(優)跳蚤市場作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的跳蚤市場作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場作文1
去年學校舉辦了一場有意義的活動－跳蚤市場。
活動的前一天，我就把家里的玩具、書本、卡片等等都準備好了，放在我的另一個小書包里。
活動的當天，老師讓我們按照小組分配下去，每組拿一張桌子用來擺放要賣的東西，我一口氣把小組的桌子和我自己要賣的東西都搬到了樓下去。我們一個班排成一排，每個組六個人，兩張桌子。我把我要賣的東西全部都擺在桌子上。
很快，我的第一位顧客就來了，他要買我的一本書，那本書原價是三十六元，我僅要八元，他卻只出六元，我跟他加價，他跟我砍價，我倆爭論不休，爭論半天，終于把價格定在了六塊五，成功的把書賣了出去。有了賣書的經驗，我又賣出去了其它東西，一共掙了十三元。
我拿著自己掙的錢去買東西，看到了我上次很喜歡卻沒錢買的那支筆。我大步流星跑過去，像餓極了的.老鼠找到了吃的似的，生怕東西被別人搶走。我走過去一問價格，賣筆的人說兩元，我暗自高興，立馬掏出了兩元錢給了他。買到這支筆我很激動，因為上次在商店里看過，要賣五元的。我不放心，又仔細檢查了一下，筆完好無損，我放心地把筆裝進口袋里，而且是把它放進有拉鏈的口袋里，生怕它掉了。
過了好久，活動結束了，我興奮極了，因為我憑著自己的努力，掙了13元錢，可以用好久了。跳蚤市場不但培養了我的生存能力和溝通能力，還讓我得到了屬于我的第一筆小財富，增添了我的自信。
跳蚤市場作文2
在學校的操場內，處處洋溢著熱鬧的氣氛。
從教室出來，就看見熱火朝天的市場人山人海，黑壓壓的一片。紅領巾跳蚤市場這火紅的字貼在墻上，五彩繽紛的氣球喜氣洋洋地掛在操場上，為跳蚤市場增添了喜慶。熱鬧的氣氛隨處可見：一個個“市場攤位”被圍得水泄不通。
我們班的布置井然有序。幾張桌子圍成一個半圓形，桌子中間，整整齊齊地擺放著各式各樣的商品，一切準備停當。一開始營業，琳瑯滿目的貨物被蜂擁而來的顧客搶購光了，雪花般的錢幣被我們收入囊中。
再看看我們的服務有多么周到！一位顧客走了過來，售貨員王聰穎的臉上立刻浮現出了笑容。陶馨迪拿起了一些商品，說: “大家看一看，千萬別錯過，5元大減價，機會不容錯過！”那位顧客聞聲止步，顯然陶馨迪的`話博得了顧客的歡心。“好是好,可好象有點貴了——”顧客的話還沒說完， 王聰穎在旁邊裝出“楚楚可憐”的樣子,顧客立刻掏出了錢。
跳蚤市場上叫喊聲不斷。有的班級不惜血本推出買一送一的促銷方案；有的班級推出了抽獎方式。每個班級都拿出自己的花樣，促銷方式一個比一個計高一籌，精美的貨物紛紛找到了自己的主人，潮水一般的叫喊聲此起彼伏連綿不斷。
通過了這次紅領巾跳蚤市場，我學到了：做商人要跟學習要一絲不茍，腳踏實地，不然有半點差錯就會失敗！
跳蚤市場作文3
同學們，快來看一看，瞧一瞧！這里有最實用的文具！請到二（8）班的懷舊市場，這里有爸爸媽媽小時候玩的玩具，讓我們幫爸爸媽媽找回童年吧！今天下午，崇文的校園怎么會如此熱鬧？原來，這里正在舉行同學們盼望已久的紅領巾跳蚤市場呢！
我來到一（6）班的市場，那里的.東西可多了，看得我眼花繚亂。我東看看，西摸摸，覺得每樣東西都很好玩。突然，我看到了一個透明的正方體盒子，盒子的底座是彈簧發射器，里面有一粒鋼珠，盒子的其它屋面內壁上布滿了迷宮一樣的格子。我拿起盒子，上下左右搖動，讓鋼珠在盒子里走起了迷宮。哈哈，太好玩了！我愛不釋手。經過和售貨員的討價還價后，我最終以10元的價格買下了這個有趣的迷宮玩具。我還買了小臺燈、手電筒、橡皮、粘粘紙啊，花錢餓感覺真爽！
1點40分，我迅速地趕到班級，輪到我值班了。我換上了工作服，當起了營業員。在我的強力推薦下，一位阿姨買下了一個零錢包。哦吔！我終于為班級賺進了10元錢。40分鐘的營業員工作完成后，我明白了要當一個好的營業員，必須要有耐心和微笑。下次跳蚤市場，我要向最佳營業員發起挑戰。
紅領巾跳蚤市場不僅讓我們買得開心，獻出了自己的愛心，更鍛煉了我們的自主能力，是最受小朋友們歡迎的活動之一。跳蚤市場，我愛你！
跳蚤市場作文4
今年的六一，學校決定舉行跳蚤市場活動，同學們都很興奮，我也憧憬著在跳蚤市場買賣的快樂。
