跳蚤書市作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的跳蚤書市作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳蚤書市作文 1
幾天前，王老師就告訴大家一個好消息，學校準備在紅領巾廣場上舉辦一次"跳蚤書市"的活動，讓同學們把家中的舊書拿到學校來，以班級為單位，舉辦書市，可以賣自己看過的書，也可以到別的班級那兒買自己喜歡的書。同學們聽到這個消息可高興了，紛紛把自己的舊書帶到學校來，做好了各種準備。今天中午，我們正坐在教室里津津有味地看書，王老師走進教室，笑著對大家說："同學們書市活動馬上就要開始了，請大家迅速做好準備！"同學們聽了，都高興得拍起手來。
同學們陸續來到紅領巾廣場上，校園里頓時熱鬧起來，叫賣起此起彼伏。我和陳小文、嚴陽、馬姍姍一起賣書。我們各自捧著自己的桌子和椅子，來到紅領巾廣場上，找到一塊空地，先把桌子和椅子湊在一起，再把書攤在桌子上面，然后，我們坐在椅子上大聲喊道："賣書啦，賣書啦，好看的書誰來買呀！"一下子，引來了許多同學。
一群一年級的小朋友擠過來問道："一本書賣多少錢？"我們見到有同學想買，心里甭提有多高興了，連忙說："不貴，1元錢一本，便宜吧。"他們聽了都愿意買，不一會兒功夫，我就賣了4本書，得了四元錢。我把錢放在口袋里，用手緊緊地攥住，心里可高興了。有了四元錢，我也想買本自己最喜歡的'作文書，正好四年級一位同學在賣作文書，我便買下了那本書。
時間過得真快，不知不覺已經1個多小時了，我又賣出了4本書，又得到了四元錢。我很開心，因為我賣掉了已經不需要的書，同時又買到了自己喜歡的書。
"跳蚤書市"真好，我真希望這樣的活動經常舉辦。
跳蚤書市作文 2
今天是我們學校一年一度，備受歡迎的跳蚤書市。我們高興得像出籠的小鳥一個個歡天喜地地說個不停。下午，大家把要賣的書拿來，大書小書多得可以堆成山。我們等下去的指令。廣播里說：“各班同學下樓！”我們迫不及待地沖出教室，躍下樓梯飛奔到我們的賣場，開始了交易。
我拿著一堆書，開始了叫賣。有位仁兄看著《瞧，這幫壞小子》這本書說：“這本書多少錢？”我心里一想，可以討價還價。出高一點，賺的錢不是更多嗎？于是我高興地說：“7元錢。”這位仁兄搖了搖了頭，正要走。我喊住他：“6塊行嗎？”他猶豫了一下收回了剛才的腳步。他說：“5塊！”說的很干脆。但我看出來他打心眼里喜歡這本書，不然他不會猶豫。于是我就打起了價格拉鋸戰。“6塊”“5塊！”“6塊！”“5塊！”“6塊一點一分都不能少，在少不賣！”“5塊多一分我不買！”“那好，我不賣了，我都給你降一塊了！”我假意要走，他神色慌張，急忙說：“5塊5！”我爽快地一口答應下來，“成交”第一樁生意談成了！
你要是站在樓上，看著下面熱熱鬧鬧的'人群，那叫一個壯觀：有的在和別人討價還價，有的在大聲叫賣，還有的在一旁認認真真，聚精會神地看書，絲毫不受他人的影響……真是壯觀至極呀！
短短的2個小時的跳蚤書市徐徐落下了帷幕，同學們仍然意猶未盡，回到教室里后還在叫賣，真希望學校多開展一些這樣的活動。同學們期待著下一年跳蚤書市的到來啊！
跳蚤書市作文 3
“丁零零、丁零零”，隨著活動課鈴聲的打響，“跳蚤書市”拉開了帷幕。我們排著隊伍來到了校園廣場，發現廣場上已經是人山人海、熱鬧非凡。
首先，我把帶來的書按照故事書、雜志分類擺放在地上。然后就坐下來期待著有同學快點來買我的書。可是，等了好長時間也沒有一個人來買，心里感覺有一點點的焦急。這時看見旁邊的同學在大聲叫賣著自己的書，我也跟著大聲吆喝起來。不一會兒來了幾位同學，他們看中了一本《淘氣包馬小跳—超級市長》問道：“這本書賣多少錢？”我見到有同學想買，心里甭提有多高興了，連忙說：“不貴，6元錢一本，便宜吧！”他們聽了不愿意要，說：“太貴了！”“不貴，不貴，我買的時候可要10元呢！”我回答道。他們聽我這樣說就決定要了。哇，終于賣出去一本了，心里可高興了。有了這6元錢，我也能到其他同學的書攤上買自己喜歡的`書了。正好看到一位同學在賣《幸福的鴨子》，我翻了翻，覺得非常好，就買下了。
很快，活動接近了尾聲，大甩賣也開始了。我又想出了一個新點子，推出了“買二送一，買三送二”的促銷策略。果然，要買的同學多了起來，忙得我收錢都來不及。跳蚤書市結束了，我一共賣出了12本書，開心極了。
跳蚤書市給我提供了一個資源共享的平臺。同學們可以賣掉自己不需要的書，同時又可以買到自己喜歡的或需要的書。跳蚤書市的開展，不僅促進了同學們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業余生活。真希望學校能經常為我們提供這樣鍛煉的機會。
跳蚤書市作文 4
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”為此，學校準備舉行一次活動——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時間挑選自己喜歡的書并閱讀它們。這一消息在學校激起了千層大浪，各班都開始準備起來。
“叮零零！”下午第二節課的鈴聲剛一敲響，同學們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場。一個個擺書的擺書，掛黑板的掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。
