本來我可以放棄作文

時間：2024-10-04 02:30:22 秀雯好文我要投稿

本來我可以放棄作文（通用22篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的本來我可以放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

本來我可以放棄作文（通用22篇）

　　本來我可以放棄作文篇1

　　那次，我堅持了下來。

　　天空霧蒙蒙的，深灰色的云塊在天空中奔騰馳聘，寒流滾滾，正在醞釀著一場大雪。不過我們卻熱血沸騰，因為我們要進行體育測試--女生八百米，男生一千米賽跑。每個人的心里既緊張又興奮。

　　幾個簡單的熱身運動后，真正的戰爭就要開始了。隨著一聲令下，所有的人就像離了弦的箭，頭也不回地往前沖。不過還能清楚地聽見有的同學在討論戰術：“慢點誒！慢點！保存體力！”有的是：“快點，沖啊！”我呢，什么也沒想，不能說用盡全力，但也不甘落后，穩穩地跑在了前三。

　　不過這種情況維持不了多久，沒有豐富的經驗，加上體力不支，對很多人來說，想要完整輕松的跑下800，還是很困難的，當然包括我。雖然起先速度還是很快，不過跑完一圈下來，仿佛體力已經到了盡頭。凜冽的風像刀子似的刮在我的'臉上，耳邊發出呼呼的聲音，喉嚨里吸著一口一口的涼氣，嗓子難受的很，大腦也一片空白，身體不由自主地放慢了速度。只見后面越來越多的同學追了上來。

　　“放棄，快放棄吧！天氣這么差，真的太累了，即使放棄沒什么，你瞧，有的同學已經停了下來，快停下來吧，哪怕休息一會兒也好。”心中的惡魔在這時冒出來。“不，不能放棄，即使天氣很差，身體又累也要放手一搏，萬一成功就在這一次呢！更何況已經跑了一圈了，難道要半途而廢嗎？不為別的，也要為體育測試的成績著想啊！堅持就是勝利，”天使反駁道。經過一場激烈的辯論以后，天使取得了最終的勝利。我堅定的朝前方跑去，對，我要挑戰自己，我要戰勝自己，我要突破自己！

　　雖然已經大汗淋漓，上氣不接下氣，我依然燃起了熊熊斗志，盡力向終點沖去。100米，50米，20米……快了，快到了，終點在向我微笑，在向我招手……

　　“3分17秒！”隨著一聲哨響，這場艱難的測試終于結束，我長吁一口氣，心中一片明亮。

　　我旁邊一個沒考好的人小聲嘀咕：“本來我可以……”我笑了，心里想：本來我可以輕松地放棄，可我卻選擇了艱難的成功！

　　本來我可以放棄作文篇2

　　那一刻，淚水劃過臉頰，我無聲地哭泣，做著那個艱難的抉擇——本來我可以放棄……

　　盛夏，烈日炙烤著大地，教室里風扇“吱吱呀呀”轉動著，手中的筆不斷揮舞著，這一切為即將來臨的期末考試更添緊張的氣氛。

　　我們為期末考試而緊張地準備著，努力著。這時，我卻接到班主任余老師的通知——參加區演講比賽，這突如其來的任務讓我亂了陣腳。一上午，我都魂不守舍，眺望著窗外，聆聽著蟬鳴。終于，最后一陣鈴聲響了，我飛奔回家。夏風拂去了緊張的汗水，帶我回到那個溫暖的港灣。我向爸爸媽媽征求意見，竟沒有想到他們居然一致認為應該我自己做決定。樹葉沙沙作響，我的內心也動蕩不定。

　　第二天清晨，拉開窗簾，夏雨伴著晨曦而來，我決定了，我決定參加。當我開始著手演講時，我才發現兩三年的功底全部不見了，只好重新開始。那個星期，我很努力。但是當數學考卷下發時，我驚呆了，95分！我竟退步了這么多。沖進房間，我嚎啕大哭，傷心、憤怒，甚至，我動了放棄的`念頭。我想，我可以放棄。

　　我鼓足勇氣，撥通了姐姐的電話。滂沱的雨突然又下了起來，宛若我那止不住的淚水。終于還是掛斷，我抱緊自己，認真地、嚴肅地做著抉擇。學習？愛好？成績？實踐？面對一連串的問題，我選擇了學習和成績。但當窗外那只雛鳥吱吱叫個不停，奮力學習飛翔，向往自由時；當陽臺上那簇簇花朵爭著向上，爭著成長時。我心中那本來可以放棄的念頭消失了，有顆夢想的種子在我的心里悄悄發芽。不試一試，怎能甘心？

