我的偶像作文

時(shí)間：2023-07-16 13:22:48 好文我要投稿

[精華]我的偶像作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]我的偶像作文

我的偶像作文1

　　五年級(jí)了，我們班又換了新的語(yǔ)文老師，她第一次進(jìn)我們班的時(shí)候，我就覺(jué)得眼前一亮，這么漂亮的老師我以為只有楊紅櫻的故事書(shū)上才有，原來(lái)真實(shí)生活中也有呀！她的樣貌用沉魚(yú)落雁、閉月羞花來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　語(yǔ)文老師自我介紹說(shuō)，她姓李，春天的時(shí)候出生的，春天有小燕子嘛，所以她的名字是李春燕。相處久了，我發(fā)現(xiàn)了李老師更多的優(yōu)點(diǎn)：幽默、善良、大方、和藹可親……優(yōu)點(diǎn)很多，數(shù)也數(shù)不清，為避拍馬屁之嫌，此處省略一千字，嘻嘻！

　　我最喜歡李老師的是她特別幽默。每節(jié)語(yǔ)文課上，我們班都是一片歡聲笑語(yǔ)。記得有一次上課，同學(xué)們回答問(wèn)題的表現(xiàn)不太好，她覺(jué)得講過(guò)的題目大家竟然還不會(huì)，就說(shuō)：“我干脆拿一塊豆腐撞死算了！”同學(xué)們都笑了，但又都不好意思地低下了頭。還有一次，李老師問(wèn)我們會(huì)不會(huì)背《金蟬脫殼》，我們班異口同聲地說(shuō)：“會(huì)！”李老師笑著說(shuō)：“天上為什么那么黑，因?yàn)橛信Ｔ陲w；為什么有牛在飛，因?yàn)槲澹?）班的同學(xué)在吹。”全班爆笑！李老師也情不自禁地笑了。

　　最值得我尊敬的是李老師不僅教我們語(yǔ)文認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還對(duì)我們的`各個(gè)方面都進(jìn)行指導(dǎo)。我那一次競(jìng)選校長(zhǎng)小助理，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓痈?jìng)選，什么都不懂，也不知道如何去演講，連演講稿都沒(méi)準(zhǔn)備。李老師幫我設(shè)計(jì)了演講詞，還教我到其他班級(jí)的時(shí)候應(yīng)該如何表現(xiàn)，如何開(kāi)場(chǎng)白，最后她用充滿鼓勵(lì)和期望的眼神對(duì)我說(shuō)：“加油！”有了老師的支持，我感到信心倍增，到各個(gè)班發(fā)表競(jìng)選演講，最終光榮地當(dāng)上了校長(zhǎng)小助理。直到現(xiàn)在，我還對(duì)那天李老師指導(dǎo)我的場(chǎng)面記憶猶新。

　　總之，李老師就是我的偶像，我要向她學(xué)習(xí)，如果我長(zhǎng)大后當(dāng)老師的話，我也要當(dāng)一位受人尊敬的好老師！

我的偶像作文2

　　談三國(guó)，論英雄。大多數(shù)人喜歡關(guān)羽、張飛，因?yàn)樗麄儤s辱與共，英勇善戰(zhàn)。而我更崇拜你——諸葛亮。因?yàn)槟阌兄^(guò)人的智慧，具有高尚的品質(zhì)。

　　遙想當(dāng)年，你“隆中決策，三分天下。”初出茅廬，就博望坡火燒曹軍，大展才華。面對(duì)曹操百萬(wàn)大軍，毫不畏懼。毅然前去舌戰(zhàn)群儒，勸說(shuō)聯(lián)盟。戰(zhàn)中，周瑜嫉妒你才華橫溢，巧利江霧“草船借箭”，功不可沒(méi)。又助周瑜，借東風(fēng)，火燒連環(huán)船，一把火照亮整個(gè)中華，將曹操那百萬(wàn)大軍燒得灰飛煙滅，片甲不留。可謂是名垂青史，萬(wàn)古流芳。