沒過多久，個個攤位上都布滿了人，可唯獨我這兒依然無人問津。我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉，心想：我這兒的書應有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒人來呢？難不成其他攤位上布滿了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無意間看到其他攤位上居然擺著“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟，終于找出了問題所在，便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個大字。
果然不出我所料，隔壁書攤上的一位顧客走了過來，她拿起一本書翻了翻說道：“這本書多少錢？”我嬌聲說：“最便宜12元。”她漫不經心地說：“這種書要12元？怎么亂開價呢？”我接過書翻到最后遞給她，“這本書買的時候是20元，而且是八成新，買您20元絕對是最低價！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說：“9元賣不賣？不賣就算了，我就不信這么大的書攤，找不到比你這更好的書！”
我考慮了一下，心想：呵呵，賣就賣，我也不虧。12元已經滿了10元，不還要返你3元嗎？到頭來我也賺9元，跟你費了這么多口舌，我可不想到頭來竹籃打水一場空。于是，我便把書賣了出去。接下來我又來了個大豐收。
這次的跳蚤書市真有意思，不但讓我們親身體驗了如何做一個商人，而且還讓我們有足夠的時間挑選自己喜歡的書，豐富了我們的課余生活。
跳蚤書市作文 5
今天下午，我們學校舉行了熱鬧的跳蚤書市活動。
我夢寐以求的跳蚤書市終于開始了！我和王若琰、申欣欣、管冰欣等一組。申欣欣和王若琰去賣書，申欣欣說要幫我賣書，我堅決的說：“我要靠自己來賣書。”袁雅欣和李曉丹等人來守攤。我借來老師
的話筒來吆喝，楊雪說一句，我聽一句。我熟練的背了下來。我開始大聲吆喝：“走過路過千萬不要錯過，賣書大減價，快來看一看呀！”剛開始吆喝的時候我的聲音很小，漸漸的我不再扭扭捏捏的，我大聲地吆喝著。
突然，一位小妹妹走了過來，指著一本漫畫書，對我說：“姐姐，這本漫畫書多少錢啊？”我熱情的說：“小妹妹，這本漫畫書只要一元錢。”于是小妹妹從口袋里掏出了一元錢給了我。我心里甜滋滋
的'，我想我也會賺錢了，我好高興啊！顧客顧客，你們都是上帝，快過來買我的書吧！
然后我哥哥來了，我說：“哥哥，你買不買書？”哥哥說：“我不要書，妹妹你要錢不？”我看見哥哥手里拿著一張一百的紅票和幾張一元的錢。我在想，姐姐今年都17歲了，從來都很少拿著一百的紅
票出去，而哥哥今年才11歲，就拿著這么多錢出來，也不怕被小偷給偷走啊！哥哥看到我吃驚的表情，得意的說：“我把書賣了，賺的錢很多的。”說完，哥哥就走了。我挺羨慕他的。
跳蚤書市結束了，嗓音都喊啞了，我一共賺了八元錢，雖然沒有哥哥的多，但是我的心里像是吃了蜜似的甜滋滋的。
經過今天下午的活動，我才發現大人們真的掙錢很不容易，遠遠比我們要辛苦多了。我默默的告訴自己，我一定要好好學習，將來報答養我生我的爸爸和媽媽！
跳蚤書市作文 6
一年一度的跳蚤書市又到了，幾天前吳老師就告訴我們，學校準備在周五下午舉辦一次"跳蚤書市"，讓同學們把家中的舊書拿到學校來，以班級為單位，可以賣自己看過的書，也可以到別的班級那兒買自己喜歡的書。同學們聽到這個消息可高興了，我提前就開始準備著自己的舊書，并標好了價格。
星期五下午，在老師的帶領下，同學們搬桌子的搬桌子，抱書的.抱書……校園里頓時熱鬧起來。在老師的安排下，大家開始賣書了，叫賣聲此起彼伏，誰說小孩子不可以做買賣呀，我和同學張耀東站在椅子上吆喝著："賣書了，賣書了，大家快來買呀，好看的書誰來買呀，""買一送一了，不買就來不及了…"吆喝聲吸引了許多小朋友，他們擠上前來，問這問那，忙的我不得不把嗓音“調高”幾倍，一陣討價還價，原定6元錢的《十萬個問什么》終于以5元成交了，那場面比菜市場還熱鬧，不一會我們小組的書就賣了好幾本了。
時間很快就過去了，剩下的時間也不多了，我也要抓緊時間買些好書呀，轉了一圈，在市場里也買回了兩本自己喜歡的書，《紅貓藍兔七俠傳》、《恐龍傳奇》。
今天的跳蚤書市可真熱鬧呀，希望明年的跳蚤書市快快到來！
跳蚤書市作文 7
今天是令我非常開心的一天，因為今天下午學校要舉行“跳蚤書市”活動。老師宣布后，同學們高興地跳了起來，老師還讓我們準備好錢，買一些自己喜歡看的書。
下午，我們興高采烈地來到了學校，期盼已久的跳蚤書市終于開始了，同學們有的`搬桌子，有的抱著書，我也抱著書來到了樓下，頓時，校園里人山人海，水泄不通，非常擁擠。我們班里的同學趕緊把桌子擺整齊，把書擺出來賣，桌子上還擺滿了好吃的糖果作為贈品，來吸引人們的眼球，真是琳瑯滿目，眼花繚亂，眨眼間，我們的校園變成了一個熱鬧的市場，到處是同學們的叫賣聲，我們也大聲喊道：“走過、路過不要錯過，買一贈一有糖贈送，快來買呀！”不一會兒，我們班擁來了一群同學，搶著買書，整個校園充滿了熱鬧的氣氛。
賣了一會書，我也溜出去，到了六年級賣書的地盤，看到了許多我沒有看過的書，我選了一套《老鼠記者》，跟大姐姐講價，在我的死纏爛纏下，她們終于給我便宜了許多，買到了這些書，我的心就像喝了密一樣甜。我又轉了一圈，給弟弟買了一本《世界名車》，因為他最喜歡車，要是他看到這本書，一定會樂開花。不知不覺，“跳蚤書市”在我們的歡聲笑語中結束了，我們也戀戀不舍地回了家。
