我的樂園作文范例（11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的樂園作文，希望能夠幫助到大家。
我的樂園作文1
我有一個“窩”，它不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像節日的街市那樣五彩斑斕，更不像皇室的宮殿那樣富麗堂皇，它，只是一個書房兼臥室的小房間，但它卻是我的樂園。
小房間里，有著極其普通的純白色墻壁，淺藍色的窗簾被風吹拂著，窗下有一個書桌，是我平時做功課的地方。上面還擺了一個時光老人的鬧鐘，那跳動的分秒不停地告訴我要珍惜時間，不要虛度年華。書桌旁邊，還有一個很陳舊的書柜，它已經搖搖欲墜了。但在這間屋子里，我最喜歡的'就是它。因為它上面記載了我六年以來的光輝歲月，我所獲得的榮譽、獎狀都在這兒一一見證了。當然，我所獲得的一切，最大功勞還是它。在一個顯眼的角落里，還擺放著一種樂器-----吉他，這是我心血來潮時的最好的玩具。小床、電腦、沙發以及掛在墻上的地圖構成了我的樂園。
樂園是我成功的奠基石。記得五年級的時候，我第一次參加希望杯，沒想到竟然會進入決賽，我正抱著喜悅的同時也有一絲悲傷，因為我全是靠撞）的，沒有一點科學根據。但進入決賽的我，又不甘就此罷休，于是在短短的一個月時間努力攻奧數。每個夜晚，樂園里都是燈火通明，書柜里的奧數書無一不有我的痕跡。在遇到難題時，樂園鼓勵我要勇于挑戰，不怕困難；在我有些松懈時，樂園鼓舞我要堅持。就這樣，我懷著一絲的希望進入了考場。最后，我拿了個三等獎。這是我努力后的回報，我高興極了。樂園仿佛在告訴我：努力和成功是成正比的。
樂園是我失敗的加油站。六年級的時候，在離升中考還有兩個月的時間里，我們進行了一次三科模擬考。但在這一次的考試中，我成績很不理想，在總分120分的語文考試中，我只獲得了59分，英語、數學就更不用說了。就憑這個成績，還有什么資格去和全市最優秀的學生競爭呢？我沮喪地回到了我的樂園，泄氣地趴在沙發上。這時我的腦子里忽然閃過了一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”是啊，李白原來不也是一個貪玩的小孩，后來經過努力，成為一位大詩人嗎？我也可以�。≤浫醯奈翌D時變得堅硬起來，我馬上進入了緊張的復習階段。樂園又在告訴我：行動是遠離失敗的關鍵。
樂園，讓我的快樂得到釋放。同時，它也教會了我如何面對成功和失敗，他永遠是我堅強的后盾。
我的樂園作文2
外公家有一片農田，那是我假期里最愛的樂園。
正巧這個假期外公要去地里種土豆。我和表哥表姐對此都很好奇，所以就跟著外公一起去揭秘土豆的種植過程。
種土豆的過程雖然簡單，不過這其中的學問可值得好好探究。第一步是坑挖。外公告訴我們，挖坑其實也是很講究的事情。別看農戶們的鋤頭揮起落下，一個個坑就挖好了，這功夫可不是三兩天就能成的。此時，表哥有些蠢蠢欲動，就自告奮勇想嘗試一下。果不然，我們這些沒有農活經驗的孩子還真的干不好這技術活，只好揀好上手的活干。
外公見我們幾個孩子都挺想參與土豆的'種植，就說道：“這樣，我來挖坑，你們兩個女娃娃就把這發芽的土豆放這坑里，最后哥哥負責把每個坑埋好。”先挖坑，再播種，最后埋坑，聽明白了外公的分工，我們說干就干。外公挖一個坑，我們就放一個土豆，表哥再麻溜地填坑……就這樣我們開開心心地幫著外公種土豆。
