這里也有樂趣作文

這里也有樂趣作文[合集10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的這里也有樂趣作文，希望對大家有所幫助。

這里也有樂趣作文1

　　“哈哈”在全家的哄笑下，我抽走了我那“手舞足蹈”的垃圾桶，急忙把它斷電，我嘆了口氣。

　　事情還是得從3月1日開學(xué)說起，六年級第二學(xué)期我們學(xué)校舉辦科技節(jié)，全校都要展示科技成果，我們都躍躍欲試，我從小就喜歡動手和編程，我也報(bào)名參加了“智能垃圾桶大賽”

　　我原簡單地認(rèn)為能讓垃圾桶動一下就行了，但沒想到，老師遞給我一包亂七八槽的線，黑的白的彩色的，有的是大大的燈，有的是一條機(jī)械臂，還有的`是一塊控制板。我的思路也如那一團(tuán)亂線一樣，云里霧里。

　　剛開始，我把希望放在了爸爸媽媽身上，爸爸是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，一定能幫我完成任務(wù)。可轉(zhuǎn)念一想，這是我們的比賽，如果他插手幫忙，豈不是有失公允？我嘆了口氣，只能趕鴨子上架——硬著頭皮上了。我先是上網(wǎng)找了這些東西是什么，有的是感應(yīng)器，有的是主板，了解了這些東西后，我心中有了些眉目，并確定了垃圾桶的功能：自動開蓋。我先畫了設(shè)計(jì)圖，使用自己從小就學(xué)習(xí)的編程語言，但不同的是，我以前學(xué)的都是中文，這次卻要求用英文做，看著那一堆大小不一、高低起伏的字母，我覺得這可真難，畢竟這里面有很多單詞我都不認(rèn)識，沒辦法只能一一上網(wǎng)搜索，攻克這一個(gè)個(gè)困難。時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼就要上傳我們做垃圾桶的視頻了。

　　上傳視頻前一天，我測試?yán)�圾桶是否正常，結(jié)果垃圾桶卡住了。我重重嘆口氣，把編程書扔在一邊“不干了，煩死了！”爸爸悄悄地走過來看我的程序，只見他盯著它們，眉頭緊皺，“咦”，忽而眼中閃爍著喜悅的光芒。只見他指著其中一條程序，我馬上走過去，“哎呀”，這可是要重復(fù)執(zhí)行的，我開心地把錯誤的代碼改了回來，與爸爸會心一笑。夜幕降臨，池塘里的青蛙在開著深夜的演唱會，漆黑的夜空中幾顆小星星一閃一閃的，像是黑色的幕布鑲有幾粒黑珍珠，在這個(gè)漆黑的夜里，我的內(nèi)心閃爍著喜悅的光芒。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我做成了。比賽來了，有很多高手在比拼，他們做的垃圾桶有的可以說話，有的可以走動，但是我看著自己的成果，總覺得它是最棒的。

　　是的，這里也有樂趣。“哈哈”，這一次，我們看著比賽中的垃圾桶，開懷地大笑。

這里也有樂趣作文2

　　樂趣在于投入，只要你真正地投入到一件事情中，你就會發(fā)現(xiàn)樂趣。

　　——題記

　　最后一抹斜暉照射在這憔悴的大地上。乘著這憔悴的光明，樹葉在樹尖隨風(fēng)跳動。斜暉瞧瞧溜走，不知不覺的，樹葉也停止了跳動，我也在其中發(fā)現(xiàn)了樂趣！

　　進(jìn)入初三，我疲憊過、失落過、絕望過。但是，這并沒有成為我人生路上的絆腳石，只不過是路上的一點(diǎn)小坎坷罷了。因?yàn)槲艺业搅藰啡ぃ�我發(fā)現(xiàn)了這里也有樂趣，它激勵著我，推動著我前進(jìn)的步伐。

