五味瓶作文

五味瓶作文（優）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五味瓶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五味瓶作文1

　　“五味瓶”這個游戲大家一定再熟悉不過了，今天沃老師在五個透明杯里，灌了幾種不同的液體，給我們來做“五味瓶”的游戲。

　　我們小組派出周于翔，他要品嘗的是2號杯子里的飲料。其他小組也選出代表，喝各自覺得好喝的水。“馬大哈”陸正君抿了一口飲料，先是做出美味的動作，之后又好像很想吐的樣子。我心想：這個“鬼軍師”又打什么主意？話說回來，這里面是白開水還是白醋呢？我們小組的周于翔剛喝了一口2號杯里的水，就打了個瞌，這讓我聯想到：平常我喝碳酸飲料，好像也會打瞌。再仔細一看，吸管一直在往上浮，那么這一定是碳酸飲料了！讓人佩服的是，戴夢舟和舒籽秋居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋，喝了下去，并且還做出很幸福的表情。

　　很多同學都上了當，紛紛舉手請求品嘗。我也打算揭開陸正君布下的疑陣，于是就向他請求。我大膽地喝了一口1號杯里的液體，我終于明白了：原來這只是一瓶白開水！我也裝出很痛苦的表情，誤導別的`同學……到了最后一輪，沃老師要求最后上去的同學把飲料一飲而盡，兩個字“恐怖”！這時，我已知道那些水的“真實身份”了，但是……

　　水喝完以后，只見方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來似的，真是慘不忍睹。而吳思彤和胡夢亭不但沒事，反而還覺得非常舒服。不妨你也和你的朋友來做做這個游戲呀！

五味瓶作文2

　　童年的五味瓶，有酸，有甜，也有辣，我的手中也有一個五味瓶，大家一起來打開吧。

　　NO.1——酸

　　聽到語文成績，我的心像被雷劈了似的，碎了。聽了媽媽一陣陣用“河東獅吼”功喊出來的叫罵聲，我心里聽了很不是滋味，就像吃了酸楊桃。

　　NO.2——甜

　　“大功告成！”隨著我的那一聲響，一盤色香味俱佳的水煮豆腐上桌，媽媽一邊品嘗著我的水煮豆腐，一邊夸我的手藝很不錯，我聽了心里甜滋滋的`，就像吃了蜜一樣甜。

　　NO.3——苦

　　苦是一個天使，隨時可以降落在某個人身上。

　　“唉，媽，您把我當苦差呀！”伴隨著說話聲，水也奏起交響曲。緊接著，拖把的臉跟大地來了個親密接觸，又聽見“嘿呦，嘿呦”聲。終于，地板露出來了真面目，而我則汗流浹背，筋疲力盡。

　　苦像苦瓜一樣，苦到人的心。

　　NO.4——辣

　　我偷偷看電視被媽媽發現，被她用她的“響雷”炸到了“小人國”。此時，我感覺舌頭上火辣辣的，像吃了一根紅得像一團火的辣椒，辣得我眼淚在眼眶里直打轉。

　　NO.5——咸

　　一天放學，我沖出教室，直奔樓梯，我一個趔趄，把膝蓋摔破了，痛得哇哇大哭，豆大的淚水像斷了線的珠子，一顆顆落下來，我第一次感覺到淚水是咸的。

　　我們的一生就是由這樣的許多個五味瓶組成的，只看我們如何去品味。

五味瓶作文3

　　這個假期，是一場酸甜苦辣在味蕾上跳動的、一場如火如荼的“廚藝”補習，令人回味無窮。

　　首先，自我介紹一下：本尊“李廚神”是也，小小年紀就入“廚”，今年廚藝六級，在嵩陽一小上廚。畢竟也六廚了，我馬上要從“小廚”升到“初廚”，緊迫感也在里里外外的逼近。所以，我，李廚神，決定這個假期直奔昆明去補一補我的“廚”。