種完了第一行，我靈光一閃說：“這里一共四大行我們放好了一大行，還剩下三行。我們來比賽吧，一人一大行，看誰先放完土豆�！北砀绾捅斫阋脖硎举澩�。我們把三袋土豆分別放在三行田埂上。
“那現在比賽開始！”表哥一聲令下，屬于我們三個人的比賽開始了。我飛快的把手里的土豆放到坑里，表姐和表哥也是飛一般的行動著。不一會兒，比賽就結束了，表哥以最快的速度贏下了這次比賽。雖然我和表姐不服氣但也只能甘拜下風。
種好了土豆，我們兄妹三個就在田間玩耍。直到太陽都快消失在山坳里了，我們也依然那么興致勃勃�！盎厝ダ�！”外公大喊一聲。我們兄妹仨齊聲答應，然后就朝著家的方向飛奔回去了。在回家的路上，我抬頭看了一眼被燒得火紅的天空，心想：今天的收獲真不少，我竟然學會了種土豆。
這就是我的樂園，一個任我馳騁的田園。
我的樂園作文3
我是在外婆家長大的，外婆家的院子承載了我春夏秋冬各種不同的歡樂。
外公是個閑不住的人，他會在院子里種上各種各樣的花花草草。春天到了，花朵競相開放，紅的像火，白的似雪，有的含苞待放，有的昂首怒放。綠油油的小草也從泥土里鉆出來了，連墻頭上的裂縫都擠滿了歡快的小草，真是“春色滿園關不住，幾簇小草出墻來”。
我的房間就連著院子，每天早上一聽到小鳥的叫聲，我就飛快地跑到院子里，捧著一大把米想喂小鳥。奈何它都不理我，只在我面前飛來飛去，嘰嘰喳喳仿佛在訴說著春天的美好。
炎熱的夏天到了，芒果樹上的知了好像也熱得受不了了，總是“知了知了”地唱著同一個調子，真是最無聊的歌唱家。有時，我們也會心血來潮，搬來凳子，帶上捕蝶網，想著抓一只知了來研究一下它是怎么“唱歌”的�？墒�，當我們一切都準備就緒的時候，卻發現知了的叫聲消失了，這不禁讓我想起了那句詩：意欲捕鳴蟬，突然閉口立。我們像無頭蒼蠅一樣亂找了一通，最后只得悻悻作罷。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。對于我這個小吃貨來說，秋天的院子更是深深吸引了我。因為墻角的火龍果熟了，雖然個頭不如超市買的大，但是味道好極了。外婆小心翼翼地摘下一個，用水沖干凈，切成兩半，我和哥哥拿著調羹你一口我一口，邊吃邊互相取笑對方，“你的牙齒是紅的”“你的額頭也紅了”“你的.衣服紅啦”“哈哈哈”……整個院子都是我們的歡聲笑語。
冬天來了，屋里到處冷颼颼的，唯獨院子里灑滿了陽光。我跟哥哥最喜歡在院子里溜滑板，踏上滑板，扭動身體，就前進了。在院子里自由自在地溜起來，這種感覺實在太奇妙了。外公還會教我們打羽毛球，你來一個“猴子撈月”，我來個“金雞獨立”。他還發明了一種“多人模式”，可以一家人一起打羽毛球，真是其樂融融！
運動累了，我們就在院子里找個地方靜靜看書，陽光照在身上，暖暖的，心里也暖暖的。
這就是我的樂園，春有鳥語花香，夏有知了助興，秋有果實累累，冬有陽光燦爛。你喜歡我的樂園嗎？
我的樂園作文4
在這個非常時期，我不能和小伙伴一起玩了。但是我卻有一個能讓人沉浸其中的樂園————那就是我的書房。
我的書房并不大，一走進門就可以看到一大一小兩張書桌。這兩張書桌上擺放著我的學習用品。大書桌靠著墻，小書桌挨著飄窗擺放。在陽光充足的時候，我便在小書桌上學習，其他時間就轉戰到大書桌上學習。我的書架就擺放在兩個書桌的拐角處，讓我能輕松地找到我想要的書。
在我的書房中，我最喜歡的就是飄窗這個角落。每當我看到飄窗，心頭便涌起了一股溫馨感。還記得小時候，飄窗上擺放著許多繪本。那時候，我經常倚靠在飄窗上翻看著，靜靜地聆聽著媽媽給我講好聽的故事。有時候，我貼著窗戶欣賞窗外美麗的風景：鳥兒歡快的在天空中飛翔著，偶爾鴿子會來我家窗臺拜訪，歪著腦袋，仿佛在對我問好呢！看著樓下巷子里的熱干面館前又排起了長長的隊伍，想到那美味，我趕緊喊道：“媽媽，快給我買碗熱干面吧，多加點芝麻醬！”