　　初三并不是十分恐怖的，這里也有樂趣。我們班的政治課均是下午的第一節(jié)。每到夏天，我每次上政治課，總是過得很難受。因?yàn)槲疑贤暌还?jié)政治課，幾乎只聽到“上課”這兩個(gè)字。還記得那節(jié)政治課，我又昏昏欲睡，同學(xué)們背書的勁頭突然催醒了我，我像被打了激素般有了精神，加入了同學(xué)們背書的隊(duì)伍。

　　“老師，這個(gè)知識點(diǎn)我可以背了。”爭先恐后的同學(xué)們讓政治老師措手不及，停也停不下來，似乎吃了炫邁一般。一場聲勢浩蕩的背書如一場比賽，沒有人想落后。各個(gè)角落響起“老師，我可以了。”時(shí)間過得很快，一節(jié)課便結(jié)束了。原來，這里也有樂趣。

　　我們每天都要上晚自習(xí)。晚自習(xí)前，我們吃完晚飯后，便三三兩兩地坐在一起討論作業(yè)大事。我們一起做一樣的作業(yè)，這題不會，大家就共同討論。每次數(shù)學(xué)考卷上的最后一兩題總是有點(diǎn)難度。我們開始一起動手演算，每個(gè)人想的都是：我一定要第一個(gè)做完。我的.數(shù)學(xué)還行，天天都是我第一個(gè)做完，那種快感，真是爽到了極點(diǎn)。原來，這里也有樂趣。

　　進(jìn)入初三，只要是體育課，跑步肯定是免不掉的。因?yàn)槲遗郑�就認(rèn)為跑步是件痛苦的事情。但跑步卻是初三學(xué)生的家常便飯。起初，我應(yīng)付跑步，但通過訓(xùn)練，我慢慢地適應(yīng)了。后來，每次的奔跑，都讓我找到飛翔的感覺。原來，跑步也有樂趣。

　　上了初三，歡樂多多，樂趣多多。前提條件是，你要把自己融入其中，你才會發(fā)現(xiàn)樂趣。

　　初三并不是那么恐怖，只是你沒有把自己融入其中罷了。如果你把自己真正的融入到一件事情中，你一定會發(fā)現(xiàn)，原來，這里也有樂趣。

　　這里也有樂趣，你是否能把自己融入進(jìn)來呢？

這里也有樂趣作文3

　　掌心的溫度蔓延過荒蕪的心，牽絆出萬世流年，只要你不變的笑顏。

　　——題記

　　夜色如同一地被渲染開來的墨汁。

　　月亮發(fā)出幾絲暗淡的光，清輝把周圍映照成一輪彩色的光暈，散發(fā)這淡淡的哀愁和落寞。

　　今天，分班了，心中最后一點(diǎn)微弱的火光也被清晰的黑色字體澆滅了，刺眼的文字深深的刺痛了我的心，像是肋骨刺穿心臟的剎那，干脆的滴血不流。教室里，坐滿了人，因?yàn)椴辉偈悄銈儯�所以也就沒有了尋找的必要。

　　周圍的人群，興致盎然，眉飛色舞的講述著暑假里的奇聞趣事，臉上帶著熱情洋溢的笑容，臉上靈動而有神。只是不再是那樣熟悉的聲音，不再有那樣心有靈犀的交流。

　　我目光呆滯，感覺不到視線落在了何處，經(jīng)過兩個(gè)月的洗禮，臉上似乎多了一絲滄桑和空虛，或許是沒有想到結(jié)果會是如此的糟糕，想哭，眼淚卻感覺不到悲傷的存在。心理安慰自己：“只不過幾年罷了，怕什么，孤獨(dú)，總該不會永遠(yuǎn)的孤獨(dú)下去吧，還是想辦法怎么去適應(yīng)今后的生活吧。”窗外，陽光明媚而黯淡，固執(zhí)的燃燒著，獨(dú)守著一份叛逆和放蕩。看似高高在上，所向披靡，卻有一種說不出的落魄和傷感。

