假文盲作文

假文盲作文[精選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的假文盲作文，歡迎閱讀與收藏。

假文盲作文1

　　今天，我看見了一幅漫畫。

　　那是一個(gè)十分寒冷的一個(gè)早晨。在一個(gè)車站，一個(gè)男人站在車站排隊(duì)的地方。可是，他站的地方的旁邊豎了一個(gè)牌子，上面大大而清楚地寫著，“母子上車處”。

　　這時(shí)，一對母子從不遠(yuǎn)處走了過來，但那個(gè)男人絲毫沒有退讓的意思，還裝作若無其事的把手插進(jìn)口袋。那對母子看見了，心想：這個(gè)人應(yīng)該是沒有看見那里有個(gè)牌子吧，要不然他就是文盲，可能連字都不認(rèn)得。還是不要貿(mào)然插過去為好。

　　過了一會(huì)兒，又有三個(gè)男人接二連三的來了，并且絲毫沒有到旁邊去的意思。這時(shí)，那對母子不曾覺得這些人為了更快的上車，甚至可以霸占母子上車處。可是，她又有什么辦法呢？拼也拼不過呀！只好忍氣吞聲。

　　讓我來給你們介紹一下這四個(gè)“假文盲”吧。第一個(gè)男人身穿名貴的'皮毛大衣，下面穿著一雙名牌的皮鞋，他雙目凝望著前方，好像沒有看見那塊牌子。更在他身后的一個(gè)男人，是一個(gè)有著一副學(xué)問很高的臉龐的人，他頭上戴著一頂學(xué)問講究的帽子，穿著一條皮衣，雙目緊閉，好像在思考著什么一樣。而他身后的那個(gè)男人，是一個(gè)比他矮半個(gè)頭的人。他戴著一副眼鏡，頭上戴著一頂時(shí)髦的鴨舌帽，身穿貼身棉衣。最后面的那個(gè)人，眼睛微微的瞇著，面帶口罩，好像不想人家看清楚他的真面目一樣，又好像是生病了一樣。

　　讓我們再看看這對母子的裝束吧。這個(gè)母親。身穿單單的一件連衣裙，穿了一雙極其普通的黑色布鞋，頭上為了一條顏色掉的看不出來以前是什么顏色的圍巾。而他的小孩頭戴一頂棉帽，身穿一件薄薄的棉衣，懷里還抱著一個(gè)變了形的棉花枕頭，很清楚，這個(gè)孩子是應(yīng)為天氣太冷了而抱著枕頭取暖。

　　我覺得大家不應(yīng)該霸占綠色通道，不要學(xué)習(xí)文中的“假文盲”。在我看來，那些人都是真正的“文盲”，不過意思不同，這個(gè)“文盲”的意思是，不懂的文明的人。同學(xué)們，讓我們動(dòng)起來吧！讓“文明之花”開的更加絢麗多彩，綻放的更加美麗。

假文盲作文2

　　這是個(gè)寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯的冬天的早晨，候車站里站著幾個(gè)中年男子，還有一個(gè)抱著小孩兒的婦女，幾個(gè)中年男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內(nèi)，卻將懷抱嬰兒的婦女?dāng)D在了一邊，視而不見。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發(fā)達(dá)社會(huì)中，還會(huì)有衣冠楚楚的文盲！也許你已經(jīng)知道了，他們并不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴(yán)，不能自取侮辱。即使是真的.文盲，也會(huì)裝成認(rèn)識(shí)字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個(gè)人呢，皮鞋锃亮，褲子嶄新，上衣兜里還揣著鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱啊！

　　這時(shí)那位懷抱嬰兒的婦女走過來向排在第一個(gè)的中年男子說：“可以讓我站你的前面嗎？”

　　“憑什么啊，你跟我非親非故的。”中年男子蠻橫無理地說。

　　“可是，這牌子上寫的是母子上車處啊！”婦女無奈的說。

　　而中年男子也什么也沒有說，閉上眼睛繼續(xù)等車，后面的中年男子也都無動(dòng)于衷。

　　這時(shí)，我走上去，故意經(jīng)過那幾個(gè)中年男子身邊，有一種譏諷他們的語氣小聲地在他們旁邊說：“哎，真是的，現(xiàn)在這人總是自討沒趣，竟然還裝成文盲了，別人都盡量的維護(hù)自己的尊嚴(yán)，居然還有自己侮辱自己的人。”

