我和書的故事作文[優]
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我和書的故事作文1
書可以讓我看到許多課本里沒有的東西，書可以讓我忘記自我，書還能給我許多正能量。書就像我的朋友，它在我的意時告訴我不要驕傲，在我失意時叫我不要氣餒，在我無聊時陪我消遣……說起書，這中間還有許多故事呢。
一天，媽媽說帶我到新華書店，我聽一蹦三尺高。來到書店，我邊看邊找，想找到合適我看到書，可是找了一個柜子，還是沒找到，當我看到《EQ情商教育童話》這本書時，就好像一只小鳥找到了森林，一條小魚找到了小溪，白云找到了屬于自己的一片藍天。我急切的叫著媽媽，迫不及待的想告訴媽媽，我找到了，媽媽同意買下這本書。
回到家里，我迫不及待的翻開書，如饑似渴的閱讀。過了幾天，在一個中午，媽媽正在燒飯，突然發現鹽沒了，就叫我去買，可是書已經成為我生命中的一部分，我不能落下他，于是就邊走邊看，到了超市，我進去買鹽，可是我的.眼睛還是離不開書，只好憑記憶力去拿，然后去付錢。一路回來，只聽見媽媽在喊“奇奇，怎么去那么久，快快快，菜都要炒糊了，快放鹽，出鍋就可以吃了……”吃飯的時候，大家一吃都說，這菜怎么變甜了，我說：“糟了，我買鹽時光顧著看書，可能買錯了。”結果一看，真把“糖當鹽買了，媽媽哭笑不得，哭是因為，生下我這么個糊涂蛋，連五年級的孩子買包鹽都不會；高興是因為生下我這么個愛讀書，愛看書的人。媽媽說：“奇奇，愛看書是好事，但你不分場合的看也是不好的，你看這么小就架起了小眼鏡了，下次可要注意了，不允許再有這樣的事發生了。”“哦，我知道了媽媽”。“小滑頭，真拿你沒辦法。”
通過看讀，我明白了莎士比亞說的一句話：書籍是全世界的營養品。書已經成為我的一部分，誰都沒辦法把我們分開，因為它是我的摯愛，世界上沒有同一個人會用同一種方式讀同一本書。
我和書的故事作文2
“書是人類進步的階梯！”著名作家高爾基所說的這句話，指引著我，因此我非常愛看書。我最愛看的書莫過于那四大名著之一的《三國演義》了，說起來我跟它還有一些有趣經歷呢！
我最先看它時，我才六、七歲，剛讀一年級不久，剛學會拼音呢！有一次，我看見一個二年級的學生在看《三國演義》版的連環畫，我跑過去看了一眼，就被深深地吸引了。我跑過去向他借，可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬丈深淵。突然，我想到表姐家里有連環畫的版的《三國演義》，頓時我從失落里解脫了出來。放學后，我趕忙向表姐借了連環畫版的《三國演義》，一借到書，我就惜金如土地讀了起來。然完后我覺得雖然連環畫版的《三國演義》中的《桃園豪杰三結義》、《赤壁之戰》寫得十分精彩，但沒有寫具體，只寫了大概的內容，寫得朦朦朧朧。后來在讀二年級時，我又向表姐借了那種全是文字，且寫得十分具體、準確的《三國演義》，讀完后我為關羽的忠義所贊嘆，為諸葛亮的聰明才智所佩服，為呂布的不忠義所痛恨，更為劉備的.仁義所贊揚。
讀了《三國演義》后，我懂得了許多道理：我們為人應該心胸寬廣，海納百川，不應該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才，那樣終究沒有好報；我們還應該像魯肅那樣愛與人交往，廣結好友，這樣才不會引來禍患；我們行事方面也應該小心謹慎，不要驚慌失措，輕易行事……
書，在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色，使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶，讓我們一起讀好書吧！
我和書的故事作文3
如果你問我愛干什么。我會毫不猶豫地回答：“我愛讀書。”
是的，我愛讀書！對我而言，書就是我寶貴的第二生命！是我的全部！
我最愛讀《哈利·波特》系列叢書。因為《哈利·波特》能把我帶人奇妙的科幻世界，讓我感受正義的力量；因為《哈利·波特》的故事情節都是那么驚險刺激，實在令我陶醉，心馳神往。人妖交戰，正義與邪惡對決，難解難分。各種妖魔鬼怪總是逃脫不了失敗的下場。當人們遇到困難或遭遇不幸時，哈利·波特總能挺身而出；面對著各種變化多端的妖魔鬼怪，哈利·波特總能憑借勇氣與智慧戰勝它們。
哈利·波特是善良、正義、智慧、勇敢和力量的化身。我崇拜哈利·波特，崇拜他的善良，崇拜他的勇敢，崇拜他的智慧，崇拜他的……
