乒乓球接力賽作文（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的乒乓球接力賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
乒乓球接力賽作文 1
一個晴朗的下午，微風拂過輕盈的樹葉，溫暖的陽光灑滿大地，婀娜多姿的樹兒舒展著纖纖玉手，綻放在草叢中的鮮艷花兒仿佛在演奏一曲動聽的歌謠。清脆的鳥鳴在校園里回蕩，點綴著校園的美景。此時此刻，同學們的心也猶如春日的陽光般燦爛，因為下午，我們小草班將舉行一場別開生面的運動會：乒乓球接力賽！
參賽隊員分為五組，語文小組長一組，數(shù)學小組長一組，日記小組長一組，背書小組長一組，紀律小組長一組，由崔老師、汪老師、同學家長和李亞涵、葉青同學擔任評委。隨著一聲清脆的哨聲，激烈的比賽開始了。只見幾位同學向離弦的弓箭一樣，飛一般地奔跑出去，嫻熟地用筷子夾起球，再飛快地奔回去，同學們不禁紛紛為自己的隊伍加油鼓氣，歡呼聲、加油聲此起彼伏，使參賽的隊員們更加賣力了。隨著盒內(nèi)的乒乓球越來越少，第一輪的淘汰賽即將落下帷幕，為了在這寶貴的幾分鐘內(nèi)贏得更高的成績，隊員們也更加地努力，恨不得兩只腿能飛起來。隨著時間一分一秒地過去，第一輪的淘汰賽落下了帷幕。日記小組和紀律小組敗下了陣來，被遺憾地淘汰了，語文小組、數(shù)學小組和背書小組則進入到了半決賽的'比拼中。
第二場比賽是整場比賽的關鍵，也是晉升總決賽的重要渠道，在這一局將會淘汰一組成員，因此，隊員們都格外地賣力。同學們有的大汗淋漓，有的氣喘吁吁，但他們依舊在賽場上奔馳著，把球一個個送回家。半決賽的比拼中也不乏高手：秦慶林的兩條腿像是插上了翅膀一樣在賽場上飛馳，嫻熟地把球一個個送回家；郭鋮像是一位操作熟練的工人，把球平平穩(wěn)穩(wěn)地送入了我方的目的地；蘭東像一匹小馬，飛快而又熟練地操作著手中的球，立下了汗馬功勞。同學們精湛的夾球技術讓一旁觀看的觀眾們拍案叫絕，嘖嘖稱贊，真是高手如云！你看，同學們各個像健壯的小馬一樣，在賽道上飛馳，臉上洋溢著青春與活力，大家的歡呼聲響成一片，成了這場歡樂盛宴的主題曲。
激烈的半決賽終于落下帷幕，語文小組被遺憾的淘汰了，只剩下了背書小組和數(shù)學小組，整場比賽的賽點終于到了，總決賽在同學們的歡呼聲中開始了，這場決賽，將決定最終冠軍的頭銜將花落誰家。
崔老師的哨聲剛一響起，同學們就猶如脫韁的野馬一樣，閃電般地沖向裝著乒乓球的盒子，用巧妙的勁道把球熟練地送入盒子中，我和許多同學們都不禁為自己的小組加油：“數(shù)學小組加油！”“數(shù)學小組必勝！”此起彼伏的歡呼聲碰撞著參賽隊員們的神經(jīng)，使全身的肌肉都繃緊了，隨時準備將這股力量釋放出去，整個操場喊聲震天，仿佛連天空中的那輪紅日也隨著比賽的節(jié)奏搖擺。汗水打濕了衣襟，打濕了臉龐，為了小組的榮譽與勝利，隊員們在賽道上奔馳著，將球一個個夾起。每一個小小的成功，都是集體向勝利邁出的大大的一步。
雖然數(shù)學小組的同學們十分賣力，但仍然不敵背書小組，最終背書小組鎖定了比賽的勝局，贏得了最后的冠軍。我們小組與第一擦肩而過，隊員們都十分懊惱，像是被潑了一身冷水一樣，從頭到底被澆了一個透心涼。但“友誼第一，比賽第二”，同學們也由衷地向贏得勝利的背書小組送出發(fā)自內(nèi)心的祝賀。這次活動也給予了那些沒能取得勝利的小組一個反思：為什么我們沒能勝利，是因為我們的技術不夠好，還是因為團隊的配合不夠默契？在比賽結束的最后一刻，我才明白了這場比賽的真諦：這是一場考驗智慧、手法與團結的比賽，只有這三者結合，才能取得勝利！
最終，小草班乒乓球接力賽在同學們的議論聲和笑聲圓滿地結束了。
乒乓球接力賽作文 2
