掰手腕作文

時(shí)間：2023-07-16 13:08:44 好文我要投稿

掰手腕作文（匯總11篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的掰手腕作文，歡迎大家分享。

掰手腕作文（匯總11篇）

掰手腕作文1

　　今天早上，金筆作文課剛開始，老師就微笑著說：“我們今天來做個(gè)游戲，掰手腕。”邊說邊在黑板上寫了“掰手腕”三個(gè)字。我們都高興地跳了起來。

　　許多同學(xué)都高高地舉起了手，老師看到郭彥華舉得最高，就請(qǐng)他上來。他走上臺(tái)，慢悠悠地亮出了自己的手臂肌肉，一副胸有成竹的樣子。女同學(xué)的代表的劉俊宏，她也笑著快步走了去，臉上也充滿了自信。我想：他倆以前經(jīng)常鬧小矛盾，這場比賽一定很精彩！由于劉俊宏側(cè)著身子，剛好把我的視線擋住了，我生怕看不到這一比賽，趕緊彎下腰，從她的胳膊下面的空隙看過去。

　　游戲開始了，郭彥華漫不經(jīng)心地把手放在桌上，劉俊宏飛快地壓倒了他的手，一眨眼就把他給板倒了。郭彥華愣住了，不敢相信自己這么快就被她打敗了，我們男同學(xué)都說：“這明明是耍賴嗎！還沒有開始呢！”但是，老師還是宣布劉俊宏贏了。

　　第二回合開始了，郭彥華也像劉俊宏一樣，也耍賴了。劉俊宏剛把手放好，郭彥華就猛地按了下去，這局，他贏了。他解氣地說：“我報(bào)了一箭之仇！”我們聽了都笑了起來。

　　第三回合開始了，一開始他們就斗得難解難分。他們緊握在一起的手，一會(huì)兒往右邊歪，一會(huì)兒又往左邊歪。同學(xué)們又興奮又緊張，有的同學(xué)眼睛都瞪大了，有的同學(xué)還忍不住站了起來。許多男同學(xué)都為郭彥華加油，教室充滿了陣陣的加油聲。“他們竟然能斗得那么久，要是我呀，早甘拜下風(fēng)了，我太佩服他們了！”我不禁想道。緊張的時(shí)刻到了，劉俊宏的`手這時(shí)被郭彥華壓得了桌面只相差一點(diǎn)點(diǎn)了，她用吃奶的力氣又把手弄上去了一點(diǎn)點(diǎn)。誰知，劉俊宏正要喘口氣時(shí)，郭彥華用最大的力氣把她的手飛快的壓倒了。郭彥華贏了！我們男同學(xué)都為郭彥華的勝利歡呼：“耶！”

　　啊，掰手腕的游戲太有意思了！這次掰手腕游戲同時(shí)也讓我明白了，做一件事，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也不要放棄！也要盡力去做好！

掰手腕作文2

　　今天上午，我們特長班進(jìn)行了掰手腕比賽，比賽好玩極了，令我念念不忘。

　　比賽前，楊老師宣布了比賽規(guī)則：一是胳膊不能離開桌子，否則犯規(guī)；二是比賽時(shí)只能用一只手；三是采用三局兩勝制。

　　比賽還未開始，同學(xué)們就熱情高漲，手舉得很高，生怕老師看不見，最終落實(shí)選擇了劉帥杞和梁儀田，朱鈺瀟和魏源浩為一組進(jìn)行比賽。

　　比賽在同學(xué)們的期待中開始了，每個(gè)隊(duì)員都摩拳擦掌，盤算著如何戰(zhàn)勝對(duì)手。第一組梁儀田勝，第二組朱鈺瀟勝，第三組馬謹(jǐn)涵勝。最終朱鈺瀟和魏源浩進(jìn)入決賽。只見兩人端坐在桌子的兩邊，朱鈺瀟的`嘴角輕輕的露著笑意，好像一點(diǎn)也不擔(dān)心，真是"笑里藏刀"。另一位呢，表面看十分平靜，可心里呢卻像大浪一樣，忐忑不安。