這次“跳蚤書市”不但讓我買到了我喜歡的書，還讓我學會了討價還價。我喜歡“跳蚤書市”。
跳蚤書市作文 8
我們都是”小跳蚤“ 在孩子們歡樂的歌聲中，我們迎來了我們自己的節日”六一“兒童節，這次的六一是史無前例的，其中有一個活動讓我永生難忘，因為我當了一 次推銷員。
星期五早上八點，我們搬著桌子來到操場上，把一大堆”色香味俱全“的書們，分類擺在桌子上，有童話類，有探險類，有驚悚類，琳瑯滿目，讓人應接不暇。不一會，學校準時開放買書了，一大群學生簇擁著向各個書攤跑去，我們攤前也圍了一大群人，于是我也開始行動起來，這時我看見一個小朋友，就連忙跑過去，用親切語氣問：”小朋友，你喜歡那類的書啊？，姐姐幫你去找。“便拉著她的小手，走到書攤面前根據她的選定，找出一本同類的書，推薦給她，并說出內容要點，讓書的'內容來吸引讀者，如果讀者有點猶豫這個價格，就用最低價讓她買走。最有趣的是兩個小朋友同時看中了同一本書，我走過去看了一下書說：”最低價十元 。“‘我出十五元。’男生大聲叫道。”我出二十元。“‘我出二十五元。”“成交。”我大聲回復道。那個男生一蹦一跳的走了，其實那本書原價是十五元，想不到卻賣出了這么好的價錢，這時我旁邊陳海濤正聲撕力竭地喊道：“這本書，很好看的，大家快來看看吧！原來這是賣最后一本書了，我班成了第一個收攤的班級，得到了504元。同時我也為我自己出色的推銷而自豪。 這次活動不但讓我們增強了語言表達能力，還為班級贏得了班費，可真有意義啊。
跳蚤書市作文 9
今天下午第三節課我們在操場上舉行了一場別開生面的跳蚤書市。
我作為第一批下樓的同學，早早地就開始吆喝，以便搶在其他班級前面吸引人氣。“走過路過千萬不要錯過，三（3）班熱書特賣，價格一降到底，機不可失，時不再來，快來搶購吧！”果然取得了豐盛的戰果，吸引了許多人前來圍觀，我乘機向他們推銷：“我們這里的書應有盡有，上至天文，下至地理，前至遠古，后至未來，你想要什么書就有什么書，快來選購吧！”我喊了幾分鐘，嗓子都喊啞了，于是不再吆喝自己買書去了。
我首先來到了三（4）班的攤點轉了一圈，沒有發現什么好書，便走向了三（5）班的攤點。在那里，我找到了最喜歡的《創想號》，沒想到對方卻獅子大開口要價十元，我假裝生氣扭頭就走，他見這情景果然舍不得這一筆好不容易得來的上門的生意，于是趕忙拉住我的衣袖：“別，別，八塊錢行嗎？五塊？”“哼，這還差不多，五塊錢給你啊，謝謝嘍！”我拿著夢寐以求的《創想號》親了又親，樂呵呵地走向了下一個攤點。
我回到自己班級的'攤點上，發現一個同學在買我的《植物大戰僵尸》。“五元賣不賣？”他說。“我只剩下十元了。”“抱歉，我的書賣價十元——這樣吧，看在你錢少的份上就打六折，六元賣給你了，怎樣？”“太好了！”那個同學高興得跳了起來，感激不已。
今天的書市不僅讓我體驗到了買賣的樂趣，還學會了基本的買賣原則。我的賣書秘訣是低價買入，高價賣出，穩賺不賠，一賺到底。
跳蚤書市作文 10
“瞧一瞧，看一看！快來買哦，本店全部2—6折。”這一陣陣叫喊叫賣的吶喊聲是從哪里傳來的呢？
那是我們學校舉行了首屆“讀書節跳蚤書市”活動。在這里同學們可以淘到心愛的書，也可以掙到珍貴的零花錢。這個“跳蚤書市”非同小可，為了這個活動，我們班的班委忙了兩天，就為了這個書市活動。
星期三的上午感覺是那樣的漫長，我們恨不得時間能一下跳到下午，好快點把我們的書攤給裝扮起來，好不容易熬到品社課下課，終于迎來了激動人心的時刻————跳蚤書市開始啦！大家忙著裝扮書攤，我們班也不甘落后立起了創意十足的拉風海報，鋪上了整潔的牛皮紙，還放了個超炫的`小音響。
一會兒大家都布置好了本班的書攤，同學們就開始淘自己喜愛的書了。也許是因為我們書攤的拉風海報和琳瑯滿目、物美價廉書籍的緣故吧！不一會兒書攤前就擠滿了許多“小書蟲”，看得出他們有點蠢蠢欲動要開始掏腰包了，我的心一下提到嗓子眼，眼睛急切的搜尋著他們看中的書是我要的書嗎？這時，一位六年級的學生拿起了我的《八十天環游地球》，仔細的閱讀著簡介，不一會兒就問我這書怎么賣。我大方的說：“6元。”他拿著書又瞧了瞧，我想：一場激烈的口水大戰將要上演了，我做好了應戰的準備。可是，情況出乎我的意料，沒有討價還價，他爽快地掏錢買下了這本書，我接過錢心里美滋滋的，看來我的書還是有市場的，沒多久就賣出了一本。
隨著時間的推移，淘書的同學越來越多。我想：在再看攤子，不如去看看別班的書攤。正當我猶豫要去哪個班時，就有五年（3）班的“推銷員”拿著一本名人故事書跑來向我推銷，吳逍：“看看我這本書如何？很好看，原價22元現只賣12元，很劃算的。”我看了看書沒什么意思，就轉身去看別的書攤了。我看來看去，覺得五（1）班的書不錯。瞧，五年（1）班的海報上寫著五個大字“黃金當鐵賣”，毛筆字寫的還不錯，不如 過去瞧瞧他們有什么好書，說不定就有我需要的，我正準備走近看看，剛才那位五年（3）班的“推銷員”又來找我，香我推銷其它的書，我心里暗想，他還很有耐心，看來我要是不買一本，他是不會罷休，最后，在他的“2斤”口水的強攻下，我掏1元買了一本原價8元的書。
時間如流水，一下就到4：30，眼看馬上就要“閉市”了。我們的書攤上還有幾本沒賣出，又不想帶走，我們商量干脆來個大甩賣，于是，吳燕拿著擴音器大喊：“全場2元、1元、5角、免費大派送。”這一招可真管用，呼啦啦，人群像潮水般地向我們的書攤涌來。就聽“這本我要了，那本給你，給你書錢，我們忙的不亦樂乎，不一會兒圖書就搶光了”。