　　那幾個(gè)人聽見了，向我大喊道：“小鬼，你說什么呢？”

　　我頭也沒回：“不認(rèn)識(shí)字的人早晚會(huì)被社會(huì)淘汰，而在某些時(shí)候裝不認(rèn)識(shí)字的人也不會(huì)被人們認(rèn)同的，即使你的事業(yè)有多么的成功！”

　　那幾個(gè)人好像明白了我的意思，陸陸續(xù)續(xù)的低著頭羞愧的走了，車也來了，母子順利的上了車。

　　無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì)的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì)不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，我相信，這種現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！

假文盲作文3

　　咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？為什么一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？他們不應(yīng)該站在這里呀！

　　他們可能是不識(shí)字吧，可是看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，像個(gè)有教養(yǎng)的紳士一般，不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。難道他們沒看見？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見，如果一個(gè)人沒看見，難道另外幾個(gè)人也沒看見嗎？

　　第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，看上去好像是個(gè)干部，干部怎么會(huì)不識(shí)字呢？。看他瞇著眼睛，旁若無人的樣子，就知道是個(gè)虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置，真討厭。

　　再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插在兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。難道他也不識(shí)字，或者他也沒看到？哈，頭低這么低干嘛？心虛啦？那干嘛站在哪啊？這不是你們該站的地方。

　　第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，是裝作沒看見嗎？最可笑的'是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩。他穿了件皮大衣，象是名醫(yī)務(wù)工作者，是怕別人認(rèn)出來嗎？那就別站著了。

　　其實(shí)在社會(huì)當(dāng)中，還有許多壞作風(fēng)，這些壞作風(fēng)已經(jīng)見怪不見，屢見不鮮了。在大街小巷上，有許多垃圾筒，上面基本上都有分類裝的字。可是，人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是裝作沒看見分類的字，把垃圾亂扔在不對應(yīng)的筒里，結(jié)果這垃圾箱和沒分類一模一樣：還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語，可人們就當(dāng)做沒看見，仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。

　　我們不應(yīng)該做假文盲，我們要做真正有文化的人。

假文盲作文4

　　好的漫畫不僅可以讓我們開懷大笑，還可以給我們帶來啟示。華武君的《假文盲》就讓我沉思良久。

　　這幅漫畫主要講了這么一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，哇哇大哭的小孩和抱著他的母親原本站在標(biāo)有“母子上車處”的牌子下排著隊(duì)。誰知后面連續(xù)走來四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，一下子把她撞在了一邊。那個(gè)母親只能疑惑地看著這幾個(gè)人。第一個(gè)人挺著一個(gè)肚子，大雙手插著兜兜里，穿著一雙穿著閃閃發(fā)光的鞋，頭發(fā)梳得一絲不茍，看起來像一位有學(xué)問的人，他怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？再看看第二個(gè)人之間，他穿著大衣，身材高大，他難道不懂尊老愛幼的道理嗎？在他后面的.第三個(gè)人，他雖然身體矮小，年紀(jì)有點(diǎn)大，但是看起來耳聰目明。還有第四個(gè)人，他戴著口罩，可能是一名醫(yī)生，他們?yōu)槭裁磿?huì)無視“母子上車處”這五個(gè)大字呢？再仔細(xì)看看他們的眼睛，不是瞇眼就是斜著眼，都故意不想去看字。

　　這幾個(gè)人如果是文盲為什么會(huì)去看那幾個(gè)字呢？看來他們都是假文盲。他們外表看上去很干凈，可是內(nèi)心卻無比得丑陋。

　　其實(shí)在我們的身邊，也有許多假文盲的現(xiàn)象。比如說，社會(huì)上飽受非議的“中國式過馬路”就是說走路不看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以穿過馬路；草坪上明明寫著請不要踩踏草坪，可是那些自動(dòng)忽略不看字的人還是在草地上踢足球放風(fēng)箏；在電影院的時(shí)候明明要保持安靜，可有些人還是在看電影的時(shí)候大吵大鬧。

　　在生活中，我們要以“不以惡小而為之，不以善小而不為”的準(zhǔn)則來要求自己。每個(gè)人從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，講文明樹新風(fēng)，這樣我們才能共同打造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

假文盲作文5

　　今天，我在語文書上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫——《假文盲》。

　　畫中，一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫著“母子上車處”的牌子后卻站著四個(gè)大男人，他們或大腹便便像商人，或穿著筆挺像軍人，或架著眼鏡像文化人，或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那，冷漠地把手插在口袋里取暖呢！