　　來到補“廚”班，先分班考。“菜譜”一發下來，我便開始開始大展身手。

　　第一課考“中餐”。我拿起鍋鏟，倒了油，先來了個“爆炒紅樓夢”，接著來了個“清蒸水滸傳”，湯菜“水煮三國演義”和“干焙西游記”等等…評委評分79分。

　　第二科考“奧數餐”。我從容應對。什么78×56＋37×1379/100，什么5/6＋…19/90等等，評分75分。

　　7月19日的清晨，我背上“鍋、油、鏟…”踩著陽光進入“狀元一廚班”。

　　隨著夕陽不斷消失在地平線之后，一個星期過去了。我們的`補廚老師真是名不虛傳，僅僅一個星期就把我們的“廚藝”由初級上升到高級，不過隨著“廚藝”的提高，“菜單”也越來越厚，每個晚上不知疲倦地在燈光下做“炒菜”…

　　一眨眼，時間不知不覺過去了20天，我終于告別了補“廚”班。

　　回家路上，心中的五味瓶打了個翻，苦，讓我后悔；辣，讓我進取；酸，告誡我不能松懈；甜，讓我知道先苦后甜。

　　真是一個讓人難忘的假期呀！

五味瓶作文4

　　上個星期一，我們來到了少年軍校，認識了總教官——田教官和我們五連的教官——宋教官。

　　喜

　　我最喜歡的就是晚飯過后，我們可以集合去４樓學歌、看電影。我們看過《地道戰》、《犬王》、《地雷戰》三個電影，各各深受同學們的喜愛。

　　思

　　在晚上，我經常面靠墻壁偷偷流淚，為什么呢？因為我想家了，我們寢室的同學經常安慰我，說只有4天，怕什么？一轉眼就沒了，叫我好好珍惜在軍校里的時光，過去了，就回不來了，話是這樣說，可是我知道，他流的淚一定比我多。

　　苦

　　四天的軍訓結束了，我們在風雨中，在烈日下，我們共訓練了1380分鐘，在這四天內，我們訓練的腰酸背痛，喊口號，把嗓子都喊啞了，但是，在這四天里，沒有一個同學喊苦，也沒有人喊累，每個同學都在堅持。

　　哀

　　星期三和星期五，因早餐吃太慢，還有個雞蛋沒吃完，我把雞蛋帶回寢室吃，有許多人都說我是偷蛋賊，樓麗園、李朝兵和徐冰昊胡說我偷了6個蛋，龔志祥竟然說我家太窮了，連雞蛋都要偷，自己沒錢買的。

　　樂

　　四天下來，我們付出的努力沒有白費，我們學會了稍息、跨另、向左轉、向右轉、小退步、向后轉、蹲下、起立、敬禮、禮畢等姿勢。

　　星期五，是我們在國防中心的'最后一天，上午9；00，我們離開了國防中心，離開了親愛的教官們，回到了熟悉的校園，回到了溫暖的家里，再見了教官，再見了國防中心。

五味瓶作文5

　　“五味瓶”這個游戲大家一定再熟悉不過了，今天秦老師在五個透明杯里，灌了幾種不同的液體，給我們來做“五味瓶”的游戲。我們小組派出周于翔，他要品嘗的是2號杯子里的飲料。其他小組也選出代表，喝各自覺得好喝的`水。

　　“馬大哈”徐徐抿了一口飲料，先是做出美味的動作，之后又好像很想吐的樣子。我心想：這個“鬼軍師”又打什么主意？話說回來，這里面是白開水還是白醋呢？我們小組的周周剛喝了一口2號杯里的水，就打了個瞌，這讓我聯想到：平常我喝碳酸飲料，好像也會打瞌。再仔細一看，吸管一直在往上浮，那么這一定是碳酸飲料了！讓人佩服的是，菜菜和舒舒居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋，喝了下去，并且還做出很幸福的表情。很多同學都上了當，紛紛舉手請求品嘗。我也打算揭開陸正君布下的疑陣，于是就向他請求。我大膽地喝了一口1號杯里的液體，我終于明白了：原來這只是一瓶白開水！我也裝出很痛苦的表情，誤導別的同學……

　　到了最后一輪，沃老師要求最后上去的同學把飲料一飲而盡，兩個字“恐怖”！這時，我已知道那些水的“真實身份”了，但是……水喝完以后，只見方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來似的，真是慘不忍睹。而吳吳和胡滸不但沒事，反而還覺得非常舒服。