跳蚤書市作文 11
為了慶祝六一兒童節，學校舉行了“跳蚤書市”活動。每個班一個攤位，我們都非常期待。
我們班有轉盤抽獎，獎品有冰激凌，還有鉛筆和棒棒糖哦。我們的攤位很受歡迎，書很快就被買光了。
其他班級的獎品也很豐富，有糖果、旺旺碎碎冰，還有鉛筆、橡皮擦……
我在“跳蚤書市”逛了好幾圈，買了兩本書，一本是《一年級的小豌豆》，還有一本是《陸地總動員》。我還得到了很多小禮物，心里很高興！
這次的`活動讓我真開心，祝同學們六一快樂！老師們、家長們，你們辛苦了。
跳蚤書市作文 12
“跳蚤書市，開市！”隨著校長一聲令下，跳蚤書市開市啦！讓我們一起來看看吧！
看，跳蚤書市人山人海，熱火朝天。聽，“走過路過，千萬不要錯過，這里有最經典的圖書，趕緊過來看看吧……”“買不了吃虧，買不了上當，限時特價快來買呀！”“賣書嘍，一折的好書，趕快來買啦”“買一送一，買書送糖果，快來買呀……”
我們（嘉禾班）的書攤，也毫不遜色。你看那一本本的好書擺放在我們的書攤，比如：《鬼谷子》，《草房子》，《戴小橋全傳》，《中國歷史故事》等……我的書也在這里擺放著，一開始我的書沒有人買，于是我就去挑選好書了，跳蚤書市真不賴，我一下就在別的班級發現了五本好書，然后我都買了下來。正當我回到我們班級的時候，我發現我的書全部不見了，我既興奮又開心，因為我知道我的書全部賣出去了。果然我來到售賣處，看到登記冊上我的書已經賣了出去。總共賣了63元。我開心極了！我的同學們大多都有收獲，都獲得了自己夢寐以求的`好書，臉上掛著開心的笑容。
跳蚤書市結束了，我懷著依依不舍的心情回到了教室，我還從這次活動中總結出了一個道理：一份耕耘，一份收獲，只要耕種就會有收獲。我們也非常感謝老師，感謝他們主持了這次活動！給我們帶來了，心中所想的“跳蚤書市”！
跳蚤書市作文 13
今天，又是我們學校一年一度的讀書節，本次活動除了在班里開展的一系列活動外，最引人注目的，便是讀書節的主角一一跳蚤書市。
在跳蚤書市內，你可以選擇自己擺書攤，也可以抱著書，去別的書攤與別人交換。進入跳蚤書市后，每個班級都有屬于自己的超大書攤，上面堆積了許多書，像一座座突出的小山丘，還有很多由同學們自發舉辦的小書攤，書雖少，但卻琳瑯滿目，似乎在同學們的眼中，樣樣都是精品。一眼望去，全是人和書的`蹤跡，看到的是同學們閱讀書籍時專注的樣子；聽到的則是手指翻過書頁時沙沙沙聲音；聞到的則是操場上滿滿的書香味。
我正在四處游蕩，眼睛里閃過一本又一本的書，很快就用我已看過千百遍的書換來了三本全新的書。本打算找一個陰涼地安安靜靜地看書，突然，我的眼前閃過一道光，我找到那本我向媽媽懇求購買了很久的典藏版的《西游記》，我立刻抱著我的三本書以每秒百米的速度屁顛屁顛地跑到了小書攤邊。我迫不及待地問：“老板，這本書怎么換？”“不多不多，只需三本。”“老板”輕描淡寫地說道。這一下沒把我嚇個半死，一本書居然要掏空我的全部“家底”，但為了能得到我心愛的書，我只有忍痛割愛地將我僅有的三本書交給“老板”，并從“老板”的手中接過那鍍著三個金色大字的《西游記》。
這次的跳蚤書市，雖掏空了我帶去的所有書籍，但至少換來了我最心愛的《西游記》，感到心滿意足、無比快樂！這次的讀書節十分有意義。
跳蚤書市作文 14
跳蚤書市開始了。
我的任務是所有任務中最艱巨的——叫賣。難以切齒？也許你會這樣想。不過沒關系，這項工作鄙人絕對拿手，哈哈，那張嘴皮子終于可以在禁錮了整整一個早上之后重見天日了。想一想，都心花怒放。
“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了后悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”作為我們組嘴皮子溜得最快的“人才”，我一張嘴，立刻引來了不少同學駐足觀看，“原價20元的溪叔叔動物小說，現在只賣兩元，兩元還可以抓獎了啊！”我繼續喊道。
哈哈，在我的賣力促銷之下，附近的小同學像蜜蜂見了花兒似的，紛紛圍過來，一個個像小麻雀似的，問我有哪些獎勵。我站在人群中，瞬間感覺自己成了黑芝麻粥中的一顆亮晶晶的白芝麻。
我得意洋洋地回答：“好吧，我勉為其難告訴你們吧！一等獎是一盒油畫棒，二等獎是樹葉書簽，三等獎是一支鉛筆，四等獎是一個氣球。不過，二、三、四等獎比一等獎獎品更好玩哦。”
小家伙們聽了，若有所思的'樣子，沉思良久之后，最終選擇了我們的書攤。
我松了一口氣哈，也算不枉費我一番口舌呀！然后緊接著叫小隊的導購員接班。
我繼續叫賣：“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了后悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”
就這樣，越來越多的小不點蜂擁而來，其中也有一兩個老師也隨著人群過來。書攤上熱鬧極了，花花綠綠的書籍在悄悄地減少。
也有冷清下去的那一會兒，我這個促銷員四處叫賣，但大家似乎都很忙。我只好將嘴巴伸向旁邊的書攤——
“小同學，這里的書可便宜啊，還是看看我這里吧！”
迫于無奈，我硬著頭皮、厚著臉皮，用“離間計”引來了為數不多的小同學。在隔壁“鄰居”鄙夷的目光下，書最終被新的小主人在付款之后帶走了。
最后的最后，剩下了幾本，是實在沒有銷路了，我只好大喊：“買一送一，一件一元！”
還好，書全部買完了。