　　夜色，是倒過來的深海，充盈著波浪翻滾的美。

　　不知道什么時(shí)候，星星綴滿蒼穹，給寂靜的人間灑下銀白色的光輝，帶來希冀和勇氣。

　　視線中雖然不再經(jīng)常充斥著你們的身影，但在熙熙攘攘的人群中找到一個(gè)熟悉的背影，卻是那樣的驚喜和歡欣。你們一句久違的`寒暄，誠摯的眼神和盛夏里的溫暖的笑顏，足以讓我感受在心與心交融的炙熱感覺。或許，唯有分開才能懂得，相逢是多么的來之不易。

　　而現(xiàn)在占據(jù)了我大部分視線的那群人們，依舊還是剛相遇時(shí)的模樣。只是彼此之間消除了隔閡，沒心沒肺的說著笑著，眼神像一汪湖水那樣清澈和明亮。不會因?yàn)榻徊怀鰧Ψ降拿�字而干戈，也不會因�(yàn)樾邼�膽小而被孤立。我漸漸融入了這個(gè)集體中，對那年盛夏相離不想忘，對著年深秋且行且珍惜，原來，這里也有樂趣。陽光依舊流動著，只有到達(dá)人間的每一個(gè)角落，將幸福的光輝灑遍江野，才能實(shí)現(xiàn)他自身燃燒的價(jià)值。

這里也有樂趣作文4

　　自中國幾千年文化來，社會在進(jìn)步，國家在發(fā)展，而將成為國之棟梁的我們也在努力的學(xué)習(xí)。書本和我們就像形不離影的朋友，它能給我們知識中的快樂，假象中現(xiàn)實(shí)，因此我很喜歡讀書。讀書可以增長知識，提高個(gè)人能力。

　　從讀書中，讓我們了解我們不曾了解的故事。是讀書讓我們明白了我們不曾明白的道理。但是從書上得來的知識比較粗淺，如果想要徹底的認(rèn)識事物，就必須實(shí)踐。這樣才能提高自己動手操作能力。就如詩人陸游所說：“紙上得來終究淺，覺知此事要躬行”所說正是這個(gè)道理。讀書可以提高內(nèi)涵，使人有素質(zhì)，在我們心里，愛讀書而且知識多的人就好像碩果累累的'參天大樹，而那些才疏學(xué)淺的如同沒有綠葉的禿樹，例如：“言行舉止”一詞來說，知識者的言行舉止就會帶有些古代的余家風(fēng)范，并且他們的言行舉止風(fēng)度往往使人憧憬，而才疏學(xué)淺的知識者，說話往往不加思考，總是相互矛盾，而舉止是最令人失望的。往往弄巧成拙。

　　在我們看來，這兩人比較起來簡直無法相提并論。讀書能領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)采。在名言和詩歌中，我最喜歡杜甫的名言和詩句，例如：“讀書破萬卷，下筆如有神”體現(xiàn)出作者孜孜不倦永無止境的好學(xué)思想。又如作者的：“國破山河在，城春草木深。”描述出憂國優(yōu)民的愛國之情，而間接“烽火連三月，家書抵萬金。”體現(xiàn)出作者擔(dān)心而思念家鄉(xiāng)的情感。只要我們認(rèn)真的領(lǐng)略這些道理，就可成為一個(gè)表達(dá)能力強(qiáng)的知識者。讀書可實(shí)現(xiàn)自己的理想。在阿姨家，我經(jīng)常和一位考上我國重點(diǎn)大學(xué)的哥哥接觸，他經(jīng)常跟我說：“讀書要努力，它是我們現(xiàn)在唯一的出路。”他還說：“在讀書這條有苦既有樂的道路上，必有許多坎坷。但只要心中充滿希望，懷有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鼓起刻苦努力的心，就一定會成功。”對于我們這些充滿希望，斗志昂揚(yáng)的強(qiáng)者，只會是一個(gè)起眼的逗號，將筑英說過：“失敗對強(qiáng)者來說是逗號，失敗對弱者來說是句號。”但成功了我們也不能驕傲，俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須努力讀書。

