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一個小孩作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一個小孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個小孩作文1
那是一個晴朗的上午，上海火車南站擠得像一片人海。突然聽見了轟隆隆的聲音，過了1937年8月28日在上海火車南站發生了一件事！
一會兒又聽見“崩”的聲音。隨之慘叫的聲音也不時響起。大家急忙慌慌張張的逃走了。原來那是日本兵的最后大反攻。他們派出了所有兵力和武器，有大炮、坦克、飛機、導彈……
這時一位阿姨在驚慌錯亂的人群中尋找什么。厡來他的孩子在逃離過程中被擠掉了。這是又響起了一陣哭聲，阿姨順著哭聲找到了孩子。突然一塊石板掉了下來正好壓在阿姨身上，驚慌失措的眾人看見了急忙搬開石板把阿姨送進了火車站。阿姨一邊哭一邊呻吟：“我的孩子，我的孩子！”一陣哭聲減弱又有新的哭聲傳來。看！那個孩子正坐在廢墟上號啕大哭呢。巡邏的'日本兵順著哭聲找到了孩子。說：“看！我們只要把這個孩子殺了，太君一定會獎勵我們的。”說完就伸出“狼爪”向孩子慢慢逼近。這時一顆子彈突然飛來打中了日本兵的頭部。哈！原來是游擊隊來了。別的鬼子見情況不妙就狼狽不堪的逃走了。游擊隊抱起孩子見上海被破壞成這樣就拉響了警報。警報拉響不久大部隊就來了隊長見大部隊來了就放下心來去尋找孩子的母親。阿姨見到孩子平安無事就對隊長說“同志你救了我的孩子就請為他取一個名字吧！”隊長見阿姨這么真誠就給孩子取了個名字叫“太和”孩子聽到自己有名字了就欣喜若狂地大笑起來。這時大部隊的情報員跑來說“隊長我——我——我們勝利了！。大家聽見這個好消息后就興高采烈的跳了起來。
現在戰爭已經”離我們而去“但是和平之神并不會永駐人間。來吧！和我們一起去打敗戰爭之神吧！
一個小孩作文2
一朵花的綻放要經歷多少風霜，只有花蕊才能證明。無論它經歷多少風霜都必須付出汗水，淚水和血水。這便是成長的代價。
——題記
炙熱的七月，陽光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預示著什么……
老師走進教室，手捧一摞捐資卷紙。站在講臺上，撫了撫鏡框，原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級內鴉雀無聲，老師開始念起了成績。就這樣默默地進行著，待念到中間時，老師嘆了口氣，念出了我的名字。全班一片嘩然，一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應燙燙的臉現在卻是麻麻的，我的眼淚順著臉頰悄然落下。
回到家，把自己鎖在房間內，一個人蜷縮在床上，好像整個世界都將我遺棄。看著試卷上那一個個紅辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，淚水模糊了雙眼，打濕了分數，我突然對自己好失望，為什么卷子會做成這樣，達到了我一年的最低點……
恍惚中，我來到了洗手間，看著這水一渦一渦地轉著，我突然有了一股很大的'沖動，猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時，水面又恢復了往常的平靜。我睜大了眼睛，看著這水，我突然明白，誰不是不會受到傷害，只是恢復得快而已。而我，正處于韶華般的年齡，已經不再是一個小孩子。淚水不應該成為解決困難的方法。作為一個青少年，我應該學會堅強。于是，我用毛巾拭干了淚水，給了自己一個堅定的微笑。
拿起試卷，重新分析自己的錯誤，不再頹廢，等待下一次的挑戰，揚起風帆，重新起航。
我已不再是小孩子，有了眼淚，學會擦干，學會釋懷，學會說沒什么，就算再鋒利的屠刀砍下去，也不會留下痕跡。因為我學會了——堅強；因為我不再是一個小孩子。
一個小孩作文3
人生，或許平淡無味，或許刺激驚險，或許悲傷殘弱。