可是，為了讓我中午好好休息，爸爸媽媽除了允許我寫作業外，不讓我看書，我郁悶極了。為了能看上喜歡的書，乘爸爸媽媽晚間熟睡時，我就把被他們藏起來的《哈利·波特》偷偷裝進了書包。第二天中午，作業也顧不得寫，我就痛痛快快地看了起來……
倒霉的是，爸爸媽媽晚間發現了我書包中的`《哈利·波特》，便嚴厲地問我中午看沒看書。為了防止遭遇不測，我理直氣壯地說：“沒有。”可沒想到的是，他們居然要打電話問中午的小飯桌阿姨，這時，我只好老實招供。
他們一怒之下，“生化手lei”“黃金爆頭”全都用上，把我K得滿地找牙。當時我真是委屈極了，可又一想，為了讀書遭受“家庭暴力”，值啊！
記得有一天，為了讀書我午夜十二點才睡覺，可睡著睡著，雷公公把我叫醒后，卻再也睡不著了，看看手表，才凌晨三點。既然已經醒了，何不再看會兒書呢！
打開書，我就像餓狼撲食一樣，一頁，兩頁……貪婪地看了起來。等我再看表時，已是早上七點半了！我很驚訝，急忙去洗臉，一照鏡子：哇！鏡子里面競出現了一只“大熊貓”！
這就是我和書的故事，讓你見笑了吧。其實，我和書的故事還有許多許多，今天就說到這里，以后有時間再給你講吧。
我和書的故事作文4
從我讀幼兒園開始，書就悄悄地走進了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。
在我很小的時候，和別的孩子一樣，不識字，只能讓媽媽拿著故事書讀給我聽，一遍、兩遍……一個故事我要聽好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時，我的小書包里總會放著一本故事書，因為那時記憶力好，聽過好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無意間發現我會講故事，就叫我上臺講給小朋友聽，我拿著我的故事書，有聲有色地開始講了起來，我講了半天，老師才發現我的書拿倒了。原來，這些故事我聽的都可以背下來了。
隨著我的年齡不斷增長，我認識的字也就越來越多，天天纏著媽媽給我買書。
一二年級時，我讀了一些童話類的書，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐貍和葡萄》，內容大致是這樣的：有一天，一只狐貍很口渴，它看見葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就說：“這葡萄是酸的`，誰送我也不要。”于是，吃不到葡萄說葡萄酸的說法就是這樣來的。
慢慢地我長大了，對知識的渴望越來越深。我的讀書興趣又擴展到科普讀物。我好像又發現了一塊新“大陸”，我像一匹饑餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個謎，了解到多少新鮮的知識。它們讓我知道了人為什么不會再死海里下沉；為什么貓走路沒有聲音；為什么滅火器能滅火……接下來的《百科全書》《趣味百科》等等，無一不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮地遨游著，去享受它帶個我無窮的魅力。
我和書的故事作文5
一本好書，段段文字發人深省；一本好書，表達的主旨引人深思；一本好書，呈顯出的世界千姿百態。讀一本好書，便能使人方方面面得到提升。
讀書使人靜心。
我想，再也沒有什么事能夠比讀一本書更讓人靜下心來。試想一個寧靜的傍晚，找到一個安靜清涼的角落，讀一本自己喜愛的書，無幼童之吵鬧，無雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩書的海洋里，那是莫大的享受啊！
讀書使人明理。
記起一個事情，有天表弟，媽媽與我去外婆家，半路上遇見一位中年女子正斥責她的兒子，原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁生氣了。據悉她并未上過學，這充分說明了讀書的重要性。一個成年人卻不如上小學的孩子懂事，因為看書學習的人才有正確的價值觀，才有明辨是非的能力。讀書給人帶來的'不僅是享受，還有潛移默化的作用，讀書使人完善。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”愛看書的人會吸取書中的精華從而應用于生活。它不但讓人得到更淵博的知識，更使得自己的能力和水平得到提升。不僅如此，會讀書的人善于反省和檢討自己，從而明白自己的不足便能改正，使自己成為更好的。會讀書的人也總能明確自己想要成為怎么樣的人，有怎么樣的目標，繼而為之不懈努力，終能成功。