　　不妨你也和你的朋友來做做這個游戲呀！

五味瓶作文6

　　今天，媽媽帶我去了趟三味書店，還給我買了《綠野仙蹤》這本書呢！

　　一回到家，我馬上拿起《綠野仙蹤》跑到書房里去看書了。翻開第一頁，看到那干凈的字整齊地印在紙上，頓時我的興趣值上升為100%。迫不及待地看了起來，并且越看越入迷

　　當讀到主人公因為一場突如其來的臺風跟家人失去了聯系的時候，我為她感到悲傷，想想自己，生活的那么幸福，爸爸媽媽都陪在我的身邊，任何事都慣著我，然而，主人公沒有了爸爸媽媽的照顧，自己也能照樣好好的生活，也不哭泣，真勇敢。

　　但讀到主人公的.房子墜落在了一個小部落把統治著這個部落的壞首領壓死了，部落的人歡呼起來，都稱主人公是那個部落的神，并把她當作部落的首領的時候，我感到非常的高興，因為主人公終于不用遭受她自己家里那不知什么時候來，又不知什么時候去的大風的追擊，不用住那破爛的房子了。

　　我一口氣就把那本書讀完了，一看時間竟然已經6點了，我的肚子已經咕咕地叫了起來。原來，5點半的時候媽媽已經叫過我好幾回了，可是我沒有聽見，他們就先吃了。看罷，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識都咽了下去，原來讀書可以讓人忘掉饑餓。

　　讀書是我們成長中的一個小伙伴，如果你不珍惜這個小伙伴，到你老了的時候，你就再也看不清它啦！有一句詩說的好：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”！

五味瓶作文7

　　作文課上，我們玩了一個游戲――“五味瓶”。游戲規則是：請五位同學上來品嘗這五個瓶子里面的東西，然后通過表情或者動作做出反映，對其他同學進行誤導，其他同學可以根據這些同學的反應做出判斷。再進行第二輪品嘗。

　　每班先派一個代表來品嘗這五杯飲料。只見１班的`同學捧起杯子，小口品了一下，結果她眉頭緊皺，表現出一副痛苦的樣子，她是不是喝到了鹽水呢？我的心中充滿了疑惑。 班的同學非常斯文地喝了一口，微微一笑，她是不是喝到了糖水呢？表情最夸張的要數我們班的朱浩奇了，他喝了一口后，手緊捂著嘴巴，好想馬上要吐了似的。過了一會兒，朱浩奇的臉變得通紅通紅的，像一個害羞的小姑娘，使勁用紙巾擦嘴，他可能是喝到了酒，要不臉怎么會變紅呢？

　　接下來就要揭開答案了，每位同學可以任意品嘗一杯飲料。我一定要當個“好漢”喝那杯最難喝的。一位位“英雄”喝了后，都吐了出來。但我不想向困難低頭，咬著牙喝了一口，嘴就開始散發酒氣，我猜對了，那的確是酒。游戲結束了，但大家還沉浸在歡樂之中。

五味瓶作文8

　　生活就像五味瓶，開心的時候是甜的，感動的時候是酸的，傷心的時候是苦的……

　　“酸”

　　一次偶然的機會，我要完成一個給爸爸泡一杯茶并且幫他洗腳的任務。晚上，當我在給爸爸洗腳的時候，無意間發現爸爸的腳上已經有很多老繭，我這才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以為爸爸媽媽的.工作很輕松，而我也從不會為了他們好好讀書，總愛做一些與學習無關的事情。其實，爸爸默默地做了很多我不知道的事情，他為了我的生活和學習能有更好的提高，日夜操勞。記得一次，學校要舉行一個家風展，我要和爸爸一起完成一項作品，爸爸工作很忙，但依然配合著我，為我做家風卡，一直到半夜才睡覺，他為了我，犧牲了許多休息的時間。想著想著，我不由地愧疚起來。替爸爸洗完腳，我的心里酸酸的，淚水突然流了下來。

　　“苦”

　　生活中，除了酸酸的滋味，讓我難忘的還有苦澀的味道。一次，爸爸媽媽都出差了，留下我一個人在家里。于是我便想把家里的衛生搞得干干凈凈的，心想著等爸媽回來給他們一個驚喜，還能得到表揚。沒想到我在拿著拖把打掃爸媽的房間時，突然手一松，拖把一不小心倒了下去，把屋里的一個花瓶給打碎了。媽媽回來后，不但沒有表揚我，反而不聽解釋就誤會我是貪玩才把花瓶打破的。那時，我的心情就像是啞巴吃了黃連——有苦說不出。