“你們有沒有玩過接力賽呀？”老師笑著問。我心想：咦！老師也許會帶我們玩接力賽游戲吧？帶著疑惑的心情回答：“玩過！”“那，今天我們就來舉行一次‘夾乒乓球接力賽！’”于是，老師帶我們大家走出教室，來到院子里進行接力賽。首先分隊，A隊女生10人，B隊男生10人，我是B隊中的一員，老師拿出準備好的游戲材料：兩雙筷子、兩個盤子、兩個乒乓球、兩個圓凳子。
布置好比賽場地后，比賽開始了，B隊的第一位男生張義軍以他最快的速度，從起點處夾著乒乓球繞過對面的圓凳子一圈，回到起點處，可就在快到起點時，乒乓球興奮地滑了下來，小球似乎像在跳繩一樣，有節(jié)奏的上下跳著……過了第七個同學，終于輪到我上場了。這時，我的心砰砰的`直跳，心想：乒乓球啊，你和筷子可要支持我，乖乖聽話哦！我眼疾手快迅速的地夾著乒乓球繞過凳子，快步到達起點，將乒乓球安全的放到了盤子中，我的心平靜了許多，輕輕的吐了口氣，心里美美的，好開心呀！
直到第十個人，我們隊中的最后一個男生潘鄭偉上場，把我急的要跳！他竟然不會用筷子夾乒乓球，只見他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，兩只手同時夾球，球怎么也不聽使喚，球要么夾不起來，要么就是掉地。后來，他費了九牛二虎之力，在我們男生的“虎”喊之下，終于把乒乓球送到了盤子中。讓我們男生虛驚一場。最終，我們男生隊勝出女生隊！我們歡呼雀躍。通過夾乒乓球接力賽讓我明白，團隊的合作精神很重要，光靠一個人的努力是不夠的，團結就是力量，齊心協(xié)力才能取得勝利。
乒乓球接力賽作文 3
星期天下午，老師帶著我們玩了一個游戲——乒乓球接力賽。
這個游戲有14個人參加，老師把我們分成兩個組，每個組七人。游戲前，我心想：這也太難了吧，球這么圓，乒乓球拍還這么滑。接著老師給我們示范了一遍。示范完了，老師問：“哪個同學想試一試？”接著有一個A組的同學又給我們做了示范。他走得很快，球也沒掉，我心想：這也不是那么難嘛！后來才知道，原來他的球是被卡住了。當然，這也不算犯規(guī)。
游戲正式開始了。老師剛說：“預備”，對面組第一個隊員球拍上的球就不聽話了，一直跑。但是當老師喊“開始”的時候，那個球就一直很聽話，老老實實的。但是就在接力給下一個同學的時候，乒乓球又掉了下來。我心想：到我的時候如果掉下來了怎么辦？正想著，就到我了，我的.心怦怦跳。到了我的時候，我的球并沒有掉，但是給下一個同學之后，我手心里全是汗，可見我多么緊張了吧。
玩完第一局之后，我們兩隊平局，老師就讓我們又玩了一局。這一局，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題。有的同學用手擋住球不讓球掉下去；還有的同學看著別的組馬上就贏了，故意擋住另一個組的成員，不讓他走。但這一系列的問題雖然打擾了我們，但是最后還是我們組贏了。另一個組的同學不服氣，心想：他們組的同學都是四年級的，我們這組大部分都是三年級，這不公平！老師只好說：“下次我們重新按你們的要求分組玩吧！今天就結束了吧！”
比賽結束了，大家都還沉浸在游戲的歡樂之中，這個乒乓球接力賽太好玩了，我還想再玩一次！
乒乓球接力賽作文 4
今天，作文班開展了一項有趣的活動，叫端乒乓球接力賽。
老師先把我們帶到大廳，把我們分成2組比賽。老師簡明地給我們介紹了一下游戲規(guī)則：用書本端著乒乓球，手、身體不能接觸球，要把球安全地運過障礙物再回到起點，先跑完的組為優(yōu)勝組，球如果掉了，必須快速地從開始的地方重新跑。