保爾說：“書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長路，當我們翻到末頁，走到盡頭，時間戛然而止，也許有的人會遺憾，有人會滿足。但吳論是悔恨也好，幸福也罷，命運是自己掌握的。而結束，也并不意味著完結，可能更多的是收獲思想的新生。”
我和書的故事作文6
有人說：“書籍是人類進步的階梯。”有人說：“書籍是人類的美容品。”還有人說：“書籍是人類的長生果。”而我卻要說：“書籍是人類的好朋友，我們應該珍惜它，了解它。”一談到書，我的話就多了！
我第一次自己看書，是在八歲左右吧。那時候，我才上一年級，媽媽的店里有一本沒注音的'《馬小跳玩數學》。我閑著無聊，就把書拿過來，看看插圖。看著看著，我對文字也有了興趣，覺得它們也像圖畫，便一頁一頁翻看起來。我在書中跌跌撞撞，雖然有些字不認識，但隨著它們出現的次數越來越多，竟也差不多明白了意思。我還會常拿著里面的數學題考媽媽，也就是這時候，我對數學也有了興趣。
光陰似箭，日月如梭，我看過的書差不多要堆成一座小山了。“小山”中的書種類不一，童話、科幻、歷史、動物，都是我喜歡的。尤其是動物。沈石溪先生寫的《狼王夢》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲學校》，里面的酷蟲們時而讓我捧腹大笑，時而讓我為他們的友誼而感動。每當看這種書的時候，我總會覺得自己也是書中的角色，那些可愛的動物們，分明就在我身邊啊！
我看的書中，每一本至少看過兩遍以上，除非是一些不好的書。有些書我特別喜歡，甚至會看十幾遍。每看一遍，我都會有新的發現。或是發現了以前沒有發現的細節，或是解答了以前不懂的疑問。看到好笑的情節時，我依然會傻笑；看到悲傷的情節時，我也依然會傷心。書仿佛有魔法，牢牢地吸引著我。
讓我們牢記冰心奶奶說的話吧：“讀書好，多讀書，讀好書。”
我和書的故事作文7
記得那時的我還是一個不愛閱讀的男孩，每天喜歡玩各種游戲。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書，希望我能受熏陶愛上閱讀。可我眼里，書只不過是一頁頁白紙黑字，看著就讓人乏味。
直到三年級一天，一本神奇的書走進了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服。我實在無聊就獨自溜達隔壁一家書店，眼睛掃到一本書，書面黃色的，上面有個將軍威風凜凜，手里拿把大刀。我一下被這人物吸引，不由的拿起書慢慢翻閱。書名叫三國演義。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖，而給我印象最深刻的就是關羽了，也就是書面那個吸引我的將軍。
《三國演義》中，是這樣描寫關羽的外貌：“面如重棗，唇若圖脂，丹鳳眼，蠶臥眉。”相貌堂堂但感覺表情永遠是很嚴肅的，尤其是在戰斗中，一副驍勇善戰的樣子，十分威猛。
關羽不僅武藝超群，能溫酒斬華雄，殺顏良、誅文丑，水淹七軍，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡！
關羽忠于當年桃園三結義的誓言，拒絕了曹操的`封侯賜爵，為了尋找大哥劉備，他過五關斬六將，千里走單騎。
同時，關羽又是一個很講義氣的人，不管誰對他好，他都會知恩圖報。赤壁大戰曹操大敗，逃跑到華容道，關羽為了報答曹操義釋了他。所以，現在許多廟宇都供奉關公的神像，使他成為了忠義的化身。
三國演義這本書很厚，我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領會到祖國幾千年的燦爛文化，讓我感受到了經典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力！
漸漸地，我嘗到了讀書的甜頭，遇到好的句子總愛摘抄，寫作起來也能得心應手，真是“讀書破萬卷，下筆如有神！”
現在，書再也不是一頁頁的白紙黑字了，它是心靈的雞湯，是自信的源泉，是學習的良師益友，是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富多彩……
我和書的故事作文8
書籍是人類進步的階梯，引領我們攀登知識的高峰;書籍是人類前進的風帆，載著我們在知識的海洋中乘風破浪;書籍是一支智慧的火炬，照亮我們的生活，點亮我們的心靈......說起我和書的故事，可以追溯到我牙牙學語時媽媽給我講的第一本繪本故事開始，書便成了我人生中的`摯友，伴隨著我成長中的喜怒哀樂......