　　只聽老師一聲"開始！"兩方重量級(jí)人物開始進(jìn)入比賽了。看看朱鈺瀟熟練的技巧，又看看魏源浩咬緊牙關(guān)，把全身的力氣都聚在手上，嘴里不時(shí)發(fā)著"啊——"的聲音，兩人實(shí)力不相上下。也大聲喊著"朱鈺瀟加油！""魏源浩加油！"特別是一位女同學(xué)一邊喊著加油，一邊還用手打著節(jié)拍。朱鈺瀟聽著同學(xué)們的加油聲，終于爆發(fā)了，真是"巾幗不讓須眉。"只聽她一聲大吼，魏源浩輸了！女同學(xué)都十分激動(dòng)。因?yàn)榈谝幻a(chǎn)生了，那就是我們班的女同學(xué)朱鈺瀟！

　　最后，老師宣布朱鈺瀟為冠軍，魏源浩亞軍，劉佳正季軍。決賽后，我明白，做什么事都要自信。如果連自己都沒自信，那么怎么會(huì)勝利呢！

掰手腕作文3

　　今天上體育課，老師把我們班的同學(xué)分成兩組，舉行掰手腕比賽。

　　我們組取名叫勝利隊(duì)，另一組取名叫彩虹隊(duì)。老師讓每組推選出一名大力士，到教室中央，進(jìn)行掰手腕決賽，看哪一組的力氣大。

　　我們組選出的選手是熊偉，他是我們組最強(qiáng)壯的男生;另一組選出的是高峰，高峰虎背熊腰，個(gè)子比熊偉高出了大半頭。看到高峰得意洋洋的樣子，我們組的同學(xué)都為熊偉捏了一把汗。熊偉卻一點(diǎn)兒都不緊張，他讓大家放心，他會(huì)盡自己最大的努力，爭取勝利。

　　老師讓熊偉和高峰站在教室中央的桌子兩旁，把右胳膊放到桌子上，接著，兩只粗大的右手緊緊的握到了一起，他們都弓著腿，眼睛死死的盯住對(duì)方，腳緊緊地踩在地上，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

　　“比賽三局兩勝，請(qǐng)二位選手準(zhǔn)備好!”老師講完比賽規(guī)則后宣布第一局比賽開始。大家都給自己組的選手加油助威。眼看著高峰就要把熊偉的右手按到桌子上，熊偉咬緊牙關(guān)挺住，兩個(gè)人的臉都憋得通紅，額頭也滲出了汗珠。高峰勝利在望，有些輕敵，注意力轉(zhuǎn)到了其他地方，熊偉趁機(jī)突然發(fā)力，熊偉反敗為勝，取得了第一局比賽的'勝利。

　　熊偉很高興，他舉起兩只胳膊，對(duì)著同學(xué)擺出了一個(gè)大大的‘V'字，說“耶!”這時(shí)，再看高峰，像霜打的茄子一樣，低著頭，眼睛里有幾滴眼淚就要流出來了。

　　第二局和第三局，高峰總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，不再輕敵，終于，高峰戰(zhàn)勝了熊偉。

　　比賽結(jié)束，老師宣布：“今天彩虹隊(duì)取得了掰手腕比賽的勝利，勝利隊(duì)雖然輸了，但是它們隊(duì)非常團(tuán)結(jié)，他們雖敗猶榮。”

　　通過這次掰手腕比賽，我們班的同學(xué)比以前更團(tuán)結(jié)了!

掰手腕作文4

　　掰手腕作為一個(gè)可行性極強(qiáng)，不需要任何工具，隨時(shí)隨地可以開始的比賽，在世界各地都非常流行。我看過許多的掰手腕比賽，但是沒有一次比這一回在作文課上的掰手腕比賽更加激烈和精彩，讓我們一起來看看吧！

　　首先上場的是一個(gè)黑衣男生和一個(gè)藍(lán)衣男生。只見他們的手像兩根柱子似的，往桌子上一立，隨即，兩手緊握，像老虎鉗一般緊緊地咬在一起。看這架勢(shì)，應(yīng)當(dāng)是一場惡斗了吧？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，心中滿懷期待。可沒想到剛一開始，黑衣男生的'手就如同一只螞蟻被大象的腳給壓住了一樣，手無縛雞之力，被對(duì)方輕而易舉地按到了桌面上。我們都驚呆了，不停地贊嘆藍(lán)衣男生力大如牛，簡直就是楊戩再現(xiàn)。

