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寫給遠方朋友的一封信
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫給遠方朋友的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫給遠方朋友的一封信1
欣欣：
你好!
你最近的身體還好嗎?在杭州生活的愉快嗎?上次你寄給我的那支精致的`鋼筆，至今我還保留著，每當看到它，我就會想起你那甜蜜的笑容。
你走的這幾年，家鄉變化可大了。一幢幢大樓拔地而起，人們的生活也變得更富裕了，環境也不像從前那樣差了。(請你加入排比句，將家鄉的變化寫出來，不然信的內容顯得空洞。)對了，家鄉又建起了植物園，那里空氣清新，景色優美，還有一座別具一格的獅子山呢!站在山頂，植物園的景色盡收眼底。(同樣加入排比句，將植物園的景色描寫細致。)想必看到這，你也會被這迷人的景色所吸引吧!如果你有時間，就回到家鄉游玩吧，我們隨時都歡迎你!
對了，我要告訴你一個好消息。我的學習成績突飛猛進，這次期中考試，我還排了第一名呢!不過我不會驕傲，我(刪去，詞語重復。)還會繼續努力的。你的學習也進步了吧，有什么好消息趕快告訴我，我等待著你的回信!
你的朋友：xxx
20xx年x月x日
寫給遠方朋友的一封信2
遠方的××朋友：
你好!
我是來自嘉善縣逸夫小學的沐夏，先給你介紹介紹我吧!我有烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的眼睛，加上一個櫻桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可愛!我今年13歲，性格開朗，我的愛好是看書。
我不僅是個活潑開朗的小女孩，還是個孝順的乖乖女。平時我在家里幫爸爸媽媽做做家務，幫他們做一些力所能及的小事，所以我又是他們的開心果;在學校里，我是老師的小幫手，同學的.好朋友，只要一有同學傷心，我就會馬上去安慰她，所以我也是個樂于助人的小女孩。
你可能不知道吧?在我們家鄉有許多美麗的地方，比如古老的西塘、美麗的汾湖、洶涌澎湃的錢塘江。不過我最喜歡的還是汾湖——它位于江蘇吳江和浙江嘉善交界，東西長6公里，南北長3公里，一半屬浙江，一半屬江蘇。汾湖歷史悠久，但它可是我們家鄉著名的風景區哦!它綠得像在陽光下閃閃發光的翡翠似的;清得可以看見河底的江石和魚兒;靜得似乎讓你感覺不到它在流動;美得遠遠望去像一條明如玻璃的帶子。怎么樣，汾湖不錯吧?
對了，還不知道你的性格怎么樣?你喜歡或討厭什么?夢想是什么?還有你對未來有哪些憧憬和理想?那你的家鄉有什么景點，應該也不遜色吧?
你的朋友：xxx
20xx年x月x日
寫給遠方朋友的一封信3
親愛的朋友：
你好!
因為我們現在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級了，在西安上學。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。
我的家鄉——西安，是個年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在西安人眼中，這里永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉。西安的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的`美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!
你的朋友：xxx
20xx年x月x日
寫給遠方朋友的一封信4
親愛的朋友：
你好!
收到這封信，你一定很意外吧!我們兩個人雖然沒見過面，但我心中卻迫切地希望有你這個朋友!從接到信開始，你一定很想了解我，那我就來介紹一下我自己。
我呢，是一個活潑開朗的陽光女孩，今年十二歲了，來自浙江舟山定海。我呀，是一個對玩非常有研究的人，說起玩，我滿腦子便都是玩的方法，說上三天三夜也說不完，要是你來我這兒玩，保準你會玩得“走火入魔”。我的興趣愛好很廣泛，我愛唱、愛跳，愛任何體育活動，愛畫畫，愛看書……
說起看書，我全身都來勁了，給你講個關于我看書入迷的小故事：有天吃好晚飯，我獨自一人來到書店看書，一捧起書，就被書中的'主人公吸引了，不知不覺就沉浸在書的海洋里。直到書店要打烊，管理員阿姨來叫我，只好依依不舍地將書放回書架，離開書店。臉上寫滿了不高興，還不停嘀咕著：“這么早關門干什么，人家剛看到最精彩的部分……”回頭一想，要不是管理員來叫我，那天一定會在那兒熬夜的!呵呵，你是不是也在笑呢?
