掰手腕作文（通用29篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的掰手腕作文，歡迎大家分享。
掰手腕作文 1
“這節課我們來掰手腕。”老師微笑地走進教室，慢條斯理地宣布。
“什么？”此言一出，全班像炸開了鍋一樣，與剛才懶洋洋的樣子簡直判若兩人。這下同學們個個精神抖擻，睜大了眼睛看著老師，我也驚奇萬分，怎么掰起手腕來了呢？如果要同桌兩人掰，那我怎么辦？我的同桌是周官祥，倘若與他較量勝負，我根本沒有贏的機會呀！
果然老師又和藹可親地說“同桌互相掰手腕。”教室里又立刻沸騰起來了，不少同學都磨拳擦掌。想一展自己的身手，我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，心想“用什么招才能戰勝周官祥呢？”
開始準備了，我與周官祥手心相對，胳膊肘抵著桌子，目光相撞，胳膊像一顆生長的茁壯地樹，我雖然有些地氣不足，但看上去也十分自信。他的表情也充滿了堅定，甚至眉宇間流露出淡淡地輕視，微微仰起頭，嘴巴向上翹，眼睛微瞇，好像在說“想打敗我，再去練一百年吧！”
隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我一手緊握拳，一手抓著對方的手，使出了吃奶的勁，肌肉擰成一團，兩方不相上下。
我因為過度用力，臉部開始扭曲，一只手仍然毫不松懈地緊握著拳，雙腳使勁向前登！“啊——”我大叫一聲，好像要發泄出身上全部的力氣，此時周官祥的臉色越來越凝重，歪著頭，也是拼盡全力與我一爭高下，這時他的`身體使勁向前傾發力，略微占了上風。
我也不甘示弱，身體向后斜卸力，臉上越發猙獰，上牙和下牙錯位得沒有距離，然而他的脖子青筋暴起，臉紅的和太陽都沒有區別了。在他“啊——”一聲的同時又開始加勁了。
只聽見“咚”的一聲，手臂落下了，不是他而是我的手臂，唉！我輸了……
掰手腕作文 2
今天上體育課，老師把我們班的同學分成兩組，舉行掰手腕比賽。
我們組取名叫勝利隊，另一組取名叫彩虹隊。老師讓每組推選出一名大力士，到教室中央，進行掰手腕決賽，看哪一組的力氣大。
我們組選出的選手是熊偉，他是我們組最強壯的男生;另一組選出的是高峰，高峰虎背熊腰，個子比熊偉高出了大半頭。看到高峰得意洋洋的樣子，我們組的同學都為熊偉捏了一把汗。熊偉卻一點兒都不緊張，他讓大家放心，他會盡自己最大的努力，爭取勝利。
老師讓熊偉和高峰站在教室中央的`桌子兩旁，把右胳膊放到桌子上，接著，兩只粗大的右手緊緊的握到了一起，他們都弓著腿，眼睛死死的盯住對方，腳緊緊地踩在地上，教室里頓時鴉雀無聲。
“比賽三局兩勝，請二位選手準備好!”老師講完比賽規則后宣布第一局比賽開始。大家都給自己組的選手加油助威。眼看著高峰就要把熊偉的右手按到桌子上，熊偉咬緊牙關挺住，兩個人的臉都憋得通紅，額頭也滲出了汗珠。高峰勝利在望，有些輕敵，注意力轉到了其他地方，熊偉趁機突然發力，熊偉反敗為勝，取得了第一局比賽的勝利。
熊偉很高興，他舉起兩只胳膊，對著同學擺出了一個大大的‘V字，說“耶!”這時，再看高峰，像霜打的茄子一樣，低著頭，眼睛里有幾滴眼淚就要流出來了。
第二局和第三局，高峰總結了失敗的教訓，不再輕敵，終于，高峰戰勝了熊偉。
比賽結束，老師宣布：“今天彩虹隊取得了掰手腕比賽的勝利，勝利隊雖然輸了，但是它們隊非常團結，他們雖敗猶榮。”
通過這次掰手腕比賽，我們班的同學比以前更團結了!
