棒棒糖作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的棒棒糖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
棒棒糖作文1
我不是一個吃貨，也并不是很喜歡吃東西，但很奇怪的是，棒棒糖卻是我無法割舍的食物。不給我飯吃？沒事！來一包棒棒糖就行了；我不高興了？沒事！來一包棒棒糖來一包棒棒糖就行了；不知道送我什么？沒事，只要是棒棒糖我一定會屁顛屁顛收下。
只要跟我一起出游的人一定知道，打著在我這里吃飽的念頭就是想多了，因為我包里除了棒棒糖還是棒棒糖。每當我嫻熟地打開包裝，看到一顆又圓又香的“小腦袋”，它散發出的味道給人無比甜膩的感覺，一聞到心情就會好很多，奶香和果香夾雜在一起，仿佛奶的細膩柔軟，果味的活潑好動合在一起就像是媽媽慈愛地平撫著孩子的天真無邪，那感覺，如同醉倒在溫柔鄉一般，就是這么看著，心情也像輕波蕩漾的小舟一樣安穩、甜蜜。
棒棒糖的顏色很多，但我最喜歡的還是紫色的葡萄味，紫色神秘、幽靜，演繹著一種歷史慢慢推移的感覺，在紫色里，還會有錯落有致的奶白色，與深遠的紫色應和著，棒棒糖的可愛里，或又帶著些時光的痕跡。就讓大雨沖刷，記憶中的沙，留下的，只有最初的甜與樂。紫色的小球里，代表著我的生命，我的性子，我成長的步伐。
長大了，對棒棒糖的.愛卻也一塵不變，每當看到那熟悉的包裝，就像看到多年不見的摯友，只想與它擁抱，向它訴說我的種種，那鮮艷如初的包裝紙，上面印著笑臉的棒棒糖不停地沖我笑，仿佛能沖刷掉我所有的黯淡無光。多年以來，曾有許多人贈與我棒棒糖，收到的糖不計其數，有友誼、親情的，甚至是那種朦朧又少不更事的青春情愫，但是，不過是以什么名義送到我手里的它們，那種感覺只有快樂的甜蜜。通過這不起眼的小東西，我可以知道，有這么多人知道我的喜好，有那么多人是在用心待我、關心我，既然是這樣，想想自己的消極心理，也是幼稚了。
“一根棒棒糖就可以可以把你迷成這樣，你也太好搞定了吧！看來你的人生大事還需要姐姐我把關哦。”青梔叫著。她總是這樣，比我小一歲的小妮子，打趣我可是真有一套，“說話白一點會死啊！不就是想做我的伴娘么？這事還早著呢，你別瞎操心啊！”我機智地拆穿青梔的小九九，可她卻掏出一根棒棒糖在我眼前晃了黃：“我是想告訴你，你永遠是我媳婦兒，誰也搶不走的媳婦兒。”我笑了，陽光照射進來，來年改革女孩花開半夏般的笑靨。
棒棒糖，對我不離不棄，它就像我的小蘋果，怎么愛（吃）它都不嫌多。
棒棒糖作文2
“想不想要棒棒糖？”“想”同學們異口同聲的回答。顧老師給我們的見面禮是棒棒糖，大家都全神貫注地望著棒棒糖，只有一位同學說：“我不是三歲小孩，我不要。”在同學們正高興時，顧老師突然說：“要拿棒棒糖是要靠運氣的，我們來抽紙條，紙條上寫的有糖字的可以直接拿棒棒糖，還有一些紙條上寫的不好意思你沒有棒棒糖和唱歌、跳舞。”
