每天進步一點點作文
每天進步一點點作文1
暖陽掛于空，伴著清風吹走了薄霧，彌漫著溫和籠罩大地。我坐在窗邊，抬手輕輕將簾子拉開一條縫隙，那些光順勢鉆進，蹦噠著撥弄指尖，又微灑在講臺上女孩的面頰。她笑得明媚，眼底一片清明，從語文老師手中接過作文一等獎的獎狀。我仿佛從她的眼中看到了那開花的夢想，是一份堅持得到收獲的滿足感。
后來我曾興致勃勃地問過她，為什么作文寫的'那么好？她扶了扶眼鏡：“其實沒什么，但我每天都會看半小時的書，這些年來倒也啃下了許多大部頭的名著。博觀而約取，厚積而薄發罷了�！�
博觀而約取，厚積而薄發。
我多次默念這這句話，細細咀嚼，品出了不一樣的滋味來。確實，夢想需要定下目標，堅持不懈地努力才能實現。想成功，自然需要每天多付出一點，多進步一點。一段時間以后，你就會得到不一樣的收獲了。
當紅明星王俊凱就是一個活生生的例子，出道初期，他是公司里最小的。訓練過程很苦，那批練習生一個個離開，只剩他一個人。他的行程幾乎沒有休息時間，但每天都孤獨的堅持下來。不僅兼顧學習事業，還成為了聯合國署親善大使，一路努力一路成長。
繩鋸木斷，水滴石穿的道理很多人都懂，卻并不容易做到。正如那個數學勵志公式一樣，若是每天退步一點，在這飛速變化，風云洶涌的時代，不用多久，便會被甩在身后。渾渾噩噩不可取，持之以恒才是王道。
無論路途有多遙遠，都是從第一步開始。每天進步一點點也能成就大事業，百煉，方能成鋼！
每天進步一點點作文2
每天進步一點點，就是成功的開始，所有的成功都不可能一蹴而就。
每天進步一點點，會讓我們充滿信心，一個人如果每天能進步一點點，哪怕是微不足道的一點點，你就會離成功近一點點。猶如水滴石穿，你的昨天與今天相比，已經進步了一點點。無數個“一點點”累積起來，迎來的將是明天輝煌的勝利。就如荀子所說的“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，這句名言告訴我們一個道理，一個每天都能進步的人，成功的大門一定會為他敞開。
生活中無數的`障礙會讓你感覺到寸步難行，看似無法逾越，其實只要心中始終堅持著想跨越它的信念，每天克服一點點，你便可以超越困難。就像周杰倫，他從小就喜歡音樂，并一直擁有當各型的夢想，他小時候一天可以寫十幾首歌，雖然只能自己欣賞。現在，他的歌全國人大概都知道他吧！
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”合抱的粗木，是從細如針毫時長起來的；九層的高臺，是一筐土一筐土筑起來的；千里的行程，是一步又一步邁出來的。所以萬事從小事做起，一點點累積，量變最終會引起質變。就像我們背單詞，一開始什么樣不懂，然而，每天背十個單詞，十天就能背一百個，一百天就能被一千個。就這樣日積月累，我們記單詞就多了。
所以，每天進步一點點，是成功的開始。
每天進步一點點作文3
我們每個人都在“天”中度過。每天可能會進步，也可能是退步。而《每天進步一點點》就告訴我們如何每天進步一點點。
愛是拒接極端的，愛應該是大氣的。智慧也應該是大氣的。而這本書就是如此。進步的開始，首先要消除自卑感，要充滿信心的進行努力，就可以克服一切障礙，適應環境。然后我們每一個人在了解真相之前都不要沖動，而不分青紅皂白的大發雷霆，可是當我們了解了事情的真相時，才發現自己的行為并不適當。這人生有五枚銀幣，童年、少年、青年、中年、老年各一枚，這每一枚都必須善用。這樣才會進步。
在人生旅途中，沒有人是一帆風順的，惟有不斷鞭策自己。才能補上坦途，這就有一個明顯的例子，他的名字叫史蒂芬·霍金，是一個英國人�；艚鹗且粋�中樞神經殘廢，肌肉嚴重衰退，失卻了行動能力，手不能寫字，話也講不清楚，終身要依靠輪椅生活。只憑一個小書架，一塊小黑板，還有一個以前的學生做助手，竟在天文學的尖端領域獲得了震動天文學的重大成就，為此他榮獲了1980年度愛因斯坦獎金，當時只有35歲。霍金就是如此獲得了這樣的殊榮。就是體魄健全、研究工作條件一流的理論物理學的研究工作者們，又有幾個人能獲得這樣的殊榮？所以我們要不斷鞭策自己，才能步上坦途。
