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假期之旅作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的假期之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期之旅作文1
終于可以去張家界了。我十分期待，玻璃吊橋是不是很嚇人？墨戎苗寨人是不是很熱情？大峽谷是不是很涼快？……這些問題都徘徊在我腦中，揮之不去。
我們首先去的是墨戎苗寨。那里對苗家姑娘的稱呼是阿姐或者阿妹，對男士的稱呼一般是阿哥。我們走進寨子，必須要喝攔門酒，還要對歌，我們順利地通過了第一關。和苗家姐姐們拍照后過完這兩關，就參開始參觀整個寨子了。會說普通話的苗家導游帶領我們走進一個屋子，里面有一個巫師，他挑選了兩個人，那兩個人手中一起拿著兩根長竹條，那巫師拿著一個像手鈴鼓的東西，在空中畫著什么，嘴里還念念有詞，過了幾分鐘，奇跡出現了，兩根長竹片竟然自己合上了，真神奇。后來我們去了制作銀器的地方，還別說，這里的銀器做得真叫精致，苗家姐姐全身上下都戴滿了的銀器，應該就是這里做的吧！導游還給我們講了許多佩戴銀器的好處。！后來，來到一位老婆婆家里，品嘗了毛尖，吃過了晚餐，受到了熱情款待。之后，啟程去了鳳凰古城。
購物于我來說，最沒意思了。奶奶倒是收獲很大，買了蠶絲被四件套，里面的.抱枕是多用的，可以打開來當小被子用，愛踢被子的小孩可以把腳放到“小口袋”里，不容易著涼。導游又帶我們去了賣乳膠品和保健品的地方，講解員能言善辯，令人咋舌。
主角終于到場了，那就是玻璃吊橋！我們排了隊，就陸陸續續上橋了。剛走上去的時候，不是很高，再加上那么多人都不怕，我也就大著膽子走上去了。可是后來越來越高，再加上地面是透明的，我感覺有些眩暈了，趕緊抓住欄桿，盡量不往下面看，就這樣走著走著，四百多米，感覺走了很久才走完。下橋后，我大汗淋漓，連自己都分不清是因為心里害怕還是太陽毒辣。
我休息了一會兒，就繼續走山路去大峽谷，大峽谷很涼快，特別是瀑布，頗有“飛流直下三千尺”之勢，我們還經過了土匪洞，據說以前有土匪居住在這里。走了兩個多小時，我們總算坐上船了，還看見了三個外國人呢！
三天愉快的路程就告一段落了，希望下一次會有更精彩的旅行！
假期之旅作文2
秋高氣爽，落英繽紛。正值十一黃金周，我們一家決定去貴陽小車河濕地公園，去尋找秋天的美麗。
小車河城市濕地公園地處南明河上游，依山傍水，空氣清新，景色迷人，是難得的綠色旅游景點。步入小車河濕地公園，陣陣桂花香襲來，令人心曠神怡。楓樹都穿上了紅色的衣裳。梧桐樹高大挺拔，直插云霄，一動不動地矗立在道路兩旁。微風一吹，梧桐樹抖落著一身金裝。梧桐樹葉鋪滿了林間小道。陽光透過樹葉照射下來，形成了一條斑駁交錯綠蔭走廊
沿著公園入口向里走，便是公園入口的一大景觀--櫻花大道，雖然是秋天了，但那100余米長的櫻花大道在萬紫千紅的鮮花的映襯下，也顯得美麗迷人。幾個老人拿著畫架在小道邊悠閑的畫著畫呢！我們繼續往上走到了休閑廣場。廣場上臨櫻花大道，下接小車河，廣場古樹參天，其周邊那連片的五顏六色的鮮花成為壯美的花海，花海與河水相互輝映，儼然成為一幅美麗的風景畫。我驚嘆不已，貴陽竟有這么美麗的世外桃源。
我們慢慢走近了芰荷深處，一條河出現在眼前，你能靜聽鳥兒的歡歌笑語，也能品位飄香茗茶。幾位老人閑釣著河里鮮美的魚兒。最后我們參觀了花谷，那里環山擁抱，河水潺潺。花谷的花草種類多，待繁花盛開是，將是人們休閑娛樂的天地，同時，那里的風車和溫室，其旁邊的一口甘甜的古泉井，為景點增添了更多的樂趣。
夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了公園。在回旅館的路上，我想著：貴陽雖然是個工業發達的大城市，可是綠樹成蔭，打造了許多人們休閑的好去處。而獨山為了成為發達的工業城市，不惜破壞珍貴的森林植被，導致塵土滿天，到處都是挖掘機的'噪音。以前新鮮的空氣和良好的環境都被破壞了，人們休閑娛樂的地方也越來越少。取而代之的是高聳的樓房。
通過這次假期之旅，我深刻了解到的環境保護的重要，為了自身的利益破壞環境，后果是不可挽回的。只有合理運用綠色資源，才能把大自然變成寶藏。
假期之旅作文3
一股甲流風席卷全球，把健康刮得片甲不留。我們成天緊張兮兮的坐在教室里，等著量體溫的結果。可再一次平常的測量中，發生了不平凡的事……
在這個已經變得不平凡的測量中，我們班有二十個人左右不幸被列為“重癥患者”，溫度均是37度左右，都有感冒、喉嚨痛的前科，我也是其中的一個。于是，班長慌嚇之際，一邊讓我們趕到校醫辦公室去，一邊通知班主任李老師（班主任）。
一個班的幾乎的一半人都出現了體溫稍高，這可不得了。當我們被告知要觀察七天時，在下午，我們班的全體同學也被告知觀察七天。大家都心事重重，同時也各懷鬼胎各有各的想法：有些沒事的同學，正在盤算著假期怎樣好好的過一把電腦癮。但他們也很快就受到了打擊：這不是白送的假期，作業還是有的。
我們很快開始了漫漫假期的第一天。
一部分是真的生病的同學，在家里休養，“垂死掙扎”；但對美好的游戲生活有著無限憧憬的同學，已經開始在電腦游戲上打打殺殺。而有一部分猶豫不決的同學，為了早日獲得玩的自由，開始對作業進行“奮勇廝拼”。我則是屬于這三種的結合，有掙扎的時候，有玩的時候，也有學習的時候。
第二天一醒來，我就開始喝感冒藥。接下來三天，我天天都是先喝藥，再學習，再玩，似乎已經成了無盡的'循環。我想拔腿逃出這種循環，但唯一能幫助我的學校也去不了了……
由于要開運動會，我們開始做班牌了。在放假的每個下午，我和另外幾個同學都要來到教室做班牌。每次一到黃昏，我就有種昏昏的感覺，頭也暈暈的，簡直就像發燒！我總是早在這種感覺來臨前先回家。在我下樓時，我看見別的班教室里蕩漾著歡笑，那時我還真恨甲流！
第五天，我的感冒總算是好轉了。在我眼淚汪汪之中，媽媽終于答應，下午帶我和我的朋友們去紅樹林野餐。我高興的一蹦三尺，連學習也學得特別起勁。一下午的玩耍后，雖然紅樹林的美好時光很快過去了，但我卻興致勃勃。想罷，這可是我休假中最開心的一個下午。
又是兩天的循環……
在漫長的觀察期后，我們又重逢了。我在這里告誡各位同學們，不要覺得甲流很好玩，又可以放假，這可是“人命關天”啊，甲流可不跟你開玩笑！
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