　　我們的生活有酸有苦，有甜有咸，這些都是我們不可缺少的一部分。

五味瓶作文9

　　寒假里發生了許多事，都各有各的`味道，值得慢慢品味：

　　“酸”

　　一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業寫完喲。”我不耐煩地答應了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來。快到中午了，我才想起來還有作業沒有寫，于是，我趕緊從書包里拿出作業，認認真真地寫起來。可妹妹偏不讓我寫作業，使勁兒地拉攏我。我斗不過妹妹，又跟她玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，她見我還在玩，便生氣地對我吼道：“作業寫完了？”我搖了搖頭。這時，我心想：明明是妹妹不讓我寫，憑什么說我！我心里這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈啊！

　　“甜”

　　昨天晚上，我作業完成得特別工整，得到了老師的表揚，同學們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心里甜滋滋的，非常開心。

　　“辣”

　　一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完后，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會兒，來了一個小妹妹，她看見香蕉皮，不容分說地撿起來扔到了垃圾桶。于是，我臉上火辣辣地燒起來。

　　生活可真是多滋多味啊！

五味瓶作文10

　　翻開回憶的相冊，我看到了裝在憂郁瓶里的煩心事；傷心瓶里的悲傷事；開心瓶里的.快樂事。忽然，一個大紅色瓶子，上面畫著一顆愛心，因此，我的目光全被他吸引了。哦！？？那個瓶里裝的是關愛的事情！！

　　打開第一個紙鶴：記敘了在一個風雪交加、雷電轟鳴的夜晚，突然我發了高燒，爸媽心急如焚，他們以風的速度穿好衣服，馬上帶我去看病。這時候，夜深人靜，每個人都沉浸在夢鄉。我睜著朦朧的眼睛，馬馬虎虎可以看到媽媽再使勁地叫衛生員。終于——衛生員被喚醒了，為我看了病，吃過藥，早上起來已經好多了。

　　第二的紙鶴，一位素不相識的大哥哥到現在我還記憶猶新。我和小伙伴在路邊玩耍，因為開心，所以我的腳被玻璃劃破了，失聲痛哭起來，伙伴們立刻趕了過來，不停地向路人求救。一個大哥哥來到我旁邊，背我到醫院，包扎了傷口，并聯系了我爸媽，就走了，在我還沒來得及說“謝謝”就走了。

　　看著這些紙鶴，我沉思著：人生總要遇到坎坷，不會一帆風順，以后的道路還有很長，并且，我會擁有更多小紙鶴，在五味瓶里“安家”，每個人總要嘗盡酸甜苦辣，因為這些酸甜苦辣，生活才會更美好！！！

五味瓶作文11

　　人生好比是一個五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣、咸，在我們出生的時候已經被打翻。

　　“酸”

　　有一次我乘公交車回家，里面的人很多，也很擁擠，我好不容易搶到了一個寶貴的座位，這時有一位老奶奶上了車，我在心里猶豫：到底要不要讓座呢？如果讓了座，就沒有座位了。突然，一位中年男人迅速讓了座，讓老奶奶安頓了下來。看了這一幕，我的心里酸酸的，慚愧地低下了頭。

　　“甜”

　　夏天到了，那天熱得我實在忍無可忍了，于是，就去樓下買了兩根棒冰，一邊看電視，一邊津津有味地咬著棒冰，眼睛定格在電視屏幕，那個滋味，你都不知道多好！太爽了！砸砸嘴，嗯，好甜呀！

　　“苦”

　　我享受完棒冰的清涼，苦日子接踵而來。媽媽叫我去背誦古詩詞，哎！古詩詞太難背了！這可以六上的古詩詞呀！但我只能乖乖地背，沒有絲毫商量余地。哎！苦！苦呀！苦到我的心里都說不出是什么感受。

　　“辣”

　　呀！考試卷發了下來，我扣了5分，只考了95分，我忙找出這5分的'病因，我真是小馬虎呀！連詞語都錯了……我的心里辣辣的，不僅為了這5分的馬虎，更是為了我做題不細心的病因。

　　“咸”

　　感受到了辣的滋味，但咸的滋味更是不好受呀！有一次，老師批評了我，但我感覺很委屈，因為我并沒有開小差呀，老師為什么要批評我呢？想著，想著，我的淚水流了下來，咸咸的，不僅淚是咸的，此刻的內心也是咸的。

　　這可真是酸、甜、苦、辣、咸的生活呀！

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