　　藍(lán)衣男生憑借一身驚人的力氣百戰(zhàn)百勝，打敗了班上所有的同學(xué)，一直堅(jiān)持到了最后一關(guān)。同學(xué)們見識(shí)了他驚人的力氣，都不敢上去了，就在這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“老師，我來！”回頭一看，原來是我們班的吳正浩。他昂首挺胸地走上了前，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上。比賽開始！只見雙方都使出了渾身的力氣，兩只手像一座小山丘，巍然不動(dòng)地立在中間。過了一會(huì)兒，吳正浩開始有些力不從心了，他的身體開始向一邊傾斜，腦袋也一點(diǎn)點(diǎn)地彎下去，手在不停地顫抖著，而藍(lán)衣男生雖然表面上很淡定，但額頭上也是不停地淌著汗。眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，雙方僵持不下，但是誰也沒有投降的打算，裁判看兩人都已經(jīng)筋疲力盡，趕緊說道：“好了，你們兩個(gè)打成平手了！”他們倆這才松下一口氣。

　　毫無疑問，這是一場令人難以忘懷的精彩對(duì)決，令人難忘的不單單是兩個(gè)男生的力氣大，更重要的是我在他倆身上看到了一種可貴的精神，那就是堅(jiān)持不懈。

掰手腕作文5

　　一開始，出場的是兩位“重量級(jí)”的選手。一位是馮有龍，另一位是又白又胖的樂文泉，這兩人的差別可真大，看開有好戲看了！

　　他們倆先把胳膊肘緊貼對(duì)方的胳膊肘垂直于九十度，使勁的壓著講臺(tái)桌。雖然還沒開始，但他倆毫無表情，好像已經(jīng)在暗中較量老師一聲令下，精彩的比賽就開始了。

　　首先，樂文泉的手緊緊地抓住了桌子，好像要用手的阻力來壓倒馮有龍。而馮有龍的.腿使勁地彎著，身體也跟著傾斜到自己要掰贏的方向。這時(shí)，我們這些觀眾都在吶喊：“馮有龍加油！”、“樂文泉加油！”我原以為樂文泉一下子就能把馮有龍掰倒，沒想到馮有龍卻處于優(yōu)勢(shì)，還差一點(diǎn)就贏了。我們的吶喊聲越來越大，急得我把手都放在嘴里，不住的使勁，緊張的觀看著。大概是因?yàn)榻o馮有龍加油的人多，他就在我們的鼓勵(lì)下，用盡九牛二虎之力，“啪”的一聲把樂文泉的手掰倒桌子。只見，馮有龍的臉憋得通紅，好像一紅蘋果，還一直氣喘如牛，但他的臉上還是露出了開懷的笑容。我心里也暗暗為他高興，嘿！，他的力氣并不小啊！

　　觀眾的情緒被調(diào)動(dòng)起來。在大家的期盼之下，第二局終于開始了，我們一直大喊著“加油！加油！”馮有龍剛才贏了，出現(xiàn)了奇跡，一定是掌握了掰手腕的技巧，我用期待的目光望著他，心里默默祈禱。可是一眨眼的功夫，樂文泉一下子就把馮有龍從九十度掰到三十度了。啊！怎回事？看來，馮有龍剛才用力過多，現(xiàn)在哎！沒辦法，看現(xiàn)在的情景，他翻身的幾率并不大，樂文泉的手一下“飛”起來，把他給掰倒了，還把他的腿給“掰”直了。而樂文泉呢，表情仍然嚴(yán)肅，看來他早已成竹在胸啊！第一局僅僅是逗我們開心罷了。

　　平常的作文課很少做游戲，雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但我覺得這節(jié)課非常有意思。我喜歡這樣的作文課，既學(xué)到了寫作文的技巧，又開心的游戲，一舉兩得，何樂不為呢！

掰手腕作文6

　　老師上完語文課后，帶著神秘的口氣說，下午我們舉行一場掰手腕比賽，要求大家積極參與，仔細(xì)觀察，并以此為素材寫一篇作文。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，有的竊竊私語，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著能夠早一點(diǎn)上課。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，告訴大家：“掰手腕比賽現(xiàn)在開始”。全班共有8個(gè)小組，每個(gè)小組確定了一個(gè)選手參加比賽。老師找來一張紙，一分為四，分別寫上5組、6組、7組、8組字樣，然后擰成小紙團(tuán)，讓1—4組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的心情緊張起來，心中一直大喊：“千萬別碰上第八組。”因?yàn)榈诎私M的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對(duì)決。