掰手腕作文 3
“來！老媽！咋倆掰手腕！”我一邊擼衣袖一邊說。“就你那小胳膊，能掰得過我嗎？”媽媽也擼起衣袖，并自信地說。我不滿的說：“哼！就你力氣大呀！我的小胳膊力氣也大著哩！”
我搬了一個小桌子，我們面對面。媽媽說：“開始吧。”“等等，我熱熱身！”我弄弄手，心里想著：老媽啊，您太自信了呢，看我贏了你！“好了，我們開始吧！我說一下游戲規則：一共三局，三局兩勝！”“嗯！知道了！”媽媽點點頭
第一局開始了！我說：“1，2，3！開始！”我們就開始了。起初，我還挺輕松，慢慢地，我越來越吃力，而媽媽呢，她倒很輕松，臉上還帶著笑。我心想：看來媽媽不是吹牛呢，確實有實力，我起比我大多了呢！漸漸地，我的手向右傾斜，快倒了！我眼睛死死的盯著手，竭盡全力，還是沒有掰過媽媽。
第二局開始了。我心想：這次用出吃奶的勁也要把媽媽扳倒！開始了，我把所有的力氣集中在右手上，發揮我的潛力。最終，我帥氣的把媽媽打敗！
新的一局開始了。我做好充足的準備，媽媽也不甘示弱。開始了，媽媽也集中注意力，不再像第一局那么輕松自如，我也一樣，用盡所有的力氣打敗媽媽！“啪”的.一聲，兩只手倒在了左邊！
“噢！我贏了！”我開心的蹦起來。“看不出，你還挺厲害的嘛！”媽媽摸摸我的頭。
其實，成功就在你眼前，只要你努力，你會看見他的。
掰手腕作文 4
今天，王老師神秘兮兮的走進班里，對我們說：今天，要舉行一場掰手腕的游戲，希望大家發揮出最佳水平。王老師的這一番話讓我有些丈二和尚摸不著頭腦，不知道她葫蘆里賣的什么藥。再環視一周，心想，在自己班里，我這個頭要稱第二的話，便沒人敢稱第一，可在這兒，我還真有點兒忐忑不安，只見其他同學個個人高馬大躍躍欲試。
老師先用最簡潔的語言介紹了一下比賽規則：兩人參賽，實力要相當，要選擇有力氣（有利）的手參賽，肘關節要緊貼桌面，口令之后，兩人要同時發力，手背被摁放在桌上那方為輸，三局兩勝。我先打量了對手，看她和我個頭、分量都差不多，暫時松了口氣，心里的一塊大石頭仿佛落到了地上，無意間有些輕敵了。每組同學都擺開了，我倆不約而同地喊了聲：開始！然后就開始同時發力。我咬緊牙關，用盡了九牛二虎之力，拼命地使勁，想將對手一次摁倒在桌上。可對手也不甘示弱，拼命地反擊我。我們兩人臉漲得通紅，像兩頭打架的水牛一般，脖筋都突起了。3分鐘過去了，我們僵持不下，足足5分鐘，對手稍稍有些放松了，我再次咬緊牙關，使勁一摁，將對方手臂死死的'摁在了桌面上，第一局就這樣定了勝局。緊接著，又進行了第二局比賽，由于第一局的勝出，使我有些沾沾自喜了，于是放松了警惕。結果對手一馬當先，將我死死的摁在桌上，讓我動彈不得。毫無還手之力。第三局了，這可是致命的一局啊！我和對手都拉開了架勢，我心想：加油！你不會輸給對手的！你可是體委啊！！！比賽開始了，我故伎重演，給對手致命的一擊，戰勝了對手，獲得了勝利。
看了，人不可貌相啊！只要認定目標不放松，勝利終會向你招手的！
掰手腕作文 5
今天，我們玩了一個游戲，叫做掰手腕。
剛開始，我們分了組，每四個人一組。我和李沅霏是B組的唯一兩個實力差不多的人，可是，我們兩人里只能有一個人參加。老師讓我們兩個人石頭剪刀布來決定誰上場，他出剪刀，而我出布，很明顯我不用上場了。比賽開始了，我們組李沅霏上場了，A隊是秦睿陽上場，他們比賽時十分激烈。
秦睿陽他用了差不多五分的氣力，而李沅霏卻只用了三分的功力，但秦睿陽就已經“齜牙咧嘴”了。只見，李沅霏的.勁像一顆一顆流星一樣砸了下來。漸漸地秦睿陽已經有一些吃不消了，他只能是癩蛤蟆墊床腳——硬撐了。過不了多久，秦睿陽聽到我們對他喊：“漏油、漏油、秦睿陽漏油！”他又聽到A組的人對他喊：“加油，加油，秦睿陽加油！”的聲音后，爆發了。一下子掰到了中心點的前3厘米處，這時李沅霏用了十分的功力，又使秦睿陽處于不利了，在快被壓到桌面時，秦睿陽的小宇宙再次爆發了，但是李沅霏的勁還沒有全部使出來，在被秦睿陽掰在離桌面還有3厘米時，李沅霏的小宇宙爆發到了極點，力量也到了極限。剛巧他的勁用光了，秦睿陽也敗下陣來，所以我們隊得了一分。
