我們的教室作文

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我們的教室作文10篇

我們的教室作文1

　　我去過三中很多的教室，倘若讓我談?wù)動∠螅矣X得九班教室是一個典范，因此誰如果要參觀我校的教室，九班教室就不該錯過。

我們的教室作文10篇

　　在九班教室的各個地方，眼前總是一副生機盎然的圖畫。為達(dá)到這個目的，我們講究桌椅的布局，講究花草植物的映襯，講究前墻后窗的呼應(yīng)。總之，一切一切都要構(gòu)成充滿生氣的布局。

　　在九班的'教室，桌椅擺放整齊，每三列為一大組，分居于教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊，我們在這整齊的桌椅之間分小組配合學(xué)習(xí)，桌面上的藍(lán)桌布是貼心的家長給買的，也給我們教室增添了濃墨重彩的一筆。

　　教室里花草長勢正旺，一進(jìn)門就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王，使深褐色的門，變得富有生機。花草擺放幾乎不講究對稱，有的一枝獨秀地站在窗臺上，有的三倆匯聚于門邊上。有的四五簇?fù)碓诠耥斏希@些綠油油的植物，無一不讓單調(diào)枯燥的門、窗臺和單色的柜門充滿生機。

　　教室中最“亮”的一面墻，上面貼掛著一張張作品，是以皇甫同學(xué)書法作品為中心，左邊門口處掛著有關(guān)班級秩序、有小組加分的標(biāo)準(zhǔn)，有班委的名字與職責(zé)，有值日分組的人員，有畫板報的人員。前半部分是各個小組合作繪制的有效的思維導(dǎo)圖；中間的書法作品，筆酣墨飽、繁簡相搭透著古香古色的氣息；后半部分是這一次書法比賽的獲獎作品，古詩文交相呼應(yīng)，有一種別樣的生機。靠近后門是一大片的獎狀，這是我們班集體的榮譽。

　　參觀教室時必然會注意到后面的黑板報，同學(xué)們自己題詩填詞、圖畫的栩栩如生，九班級才子如云呢。這一期是以感恩為主題的黑板報，一如既往的標(biāo)新立異。教室極少使用彩繪，墻壁上面是白的，而下面是淡淡的綠色，整體的色調(diào)充滿盎然生機。

　　可以說的當(dāng)然不止以上這些，歡迎您親自到九班來參觀！

我們的教室作文2

　　瞧，教室門口掛著一塊“五（2）班三心中隊”的班牌，它代表著我們?nèi)嗤瑢W(xué)要把愛心獻(xiàn)給社會，孝心獻(xiàn)給父母，責(zé)任心獻(xiàn)給班級的美好愿望。

　　教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學(xué)們自己開辟了“智慧園”，這是我們的田野，同學(xué)們輪流在上面摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學(xué)們的知識，開闊了大家的視野。

　　黑板的左邊是一塊“心言手語”的版面，它訴說著著一個個愛的故事，記錄著我們童年的快樂，編織著美好的夢想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節(jié)我們寫給媽媽的信。

　　教室兩邊的墻上，掛著小書畫家親手創(chuàng)作的書畫作品。你瞧，那金晟？畫的大公雞簡直就要跳下墻來，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書法作品更讓我們贊不絕口。

　　教室后面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學(xué)的精心編輯下，圖文并茂，給同學(xué)們帶來了美的享受。

　　黑板報的右邊是“星光燦爛學(xué)生才藝榜”。在才藝榜里貼著一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的.獲獎證書，這是同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、奮發(fā)向上的見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促著我們做一個勤學(xué)守紀(jì)、關(guān)心他人的好學(xué)生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛在夸獎我們是一群勇于拼搏、熱愛集體的好孩子。

　　教室里還開辟了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣息。

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。

　　我們的教室五年級作文二：我們的教室

　　我的教室非常大，以便給我們走動，擺放著一排排整整齊齊的桌子和椅子，一共有六十四張課桌椅。我們分成四大組，每大組有兩個小組，每小組有八人，桌子前面是黑板，用來給老師寫字、畫圖，黑板上面是一面五星紅旗，紅旗下面是八個大字，分別是“勤學(xué)守紀(jì)”和“尊師愛友”，我們?nèi)喽际怯眠@幾個字來嚴(yán)格要求自己，大字的左右兩邊是窗戶，通過窗戶可以看見美麗的校園和高樓大廈。天花板上有兩臺電扇，用來給同學(xué)們送來清涼的風(fēng)，風(fēng)扇兩邊有電燈，一打開，白色的光馬上把教室照亮了，亮晶晶的燈把教室照得亮堂堂的，就像大家在王宮里學(xué)習(xí)。

