換座位作文

換座位作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的換座位作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

換座位作文1

　　小兔子、烏龜和小松鼠他們是形影不離的好朋友。一天下午，他們一起去書店看書。

　　書店里的書真多啊！他們左看看右看看，找到了自己喜歡的書。烏龜和松鼠坐，小兔子自己坐。他們津津有味地看起了書。烏龜被書里有趣的'事逗得哈哈大笑。松鼠、小白兔也看得入了迷。

　　一只刺猬抱著書蹦蹦跳跳地來了，它朝四周望了望，看見小白兔旁邊有個空位，跑了過去坐了下來。刺猬剛坐下來，小兔子跳了起來：“啊！真刺人。”刺猬紅著臉說：“對不起，你坐吧！”小刺猬離開了座位。烏龜看見了三步并作兩步地跑了過來，對刺猬擺擺手說：“你別走，和我一起坐吧！”“不、不、不，我會傷到你的。”小刺猬難過地說。“不會的，不會的，因為我背上有堅硬的殼，你是不會傷到我的。”烏龜連連回答。刺猬聽了恍然大悟。

　　烏龜和刺猬坐，松鼠和小兔子坐，他們一起安安靜靜地看書了。

換座位作文2

　　今天，我換了座位。

　　快放學了，老師讓王維、周耀祖、孫贊心換了座位，我擔心的想：我會不會被老師換位子呀！

　　接著，被老師換位子的是一個接著一個，只聽“謝琪瑤和李思琪換，方心怡和陳倩換。”方心怡在謝琪瑤前面，我們這組都說：“我們沒有語文組長了！”因為方心怡是我們這組的語文組長。隨后，老師就讓我和陳楠換，這樣，我們那組就有組長了，遺憾的是我要坐到最后一排，我還指望老師能把我換到前面去呢！可是……

　　我理好書包，看了看我那組，作為告別，拿起書包，像陳楠的位子走去。這時，王佳樂拉著我的書包，緊緊不放，還說：周婧，你別走啊！盧昌松對我說：“你走了，我們這組的英語怎么辦？”我想：要靠自己努力，怎么能靠別人呢？

　　我來到我的.新座位上，同桌肖揚一臉的尷尬，裝出一副要哭的樣子說：“我怎么這么倒霉啊！”我說：“誰叫你運氣這么好，碰上我，那是你的榮幸！”

　　就這樣我們互換了座位，下課鈴聲也隨之響起了。

換座位作文3

　　今天，老師給我們調座位，啊！我心里七上八下的，希望調個好同桌。最后一節課終于到了。老師走進教室，含著微笑的讓我們猜猜自已跟誰當同桌。然后，讓我們站到教室的'最后面。這時驚險、刺激的時刻到了！

　　“張宜鑫跟方琦坐到第一組最后一排”我十分震驚我怎么會跟他（方琦）是同桌？雖然我心里有一萬個不愿意，但還是勉強答應了……

　　我環顧四周，發現許多上課比較認真的同學幾乎都苦著臉。再往他（她）們旁邊看去，大多是上課不認真聽講的同學。

　　就在這時，吉文宣、劉貫良覺得同桌很煩，不想去坐，便讓老師換一下座位。

　　老師聽了生氣了，讓他們坐到最后一排，于是我便往前移了一排。這時吉文宣都要急哭了，懇求老師……

　　老師把吉文宣的事解決后，又說：“我這樣是讓同學們互相學習、互相幫助、共同提高。”

　　我想我一定要好好學習，做一個好榜樣。

換座位作文4

　　在在我換座位以前真是太可怕了，天天跟同桌吵架，同桌煩我，我老是生氣，這滋味真不好受。

　　我同桌是學霸，他有嚴重的`潔癖，老是拿別人的紙巾。上次，媽媽讓我帶紙巾去學校用，還沒到兩個月就沒了，都是因為學霸，他每天起碼拿5張，我發現后心里逐漸燃起了小火苗。當我發現他又拿了紙巾后，我燃起了大火苗，拳頭緊緊地握著，過去跟他說，可他雖然說是他拿的，但他不承認他拿了許多張，可我卻親眼看見他拿了，事實勝于雄辯。我心想：跟他沒什么好爭得，老是狡辯，跟他吵，只會氣了自己，這太不值了。