開始游戲了，首先出場的是葉老師，她身手敏捷，乒乓球穩(wěn)穩(wěn)粘在她的書上，一動不動，葉老師端球走了一圈，然后再把球傳給了楊子安。沒想到，才走兩步，楊子安就掉球了，老師說他書沒有握穩(wěn)，書上下晃蕩，球不掉才奇怪呢。楊子安沒有輕易放棄，回到起點小心翼翼地重新開始，他走了一圈回來，把球傳給了我。我又緊張又激動，一不小心球又掉了。我快速地卷土重來，但球還是掉了，還很不爭氣地掉了好幾次。哎，面子丟大了，但我沒有氣餒，在我的堅持下終于完成了端球。（端球有什么技巧嗎？可以寫一寫。）我把球順利地傳給陳一茜，他跟葉老師一樣，平衡力很強，輕輕巧巧地就完成了。球一個接一個的傳了下去，非常順利，一直傳到了鮑宇來。到了鮑宇來，前半圈都很順利，到了后半圈，球卻一次一次的`掉到地上。最后我們鼓勵他說：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來，穩(wěn)住。”果然警醒了他，他重新冷靜地又來了一遍，最終不負所望，我們勝利了！
我希望可以多多參加這樣的活動，這次活動真得讓我們學到了很多。
乒乓球接力賽作文 5
一縷刺眼的陽光照射在每個人身上，白云悠閑地在天空散著步。這么好的風景卻無人欣賞，同學們都緊張的望著章老師手中那神秘的盒子。
只見老師晃了晃盒子，里面?zhèn)鱽砗衾驳穆曇簦瑢W們叼著剛發(fā)的吸管，站了起來，想看看怎么回事。老師頓了頓，說：“今天我們來吸乒乓球，先分為兩組，不能用手，用吸管吸乒乓球到另一個盒子里，哪組最多，則哪組獲勝。”
在同學們的期待中，我方派出了蔣晨辰，敵方派出了一位女同學。
隨著老師一聲令下：“開始臺下的觀眾們沸騰起來了。只見將晨辰不慌不忙地拿起吸管，放入嘴中，用左手輔助，俯下身子，低下頭，開始吸。然而對方選手已經(jīng)吸上一個了，正當對方觀眾“嗷嗷”地叫時，一不小心掉在了桌上，而調(diào)皮的.乒乓球卻跳了起來，像跳高選手一樣越過了高高的盒邊，掉落在了地上。
過了一會，她們滿臉紅紅的，眉頭皺得可以夾死一只大蒼蠅。對方一位觀眾甚至站起來，身體前傾，伸長脖子，死死地盯著盒子中的球，仿佛一不小心就會摔在桌子上。
啊，對方領先我們兩個球，正當我們臺下觀眾“山重水復疑無路時”敵方選手一時心急，又掉了球，只見她趕緊抓住調(diào)皮的球，飛快地放入盒中，又重新開始吸，真是“柳暗花明又一村”呀！
比賽在歡聲笑語中結束了，同學們還有些意猶未盡，一個個都被剛才的氣氛感染了，一個個都想再來一次。
乒乓球接力賽作文 6
“快點兒，快點兒，球要掉了，快接住。”你知道我們在干什么嗎？對，我們在玩乒乓球接力賽。
早上七點，我們在教室里玩了一個游戲。玩之前我們先分組，我們組里有六人，老師也在我們組里。接著，老師又給我們示范了一下。我看了一眼，就學會了。我就給大家展示了一下。我走的時候發(fā)現(xiàn)球卡在一個地方，所以，盡管我走得很快球也沒掉。然后我很快走完了全程。老師又給我們強調(diào)了一下規(guī)則：把球放在球拍上，不能用手和身體捂著，擋著。我的手和球隔著一條縫，所以我之前的示范不算犯規(guī)。
講完規(guī)則，游戲正式開始了。第一局，我是第一個，我像示范時那樣，再次讓球在一個角上卡住，然后傳給了下一個人。下一個人照著我的樣子將球卡住。很快就走完了一個來回。就這樣，我們獲勝了。可第二局就不太順利了。在走的時候，我的球掉到了地上，結果被對手超了過去。第三局了，我又領先了，但是到老師的時候，陰險狡詐的`對手抓住老師的手說：“老師，你先別走，我們公平角斗。”還好老師掙脫得快，不然我們就輸了。所以，最后這局我們又獲得了勝利。
乒乓球接力賽真好玩，我下次還要玩乒乓球接力賽。不過希望下次不要再遇見這樣的對手了，因為他們實在太狡猾了。“狡兔三窟”，用來形容他們，真是再合適不過了。
乒乓球接力賽作文 7
“加油！加油加油！快一點，再不快點就輸了！”你瞧。，我們班正在激烈的進行游戲比賽。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：一個人拿著乒乓球拍，在上面放一個乒乓球，快速的運到對面去，還要保證球不能掉在地上，到對面后，要把球和球拍給對方。