第二場比賽時，由周圣佶對戰伊倫，周圣佶在比賽前，悄悄地說了一句：完了，我肯定輸了。果然不出他的預料，伊倫以壓倒性的優勢秒殺了周圣佶。就這樣一比一平了。到了關鍵第三場，如果這局贏了，那么就大獲全勝。如果輸了就沒戲了，在單實和周思佟的比賽中，單實用了十分功力將周思佟無情地秒殺了，我們贏了。
今天的比賽讓我感到又喜又悲，喜的是我們隊大獲全勝，悲的是我還沒有上場，比賽就贏了全局，不過沒有關系，重要的是我們隊勝利了！
掰手腕作文 6
我們進行了一場掰手腕的比賽。雙方選手的手相互握住，誰先掰倒另一方的手誰就贏。
第一輪比賽開始啦！只見胖子的臉脹得通紅，汗水如注。“干腥兒”的臉上，豆子大小的汗水滾落下來，臉上的肉一抖一抖的。胖子憋足了勁兒，只聽’嘿……“的一聲，“干腥兒”輸掉了比賽。“干腥兒”的拉拉隊好象也不太失望，這結果就像是他們事先預料到的。胖子那里呢，胖子受到了前所未有的優待，“胖子拉拉隊的'”的隊員們個個向“干腥兒拉拉隊”隊投去了驕傲的眼神。
第二輪比賽隨著口哨聲開始啦！是“西施”and“東施”的比賽。“西施”臉上的汗水不斷地滴。“東施”把“西施”的手使勁地掰，眼看“西施”即將戰敗，“西施”的淑女拉拉隊扯著大嗓門喊；“加油！加油！……”西施“好象全身充滿了力量。一下子，”嘭！的一聲，“東施“戰敗。
最后是我和羅喬的比賽，他長得一身肉。當然，勢力有不小。比賽開始啦！我呲著牙，裂著嘴“咦……”羅喬臉上的肉都繃緊了，看來，雙方都棋逢對手。我想：可不能跟他繼續耗下去了，我屏住呼吸，要緊牙關，“嘭！”哈哈！羅喬輸啦！羅喬輸啦！為了這事兒，我開心了好一陣子，也笑了羅喬好一陣子，因為我們是冤家呀！
比賽結束后，我想，這不僅僅是一場有趣的比賽，而帶給我們的是快樂和歡笑，這不就足夠了嗎？
掰手腕作文 7
今天一上課，老師就宣布：“同學們，今天我們來進行掰手腕大賽。”剛剛還鴉雀無聲的教室里頓時熱鬧非凡，大家都在興高采烈地談論著。
第一輪比賽是女生組的比賽。我的對手是超重量級的女生張昕宇。只見她大步流星地走上講臺，一副胸有成竹的樣子。我和她在個頭上已經有了勝負，因為我比她矮。但堅持就是勝利，我心里暗暗地鼓勵自己。我們剛坐下來，兩只手就緊緊地交叉在一起。隨著老師一聲令下，我們倆不留余力地使出了吃奶的'勁兒。只見她眉頭緊皺，嘴巴抿成了白色，微微揚起的嘴角透出一股殺氣。我也不甘示弱，使勁地向左掰去。“十、九、八、七……”同學們開始倒數了。她開始發力了，我們倆緊緊握著的手一邊向右倒，一邊劇烈抖動著。隨著“啪”的一聲，她贏了。我雖然輸了，但依然覺得不丟臉，畢竟我在這方面還有是缺陷的呀！
女生組的比賽都這么激烈，那男生組的比賽就可以稱得上是“世界大戰”了。一組派出了“重量級人物”羅振峰，另一組派出學霸楊展屹。比賽開始了，教室里鴉雀無聲，他們倆收起笑容，楊展屹眉頭都快皺成了一個點，眼睛緊盯著羅振鋒。羅振峰臉憋得通紅，但也毫不畏懼。比賽進入了白熱化階段，楊展屹猛一用力，羅振峰的手馬上向下。楊展屹使勁一用力，羅振峰便敗下陣來。教室里一片感嘆聲。
這次掰手腕比賽真激烈呀，同學們，你們覺得呢？
掰手腕作文 8
"胡睿洋，加油，喬博涵，加油"也不知道什么時候，哪個同學，在我們五一班掀起了一陣掰手腕風波，這不，一下課，我們同學就開始比力量了。
比賽就在這三位同學之間進行。第一場是趙梓潤對喬博涵，我們給加油鼓勁，沒想到，喬博涵一下就敗在了趙梓潤的手上，我們不禁感到可惜。可是，真正精彩的是王哲對李金凱的比賽。他們都練過武，王哲和李敬凱一起走上講臺，握住對方的手，擺掰好手腕的姿勢。"預備，開始！"同學一聲令下，比賽開始，只見、王哲和李敬凱使出吃奶的力氣，都想姍倒對方，李敬凱漲紅了臉，原本胖胖的'臉現在就更胖了，豆大的汗珠從他臉上流下來，他顧不得擦，繼續堅持。而王哲咬緊牙關，紅紅的臉漸漸變成紫色的，還不時發出吼叫聲。大約過了五分鐘，李敬凱有點支持不住了，王哲把握機會，猛地將李敬凱的手按在桌面上，成了名副其實的"大力士"。他興奮得拼命敲桌子，還向大家做出表示勝利的"v"手勢。
我在網上查到掰手腕技巧，主要是用的小臂和手腕的力量大胳膊基本上用處不大起支撐的做用， 所以樓住你想練習掰手腕要多練習小胳膊 手腕不好練見效不快 ，練彎舉和上舉都是不錯的練習方法 不過推薦你不要用啞鈴 有種更好的方法器材很簡單可以自己做 用磚頭做重物當然你的啞鈴也可以的用繩子栓到木棒上雙手把栓有重物的繩子通過木棒卷起在放下 堅持一個月。