　　這就是我的教室。

我們的教室作文3

　　一進(jìn)門，你就會發(fā)現(xiàn)這個大約四十平方米的教室被布置得井井有條，前后兩塊黑板映襯出墻壁如雪一樣白。教室的前面是一個棕色的講臺，正面看上去像一個梯形的，上面放著四盒粉筆，兩個黑板擦和老師上課用的教材；講臺里面放著同學(xué)們的課外書、本，這些都是老師從上課貪玩的同學(xué)那里收來的。講臺左邊的墻上貼著校規(guī)校紀(jì)八條和我們班上的課程表。講臺右邊放著一個白色的.電視柜，電視柜分三層，上面一層放電視；中間一層放我們打電腦用的鞋套和老師用的幻燈器；底下一層放著同學(xué)們的本子，這些東西都是為我們上課備用的。

　　教室里面整整齊齊地擺滿了課桌椅，每行八套，分為八組，一共有六十四套，教室最后面的那塊黑板是用來寫表揚稿、批評稿和黑板報的，下課時，那里常常圍滿了人。

　　這就是我們的教室，它給我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它就是我們的家，我們應(yīng)該好好地愛護(hù)它呀！

我們的教室作文4

　　我們的教室是三年級的教室，而且本來就很漂亮的教室，被吳老師裝飾得錦上添花了。

　　教室前方是朝北的，而且有一塊大黑板，上面每天都記錄著古詩和諺語。我們的教室長9米，寬7米，面積是63平方米。黑板上方有十個字和一面五星紅旗的`圖，那十個字分別是：今天我努力，明天我精彩。那面五星紅旗代表我是中國人。黑板的右側(cè)有日課表和夏令營作息時間表，還有字母圖。

　　教室左右的窗戶上貼滿了圖案，還有一些同學(xué)的畫。

　　教室后方也有一塊大黑板，上面寫著“書香校園”四個醒目的大字，主要是管黑板報的。旁邊有一個書架，書架上堆滿了書，主要是給我們借的，上面還有一個花瓶，書香夾花香，這才叫真正的“香”啊！

　　教室上方有四臺電風(fēng)扇和十一盞燈供我們使用。怎么樣，我們的教室漂亮吧？

我們的教室作文5

　　每天清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園的時候，我們背著書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！

　　瞧，教室門口掛著一塊“初三<7>班”的班牌，它代表著我們?nèi)嗤瑢W(xué)要把愛心獻(xiàn)給社會，孝心獻(xiàn)給父母，責(zé)任心獻(xiàn)給班級的美好愿望。

　　教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學(xué)們自己開辟了 “智慧園”，這是我們的田野，同學(xué)們輪流在上面摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學(xué)們的知識，開闊了大家的視野。

　　黑板的左邊是一塊“心言手語”的版面，它訴說著著一個個愛的`故事，記錄著我們童年的快樂，編織著美好的夢想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節(jié)我們寫給媽媽的信。

　　教室兩邊的墻上，掛著小書畫家親手創(chuàng)作的書畫作品。你瞧，那金晟?畫的大公雞簡直就要跳下墻來，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書法作品更讓我們贊不絕口。

　　教室后面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學(xué)的精心編輯下，圖文并茂，給同學(xué)們帶來了美的享受。

　　黑板報的右邊是“星光燦爛學(xué)生才藝榜”。在才藝榜里貼著一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、奮發(fā)向上的見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促著我們做一個勤學(xué)守紀(jì)、關(guān)心他人的好學(xué)生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛在夸獎我們是一群勇于拼搏、熱愛集體的好孩子。

　　教室里還開辟了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣息。

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。

我們的教室作文6

　　我們的教室位于校教學(xué)樓的第四層，在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮，是陪伴我們學(xué)習(xí)的伙伴。

　　站在教室門前，輕輕推開虛掩著的門。一踏進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時，它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為我們討論問題、得出答案提供了地方。可以說，我們學(xué)到的知識其中有四分之一是它們的汗馬功勞。

　　目光稍稍向右移動，你將會發(fā)現(xiàn)在你面前呈現(xiàn)的是一塊偌大的烏黑發(fā)亮的寫字板。在校每天的學(xué)習(xí)生活中，我們幾乎離不開它，一節(jié)課有40分鐘，但至少有20分鐘我們要一齊聚精會神地盯著它看。在它的上面，凝聚著多少老師的心血和汗水，凝結(jié)了多少老師對我們的關(guān)愛和期待。它是我們師生之間輸送知識的紐帶，是它建起了師生間傳遞知識的橋梁。在我們學(xué)到的知識之中有四分之二少不了它的幫助，它在我們的學(xué)習(xí)中功不可沒。