　　有位作家說過：“努力是成功之母。”同學(xué)們，如果你想成為一個(gè)有知識、有素質(zhì)，領(lǐng)略能力強(qiáng)的、有理想的人，那你一定要努力讀書，從這些特征出發(fā)，你就會成為一名強(qiáng)者。

這里也有樂趣作文5

　　漸漸成長，我告別了童年美好的時(shí)光。進(jìn)入了沒有樂趣的初中時(shí)代，開始乏味。一次偶然的機(jī)會，我回到了那個(gè)曾經(jīng)充滿樂趣的地方。

　　因父母回家辦事，我回到了曾經(jīng)那個(gè)歡樂無比的老屋。輕輕推開院子的鐵門，走進(jìn)它那溫暖的懷抱。老屋前的那棵橘子樹開始搖動，樹葉沙沙作響，像在歡迎著我的到來。曾經(jīng)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　記憶中的老屋有許多樂趣。小時(shí)候的我特別愛忙活，從院子的東邊跑到西邊，從前面跑到后面。爺爺奶奶讓我休息片刻，我小嘴一撅，依舊不停地來回穿梭，揮灑汗水，樂此不疲。

　　記得家中有個(gè)秋千，在老屋的東南側(cè)。我每天以不同的姿勢站著，坐著，仰著，在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶看見了都不敢離開我一會兒，隨時(shí)恭候在我身旁，半步兒也不敢邁開，生怕哪天一個(gè)我不留神會摔個(gè)“嘴啃泥”。有一天，家里添了個(gè)新成員——兔子。初見時(shí)，它一身雪白，紅紅的眼睛，長長的耳朵，一下子就吸引了我。爺爺在老屋的西南角為它搭了個(gè)小窩，我?guī)缀趺刻於既ネ妫�還記得它不止一次地“抗議”我“非法入侵“兔宅”。

　　還有老屋前面的那顆橘子樹，到了秋天，在湛藍(lán)的天空下，滿樹的綠葉，一串串金黃的橘子，為老屋增添了一絲斑斕的色彩。它被滿樹的果實(shí)壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，于是一個(gè)個(gè)金黃金黃的橘子就全都到了我貪吃的嘴巴。我也想分給老屋一點(diǎn)點(diǎn)，可是我又怎么能找到它的“大嘴巴”呢。

　　時(shí)間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴(yán)寒也無法凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶也隨時(shí)同來照顧我。之后，我的生活變得很乏味，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，除了作業(yè)就是作業(yè)，讓我十分懷念那段美好的時(shí)光。

　　我坐在秋千上，慢慢晃動著，抬頭仰望著天空，如血?dú)堦枺�湖邊上如鑲金邊的落日，此時(shí)正圓，光芒四射。

　　在人生的旅途中，或許我們也要停下腳步，回望曾經(jīng)的生活，回憶那些歡樂的時(shí)光。記得曾經(jīng)的這里也有樂趣，給我?guī)�來了無限的歡樂。

這里也有樂趣作文6

　　樂趣是尋找，是探索，是發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　“明天送你去外婆家。”“我不要”，我聲嘶力竭的反抗道。外婆家在偏僻的鄉(xiāng)下，他家田里種了多種多樣的蔬菜，總是吸引著各種各樣的蟲子，特別是夏天，一出門就會被叮的滿身是包。所以每次在外婆家，只有靠電視來消遣。