　　面對(duì)奢靡的生活，你不動(dòng)聲色。既而奪下荊州，招聚賢良，并挽鳳雛——龐統(tǒng)于劉備軍中。進(jìn)軍蜀地，直取西川，又滅張魯，收黃忠，馬超。助劉備立漢中王。交戰(zhàn)中戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，可謂是“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。”

　　劉備去世后，你忠心耿耿輔佐阿斗。為國(guó)為民保太平，你平定少數(shù)民族，七擒七縱孟獲，讓邊境永久太平。揮淚寫(xiě)下《出師表》，北伐曹魏。六出祁山，逐鹿中原，惜人固有一死。但你倒下了，可仍嚇退司馬懿大軍。真是“鞠躬盡瘁，死而后已。”

　　我崇拜你—諸葛亮，崇拜你的才謀遠(yuǎn)略，崇拜你的'料事如神，更崇拜你的忠肝義膽。

　　足等了睡覺(jué)的諸葛先生四五個(gè)小時(shí)，怎能不讓人欽佩他的誠(chéng)心，他的恒心，他的耐心。生活中的我們也該效仿他。懂禮儀對(duì)人必定會(huì)有益處。遇到事情要禮貌謙讓，不莽撞，遇到困難要有恒心，不能輕易放棄，真心真意，實(shí)心實(shí)意去做一件事，付出努力就能成功。

我的偶像作文3

　　可能有的家長(zhǎng)、老師認(rèn)為，像我們這么大的孩子的偶像，肯定是藝人、明星……但我的偶像卻是我的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師她教了我一年，初二剛教我們，我感覺(jué)她對(duì)于我的關(guān)心多于其他的同學(xué)，所以我在心里想我英語(yǔ)考試一定要考好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我就感覺(jué)到我和英語(yǔ)老師好像是前世是親戚關(guān)系似的，可能這樣說(shuō)有點(diǎn)邪乎，但我真的就有這種感覺(jué)。我記得我們初二期末考試，就是這個(gè)暑假前的事情。

　　我因?yàn)閿?shù)學(xué)課上沒(méi)回答上問(wèn)題，被數(shù)學(xué)老師扇了耳光，所以我周一下午就沒(méi)有去，周二也沒(méi)有去，周三就要考試了，我的英語(yǔ)老師就給我發(fā)了一條短信，當(dāng)我看到老師發(fā)的短信，我的'淚忍不住往下掉了，不知道為什么，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，親切的問(wèn)候，可能是覺(jué)得真的委屈吧。

　　我不知道怎么回事，我偏科特別厲害，史地生政能學(xué)好，只是不努力學(xué)，但是數(shù)學(xué)不知道怎么回事，我想學(xué)好，努力學(xué)，還是學(xué)不好，感覺(jué)我和數(shù)學(xué)這門課就是仇人似的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想為什么數(shù)學(xué)課代表、班長(zhǎng)、其他女生，數(shù)學(xué)為什么可以學(xué)的那么好，而我即使努力學(xué)，也學(xué)不好呢。被數(shù)學(xué)老師扇完了以后，我腦子里出現(xiàn)了輟學(xué)兩個(gè)字。

　　但是又出現(xiàn)了英語(yǔ)老師那美麗的笑容，我仿佛聽(tīng)到告訴我“不要輕易放棄，你可以的”，就這樣我對(duì)我的英語(yǔ)老師產(chǎn)生了一種無(wú)比的崇拜，感覺(jué)她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我一定把英語(yǔ)學(xué)好，除了英語(yǔ)我也努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì)再讓你擔(dān)心了。

我的偶像作文4

　　華晨宇，是我追逐奮斗的夢(mèng)想。

　　烏云后面依然是燦爛的晴天，趕走心中的患得患失，讓心變得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)。不管我愿不愿意，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我不向以前那么膽小，開(kāi)始以你為榜樣，努力展示最棒的自己；面對(duì)種種難題，我不會(huì)再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的接受挑戰(zhàn)，只要夢(mèng)想在發(fā)光，只要有你的激勵(lì)，就不會(huì)輕言放棄，拼搏奮斗尋找開(kāi)啟成功的鑰匙；我還要感激比我優(yōu)秀，感激打擊我的人們，我體驗(yàn)了人生的的大起大落，我能夠經(jīng)受更多的磨練，變的更勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了世間的規(guī)則，學(xué)會(huì)了生存的方式，是他們給了我一次次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我明白生活不是一帆風(fēng)順，就像月亮有圓有缺，正是如此才能讓心更加坦然更加堅(jiān)強(qiáng)。我不能左右天氣，但我能轉(zhuǎn)變我的心情啊。