　　回頭向左看，你能見到一塊四四方方的.小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央，這就是我們班級文化的建設(shè)地。一畝三分的試驗田，雖然稍稍小了點兒，但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優(yōu)良品種”。瞧，那一幅幅栩栩如生的畫面，不就是出自“大畫家”之手嗎？看，那雋秀剛勁的字跡，肯定是“書法家”的手筆了。你是否已經(jīng)觀察到了語段的優(yōu)美和通暢？那是一個個“小作家”的佳作；你是否已經(jīng)欣賞到了設(shè)計風(fēng)格的獨特？那是“小小設(shè)計師”們創(chuàng)作出來的優(yōu)秀方案~~不瞞你說，在這次校板報評比中，我們的板報還頗受校方好評呢！

　　這就是陪伴我們度過一個個春夏秋冬的教室，我愛我們的教室！

我們的教室作文7

　　我們的教室既寬敞又明亮，是供我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　教室正面的墻上貼著一面五星紅旗，它時刻提醒：要熱愛祖國，要做一個對國家有用的人。五星紅旗的右邊貼著我們的校訓(xùn)——美是到處都有的。校訓(xùn)的下邊是一面碧綠碧綠的黑板。聽媽媽說，他們小時候的黑板不是這樣的，是黑色的，不知從什么時候改成綠色的了。聽說綠色對眼睛有好處，所以我們的`黑板就變成‘綠板’了。老師把工整、漂亮的板書寫在上面來傳播知識、教我們做人的道理。

　　教室向陽的一側(cè)有六面寬敞明亮的大窗戶，透過大玻璃窗，太陽灑進(jìn)一片片金光。陽光照在黑板上、照在課桌上、也照在我們身上。在溫暖的陽光里學(xué)習(xí)，真是一件又幸福又快樂的事情！

　　教室北側(cè)的墻上有一面軟扎板，上面展示著同學(xué)們畫的手抄報和美術(shù)作品，讓我們增長了不少知識。上面還有優(yōu)秀的作業(yè)供我們學(xué)習(xí)參考。

　　教室后面的墻上也有一塊軟扎板，上面有“百花爭艷”，“手抄報”，“中隊角”等欄目，內(nèi)容豐富多彩。我最喜歡“中隊角”欄目，它記錄了我們各小隊活動的情況，時刻提醒我們不斷努力、爭當(dāng)先進(jìn)。

　　這就是我們的教室，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長！

我們的教室作文8

　　每個同學(xué)都有一個溫馨的家，那里有親愛的爸爸媽媽。其實，我們還有一個溫暖的家，就是我們每天學(xué)習(xí)、生活的教室，這里有親愛的老師和同學(xué)，還有美麗的環(huán)境。今天我做小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家參觀一下我們美麗的教室吧!一走進(jìn)美麗的校門，徑直走上我們的二樓，右轉(zhuǎn)第一間就是我們的新教室。

　　走進(jìn)教室，最吸引人眼球的就是位于南墻和西墻的兩塊已經(jīng)布置好的軟黑板。在南墻的軟黑板“花兒朵朵”中展出的優(yōu)秀作業(yè)，真像是一朵朵美麗的花兒在綻放。而在西墻的軟黑板上，一張張“愛牙護(hù)牙卡”色彩鮮艷，卡片上的一顆顆小牙齒或哭或笑，可愛極了!在西墻的軟黑板右邊，有一塊小白板，現(xiàn)在貼上了我們?nèi)嗟拿麊危@就是“豐收林”，那里都是同學(xué)們收獲的累累碩果。“豐收林”右邊有一個凹進(jìn)去的小門，走進(jìn)去，豁然開朗。里面是一個非常舒適的小型圖書館：干凈的墻壁，嶄新的書架，整齊的新書，綠色的軟墊，坐在這里讀書該是多么愜意呀!

　　平時，銅管樂隊的同學(xué)也會把他們的樂器放在這里，還有小小儲藏室的作用呢!我們位于東墻上的大黑板就更有意思了。看，把它們往兩邊一拉，中間竟然露出了一臺液晶壁掛大電視機。有了這些“高級助手”，我們的課堂越來越有趣。美麗的北墻也不能拉下幾排明亮的窗戶呈多棱形狀，很富有了立體感。我們也用不著擔(dān)心吸收要很多路了，因為在教室里就能洗手了。

　　北墻邊有兩個潔白的.洗手池，鑲嵌在烏黑的大理石臺面上，寬闊的臺面上還擺放著洗手液、肥皂，以及各種綠色植物，這是美極了!在教室的正中間，整齊擺放著42套課桌椅。其中兩套是給老師放作業(yè)的。你們看，桌子的抽屜是鐵做的，椅子的腳也是鐵做的，和淡雅的木頭搭配得特別漂亮。要是碰到了陰雨天，我們教室里的十幾盞燈齊刷刷地打開，教師頓時大放光明。小書房里還藏著兩盞燈，愛看書的同學(xué)可少不了他們的幫忙。教室里，還有兩盞燈是消毒用的，平時不開，放學(xué)了，同學(xué)們走了，它就悄悄地發(fā)出藍(lán)盈盈的光，為我們的身體健康默默地努力。