　　看完漫畫，我不禁想:他們都不像文盲，可怎么看不懂牌子上的字呢？他們自私自利，為了方便自己上車，假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲，卻裝作文盲，熟視無睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會(huì)公德心的缺失。

　　文盲固然可怕，而沒有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧，尚可改造；假文盲則是明知故犯，是在破壞規(guī)則，踐踏社會(huì)秩序，是和諧社會(huì)的破壞者。

　　漫畫往往是社會(huì)生活的.縮影。想到我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，與漫畫的相似之處還真不少。比如，公交車上的一些座位旁寫著“老弱病殘專用座”，而一些四肢健全的年輕人不想站著，堂而皇之地占用這些專用車位；小區(qū)門口明明畫了個(gè)大大的禁止停車，上面寫著“消防通道”，可總有一些人為了自己一時(shí)方便罔顧公共安全，將車停在消防通道上；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見。諸如此類，不勝枚舉。或許，對“假文盲”者來說，這都是小事，不足為怪，何必這么較真呢？

　　古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果人人皆因“惡小而為之”，那么我們的社會(huì)就逐漸滑向惡的深淵，人人冷漠無情，社會(huì)如冰雪風(fēng)霜；反之，如果人人積小善成大善，那我們的社會(huì)就美好和諧。

　　有首歌唱得好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。是的，美好和諧的社會(huì)需要人人來維護(hù)，我們不僅要成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，更應(yīng)該成為行動(dòng)上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起，杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象！

假文盲作文6

　　一體起漫畫，我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節(jié)、幽默的話語，使我們捧腹大笑。擔(dān)當(dāng)你看到這一幅漫畫的時(shí)候，我想你一定笑不出來了。這幅漫畫的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強(qiáng)烈諷刺和批評意味的漫畫。畫中畫的是在一個(gè)寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強(qiáng)體壯的男人，而那位抱著孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著他們，卻又無能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫的.五個(gè)大字熟視無睹，心安理得地站在那兒，還閉目養(yǎng)神呢。

　　真是過分，真不知道這些假文盲們還有沒有社會(huì)公德。如果說這是在舊中國，許多人沒錢讀書。大字不識(shí)，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過書，不再是文盲，最起碼這幾個(gè)字都會(huì)認(rèn)得的。

　　雖然這幅漫畫是在1984年畫的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過馬路；鐵路的護(hù)欄上高掛“鐵路危險(xiǎn)，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護(hù)欄；草坪上掛著“請勿亂扔垃圾”，擔(dān)游人們?nèi)耘f將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……

　　這些是因?yàn)榫�示牌的力度不夠嗎？不，不是的，而是人們無視社會(huì)公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來，或許他們就會(huì)退讓，就會(huì)心虛，如果游人們自覺遵守規(guī)則，那草坪上將永遠(yuǎn)保持著那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責(zé)，那人們就會(huì)遵守交通，愛護(hù)公共設(shè)施……

　　只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會(huì)就會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣，那時(shí)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！

假文盲作文7

　　今天，我看了畫家華君武先生畫的“假文盲”這幅漫畫后，深受打擊。

　　這幅漫畫上，有個(gè)車道，車道上清清楚楚地寫著：母子上車處。可是，旁邊卻站著四位大漢，他們?nèi)魺o其事地站在那兒，有一位弱不經(jīng)風(fēng)的婦女抱著孩子則無可奈何地站在一旁，他們也是視而不見。

　　漫畫上的第一位大漢，穿著大皮襖，雙手插在腰包里，像一位商人；第二位大漢，穿著軍人的大棉襖，戴著軍人的棉帽子，很像一位軍人；第三位大漢，戴著一副金邊眼鏡，很像一位有學(xué)問的人；第四位大漢，戴著白口罩，穿著白大衣，像一位醫(yī)生。

　　他們真的是盲人嗎？不是的，他們都是有學(xué)問的人，都是知識(shí)分子，都是些自私的'人。你看，個(gè)個(gè)都衣著華麗，看上去有學(xué)問的人卻為了能夠上車，而裝作假文盲，對牌子上的字視而不見，將一對母子擠到旁邊，這種態(tài)度讓人一看就感到氣憤，他們難道就沒有為他們的這種行為感到羞愧嗎？