清點了戰利品，一共146元。可是，去掉我們的獎品費用和買書的本錢，我們似乎又沒賺到多少錢。想一想，如果有一天，我真的站在大街上，為了生存而叫賣，在這樣的暢銷之后，會不會滿載而歸呢？
跳蚤書市作文 15
“清倉大甩賣啦！快來買呀！”校園里的叫喊聲此起彼伏，一副熱鬧非凡的景象。聽著這聲音或許你認為是在大街上吧，其實不是，是我們全校師生正在舉行跳蚤書市呢！
下午，我們緊張地為跳蚤書市做著準備。我們來到操場的時候只見那里早已人山人海，各種各樣的書籍琳瑯滿目。有具有文化歷史的《上下五千年》；有內容豐富的《昆蟲記》；還有帶有著科技奇幻的《UFO與外星人》……我們走到自己的攤位上，將書擺放好，準備開賣，不到一會兒，就有一大群人把我們的攤位圍的水泄不通，同學們都走來走去的，都只是看看，沒打算買下來。于是，我扯著嗓子吆喝起來：“快來買書！買書送禮品呀！”不一會兒就吸引了一群小朋友我耐心地為他們介紹著：“小朋友，這本書帶拼音的，內容很有趣，很適合一二年級的閱讀。而且我們還有獎品送哦！心動不如行動！”小朋友們聽了都爭先恐后地搶著買。這時，我的`書攤被擠得水泄不通。我認真地數著錢并做好登記。不時，還傳來同學們抽到獎品的歡呼聲。賣著賣著，輪到我們去買書了。我抱著獎品去挑選自己心儀的書籍去了。《簡愛》是六年級的必讀書目，我在一個書攤前發現了它，決定把它買下來，看看價格只賣兩元，于是我毫不猶豫地以2元的價格成交了。我抱著書本高興地走在操場上。突然，又一本書《帶花紋的夢》這本書讓我滯留了腳步。這本書是著名作家曹文軒寫的，也是我喜歡的一位作家寫的。可是有點貴，要七元呢！我便開始用我的三嘴不爛之舌跟賣書的講價：“七元，有點貴，五元吧！”“你看，這本書這么好看，人家都賣十元，七元已經是最低了！“那我不買了！”說完，我準備離開。“好好，五元就五元！”她著急地說。我開心地拿著書去付錢了。
快樂的時光總是短暫的，跳蚤書市結束了，同學們都抱著自己喜愛的書回了教室。通過這次的賣書活動，讓我不僅學會了賺錢，還讓我體會到了賺錢的辛苦，也讓我體驗到了智慧與快樂。
跳蚤書市作文 16
秋高氣爽，我們硤石小學一年一度的“跳蚤書市”活動開始了。操場上人山人海，吆喝聲、討價還價聲連成一片，整個操場都沸騰了。
每個班都有一個攤位，攤位上擺著各類書籍。有中外名著、科幻、童話、散文……簡直是應有盡有。
我們的書攤更是熱鬧非凡。書多得攤位上都擺不開了。當我們整理好后，便放開嗓門大喊起來：“六（2）班書鋪營業了！”頓時，周圍的人猶如洶涌的潮水一般向我們涌來，個個爭先恐后。作為銷售員的我很快找到目標，是一位來自三年級的小妹妹。她緩緩走過來，手中拿著錢包，眼睛在挑選著，似乎很糾結。我立刻拿起《草房子》就往她手里送，為她講解了這本書的許多優點。而她只是搖了搖頭，看向別的地方，然后離開了我們的店鋪。我心想：這孩子怎么那么難搞？不！一定是我方法有問題，重來！
緊接著，我把目光投向一位小男孩，有了剛才推銷的失敗經驗，我并沒有直接向他推薦書，而是笑瞇瞇的詢問：“小朋友，你喜歡看什么書啊？”他撓了撓頭說：“關于密探那種！”我瞬間拿起一本漫畫類的探案書，眼睛炯炯有神地直視他，說道：“這本書可以嗎？它并不是像那種全是文字，很枯燥的'書，而是有大量的插圖！”他接過了書，隨便翻了幾頁，默認地點了點頭，而我心中有了一絲興奮，然后接過第一筆收入蹦蹦跳跳地去放到班級的錢袋里。就在這時，他折回來對我說：“大哥哥，七塊錢太貴了！三塊錢可以嗎？”我心中興奮頓時被沖走了，可經過我的嚴密思考，我只能同意。
隨著桌上的書越變越少，“跳蚤書市”也即將進入了尾聲。“最后四本書了！買我們的書有糖吃！”顧老師喊道。不一會書就賣光了。
“跳蚤書市”結束了，我第一次體會到了賺錢的快樂，感覺受益匪淺。還使我們懂得要善于變通，不能墨守成規，這是我們成長路上很好的啟迪！
跳蚤書市作文 17
今天下午，我校為三年級全體同學在體育館舉行了一場“”活動。
下午，我一到教室，教室里就如同炸開了鍋似的，大家早已迫不及待地把自己的書、設計的海報全拿出來，有些人甚至還帶了小禮品呢！突然，門外走進一個人，這個人不是同學，而是我們班的班主任——張老師，只聽她在講臺上，一聲令下：“排隊！”只聽見“唰”的'一聲，同學們立馬整整齊齊地排好了隊，張老師說“走！”體育委員顧桐宇舉著班牌大搖大擺地走在前面，后面同學前仆后繼，遠看就像一支整齊的士兵隊伍去行軍打仗呢！
體育館門口，人多成患，一支支長龍般的隊伍在體育館門口擁堵著，我們就是其中之一。前面走一步，后面跟一步。就這樣，我們很快就到了活動地點——體育館二樓，哇，里面真是熱鬧非凡，商品琳瑯滿目啊！我和朱清揚，楊陳淦還有李浩瑋組成一個小小組，我們很快找到了合適的位置，我、楊陳淦負責擺桌布，李浩瑋、朱清揚負責整理書，小玩具之類的，在我們的雙雙配合下，“地攤”很快就擺好了。我用盡全身的力氣喊：“快來吧！走過路過，千萬不要錯過！”話音剛落，一位顧客就送上門來了，我心里打開了小算盤。“這可真是條‘肥魚’啊！一定不能放過！”那一位客戶心不在焉地說：“給我來一本《美國尋寶記》。”我客氣說道：“好，請稍等！”于是我把那本給了他，他看了看價格說：“喏，書錢給你，兩元。”我熱情說道：“請慢走！”第一筆生意做到了！我心里暗暗喜悅，又有兩個人走過來，我連忙說：“你們想要什么書呢？”他們像淘到了寶似的瘋搶了六本書。我看一下標價，說：“九元！”他們給了我九元，頭也不回地走了。我正要做第三筆生意時，聽到了老師的傳令：“回教室”！只好掃興離去。