我希望我的人生是刺激驚險。為什么呢？對于我來說，刺激的人生可以枉費我沒有白活一生。而平淡無味和悲傷殘弱的人生會讓人在世界上白白的過一樣，一點趣味也沒有！
我的人生寧愿用生命的賭注來換取刺激！人生不活的.刺激，不活的痛痛快快，怎么能叫做人生？你們某些人可能會認為我很傻，用生命去換取一次刺激。其實，我覺得，只有認為生命是偉大的，就會贊同我的說法！生命是偉大的，沒有刺激，哪里來人生？難道只有東躲西躲，逃避一切可怕的事物，才叫做人生嗎？
人生，就是要去大膽的嘗試，嘗試自己不敢做的，重復自己敢做的事情！只有這樣，生命才會變得偉大，生命才會有價值啊！正如我所說：“只有敢于挑戰，生命才富有意義！不善于挑戰，也可善于表現自己，如果兩者都不會，那只有失敗與悲傷！
悲傷的人生是人們一點也不希望的，但是還有人硬知道自己正在過悲傷人生，卻還自硬撐！這是為什么？這是因為他們逃避一切，走路怕摔跤，吃飯怕梗死，呼吸怕吸入灰塵。這些人對干任何事情恐懼，什么都怕，不像我，什么都不怕！
我覺得，悲慘的人生真是活的沒有意思，枉費你活在這個世界上一回了！這大好時光，你卻在悲慘中度過，我真是為這些人感到哀悼！但是，我對于與我志同道合的人們感到歡喜，喜歡刺激生活的人，不是偉人是什么？
人生，是你自己的選擇！
一個小孩作文4
9 年 月 日 ，日本鬼子對上海的火車南站進行了一次轟炸，把上海火車南站轟炸的一片狼藉、慘不忍睹，大橋倒塌，軌道被毀，房屋倒塌。還有一個小孩在哭，小孩是唯一的一個幸存者，他的爸爸媽媽為了救他，都埋在了下面，他大聲的'哭著，那聲音響徹云霄，但聲音在濃煙滾滾的天空里感覺聲音很小。
當時的情況是這樣的，這一天，爸爸媽媽帶他去姥姥家，正坐在火車上時，日本人扔下了一顆炸彈，火被炸了，爸爸首先想到了他的兒子，把兒子推到一個木桌子上，媽媽托著桌子，爸爸托著媽媽，形成一個羅漢塔，把兒子托著送到上面，兒子緊緊的抓著媽媽的手，媽媽把她的手放在桌子下面，使勁往上推，兒子后來活下來了，可他的爸爸媽媽卻永遠的埋在了下面。
后來這個幸運的小孩被一所學校的校長收留，這位校長沒有孩子，就把他當做掌上明珠。后來在他長大一點后到學校讀書，這個小孩非常聰明刻苦，兩年上完了小學，五年上完了初中高中，后來考上了清華大學，成為了一名出色的科學家，他發明了中國的第一顆炸彈。
現在的中國越來越強大， 年在北京舉行了奧運會，在過二十天在上海又要舉辦世博會，再沒有人敢來欺負我們，為了國家的強大，我們大家更要好好學習，學好本領建設更加強大的國家。
一個小孩作文5
26日我國火箭發射倒計時：10、9、8……就在接近1的時候一個小孩無意間踏上了火箭倉里，就這樣他被帶上了太空……
那個無意間踏上火箭倉的小孩在里面找不到他的爸爸媽媽就放聲大哭起來，宇航員們聽見了火箭艙里有小孩的哭鬧聲就急急忙忙地跟著聲音地毯式搜索起來，最終在一個隱蔽的角落里發現了小孩。他們一見到小孩原本歡喜的表情一下子晴轉陰，一個抓腦袋，一個幾乎快被氣暈過去了。那個小孩見到這樣的情景也跟著他們做起這樣的動作來，剛剛的傷心現在一下子興奮起來。兩個宇航員更加束手無策了，火箭上既沒有小孩穿的宇航服，也沒有供給小孩子吃的食物，這更讓宇航員們納悶了，現在反航吧，又怕被領導責怪，如果繼續行駛下去呢，又會被這個小孩弄的頭昏腦脹的，這讓他們不禁發起火來，可是這火又不能往這個連十歲都不到的小孩子上撒去啊。宇航員們一想到這些就抱住頭在地上打滾。最后他們決定帶著個小孩繼續飛行，還好他們的食物里面有根棒棒糖，他們拿著這根棒棒糖命令小孩不能在火箭里四處亂跑，小孩爽快的答應了，答應萬稅收搶過宇航員手里的棒棒糖撕去包裝紙有滋有味地舔起來……
地球上那個小孩的.父母發現自家的孩子不見了就馬上報了警，到處張貼尋人啟事……
經過幾個小時的航行終于來到了月球，小孩子只能呆在飛船上默默的舔著棒棒糖，時不時得還咬上一小口。幾小時后宇航員們探索完畢了，就帶著小孩子回到了地球。
小孩的父母見到了自己的孩子高興得不得了，但是有開始教育那個小孩了：“你千萬別再亂跑了啊，以后跑步見了別怪我沒提醒你！”訓完他們就各奔東西了。
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