　　比賽開始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺(tái)，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩只右手緊緊地握在一起，我的心情越來越緊張。虎背熊腰的袁劍瀟和瘦小的唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對(duì)。但我對(duì)瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個(gè)的`手?jǐn)[正后說了聲“開始”，唐鵬努力使勁，我們?nèi)M同學(xué)齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著勁，沒有一絲一毫的放松。唐鵬咬著牙，咧著嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓，可他已經(jīng)大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個(gè)大蘋果。對(duì)峙了三分鐘，唐鵬已經(jīng)沒有力氣了，我們繼續(xù)為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒被按到桌子上。但唐鵬大勢(shì)已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么辦才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念著：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”

　　勝負(fù)出來了，我聽到同學(xué)們?cè)谡f：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來，看見唐鵬垂頭喪氣的走了下來，老師舉著袁劍瀟的手。我知道此時(shí)此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇于挑戰(zhàn)、不畏強(qiáng)勢(shì)、全力以赴的精神值得贊揚(yáng)。

掰手腕作文7

　　今天，第二節(jié)金筆作文課，老師笑著對(duì)我們說：“我們來做一個(gè)有趣的游戲——掰手腕。”我心里暗暗高興：“這可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，女同學(xué)怎能比得過我們呢！”于是，我們都爭著上去。

　　老師叫兩個(gè)同學(xué)代表來比賽。男同學(xué)代表是郭彥華，女同學(xué)的代表是劉俊宏。“好了，現(xiàn)在比賽開始。”老師說。

　　老師一宣傳比賽開始，劉俊宏的右手馬上握住郭彥華的手，用力往他那么壓，郭彥華沒有防備，就被劉俊宏板倒了。老師哈哈大笑：“這就叫出其不意！第一回合，劉俊宏贏！”我們男同學(xué)大聲說：“不算！不算！郭彥華還沒有準(zhǔn)備呢！”而女同學(xué)卻得意洋洋地笑了。

　　第二回合開始了，這次郭彥華有了準(zhǔn)備。隨著同學(xué)們的加油聲，比賽越來越激烈。當(dāng)劉俊宏要把郭彥華板倒時(shí)，郭彥華又板了過來，他們的手就在中間停著。過了一會(huì)兒，劉俊宏堅(jiān)持不住，郭彥華抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，猛地一板，郭彥華贏了！我們男同學(xué)終于松了一口氣。“這一回合，郭彥華贏。現(xiàn)在，男隊(duì)和女隊(duì)打成平局。接下來，第三回合準(zhǔn)備開始。”老師宣布。

　　第三回合最振奮人心。教室響起了加油聲。男聲這邊：“郭彥華，加油！郭彥華，加油！……”女生那么：“劉俊宏，加油！劉俊宏，加油！……”郭彥華信心十足，正在舒展著筋骨。而劉俊宏沒吭聲，也許正在想著打敗對(duì)手的辦法。隨著“預(yù)備——開始！”雙方快速地握住對(duì)方的.手，拼命地往對(duì)方那么壓。就這樣，他們的手停在了中間，同學(xué)們屏住呼吸，十幾雙眼睛緊緊地盯著停在中間的手。郭彥華和劉俊宏都憋足了勁，滿臉通紅。他們的手沒有一絲一毫的移動(dòng)。突然，劉俊宏的手顫抖了一下，郭彥華精神一振，使出全身力氣，往下一壓，把劉俊宏壓倒了。老師笑著說：“第三回合，郭彥華贏。”“我們贏了，我們贏了……”我們男同學(xué)高興地跳了起來。

　　今天的游戲游戲真有趣！我從中明白了一件事，無論遇到什么，都要堅(jiān)持不懈地努力去做，才能成功。

掰手腕作文8

　　天藍(lán)得像用水洗過一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢？想知道嗎？想知道的話就讓我來告訴你吧！