　　握緊手中的卷子，看著幾經修改的演講稿，我又一次開始努力了。做題、背稿、預習、練聲……就這樣，我在一夜之中長大了，和那只欲飛的小鳥一樣擁抱夢想，又如那朵朵花兒綻放最美的年華……

　　當我站在頒獎臺上時，當我用心去演講時，當夢想放飛時，我知道，當初本來我可以放棄，但我選擇了努力；我知道，當初本來我可以逃避，但我毅然決定面對……

　　當淚水盈滿眼眶，當夏陽普照身上，當笑容重新綻放，我知道，幸好那時我沒有放棄……

　　本來我可以放棄作文篇3

　　人生的道路無法避免困難，它像一條棘林叢生的路，需要披荊斬棘才能走下來；它像一片寬廣的天空，不知什么時候會大雨傾盆；它更像是一個迷宮，你不會知道打開大門的下一秒會發生什么。但是你勇敢的堅持下來，無論成功與否，你就是勝者。

　　——題記

　　的`確，在遇到困難、挫折時，有的人會重新武裝，繼續前行，有的人則會低下頭，蜷起自己，原地踏步，可是結果會一樣嗎？前進的人不管怎樣，他已經戰勝了自己的內心，而選擇放棄的人，就注定了失敗。

　　我也一樣，在上次的體育測試中，本來我可以放棄，但我卻咬牙堅持下來。

　　這次體育測試，測了許多項目，又是在一個陽光照射的早晨，在測完跳繩、實心球等消耗體力的項目之后，同學們都已是大汗淋漓，有的同學說：“這不是折磨人嗎？剛完了這些項目又要測1000、800米跑步。”也有同學說：“這也是為中考打基礎么……”我已經熱得滿頭大汗，口干舌燥，根本無心說話，我皺起眉頭，現在的我雙腿發軟，全身沒有力氣，我正擔心接下來的跑步怎么辦。這時，朋友遞給我一杯水，對我說了兩個字———堅持。

　　一陣哨聲響起，同學們都飛快地跑了出去，很快我就落在了隊伍的后方，我明白，剛開始不要跑太快，漸漸我調整了一下呼吸，加快了些步伐，跑到中間，第一圈完了，我的雙腿像灌了鉛一樣，身體也缺失了些水分，跑不起來了，我本來在前方，可是由于我減慢了步伐，后面的同學一個個追了上來，也有的同學已經走上了，還有最后半圈，我想反正我已經落在后面，肯定過不了關了，我的腦子昏昏沉沉的，這時，我想起了朋友對我說的“堅持”。于是，我搖了搖頭，重新振作，雖然我可以放棄，但我咬牙堅持了下來，一個、二個……許多同學被我超過了。耶！我在卡表的最后幾秒沖了過去。我馬上扶了扶旁邊的欄桿，多呼吸了幾口氧緩過了神。

　　是呀，如果當時放棄了，那我一定會失敗；但如果咬牙堅持下來，我成功了。

　　享受著這份喜悅，回味著這份堅持。

　　本來我可以放棄作文篇4

　　風，像野獸一般沖向天空；雨，如銀針一樣砸向地面；悶雷滾動，月亮急忙躲向云層之中。天空黑壓壓的，令人感到十分憋悶。

　　我懶惰地靠在椅子上，望著學習桌上一本本的作業發呆，仿佛失去了魂魄。

　　記得在小學的時候，我就特別不愛學習，那時不知道為了什么而學。上課睡覺，下課打鬧，導致我的成績慘不忍睹。我只知道學習很累，很煩，很辛苦，老師在臺上眉飛色舞地說來說去讓我覺得很啰嗦！老師的勸導、家長的管教，我都聽不進去。“就這樣墜入人生黑暗的.深淵吧！”我曾這樣想過。

　　漸漸我長大了，知道了學習的重要性，可我想努力——晚了，曾經那荒廢的時光拖了我的后腿，就算再努力，也好不到哪里去。此時的我正在為我的未來擔憂。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來的事情將來再考慮，再怎么堅持也沒意義。”我自言自語。

　　忽然，我的余光瞥到了花盆中的一個石頭，它在動！“錯覺嗎？”我疑惑極了。一瞬間，它又動了一下。雖然很微弱，但我清楚地看到了！我移開小石頭，看到了一株翠綠的小草。它擺脫了約束，正舒展著它柔弱的軀體。它展開了一片小小的葉，但就是這片葉，能使一塊石頭移動！