書房里擺放的最多的.就是我的書了，有我最喜歡的人物傳記和歷史書。這些書幽默有趣，時常讓我哈哈大笑。讓我在快樂中學到不少知識。有時候，當我與作者觀點不同，我便在書上留下我的質疑。在煩惱的時候，只要一打開書，便會沉浸在故事里，煩惱也煙消云散了。當我疲勞的時候，一打開書，又會變得精神抖擻，廢寢忘食。書房就是我的能量補充站。
書房還是我的秘密小天地呢！我經常把門一關，偷偷的在里面“為所欲為”。媽媽和外婆想要知道我在干什么，還得敲門。當他們敲門的時候，我趕緊收拾好一切。媽媽不讓我玩槍，我卻把槍偷偷拿到書房，對著假想的敵人開始掃射。媽媽不讓我玩劍，怕我傷到自己�？墒�，我心里就是住著一位俠客，于是我偷偷的在書房里揮舞著劍，想象自己路見不平拔刀相助的情景。告訴你們一個秘密，我還把媽媽用來打我的戒尺藏在了書包里，她怎么也找不到呢！
書房裝滿了我童年歡樂的回憶，它永遠是我的樂園。
我的樂園作文5
每個人都有自己的樂園，而我的樂園是我家門前的院子。
院子里，用石磚鋪的地面，院子的西北，西南，東北，東南，各種了一棵樹。院子里蓋了兩給涼亭，夏天，經常有人來這里打麻將斗地主。
春
春天的風兒吹拂著大地，消除了冬天的寒冷，帶來了春天的溫暖。這時我們都會跑到院子里，一起跳繩�？尚∶魈�'總比我多。他跳得又快又好，宛如一只小松鼠；而我得又慢，壞的次數也多根本比不上他，于是我就氣喘吁吁的敗下陣來。
夏
火辣辣的太陽照耀著大地，帶來了夏天。
中午，我們吃過午飯。每人拿一個水槍，拿一桶水，開始打水仗了，這可是我的強項呢。
我們擺成一個三角形，然后開始“亂動”了。一開始，我占了上風，把小明和小剛沖成了兩個“水人”。到了中場休息，小明和小剛灌完水，就小聲“談論計策”。我沒管三七二十一了，心想：下一局，我要讓他們輸得更慘。到了第二局，我先拿水槍向小明沖過去，可沒想到，他們居然一起向我“開槍”，面對“兩方火力”我不由自主的敗下陣來。
秋
一片片落葉掉了下來，一陣陣秋風吹去。
這時，我們會在院子里尋找落葉，蝴蝶，我們把落葉，蝴蝶夾在書本里，做成標本，樹葉畫。有時我們踩在葉子上，發出吱吱嘎嘎的響聲。有時，我們會用葉子的莖“拔根”，秋天的院子給我們帶來了無限的歡樂。
冬
一陣陣冬風吹著，一朵朵雪花落到地上。這時我們會在院子里打雪仗，堆雪人，敲汽車下面的冰錐。最有意思的是打雪仗。首先，我們有三十五分鐘的時間準備“子彈”，我一般會拿家里的“雪球剪刀”，這樣會快一些。然后把每個人的“子彈”放一堆，如果有人亂拿別人的子彈。那么，他下次就要給別人雙倍的雪球，承認的越晚，倍數越大。
開始了，我們亂作一團，開始打了起來。一開始，我把一個雪球扔到小明脖子里，又把另一個雪球扔到了小剛臉上，把他們凍得鼻青臉腫，牙齒一張一合的顫抖。這就是我的樂園。這里有我們成長的喜怒哀樂，酸甜苦辣。
我的樂園作文6
每個人都有自己的樂園天地，有些人的樂園在遼闊的田野里；有些人的樂園在公園里；有些人的樂園在車里；而我的樂園呢？就是我的小房間。
我的.房間并不大，可對我來說卻是一個大游樂場。一打開我房間的門，讓你最快看到的是我的小床。夜晚，我都會在小床上做著美夢呢！再一看，就能在這個小樂園里，找到快樂。我最喜歡泡在書海里。有時我會從書柜中選出一本書，和書中的主人公一起去冒險，一起玩耍。我還可以在《西游記》中和孫悟空一起打妖怪；在《哈利波特》中和哈利一起打敗伏地魔；在《史記》中和劉邦、項羽一起起義反秦。