回到教室，我顧不上休息，盤算起了我人生第一桶金，剛數著帶勁的時候，忽然老師又下一條新命令：“去買書”。啊，我們班級又要去“淘書”了，嘿嘿，自己也有機會淘寶嘍，出發！回到體育館“老地方”，同樣還是熱鬧不減，但發現書價很高，結果是“竹籃打水一場空”。
回到家后，我把今天的經歷說給媽媽聽，媽媽夸我很會做生意，今天真是個愉快的一天！
跳蚤書市作文 18
哈哈！我期盼已久的跳蚤書市今天終于開市啦！
這個活動“開幕”于一個寧靜的午后，這讓一個本來鴉雀無聲的校園變成了同學們歡騰的海洋。聽！“快來快來呀！這里的書應有盡有，這里的書最有價值”、“同學別走呀，再挑一挑，保證你會挑到合心意的好書！”……那叫賣聲此起彼伏，那叫賣聲激情澎湃，聽著這樣的.聲音我就像被施了魔法一樣，走上了小書攤毫不猶豫地花掉了自己的“錢”——書券。
看！同學們喜滋滋地捧著買到的“新”書，在學校的一角挑了個自己喜歡的地方，立刻安安靜靜地看起來書。整個學校能坐的、能站的地方全部被一群群“書蟲”填滿了。頓時校園里又恢復了以往該有的寧靜。但是跟平常不一樣的是今天增添了同學們發自內心的甜蜜笑容和津津有味地看書的神情。
“跳蚤書市”讓我的舊書發揮了剩余價值，換到一本“新書”，我非常喜歡這樣的活動。
跳蚤書市作文 19
一年一度的讀書節終于到來了。最令人期待，最令人興奮，最令人激動的，無疑是跳蚤書市。
同學們爭先恐后地幫忙搬著書和桌子，當然，還有我們精心制作的招牌——要是沒有招牌，生意怎么能做得好呢？不一會兒，攤位就擺好了。我們帶著零花錢興沖沖地下樓去買書。
從四樓教室俯望，操場上已是熱火朝天。同學們聚在書攤旁，擠得沒有空隙，連書攤上的書都看不見了，只剩下一圈又一圈的黑腦袋。像是在紅布上隨意灑了幾點混了雜色的顏料，凌亂而又不失美感。
操場上沸騰起來，同學們情緒高漲，就像饑餓的人看見了面包。叫賣聲、吆喝聲、砍價聲、歡笑聲構成了一首洋溢著青春活力的交響樂。廣播里的音樂都快被這獨特的樂曲蓋過了。抬眼望去，同學們有的靠著紅票票的“壓力”擠進人群大買特買，有的一拿到書就看了起來，都忘了找位置坐下，有的精打細算地數著錢，盤算著要買哪些書。銷售員為了吸引更多的顧客，拿出了許多糖果和小玩具作贈品，還大聲吆喝：“來買書啊！來買書啊！買書送巧克力！”大家都忙得不可開交，熱鬧極了。
不到三十分鐘，書就賣得差不多了。大部分人“走親訪友”后，就拿著自己心愛的書看了起來。有的結伴到安靜的樹林里看，有的人獨自捧著書在角落里看，有的正興奮地和同學討論著書中的情節，有的.在和同學交換書籍，還有的甚至因為夢寐以求的書被人搶占先機而爭吵起來。漸漸的，同學們都沉浸在書的海洋里，直到老師再三催促，他們才戀戀不舍地散去。
“閱讀點亮童年，好書潤澤心靈”，跳蚤書市讓沉睡的書籍變“廢”為“寶”，流動起來，讓同學們的知識得以交換，增長了見識，增進了人與人之間的交流，讓同伴不再疏遠——我愛跳蚤書市！
跳蚤書市作文 20
今天下午第一節課被占用了，因為跳蚤書市要在足球場舉辦。
我們就像一群跳蚤，歡快地沖向操場。然后便張羅著鋪小毯子，一塊一塊分著地盤，一大堆書被分類擺在毯子上。還有人跑來跑去，高舉海報和喇叭，大聲吆喝著。頓時是人山人海，熱鬧非凡。我和伙伴們互相交換，最終換到了稱心如意的書——《詹姆斯與大仙桃》、《查理九世》和《了不起的`狐貍爸爸》。哇哦！都是我愛看的書。
我們回到教室時，小書攤還沒散。也顧不了那么多了，大汗淋漓，先把一頭汗水弄干！
這次換書會真有意思！
跳蚤書市作文 21
為了慶祝六一兒童節，今天下午，我們學校舉行了“跳蚤書市”圖書義賣活動。一二年級活動攤位在風雨操場。每個班的媽媽們都早早地過來裝扮攤位，其中我們班和二（3）班的攤位最漂亮。
我從老師宣布有這個活動的時候，就非常地期待，所以活動一開始我就拿著昨天媽媽給我的錢，去找我喜歡的書了。每個書攤里都有特多好看的.書，有：《米小圈上學記》、《西游記》、《老人與海》……這些書都特別便宜，有些書甚至只要幾角錢。我從這些書里挑了自己特喜歡的書，如：《三毛從軍記》、《三毛解放記錄》、《淘氣包馬小跳》，還有一本《中華成語故事》。“跳蚤書市”除了書便宜，每個攤位還有抽獎活動，贈送禮物。我抽到了兩個冰激凌和一支鉛筆。我還用剩下的錢買了一個手動電風扇。我一邊吃著冰激凌，一邊扇著手動電風扇看著書，心里很開心。最后我們班的書第一個賣完了，因為我們班的抽獎的禮品誘惑太大了。
今天的圖書義賣活動太有意思了，真希望天天有這樣的活動。
跳蚤書市作文 22
今天上午，我們四年級開展了跳蚤書市活動。得知大家在書市上可以交換書籍，同學們甭提多高興。
大約上午8：20分左右，我們班的同學們抱著書籍、舉著牌子來到了操場。只見操場上吵吵嚷嚷，熱鬧非凡，同學們的臉上都掛著開心的笑容，有的在整理自己班的書攤，有的熱烈討論如何讓自己班的書攤火起來，有的左顧右盼借鑒別班的書攤排列方法我們找好了地兒，然后將一大塊布打開鋪在地上，將一本本書一一排列整齊。
跳蚤書市好玩嗎？大家一邊整理書攤一邊議論這個問題，其實心里都在熱切盼望書市早點開市。
8：40分左右，終于迎來了師洪亮的`聲音：同學們，我宣布：書市正式開市！
師的話音還未落，大家就急不可耐地開始換書了。有的拿《童年》去換《查理九世》，有的拿《綠山墻的安妮》去換《颯漫樂畫》，有的拿《愛的教育》去換《水滸傳》我是我們班的攤主助理，除了幫助攤主打理書攤外，偷著空兒，拿《兒童故事畫報》去四二班書攤換了《尋找前世之旅》。這一過程，每個同學的臉上都掛掩不住的笑容，開心的花兒在大家的心里怒放。
