畫鼻子作文【優(yōu)秀】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的畫鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫鼻子作文1
今天，我在滿分作文班中和同學們一起玩畫鼻子。
游戲規(guī)則是：一個同學上去畫鼻子一個同學指揮。第一個上去的同學看起來好像很緊張，在手忙腳亂之下竟然將鼻子畫在了右臉中央，下面的'同學哈哈大笑起來，我也情不自禁地大笑起來。后面的同學緊張起來，第二個同學捏著鼻子轉了三圈后聽著同伴的指揮找到了大概的位置畫上鼻子。他自己看了看，還算滿不錯。大約到了第四個同學時不知道是怎么回事差點把鼻子畫到第一排某個同學的臉上。畫了六次后有同學提出畫五官。老師就把眼睛.鼻子.眉毛.嘴巴都擦了。只有耳朵保存著。
老師叫了一個同學上去畫眉毛，這回可不是一個同學指揮了，而是全班一起指揮的。這兒一點聲音哪兒一點聲音把畫眉毛的同學弄得很緊張。老師叫我上去畫右眼，頓時，我腦海中一片空白，擔憂地走上臺我心想：要是我畫不好怎么辦？結果我把眼睛畫得只有一粒黑豆那么大，弄得臺下一片歡笑。最后一位同學差一點就把嘴巴畫在門上。
因為我有上臺的機會，所以我感到自己是幸運的。
畫鼻子作文2
一天下午，我們上了一節(jié)有趣的活動課。美術老師在黑板上畫了一張可愛的笑蛋，她說：“說要玩畫鼻子游戲的請舉手！”
老師的話音剛落，頓時，教室里的同學大喊大叫，爭先恐后地要搶到這個名額。這時，老師說：“那就先請小明吧！”
老師把小明叫上了黑板，先讓他選好粉筆，然后老師用一條色彩斑斕的圍巾蒙在他的.眼睛上，接著，老師再讓他轉三圈，最后，小明才搖搖擺擺地走向黑板。小明把手舉起，小心地摸索著，因為他怕自己撞上黑板。過了幾秒鐘后，他終于摸到黑板了！眼看他就要落筆畫了，教室里忽然響起了同學們的呼喊：“向左，向右，向右，再向上一些！”小明忍不住了，他舉起粉筆就往黑板上畫了一個豬鼻子。這時，同學們哄堂大笑，我的肚子笑痛了，原來，小明把鼻子畫到臉外邊了，等他把圍巾解開后，他自己也笑了。
于是老師又請了第二個同學小紅來畫鼻子，和上一個同學一樣，老師也是先把圍巾蒙在校紅眼睛上的。結果，可想而知，她也畫歪了，但是比小明好，她把鼻子畫在了臉上，只要再往做一些就可以成功了。
今天的活動課真有趣，如果下次還是這個游戲，那我真希望下次我能上去畫。
畫鼻子作文3
今天，又像往常一樣來到林老師班里上課，可誰知道林老師今天要給我玩畫三毛的游戲。
首先游戲規(guī)則是：一個人遮住眼睛，原地轉三圈，接著在三毛臉上畫鼻子。只見林老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的三毛，同學們都哈哈大笑，簡直像一個游樂場一樣。在笑聲中老師竟然點到了我，讓我來畫三毛的鼻子，我簡直樂的像只猴子。接著林老師把我的眼睛用紅領巾蒙了起來，我仿佛進入了一個黑暗的世界。林老師又讓我原地轉三圈，最后我就開始畫鼻子，原來安靜的環(huán)境一下子變得吵鬧起來。有的`小朋友幫正忙，有的小朋友幫倒幫，有的小朋友像兔子一樣，有的小朋友像猴子一樣。只見林老師數(shù)三、二、一，我畫了一個鼻子，林老師幫我摘掉紅領巾，我的鼻子畫歪了，游戲結束了。
雖然游戲結束了，但我心里還是念念不忘。
畫鼻子作文4
那天，我們在老師的帶領下玩了一個“畫鼻子”的游戲。
瞧，老師已經(jīng)開始用“班級優(yōu)化大師”抽“幸運兒”了。“噠，噠，噠……”我在心中暗暗祈禱：一定要抽到我，一定要抽到我呀！耶！結果出來了，是我！我心里樂開了花，輕快地走到了講臺前。
老師先用紅布繞著我的.頭綁了一圈，把我的眼睛蒙了起來。頓時我的眼前一片紅色。老師猶嫌不足，舉起手指問我：“看得見嗎？”我看著眼前的紅色，搖了搖頭。