遨游書海，不僅可以讓我的心情變得愉悅，還可以讓我獲得更多的知識。《史記》可以讓我學習歷史，《西游記》讓我明白了要經過努力和考驗才能有所收獲�！妒f個為什么》給我解答了生活中的一些問題，比如為什么面包上有小孔，因為在高溫下酵母會產生二氧化碳，二氧化碳越來越多，最后二氧化碳把面包沖破后就有了小孔。這就是我的快樂源泉——書柜。
生氣時，我就會從玩具箱里拿出一個布娃娃，對著它猛打幾下來發泄我的心情，打了幾下后看它被我弄得皺巴巴的樣子，它一定很疼，好像在說：“呀，你為什么打我？”想到這里我又破涕為笑。玩具箱里還有許多積木玩具，有小零件，有樂高飛機，還有只拼了一半的積木。我可以拼出一個宇宙飛船，想象著我飛出地球，看到了美麗的星空、火紅的太陽、美麗的地球和帶著戒指的土星。我還可以拼出一輛警車，讓他和我一起去抓壞蛋。這就是我的快樂源泉——玩具箱。
我還可以在我的床上做許多開心的事，開心時我就會在床上打滾，有時還會在床上邊跳邊喊，想告訴全世界我很開心，累了的時候這張床就會帶我進入甜美的夢鄉。
這就是我的小房間，也是我的小樂園。別看它有點小，可那是我最開心的地方。
我的樂園作文7
每一個孩子都會有自己的樂園，可我的樂園卻與眾不同，它不是花香四溢的公園，也不是熱鬧非凡的娛樂場，它是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色的墻壁，粉綠相間的窗簾。窗下的書桌整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺一個小鬧鐘，那不停跳動的指針告訴我：要好好把握時光。房間里還有沙發、小床，掛在墻上的豎笛、口琴。這里雖小，卻很溫馨。
樂園，伴我一天天地長大。在這里，我有了自己的.夢想和思索;在這里我讀懂了許多人生的道理;在這里我可以盡情高歌，有時站在窗前吹起豎笛和口琴。樂園給我自信，催我努力。記得三年級數學要考試，夜晚房間里燈火通明，面對難題，我毫不畏懼，因為鬧鐘的滴答聲在催我奮進。功夫不負有心人，我的數學成績名列班級第一。放學，我欣喜若狂地跑回房間，聞一聞桌上的書味，看一看鐘愛的物品，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂園又是我失敗時的加油站。那是五年級的一次作文競賽，我落選了。一向穩操勝券的我頓時傻了，忽然覺得大家都向我投來鄙夷的目光。我低著頭，強忍著淚水回到了樂園，泄氣地躺倒在沙發上。這時，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我覺得有一種無窮的力量在鼓勵著我。是啊!書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅持革命，而我呢?只不過遇到一點小小的挫折就垂頭喪氣。我這點小小的挫折和保爾所忍受的痛苦比起來，又算得了什么?想到這里，失敗的沮喪頓時消失。我重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來，那美妙動聽的音樂頓時充滿著我的樂園。
小房間，謝謝你!是你張開懷抱無私地給我快樂、愛和力量，你是我心中永遠的樂園!
我的樂園作文8
我的樂園，是我家樓下的小區，它給我帶來了很大的樂趣。