　　我受到了深深的震撼，這株小草是為了自己能生存下去，才有移開一塊石頭的魄力。它努力是為了活下去，我的心微微一震，我不是也該如此嘛！學習，是為了讓自己生存下去，既然學習困難，那就努力打敗困難！

　　我望著眼前的作業，毫不猶豫地翻開一本，寫了起來。不久，雨停了，大地被暴風雨洗禮后，小草不但沒有向暴風雨低頭，而且還昂著頭，不屈服地望向天空。小葉子并沒有因風雨而被吹散，反而變得更加富有生氣。

　　我望著這雨后的景色，心中感慨萬分。它們在狂風暴雨面前，不但沒有放棄，反而變得生機勃勃。我本來想要放棄，但它們給予了我繼續向前的勇氣，從今以后，面對困難，我一定要堅持，永不放棄！

　　本來我可以放棄作文篇5

　　每個人都有放棄的時候，但有一些人偏偏就不放棄，這是什么呢？

　　那一次，在數學課上，老師出了一道題，讓我們自己思考，我想了一下，便有一種小沖動：想上臺演板。但因為我的害怕，就決定放棄，于是我就在草稿紙上寫了出來，這時我再看的時候還是沒有人舉手，我在心里進行了一場激烈的'爭斗，最后我還是小心翼翼的舉起了手，老師一眼就看到了我用手意示了一下讓我上臺，我便不安的走上了講臺，拿起了粉筆寫了起來，就在快寫完的時候我便感到不安，因為我第一步算式好想就有錯誤。我站在臺上不知所措，于是我就埋怨自己：我當時為什么要舉手？在臺下當觀眾多好，不用想，也不會尷尬，

　　可我又一想我為什么要放棄？我都上來了還能講什么呢？我要把它完成。于是我按照我自己的答案把它寫了出來，不管它是否正確……

　　還有一次，在一次聚餐中，小寶（是二姨家的小兒子）讓我給他拼一個積木玩具，但那個積木非常復雜，我也沒辦法拒絕他，于是就開始動手了，盡管有說明書，但要拼好上百個小零件可不是一件簡單的事，我已經盡了全力打造拼它但沒有任何的進展，而小寶卻用一幅期待的眼神看著我，仿佛我就是它的救星，所以我就沒有拒絕他。我又后悔了，我為什么當時要答應他呢？我要不放棄吧，但我又有什么理由去放棄呢？于是我又開始拼了起來。

　　本來我可以放棄，但我為什么還要繼續下去呢？我也不知道為什么……

　　本來我可以放棄作文篇6

　　每個人在生命中都會有類似的經歷，本來我可以不用這樣，卻依然做了，本來我可以……也許生命中的這些遺憾或驚喜，就是成長過程中的煩惱與喜悅吧！

　　記得有一次上體育課，隨著老師一聲令下我們的悲劇開始了，同學們都踏上了八百米的征途，本來你可以跑的更快，可是你卻和我一起并肩跑，你害怕我堅持不下來，所以一直陪我，為了不影響你的`發揮，我的腳步不由自主地加快了，當我們一起邁過終點線，我突然發現，我本來是要放棄的，卻因為你的鼓勵與陪伴，我咬牙堅持了下來。

　　還有一次數學測試中，因為我平時認真聽講，所以開始前做的很輕松，當我做到最后一道題的時候，我的頭腦像死機一樣不轉了，怎么開動也沒有反應。正當我想放棄的時候，我的腦海中，閃過了數學老師對我說的話：“腦子越用越靈”，再難的題只要你抓住關鍵掌握基礎知識，就能將它解答。然后我就絞盡腦汁的想，終于靈光一現難題迎刃而解，本來我想放棄，直接等老師的答案，卻因為老師的教導讓我堅持了下來。

　　有時候，你距離成功只有一步之遙，而有些人往往因為這一步的困難退卻，我很慶幸我堅持到了最后，當然這也要歸功于朋友的陪伴與老師的教導，沒有讓我放棄。成功的那一刻，確實很美，只有到達目的的那一刻你才能夠體會！

　　本來我可以放棄作文篇7

　　許多人都有主見，會把握時機，助自己走向成功。然而在成功之前，他們必須分辨什么是對，什么是錯。也要學會爭取與放棄。否則，若到急要關頭死抓著不放，會對自己無益。

　　我小的時候很喜歡涂鴉，明知自己的成績在以直線地往下墜，也沒有放棄這門愛好。父母認為我是一時興起，遲早會放棄，余下的，不過是時間問題，然而他們錯了。在小學時就不斷有同學向老師打小報告，說我在課上畫畫，不聽課，老師又添油加醋地與我父母講了一通。父母苦口婆心地勸道：“你也要想想你的未來，單靠繪畫，能讓你提高成績嗎？”那時的我固執得很，把話當耳邊風，現在想起不覺好笑，自己無天分，何必這么拼呢？果然命運向我招手了。我獲獎了，自己將這獎當做榮譽，殊不知，這只是安慰。便成就了如今的.我。