這個活動在下午第五節(jié)課下后舉行，上周星期五下午，風和日麗，我們班來到下面，開始了游戲。我們隊的第一個人拿著球拍，小心翼翼地把球放在上面，迅速的'向前跑去。碰巧風娃娃又來搗亂：只見它輕輕吹了一口氣，那個球娃娃就跳到了地面上，而且還亂跑。還迫使我們比別人慢了一步。運過去后，對方趕緊往過跑，一不留神，風娃娃又吹了一口氣，球娃娃再次跳了下去。對方趕緊去撿。然后又飛快地朝這邊跑。
拍和球遞到了我手里，我握緊了球拍，心跳突然加快，心想：千萬別出錯。我目視前方，邁開腿就往前沖。太陽這時似乎更暖和了，好像在鼓勵我：“加油！加油！相信你可以的！加油！”我明白，我還要防備風娃娃，以免它搗亂。我還要控制球娃娃，不能讓他亂跑。
我把球拍輕輕地斜了一點，形成了一堵墻，擋住了風娃娃的攻擊，球娃娃也被我控制住了，我對自己更有信心了。終于，風娃娃打不敗我，灰溜溜地逃走了。我順利地把球和球拍遞到了對方手里。
終于，游戲結束了。我隊贏了，我歡呼起來。抬起頭，我看到一棵棵樹對我點點頭，好像在說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，小朋友千萬不能驕傲哦！”
乒乓球接力賽作文 8
今天，作文班開展了一項有趣的活動——乒乓球接力賽。
老師先把我們帶到娛樂教室，報好數(shù)，按照單、雙數(shù)分成兩大軍，便排隊下去了。游戲開始前，老師把規(guī)則講給我們聽，每人用筷子夾著乒乓球帶到對面的隊員，持續(xù)接力。
游戲開始了，各隊也都站好了。首先，第一個接力的是隊長，他躍躍欲試地拿起筷子，一手再拿起乒乓球，小心翼翼地放了上去。可能是幸運女神將幸運降臨到他的`身上，一次就成功地把乒乓球放在筷子上，他神情肅穆，不敢把腰背挺直，只佝僂地走著。到了終點時，才把筷子和乒乓球鄭重地交給副隊長，才如釋重負似的，吁了口氣。本身是我們比敵隊慢的，到了后面，我們漸漸穩(wěn)住局勢，反敗為勝，比他們快了不少。
接著就到我了，我看似好整以暇從容地接過筷子，但實際上我的內(nèi)心好像有二十五只老鼠——百爪撓心。我拿緊筷子將“小黃球”輕放上去，呀！剛放上去就掉下來了。我不放棄，再來一次！又掉下來了，再一次輕放上去，終于不會掉下來了。我眉頭緊皺，小心地往前走，我亦趨亦停，提心吊膽地把球往前送，到了最后一步，我有點急了，還沒跨到線就把球連筷子一起扔向箱子。
最后一個人了！“加油！加油！加油！”我放聲大喊，同學們也都激動地一起吶喊，“耶！贏了！”
雖然在這個游戲中，我們第二輪輸了，但使我們明白了，做任何事情都要有足夠的細心、耐心。
乒乓球接力賽作文 9
“加油！加油！小心點！”一陣陣聲音從廣場上傳來，這是怎么回事呢？原來是聶老師正帶領我們舉行一場別開生面的“乒乓球接力賽”。
比賽前，老師簡單地宣布了比賽規(guī)則：同學們用球拍拖著球，走到終點再折回，交給下一個同學。哪個隊先完成接力，哪個隊就獲勝。同學們有的在活動手腕，有的`在壓腿，都在為比賽做準備。
比賽開始了，我們隊的馬思涵端著球拍，彎著腰，邁著小碎步，穩(wěn)穩(wěn)地走著。她的對手陳昕輕蔑的用余光瞄了馬思涵一眼，一臉的不屑。只見陳昕大步流星地向前走去，可還沒走幾步，球就調(diào)皮地滾落在地，她只好紅著臉撿起球原地停留兩秒，眼巴巴地看著馬思涵遠去。我們隊這一輪旗開得勝，士氣大漲。
終于輪到我了，我心里既激動又緊張，突然想起聶老師說的話“不要求快，要求穩(wěn)。”于是我深吸一口氣，從容不迫地接過球拍。我先把球放穩(wěn)，之后憋一口氣尋找平衡，剛走了幾步就掌握了技巧，開始慢慢提高速度，最終有驚無險地把球拍送到下一位隊友手里。
我們隊經(jīng)過不懈的努力，最后大獲全勝。這次比賽不僅鍛煉了我們的平衡能力，又給我們帶來了歡樂，真是一舉兩得啊！
