過傷，走起來路來一瘸一拐的。因為身體的原因，她常常感到自卑。友善的同學們不但沒有嘲笑她，反而經常幫助她。上體育課時，會和她坐在草地上玩游戲；下課時，會陪她談天說地；放學了，會和她一起回家，一路上充滿了歡聲笑語。原來，“善”是無處不在的，它就在我們的身邊，我們大家都可以是“善”的化身！
美，無處不在！世間一切都是美好的，在于你是否有一雙發現美的眼睛。早晨，鳥兒清脆的啼叫聲將我們從美夢中喚醒，品嘗過美味的早餐后，我們走在鄉間的小路上，向學校走去。看！田里的韭菜在向我們招手。課堂上，同學們都聚精會神地聽著博學的老師講課，跟隨著老師在知識的海洋里遨游；下課時，同學們的歡笑聲伴我們走過課間活動；放學后，成群結隊的我們帶著歡樂回家。夜晚，又有明亮的星星點綴夜空，伴我們入夢。“美”伴著我們走過春夏秋冬。原來，“美”就在我們身邊！
向上吧！少年，在我們青春的路途中，“真善美”一路伴我們成長，陪我們成熟。
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