　　現在的我時常幻想，幼時的我對繪畫算不上熱衷，如果我放棄了，一心只讀圣賢書，那也許就會讓我的人生走向正軌，就會讓我改變。小時候的固執，將繪畫埋進我年幼的根莖中，在父母的千錘百煉與困境中，已茁壯成長，無論我有多想毀掉它，都已經不可能了，在成長的過程中，我的幼稚與焦躁都已被歲月磨平，也許，我當年的不放棄，讓我改變了。有一句話說：你一旦選擇了這條路，那一條路便與你無關。我已不再后悔我當初的舉動，反之，我要向上。

　　也許別人當我，會選擇放棄，但是恕我愚鈍，每個人都會有這么一段經歷，也許能改變自己。也不一定凡事都要放棄，隨心便好。

　　本來我可以放棄作文篇8

　　本來我可以放棄，但最終卻咬牙堅持了下來。這件事情讓我一直印象深刻。

　　這天，我想做蛋炒飯，便去廚房準備好食材，開始擺弄起來。我先把煤氣灶打開，再把雞蛋打入鍋里，然后開始在水池邊準備淘米做飯。過了一會兒，我聞到了一股燒焦味，馬上跑去鍋邊一看一一哎呀，不好了！我忘記雞蛋還在鍋里。看著已經“黑化”的雞蛋，我只能一邊責怪自己不小心，一邊趕著清理。第二次時，我吸取之前的“教訓”，把雞蛋倒進鍋里炒了一下便趕緊盛出來，生怕又焦了。看著還在流動的蛋液，我想了想，又把它回鍋加工，等它慢慢凝固，變黃，翻了個面，又等了一小會兒，試著嘗了一口，可真好吃，這才把蛋盛出。接著，我又把米飯倒進鍋，炒了一會，嘗一口，感覺味道怪怪的.。哎，原來我又忘記倒油加鹽了一一“不吃了！”我唉聲嘆氣著想放棄，但媽媽走了過來，對我說：“做任何事情不要遇到困難就放棄，要堅持到底。” 在媽媽的鼓勵下，我又振作起來，開始新一次的挑戰。經過媽媽的一系列指導，我開始倒油，炒雞蛋，炒米飯，終于完成了蛋炒飯挑戰。看著這盆自己炒的蛋炒飯，我心里別提有多開心。

　　本來在第一次失敗時，我可以選擇放棄，但是，我卻選擇了堅持。就是因為這份堅持，才讓我完成了一個自己本來完成不了的事情，品嘗到了堅持后的甜美。

　　本來我可以放棄作文篇9

　　生命之長城若要筑好，需要堅持做好每一方磚。

　　——題記

　　春雨總是這么溫柔，輕輕的籠罩著世間萬物，迫不及待地抹去歷經寒冬后的陰霾。

　　我獨自坐在琴房，卻彈不出一個音符，腦海中不斷浮現鋼琴考級時的情景。

　　慌忙走上臺，我緊繃著身子僵硬地鞠躬，落座。剛抬起手，才發現手心已是汗涔涔的。糟糕！走神了引子部分彈錯了音！我急忙定了定心神，將節奏又拉回正軌不行不行，好像彈錯了我心中仿佛有只小老鼠，咯吱咯吱地啃得我心神不寧！我硬著頭皮，憑著殘留的一點記憶，終于磕磕絆絆地結束了考試。

　　鋼琴考級失敗帶來的痛苦，猶如一團團烏云壓在我的心頭，母親疲倦的面容，鋼琴老師平靜的雙眸又讓我陷入了自責的深淵。

　　要不，先不學琴了吧。

　　窗外沒有鳥鳴，只有雨滴輕灑樹葉的沙沙聲，媽媽小心翼翼的問話，聲音那么清晰又似乎那么飄渺。我沒有回答，更不知道如何回答，只是無措地胡亂按下琴鍵，好像告訴門外的媽媽我什么都沒聽見。