掰手腕作文 9
今天下午，桃子老師和我們在教室里進行了有趣的掰手腕比賽。
我剛進教室，就聽到老師在問：“你們誰愿意來參加掰手腕的比賽呢？”話音還沒落下，男生們就把手舉得高高的。可老師選了大個子的鄭大煒和小個子的崔凱。只見鄭大煒一搖一擺地走向擂臺——課桌。崔凱則一蹦三跳地跳到擂臺前。作為裁判的老師還沒喊開始，這兩人就把手交叉放在一起，暗暗較勁起來。老師連忙說：“還沒開始，還沒開始，放松，放松……”兩人相視一笑。“預備，開始！”趁兩人不注意，老師突然喊道。鄭大煒咬著嘴唇，使出渾身力氣，幾下就把崔凱的手扳倒在擂臺上。我聽到下面的同學，在竊竊私語：“我說吧，還是大個子有勁。”老師卻不緊不慢地說：“三局為算哦！來交換場地繼續比賽。”第二場比賽前，崔凱他們組的啦啦隊不甘示落，他們大喊：“加油，加油……”聲音震耳欲聾，快把整個屋頂掀翻了。比賽激烈地進行著，崔凱把一只手緊緊抓住桌子的一角，臉憋得通紅，使出了吃奶的勁，想扳回一局。僵持了很久，兩人分不出勝負。“平局！最后一局定勝負。”兩人再次交換場地，崔凱似乎沒有力氣了，比賽時漫不經心的.。此時的鄭大煒似乎抓住了機遇，只是用力一扳，崔凱的手就被按倒在桌上，鄭大煒兩局獲勝。鄭大煒露出了開心的笑容，崔凱也笑瞇瞇地回到座位上了。
今天的掰手腕比賽可真有意思啊！
掰手腕作文 10
在作文課上，老師說：“這節課我們玩掰手腕的游戲吧。”
我和同學們不由自主地說了聲“啊？”沒等我緩過神來，同學們已經躍躍欲試，紛紛舉起手來，希望老師能叫到自己。最后，老師選了金思淵和丁常樂，他們像運動員一樣氣昂昂、雄赳赳地走向講臺，面對面地站在講臺桌兩邊。老師分了兩組啦啦隊，我是丁常樂一組的。
令人期待的第一局開始了，我們啦啦隊還沒喊“加油”，丁常樂就把金思淵給掰倒了，丁常樂的臉上露出了得意的笑容。
第二局開始了，金思淵把嘴巴閉得緊緊的，眼睛狠狠地盯著丁常樂，丁常樂卻用滿臉的笑容看著金思淵，一副輕松的'樣子。金思淵用盡全身的力氣想掰贏，丁常樂故意讓著她，忽然，丁常樂出其不意用力一掰，金思淵又輸了，她的隊員露出了失望的神情。
最精彩的第三局開始了，他們你不讓我，我不讓你，一直僵持到最后，金思淵手軟了，丁常樂抓住機會用力一掰，金思淵輸倒在地，我們隊又贏了，我太高興了！
這個游戲真好玩呀！
掰手腕作文 11
今天在作文課上，我們玩了一個游戲——掰手腕。
一聽到“掰手腕”這三個字，同學們驚訝得眼睛都要掉到地上了，作文課怎么還扳手腕呢！我心中暗暗叫苦：“哎，我最不擅長的游戲就是扳手腕了！”別看我長得這樣壯，其實我手上沒有一絲力量。但我轉念一想，“萬一對方比我還弱，我不就“逆襲”了嗎？”
我懷著既激動又緊張的心情上場了，看著對面小許那又大又胖的手，我突然覺得自己必輸無疑了！隨著“裁判”的一聲令下，我耳邊不斷地響著加油聲，眼角邊不停地有人把手舉起，握成拳頭在空中舞動著，腳邊傳來“咚咚”地跺地聲，各種聲音此起彼伏，別提多熱鬧了！
就在我和小許的手抓在一起的一瞬間，我的心都要跳出來了！我能感覺到她的手在不斷地用力，她的`眼睛死死地盯著我們握在一起的手，看那架勢好像一只怒吼的獅子，要把我一口吞掉。見此情景，我也不甘示弱，幾乎使出了吃奶的力氣。時間一分一秒地過去了，我們雙方都用盡了力氣，使勁地往反方向用力。終于，“啪”的一聲，比賽結束了……
壯如小牛的我竟然輸給了一個女生，嗚嗚嗚……
掰手腕作文 12
今天下午吃完飯，還早。我們“舉辦”了一場摔跤比賽，我、我姐姐、我爸爸和我媽媽都參加了。我們被分成兩組。七點左右，掰手腕比賽正式開始。
首先是我和妹妹的對抗，我看到妹妹已經做好了展示才華的準備，但我在想：“我在這場比賽中處于劣勢，我只能智取，不能硬拼。”“準備——開始！”按照吩咐，我把所有的力氣都放在左手上，使勁往右邊壓。姐姐的`實力真的很棒。看到手漸漸向右邊落下，姐姐趕緊咬著牙，低下頭，閉上眼睛，用盡力氣向左邊掰去。但是太晚了，我突然把姐姐的手往桌子上一扔。“是啊，我贏了。”我興奮地大叫。姐姐不服氣，提議再玩一局。我欣然同意。又一場決斗開始了，我在心里鼓勵自己：“我也想贏這場比賽，妹妹！”“開始！”在爸爸的指揮下，我們把對方推到了自己的一邊。沒想到，剛開始的時候，姐姐給了我一個下馬威。當她咬緊牙關的時候，我的手不由自主地向左倒去。我輸不起，就破回了原來的位置。就這樣，我們的手停在了中間，氣氛異常緊張。我們都盯著停在中間的手。突然，我的手顫抖起來，姐姐用盡全力壓了下去，壓得我喘不過氣來。