準備就緒后，我退到余博洋的桌子旁邊，老師用手把我轉了起來。“一圈、兩圈……”轉第三圈的時候我就感覺頭暈了……終于轉完了，我慢慢站穩(wěn)腳步，把手伸到前方摸索，顫巍巍地走上講臺。估摸是到了電腦前，我把一根手指舉了起來，用它在屏幕上畫了起來。下一筆，該怎么畫？這時，耳邊傳來同學們的提醒：“左邊！左邊……對！對……”在同學們的“幫助”下，我“撐”到了結束。到底畫對了嗎？我忐忑不安。紅布被解開后，我看了看自己的“杰作”，驚訝極了！你猜怎么著，我筆下的哆啦A夢竟然得了“紅眼病”。臺下笑聲不斷，我不好意思地笑了笑，走下講臺，回到我的座位上。
下課后，我們都意猶未盡，興高采烈地聊了起來……
畫鼻子作文5
今天第二節(jié)課一下課，沒過多久，小張就對我說：“下節(jié)課不上課，玩畫鼻子——”上課時老師對我們說：“今天我們玩畫鼻子i。”游戲開始前老師對我們說：“規(guī)則是這樣的：我這兒有小亮帶來的眼罩，我先在黑板上畫一個沒鼻子的.臉，然后在地板上畫一條線，讓一個同學戴上眼罩，再讓那位同學在線后原地轉三圈，最后去給黑板上的臉畫上鼻子。”
聽完規(guī)則以后，大家爭先恐后地舉手想玩畫鼻子。第一個被選中的是小李，老師給她戴上眼罩，讓她在原地轉了三圈，再把粉筆給了她。小李開始向前走了，她把一只手伸在前面試探。走了幾步之后，她摸到了黑板，她用手摸了幾下，最后選擇把鼻子畫在了嘴巴旁。當她畫上鼻子時，全班哄堂大笑。小李打開眼罩一看，不由自主地也笑了——
第二個被選中的是小華，她也戴上眼罩。老師讓她站在線后轉了三圈，她不緊不慢地伸出手試探，這次她也走了一、二步摸到了黑板前。不過，她沒有馬上畫，而是仔細地摸了摸，她把鼻子畫在了準確的位置上。畫完了鼻子，當她打開眼罩時，我連連鼓掌，教室里一片稱贊聲——
這次的畫鼻子真好玩。
畫鼻子作文6
課間，我還在收拾著桌子上的課本，可是鮑老師已經(jīng)在白板上畫了一個“大桃子”。那個“大桃子”有一雙彎彎的'眼睛，胖胖的臉和一張可愛的嘴，可它唯獨沒有鼻子。
上課鈴響了，鮑老師說：“今天，我們來玩一個游戲，叫‘畫鼻子’。游戲中我將選幾位同學，用紅領巾蒙上眼睛。然后給這張臉畫上鼻子，你們可以提示。”
鮑老師第一個請了小胡同學，鮑老師神秘地給她蒙上了眼睛，然后小胡同學慢慢地，左搖右晃地走到了講臺前，準備給這張臉添上鼻子。但她猶豫不決，手一會兒往這兒挪挪，一會兒往那兒挪挪。大家看此情形，都開始七嘴八舌吵了起來。有的喊：“上上上！”有的喊：“右右右！”還有的連我都不知道在喊些什么了。我都被吵得捂起了耳朵，就盯著小胡看。我心想：換作我是她，我一定都被吵暈了。果然，小胡同學都把鼻子畫得歪到嘴巴旁邊去了。
接下來的小喬和小桐情況也這樣，大家也是一直這樣亂指揮。結果小喬把鼻子畫到了眉毛上，小桐把鼻子畫到了右眼下面……
一場游戲就在大家的呼喊中落下了帷幕……我想，做事之前還是應該先理清思路，再有條理地去完成吧。原來小游戲也隱含了大道理呢！
畫鼻子作文7
今天，我們要舉行一次畫鼻子比賽。
老師在黑板上畫了兩個圓圓的臉蛋，上面畫了大大的眼睛、彎彎的眉毛、大大的耳朵和三根頭發(fā)，可就是沒有鼻子。老師把我們分成兩組，每組選一名代表進行比賽，我們組選我做代表，我十分興奮，又十分緊張。大家都急著問老師：“游戲規(guī)則是什么呀？”老師說：“選手用紅領巾蒙上自己的眼睛，然后原地轉三圈，最后在三毛的臉蛋上畫上鼻子。大家還可以
提示本組選手該在哪兒畫鼻子。”
比賽開始了，老師用紅領巾把我和二組代表的眼睛蒙了起來，然后我原地轉了三圈，本想轉完后會很暈，沒想到竟然一點兒感覺都沒有，我很快的找到黑板，可我剛抓到黑板，同學就喊：“右面點，在靠左一些，在向上點……”我都傻了。最后，我憑自己的感覺終于把鼻子畫好了。我迫不及待地摘下紅領巾一看，我把鼻子畫到了三毛的.嘴上。我十分難過，沒有為我們組贏這場比賽。我又看了看二組代表畫的鼻子，二組代表把鼻子畫到了三毛的左側臉上。
我們兩組打成了平局，我也十分開心，以后我一定會多參加些比賽。
畫鼻子作文8
陽光明媚的一天，我和小伙伴們在教室里玩畫鼻子的游戲，游戲規(guī)則是：老師用圍巾把同學的眼睛蒙上，這個同學要自己摸索怎么走到黑板跟前，然后再在黑板上畫個鼻子。