但是，人不可能十全十美，我的缺點也有很多：如粗心、沖動、貪玩……你一定不要因為我的缺點而不與我交朋友哦!
為了我們的友情更加親密。嘿!我的朋友，能否與你提幾個建議呢：比如在碰到挫折或煩惱時，不要氣餒，任何事情都有解決的辦法，相信生活是美好的。也可通過寫信向我傾訴哦，我會十分愿意幫你一起探討、解答問題。對了，寒、暑假的時候，你我可以相互去對方的家鄉游玩，去品嘗各地的美食，你愿意嗎?如果你有什么建議，也請盡管向我提出，我一定欣然接受。
哈，天色已晚，我也困了，暫且擱筆吧!記住，朋友!我家的大門永遠向你敞開!
你的朋友：xxx
20xx年x月x日
寫給遠方朋友的一封信5
親愛的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省漳州市長福小學五年級的學生。我今年已經十二歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲”。我在網上的百度圖片中看到了許多張關于你們生活與學習的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書的渴望，仿佛把我帶進了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實踐，勇探科學”這幾個顯亮的字眼，這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場，只有貧瘠的土地；這兒沒有好玩的運動器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的`粉筆；而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經不能再小了。在這樣艱苦的環境中，你們還能發憤圖強，努力學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較，我覺得我已經很幸福了。在我的學校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優美的學習環境、有先進的學習設備；我的學習工具也很多，有網絡、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語交際的活動是“手拉手”，對此次活動，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網絡力量，呼吁社會上的愛心人士關注你們，為你們提供學習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。
祝：
身體健康，學習更上一層樓。
你們的朋友：林雨菲
寫給遠方朋友的一封信6
親愛的朋友：
你好！
最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在我們身上的學習負擔便越來越沉，不過我很慶幸，因為我有一對理解我的父母，所以他們并沒有給我報太多的興趣班，你呢？
我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分數呢？還是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就是讓我們發現不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分數，覺得孩子如果沒有考到滿意的分數，在別人面前就很丟面子，這其實是不對的，當然，分數有時也很重要。
我在這些日子里過得很愉快，因為生活上的.順心，也因為學習上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯系。
再見！
祝你身體健康
學習進步！
你的朋友
寫給遠方朋友的一封信7
親愛的朋友：
你好！
因為我們的學校開展了一項活動叫“手拉手”，希望我信的內容你看了能和我做一個好朋友，你有什么困難可以找我，我可以幫你解決一些問題。