本來可以贏姐姐兩局的，結果輸了一局，下次一定會贏姐姐兩局。妹子，放棄吧，我一定打你。
掰手腕作文 13
今天，周老師給我們上了一堂有趣的活動課，那就是掰手腕啦！
初賽的時候老師先說清楚了規則：兩兩PK，勝利的一方進入決賽。接著老師把大家平均分成兩組，男女各一組。大家頓時議論紛紛了起來，有的同學覺得很輕松，不就是掰手腕嘛，對方一定比自己弱。但是還有的同學覺得很緊張，很害怕自己輸掉了比賽。經過一輪比拼，終于到了大家都期待的決賽。
決賽的時候，老師說這次的`規則是三局兩勝，剛才獲勝的隊伍一個一個PK，選出最終的勝利者。上場的同學沒忍住被同學們逗笑了，一下沒了力氣。其他同學激動了起來，想獲得第一名的獎勵“五顆星”。教室里瞬間熱鬧非凡，那些選手因為太用力，臉上都變得紅彤彤的。只見他們咬緊牙關毫不放松，兩個手緊緊地握在一起，似乎要推倒一頭大象。他們還認為自己的對手就像一只獅子一樣兇猛，下面的觀眾興致高漲，有的喊加油有的卻在喊漏油！
我們班最終的勝利者是楊同學，我們覺得這節課真是作文課和體育課的結合呀，我太開心啦！
掰手腕作文 14
掰手腕比賽開始之前兩位比賽選手看起來董很放松，左邊那個我叫他綠巨人，因為他長得有點像綠巨人，而且他全身肌肉。右邊那個我叫他終結者因為他看起來肌肉很發達比綠巨人還強壯。
他們兩個人準備好，比賽快要開始他們顯得很緊張，好像每一根神經都緊繃著。裁判大叫一聲“GO”并放開握著他們手的那只手，比賽就開始了，他們全身肌肉都緊繃著，全身冒著一根根青筋，頭上的汗珠密密麻麻，臉變得像吃過辣椒一樣的'通紅。他們咬緊牙關，使出吃奶的勁但是始終還是僵持著，難分上下，這讓周圍的人很緊張。
過了很久，終結者喘了一口粗氣，綠巨人看準了這個機會使盡了全身力氣把終結者的手微微的掰彎了，最后終結者的手差不多離桌子只有五厘米的距離了，眼看著就要敗了。突然終結者像是打了雞血似的一下子就把綠巨人的手掰了上來反轉了局面，接著使勁了力氣把綠巨人的手一下子掰到了桌子上，就這樣終結者反敗為勝，結束了比賽。
終結者贏了之后舉起雙手歡呼了一聲：“耶！”綠巨人因為沒贏一直在那邊嘆氣。終結者對綠巨人說：“沒關系，比賽不在輸贏，友誼第一，比賽第二，重在參與。只要努力了就好，我們下次再比吧！”
掰手腕作文 15
星期天下午，我們舉行了一場掰手腕比賽。老師把“擂臺”布置好，宣布了比賽規則。
比賽開始，老師先選小麗和小華上場。小麗穿著紅衣服像一團燃燒的火，小華穿著藍衣服，像一片寧靜的湖水。她倆摩拳擦掌，神氣十足走向擂臺，水火大戰開始了。她倆眼睛死死盯著對手，使出九牛二虎之力，也不分勝負。拳頭依然在桌子的正中間，好像根本沒有用力一樣。旁邊的啦啦隊，圍著他們周圍，手上拿著花還揮舞著，只聽見“加油必勝”的吶喊聲。這時候她們已經精疲力竭，臉變得通紅，在勢均力敵時，比的`是毅力。拉拉隊恨不得上去幫忙，忽然“火”隊占了上風，兩只手慢慢的往左邊一去，勝負馬上就分出來了。比賽結束了，“火”隊贏了。
然后我們又來一場小麗pK小強。要知道，小強是我們班的大力士，而小麗呢，卻是一個矮個子，是個小不點兒。力量懸殊太大了，我為小麗捏把汗。比賽馬上開始了，結果如我所料，小強好像射出了強波，嚇得小麗手都軟了，沒力氣迎戰。幾秒鐘過后，小強就壓了下去。小麗趕緊反抗，使出吃奶的力氣，也無濟于事。小麗在大力士的面前徹底認輸。
我明白了，做什么事情不能用蠻力，要講技巧，事半功倍。
掰手腕作文 16
今天，我們舉行了一場游戲比賽，名字叫掰手腕。
比賽開始之前，我觀察了一下我的對手。我的對手是岳靜萱，實力相當的`強。我想出了一個計策，一開始，我要哈哈大笑，她就會用力掰，當她掰到一半兒時，我收住氣，用力一掰，我就贏了。我期待著我會贏。