我的樂園——樓下小區，正中央有一棵大樹，我們可以在那乘涼、游玩。涼爽的樹蔭，溫暖的春風，友好的伙伴，讓我感覺是如此的愜意。
我最喜歡在小區打羽毛球。做完作業正在家里無聊之時，突然門外傳來了敲門聲，我一聽就知道是鄰居家朋友來找我玩了，我像一支離弦的'似的跑去開門，只見她手里拿著球拍。我們來到小區找了一片空曠的地方，開始打羽毛球。我們的規則是:誰贏了就可以得一塊巧克力。比賽開始了，通過猜拳決定，她贏了，先發球，只見她把球往上一拋，“啪”一聲拍了過來，邊拍邊說:“巧克力我來了！”我以優美的姿勢接住了球，打了回去。只見我的球上灑滿了陽光，球從陽光下穿了過去。頭頂上的小鳥似乎也在給我鼓掌:“嘰嘰嘰，打的真漂亮！”幾個回合下來，我已筋疲力盡，可她卻像打了雞血似的，每個球都力氣十足，在最后緊要關頭，我使出吃奶的勁兒，一個高空跳，本想接住球，但球竟然從我頭頂上飛到后面去了。就這樣，這場比賽還是她贏了比較多巧克力�？擅看纬郧煽肆r，她都能記起我，還都會分我一半。輸贏已經不重要了，重要的是我們在屬于我們的這塊樂園中收獲了友誼。
在小區里我們除了喜歡打羽毛球，騎三人自行車也是我們的重要活動。正當我們吃著巧克力時，她的媽媽跑了過來，說:“我來搭你們吧�！卑⒁绦χf。像往常一樣，我們坐上了車，我們三個人使勁地蹬，阿姨邊蹬邊喊:“瓜子礦泉水八寶粥，五元一個。”我和她呲牙咧嘴地笑了。每當阿姨走到特別窄的地方，我和她就會邊笑邊尖叫:“啊，撞上了！”阿姨蹬得起勁，我和她也笑得更起勁，直到我們也跟著喊:“瓜子礦泉水八寶粥，五元一個！”雖然我們不知道這是什么意思，但每次聽到這句話時我的心是開心的。微風拂過，吹動我們的頭發，我們也伴著風，越發起勁。
看，這就是我的樂園，是一個有趣而活潑的樂園，給我帶來了運動的快樂和交友的快樂，我愛這個樂園！我愛我家的小區！
我的樂園作文9
外婆家有一個大大的院子。這個院子是我玩“攀巖”的好地方，是我和弟弟捉迷藏的最佳場所，是我和家人創造的足球場，也是我自由閱讀的“露天陽光房”——是的，這兒就是我的樂園!
外婆院里的大門是用鐵桿旱做的，非常牢固，上面有鏤空的地方，很適合攀爬。我總是用手抓住鏤空上方的那根鐵桿，腳踩在鏤空的格子里，然后雙手交替著抓住頂上的鐵桿，腳一蹬便跨坐在門的最上方。只要我擺出一副孫悟空在樹上東張西望的模樣，弟弟就會在下方仰著頭哈哈大笑。我總是爬上爬下，每次爬到門頂，張望一下遠處的房子，心里滿是快樂。我常常玩得滿頭大汗，不亦樂乎，大家都說我“屬猴了”，我想，那還得真謝謝院子的鐵門變成的這棵大樹呢!
院里的草地、在竹竿上曬著的被子、小小的棚房都是我們捉迷藏時躲藏的好地方。我會一下躥到正曬著的被子后面，從被子的下方注視著弟弟的腳，我們繞著懸掛的被子來回追逃，躥來躥去。趁他不注意，我會馬上轉移“陣地”到草叢里來了，弟弟呢，總會循著聲音找來。眼看要藏不住了，我便會一下子從草地里跳出來，“啊——”一聲做出嚇唬狀，弟弟后退幾步就“咯咯咯咯”笑起來。有時，我們在小小的棚房里鬧騰，躲藏在柜子里面、后面，但還是常常被找到，換來歡聲笑語一片。
有時，在外婆家聚會，我們在院子里踢幾腳球是挺有意思的!院里一大塊空地上，我常常把球放在腳前，然后慎重地后退幾步，再沖上去，用盡全身力氣踢一腳，球快速飛起來，碰到圍墻又反彈回我的腳前。大人們有時和我們分兩隊比賽，總是更有趣味。最讓人難忘的是：叔叔一個“大腳”，淘氣的球居然直撞向晾衣的竿子架——“咔嚓”一聲，一根竹竿斷了，晾衣架應聲而倒，院子里的我們都笑得開始揉肚子……笑完了，再跑再踢!