我來跟你說一說我們的縣城曉溪塔吧！當我們來到縣城，瞬間就被迷住了。那里有4D電影，還有各種各樣的運動器材，機器小V，我覺得它很可愛，我以為它是男的，沒想到它是女的，當時我們都為機器人的表演感到新奇無比，我們班的'孫金濤還跟小V互動過，還有4D電影，我們看了都覺得開心。我們玩了一整天，還能近距離親眼目睹美麗的長江呢！
請你記一下我的電話號碼和QQ，我們在那個上面問問題，這樣我們就可以有更多的時間交流。
祝你身體健康，新年快樂，萬事如意，喜氣洋洋！
你的遠方朋友向飛
寫給遠方朋友的一封信8
遠方的朋友劉家興：
你好！
我來自美麗的新疆，新疆是一個四季景色宜人，瓜果飄香的地方。我的母校，也是新疆最好的學校——實驗小學，而我們班，也是實驗小學最好的班——五年級六班。不管你是一個活潑善良、機靈可愛的小男孩，還是美麗善良、樂于助人的小女孩，我都會和你手拉著手，成為最好的朋友。
我的名字叫晗，是一個活潑善良、機靈可愛的小男孩，我是漢族人，我有一雙明亮的眼睛，聰明的腦子，兩只耳朵可是能聽到任何細小的聲音呢！如果你倒我們學校來，我會熱情的帶你參觀我們的學校的
我們新疆有許多特產，比如吐魯番的葡萄，阿克蘇的蘋果，庫爾勒的香梨，庫車的`小白杏，哈密的瓜等等。到時候，你到新疆來，好客的新疆人民會熱情的接待你的。
美麗的新疆還有許多的旅游勝地，如美麗的火焰山，天山天池，吐魯番的葡萄溝，和田的胡楊林，伊犁的那拉提大草原等等。如果你到新疆來，記得找我做向導哦。
還有手拉手活動沒說呢，我的計劃是這樣的：
1、多聯系，有時間咱們寫信或者聊QQ。
2、了解對方的學校，家鄉特產等等。
3、互相交流學習心得，共同進步。
祝：
學習進步，開心每一天！
你未來的朋友子晗
寫給遠方朋友的一封信9
外國小朋友：
你好，我是一個中國小朋友。我知道你的國家經常遭受戰爭的苦難。也許你的父母已經失去了生命，也許你被炸殘疾了，也許你的校園被炸毀了，也許你的親人都炸死了
我希望你能好好的活下來，生命是寶貴的，也是美好的，你要珍惜生命。雖然你生活在一個有戰爭的日子，但是你要認真的意識到，活下來的意義。雖然天天吃不飽、穿不暖，但是你要變得堅強起來。因為敵人把家園炸掉，讓你無家可歸。因為敵人把大自然毀了，讓你看不到大自然的.美麗。
我知道你憎恨日本鬼子，本來你應該生活在平靜又幸福的家園，罪惡的侵略者讓無情的子彈來摧殘你的家園，讓你失去了太多太多。你的家園呢？老師呢？同學呢？親人呢？書包呢？你們的幼小心靈留下了創傷。從此，你們的童年將會留下一段不可磨滅的黑色記憶！
我們一起呼吁！讓和平之花永遠的綻放！讓和平之神永駐人間！讓和平之鴿翱翔藍天吧！
祝
天天快樂
一個中國小女孩
2xxx年4月3日
寫給遠方朋友的一封信10
多佳：
你好，想比你已經到了美國了吧。在你走前，我很遺憾沒有見到你最后一面。看著你和同學們一起照得合影，我好想你。大家都很好，只是馬亞林有點孤單了，她和我們經常保持距離，生怕自己礙事，我們也很沒辦法，但是我們會盡量去陪她，讓她不在孤單，你不用太擔心。只是高娜……她又變得很驕傲了，劉威正想著調位呢。
跟宇宙比，地球好渺小；跟人類比，地球大得無邊無際。我們以后還能再見面嗎？哎~大概不可能了吧。現在，我經常夢見你，你回來了，大家好高興，我們一起唱著“放心去飛”唱著唱著，我哭了，第二天腫著眼去上學。命運是注定的了，如果你想我們，聽一聽那盤磁帶，只要你還記得我……
你的.朋友：
年月日
寫給遠方朋友的一封信11
親愛的雨佳：
你最近過得好嗎？學習成績還可以嗎？最近遇到困難了嗎？我過得還是不錯的，好久不見挺想你的。
我記得有一次，我們在一起用積木堆城堡……就在馬上要大功告成的時候，咱們班的“淘氣包”張博，把這個美麗的城堡毀了，我一下子哭了，而你就把張博訓斥了一通，他聽了后向咱倆道歉，然后就到一邊去玩了。你又安慰了我一番，咱倆又重新堆了起來，后來堆起了一個更大更漂亮的`城堡。咱倆都高興的笑了。
我還記得有一次，幼兒園組織郊游兩天，咱倆都報名參加了。晚上，我還把自己的書包收拾得滿滿當當的，全都是旅游用品，感覺萬無一失了，肯定沒有缺少的東西。到了第二天中午，我才發現我忘了帶飯盒了，落在了廚房，我急壞了。你似乎看透了我的心思，端過了你的飯盒，和我一起吃。我不由得心想：你太好了，我們要做一輩子的好朋友。