這時我心想：不要緊張、要冷靜、要冷靜！而我的同桌卻說：“我寧愿不要棒棒糖，也不要唱歌、跳舞呀！”同學們有的激動，有的緊張，還有的同學既激動又緊張......開始抽獎了。同學們小心翼翼地抽，生怕抽到唱歌、跳舞和棒棒糖擦肩而過。很快到我了，我在顧老師手上隨便抽了一張紙條，輕輕地打開一看，，“啊！棒棒糖，運氣太好了。”顧老師說可不能讓別的同學曉得你紙條上寫的啥，我還是裝一下失落吧，讓別人誤認為我抽到的是其他的。這個辦法太好了！這時，我看了一下我的同桌，正在那哈哈大笑，好像很高興。我心想：她肯定是裝的，怎么也不至于這樣夸張吧！但......也有可能不是裝的。我又看看同學們有的歡喜，有的.悲傷。到了兌獎的時候了。顧老師說：“紙條上是糖字的把紙條放進口袋里，然后從桶里拿糖。”我聽了以后心想：如果這樣，那些沒有抽到獎的同學將紙條放進去拿了糖老師也不知道呀！那些同學可真是順手牽羊啊！當老師走到最后一排，有一個同學放了紙條，拿了糖以后，他同桌就大聲說：“顧老師他沒有他都拿了。”可是，顧老師似乎沒聽見，根本沒有理他。很快到我了，我迅速把紙條放進袋子，拿了一個棒棒糖。我同桌也拿了一個，看來她沒有裝。
抽完以后老師喊了6個同學來檢查有沒有不是糖字的。結果有兩張。這時，那個又指著他同桌說：“有他有他。”可顧老師還是沒理他。后來，顧老師又讓那些們沒有抽到的同學也來拿棒棒糖。這時，大家都覺得很奇怪。可是，有兩位同學沒有去拿，是去上臺表演后才拿糖，而且還是兩顆。大家更覺得奇怪了。這時，顧老師說：我是在試探大家誠不誠實，這就是不理那位同學的原因。上臺表演的同學，雖然跳舞的同學只做了兩個動作，唱歌的聲音很小，還拿了兩顆糖。但是她們是靠自己得來的。”
通過這次活動，我懂得了大家要誠實守信，不能見利忘義。
棒棒糖作文3
還記得開學的那一天,我嘴舔著一根淡紫的骨頭形狀的韓國棒棒糖,在樓梯上,你急匆匆地跑著``不小心撞到了我,我摔在了地上,嘴里的棒棒糖也隨著掉了出來,落在了地上,摔成了兩半,他慌了,把我從地上扶了起來,說了聲"對不起"又從匆匆的走了,我狠狠地埋怨著,心里真想扁他一頓.我心痛我的棒棒糖就這樣結束了它的生命!就這樣,我們認識了!~~
第二天正式開學了,我居然和你同班,那時我還在為那根棒棒糖生著氣...當天下午,我依舊舔著我至愛的'韓國棒棒糖去學校,出乎意料的是,我的桌子上有著2根超級可愛的棒棒糖,旁邊還有著一張紙,上面寫著"賠你的棒棒糖!"我向他望去,只見他在聽著MP3,但我們四目相對了~~..下課后,我讓一位同學給了他一張小紙條:"棒棒糖很可愛,我很喜歡!從那天開始,我開始注意他了"就這樣,不知不覺中,我們認識了,從那天以后,我每天都會收到一根形狀可愛的韓國棒棒糖.
他比我高很多,我才到他肩膀,暈撒..每節體育課上,我都會偷偷地看他打籃球,每節下課都會看他在干什么,漸漸地..被他所征服了,他周圍的女生有很多,為此,每次收到棒棒糖都會有嫉妒的眼光投來
我的好朋友們都說我的男生緣很好,每個男生幾乎都愿意和我玩(當然也包括女生拉),在朋友,同學們眼力,我一直都像個長不大的孩子,都說我好幼稚,好可愛,尤其是喜歡吃棒棒糖的特點,而且怎么吃就是吃不胖~..