　　只是媽媽那幾乎微不可察的一聲嘆息，讓我的.心陡然一墜，難道我因為這點挫折，就輕易放棄了嗎？

　　不，我絕不放棄！我在心里怒吼著，堅持練習，明年再來！

　　窗外，雨漸漸小了，我翻開琴書嶄新的一頁，一個個跳動的音符，像插上翅膀的小精靈，從翻飛的指尖竄出去，迎著細細的雨絲飛向廣袤的天空。

　　風劃過樹的葉子，最后一個音符完美落下，曲終，雨停。

　　本來我可以放棄作文篇10

　　那時在一年級的時候，有一名老師急急的來選幾位同學參加合唱團，我被選中。前面幾天，我一直在哭著鬧著不想去。我媽對我說：“你自己沒去過，怎么知道是好是壞呢？”我聽著覺得很有道理，我就去了。我覺得第一節課總過得特別快，不過我認識了很多朋友。

　　又過了一年，我上預備團了，我們有資格參加新年的演出了。老師告訴我們，我們可以參加了時，我們高興的不能自拔，各種歡呼聲。老師告訴我們，這次要是唱的不好，可就沒有機會了。聽了這句話，我就有點害怕，有想放棄。但一想起我媽為我花了很多的錢，我不可以放棄，我這么一想，又給自己增加了很多信心。我就抱著一種很快樂的心情唱歌吧！在回家的路上，我聽著汪峰的.歌《生來彷徨》，聽著聽著我的心里起一念頭，要成為一個搖滾歌手。我就在這時對音樂有了全新的理解，唱歌就要隨心地唱。在合唱團里我也是最認真的，因為我可以走一條音樂路。

　　音樂對我來說現在只是一種娛樂項目。雖然他是一項娛樂項目，但是他對我也有一定的好處，他可練肺活量，還可以對人體的運動有好處，在唱歌的時候就可以減肥，不像別人都出去跑步。

　　到六年級的時候，合唱團的新年音樂會一次比一次好。在臨近畢業，我只好放下合唱團，投入到緊張的學業中去了。等我考完試后，我一定要回去接著學合唱。

　　本來我可以放棄作文篇11

　　人生道路有兩條，一條近，一條遠，我選擇了最遠的那一條，即使那條路充滿了未知的危險。因為，人生不可能一帆風順，充滿未知的路才能讓我們成長。

　　夏季是個讓人難忘的季節，中考、高考，多少人失利，多少人成功，而成功的背后總少不了辛苦的汗水。

　　我是個九年級的初中生，明年將是我面臨中考的時候。我的成績并不好，是差生中稍微好一點的。

　　今天，老師將我們上期的成績給了出來。沒看成績時，我心里還想著我的成績還可以吧？然而結果超出了我的想象，我的成績是那么的差。我當時還幻想，我可以考上高中吧？我心情很差，想要放棄讀高中，選擇讀職高。我把分數拿出來對比職高的分數，結果我連職高都讀不了，心情差極了。

　　我想要放棄讀書，回家跟爸媽一起打工。可心里又想考高中，不想放棄。

　　我自我嘲笑：分數那么低，連職高都讀不起，還想考高中？癡人說夢話吧！

　　下午有一節數學課，數學老師的'一句話改變了我。她對我們說，上期的成績不代表中考，九年級是重點，你們要認真學，加油！

　　那一次，數學老師還對我說，你的數學進步了。我當時好高興，因為我的數學從來沒有被老師夸過。我心里還想，下次再考高點。就是那句話，讓我的信心回來了。我可以努力，可以認真學習。

　　我心里想，幸好還沒放棄。我本來可以放棄，但我選擇堅持，不放棄、認真學就會有收獲。

　　本來我可以放棄作文篇12

　　人生當中有許許多多的事情可以放棄，但有的人放棄了，有的人卻堅持下來......也許，這就是成長過程中的喜悅，與煩惱......

　　我本來可以放棄，但我卻堅持了下來。那是一次“在家里的軍訓”！在“十一”國慶假期的這段時間，我每天都要接受哥哥對我的軍訓。因為我的夢想是當一個“影視演員”，所以哥哥為了讓我的夢想實現，所以讓我有多方面的提高。首先，哥哥對我說：“要當一個演員可以，你要有三樣東西能優秀你就可以成為一個演員了。一是你的學位要高。二是你要有一定的'水平和天賦。三是你要長得帥。而我今后，將會對你的天賦以及水平加以提高，這個苦你能吃得了嗎？”我堅定地說：“沒問題！”“好，現在開始！”于是哥哥開始讓我變的非常強壯。計劃表如下：每天100個深蹲，每天加5個。每天跑步300米。每天正規立地向上2個，每個星期加1個。站軍姿、5分鐘不眨眼。

　　我最苦的是練習五分鐘不眨眼，那一天，我剛堅持到3分鐘，眼睛都酸了，非常紅，正當我不想練時，哥哥對我說：“為了你的夢想，不要半途而廢！”我心想對！我一定要堅持下去！加油！從此我變得開始優秀......