　　既然選擇了堅(jiān)持，哪怕不正確的'，就算倍受打擊，傷心難過(guò)，但決不會(huì)對(duì)所做的而后悔。或許我的世界你沒(méi)有你的出現(xiàn)，我還會(huì)在迷惘與黑暗中彷徨、跌跌撞撞，是你，這顆不依靠任何就能夠發(fā)光的小太陽(yáng)照亮了我前行的路，即使你離我很遙遠(yuǎn)，即使你并不認(rèn)識(shí)我，但我的世界里不能沒(méi)有你，不能沒(méi)有你給的啟示，更不能沒(méi)有你那顆簡(jiǎn)單而純真的心。我將來(lái)也要成為像你一樣優(yōu)秀的人，你總在那，光茫萬(wàn)丈，好像信仰一樣。有時(shí)候信念的力量可以無(wú)比堅(jiān)定，而信仰所帶給我們的是畢生的執(zhí)念力，大概最幸福的事情是在最美麗的時(shí)光里遇見(jiàn)了你，就算天暗下來(lái)你也是我天空中最閃亮的那顆星星……

　　華晨宇，你就是光！

我的偶像作文5

　　在一般人心目中，偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，數(shù)學(xué)課上的'習(xí)題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發(fā)出“沙沙”的聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái)，她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了，也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)完別人的解題思路。

　　她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí)，她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗谡n前做了充足的準(zhǔn)備，她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。

　　雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán)，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真，就像變了一個(gè)人。

　　她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門門功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo)，然而只有她做到了。一直以來(lái)，她都保持著年級(jí)前五名的好成績(jī)。

　　這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì)加倍努力！

我的偶像作文6

　　他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書(shū)上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級(jí)英雄。

　　一張典型的國(guó)子臉，長(zhǎng)年工作中的風(fēng)吹日曬，讓他的皮膚粗糙、黝黑，也讓他的一顰一笑都帶著幾分嚴(yán)肅，它對(duì)于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因?yàn)檫@張面孔，我不得不強(qiáng)迫自己咽下令人生厭的西蘭花，不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè)，不得不忍住眼淚繼續(xù)練習(xí)滑旱冰。也正因?yàn)檫@張面孔，我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚，漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、容忍……

　　奇怪的是，在那嚴(yán)肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會(huì)說(shuō)話的眼睛。它好像有一種魔力，會(huì)令人很快信服他，樂(lè)意向他傾訴。

　　譬如那次考試，因?yàn)樽魑呐茴}，我破天荒沒(méi)考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠(chéng)的耳朵，耐心聽(tīng)著我的抽抽嗒嗒，并沒(méi)有太多安慰的話，只用他那深褐色的眼睛看著我，眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹(shù)信心，他就像一盞明燈，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。

　　如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細(xì)細(xì)的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈(zèng)予他的長(zhǎng)年辛勞的勛章。

　　再看他的那雙手，實(shí)在算不上漂亮，關(guān)節(jié)粗大，厚實(shí)的手掌上滿是硬梆梆的老繭，拇指的.指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕，那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚(yáng)的曲調(diào)，也寫(xiě)不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。

　　這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠(yuǎn)的明燈和向?qū)В兄澜缱顒?dòng)聽(tīng)的名字——爸爸！

我的偶像作文7

　　劉老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們非常好，也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!