一天,我正在津津有味地享受著美味的棒棒糖時,突然他把我的棒棒糖搶走了,于是,我們開始玩了起來,我死死的拽著他的衣服,還笑著對他說"? 棒棒糖?ωǒ_,由于他比較高(170CM勒)我跳起來都夠不著,他哈哈大笑了起來,充滿了得意的眼光,還把棒棒糖高高的舉起,氣死我鬧~~只間他向后一退,我一不留神向前一仰,跌進了他溫暖的懷里,我的臉漲的通紅,這時,他突然在我耳邊說了5個字"我們交往吧"我聽了,不知所措,但居然答應了``現在他每天都欺負偶,總用棒棒糖來威脅我,..55
就是這棒棒糖讓我認識了他,也讓偶終于知道了什么是幸福,每天都吃著棒棒糖,生活也如著棒棒糖一樣,有滋有味,當無聊時,吃著棒棒糖,就會想起和他在一起的一點一滴,在傷心時吃著棒棒糖,就會忘記一切煩惱,在孤單時吃著棒棒糖,就猶如他一直在我的身邊,給我勇氣,溫暖~
棒棒糖作文4
從前，慢慢品味著棒棒糖，是甜的，現在，是苦的，世界上任何的一切，都是苦的，都是用代價換來的，那一瞬間的甜美——題記
開始的開始——其實，在別人面前從來都不哭的人是最寂寞的，總會一個人聽著音樂，躲在被子里無聲的哭泣，只是為了保持那份堅強。那些從小就很有心機的人，并不壞，只是身上背負的'壓力太大，壓得喘不過氣，而且還要時刻提醒著自己，世界上任何人都不可靠，在你黑暗的時候，就連你的影子都會離開你，所以，不能相信別人，所以，要在任何時刻都防備著，即使累了、倦了。那些所謂的好學生，家長的驕傲，同學的榜樣，卻在背后付出了比別人多百倍的努力，煩躁了，卻不能放棄，只因為家長、老師期盼的眼光，只好拼命的學。那些看似整天都瘋瘋癲癲的人，其實最想要的卻是關懷，只是關懷而已，卻從未有人給予過他們，他們比誰都孤獨、寂寞。那些整天都在談論八卦、帥哥的女孩，只是希望有一個人也可以陪她共闖風云，不再讓夕陽孤寂的灑落在肩上，一個人的影子拉得好長。那些被家長、老師看為壞孩子的人，心地比誰都善良，他們也有夢想，只是被所有人否決、不認可，所以才會自甘墮落。那些經常說謊的人，只是被冤枉慣了，不予那再去費口舌解釋了，反正最后的結果都是一樣的。
結束的結束——老師眼中的標準永遠是僅限于好學生的，家長眼中的驕傲僅限于優異的成績。好孩子付出了百倍的努力，卻都出現過厭學的念頭。那些天天瘋的壞學生，有著自由、快樂，每一天都放肆的去闖自己的人生，好孩子羨慕壞孩子，壞孩子卻并不羨慕好孩子。
如果我——想要做一個壞孩子，放肆、自由的去闖蕩，而不是每天都強迫著自己卻讀書，整天泡在輔導班里，不用做錯一點小事就被罵，成績下降后就要被老師拉出去談話，一閉上眼睛就可以安然入睡，而不是還要回顧一天學過的知識。有一群狐朋狗友在困難的時候挺身而出，而不是一群假惺惺的淑女在困難時背后里再給你插上一刀。
壞孩子并不壞，只是不被任何人看好，其實，他可能是最優秀的，只是，每個人都不知道。
每個人吃到的棒棒糖都是不同的，不同的甜，不同的苦，不同的命運，不同的人生。世界的一切，都是苦的，甜的背后有著一定的交換，細細品味，不同的人生，就出現了。
棒棒糖作文5
昨天，我吃了一個棒棒糖，這個棒棒糖特別好吃，現在余香還在嘴里回蕩。因為這是一個與眾不同的棒棒糖。
昨天上奧數課的時候，同學們都無精打彩的，聽老師講課就像在聽催眠曲。突然老師說：“來!大家來做做這道題。”她指著講議上第11題說：“請問111/1111、1111/11111、11111/111111、111111/1111111中哪個最大，哪個最小?如果有人做對了可以得到獎品喔!”同學們的積極性被“獎品”這兩個字給調動了起來，我也不例外，大家都開始認真仔細地計算了起來，當時我是這樣想的`：可以把它們倒過來，1111/111=10+1/111、11111/1111=10+1/1111、111111/11111=10+1/11111、1111111/111111=10+1/111111，其中最大的是10+1/111，最小的是10+1/111111，因為剛才把它們倒了過來，現在得把它們倒回去，所以111111/1111111最大，而111/1111最小。
正在我準備舉手發言時，后面的小胖子急切地說：“老師我知道了，111/1111最大，111111/1111111最小。”我立刻反駁道：“你做錯了，應該是111111/1111111最大，111/1111最小。”
“放屁!”他激動地說。
我也不甘示弱，說：“你放什么放，明明就是這樣的。”
“不是!”
“是!”
“就不是!”