　　最終拗不過母親，我們還是踏上了回鄉(xiāng)的旅程。

　　一到外婆家我就徑直走進(jìn)房間，抱著遙控器胡亂的調(diào)著頻道。“寶寶回來啦。”外婆輕聲喚我。“嗯”，我雖然不耐煩，但還是勉強(qiáng)笑著。“過來我看看”。外婆的眼睛瞇成一條縫，“又長高了”，外婆總是笑呵呵的，她似乎看出了我不高興，便提議道“這么好的`天氣躲在房間里干嘛，我?guī)�你去個(gè)好地方”，“外面都是蚊子，不想出去”，我無精打采道。

　　這時(shí)，外婆從房間里找來一瓶花露水，輕輕地為我抹上。“走，外婆帶你去菜園。”

　　我跟在外婆身后，緩緩地邁著步子。菜田，依然是寬寬闊闊，整整齊齊。“快看，那是什么？”順著外婆的指引，只見一大片碧綠鋪滿菜地，中間鑲嵌的紅果很是耀眼。我快步走上前去，只見地上爬滿了鮮美的草莓，一個(gè)個(gè)紅彤彤的，讓人垂涎欲滴。

　　“好大的草莓！”我興奮的叫起來，外婆為我摘了一顆，用嘴吹了又吹，遞到我嘴邊：“快嘗嘗，可甜了。”

　　田里還是有很多蟲子，只是這次我看到的是，來往穿梭的蜜蜂，翩翩起舞的的蝴蝶，清秀俊美的蜻蜓……我從田地的這頭跑到那頭，追著蝴蝶，趕著蜻蜓，再興沖沖的跑回來，累了，就躺在樹下，仰望著藍(lán)天白云，或者用外婆的大草帽蓋住臉，大口的呼吸著在城里難有的新鮮空氣，樂此不疲，流連忘返。

　　經(jīng)歷了這些，我深深的感受到，其實(shí)很多時(shí)候，樂趣就在我們身邊，只是需要我們用心去尋找，去探索，去發(fā)現(xiàn)。就像外婆家的菜田，那里也是有樂趣的。

這里也有樂趣作文7

　　一顆童真的心總能發(fā)現(xiàn)許多細(xì)碎的樂趣，而細(xì)碎的樂趣也只有童真的心才能發(fā)現(xiàn)。 --------題記

　　當(dāng)落日的余暉染紅窗欞，院子里碧綠的臘梅仿佛泛著淡淡的紅暈，停息在樹上的鳥悠閑地梳理自己的羽毛，藏在花壇深處的`烏龜也邁著遲緩的步子出來了，一切都顯得那么祥和和寧靜。

　　正值晚飯后的大好時(shí)光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，周圍一株株清新秀麗的蘭花挺立在花盤中央，一眼望去盡是綠，更平添了一份安逸靜謐。

　　地上的蟲子們仿佛感覺到了這份舒適，紛紛從陰暗潮濕的洞穴里爬了出來，享受這份愜意，這是我便會俯下身去，饒有興致地觀察起它們的生活。

　　瞧，那片蘭葉上趴著一只瓢蟲，帶著黃色小圓點(diǎn)的紅色外套覆蓋住了它的身體，黑白相間的小觸角在空中晃動，身軀仿佛和環(huán)境融為了一體，一動也不動。偶爾一陣風(fēng)吹過，蘭葉隨風(fēng)擺動，上面的小瓢蟲緊緊地抓著葉片，像蕩秋千似的左右搖晃。過了一會兒，小瓢蟲似乎覺得姿勢有些不舒服，便緩緩抬起盔甲般的身子，又向前挪動了幾步，快到頂端了，纖細(xì)的蘭葉終于不堪重負(fù)，重重地一低頭，把小瓢蟲甩到了地上，頓時(shí)，小瓢蟲摔了個(gè)人仰馬翻，細(xì)小的六只腳不停地?cái)[動，想把自己翻過來，但巨大的身體依舊分毫未動，到最后實(shí)在看不下去了，就伸手幫了它一把。它似乎覺得剛才的動作太丟臉了，剛一轉(zhuǎn)回來就灰溜溜地跑了。