　　有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說(shuō)，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說(shuō)：”好!”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說(shuō)一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎?”我們說(shuō)：“知道了!”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來(lái)，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說(shuō)：“再不做就讓你們抄古詩(shī)!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺(jué)的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒(méi)有，老師怎么叫，我都沒(méi)回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我，也沒(méi)管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“呂家，這是怎么了?”劉老師說(shuō)：“上課不聽(tīng)話。”楊老師讓我說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽(tīng)了，就叫劉老師讓我回去了。

　　我崇拜劉老師，是因?yàn)樗屏迹颜x，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級(jí)她就去別的.地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(zhǎng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。

我的偶像作文8

　　雷鋒叔叔，這個(gè)名字家喻戶曉。他的事跡，感動(dòng)了所有人；他的精神，鞭策著所有人。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的偶像。是他，影響了我的思想和行為；是他，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心老人，尊重老人；是他，讓我感受到生活的意義。

　　有一次，我和堂哥正等公交車準(zhǔn)備去伯伯家玩。好不容易等來(lái)了一班公交車，我們倆不管三七二十一往車上擠，很快地就找到了座位，舒舒服服地坐下來(lái)犒勞自己發(fā)麻的雙腿。過(guò)了一會(huì)兒，中途站點(diǎn)上來(lái)了一位七十幾歲的老婆婆，只見(jiàn)她拖著一個(gè)布袋子，晃晃悠悠地上來(lái)了。沒(méi)等老人站穩(wěn)，司機(jī)就開(kāi)車了，老婆婆一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。售票員阿姨看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座呀？”此時(shí)，車上鴉雀無(wú)聲，大伙兒好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。“怎樣才是雷鋒的忠實(shí)‘粉絲’呢？對(duì)，讓座！”于是，我走到老婆婆面前，說(shuō)：“老婆婆，您就坐我的位子吧！”說(shuō)完，我小心翼翼地扶著她走到座位邊。老人激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，多虧了你呀，謝謝！“不用謝我，雷鋒叔叔是我的偶像，我可不能給偶像丟臉。”我開(kāi)心說(shuō)道。這時(shí)，車上的`人都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。突然，我的臉紅紅的，呵呵，心里還是開(kāi)了一朵花了。

　　雖然這只是一件微不足道的事，但是我相信只要我從小事做起，從自己做起，我就能從雷鋒叔叔身上汲取正能量，讓這股力量越聚越強(qiáng)，讓我們共同匯聚，共建和諧家園！

我的偶像作文9

　　大家應(yīng)該都很好奇我的偶像是誰(shuí)。我的偶像是我的家人。大家一定想問(wèn)為什么我的偶像不是明星或者作家，而是自己的家人。今天我就告訴你們。

　　我有一個(gè)很疼我的.姥爺和姥姥，他們就是我偶像中的二位。我還小的時(shí)候很喜歡喝酸奶，可是因?yàn)榧依餂](méi)有買酸奶的錢錢，姥爺姥姥就會(huì)拿蜂蜜水來(lái)代替酸奶，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，也知道了我一直喝的不是酸奶而是蜂蜜水的事。所以我就哭著喊著讓姥爺去給我買酸奶，因?yàn)槲抑览褷斒亲钐畚业摹９焕褷斮I了一袋酸奶。過(guò)了幾天有人來(lái)找姥爺，我因?yàn)楹闷婢驮谕饷嫱德?tīng)他們倆談的話，原來(lái)姥爺為了給我買酸奶到處借錢，所以那些人來(lái)找姥爺，讓姥爺快點(diǎn)還錢。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚流了出來(lái)。

　　我還有一個(gè)處處為我著想的媽媽。雖然我每次跟她發(fā)脾氣，都會(huì)花媽媽幸幸苦苦賺來(lái)的錢，但她從沒(méi)罵過(guò)我一句。僅僅有一次，媽媽生氣了。我吵著讓媽媽給我買新褲子，可她就是不肯，所以我就把舊褲子，用剪刀剪了一個(gè)大大的洞。

　　“香美，你在干嘛？”

　　“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在剪褲子。”

　　“錢不是讓你亂花的，我才剛給你買新褲子……”

　　“新褲子又怎么樣，在我眼里，穿了一天就是舊褲子”

　　“好了，香美別鬧了，我給你補(bǔ)褲子吧，現(xiàn)在沒(méi)錢，以后給你買。”

　　“哦。”

　　我的偶像就是我的家人，沒(méi)有別的人。他們處處為我著想可別人不會(huì)。姥爺姥姥，媽媽，謝謝你們。我長(zhǎng)大后一定會(huì)孝敬你們的。現(xiàn)在我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答你們。