乒乓球接力賽作文 10
叮鐺鐺上課了。咦，今天，老師怎么這么神秘，難道，老師帶了什么好東西？啪啪啪教室里怎么會有乒乓球？
老師把一大罐乒乓球拿出來，然后又拿出來幾個管子，最后拿出來一個方盒子，我們看到這些東西覺得好笑，但是老師告訴我們要舉行一次乒乓球接力賽，我們?nèi)嗑图尤f分，十分開心，高興。
老師先選了我們組的4名同學，真幸運，我也被選上了。
老師，把比賽規(guī)則說了一下，比賽就開始了。
我剛拿管子的時候，覺得管子很輕，可是管了好像越吃越多，始終不聽我使喚，到最后20秒的時候，管子就好像有1000萬斤重，我的.手都拿不動了，當時的我想放棄，但又想，我好不容易才走到這一步，想到這，忽然，我感覺自己好像吃了大力神菜，頓時感到很輕松，加油，加油哦原來是臺下的觀眾給我加油的力量。在最后10秒我們又進了3球，老師說：必勝隊23個。我們當時很開心。
不敗隊又比賽了，他們好像很不團結，我們隊喊著不加油，不加油，但是他們還堅持到最后。
當老師數(shù)到23個我們緊張地像熱鍋上的螞蟻。24個。不敗隊歡呼著。
這次比賽我們輸?shù)眯姆诜也蹲降揭粋�大道理：團結就是力量。
乒乓球接力賽作文 11
砰砰砰，快撿起來，再往前走呀！”大家來猜猜我們玩的是什么游戲？對！我們玩的就是乒乓球接力賽。
星期一的體育課上，老師教我們玩了乒乓球接力賽。老師先給我們分了組，一共有兩個組，A組和B組。接著，老師把我們帶到了足球場上，開始講規(guī)則。老師說：“不能讓乒乓球掉下來，要是掉下來就得重新開始。老師還說：“只能用一只手，不能用手擋乒乓球，不能用身體擋乒乓球。”我們聽明白了，老師又讓每組找一個同學去給我們做示范。我們組選出了一個專門練乒乓球的同學，另外一個組選出了一個女生。示范完了，我們便開始了比賽。我們兩個組的人都為各自的隊員加油喝彩。
過了一會兒，兩組的'同學表現(xiàn)得都很好，下面觀戰(zhàn)的同學也都很激動。又過了好一會兒，終于輪到我了。我立馬上去飛快地運乒乓球。乒乓球往左我就往左，乒乓球往右我就往右，就這樣，我飛速地完成了任務。我們組都笑哈哈的。到了另一組了，他們都和我一樣，球往左，他就往左。但有些同學的球也有掉了的。
乒乓球接力賽作文 12
今天，我們玩了一個非常好玩的游戲——乒乓球接力賽。我們所用到的道具有兩個碗、兩雙筷子、兩張桌子、一個乒乓球。
我們先小試牛刀——夾乒乓球。我們迫不及待地夾了起來，終于輪到我了，我把筷子伸入碗中，飛快地夾起乒乓球，第一個順利“送”到碗中，第二個不太順利了，球像泥鰍一樣滑滑的，好像故意和我作對，就是夾不起來。情急之下，我用筷子從碗底托起珠球，小心翼翼地送到目的地。心想：看著那么簡單，其實不簡單，我必須要細心。
比賽開始了，我們的`規(guī)則是：用筷子夾起球，送到對面，對面的同學再送回來。如果中途掉落，則重來。首先，老師把我們分成兩隊，分別叫1組和2組，我是2組的成員。接著，1組開始比賽了，同學們有的動作很敏捷，有的出師不利，還有的根本夾不起來。1組同學結束后，2組該開始了，我等啊等，終于輪到我了，我飛快地夾起球，不料，球掉了下去。我沒有灰心，堅持夾下去，我一直夾啊夾，還是夾不起來，心想：“我們組一定輸了，因為我浪費了很多時間。”結果出來了，果然不出所料，我們輸了。
這節(jié)課上得真愉快！
乒乓球接力賽作文 13
今天，付老師帶我們玩吹乒乓球接力賽，我們就去了活動室，我感到既新鮮又好奇，我們都爭先恐后的想?yún)⒓颖荣悺?/p>
比賽開始了，第一隊是我們隊“夢之隊”。我們隊先分成兩組，一組五人，后來一個小組在右邊，一個小組在左邊。參賽者一個接一個。
第一個上場的是我們隊的`隊長易宏亭，我看見她仰著頭，一副胸有成竹的樣子走過來，就知道她這次一定能贏，見她彎下腰，低著頭，老師叫“預備——開始”，易宏亭一吹碗里面的球很聽話的就過去了，我們都看見她高興而得意地笑了。
