那雙眼睛作文(經典10篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的那雙眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那雙眼睛作文1
皎潔的月光，透過玻璃斜射進來，水銀似地鋪滿一地，好像給世界鋪上了一層柔柔的輕紗，真美呀！我坐在窗臺上，眺望著這美麗的夜景，夜空中繁星點點，有兩顆特別明亮，似是外婆的眼睛。那雙眼睛注視著我，我從中感受到了她的慈愛、關懷、專注，讓人難以忘記。在這雙眼睛的注視下，我一天天長大了……
新學期開學的前一天晚上，我十分激動與忙碌。我利索地收拾著我的書包，我反問自己，我激動什么呢，僅僅是為了白天能夠在學校嗎？還是為了擺脫外婆的眼睛呢？我不由向門那兒望去，外婆正靠門站著，注視著我，從她的眼中我看見了外婆對我的不舍與關懷。我不由問：“外婆，有事沒？”她說：“沒什么，只是想來看看你。”說著，她顫顫地走過來給了我50元錢：“孩子，在學校要好好聽老師的話，要認真學習啊……”她嘮嘮叨叨，眼睛里充滿了依戀，我剛想說幾句感謝的`話，又欲言又止，回想起剛才真是慚愧萬分。
第二天一早，我起床做完一切之后，背起書包剛要走，外婆說：“我送送送你吧！”她搶過書包就往樓下走，屋外驕陽似火，看著外婆在烈日下短短的影子，我的視線模糊了。外婆額頭上滲滿了汗珠，那雙深邃的眼睛一直注視著我，充滿了慈愛與溫情。車子發動了，外婆很快就被拋在后面，只見她孤零零地站在原地，直至她變成了一個黑色的小原點。
斜靠在座椅上，我的心情無法平靜，外婆那雙深遂的眼睛總是浮現在我的腦海中久久不能忘記，他們如同天上的星星，照亮我前行的道路……我知道，我這一輩子，也無法走出那雙眼睛。
那雙眼睛作文2
今天早上，我和媽媽去買東西。馬路上人山人海，車水馬龍。８路車緩緩向我駛來，一開車門，十幾位乘客蜂擁而上，你推我擠，這時，我突然看見在人流里有一位瘦小的老太太正吃力地向前走。車廂內，恰好有一位乘客離座匆匆下車，留下的那個空座吸引了許多人的眼光。這個空座，變成了一道文明題，擺在人們面前。
幾步之外，一個黃頭發青年虎視眈眈地盯著那個位置，箭一般地沖了上來；另一個時髦小姐也不甘示弱，提起裙子，飛快地挪步上前；那個大壯漢子，更是一馬當先，左沖右突。他們互不相讓，好像誰占了那個空位就能得冠軍。
說時遲那時快，一個紅色大提包不偏不斜地落到那個位置，隨后一名外國男青年捷足先登，穩穩地坐了下來。這位老外穿著名牌皮夾克，金黃色的卷發，海水般碧藍的.眼睛，很帥氣的樣子。他的舉動立刻惹怒了其他乘客，看著老外巋然不動的樣子，那幾個乘客就氣不打一處來，七嘴八舌地嚷起來了。
時髦小姐鮮紅的嘴巴喋喋不休地說：“還外國人呢，也不講文明呀，哼！”
“還是東南大學的留學生呢！”黃頭發青年瞟了一眼老外胸前的校徽。
“不講社會公德，把他轟下去！”那個壯漢一副兇神惡煞的樣子。
可那老外似乎對周圍的議論充耳不聞。同時，他那雙炯炯有神的眼睛在人群中掃視，忽然，他叫了起來——原來他看見了那位瘦小的老太太，只見他急忙站起來，用半生不熟的中國話說：“輕做（請坐），勞臺臺（老太太）。”
老太太咧開豁牙的嘴巴：“多謝，多謝！”
這時，全車廂的乘客都嘩嘩地鼓起掌來，剛才那幾個起勁嚷嚷的乘客頓時一聲不吭了。
那雙海水般的眼睛，讓我看見了真摯，熱忱和寬廣的愛……
那雙眼睛作文3
人們常說：“眼睛是心靈的窗戶。”(.)的確，從一個人的眼神可以感受到他的喜怒哀樂。至今，我忘不了那雙眼睛，那雙曾經讓我恐懼過的眼睛，讓我認識到錯誤的眼睛。
那是一個寒冷的下午，教室里的門窗緊關著，透過玻璃看到外面鵝毛般大雪頑皮地跳著歡快的舞蹈。教室里，老師一遍又一遍翻譯著枯燥無味的古詩，如同一首首催眠曲，我的.眼皮開始“打架”了，再三提醒自己一定要撐住啊，最終還是戰勝不了“瞌睡蟲”的“進攻。