實際情況并不是這樣的。我按照我的計策一模一樣地進行。她好像識破了我的策略，我們倆僵持著，她微微一笑，我就知道她不懷好意。我剛想反抗，“啪”的一下，我的手臂就乖乖地躺在了桌子上。
結果我輸了。我知道我不管實施什么計策都贏不了她。因為我本就輸在了力量上，所以我輸也輸的心甘情愿。
通過這次的掰手腕大賽，我明白了一個道理：人的力量是無限的，雖然弱但不一定輸，雖然強但不一定贏。贏，要贏得光明正大；輸，要輸得徹徹底底、心服口服。也通過這件事情，我以后要多多鍛煉，煉出一個結實的身體，當我煉好以后我要再跟岳靜萱比一場，我就不相信，我煉成了一個結實的身體還能輸給她。加油，只要不放棄就還有贏的希望。
掰手腕作文 17
今天，老師給我們班分成4個小組比賽掰手腕，然后從這6個當中各選1-2人進入決賽。
掰手腕開始了，于是我就VS周彬煌，一開始我就用盡全身的力量，想一下子拜倒他。可他雖然瘦瘦的，但力氣卻不小，眼看就要輸，我沒有放棄，斷續用力反搏。我咬緊牙關，只感覺一滴滴小汗珠從我臉上流下來，我把他掰到死角，可他好像一點也不在意，我突然感到一股強大的力量。“啪”我輸了。心想：我怎么會輸呢？以前在班上我也是前幾名啊，今天卻敗在他的`手中，真是讓人慚愧不已啊！（全段的心理活動，十分好，讓讀者身臨其境）
到了總決賽了，進入總決賽的人一共有5個。首先張栩萌VS姜鵬程，我猜想姜鵬程贏定了，因為張栩萌只有70斤左右，而姜鵬程呢！120斤左右，只見，姜鵬程臉都紅了，牙齒也緊緊咬住，想一下子掰倒對手，張栩萌也好像用盡全力兩人的手都在不停顫動，臺下叫聲此起彼伏“加油——加油——加油！”最終打了個平手。
這真是一次有趣的掰手腕！
掰手腕作文 18
游戲的規則是男生和女生比，手一定要放在桌子上，如果手肘離開桌子就是輸了。
一場激烈的比賽開始了，我緊張的心怦怦直跳像調皮的小鹿蹦蹦噠噠的跳著！緊張，激動，開心各種感覺！不一會兒比賽開啟了，教室里的響聲助威聲越來越大。像樹上的麻雀在枝頭上嘰嘰咋咋的叫個不停。我看著對方的臉色，漲的通紅，汗流浹背拼勁全力，最后我卯足勁兒使勁一壓強大的力量爆發出來，贏得了勝利。
接下來進行的是最重要的一場總決賽我們美少女戰士派出了，我的表姐，陳馨妍，和平精英派出了力氣最大的，李鋒赫兩人定勝負。鑫妍的手微微的顫抖，滿臉憋得通紅，兩眼直盯盯得看著對方，李鋒赫的手也堅持著，不肯認輸，我們的聲音好像快把天花板給掀翻了，把外面的.保安叔叔都吸引過來，你想想，我們的聲音那是有多大啊！
陳馨妍的手都僵硬了，臉通紅得像熱鍋上的螞蟻，其他女生也在一旁加油助威。最后關頭，陳馨妍，哇的一聲，一把壓倒對方，贏得勝利女生們歡呼起來！
這次的比賽，最讓我感動的是陳馨妍，因為她的力量為我們組贏得了勝利！美少女戰士們高興得一邊跳一邊拍手，露出了開心的笑容。
掰手腕作文 19
“加油!加油!”這是什么聲音呢?原來是我們在舉行了一場讓人拍手叫好的比賽-------掰手腕。
今天陽光明媚，碧空如洗。一上課，張老師就把“擂臺”擺好了，宣布了比賽規則。參賽選手統一用右手，比賽過程中，身體不能觸碰桌子，不能抬肘，誰把對方的'手腕兒先壓到桌子上，誰贏。
張老師話音剛落，教師就沸騰了，許多人摩拳擦掌，躍躍欲試。小明和小剛往椅子上一坐，就進入了戰斗狀態。剛開始，兩個人相持不下，過了半分鐘，說時遲那時快，小剛一用力把小明的手腕兒壓到了桌子上。
接著其他同學一輪接一輪地開始比賽，終于輪到我和徐佳文掰手腕兒了。張老師一聲令下，“預備，開始。”我們的大拇指緊緊扣在一起，眼睛死死的盯住對手，大約40秒過去了，我使出吃奶的勁兒，也壓不下去。“我快堅持不住了------”我忍不住大聲地喊。一旁的啦啦隊也為我鼓勁兒，“堅持!別放棄!”大概又過了30秒，我們還是壓不下去對方的手腕兒。張老師宣布，我和徐佳文平局，我松了一口氣，甩甩手腕兒坐到了位置上。
比賽帶來了樂趣。人生也是一場比賽，要全力以赴，因為勝利屬于堅持者。
掰手腕作文 20
今天下午，高老師在教室里舉行了異常異常激烈的掰手腕比賽。
段文濤和張思為上場了，張思為的臉上滿是勝利在望的自信笑容，而段文濤的眼睛里卻是挑戰的眼神。(老師此段的評語：還沒有比賽呢!)