陽光充足的.時候，爸爸會把沙灘床搬出來，我躺在上面，舒舒服服地看看書，睡睡覺，太陽暖暖地照著，院里溫暖又安逸，好一處“露天陽光房”。
大門上站著的鳥兒嘰嘰喳喳地唱曲兒，暖洋洋的日光鋪在院子的地面上，光線恰好處是一張大大的沙灘床，草叢、曬著的被子、小小的棚屋，它們構成了我思潮中一段純真美好的記憶。這就是我的樂園，一個充滿歡笑、充滿樂趣、自由自在的大院落。
我的樂園作文10
這是一個加長版的寒假，也是我在老家泰順待的最久的一次。比起城市里的孩子好多了，現在我還有朋友玩，和我們的秘密基地。我們的秘密基地（樂園）就在村頭的溪邊。
溪邊又迎來了春天，由冰冷的藍色，一下子成了淡綠色，到處充滿著和諧的景象。溪水叮咚叮咚地響著，敲打著岸邊的石塊。剛開始的時候，我像走在刀刃上一樣，而朋友們卻如履平地�，F在，我也能慢跑了。
幾乎每天，我都要來這里玩上一陣子。我和朋友們喜歡在石塊上跳來跳去，不斷找到新的路。去溪邊的第一件事就是去我們的“超級基地”。那里有許多樹葉，踩上去咔擦咔擦地響，有趣極了。幾天前，我在溪里找到了一個小白球，我們將它清洗了一番，放在了一個“天然小池塘”里。好玩的是，小球一直在轉圈，居然“逃”不出去。在那里，我們曾找到并抓住了一條小魚。我們用網子碰它一下，它就十萬個不情愿，左游右游。不過最后，我們以二對一，成功地抓住了它。小魚也許是不服氣，老是翻白肚皮。
在更遠的地方，被我們稱做“探險的地方”。去那里，難度可大了！幸好那時爸爸在，他幫我們“架”了一條“石頭町步”，我們才過去了。那里我們雖然已經去過好幾次了，可怎么也不膩。在那些綠色池塘里，青苔多的是。我經常用木棍挑好幾條青苔，在空中甩呀甩，可怎么也甩不出去。除了“甩青苔”，我們還總是打水漂，我從剛開始只能扔石頭，到現在會連打五個的水漂，進步了好多呢！告訴你，我都是偷偷練習，爸爸都不知道我什么時候練的。
往上走，在溪邊大馬路的對面，在舊學校的旁邊，有一大堆沙子。它不多不少，剛好可以爬上爬下。我們在沙堆上造了一座大城堡、村莊和幾隊護衛隊。在這里，也有無限的'快樂。
在村頭的溪邊是我的樂園，是我和朋友們的秘密基地，也是一個充滿歡樂的地方。
我的樂園作文11
校園是我的家園，她帶我品嘗著溫馨之美。
校園是我的書園，她讓我遨游于書海之中。
校園是我的樂園，她使我擁有了無限趣味。
親愛的校園，你的風韻，總是是人不自覺沉迷于其中……
上課時，她是我的校園：上課鈴響起，朗朗的讀書聲漸漸在校園里蔓延。細聽，里面有“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”的恬淡，有“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯”的歡快，有“人生得意須盡歡莫使金樽空對月”的通達，也有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意，時不時，還夾雜著幾句代數與單詞。教室里，學生一個個端坐在座位上，熱切的望向老師，老師們也面上含笑。有的老師講到興奮之處，甚至不禁手舞足蹈……四十五分鐘飛快流逝，下課鈴輕柔的響起，提醒著人們：是時候該休息了。伴著下課鈴，同學們依依不舍地告別了課堂。
閑暇時，她是我的樂園：不必說灑滿陽光的綠茵場，嶄新的博學樓，古雅的格致樓，幽靜的杏林；也不必說雀兒們在夢園歌唱，潺潺的流水在問渠里奔跑，蟲兒在桃源里低吟，同學們在運動場上揮灑汗水。單是這一個小小的靜園，就有無限樂趣：暖和的春日，與昆蟲共同玩耍，與小鳥共同嬉戲；炎熱的夏日，可以一邊聽著蟬兒演奏的協奏曲，一邊在樹蔭下乘涼；涼爽的秋日，在涼風習習里寫著作業：雪白的冬日，與同伴們丟雪團、拍雪人。心情好的時候，還可以觀察螞蟻搬家、在地上尋找蝸牛與蟬蛻。偶爾，還能在里面收集碧綠的梧桐葉與火紅的楓葉做書簽。
她，一直是我溫馨的家園。課堂上與老師的心意相通：失敗時同學的安慰與鼓勵，受傷時朋友們的關心和幫助……都為我帶來了春風般的和煦。老師。同學都是我最親密的家人。還記得，那是一次工作上的失誤。我惴惴不安的等待著老師的.責怪。但是迎接我的卻是老師微笑的臉。老師什么都沒說，沒有責備，沒有批評，只有一句鼓勵：“沒關系，我相信你，這只是一次小小的失誤，你以后一定能做到最好！”在老師的鼓勵下，我再也沒有出現過失誤。在這個充滿溫情的大家庭里，我也飛速進步，提升了很多。
家園，校園，樂園。你似乎有著千種姿態，萬般風情。你悄然無息的靠近我，帶領我進入了一個全新的世界。無論你是什么樣的面貌，我都深愛著你，我親愛的校園！
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