　　無奈，碰巧路邊一支螞蟻大軍經(jīng)過，我的視線立刻就被它們吸引了。我猜它們排著大隊(duì)出來是要找吃的吧，于是我急急忙忙從廚房里抓了一小團(tuán)米飯出來，撒了幾粒在它們身邊，幾個(gè)偵察兵最先發(fā)現(xiàn)了這幾粒白白的東西，繞著轉(zhuǎn)了幾圈又回去叫大隊(duì)部了，不一會兒，一群螞蟻便聚攏起來包圍了這塊“天外飛仙”，它們兩三個(gè)一團(tuán)，四五個(gè)一簇，便開始搬起來了，速度很快，這畢竟是大家齊心協(xié)力的結(jié)果，還沒過幾分鐘，原處撒下的米就已經(jīng)所剩無幾了，于是我就在它們的家門口又撒了一大把，這也算是對它們辛勤勞動的一點(diǎn)恩賜吧。

　　童年在外婆家院子里度過的時(shí)光是快樂的，樂趣存在于每一個(gè)角落，也許是某個(gè)長滿苔蘚的角落，也許是花草的某片葉子上，也許在地磚的縫隙下，如果你留心這些，或許有一天你會驚嘆到：“啊！原來這里也有樂趣！”

這里也有樂趣作文8

　　又到周五了，原本放假，心中是晴空萬里的，因?yàn)橹苣┛梢院煤眯菹⒁幌隆？墒牵��?dāng)一張張難題遍布的《實(shí)中特刊》發(fā)到我手中時(shí)，我的心頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”了。

　　老師總是說，做難題也是一種快樂，可在這題山題海中，能有樂趣嗎？

　　晚上回到家，我一臉無奈的坐在餐桌旁，面對桌上媽媽精心準(zhǔn)備的佳肴，我卻一點(diǎn)口味都沒有，細(xì)心的媽媽看出了我心中的不爽，便問我怎么了，我便抱怨道：“本來初三作業(yè)就多，還發(fā)什么《實(shí)中特刊》，題還這么難，老師還說其中有樂趣，自欺欺人罷了。”聽了我的抱怨，媽媽笑著回答我說：“孩子，這做難題就像爬山，雖然上山的過程是艱苦的，但是，山頂?shù)娘L(fēng)景卻往往是最美的.。做難題的過程是艱辛的，但做出難題后的快樂卻是無窮的。這樣吧，今天晚上，你只做“數(shù)學(xué)特刊”的最后一題，其他作業(yè)就先不用寫了。”聽了媽媽對難題的詮釋，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)下來。

　　吃過晚飯，我便來到了書桌前，攻克今晚唯一的難題，開始尋找媽媽所說的難題中的快樂。

　　我拿出“數(shù)學(xué)特刊”，走馬觀花的讀了一遍題，卻發(fā)現(xiàn)和沒讀時(shí)一樣，腦海里一片空白。我靜下心來，深吸一口氣，又仔仔細(xì)細(xì)的讀了一遍題，此時(shí)題目的有關(guān)信息如潮水般向我涌來，我從沒見過如此復(fù)雜的題目，一串串?dāng)?shù)學(xué)符號令我眼花繚亂，復(fù)雜的圖形讓我不敢直視。我呆呆的坐在書桌旁，一時(shí)間不知所措。“不做了，太難了！”我頹然的趴在書桌上，媽媽的“難題樂趣論”響在耳畔，“好吧，拼一拼吧！”我打起勇氣，抬起頭來，重新面對這座“大山”，期待發(fā)掘其中的樂趣。

　　沉下心來，重新研讀題目，不放過任何一個(gè)字，不漏掉任何一個(gè)條件，仔細(xì)的分析圖形，絞盡腦汁，“我一定要戰(zhàn)勝它”。

　　時(shí)間一分一秒的過去，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，突然，我的大腦中靈光一現(xiàn)，找到了這道題的突破口，所有的問題都迎刃而解了。我一氣呵成，解出了這道題。