這回輪到我了，我的心情格外緊張。我呼吸了一下周圍的新鮮空氣，心情就不那么緊張了，心里還充滿了自信，我低下頭翹起嘴用力一吹，球仿佛飛過去了一樣，這時我聽見同學們說：“她還真行”。我的臉一下子紅了，但心里確很高興，我終于沒給我們隊丟臉。
我們隊黃俊如最后一個上場，我看見她和我一樣有點緊張，畢竟臺下有幾十雙眼睛正盯著她，她心里一定在想，我一定不能輸，結果她還是很輕松的就把碗里的球吹了過去。最后我們隊以1分51秒的成績?nèi)〉昧说诙?/p>
雖然沒得第一名，但我們還是很高興，因為通過這次比賽我們得到了鍛練。我想再參加這樣的比賽我不會緊張了。
乒乓球接力賽作文 14
今天，楊桃老師拿出四根長管子、一大盒乒乓球和一個小盒子。這是要干什么呀？哦！原來今天要玩一次乒乓球接力賽。
同學們一聽，開心地跳了起來，像出籠鳥似的，同學們一個個爭先恐后地要參加。
首先，每一組分4個人出來比賽。第一組開始了，4個人激動萬分。開始，第一個人拿起球就往罐子里塞，但一次只能放一個。傳呀傳，有的'同學們“啪啪”地拍桌子、有的同學喊聲“加油”、“加油”，可激烈了。
“啪”的一聲，原來是三分鐘已經(jīng)到了，楊桃老師開始一個一個地數(shù)了起來，數(shù)到二十二個的時候，故弄玄虛地說了：“有木有了？”同學們大聲地說：“有！”
第一組二十三個乒乓球。
第二組開始了，我排在第二個，心里真跳，心想我們會不會勝利。第一個拿兩個球，一個一個投進去，手非常抖，擔心會把球給掉了下去。最后一個人，他不會把角度換一下，所以球掉了下去。下面突然有人說：“加油、加油。”真的每一個個乒乓球都投進去了，比賽終于結束了，激動地心終于平靜了下來。
三分鐘到了，開始數(shù)了，又是數(shù)到二十個停了，說：“有木有？”我們說：“有！”
第二十四個，哦！我們勝利了。
比完了賽，我心里想：只要堅持，就是勝利。
乒乓球接力賽作文 15
星期天我們在作文班玩了一個小游戲，名字叫做“乒乓球接力賽。”
游戲開始前，老師給我們講了游戲的玩法，八人一組，有四組，每組取一個名字，我在綿羊組，每個人用筷子夾著一個乒乓球，送在對面大約三米遠的籃子里，然后拿著筷子迅速跑回來遞給下一個同學。如果乒乓球半路掉在地上，就要重新夾，最后看哪一個組所用的時間最短，哪一個組就贏。
游戲開始了，有些同學緊張，有些激動，大家興奮不已，到我們組時，同學把筷子遞給我的.時候，我心里怦怦直跳，害怕給自己組浪費寶貴的時間，我在心里說：“要冷靜，手不要發(fā)抖，要輕輕地拿著筷子，小心翼翼的夾穩(wěn)乒乓球，慢慢小跑放進籃子里。”我成功了，同學們歡呼雀躍，我趕緊跑回去把筷子遞給下一個同學，這個同學很慌張，夾了又掉，掉了又夾。我們都為她鼓勁加油，告訴他堅持就是勝利，要穩(wěn)定沉著，在我們的鼓勵下，他終于平穩(wěn)地把乒乓球放進了籃子里，有一個同學慌里慌張把籃子碰倒了，乒乓球撒了一地，浪費了許多時間，這個同學的心里很難過。
在這個游戲中，我們組雖然輸了，但是讓我明白了不管做任何事情都要有耐心和細心。
乒乓球接力賽作文 16
微風拂過輕盈的樹葉，溫暖的陽光灑滿了大地，而此時此刻，同學們的心情也猶如陽光般燦爛，因為今天下午，在我們班里將舉行一場別開生面的活動——托乒乓球接力賽。
此次比賽共分為三組，每組四人，每位選手手中持有乒乓球拍，拖著乒乓球進行接力賽跑，若乒乓球掉落，那么就要回到起點重新出發(fā)。