我的偶像作文10

　　有的人偶像是歌手，有的人偶像是當(dāng)代現(xiàn)代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

　　在我的印象中，爸爸是一個(gè)辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲。

　　有一次，老師留了好幾道題，是數(shù)學(xué)的解一元一次方程，當(dāng)我才剛剛學(xué)習(xí)，剛到家以后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，當(dāng)我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫(xiě)完一個(gè)題，全都寫(xiě)完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來(lái)了，幫媽媽分擔(dān)了一些我的作業(yè)，爸爸檢查我的一元一次方程時(shí)，發(fā)現(xiàn)5個(gè)里面有3個(gè)錯(cuò)的，就開(kāi)始給我說(shuō)一大堆的話，還讓我把錯(cuò)題一個(gè)寫(xiě)5遍。從這以后，我做作業(yè)就開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)了，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情了。

　　而現(xiàn)在我的'爸爸不在對(duì)我那么嚴(yán)了。

　　比如說(shuō)一次考試。我沒(méi)有考好，回家以后，爸爸看見(jiàn)我的臉像苦瓜一樣。就開(kāi)始猜了。爸爸還是像有讀心術(shù)一樣。一猜就猜出來(lái)了，是考試沒(méi)考好。這次沒(méi)有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯(cuò)在哪里，努力改正就好；不過(guò)考好了再也不要驕傲；要記住求勝不驕，敗不餒。”這句話對(duì)我印象很深。

　　爸爸，我的偶像，我以你為榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒。”這個(gè)道理。總在我需要安慰的時(shí)候、出現(xiàn)在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

　　教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢，樸素、寫(xiě)生活中的幾件小事來(lái)寫(xiě)出自己明白的道理。形象說(shuō)理，還引用名言來(lái)曾強(qiáng)說(shuō)服力。文中的爸爸確實(shí)是多子女循循善誘的好爸爸。“我”爸爸的一些話都很好表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。

我的偶像作文11

　　“最美”，已經(jīng)融入我們的生活：最美媽媽——吳菊萍;最美教師——張麗莉;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士——高鐵成;最美四姑娘——做好事不留名……一個(gè)人感動(dòng)一座城，這就是最美司機(jī)——吳斌。

　　20xx年5月29日中午11時(shí)40分左右，突然有一塊鐵塊從中飛落擊碎車輛前的擋風(fēng)玻璃，以超強(qiáng)的沖擊力砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。

　　危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍著劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ拢鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整安全停車措施。1分16秒之后，他掙扎著解開(kāi)安全帶，奄奄一息地告知車上旅客請(qǐng)注意安全，打開(kāi)車門疏散旅客后，耗盡了僅有的`一絲力氣，最終實(shí)在支撐不住痛苦，重重地癱在座位上。而在救護(hù)車送往醫(yī)院時(shí)，由于傷勢(shì)過(guò)重，于6月1日凌晨3點(diǎn)45分去世，享年48歲。

　　吳斌再被鐵塊擊中的那一刻，他沒(méi)有顧忌自己，而顧忌的是乘客的安危，可見(jiàn)吳斌是多么舍己為人、有強(qiáng)烈的責(zé)任感的人。千萬(wàn)棵綠油油的小草學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，盡情地釋放自己的生命力，為春天增了一絲絲的綠意;棵棵茁壯的大樹(shù)學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，努力地?cái)U(kuò)散自己的茂枝繁葉，為夏天送去一片綠蔭;朵朵嬌艷的鮮花學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，欲望般得展示自己的姿態(tài)，為人們添了一些新鮮。那么作為人類的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任，不是為了應(yīng)付隨隨便便說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)，也不是想著天上掉餡餅，給你這個(gè)機(jī)會(huì)，而是靠自己平時(shí)的實(shí)際行動(dòng)，一點(diǎn)一滴積蓄而成的。

　　吳斌生前如此平凡，在被鐵塊擊中的一瞬間，他成為了24位乘客的守護(hù)神，以76秒的信念，保住了24條性命，失去了自己的一條。吳斌，一路走好!

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