坐我旁邊的徐藝琛看我倆爭執不下，不耐煩的吼道：“你們兩個不要爭了，聽老師的。”
經過老師的一番講解，最終確定還是我做對了。老師對我笑了笑，從口袋里拿出一個話梅棒棒糖遞給我。我看了看后面的小胖子，心想：他會不會不服氣?沒想到他面帶笑容對我雙手作揖，說：“唉，我心服口服，甘拜下風。”嘿嘿!看來是我以小人之心度君子之腹了。他用一種羨慕的目光看著我，但我知道他不是羨慕我手中的棒棒糖。
放學后，我親眼看見老師給了他一個五彩斑斕的彩虹棒棒糖。但我并沒有認為老師耍賴，因為我知道，辯論失敗者也有資格獲得獎品。
我走出教室，迫不急待地把棒棒糖塞進嘴里，我唯一感嘆的就是智慧的棒棒糖果然是美味，我敢說這是世界上我吃過最好的棒棒糖。
棒棒糖作文6
熊媽媽有兩個孩子，大熊和小熊。因為大熊小熊都喜歡玩具和零食，所以熊媽媽常常到動物城里去給大熊和小熊買玩具和零食。
星期天的早晨，空氣清新，萬里無云，綠色的樹葉和小草，各式各樣的鮮花都打上了露水，很新鮮。讓人看了就高興。熊媽媽和鄰居豬媽媽結伴去動物城給孩子們買東西。
傍晚，紅紅的朝霞姐姐把金紅的太陽弟弟催回了家。媽媽們回了家。
第二天，小豬和大熊小熊比禮物：“我媽媽給我買了一輛玩具車和一個氣球。”大熊小熊沒有說話，心里很羨慕。小豬見大熊小熊不吭聲就又說道：“把氣球拴在我身上，氣球能把我帶飛起來！”大熊小熊還是不說話，小豬問：“你們怎么啦？你們的媽媽給你們帶了什么？”小熊不高興的淚水在眼眶里直打轉，大熊輕輕的說：“媽媽沒有給我們帶東西。”他是故意說得很輕的，他希望小豬沒有聽見或沒聽清。可這小豬的耳朵就是不爭氣，偏偏把大熊的話聽得一清二楚。大熊和小熊跑回家，埋怨起媽媽來。熊媽媽背著一袋面粉，手里拿著一袋白砂糖，嘴里咬著一塊不知是什么的東西，另一只手上拿著一個粗大的木棒。看到大熊說：“大熊，來給媽媽幫把手。”大熊撇撇嘴幫媽媽拿了白砂糖和奇怪的'東西，小熊幫媽媽拿了木棒。
熊媽媽看出大熊小熊不高興，便問：“孩子們，怎么了？”小熊撲到沙發上，哭著說：“媽媽不給買禮物，小豬有玩具車和氣球。”熊媽媽“撲哧”一聲笑了，她把孩子們帶到樓頂花園，讓大熊把盆端來和面，面和好了，傾盆大雨下了下來，雨進了面盆里。大熊剛要給面盆擋雨，熊媽媽爛住了他。
又過一會兒，雨停了，彩虹出來了。熊媽媽吩咐大熊把硬硬的東西打碎放進面盆里，讓小熊把木棒削成一根根小木棍。彩虹慢慢的被吸進了面盆里，大熊和小熊覺得太奇妙了。熊媽媽拿起搟面杖，攪啊攪，面成了彩色的。熊媽媽揪下一小塊面做成圓形，插到小木棍兒上，大熊和小熊也幫忙，很快就做好了。他們把小東西放在陽光下照，小熊問：“這是什么？”“這是八哥老師教我做的，叫棒棒糖。和別的棒棒糖不一樣的，這是彩虹做的。”
棒棒糖做好了，她們嘗了嘗，真甜！真好吃！大熊跑出門，熊媽媽要喊他，小熊說：“媽媽，哥哥是要去找小豬炫耀呢！”
棒棒糖作文7
五年級時，我有一個非常要好的同學，她叫做唐雪。我和唐雪是無所不談，無話不說。我們整天像泡泡糖一樣黏在一起，怎么也分不開。
一次，她來叫我去上學，我心情不好，她見我臉色不好，便問我：你怎么了？怎么臉色那么不好啊？我回答說：沒什么，只是我這次數學考砸了，被媽媽批評了，心情不好而已。她聽完，便從口袋里掏出一根彩虹棒棒糖，我一臉疑惑不解的看著她。她得意地說：這可不是一般的彩虹棒棒糖，這是一種有魔力的糖，從小，我哭鬧的時候，只要一吃這糖，就不哭不鬧了，你也嘗嘗吧，你的心情一定能變好的。我接過棒棒糖，嘗了嘗，心情好像真的變好了，我便立刻說道：真的耶，我真的感覺不難過了。從此，這糖便成了我們的定情友物，只要一吃這糖我的煩心事就都煙消云散了。可是，這種兩個好朋友一起吃棒棒糖的快樂感覺只維持了一個學期。