第一組選手充滿自信地走上賽場，拉開了陣勢，比賽還未開始，四位選手就已經(jīng)躍躍欲試，不斷嘗試各種托法，爭取不讓乒乓球掉落。“嘟！”隨著一聲清脆的哨響，第一位選手出發(fā)了，他托著乒乓球小心翼翼地邁著“凌波微步”向前走，眼看距離接力點只有一步之遙了，可誰知那個“淘氣包”卻偏偏不聽話，回到了大地媽媽的懷抱，“哎呀，太可惜了！”底下傳來同學們失望的嘆息聲，沒辦法，只好回到起點，重新出發(fā)，這一次他吸取了之前的教訓：越是離接力點近，就越要穩(wěn)。這次，第一位選手平穩(wěn)接力。第二位選手可是班里有名的搗蛋鬼，可這回他卻沉下心來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握著球拍緊盯著拍上的'球，生怕它一不小心落到地上，第二位選手安全到達……最終第一組以1分14秒的成績結束了比賽。
同學們都對第二組給予厚望，因為這一組有一位同學外號“飛毛腿”。果然，不出我們所料，打頭陣的“飛毛腿”就像出膛的子彈一樣沖了出去，為后面的同學爭取了時間，第二組沒有辜負大家的期望，以20秒的好成績暫居第一。
我馬上就要上場了，壓力山大呀！看著他們一個個胸有成竹的樣子，我心里更是著急，可這一眨眼的功夫，球拍已經(jīng)傳到我手中，我的心跳的更厲害了，在最緊要的關頭球還是掉了。我們小組與第一名擦肩而過，我們像是被潑了一盆冷水一樣，從頭到腳潑了個透心涼。
冠軍誕生了，第二組最終以20秒的好成績獲得了冠軍。
“叮鈴鈴……”下課了，一堂生動有趣的托乒乓球賽在同學們的歡呼聲中結束了……
乒乓球接力賽作文 17
今天，風和日麗、晴空萬里，是搞活動的好日子。而我們小草之家乒乓球的活動也在今天如期進行了。
今天下午，我們小草班開展了乒乓球接力賽。時間是2014年3月11日星期二下午第一節(jié)課到第二節(jié)課。
在第一節(jié)課的時候，我在教室里都座不住了，因為只要第一節(jié)課下課，我們就可以舉行我們的乒乓球接力賽了！在第一節(jié)課的時候，時間在我的眼里，可真是漫長呢！一分鐘都像是已經(jīng)過了一年了呢！好了，經(jīng)過漫長的第一節(jié)課之后，終于到了我最最最期待的第二節(jié)課了！
第二節(jié)課一上課，我們就排著秩序井然的隊伍站到了教室門口，等待著老師的口令。好了，一切準備就緒，接力賽終于開始了！
隨著崔老師的`一聲哨子聲響，我們每個組的隊員都撒腿跑開，而我們這里的李榮耀也一下子就沖開了。不過乒乓球可不爭氣，一到半路，就掉在地上了。李榮耀又跑回來，可是，這樣連續(xù)三次都沒有到達終點，可真是令人失望啊。不過接下來，我們這一組的王杰、李子文都很為我們這一組爭氣。而我也只顧著幫他們加油，自己都沒有上，不過看著我們這一組的速度很好，我也就很開心了。
初賽結束了，到了評選的時候了，老師數(shù)過每個組盒子里球之后，舉起了一個咖啡色的盒子和我們這一組的白盒子，本以為我們沒有被淘汰，而在旁邊興高采烈的我們最后才知道，原來是語文、數(shù)學、背書小組晉級了。知道這個十分十分糟糕的壞消息之后，我和好朋友洪銳的心情頓時變得無比糟糕，氣得我們直接就回到了教室。到教室里去好好發(fā)泄發(fā)泄自己糟糕的心情。誒，本來以為是我們贏地，可是最后還是別人獲勝。為了這個，我可真是氣憤啊！而后面的激烈比賽我也沒有看，可真是可惜啊！
大家回來之后，我才知道原來是背書小組獲勝了啊！我可真是沒有想到，當時占據(jù)我們位置的背書小組居然獲勝了！可真是令人難以相信啊！
不過通過這個接力賽，我懂得了一個受益匪淺的道理：只有小組團結、齊心協(xié)力，才能獲得最后的成果與勝利！
乒乓球接力賽作文 18
星期一下午，碧空如洗，萬里無云，我邁著輕快的步子，哼著歌兒，開開心心地來到教室，第二節(jié)語文下課之后，劉老師說：“下節(jié)體育課咱們再做一個有趣的游戲，叫運乒乓球”，同學們聽了開心得手舞足蹈。
老師宣布，我們以進行比賽，每一個人運一次球，如果中途球掉了，就要退到掉球的地方重新走，并且球拍不能頂在胸前。否則就是犯規(guī)，哪個組先運完那個組就是獲勝組。