比賽開始了，我們教室傳來震耳欲聾的喊聲，喊聲震動了整個教學樓，別的班的小朋友都堵在門口觀看比賽。張思為的臉漲得通紅，好像在說：“你一定是我的手下敗將!”段文濤也咬緊牙關，好像在說：“我才不怕你呢!”就在張思為要輸的時候，他暗暗用力弄得段文濤防不勝防。同學們也在吶喊助威了，有的在使勁拍桌子，有的用力跺腳，有的'到處跑，還有的站在桌子上，大聲喊叫：“加油，加油!”我們也看到，張思為和段文濤頭上滲出了晶瑩的汗珠，這場比賽比得不分勝負。
接下來看女同學比賽了，印冰怡和孫晴睿上場，兩位女同學徐徐拉開戰幕，過了一會兒，只見印冰怡嘴里發出呀呀呀的聲音，孫晴睿卻把嘴巴閉得很緊，身子也不由自主往左邊挪。不知怎么搞的，孫晴睿竟然輸了。我們都很失望。
今天這兩場比賽讓我們意猶未盡，回味無窮。
掰手腕作文 21
今天上課，老師說：“我們來比賽掰手腕。”頓時教室里沸騰起來，有的跳，有的喊，教室傳來虎嘯獅吼般的聲音。
比賽規則是三局兩勝。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我方出場的是侯俊熙，因為他很胖而且還很強壯。侯俊熙一上場對方的氣焰馬上滅了，都沒有人敢上來給侯俊熙比。在我們看來是不戰而勝的時候，老師挑了杜一鳴上場。我心里想：我們是男生，肯定能贏的`。果然老師一聲令下，侯俊熙一點也不緊張，居然還哼著小曲，唱起歌來。而杜一鳴，憋紅了臉，用足了勁，侯俊熙的手一動也不動。看著侯俊熙，我方一起喊加油，侯俊熙得到了大家的鼓勵，用盡了渾身的力氣把杜一鳴打敗了。我方歡呼起來，我們拿下了一局。
第二局開始了，我方因為侯俊熙贏了，所以我方還派他“出戰”。對方是劉帥，因為劉帥也很厲害，我方很緊張。我想：“這次我們還能勝利嗎？”我方和對方的選手實力相當，不分上下，只見他倆都憋紅了臉，還是一動不動。終于，由我方加油的力量侯俊熙成功的把對方打敗了。
我們在2：0贏了，我們很開心高興。
掰手腕作文 22
今天，譚老師舉行了一場掰手腕比賽，老師的話音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準備在這場比賽中大顯身手。
老師安排我和王璟琛進行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運動，為比賽做準備。我的對手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對方的另一只手，我充滿敵意地看了對方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼。“三、二、一！開始！”老師一聲令下，我們便掰了起來。只見他滿臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對峙著，過了一會兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進入第二局。
第二局，是我和王啟隆對戰。比賽開始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。這時候的`我，像一個打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。
這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場比賽！
掰手腕作文 23
今天我們上了一節意義非凡的語文課，程老師一走進教室就告訴我們說：“同學們今天我們來玩一個游戲，叫掰手腕。”我們一聽興奮極了。
游戲準備開始啦。程老師先給我們分組，四人一個小組，現在游戲正式開始。首先我和我的同桌張一杰比賽，雖然他是男生，但是我也不甘示弱，我們兩人坐在桌前，相對而坐，擼起袖子，將胳膊放在桌上，兩只手握在一起，我一鼓作氣，一嚇就把張一杰扳倒了，心想：男生也不過如此。第一局我勝利啦！又開始和另外一個組員吳一儀比賽，他個子又矮又瘦，我輕輕松松就把他扳倒了，最后一個組員，劉成，他可就不這么好對付啦。我使出全身的力氣，還是輸給了他，每一組的比賽都在激烈的進行中，很快，各大組的`大力士都產生了，一代組劉成、二大組黎生、三大組唐月、四大組邱婷，程老師說他們四個自由分組開始比賽，劉成選擇唐玥，黎生選擇邱婷，在我們歡呼加油聲中，劉成獲得了冠軍，他被我們取名為大力士。
這一節課我們大家上的都很開心，特別的有意義。
掰手腕作文 24
“號外、號外，五1班即將上演一場掰手腕大戰，雙方戰隊首發選手分別是力大無窮的巾幗女英雄小劉和小關公小陸，大家拭目以待！”班長在教室里宣布著這個令人振奮的.消息。
仔細一聽，我才發現其中的蹊蹺：女生和男生比，不公平吧。班長似乎看出我的心思，笑著說：“沒錯，大家沒聽錯，是男女比賽哦。”
比賽激將開始。雙方選手正在緊鑼密鼓地熱身中。小劉甩甩胳膊，伸伸腿。小陸扭扭脖子，轉轉腰。坐定后，雙方都把利劍般的目光投向對方，仿佛在向對方宣戰：你肯定是我的手下敗將。隨著老師一聲令下，比賽正式開始。起初，雙方沉著應戰，兩只握在一起的手沒有什么動靜。過了一會兒，這兩只手開始歪斜，仔細一看，喲，小劉略勝一籌。再看小陸，他緊咬牙關，臉漲得通紅，活像一個大蘋果，胳膊已經有點瑟瑟發抖，手臂上青筋暴起，看來力氣所剩不多。五秒鐘后，就聽“哐當”一聲，小陸那結實的胳膊已經被小劉扳倒在桌面上。那場面，慘不忍睹。