　　雖然這種行為不好，但是在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中是常常會(huì)有的。比如：在公共汽車上，有些座位上寫著：老·弱·病·殘·幼專座等等，但是，那些座位上經(jīng)常會(huì)有一些高大強(qiáng)壯的大漢坐在上邊，那些體小病弱的人只好站在一旁。廣播里經(jīng)常說：“請給老人讓座。”但是，有些人就裝作沒有聽見，繼續(xù)坐在那里。在公共場所有的專門立了個(gè)牌子，上面寫著：請勿吸煙。但有的人還是從包里拿出煙，津津有味地抽了起來……總而來說，這些事真是太多了。

　　人類啊，快從昏迷中醒過來吧，我們要一起攜手，制止假文盲的出現(xiàn)，同時(shí)也要提高自己的修養(yǎng)，不去做假文盲，讓假文盲永遠(yuǎn)消失！

假文盲作文8

　　今天我看到一幅名為“假文盲”極具諷刺意義的漫畫，在仔細(xì)觀察了這幅漫畫之后，帶給我的卻是深深的沉思。

　　這幅漫畫上畫的是：在一個(gè)冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)衣著單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，抱著一位嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

　　圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的.公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”， 在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在位子上，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹 中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人，在公共場所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。

　　古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個(gè)世界變成美好的人間！

假文盲作文9

　　星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。

　　在“母子上車處”的欄桿里站著四個(gè)男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進(jìn)口袋里，一臉的默然，兩只眼睛直直地盯著前方，有點(diǎn)闊老板的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽，穿著一件軍大衣，整個(gè)人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子里，生怕別人認(rèn)出他來。

　　第三位是四個(gè)人中最矮小的一位。他穿著羽絨衣，叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，借著前面的高個(gè)子來擋住他。看起來，他像一位知識(shí)淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩，穿著一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個(gè)字。

　　更讓人可氣的是，在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子！她在這么冷的天，一個(gè)人站在車站外吹冷風(fēng)，而那四個(gè)身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養(yǎng)，但他們失去了最重要的道德！良心！

　　在我們身邊經(jīng)常又一些這樣的`假文盲出現(xiàn)。在公共汽車上，有3個(gè)“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經(jīng)常看見一些健全的中年人、年輕人當(dāng)假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫著：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……

　　這些假文盲雖然物質(zhì)生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯臟的！他們失去了我們中華民族的傳統(tǒng)美德！我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！

假文盲作文10

　　又是一個(gè)寒氣逼人的冬日，又是一個(gè)冷清無聲的車站，我獨(dú)自低著頭擺著大步，在這個(gè)充滿寒冷的清晨，來到了車站的等候區(qū)。一抬頭，剛好看見“母子上車處”這幾個(gè)字，眼前仿佛又出現(xiàn)了那四個(gè)假文盲。

　　令我印象最深的是他！一個(gè)穿著黑領(lǐng)軍大衣的男子慢慢踱過來，神情有些恍惚，在這個(gè)牌子下的等候區(qū)，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，好像一根老樹，不動(dòng)不搖，任憑耳邊響著汽車的喧嘩，只是頭低著，不住地沉思，眼睛微閉著，好像已經(jīng)睡著了。其他三個(gè)假文盲呢？一陣寒風(fēng)吹來，車站上寒氣逼人，好像在斥責(zé)這怪狀！他們前后排成一字型，瞇著眼，戴著口罩或眼鏡，占據(jù)著通道，好像不認(rèn)識(shí)字似的，明明寫的如此清楚：母子上車處。它卻被這幾個(gè)不講理的.假文盲占據(jù)，真是太不講文明了。

　　遠(yuǎn)處，在雪霧中能隱約看到一個(gè)瘦小的背影，在她的懷里還有個(gè)啼哭的小嬰兒，她有氣無力地靠著柱子。幾個(gè)高大強(qiáng)壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什么辦法？女子有時(shí)轉(zhuǎn)過身，只是靜靜地掃他們幾眼，無奈地喘著氣，眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會(huì)兒，她的視線移開，繞轉(zhuǎn)到了周圍的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。

　　我在一旁看著，心中充滿了同情、憤怒與不滿，同情是因?yàn)?-不是說要文明乘車嗎？母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因?yàn)?--母嬰不如男人強(qiáng)壯卻得不到保護(hù)反而被欺負(fù)；而不滿是因?yàn)?-世道的炎涼。

　　再次，我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，我左顧右盼，卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風(fēng)蕭！

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