“哇，好豐盛的午餐啊！”有魚香脆皮的雞腿，金黃可口的螃蟹，細膩柔滑的豆腐，香脆多滋的煎餃……都是我最愛吃的，我拿起一個雞腿正往嘴巴里送時，突然被人推了一下，“干什么啊？”我氣憤得喊道。“小勇，老師看著你呢？”什么？老師？難道在上課？我猛地抬起頭來，睜開惺忪的雙眼，三十多雙眼睛正齊刷刷地向我掃來，我緩緩地把目光移向講臺，果真沒錯，那雙嚴厲的眼睛正望著我……
唉，下課了，我紅著臉慢吞吞地走進辦公室。“怎么回事，昨晚沒睡好？”我抬起頭，又是那雙眼睛，那雙嚴厲，慈愛，深邃，溫暖的眼睛。不爭氣的眼淚奪眶而出……從那以后，每當我在課堂上想睡覺時，總會想起這件事，想起那雙眼睛。
現在你知道那雙眼睛的主人是誰了吧？沒錯，他就是我當時的班主任。雖然他只教了我一年，但是我永遠也忘不了他，更忘不了他的那雙眼睛。
那雙眼睛作文4
夕陽慘淡淡的掛在天邊，黃昏的風伴隨著即將落山的光芒在四周肆無忌憚地吹著。天色有些暗了，也著實感到冷了，我卻依然傻傻地站在那里回憶著當時的一幕。可是單單想起的卻只是一個眼神，從一雙飽經滄桑的眼里發出的那種不尋常的眼神，有愛，有欣喜，也有悲傷……記得那天，奶奶進了醫院搶救，可是錯過了最佳的治療時期，已經回天乏術了。在那個中午，我的腦子里一片空白，努力地回憶起那和藹可親的奶奶離我遠去的背影。我來到那張床時，奶奶深情地望著我時，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不止是悲傷，更多的則是一位飽經滄桑的奶奶對自己的.孫子從
心底發出的無聲的呼喚……當我來到奶奶的床頭時，她深情地望著我，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不只是愛，不只是悲傷，更多的則是一位飽經滄桑的奶奶對自己的孫子從心底發出的無聲的呼喚……時間一分一秒地過去了，我真希望時間在此停留，空氣在此凝固，可是時間之箭最終奪去了我最親愛的奶奶的生命……:“我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想要取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……”默誦著已經背了千百次的詩句，我再次痛哭失聲。我只是一片樹葉，現在，我該用怎樣的努力，才能回報森林給予的愛?
那雙眼睛作文5
很多人在遇到挫折時，都會安慰道：“上帝給你關上了一道門，就一定會為你打開一扇窗。我半信半疑，直至遇見了他，我相信了。
世界上，有這樣一種人，他們失去了常人的生活能力，但上帝給予了他們更美好的世界。
當我看到了一位眼盲的老人繪出精美絕倫的畫作時，我才真正懂得這個道理。盲人作畫，聽起來是不是有些匪夷所思呢？其實，畫家的筆下，并不是真正的事物，但都是他心中最美好的`世界。
筆墨一揮，點連成線，線作成面，如水般柔和的墨色，揮灑在宣紙上，墨色立即滲入紙中，于是我們看到的水墨畫，就有一種清淡、柔和、水潤、自然地感覺。這位老人正在忘我地作畫，我對這老人作畫已早有耳聞，只是一直半信半疑，今天有幸見了這傳說中的人物，我忍不住上前觀望。他的面容安靜且慈祥，只是混濁的眼睛里，早已無絲毫光澤。
老人筆下的畫栩栩如生，卻與這風景迥然不同，繪出了一個別樣美好的世界。老人仿佛注意到我好奇的氣息，平靜而蒼老的聲音緩緩流出：“我雖然失去了視覺，卻使其它感覺更加靈敏。畫大山，我就到山中去拍手，通過回聲的先后感受遠山與近山的區別；畫大海，我就走進海水中，通過大小海浪對身體的不同沖擊感受波浪的形象。我其實沒有失去光明，我擁有了別樣的明亮。”
失去的美好固然可惜，但回歸本心，方得別樣的光明。
那雙眼睛作文6
還記得是誰教會你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個字嗎？還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎——老師。“老師”這個充滿神圣感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮斗的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢里，時常會想起那位老師的音容美貌…。