　　今天，教師讓我們玩一個(gè)十分傳統(tǒng)的游戲———扳手腕。以講臺(tái)為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚(yáng)釗和林梓超。看著他們那不對(duì)稱的身高——一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚(yáng)釗贏吧？正當(dāng)我想得入神時(shí)，比賽要開始了，兩人擺好架勢(shì)，似乎有兩道閃電交織在一起發(fā)出“嗞嗞”聲。“預(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了，老師話音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的'。陳揚(yáng)釗咬緊牙關(guān)，臉上的青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學(xué)們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚(yáng)釗團(tuán)團(tuán)圍住，高聲吶喊：“加油！加油！”這時(shí)，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細(xì)地觀看場中的一舉一動(dòng)，不愿放過一絲一毫。陳揚(yáng)釗看到戰(zhàn)況，他嘴里發(fā)出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經(jīng)裸露在外面，隨時(shí)都有可能蹦出來。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴唇，他的每一根神經(jīng)都在緊繃著，只要對(duì)方有一絲一毫的動(dòng)靜，他就會(huì)立即做出反攻。他們緊握著的手一會(huì)兒忽左，一會(huì)兒忽右，飄忽不定。看來他們不分上下，勢(shì)均力敵。

　　上面的比賽進(jìn)入的白熱化，底下的“戰(zhàn)爭”也進(jìn)入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：“加油，加油。……！！！”林梓超已是強(qiáng)弩之末，陳揚(yáng)釗趁此好時(shí)機(jī)，狠狠一發(fā)力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚(yáng)釗沒想到林梓超反應(yīng)這么快，立即使出吃奶的勁。隨著“嘭”的一聲輕響，陳揚(yáng)釗他贏了！！……。

　　一次小小的掰手腕凝結(jié)著耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！

掰手腕作文9

　　今天，王老師神秘兮兮的走進(jìn)班里，對(duì)我們說：今天，要舉行一場掰手腕的游戲，希望大家發(fā)揮出最佳水平。王老師的這一番話讓我有些丈二和尚摸不著頭腦，不知道她葫蘆里賣的什么藥。再環(huán)視一周，心想，在自己班里，我這個(gè)頭要稱第二的'話，便沒人敢稱第一，可在這兒，我還真有點(diǎn)兒忐忑不安，只見其他同學(xué)個(gè)個(gè)人高馬大躍躍欲試。

　　老師先用最簡潔的語言介紹了一下比賽規(guī)則：兩人參賽，實(shí)力要相當(dāng)，要選擇有力氣（有利）的手參賽，肘關(guān)節(jié)要緊貼桌面，口令之后，兩人要同時(shí)發(fā)力，手背被摁放在桌上那方為輸，三局兩勝。我先打量了對(duì)手，看她和我個(gè)頭、分量都差不多，暫時(shí)松了口氣，心里的一塊大石頭仿佛落到了地上，無意間有些輕敵了。每組同學(xué)都擺開了，我倆不約而同地喊了聲：開始！然后就開始同時(shí)發(fā)力。我咬緊牙關(guān)，用盡了九牛二虎之力，拼命地使勁，想將對(duì)手一次摁倒在桌上。可對(duì)手也不甘示弱，拼命地反擊我。我們兩人臉漲得通紅，像兩頭打架的水牛一般，脖筋都突起了。3分鐘過去了，我們僵持不下，足足5分鐘，對(duì)手稍稍有些放松了，我再次咬緊牙關(guān)，使勁一摁，將對(duì)方手臂死死的摁在了桌面上，第一局就這樣定了勝局。緊接著，又進(jìn)行了第二局比賽，由于第一局的勝出，使我有些沾沾自喜了，于是放松了警惕。結(jié)果對(duì)手一馬當(dāng)先，將我死死的摁在桌上，讓我動(dòng)彈不得。毫無還手之力。第三局了，這可是致命的一局啊！我和對(duì)手都拉開了架勢(shì)，我心想：加油！你不會(huì)輸給對(duì)手的！你可是體委啊！！！比賽開始了，我故伎重演，給對(duì)手致命的一擊，戰(zhàn)勝了對(duì)手，獲得了勝利。