　　我不斷安慰自己不要生氣，可一件事觸及了我的底線。下課了，老師讓我們把椅子擺到桌子上，學霸無聊，把我的椅子踢下來，我知道后，把椅子安安靜靜地扶起來，沒想到學霸又踢我椅子，我反復去扶，學霸老是踢，我忍不住罵了他，他還踢我桌子，我只好忍不住去跟老師說要換同桌。

　　太好了！老師終于同意我換同桌了，跟學霸做同桌真是生不如死。

換座位作文5

　　今天，小刺猬去圖書館看書。圖書館的書真多呀！小刺猬挑了一本最喜歡的書。就去找座位看書。

　　圖書館里人很多。座位差不多就快沒了，只有小兔旁邊還有一個座位。小刺猬就悄悄地過去，坐在小兔旁邊。

　　“哎呀，我的屁股。”原來小刺猬不小心刺到了小兔的屁股。“對不起，小兔，你沒受傷吧！”“還好，還好，”受驚的小兔回答。坐在對面的烏龜先生看到了說“小兔。你過來我這里坐吧！和小松鼠一起坐。”小兔說“謝謝烏龜先生。”

　　小刺猬穿著一身尖又硬的'“鎧甲”。烏龜穿著一身異常堅固的“鎧甲”。他們兩個坐在一起就不再怕被誰弄傷了。圖書館里又寂靜了下來，大家可以安心地閱讀了。

換座位作文6

　　森林里的小動物都很喜歡看書，它們一有空就來到森林圖書館卡書。

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚。小刺猬來到森林圖書館看書，它看見小烏龜和小松鼠都已經在認認真真 地看書，只有小兔子的旁邊有個空位，它想還是坐它旁邊吧！沒想到小刺猬一坐下去小兔子就條起來說：“喲！真刺人！”小兔子的話剛說完，小烏龜和小松鼠都紛紛轉頭看它們到底發生了什么事。

　　小刺猬連忙站起來不好意思地說：“對不起，你坐吧！”小刺猬一轉身準備離開。

　　這時，小烏龜靈機一動想出辦法來了，它連忙叫住小刺猬說：“等一下”。小兔子心里直犯嘀咕：小烏龜葫蘆里賣的`是什么藥啊？小刺猬轉過身來奇怪地問：“有什么事嗎”小烏龜說：“我想出一個好辦法了，你可以繼續和我們一起看書了。”大伙奇怪地問：“什么辦法啊？”小烏龜說：“你和我坐一起看書，我有厚厚的硬殼你傷害不了我，小刺猬高興地說：“謝謝你”。它們又認認真真地看起書來。它們也成了朋友。

換座位作文7

　　周五的下午陸老師讓班里的毛毛蟲們趕快收拾好書類換座位，老師又說把抽屜里的東西都要收拾干凈，誰不收拾干凈誰不要換座位，等會老師要檢查的，毛毛蟲們趕緊把臟東西全扔進垃圾桶把自己的東西收拾整齊干凈，老師說被選到的人我點一下名到臺上來，沒被選中的人讓臺上的人選你們吧！我和劉美珊有點兒緊張，劉美珊給陸老師說能不能臺上選臺上的.呀？陸老師說可以呀，你自己想選誰就選誰吧！劉美珊選擇了我，我聽到后很開心和很激動，因為我也選了劉美珊。

　　有的同學很難過沒有選到自己想要的同學，比如說周易博本來想選韓藝林，但是他沒有選到，因為韓藝林選周宇桓，所以周易博很難過，陸老師說這個座位只能坐一個星期，還有星期四我和代老師要檢查看同桌有沒有都變好了，如果變好了就能一直坐在一起了，如果沒有變好那就還要換位。所以我們都要個個變好，這樣我們就能一直跟好朋友坐在一起和不會惹陸老師生氣了。所以我們要努力加油！

換座位作文8

　　今天中午可真是熱鬧啊！有人悲，有人喜……

　　為什么這么說呢？因為那……

　　中午時候，我爭分奪秒地掃蕩完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一項每周五必有的活動——換座之中。換座，是有講究的，通過多次實驗，我發現換座不能過急，也不能過緩。過急的話，你就只好帶著一堆必用物品在將要成為自己的寶座的旁邊，靜靜地等著它前一任主人把它整理干凈。想像一下，也是很令人心塞的。過緩的.話，局勢一下子反過來了。兩位主人公的扮演對調一下。嗯，不錯，換位思考，互相體會其中奧秘吧。

　　換座嘛，總是要換來換去，我們不能確定下一刻我們會被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現任主人”的職責盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來麻煩，這不就是很好嗎？

　　宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。

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