她，是我的語文老師，也是我從小學一年級至五年級的班主任——曾小敏老師。在我的印象里，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說是一位好朋友。由于工作關系，曾老師調任到城里的一所學校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的`，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。
時光倒流，回到剛入學時，我還是一個懵懂的小女孩時，是她那雙眼睛給力我力量。當時，我畏手畏腳，背著小書包，蜷縮在一個角落里，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當我視著曾老師那雙清澈的眼睛時，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來，像一道弦月，散發出晶瑩的閃光。可能是從那時起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙眼睛在我泄氣時給了我鼓勵，在我失望時給了我安慰，在我分心時給了我批評，她的那雙眼睛能訴說千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！
那雙眼睛作文7
從一年級到四年級，一雙眼睛看著我慢慢長大，一雙眼睛注視著我的童年……那就是您的眼睛，您的眼睛會說話，您的眼神會表達，我至今難忘。
在我們搞小動作時，您會向我們投來批評的目光，提醒我們認真聽講，當我們改正了錯誤，又認真聽講時，您又會投來贊許的目光，告訴我們要再接再厲。
記得有一次，正在上課，我剛開始聽得很認真，后來我不知不覺得走神了，開始玩我的新鋼筆，我把鋼筆的各個部分拆下來又裝上，裝上有拆下來……我玩得正開心，猛一抬頭，發現您正用嚴厲的目光看著我，我不敢正視您的眼睛，因為您的目光讓我產生了羞愧感。我趕緊坐直身子，認真聽起課來。
還有一次，我要參加朗誦比賽了，我走上臺，臺下老師們嚴肅的表情使我沒了信心，呼吸都開始急促了。過了一會兒，我抬頭望了望您，您向我投來鼓勵的目光，好像在說：“加油，你一定能行！”看到您的.眼神，我呼吸平穩了，信心百倍地開始朗誦。朗誦完后，臺下掌聲雷動，我看了看您，您滿臉微笑，好像在說：“你真棒！”
雖然您現在不教我了，但是，每當我走神時，我的眼前就會浮現出您嚴厲的目光，這時，我馬上就會坐好，開始認真聽講；當我缺乏信心時，我又想起了您的笑臉，您鼓勵我的眼神，我眼前又會充滿希望。
現在我上八年級了，到別的學校去了，我們見面的次數越來越少了，但是我會永遠記住您的教誨，永遠記住您的眼神！
老師，我愛你！我會更加努力，用優異的成績回報您！
初二:晴涼雨汐
那雙眼睛作文8
記不得那是哪一年的清明節了，只記得自己去掃墓時碰到的那個孩子。
女孩子穿著一身黑色的小禮服，大約八九歲的光景，朝陽和著那霧中的水汽，使她的背影清靈如天女。但隨后的對視，卻分明讓我感受到那目光中的無助，彷徨還有一絲小殘忍。
那迷蒙的眼，不夾雜一絲淚光，相反的鎮靜。那一剎她似如一個受傷的小獸，讓人憐憫，卻不敢靠近…
她到底經歷過怎樣的過往，讓她的目光中透露出這種與年齡極不相符的成熟與倨傲？
我好奇的目光肆無忌憚的穿透那女孩，而她就在我的目光中泰然自若的走到一排墓碑前蹲下，手輕輕撫摸著那碑上的文字。我與她相隔甚遠，但我大概看見她笑了。我想象著她眼中那萬淵不驚的湖是否會泛起無限溫柔的潮。如果是那么一切將多么美好…
我用手仔細撫摸著太爺爺的照片，讓那慈愛的笑清晰些，在清晰些，然后起身撣撣身上的塵，回頭再看，發現那女孩已不知走了多久。我饒有興致的'走到女孩剛剛大致站的地方，彎下尋找，果然——一張夫妻的黑白合影靜靜的立在墓碑上，周圍干干凈凈，我甚至找不到大一點的石子，只有一簇白色的丁香躺在那兒，溫馨而動人…