游戲開始了！同學們個個都把小手舉得高高的，想被老師叫到。一名同學被老師叫到了，講臺下都是嘆氣的聲音，不過沒過一會兒，同學們又哈哈大笑了，原來那個被老師叫到的`同學原本是胸有成竹的，可是蒙住眼睛后，他顛顛撞撞往前走，來到黑板前，他卻把鼻子畫到了眼睛的下方，像一滴眼淚，等他把蒙面的圍巾摘下來的時候，他自己也目瞪口呆了！大家又笑得前俯后仰！
又有一個同學被老師叫到了，他一邊摸著墻壁，一邊慢慢往前走，最后，他卻把鼻子畫到了嘴巴的旁邊，像一顆痘痘！同學們哄堂大笑！
大家都覺得這個游戲很好玩！時間總是那么短暫，在大家的笑聲中迎來了下課的鈴聲。
畫鼻子作文9
今天，在課堂上，小馬老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
游戲規(guī)則是：選一個同學上來蒙住眼睛在黑板上畫鼻子，規(guī)定的時間內(nèi)把鼻子畫到正確的位置就算贏。
游戲開始了，第一位上場的是徐羽軒，小馬老師給他蒙上眼睛，叫他在原地轉三圈。只見他雙手握成拳頭，放在肚子上，慢慢地，有節(jié)奏地轉著。三圈轉完后，他像醉漢一樣搖搖晃晃的'。開始往前走了，只見他對著李明的桌子橫沖直撞的，這一撞，惹得全班同學哈哈大笑。費了半天功夫，他終于來到了黑板面前，只見他左手握成拳頭，懸在空中，右手拿粉筆，粉筆頭離黑板只有一厘米，就是不敢畫。這時，下面有人說：“右！右！”還有人說：“左！左！”這一喊，他更加猶豫不決了，過了很長時間，他才畫上去，只聽得身后一陣轟堂大笑，他拿下紅領巾一看，啊！鼻子離人臉有十萬八千里了，他自己也忍不住笑了出來。
下面是戴萱來畫，當老師給她蒙上眼睛的時候，我發(fā)現(xiàn)她一臉的緊張，轉完圈后，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不聽，結果鼻子畫到眼睛上了，全班又是一陣哄堂大笑。
這次畫鼻子游戲真有趣！同時為我提供了寫作的素材。
畫鼻子作文10
星期五的下午第一節(jié)課，我們班主任周老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩，頭上梳著羊角辮，辮子上扎著蝴蝶結，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對我么笑呢！可惜沒有鼻子，我們正納悶，老師說：今天，我們來玩畫鼻子。
我們爭先恐后地舉手要求畫鼻子，心里不停地想：讓我先來，讓我先來。不出所料，我第一個畫鼻子。我信心百倍地走上講臺，老師用紅領巾蒙上我的眼睛，讓我轉三圈，我暈頭轉向，用手在黑板上摸來摸去，最后確定一個地方，信心十足的'把鼻子畫上去，結果把鼻子畫在臉的外面，這時教室里哄堂大笑，爭論不休，老師把紅領巾解開，我看到自己畫的鼻子，也笑得前仰后合。接著又有幾個同學上臺畫鼻子，有的把鼻子畫在嘴上面，有的把鼻子畫在眼睛上，有的把鼻子畫在耳朵上……
畫鼻子的游戲真有趣呀！
畫鼻子作文11
同學們都站起來，顯得層次不齊，用手使勁拍著桌子，大喊：“往上！不對，是往下！往左！對，就是這兒！”看到這里，你可能要問：這是在干嘛呢？其實，我們正在玩畫鼻子的游戲。
規(guī)則是：一個人把眼鏡蒙上轉五圈，然后按照同學們的指示畫鼻子。
游戲開始了，同學們都高高地舉起了手，“洪銘洋！”老師一聲令下。洪銘洋走了上去，老師給他用紅領巾蒙住了眼睛，像一個蒙面大盜，但這個“蒙面大盜”是蒙著眼睛的。開始畫了，老師遞過去一個粉筆，身體側貼著黑板，兩雙大眼睛緊緊盯著他不放，有些人還在那幫倒忙，當然也包括我。當洪銘洋挪到“三毛”耳朵那邊時，我們就說：“不是，是往左！”搞得他畫了個三角鼻子，還在眼睛正下方。同學們都捧著肚子笑了起來，都快把屋頂掀翻了。
于是，他又改了回來，這回是對的了。
游戲結束了，我的耳邊還回蕩著同學們的.笑聲，眼前浮現(xiàn)的是老師在講課。不得不說，這節(jié)課真是太開心了。
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