　　是啊！人要干什么事一定要努力，堅持，向自己的夢想走去，為了夢想而不怕犧牲一切代價，相信自己一定能成功！

　　本來我可以放棄作文篇13

　　大千世界，我是一塊頑強的石頭，默默無聞的矗立在小道旁。風兒，在嘲笑我；雪花，在掩蓋我。就這樣，日復一日，年復一年，我的眼始終眺望著遠方的地平線。

　　我本以為我身體崩裂離析，一生平凡化為泥土。一個風和日麗的晴天，微風帶著著小草的清香撲面而來，陽光有清晨獨特的涼意，“嘰嘰咋咋”是鳥兒在唱歌，晶瑩剔透的露珠頑皮的在樹葉上玩滑滑梯，“滴滴答答”挑逗著正在熟睡的我。我打了一個哈欠，睜開眼睛欣賞著大自然，“噠噠噠”連續的腳步聲，打破了森林的寧靜，我屏住呼吸，發現一個移動的點，不一會，一個白發蒼蒼的老爺爺映入我的眼簾，他有一雙睿智的`眼睛，目光死死的盯著我，他走上來撫摸我“身上”的花紋，還打量我一番，還不時用鐵器敲打著我的身體，“真是一個雕刻的好材料啊”他的聲音有些顫抖，但話語卻如驚雷般在我耳邊炸開；疼！他用工具殘忍的雕刻著我的身軀，并一塊一塊的剝離我的身軀，我痛苦的掙扎著，想掙脫奈我身體太重。

　　我本來可以放棄，想借助風力來掙脫，但我斷絕了前一時的想法。我猶豫了：難道我會碌碌無為的過完一生嗎？難道我真的甘心做一個平凡的石頭嗎？在眼前可以實現自己的價值，我會逃脫嗎？罷了我干脆不用承受著折磨，為夢想奮斗。皮膚的痛讓我發暈，待我醒來，我已經變成了一個栩栩如生的臉龐。

　　本來我可以放棄，但我還是堅持了。堅持讓我變的栩栩如生。

　　本來我可以放棄作文篇14

　　我們每個人對成功都有一種近乎渴望的需求，但是當我們去獲得成功的時候過程確實特別艱辛，甚至可以說得上沒有幾個人能接受的下來，而那最后擁有成功的人必定接受了許多我們都不能接受的`苦難。但是我認為當我們面對苦難的時候我們能不能再堅持一下？因為放棄的每一次成功將會成為我們以后后悔留下的眼淚，所以請不要放棄每一次成功！

　　請不要放棄每一次成功就等于不要害怕每一次困難，當我們面對困難的時候我們所想到的就是一味地逃跑，一味的不敢面對，害怕困難席卷到我們的身上。但是我認為這個時候我們應該早已把困難給拋棄，魯濱遜漂流記里面有一個句話是這么說的，面對恐懼最好的方法就是迎難而上。所以當我們面對困難的時候，最好的方法就是不要害怕，上去干他。

　　請不要放棄每一次成功就等于多堅持一下，成功的路上有多煎熬我們心里一定是最清楚的。我們常常會因為堅持不住而選擇放棄，當你選擇放棄的那一刻，其實是你離成功最近的一次。所以一定不要放棄，每一次成功多堅持一下，成功就一定會在眼前。

　　請不要放棄每一次成功，多堅持一下，多努力一下說不定你就成功了！

　　本來我可以放棄作文篇15

　　人生需要理想，理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。我們通向理想的路，只有一條，那就是不輕言放棄，腳踏實地，不屈不撓，全力以赴。

　　俄羅斯偉大的詩人普希金，曾被沙皇流放，那時俄國革命正如火如，他被迫與世隔絕，但他卻沒有喪失希望和斗志，執著地追求理想，不言放棄，相信光明必然到來，正義必勝。在他寫下的《假如生活欺騙了你》中，給人們闡明了這樣一種積極的人生態度；在苦惱之時要善于忍耐，一切都會過去，未來是幸福的，美好的，生活中不可能沒有痛苦和悲傷，只要不言放棄，擁有不放棄的念頭，擁有不半途而廢的思想，就能夠迎來快樂的日子，就能夠把憂傷掩蓋住。

　　我們就會意識到，其實不輕言放棄，是一種明智的選擇，雖然我們追求的風景總是山重水復的，但是終究會柳暗花明又一村，也許我們的步總是沉重，蹣跚，但只要不言放棄，再試一次，就能到達成功的彼岸，一次的失敗不算什么，真的`放棄才是可怕。輕言放棄的人，是懦弱的。