還別說，人多力量大，經過幾位同學的不懈努力，竟然換齊了9本《查理九世》，他們開心得一蹦三尺高。
看到大家收獲這么多，我和攤主也忍不住去別班換書。留守看攤的同學魂兒也不知何時被勾走了，一不留神《查理九世》竟被別人神不知鬼不覺地順手牽羊了。正在四處搜尋新獵物的同學收到雞毛信后，氣得直跺腳，懊惱地發泄心中的不：怎么能這樣？太不夠意思啦！
換回的書被別人拿走了，老師們對這種情況卻置之不理，還輕描淡寫地對我們說：這不是跳蚤書市嘛，就是這個樣子呀！
今天的跳蚤書市，有開心，有悲摧。開心的是大家交換了書籍，悲摧的是書市中存在不文明現象，希望的是學校能夠更多場次的跳蚤書市，讓我們有更多機會交換自己喜歡的書籍，增長我們的知識，拓寬我們的視野。
跳蚤書市作文 23
“賣書了！賣書呀！買一送一了啊！快來看看呀！買不了上當，買不了吃虧。快來買呀！買一送一了！……。”像這樣的吆喝聲不絕于耳，回蕩在操場上方。
操場上人山人海的，我很遠就看見了我班的沈百一同學高高舉著小黑板，好像怕別人看不到似的。在人群中還真很清楚地看見了，有好多人來挑書了。
不僅沈百一同學舉著黑板，還有很多的同學手中拿著書走在路上，遇見以前的'同學就給他講解一下，希望他能買下。就這樣很多書都賣出去了。
我和朱驍旭走過幾個書攤后，看見我五年級的同學，他拉住了我們讓我們買本書，他對我說：“看在我們是幼兒園同學，五年級同學的份上買本書吧！”我問：“多少錢？”他笑著道：“十元。”朱驍旭想著拉我走：“走吧！走吧！”他看著我們要走就又拉著我們說：“九元，九元。買一本吧！”拗不過面情，我只好買了一本，朱驍旭看著封面好看也買了一本。我們又向前走，邊走邊想著：我和他是幼兒園同學嗎？似乎被忽悠了！
走了大半個書市，我發現有一個五年級的小男孩，手上拿著一包口罩，在與王校長推銷：“校長，您看這口罩呀做工非常的精細，有三層過濾網，您看我帶上它透氣清爽，我買時是3元一個，現在我2元賣給您。”校長笑了笑又抱了抱手上的一大包書說：“不好意思呀，我沒有錢了！”真的非常佩服那些自己推銷的同學，生意經挺足的。為了把書推銷出去，挖空心思，各種花招。
一下午，大家都沉浸在買賣的喜悅中。
跳蚤書市作文 24
“讀書破萬卷，下筆如有神”。今天，我們就參加了一個關于書的活動——學校一年一度的跳蚤市場。所謂的.跳蚤書市就是舊書交換，但也要足夠重視。你看，二年級的時候我就沒有重視，結果不僅沒換到一本書，反而還丟了一本，所以這次我要“吃一塹長一智”，要開始重視這次跳蚤書市，也開始珍惜這段時間。
你瞧！操場上一派熱鬧非凡的景象，開始換書啦，他們就像馬蜂一樣沖了出來。只見龐博宇、郭雨辰、樊彥陽等同學，有的鋪毯子、有的分類、還有的出去吆喝，雖然我沒有毯子，但是我四處走動也是有用的，我把三本《實用文摘》換了一本《十萬個為什么》，一本《神奇校車》，還有一本《恐龍漫畫》，其他同學也都換到了各自喜愛的書。
下課鈴響了，我們才戀戀不舍地回到教室，真是令人難忘的跳蚤書市呀！
跳蚤書市作文 25
今天，是“六 一”兒童節。學校里沒有搞什么大型活動，但小型活動還是有許多。我最喜歡的“跳蚤書市”就是其中一項。
為了準備書市開業，我畫了一個大牌子，上面寫著“書香屋”幾個大字。下午，當學校大喇叭傳出第七屆“跳蚤書市正式開始后，我帶著我的團隊來到教室外面的空地，鋪設好我們的攤位，開始叫賣。
我一邊舉著牌子，一邊高聲叫喊：“賣書了，賣書了。好看的書，低價促銷啦！”不少同學都被我的叫聲吸引跑來，不一會功夫就成交了兩本書。我們很高興，我不停的大聲叫賣，叫累了，換個人繼續叫。就這樣，我們又賣出好幾本書。空余的時間，我也到別的書市買了一本我喜歡的書。很可惜，我剛買來的這本書，又被別人給買走了。
時間過得很快，不知不覺時間到了。“跳蚤書市”就在這樣你買我賣的活動中結束了。我很喜歡這樣的'活動，它讓我嘗到了做買賣的樂趣和不易。我會記住這個有意義的活動，明年的“六 一”再相見！
跳蚤書市作文 26
在本周四下午，我們學校將開展跳蚤書市的活動。
為了搞好這次活動，我們班做了充分準備—班上每個同學都捐了1—2本書，登記的同學忙的樂此不疲。星期四上午，每個班的“工作人員”都搬了4張桌子去操場，組成攤位。星期四上午，各位工作人員開始頒發換書的綠卡、紅卡。
活動即將開始，各班的工作人員都提前下樓，“爭奪”攤位，然后把書平整地擺好，“推銷員”們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在推銷過程中大顯身手。我是紅卡區的推銷員。
活動終于開始了，教學樓里的同學們陸續出來了。不久，操場上便是人聲鼎沸。同學們都拿著手里的卡在各個攤位前換書，各位推銷員滿面春風，繪聲繪色的進行推銷，說的頭頭是道，深深的吸引著顧客。我們班的攤位也是一樣，我們熱情洋溢的向同學們介紹了各種書籍的主要內容、好處等，很快就把堆積如山的書一本又一本的賣出去了，換到書的`同學到指定的地方看書。可我們攤位還有幾本一直賣不出去的書，我于是自告奮勇，拿起一本《日記周記大全》去找買主。我眼觀四方，捕捉信息，見操場上徘徊的同學，便走過去向他們推銷，可他們只對小說有興趣于是我又找到了一位同學，開始想他介紹：“同學，這本《日記周記大全》都是優秀日記，內容十分豐富，還有深層次的點評，如果你能細細品讀，將回味無窮。”那位同學不屑的說：“這種書我們家太多了，不需要！”準備轉身走。我急忙攔住他說：“同學，你正好有多余的紅卡，何不多買一本呢？”那位同學又說：“可我們這種書我們家有了！”我不緊不慢的說：“這本書這么厚，而且有沒有那些煩瑣的問題，內容幽默有趣，令人賞心悅目，何樂而不為？”我把書遞給他，他接過后自己看了幾頁，然后說：“確實和其他書不太一樣，寫的也挺好，我買下了。”他把卡遞給我。這本無人問津的書終于被我推銷出去了，我感到非常自豪。