記得上學期期末，幾次模擬考成績都名列前茅，使我對期末考試充滿信心。但就是這么一場胸有成竹的考試，我竟然考了個“滑鐵盧”。當成績公布時，我覺得心里仿佛受到了一萬點暴擊，這可真是晴天霹靂啊!我拿著成績單走回家，感覺腳像灌了鉛似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始終不敢相信這個事實。我甚至開始懷疑我的智商難道真的比別人低嗎?
記得那個夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是順手抓起了枕邊的《老人與海》。很快，所有的煩惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運不停地摧殘著他，但他始終堅持戰斗。他那堅強的毅力深深地打動了我，仿佛就是在對我說：“人可以被消滅，但絕對不能被打敗!”合上書，我陷入了沉思，內心久久不能平靜。比起圣地亞哥的遭遇，我這點小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被打敗呢?頓時，仿佛有一股力量充滿了我的全身，我感到熱血沸騰，充滿斗志。是的，人可以被消滅，但絕對不能被打敗!我期待下一場考試!
每一本好書都告訴我們許多道理。每當我生氣時，《巨人的花園》告訴我要敞開心扉擁抱這個世界;每當我與朋友相處時，《夏洛的網》告誡我要重友誼、守信用;每當我懶散時，《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩：不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過一生;每當我心灰意冷時，《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命，相信自己......
書是我的好朋友，它帶著我穿越時空，與那些棲息在書本上的高貴靈魂和思想進行交流，使我在氤氳書香中成長!
我和書的故事作文9
俗話說得好“好說不厭百回讀，熟讀深思自己知，名人莎士比亞曾經說過“1000個讀者，就有1000個哈姆雷特”、“書籍是全世界的營養品”我相信大家都聽過這些名言吧！葉文玲也曾“如饑似渴”地讀過書。
今天我很困，心情也很煩躁，所以我想出去走一走，散散心。走著走著來到書店門口，我便走進去看了看，來到店里的第二層樓，我東看看，西看看，突然，看到了一本書，它的名字叫《瞧，這群俏丫頭》，我一眼就看中了這本書，因為它的書面吸引了我：有四個女孩，她們長得很可愛，上面寫著“瞧這群俏丫頭”幾個大字，雖然書面只有四個女孩，但是她們也有自己的特點。比如：左上角的女孩她臉上長滿了豆斑；中間的女孩是馬小跳的妹妹；中間的下面的人是馬小跳的同桌冤家；右上角的人是穿著芭蕾舞一踮起腳尖，我猜他一定是個很文靜，很熱愛跳舞，并且很聰明的女孩……當我剛要把它拿起時，發現自己的兜里沒有錢，而且本來零花錢就少，所以我放下了那本書。
當我垂頭喪氣的回到家里時，我想了想，可以靠勞動獲取媽媽的錢啊，我向媽媽說明我的意見，媽媽也十分同意。經過了四個星期的努力，我終于有了30塊錢。
我拿著錢，興高采烈地來到書店里，捧著那本書，給了錢，回到了家里。
一回到家中，我什么事也沒有干，捧起書，開始津津有味地看了起來。我看著看著，越看越起勁，我覺得夏林果是個優雅的女孩，安琪兒雖然是個笨女孩，可是我覺得還有一顆真誠的.心，短短的頭發粘起來更加可愛了！可是到了睡覺的時間，我卻還在看書，媽媽一直在碎碎念，勸我快點睡覺，可我就是不聽，所以我媽媽一把拉過我的書，把燈關掉了，我懷著對下文的無限想象，依依不舍的睡覺了。
讀書好，多讀書，讀好書，讓書照耀我們每一天，讓書溫暖我們的心田吧！
我和書的故事作文10
在人類歷史上，書是傳承文明的重要工具，我最喜歡在書的海洋里遨游、暢想。書，她不僅成為了我的老師也是我的摯友。