第一輪比賽開始了，是成功隊、夢想隊、陽光隊進行比賽，成功隊的第一個參賽的人是馬稚鷗，她先把球放在乒乓球拍上，然后一步步小心地向前走。剛走沒幾步，球就掉了，他趕快撿回來，向后退了兩步再開始走，她的'手有點抖，繞過樹后總算安全地走回來，接著我們組也一個接一個，很快球就傳給了我，我接過球后。也急速地向前跑，由于緊張，我的球從拍子上掉了下去，我快速的撿了起來，可是沒走兩步，球又蹦了下去，我擔心球老掉下去，會給后面的同學造成壓力，比賽非常激勵，結果還好，我們組勝利了。
到了第二輪比賽，是我們班的精英隊、智慧隊、希望隊，有的朝運球隊員指手劃腳，有的看到隊友球掉在地上捶胸動足，比賽非常激烈，每個人都想讓自己的隊獲勝，特別是智慧隊的同學表現(xiàn)的都很出色。最后獲勝的智慧隊。
第三輪是決賽，由我們夢想隊和智慧隊進行最后決賽，比賽一開始同學們都在喊“加油！加油！”我也跟著緊張起來，當球傳給高丹時，小球似乎變得非常調(diào)皮，就想從拍子上跳下去，她又接二連三的掉球，大家一邊笑一邊給高丹加油，高丹用手使勁兒地按乒乓球，想讓球在拍子上不動，可是小淘氣就是故意氣她似的，在球拍上一刻也不呆，總是滾來滾去，最后我們隊勝利了，可是有人說我們犯規(guī)。所以我們又重新比賽了一場，結果對方勝利，我們夢想隊失敗了。
雖然我們失敗了，但我們?nèi)匀缓荛_心。同時這場游戲也讓我們明白一個道理，只有每組員的齊心努力，才會贏得團隊的精彩。
乒乓球接力賽作文 19
生動有趣的課正在進行著，只聽老師一聲令下，游戲開始了。小付用眼睛狠狠地盯著乒乓球，只見他一手扶著吸管的下邊，一手扶著吸管的口，用吸管緊緊的把乒乓球吸住，他的腮幫癟的像一個老人一樣，但他以他強大的肺活量把球運給了小崔，我暗暗夸他：他好厲害呀！一傳二，二傳三，很快傳到了我的好朋友小張，小張用出了自己的洪荒之力，把球傳給了小月，可在半路上遭到了“攻擊”球一下子就掉了下來，發(fā)出“乒乓乒乓”的響聲，好像在說：“快點救我，我不要掉在地上！”小張沒有氣餒，繼續(xù)把球放進杯子里，在次用力吸，可還是沒有成功。眼看時間馬上就要到了，小月著急的說：“小張讓我來試試吧！”我聽了小悅的話想：上次你可卡在這里了，你確定嗎？我嘀嘀咕咕地說出了想法，小月看了看我，給了我一個眼神，那是堅定的眼神看了這個眼神，我點了點頭，表示相信她的樣子。
小月走到小張的位置，把吸管放在乒乓球的上面，用力吸著，我暗暗祈禱：小月一定會成功的`！我相信你，加油！小月忐忑不安地把乒乓球吸了上來，但他怕乒乓球掉下去，就把手放在了吸管上可他這一放，可壞了事，乒乓球一下子就掉了下去。小月的反應很快見到乒乓球掉了下去。在乒乓球跳起來的那一瞬間，她一下子就抓住了乒乓球，做出一個酷酷的姿勢，我不禁驚呼：“哇！”小月還是繼續(xù)的失敗，但她沒有氣餒，一次次的失敗，一次次的重來，小月似乎知道了是哪里出了問題。他再次嘗試，可這一次不一樣了，他的手沒有放在吸管上，我看了恍然大悟：對，因為他的手一直抖，所以……小月好聰明啊！就在那一刻，小月成功的把球放進了小張的杯子里。我們見到這一刻有的歡呼起來，有的甚至跳了起來，最后經(jīng)過他們的不懈努力，他們進了一個球，那個球是多么的來之不易呀！
就這樣，有趣的課堂在我們的歡聲笑語中結束了。今天讓我有了很大的收獲，我不但玩了一個從未玩過的游戲，還知道了一個道理：只要你堅持不懈，就一定會成功！
【乒乓球接力賽作文】相關文章：
乒乓球接力賽作文06-20
乒乓球接力賽作文10-04
乒乓球接力賽作文[薦]07-22
乒乓球接力賽作文（推薦）07-13
乒乓球接力賽作文（精品）04-23
（合集）乒乓球接力賽作文04-24
乒乓球接力賽作文（精選50篇）07-12
乒乓球接力賽作文（通用20篇）07-27
乒乓球接力賽作文（集錦9篇）04-23