　　手松筆落，原本迷茫的的心中充滿了快樂，我漸漸明白了媽媽的話，原來難題中還真有樂趣啊！

　　從那以后，我再也沒有被難題嚇到過，因?yàn)槲覉?jiān)信：與難題作斗爭，其樂無窮。

這里也有樂趣作文9

　　陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉在實(shí)木書桌上。書桌上那本充滿復(fù)古氣息的相冊，接住了這些碎片。我打開它，這些碎片就連同那梔子花香，一齊撞進(jìn)我的心，往事又跑了出來。

　　那年，我12歲。

　　照片定格的瞬間，時(shí)光又回到那時(shí)的場面，那個(gè)充滿樂趣的，瞬間。

　　小學(xué)畢業(yè)的最后一天。我們相約來到KTV，結(jié)束那最后的狂歡，迎接那即將到來的20xx——初中。“十年之前，我不認(rèn)識你……”帶著哭腔的抖音，12歲的我們還那么青澀，臉上卻有一絲絲淚珠。“十年之后，我們會變么？”晟兒輕輕的話像把錘子，我的心硌的一下，掉下深淵。音樂沒有停“再見我的陌生人，你怎么還舍不得原諒……”“會變，但情不會。”我試圖打破這哀愁的氣氛。晟兒莞爾一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，繼續(xù)啊！”大家揩了一把淚，笑了。

　　“吃蛋糕咯！”純白的蛋糕，像我們的友誼，清純甜美。“啪！”文兒把思緒中的我啪醒了。平時(shí)像木炭的我，現(xiàn)在卻像拍白 粉的鬼。一霎時(shí)，無辜的蛋糕都遭了殃。樂趣卻乘機(jī)偷偷地跑進(jìn)我們的心里。在最后的日子，還有這樣的樂趣可言，難得，真是難得。晟兒在一旁，記錄下了我們的狼狽，和這充滿樂趣的`一刻。

　　我們彼此對視，互相笑對方的“媚態(tài)”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看著這充滿樂趣的場面，心卻有點(diǎn)酸酸的。這么美好的場面，我怎么舍得離開？“來，讓我們歡送我們的小學(xué)時(shí)光，友誼萬歲！”我們將手里的飲料，一飲而盡。

　　曲盡人未盡，人在，情還在。此時(shí)，懷里只有相冊還靜靜的躺著，碎片跑到樹上去了。合上相冊，梔子花香還在。我明白，那是友誼的味道。

　　現(xiàn)在，我14歲。

　　在分別時(shí)，那首曲子不在了，友情卻還在，那份彼此的樂趣還在。原來，這里也有樂趣。

這里也有樂趣作文10

　　“數(shù)學(xué)兩張?jiān)嚲恚�物理兩張�(jiān)嚲恚�還有化學(xué)一張卷子，語文還有 ”我默默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！ ”無奈的一聲長嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再沒有“樂趣”二字。

　　背著沉重的書包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。

　　每天回家，都要經(jīng)過一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過這里，會有一道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車輛往來匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的'廣場時(shí)，車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準(zhǔn)時(shí)又開始了。

　　平時(shí)走得快，經(jīng)過這里時(shí)，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂吸引過來后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來。

　　小廣場不是很大，被一些休息的長椅圍成一個(gè)圈，每個(gè)休息長椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動確實(shí)格格不入的。

　　這里聚集著一批年紀(jì)稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，

　　方陣的最前面會有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著專業(yè)的舞蹈服，動作非常的規(guī)范到位，合著動感的音樂節(jié)奏，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節(jié)奏感極強(qiáng)。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺，站在隊(duì)伍的最后一排，好像是剛來的，因?yàn)槲璨讲皇呛苁煜ぃ�眼睛不時(shí)看著左右的舞伴，跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

　　慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。

　　天色漸晚，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂趣。

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