這次跳蚤書市活動，讓我增長了知識，開闊了視野，鍛煉了我的實踐能力，這樣的實踐活動真好！
跳蚤書市作文 27
星期一下午，賀老師通過微信群告訴我們，本周三下午要在學校舉行一個跳蚤書市的活動，可以把家里看過的舊書在操場上擺攤進行售賣、交換，同時也可以去買一些自己需要的書。
我選擇了兩種書準備售賣：一種是漫畫派對全冊，一種是全套的思維冒險游戲書。除此以外，我又利用牛奶包裝箱做了一個小招牌，給我的書攤起名為：黃金書屋。
下午第一節課鈴聲響起的時候，周校長站在主席臺上，宣布跳蚤書市活動正式開始，整個操場頓時人聲鼎沸，熱鬧非常。有的買主在挑選物品，有的賣主在大聲夸贊著自己的圖書，似乎所有的店門前都熱熱鬧鬧，只有我們店門前很冷清，偶爾有一兩個人走過。
我眼巴巴的看著，心里很失望，心想：“難道是我帶的書種類太少，所以沒人想要嗎？”還好，沒過多久，一個老師帶領幾個一二年級的小同學走了過來，我的心情立刻緊張起來，終于有人來了，太棒了！那個老師仔細的看了一會兒我的書，然后問：“這漫畫怎么賣？”我立刻回答是五元，老師聽了又指向旁邊的思維冒險游戲書，這個也是五元。老師說：“這么貴啊，能不能降一下價？不然的`話，你們會一直賣不出的。”于是，我聽從了老師的建議，把價錢改成了漫畫派對書一本兩元，思維冒險游戲書一本三元。
不一會兒，一個三年級男生跑了過來看了看漫畫派對書，我連忙說：“這本書價錢不貴，只要兩元。”他看了看，說：“行！”就拿出兩元錢遞給我。我手上拿著錢，非常激動，心想：終于賣出去了，哦耶！
然后，我坐在攤位上，靜靜地等待下一位顧客的到來，可一等就是好久，五分鐘、十分鐘、十五分鐘……終于，我迎來了我的第二位顧客，是位五年級的同學，而且是足球隊的，和她一起來的還有另外一位老師。老師看了看思維冒險游戲書，問過價錢后遺憾的說沒有帶現金無法購買。接著還有位男同學覺得漫畫派對很便宜，付錢后挑了一本揚長而去。
我繼續等待顧客，沒想到剛才那個五年級同學再次出現了，后面還跟著他的弟弟，他把弟弟叫過來，讓他選一本，他的弟弟選了一本思維冒險書。我心里很開心，又賣出去了一本！按照這速度，這幾本書還是可以都賣完的。
但是天有不測風云啊，突然滴滴答答的下起小雨來了，我們趕緊收攤回教室。回到教室后，發現李宇恒還在向大家推薦他的笑貓日記，我一想：遭了，剛才只顧得上賣書，還沒去買自己想要的書。仔細聽完李宇恒的介紹，感覺不錯，就買了一本，看了起來。
活動結束后，大家一起交流感受，我忽然想到：自己應該說買兩本贈一本呀，唉，虧了虧了！不過這次的活動可真有意思呀，大家不光能互相交換自己的書，多獲得知識，還增加了一些生活經驗。真希望以后學校能多開展一些這樣的活動。
跳蚤書市作文 28
星期四，是我們期待已久的跳蚤書市活動。個個都拿著自己的零花錢和自己準備拿去賣的書。
我帶了三本書，一本標價8元，一本標價10元，還有一本標價5元。這三本書原價比現在的標價加起來多得多，我真是虧大了。可是一本書可以讓更多人看到也是會更有價值的！
我一拿回來就有兩個同學預定了我的書，我可真是沒想到呀！我的書居然如此搶手，跳蚤市場還沒開始就有兩個同學要買我的書了，真是“開門紅”呀！最后還是梁晨凱搶到了，我一下子就有了十塊錢。
到了下午，跳蚤市場開始了。我和張波約定好了，我們兩個一起走。我們來到跳蚤市場，哇，這可真是人山人海呀！笑聲和說話聲合成了一條歡聲笑語的海洋。
我和張波去了六三班的書攤前，我看中了一本書，標價5元錢，我高高興興地買下了，而且還送糖！我們分著吃了。我突然聽見有一個班在叫說：“買一本送一本！”我的腳下仿佛生起了風一樣，眼睛仿佛發出了光，急忙的向那邊跑去！我買了一本5元的書，送了一本10元的書，真值啊！
我也忙著推銷我的書，我看到了一個小男孩，并向他推銷道：“買我的'這本書吧，這本書有豐富的知識，原價要15元，現在只要5元，足足少了10元呢，買下來吧！”果然，在我的說服中，他買下了這一本書，我又有了5元錢。
這個活動既豐富了知識，又鍛煉了能力，希望學校以后多舉行這樣的活動！
跳蚤書市作文 29
”過來看看，精彩的書籍啊！“”走過路過，千萬不要錯過！“咦？發生了什么事？原來今天我們學校在舉行”跳蚤書市“活動。
開始賣書了，同學們像潮水一樣涌入后操場。頓時，后操場人山人海，桌子上擺滿了琳瑯滿目的書，看得大家眼花繚亂。一會兒，叫賣聲、討價還價聲、說話聲······此起彼伏。我作為銷售人員看見別人不停地叫賣也毫不示弱，有禮貌的向同學介紹書籍、提供意見、登記等，有的同學看著書不停地翻著，猶豫不決，有的一下子拿起一本書問價格······同學們一大群，一大群，像浪花一樣向我們書攤涌來，忙的四腳朝天。看，有的同學一拿到術后就急忙打開書，認真的'讀著，有的同學直接坐在地上看，還有蹲著看。他們看得真入迷呀！我有時也會偷偷看一下買來的書。時間一分一秒的過去了，”跳蚤書市“里的人越來越少，整整齊齊擺在桌上的書也越來越少，書市就要結束了。
這次”跳蚤書市“活動真令人難忘，它讓我體驗了工作的辛苦和愉快，希望學校能多辦幾次這種有意義的活動！
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