回去的路上，想了許多，照片上的女人和那孩子很像，尤其是那眼睛，只是女人的眼中泛著些許柔情與愛戀，那孩子的卻只有一味的安之若素。站起后，不禁暗想是否有一天，那孩子也會有那么美好的目光，我期許著。
再后來的清明節，我沒有見過那女孩，聽說是被家人接走了。但是，自己卻頻繁的想起那女孩還有那束目光…
那雙眼睛作文9
母親的眼睛會說話。
每當我和她在公共場合，母親暗示我該做或不該做某事時，她的眼睛就代勞了嘴巴。那犀利的目光總會讓我害怕。直到那天，我才發現，母親犀利的目光中，更多的是對我的愛。
那天，正值中午，我躲到樹蔭底下去看書，朋友走過來問我：“你中午能不能陪我出去呀？”我遲疑了一下，腦海中響起了母親的目光，犀利地看向我，告訴我：不可以！我皺了下眉，猶豫著。同學便開始軟磨硬泡，并一再保證不會被老師發現。一想到商店中琳瑯滿目的商品，那一顆顆色澤鮮亮的糖果被裝在玻璃瓶中，輕輕一搖還能發出清脆的、令人垂涎的聲響，還有玩具店中的玩偶……我再也按捺不住內心的渴望了，我決定了，跟她一起去。
找了個借口，我們便逃離了午休地點，來到附近的一個商場。一路上，我們拋掉所有顧慮，有風撲面吹來，心情也變得舒暢。
突然，我看到了一個熟悉的身影，是我的母親，我渾身猛地一顫，她正焦急地四處張望，似乎在尋找什么，她旁邊站著兩個人，一個是老師，一個是朋友的母親。我恨不得找個地里鉆個洞消失。正當我們不知所措時，老師看到我們了。她指著我們大喊：“找到了！”母親焦急地轉頭，與我四目相對，那熟悉的犀利的目光直射我心底。我呆在原地，看著她向我跑來。隨著母親和我之間的距離不斷變化，她的目光越發犀利，甚至帶著憤怒。我害怕地閉上了眼，但很快，我聽見了耳旁）抽泣聲，一個熟悉的'懷抱將我包圍。我起初的擔憂和恐懼在那一瞬間消失了，睜開眼，正撞上母親的目光，褪去犀利，柔柔軟軟，那雙眼睛仿佛在說：“孩子，媽媽終于找到你了！”
此后，我明白了母親的眼神交流不再是對我警示，而是一個母親對孩子的溫柔與疼愛。
母親的眼睛會說話。
那雙眼睛作文10
從山里旅游回來，我一直在想著那兩個女孩。
那是我和父母到大山深處旅游，進入旅游區，一個背著小編織袋，手里拿著紀念品，領著一個同伴的小女孩就跟在我們的身旁，眼睛一直盯著我。一看就知道，她是想讓我們買紀念品，可她一直沒說。
在我們休息時，我看其中的一個女孩伸手從編織袋里掏出一個餅子，再掰成兩半，一半遞給她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃著。我想，大概這就是她們的午餐吧！趁父母休息的功夫，我從塑料袋出掏出攜帶的《小學生閱讀》翻看。這時，小女孩湊到我跟前，膽怯地看著我的書，神情很投入。看她的樣子，一定喜歡看書。我索性將書遞給了她。
我和另外一個女孩聊了起來，無非是姓名、年齡、學習等等。可慢慢地，我的心隨著問話的深入而揪緊了：原來，小女孩已經九歲了，可看著她不過六、七歲的樣子，她們是雙胞胎。父親早逝，母親有病。她們上到三年級時就輟學了。因為生活所迫，不得不在旅游區買紀念品。
我們休息完了準備離開，小女孩還是不依不繞地跟著我們。我想，肯定是要讓我們買紀念品。快到車跟前，小女孩怯怯地問：姐姐，我用紀念品換你的書行嗎？
一語驚醒夢中人，想到她貪婪地讀書的樣子，我將隨手攜帶的《小學生時空》遞給了她，也把車上放的《小學生閱讀》和《小學生優秀作文選》都給了她。
在回來的路上，小女孩那張被太陽曬得黝黑的'瞼，她讀書時那貪婪的神情，肯求用紀念品換書時雙眸中隱含的求知欲，讓我久久難忘，記憶猶新。同樣是同齡人，山里的孩子真苦，他們渴望知識。看看我們身邊的小朋友。被父母寵愛著。不過份的要求都能得到滿足，還要挑三揀四，總離不開零食，過著幸福的生活。
難忘那個小女孩，難忘那雙渴望的眼睛。
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