　　人生是一個追求理想的過程，理想就像羅盤，引導人生航船的方向，只有不輕言放棄，才能駛向成功的彼岸，不輕言放棄，才能駛向成功的彼岸，不輕言放棄，也是你走向成功的唯一途徑。

　　本來我可以放棄作文篇16

　　“記住，那些輕易放棄你的，千萬不要記掛，那些能夠作為你精神支柱，陪你挺過一次次難關的，千萬不要將它遺忘”。我常常這樣告訴我自己，勸自己千萬不要放棄自己的夢想。

　　是的，夢想的確可以作為我的精神支柱，陪我走過傷心的時刻，讓我在無盡的黑暗中看見光明。雖然有些時候，我會對自己的`夢想產生懷疑，懷疑自己到底能不能夠實現，但是后來我才明白，有些事情不一定非得追求一個什么結果，只需要一個好的過程，就足夠了。

　　也許很多人會覺得我這樣說，就是對自己沒信心的表現，就是一種不努力。其實以前我也是被這兩個想法所禁錮，我覺得如果沒有什么結果，那我就不要堅持了吧。慢慢的，我發現成功并不是這樣的一個原理。所謂的成功，都是需要有接受失敗的心理，沒有例外，除非那個人是天才，從來沒有經歷過一點點的挫折，不然他就會明白，倘若不能成功，那就在坦然接受失敗中，享受努力的過程。

　　“記住，不會結果的花同樣美麗，因為它同樣被太陽照耀，同樣被世間善待。”我常常這樣告訴自己，但其實我的本意是:不會成功的努力也同樣值得表揚，因為它同樣追逐過，熱愛過生命。總之，對于夢想，不要放棄。

　　本來我可以放棄作文篇17

　　有一個故事是這樣的：三個旅行者去登山，a帶了一把傘；b帶了一根拐杖，c則什么也沒帶。晚上回到家里，a被淋得透濕，b被跌得傷痕累累，c平安無事。證明c才是真正的旅行者，他的旅行沒有思想包袱，他懂得放棄，同時他也學會了選擇，所以他既不會被雨淋也不會跌傷自己。

　　這樣的例子還有一個：相傳古時候，上帝派鷹和小鳥到海洋中的一個小島上去找到一顆神奇的寶石。鷹準備了干糧、草藥、水等生活必需品。小鳥只帶了一跟樹枝。鷹把物品背在肩上，飛起來很吃力。小鳥飛時就叼著樹枝飛，飛累了，就把樹枝扔到海里，站在樹枝上休息；渴了，站在樹枝上喝水；餓了，捕了魚站在樹枝上吃。沒多久，小鳥就完成了任務，得到了上帝的獎賞。小鳥放棄了那么多東西，它卻能飛躍大海，鷹不懂放棄，終于累死了。

　　看來，許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的'優勢上，因為缺陷能給我們提醒，而優勢卻常常使我們忘了選擇和放棄。

　　我放棄了在家的舒適生活，到柳州去讀書，雖然學習生活都很辛苦，但我認為我的放棄是對的，因為到那里我能學到更多的知識，長大了會成為一個有作為的人。

　　本來我可以放棄作文篇18

　　放棄，有時未必不是好事。

　　那個暑假，蔣老師讓我去考聲樂七級。也許有人會覺得這沒什么，但對我這個從未考過級的人卻壓力山大，就算我是神也不可能連跳七級吧！

　　而且，暑假中我有許多時間去做我喜歡的事，但要是我決定去考級，那我就會變得忙碌不堪。

　　首先，我要抽出一大堆的時間去選歌，再花一堆時間去把譜唱會、唱準，要是發現歌曲不合適，還得重選。在我被這些事搞得頭暈腦脹的時候，必須再從那少得可憐的時間中擠出去上考前培訓班的.時間，我真是不堪重負。

　　不要說我怕累，而是在經過一個學期的學習后，好不容易能有一個長假可以放松，卻要為了應付考級而忙里忙外，疲憊不堪，過后還要為能不能通過而擔驚受怕，只為那么v張真的不值得。

　　如果我選擇放棄，那么我就有大把的時間看書、旅游，增長自己的見識，放松自己的身心，讓自己能有更好的精神去迎接新的學期，新的知識，而不是以疲憊的身心，厭倦的心態去面對這一切。

　　我并不是為了一時的快樂而放棄一次機會，我只是為了能以更好的精神狀態來對待越來越有難度的學習，來獲得更多的機會，擁有更多的精力。

　　所以，這次我選擇放棄！

　　本來我可以放棄作文篇19

　　我告訴自己過，那是不可能的，可是意念一直在告訴我“不能放棄”