我在家精心挑選了五件用于愛心義賣的商品：有我最愛看的《笑貓日記》全套；一個紅色心形的首飾盒；泰國旅游帶回的櫻桃小包；可以用粉筆寫字的魔術鉛筆盒；一本全新的繪圖本《論語》。我選的商品有好玩的，也有長知識的，我希望它們都能賣出一個好價錢，最后能為山區的'小朋友奉獻我最大的愛心。
激動人心的時刻終于到了，第一場我當攤主，周易菲第一個沖了過來。她一眼就看中了神奇好玩的鉛筆盒，她拿起鉛筆盒看了看價格，說：“可以便宜一點嗎？”“不行，已經打折了，我當時買的時候可比現在的標價貴多了，你看看，這全新的鉛筆盒，又好用又好玩……”我搖著頭，裝作一個生意人的樣子。周易菲猶豫了一下說：“好吧，這個我要了！”這時，林沁暄也沖了過來，樂滋滋地搶走了首飾盒。看著自己的商品這么搶手，我開心極了。第二場輪到我買東西了，我轉了一圈挑了一個紅色的手動小風扇，當我不停按壓手柄時，風扇快速旋轉帶來一陣陣涼風，這可真是一個實用的小玩具呀！我愛不釋手地把玩起來。
今天真是開心！我買到了心愛的小風扇，賣出了我所有的商品。山里的小朋友有了我們大家捐獻的愛心款也一定能買到自己需要的東西，也一定能過一個快樂的六一節。
跳蚤市場作文5
星期二，我們聽說學校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動開始。
剛一吃過午飯，同學們便拎著自己沉甸甸的，裝滿書的袋子，像脫韁的野馬似的，高興的跑向大廳。跳蚤書市分為兩個區域，一個是兌換區，一個是買賣區。大廳里人山人海，每一個攤位都被擠得水泄不通，人滿為患。我也帶了一些書，不過在攤位上等了一會兒就不耐煩了，索性帶著書去逛攤子。
我在各個攤子上轉來轉去，沒有一本看中的書，突然，我的目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上----《非常老師》（這可是我夢寐以求的書啊！）我拿起書一看，10元。再看看原價，15元。雖然半新不舊的'，我還是覺得有點貴，便準備去討價還價一下，（因為經常跟媽媽轉商場，早就學會了這一套本領，現在派上用場了！）我走到賣主跟前說：“這書好貴啊！你能不能6元賣給我嗎？”賣主說：“那我不就虧了？最少也要8元！”望著這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！于是我忍痛割愛，買回了這本價格不菲的書。
通過這次有趣活動，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。
跳蚤市場作文6
今天雖不是萬里無云，但天公作美，沒有下雨，我們迎來了一年一度的圖書跳蚤市場。
英語課下課，我們輪流排隊去操場。乍一眼看去，操場上人山人海，同學們來來往往，推銷的、叫賣的、買書的'大有人在。人真多啊，仿佛人流的海洋；人真多啊，仿佛兩部軍隊互相前進；人真多啊，仿佛快活的魚兒自由游蕩其中；人真多啊，我置身于這片海洋當中，仿佛成了海洋中的一滴水滴。吆喝聲此起彼伏，仿佛動感的音樂。
我們組的書很多，“看一看啊，最好看的書！”我們用以前的“老臺詞”吸引大家，但大家似乎不太感興趣。
“不能眼看著書賣不出去。”我想，于是我和王森右商量，由我出去推銷。但這招也并不好用，幾乎沒有一本書被推銷出去，我們我看看你，你看看我，終于想到了一個“新招數”——優惠！買書送一顆糖。后來生意大有好轉，我索性出去用自己的錢賣二手書。
因為二手書進貨的錢是自己的，不必交回組里。我用一元錢買了一本書，用八元錢賣了出去，像我這樣的中間商并不少，有個同學賺了一百多元。當然，我給自己留了點書。
當夕陽染紅了天邊，大家收工了。這次圖書跳蚤市場活動很有意義，它鍛煉了同學們的財商，給我留下了難忘的印象。
跳蚤市場作文7
宣布，這可是我們盼望已久的活動，一年只有一次。我特別興奮，興奮得晚上睡不著覺，盼望著早點去跳蚤市場，過了很久才進入夢鄉。媽媽說，那晚我是笑著睡覺的。
激動人心的時刻終于到了！第二天中午，我們來到操場上，操場上人山人海，像炸開了鍋一樣，一片沸騰！足球場旁邊擺滿了攤位，有賣多肉植物的.，有賣學習用品的，還有賣各種美食的……商品琳瑯滿目，叫賣聲此起彼伏，還有人打出五花八門的廣告牌，看得我眼花繚亂。