故事書——書海的進口
童年的我就非常喜歡聽大人給我講故事，而且每天晚上必須
讓媽媽把花花綠綠的故事書讀給我聽才會睡覺，要不然我會一直大叫，很讓人頭疼吧！隨著我慢慢的長大，我會自己看一些簡單的故事書，就這樣我像一條初入大海的魚兒到處漫游，非把故事書的“海域”搞個一清二楚不可。我在各式各樣的.故事中不斷地豐富了知識、開闊了視野……豐富多彩的故事書讓我的童年更加精彩難忘。
我漸漸長大了，故事書已經滿足不了我的求知欲，另一扇知識的大門在向我緩緩打開。
科普書——帶我走進知識的大堂
我站在科普書大堂的門前拿起鑰匙將大門打開，頓時，潮水般的知識向我撲來，我就像海綿一樣大吸特吸起來。因為科普書的范圍很廣，天文、地理，無所不有；所以我也懂了許多知識。我這快海綿是高興的不得了呀！但是說明性文章語言太平實了，所以媽媽給我買了一些文藝性的科普書籍。這些文藝性的科普書籍對我來說是“一石兩鳥”——既能增長知識又能提高寫作水平。
閱讀科普書讓我對富有文學色彩的小說產生了興趣。
小說——書海中的鉆石
我不知不覺的長大，看的書籍也隨之改變。在求知的路上也不斷走上新的旅途。我并沒有像別人一樣先從短篇小說讀起，然后中篇、長篇小說的順序來，而是跳過小菜，直接上主餐。長篇小說《神秘島》是我讀的第一本小說，里面的航海故事很讓我著迷，書中人物利用自己掌握的各種知識在荒島創造幸福生活的事也使我大受啟發，認識到學習知識的重要性。多讀書總是有益嘛！
雖然我讀的小說不是很多，但是我覺得它們比別的書有趣多了，我喜歡里面曲折的故事情節，引人入勝的各種描寫，讓我了解許多課外知識。
我和書的故事還在繼續，書是我的老師和朋友。
我和書的故事作文11
書，像一對翅膀，帶我飛翔。書，像各種各樣的食物，讓我嘗到酸甜苦辣。書，像指路人，在我迷茫的時候指明方向。書，讓我“浴火重生。”
讀書，讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓，你在哪里》，里面的笑貓經歷了時間的磨練，最終找到了自己心愛的虎皮貓。這讓我懂得了：只要付出、堅持不懈，就一定有收獲。于是，在我做考題的時候，我總是一遍又一遍地驗算。就是因為這樣，我的成績一直名列前茅。怪不得莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”
讀書，使我成為了學識淵博的人。從每本書中，我不僅領悟到了道理，還收獲的知識。于是在我遇到困難時，我總會先嘗試用我日積月累的知識去解決。因此，朋友們有覺得“難如登天”的題目，就會請問我。在我解決難題是，總能體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”我想：這應該就是書給我的`好東西吧！
讀書，使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網》后，我情不自禁地感嘆道：“友誼真不可思議！”于是，從那天起，我就誠心待人，想收獲珍貴的友誼。功夫不負有心人。我交了一個肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業的時候，他幫我出主意。當我被高年級譏笑時，他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時候，我的心就像被刀割似的。雖然欺負我的人被懲罰了，但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點也不在乎。我真想贊揚他：“你真是一個好兄弟！”
隨著我一點點長大成人，我積累的知識越來越多。這些知識就像良師，也像益友，更像哺育我成長的食物。書，我一輩子也離不開，它在伴我成長，而我正在向知識的高峰走去。
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