　　看了，人不可貌相啊！只要認(rèn)定目標(biāo)不放松，勝利終會(huì)向你招手的！

掰手腕作文10

　　“加油！加油！”教室里傳出雷鳴般的吶喊聲，房頂似乎都要被掀翻了。走進(jìn)去一瞧，原來我們班正在進(jìn)行一場激烈的掰手腕比賽哩！

　　第一局是男生組，兩位“大力士”出場了，他們表面上泰然自若，其實(shí)暗地里早已摩拳擦掌了，頓時(shí)，空氣中彌漫出濃濃的火藥味。隨著裁判的一聲令下，兩人馬上變了一番模樣：他們兩雙眼睛放出“兇惡”的光芒，眉毛呈倒八字，滿臉通紅，全身微微顫抖著。兩只手緊緊地交織在一起，一會(huì)兒偏向左，一會(huì)兒偏向右，像一個(gè)搖動(dòng)的.鐘擺。旁邊的啦啦隊(duì)員們賣力地喊：“加油！加油！”陳帥甫瞬間有了力量，他猛地使出吃奶的勁，把于宇航的手臂狠狠地壓了下去……

　　“帥甫贏了！”當(dāng)老師把勝利的果實(shí)獎(jiǎng)給他時(shí)，“大力士”沒有一絲驕傲的表情，我猜他的心里肯定已經(jīng)樂開了花兒。

　　第二局本來是女生組，可是無論老師怎么動(dòng)員，她們都沒有人舉手報(bào)名。有兩個(gè)女同學(xué)還把身子悄悄地俯在桌面上，仿佛這樣大家就看不到她了。被點(diǎn)到名的同學(xué)呢，腦袋搖得像撥浪鼓似的。最后，同學(xué)們一致推選老師當(dāng)代表，和男生組的冠軍比一比。老師暗下決心，要為女生們爭口氣。

　　比賽開始前，我們覺得老師一定能贏。比賽開始了，老師和陳帥甫互不相讓，兩只手在中間僵持著，他們都使出了九牛二虎之力，時(shí)間一分一秒地過去了，老師和陳帥甫持續(xù)了幾分鐘，場面進(jìn)入到了白熱化階段。不好，老師快堅(jiān)持不住了，陳帥甫趁此機(jī)會(huì)一用力，瞬間扭轉(zhuǎn)了乾坤。

　　“哇！老師竟然輸了，陳帥甫太厲害了！”大家對(duì)他贊不絕口，老師也表揚(yáng)他的力氣大。帥甫的糖果是吃在嘴里，甜在心頭啊。

　　比賽結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂的氣氛中。我不禁感嘆：人不可貌相，海水不可斗量。陳同學(xué)就是“秤砣雖小壓千斤”呀！

掰手腕作文11

　　上課鈴聲響起，喬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們要舉行一場掰手腕比賽，怎么樣？”“太好了！”大家齊聲回答道，剛才掉根針都能聽見的教室里頓時(shí)炸開了鍋。

　　喬老師大聲說：“安靜！我說一下比賽規(guī)則：一是右手不能離開桌子；二是三局兩勝。”“遵命！”大家又齊聲回答道。

　　大家推選出了兩個(gè)大力士趙建博和郭霄北。趙建博長得人高馬大，是學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)長。郭霄北身體素質(zhì)也不錯(cuò)，是我們班的體育委員。

　　隨著喬老師的一聲令下，比賽開始了。只見他們左手放在講臺(tái)桌上，右手握住對(duì)方的手，脖子上的青筋清晰可見，一看就使出了渾身的力量。他們向?qū)Ψ降芍劬Γ瑖娚涑鐾κ愕墓饷ⅰ?/p>

　　“加油！加油！”講臺(tái)下，我們的加油聲一直不停，快要把房頂給掀翻了。大家手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，可還覺得表達(dá)不了自己激動(dòng)的.心情。

　　趙建博和郭霄北勢(shì)均力敵，不分伯仲，一直僵持著，好像被點(diǎn)了穴一樣。雙方的指甲由紅變白，臉色由肉色變成紫紅色。他們的臉像兩個(gè)熟透的西紅柿。就在我們喊得精疲力竭時(shí)，郭霄北突然發(fā)力，大吼一聲，用力一掰，戰(zhàn)勝了趙建博。“第一局，郭霄北勝！”喬老師宣布。

　　稍作休息，第二局開始了。喬老師一聲令下，雙方同時(shí)發(fā)力，又進(jìn)入了廝殺。最終，趙建博還是不敵郭霄北，敗下陣來。但趙建博沒有羞惱，他拍拍郭霄北的肩膀說：“恭喜恭喜，哥們兒！”喬老師笑著說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，友誼第一，比賽第二！”精彩的掰手腕比賽落下了帷幕。

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