　　天花板上的四架吊扇也不能不說，到了夏天，風(fēng)扇呼呼一開，別提有多涼快了。看著同學(xué)們舒服的樣子，風(fēng)扇似乎扇得更起勁了!這就是我們的教室，一個多么美觀，多么整潔的“家”。在這個教室里已經(jīng)走出了一批批優(yōu)秀的棟梁之才。

　　如今，我們也將在這個教室里揚帆起航，為實現(xiàn)夢想而奮斗!我愛這普通的教室，我愛這塊神圣的教室!

我們的教室作文9

　　我們有一間自己的教室。

　　那是一間有門窗、長方形黑板和59副桌椅的教室。值日生常常把教室打掃得干干凈凈，也常常把窗戶擦得發(fā)亮。我們的書包、學(xué)習(xí)用品，還有教師的教學(xué)書，都放在那里。

　　我們很喜歡我們的教室。可是，有時候，我希望我們的教室跟現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的教室在草地上。這樣，草地就是我們的教室，馬背就成了我們的桌椅，大樹成了我們的講臺。一下課，草地也就成了我們的樂園，我們就在草地上快樂地嬉耍。

　　我也十分希望我們的教室在神奇的五彩池邊。這樣我們一邊上課，一邊偷看五彩池奇妙的景色，一下課，那就更不用說了，全班一定都會聚集在五彩池邊，觀看五彩池奇妙的景色，說不定連老師也會被吸引住的。

　　我希望我們的教室是一架名叫“光速”號的航天飛機。這架航天飛機是用光速來飛行的，里面的設(shè)備也十分齊全。有臥室、衛(wèi)生間、駕駛室、餐廳、客廳和休息室，這樣我們就可以邊學(xué)習(xí)邊飛行。一會兒在金星上，一會兒在水星上，一會兒在冥王星上，一會兒又在海王星上，一會兒又在……。下課的`時候可以在外面自由飛行，也可以在月球上蹦來蹦去——說不定還能看見外星人。

　　我特別希望我們的教室是一間魔法教室。功課全部不用自己做，而是念一個咒語，你的鉛筆就會自己飛起來，幫你做好了作業(yè)。如果沒有了學(xué)習(xí)用品，你只要念另外一個咒語，末尾再加你要什么學(xué)習(xí)用品，你的課桌上馬上就會有那個學(xué)習(xí)用品。哇！那該多好呀！

　　我也十分希望我們的教室是一艘潛水艇，這樣只要一拉開窗簾，就可以看見許多海底世界里的動物和植物，而一下課，就可以穿上輕便的潛水設(shè)備，到海洋里和這些動物們玩耍，你可能會害怕這些動物會來傷害你，不過你不要擔(dān)心，因為這些潛水設(shè)備有特殊的功能，可以讓這些動物變得十分溫順，你也不用擔(dān)心聽不懂這些動物的語言，因為潛水設(shè)備有翻譯功能，不管是動物還是你自己，都可以聽得懂對方說的語言。

　　我也十分希望我們的教室是在天空中。上課的時候可以聽到鳥叫，下課的時候可以和鳥類一起玩耍。

　　我非常希望我們的教室在大卡車?yán)铮@輛大卡車也有司機，我們上課想去哪里上就去哪里上。

　　不過，當(dāng)想完所有的幻想后，我最最喜歡的還是我們現(xiàn)在的教室，因為在這優(yōu)越的教室里我們可以安心地讀書，也可以自由地幻想。

我們的教室作文10

　　我們的教室又寬敞又明亮。

　　教室里最多的要數(shù)嶄新的課桌椅啦！一張張課桌椅整整齊齊地擺在教室的中間。土黃色的桌面和椅背，在陽光下顯得非常美麗。

　　課桌的`前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫畫、教我們習(xí)字……大黑板就像一個大果園，老師帶著我們在這里播撒著希望的種子。黑板正上方貼著“以德明志博學(xué)多才”八個大字和一面鮮艷的國旗。看著它，我們學(xué)習(xí)分外用心。黑板的左邊放著一臺背投電視機，它不但屏幕大，而且十分美觀。黑板右上方掛著一只廣播喇叭，要是學(xué)校有通知，就可以用它向我們播送。

　　課桌后面有一塊草坪似的綠板，板上貼著“成長足跡”四個大字。這里展出的優(yōu)秀作文和作業(yè)，就像一朵朵盛開的花。一張張光榮的獎狀，就像小朋友的臉，美麗極了。

　　我們在這樣的教室里學(xué)習(xí)，多么高興，多么幸福啊！

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