雨佳，上完幼兒園我們就一直沒有見過面，真的很想你。聽說你現居滄州，我住在獻縣，有時間一定要來找我玩喲！
祝
健康快樂
你的好朋友：段心怡
20xx年xx月xx日
寫給遠方朋友的一封信12
你好！
我叫任欣奕，是一個誠實善良的小女孩，我今年12歲了，身高在1米59厘米左右。我有一對大大而明亮的大眼睛，有一個挺挺的鼻子，還有一個大大的嘴巴。我的愛好是：唱歌、畫畫、打乒乓球。其中我最喜歡的是唱歌。你呢？對了，我家還有一對相親相愛的夫妻呢！那對夫妻是誰呢？那就是我的媽媽和爸爸。以后有時間我再給你好好介紹介紹吧！
我們實驗小學可美啦！有高大的教學樓，綠綠的羊蹄甲，還有開滿黃花的黃花槐呢！我們學校還有許許多多的假山，有的假山像本書，有的`假山像一只鴨子；還有些假山像一個仙女下凡了一樣散著花飄了下來。對了，我們班還有幾位年輕的老師，有的老師很和藹，有的老師很嚴格……我在這個學校里，我最喜歡校長，雖然校長年齡比較大了，但每天都很愛我們。你們的學校怎么樣呢？
我的家鄉——德陽，德陽不僅有風景文化，還有許多的特產。我先來說特產吧！有：中江掛面、羅江豆雞、孝泉的牛肉、黃許的皮蛋、最后是德陽的醬油……怎么樣，光看是不是就口水直流了呢？不過沒關系，下次放長假有機會我帶你去吃一吃吧！除了特產還有旅游勝地如：中江的繼光展覽館、羅講的龐統祠、廣漢的三星堆，德陽市內的孔廟、綿竹的年畫……現在的德陽很大，工廠很少，環境很美，目前新聞報道。成德同城化成都北部新城“德陽”，綠化城市。怎么樣有機會我帶你去呀！
希望通過這次“手拉手”活動，我們能交個朋友，我把我的全球給你吧！你要記好哦！
請你把你的QQ也告訴我吧！
祝你
學習進步
你未來的好朋友：任欣奕
20xx年2月25日
寫給遠方朋友的一封信13
你好樂樂：
不知道你在廣東過得好不好？我好想跟你一起玩呀。不知道你現在在學什么？我很想到廣東去和你一起玩電腦，不過，我在上海就要上三年級了，沒空。媽媽和爸爸都很忙，所以也沒空。
我平常在家里都是下下棋，游游泳什么什么的，我在這里也交到了不少朋友。
樂樂，你在家里平常都干些什么？我很想知道。
樂樂，你有沒有跟慧慧姐姐打羽毛球呀？對了，你在廣東還玩不玩電腦呀？玩幾次呀？我告訴你，玩電腦是不好的，對眼睛不好。我也很想跟你一起在廣東小區里玩，不過，我不知道你現在在外面跟不跟楊明浩和揚思茵玩。
樂樂，你是不是經常出去玩呀？我很想跟你一起玩。
祝你快樂！再見！
20xx-07-07
寫給遠方朋友的`一封信14
xx同學：
你好！
我是廣東省深圳市的一名小學生。一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，給你寫信。我在班里屬于上游水平。從上學期開始， 我們班換了一名新班主任。從那時以來，大家互相幫助，共同進步，一些曾經當過“淘氣包”的同學，現在變成了名副其實的“學習迷”。
最近，我看到了兩幅照片，使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房，門口掛著一個牌子：“某某小學”。另一張是在一個千瘡百孔的小屋里，講臺上的老師在黑板上寫著英語字母，在教英文；下面的'同學坐在幾張搖搖欲墜的小長椅上，一遍又一遍地朗讀著那幾個字母。雖然環境很惡劣，但是他們并沒有放棄求知的欲望，沒有停下他們學習、進取的腳步。而我們沿海城市呢？某些同學在很優越的環境下，只顧享受了。
學校正在開展“手拉手”活動。打算為貧困地區出一份力。不僅有財政支持，更要有所謂的精神支持。我提出的建議，就是作為小學生，除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外，還可以多和這些地區的小朋友通信，溝通千里之外的聯系。
你那邊情況怎么樣？對于開展“手拉手”活動，你有沒有一些想法？你想提出什么建議嗎？
祝你
學習進步、身體健康！
你的好朋友：xxx
20xx年4月16日
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