嘿，果真是女漢子，小劉這“巾幗女英雄”的稱號果真名副其實！
掰手腕作文 25
“哈哈哈……”陣陣的歡笑從我們的教室里傳了出來，當彭老師還在說要玩扳手腕的游戲時，教室里就已經炸開了鍋似的熱鬧起來，有的在摩拳擦掌，有的.在討論誰和誰先上，我也在心里想，如果我和一些力氣大的人來扳手腕，那一定會輸，如果我贏了，下一局又要對戰別人，說不定也會輸。真是太難了。
比賽開始了，第一局是高大強壯的龍勇成和又小又弱的王佳豪，王佳豪一定必輸無疑。我小聲的嘀咕著，果然王佳豪輸了。
第二局是龍勇成對戰女生艾小然，你不要看艾小然是個女生，但力氣可不小。比賽開始了，兩人的臉上都漲紅了。最后艾小然贏了，所有女生都大叫起來，好像在說，誰說女子不如男。
最后一場了，我非常激動，因為我覺得這一場一定很激烈，開始了開始了！這一場是張紫靈和周一涵，也是女生和女生的對決。這一場比了好久也沒有結束，她們手上的青筋都鼓暴起來了，但她們依然面不改色。我心里在想，他們為什么這么淡定呢？這一場是誰又會贏呢？過一會兒，周一涵堅持不了了，最后是張紫靈贏了，太棒了吧。
下課了，有些同學還津津有味地玩著扳手腕游戲呢！
掰手腕作文 26
叮鈴鈴上課鈴聲響了，楊老師走了進來說﹕同學們，我們今天玩掰手腕怎么樣？我們個個笑得像一朵花。
楊老師又問﹕你們誰想來玩？我們都把手舉了起來，楊老師沒辦法選，只好讓我們猜拳決定。最后兩位女生贏了。
一切準備就緒，楊老師喊﹕開始！兩位女生都使出了吃奶的勁，下面的觀眾也為他們加油。穿紅衣服的女生，手微微傾斜了。觀眾看到了這都在為紅方加油。穿藍衣服的女生看到紅方的手微微傾斜了，就開始得意了，掉以輕心了，這時被紅方抓住機會，一下子把藍方的手微微傾斜了。觀眾們看見紅方把藍方的手微微傾斜，都在為紅方慶祝。這時，藍方想把手掰回去，但怎么掰也掰不回去了，藍方明白自己不能在掉以輕心了，她們就在這掰，老師和同學們都在這等待結果。紅方在用了點力，把藍方的手掰得又微微傾斜。藍方看見紅方把自己的'手掰得又微微傾斜，藍方用全身的力氣把手掰回來，觀眾們都很驚訝。藍方用最后的力氣徹底掰平，這時老師和同學們紛紛為藍方鼓掌。
從這場游戲中，我明白了只要堅持就可以戰勝困難。
掰手腕作文 27
今天，一品教育的老師讓我們玩一個摔跤游戲。我和我的對手進行了一場激烈的戰斗。
當老師喊著準備時，我非常緊張。我的'對手看著我，好像在說，“我會贏的。”我說你等著瞧吧！老師叫我做準備，我的手開始用力，好像在對我說：“沒什么，只是一場游戲，更重要的是，比賽是第二位的，友誼是第一位的！”我心想：是的，雖然我是比賽的第二名，但我會為我們隊贏得榮譽。雖然我們兩個在一個組，我們也應該決定最強的一個與其他人競爭。老師叫了一聲開始，我的手向我抓來。當我的對手要打敗我時，他放松了一會兒。我立刻拍了一下。他做出了反應并施加了巨大的影響。我想我肯定贏不了他。他輕聲對我說：“不要灰心，只要你努力，輸了也沒關系。”轉念一想，我想：是的，只要我努力，輸贏都沒關系。最后，我輸了。
我希望會有這樣的活動。我永遠不會忘記這場摔跤活動。
通過這次掰手腕，我總結了一個真理：輸贏并不重要，只要你努力，你就獲得了巨大的成功。
掰手腕作文 28
一天，在教室的一角，小明和小剛在比賽掰手腕。周圍的同學都睜大眼睛，伸著脖子，圍觀在一起看熱鬧。
比賽開始了，小剛是個大力士，只見他鼓著腮，瞪著眼，使出吃奶的力氣在“戰斗”。周圍的同學們都為他們在喝彩、助威。小明的'勁頭更足了，拼盡全力把大力士小剛的手壓了下去。
教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。小剛說：“咱們再來一次！”就這樣，他們手握著手，又開始了新一輪的比賽。小剛這次可是有備而來，他把袖子往上一卷，使出了全身力氣，“惡狠狠”地說：“小明，你這次可不一定會贏。”
經過激烈的拉鋸戰，最后，小剛贏了。他的努力果然沒有白費。但是輸掉小明還是不服氣，吵吵著再比試一場。只見他們倆又面對面地坐著，手死死地扣在一起，在同學喊著“三二一”的同時，他們兩個用力地掰著。有時往小明那邊歪一點兒，有時又往小剛那邊歪一點兒，過了好久也沒有分出勝負，但他們兩人都獲得了大家的掌聲。
這真是一場無比精彩的比賽，讓我們太難忘了。
掰手腕作文 29
“加油，加油………”一陣陣叫喊聲從教室中響起，原來是大家在扳手腕呀！
只見雙方對手手握成拳頭，手背上的青筋鼓起，汗珠從額頭落到了鼻子上，兩人不相上下。突然，有人用手指著我大喊：“讓她去，讓她去！”這么一起哄，大家都開始連推帶拽地將我往講臺上拉，我還沒反應過來，就坐在了講臺上。我的對手是一個高大的男生，他的手比我的手大了一倍，我顫顫地將手擱在了桌子上，與對手“握了握”。
比賽開始了，我與對手的力氣不相上下，兩只手在力的作用下微微顫抖，像極了年近八十的老奶奶那雙顫巍巍的手。比賽已過半，可是我們的手仍然處于正中狀態，但是對手的臉已變得紫紅紫紅的，汗珠順著他的.鼻梁滾落到了下巴上，眼神中雖然充滿斗志，但內心已士氣大減，從他的手就可以看出來，他的手背已經顯出青筋，與我干凈的手背格格不入。我的耐力很強，所以表現得很輕松，我的手輕輕一使勁，便偏向了左邊，就在我準備第二次發力時，對手加大馬力，我們的手又僵持住了，不過沒多久，我超強的耐力帶領我走向了勝利——我贏了！
這真是一次難忘的比賽。
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