　　隨著這次期中考試結果的到來，我簡直不可相信，自己竟然也能進入班里的前三。這是我得意洋洋又同樣擔心了起來！上個月，我們班轉來了一位級部十五名的學生，他平常聽課十分認真，英語水平特別高。但這次他卻排在了我的后面，這使他十分氣憤。當宣布考試結果時，他當著全班的面子對我說：“這次是你幸運，下次你就等著吧！”這使我十分緊張又難堪。

　　到了中午放學的時間了，我心事重重的'，腦海里一直放映著那句話！我非常害怕這次真的墮落下去，就在這時我看見一位阿姨騎著電動車帶著一個初中生，他手里拿著地理書，他的眼睛一直在注視著那個課本，隨著背影遠去，他還是同樣的造型！我想這個學生的成績一定很高！

　　可是我沒想到的就是這個學生就是學校的級部第一！當我得知這個消息時，我簡直驚呆了！轉頭側過臉去卻發現他在那里默默的給同學講題！可能一切都是我太自我恐懼了吧，每個人都是一樣的，既沒有天才也沒有蠢才，成功就是用你的汗水匯聚成的，就像級部第一一樣，就是他的堅持讓他踏上了人人仰慕的紅地毯。

　　沒錯，人人都是一樣的，所以我不能放棄，我會加倍努力的！

　　本來我可以放棄作文篇20

　　放棄只是一種自暴自棄，是一種懦夫的逃遁，是一種懶漢的墮落，是一種小人的茍且偷安。

　　不入虎穴，焉得虎子。一個人做事應當敢于創新，敢于實踐，而不應當畏首畏尾、束手束腳。如果總是顧左慮右、粗枝大葉，不求甚解，就不能體驗到生活的況味。

　　誰想要欣賞奇麗的高山，就不要怕累倒在崎嶇的小路上；誰想要擷摘美麗的玫瑰，就不要怕刺痛了圓潤的手指頭；誰想要抵達秀麗的彼岸，就不要怕撐不過洶涌的'駭浪濤。

　　然而，當你經過曲折、坎坷、沼澤的“山窮水盡疑無路”時，一定會走進“柳暗花明又一村”的界境，這也許是一種絕路縫生吧！

　　如果放棄！慢條斯理的小河，就永遠不會奔流到海洋的寬闊胸懷；孤單失群的的小雁，就永遠不會尋找到歸巢的飛翔方向；飄泊流浪的游子，就永遠不會走回到人生的葉落歸根。

　　放棄，會使你悠閑的無聊，無聊的無奈，無奈的可怕，可怕的迂回。

　　放棄，會使你失去的更多，更多的傷感，傷感的懊悔，懊悔的可貴。

　　放棄，就永遠失去。放棄就沒有追求，沒有追求就沒有競爭，沒有競爭就沒有信心，沒有信心就沒有動力，沒有動力就沒有拼搏，沒有拼搏就沒有成果，沒有成果就沒有享受，沒有享受就沒有意義，沒有意義就沒有人生。

　　本來我可以放棄作文篇21

　　星期一，我們班舉行了“新三好學生”的評選活動，這次的評選比較特殊，是依據表揚信的數量多少來評選。

　　老師話音一落，同學們紛紛數起了手中的表揚信。很快，第一位“新三好學生”被手中有8份表揚信的劉書宇獲得。可是難題也隨之而來，手中有三份表揚信的人還真不少，潘儀陽、楊藝銘、曹雯懿還有我，名額到底該給誰呢？曹雯懿同學很快將自己的名額給了楊藝銘，我也自告奮勇的舉手表示愿意把名額讓給潘儀陽。

　　當我要把“新三好學生”表格給他時，我的心情復雜極了：會不會因為這個我錯失機會呢？我這樣做到底對嗎？可我轉念一想，也許他比我更需要這張獎狀，要是我給了他，這張獎狀對他來說可能是一個更好的鼓勵，他可能會因為這張獎狀而取得更大的進步。而我呢，小學五年，形形色色的`獎狀也得了不少，今天如果我拿下這張表格，快樂的是我，但我如果把表格交給他，那快樂的就不僅只有我一個了。放棄獨自一人的榮譽和快樂，與同學一起分享快樂，把一個人的快樂，變成更多人的快樂，豈不是更好！我更堅定了我的想法，鄭重的把表格交給了潘儀陽，他的臉上也洋溢著喜色。把一份快樂變成多份快樂，我覺得很值得。