高年級的大哥哥、大姐姐們化身“小售貨員”，站在自家攤位前拼命吆喝：“賣橡皮啰，賣橡皮啰，便宜又好看的橡皮快來買喲！”“滿分作文，滿分作文，買了這本書你的作文也得滿分哦！”……不少人被吸引過去，我也跑過去挑了幾塊漂亮又實用的橡皮，還買了一本作文書，希望自己也能寫出好作文。
我繼續往前逛，來到抽獎攤位前。“小售貨員”熱情地招呼我：“小朋友，五角錢抽一次獎，百分百中獎，要不要試一試？”我欣然答應，從抽獎箱里拿出一張紙條，捏在手里默默祈禱：一定要抽到大獎哦！我滿懷期待地打開小紙條，哇！二等獎！獎品是一個小卷筆刀和一支鉛筆。我欣喜若狂，沒想到自己的運氣這么好，竟然抽到了大獎。
快樂的時光總是很短暫！活動結束了，我們帶著滿滿收獲戀戀不舍地回到教室，真希望下次的跳蚤市場早點到來，因為到時我們就是“小售貨員”了，真期待啊！
跳蚤市場作文8
“六一”前夕，我們學校舉行了各種各樣的活動，其中有我們最愛的跳蚤市場。
每個班級都有兩個攤位，還有自己精心設計的小廣告。
活動開始了，同學們蹦蹦跳跳地來到操場，拿出自己心愛的玩具、書籍、棋類、文具等。
我們班分成了兩大批，一大批出去購物，一大批看店。我拿出自己心愛的`東西，放在攤位，來看的客人似乎不太滿意，看一下就走了。我沒有把東西賣出去，便和同學做起買賣。我問張雪茹要不要，張雪茹說：“要。”
“6元，要不要？”
“6元？太貴了吧？”
“貴？我這個東西10元買來，6元算便宜了。”
“4元怎么樣？”
“5元，就5元。”
“好吧，有沒有什么東西送，你那個貝殼手鏈呢？”
“好吧，送給你。”
生意做好了，我覺得自己虧本，也要出去買一些東西。于是，在葉琪這就看中了一個東西，很漂亮。她說：“十元。”
我說：“8元，怎樣，我只有8元了。”
“好吧，我都虧本了。”
時間過得真快，跳蚤市場結束了。我們回到了教室。
跳蚤市場作文9
“走過路過，千萬別錯過”樓下的叫賣聲此起彼伏，原來是學校的跳蚤市場開始了！
我和班上另一位文學社的同學，也是我的好朋友，拿著幾本課外書和小黑板“廣告牌”，興沖沖的下樓了。
我們趕緊選了一個地方，班上好多同學都過來幫我們叫賣，廣告牌上李老師給我們起名叫“浩彬”書店！還寫著“我們這男生最帥氣，我們這書籍最便宜”！
同學們都賣力的幫我們吆喝著！來來往往同學們翻翻看看，其中有個同學拿起一本問道“這本書多少錢呀”？我脫口而出的回答“七元”那同學看了看手上的錢，搖了搖頭走開了。我心里在想，可能是我們賣貴了，不然到現在一本書都沒賣出去，再說這也是“愛心義賣”呀！
過了一會兒，又有幾個同學過來看了看，指著那些書說“多少錢一本”？我好朋友說“七元一本”，我連忙打斷他的`話“五元，五元”那同學聽到價錢后，趕緊從口袋掏出十元錢，挑了兩本書，開心的走開了。這時，我的心里才稍微松了一口氣。
一個小時下來，我們的書差不多賣完了，把錢分了點那些幫助了我們的同學作報酬，另一部分捐給了那些需要幫助的人。我們大家心里都美滋滋的！
這是一次有趣又有意思的活動！
跳蚤市場作文10
今天，老師讓我們帶一些錢來，并讓家長教我們怎樣選書，怎樣砍價。我有點納悶，不知為何讓帶錢。老師接下來的一句話為我解開了謎，原來六年級的同學把不看的舊書拿來賣，而我們四年級的同學如有喜歡的'就可以去買。[點評]原因介紹的很清晰。
盼呀，盼呀，終于盼到了活動時間，我立即跑了下去，來到操場上，那兒已是人山人海了，首先映入眼簾的是一條條幅語：“跳騷市場歡迎您”、“文源書屋 歡迎您”等。這時我看見了一個‘書店’里有一本《大宇神秘驚奇》，這可是我向往已久的書了，媽媽不愿意給我買這種類型的書。今天我可以自己做主買我喜歡的 書了，太好了，我趕緊走上前去問：“這本書多少錢？”他說：“七元”。我說：“六元錢，賣嗎？”他聽了非常痛快的說：“好吧，給你。”[點評]砍價真有意 思！我生怕被別人搶去，急忙付了錢，把書買了下來。我還想看看有沒有漫畫書，正當我在尋尋覓覓中，突然上課鈴響了，我只好帶著我的“戰利品”回教室了。
通過這次活動，我懂得了如何與人交流，如何砍價，如何挑選圖書，更主要的是我可以如愿以償買自己想看的書，所以說這次活動使我受益匪淺，真希望以后學校還能再舉行這樣的活動。
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