在五年級上學期的最后一天，我跟唐雪說了許多我和她寒假要怎么過，怎么玩，她聽著聽著就哭了，我急了，連忙問道：你為什么哭啊？她說：我，我下學期要轉學了。后天就要去深圳了這話猶如晴天霹靂一樣，我的內心感到無比的難受，我立刻說道：什么？轉學？為什么啊，那我怎么辦啊？她哭著說：對不起，我也沒辦法。這時，我的內心仿佛在被撕扯一樣的`錐心之痛，我不想失去這個好朋友，不想她走她又說：不過，你千萬不能忘記我們之間的友誼，不能忘記我。我當然不會忘記你。我說道。她聽了我的話，臉上終于有了笑意。后天，我送她去了車站，她交給我一袋彩虹棒棒糖，說：這里面有許多我們的回憶，也是我們的友誼，你一定要好好保管好它。我點了點頭，強忍著淚水。她上車之后我才淚如雨下。回到家后，我并沒有吃掉那些糖，而是把彩虹棒棒糖綁在一起，掛在窗前，意味著我和唐雪的友誼永遠都在，永遠都不會消失。
每當我看到這窗前的彩虹棒棒糖，就會想去我和唐雪之間發生過的美好回憶，這彩虹棒棒糖已經把我和唐雪的友誼融到了最深處，我們將會是一輩子的好朋友，誰也不會忘記誰，這些美好的回憶，將會永遠的銘記在我的心中。
棒棒糖作文8
珍藏在我家書桌里的那個棒棒糖代表著我對姐姐那甜甜的真情。
那天，我在家里收拾書桌，忽然在書桌深處掏出了這個棒棒糖。雖然只是一個小小的棒棒糖，但是只要拿起她，我就覺得是重重的。每當我拿起她的時候，總是小心翼翼，生怕弄壞了，好像是我的奇珍異寶。我把她輕輕地放在手掌心，仔細地看著，看著看著就想起了你——我的姐姐，想起了我們在一起的時候，你那甜甜的笑容，甜甜的聲音，而我是那樣開心，那樣充實，那樣有依靠。有你的日子真好。
拿起她，我回憶起你把她給我的那一瞬間，這棒棒糖變成了一個魔法棒，把永不停息的時間給凝固了。當時的興奮，當時的激動，當時的一切的一切都變成了今天這綿綿的思念，可能還有對遙在遠方的你的祝福吧。
你，我的姐姐，我最好的姐姐，也是對我最疼愛的姐姐，雖然你現在還在國外留學，但是我們似乎還可以天天見面，每天每天，每天都在一起。這是因為她——那個棒棒糖。
雖然你每年過年都會回來，但是我每天都會想念你，甚至有過幻想，幻想你回來的那一天。
每次你要回“你的”國家，我們都會去送你，并且說一些鼓勵你在那里要“安心學習”、“不要想家”之類的話；但是我心里真正想的是讓你早點兒回來，回到家里，回到我的身邊。
那次，你在莫斯科，我與你在電腦上聊天。我認真地說我想去莫斯科，我想到那里找你，和你一起學習。雖然這些話不著邊際，很可笑，是天真的傻瓜，在你聽來我這話是天方夜譚，但是我真的想過，真的認真地想過。我想去莫斯科，因為你在那里，去了那里就可以天天和你在一起。
那個棒棒糖，已經珍藏了好幾年，她在我心中的位置永遠不會變，我相信，無輪多少年，她的味道都是甜甜的。在我的生活中，有了這個甜甜的棒棒糖就足夠了，雖然我還沒吃她，但她的甜早都融化在了我的心里，與我對你的'思念一起融化在了我的心靈深處。那甜甜的味道變成了我的血液，流躺在我的全身。
那天，我從夢中醒來，擦干臉上的眼淚，用我那濕潤的眼睛看著窗外。我看到了藍藍的天空，潔白的云彩，嬌艷的花朵……這些風景，帶上了我的靈魂，去到國外，迎接我的是你那燦爛的笑容，我手里托著那個棒棒糖……
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