我們來做一個實驗，把六只同樣數目的蜜蜂與蒼蠅裝進一個玻璃瓶中，瓶子平放，瓶底朝著窗戶。結果讓你難以想象，蜜蜂被困死在瓶里面，而蒼蠅卻逃出來了。蜜蜂以為，囚室的出口在光線最明亮的地方，它們不停地重復著這種合乎邏輯的行為。對蜜蜂來說，玻璃是一種超值然的'神秘之物，它們在自然界中從沒有遇到過這種不可穿透的大氣層。事實上，正是蜜蜂對光明的喜愛，由于它們的智力而滅亡。這告訴我們只要目標稍微下調一點，腳踏實一些，你一樣可以生活得很好。很多時候，我們所缺少的就是下調一點勇氣。
進步是讓人難以理解的，進步一點點更是微不足道的。在1986年美國職業籃球聯賽開初，洛杉磯湖人隊面臨重大挑戰，前一年他們贏得了冠軍。在面臨決賽時輸給了波士頓的凱爾特隊，這時教練派特·雷利和所有球員都極為沮喪。派特為了使球員相信自己有能力登上冠軍寶座。他告訴大家：只有能在球技上進步1%。那場比賽便會有出人意料的好成績。結果在比賽中，大部分球員進步不止5%，有的甚至高達50%以上，這一年居然是湖人隊奪冠最容易的一年。所以進步雖微不足道，但只要有毅力就可以成功。如果一個人每天進步1%，一年就進步了多少，就連你自己都無法想象。如果一個民族里的公民都這樣做，那么這個民族在世界上的地位將是什么樣子這更加難叫人想象。
進步是沒有不切實際的妄想，只是在有可能眺望的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要努力，就可以達到目標。一點點進步并不太引人注目，就是這不引人注目的進步，最終成為你引人為傲的成就。必須持之以恒為貴。想要每天進步一點點，不是可望而不可及，也不是可求不可遇的，只是每天都不能自視甚高而手高眼低，不能踩在昨天的榮譽上自以為了不起。
每天進步一點點，讓你踏上成功之路。
每天進步一點點作文4
《每天進步一點點》是我從《讀者》周刊上看到的，它告訴我這樣一個道理：每天進步一點點，就會使我們充滿力量，不會被困難打倒！
這篇文章看起來不長，仔細一看，卻會發現它蘊含著深刻的道理！《易經》上說：“茍日新，日日新，又日新》”《論語》上說：“溫故而知新，可以為師矣�！薄渡袝飞险f：“日新之謂盛德。”這些名言也有著同樣的道理。
記得每一次臨近期末考試時，我總會信心滿滿地列出復習計劃，今天做這個，明天做那個，后天背那個……猛地一看，覺得自己的復習計劃十分完美，所有的內容都在其中。誰知，第一、第二天還可以按照原計劃復習，可從第三天開始，就開始找理由來偷懶，最后干脆放棄計劃，不干了！
現在想想，我其實放棄了許多讓自己進步的機會。我老想一口吃成大胖子，卻忘記了自己應該踏踏實實地去做每一件事情�！俺晒φ咧猿晒�，不是由于別人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈的改進自己�！毕肫饡械脑�，我覺得十分貼切。是啊，人們都想著成功，但不是所有的人都可以成功！
成功的'秘訣無非就是“每天進步一點點”，它會讓我們感到新鮮的滋味，一種超越自我的快樂！
每天進步一點點作文5
每天學習上的進步，行為習慣上的進步，思想上的進步……哪怕每天進步一點點，也是好的。所以我們班的班主任寄語里有一句話：“讓進步成為一種必然！”
通過孝心作業和感恩母親等活動的教育，是我明白父母的艱辛。在家里，我積極打掃衛生，為媽媽分擔一些力所能及的家務活。當我幫助媽媽時，媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“我們的孩子，真的`長大了！”這是我生活中的進步。
有一次，我在英語課上積極發言，老師也挑了我很多次。雖然在發言中有幾次錯誤，但我并沒有畏縮。下課后，老師表揚我平時不怎么發言，這節課表現很好，變化很大。這是我課堂表現的進步。
今天，我的語文小狀元第一個做完，盡管沒有全對，但是我會繼續進步，改掉馬虎的習慣。這是我習題速度的進步。
看見了嗎？只要你善于發現與總結，每天都有進步。只要每天進步一點點，日積月累，一定會有飛躍式的進步的。來吧，和我一起進步！
每天進步一點點作文6
本周，我讀到了第83頁。每一頁，都是十分深奧和明確的哲理；每一頁，都有令我感動的名人故事；每一頁，都讓我感慨萬千。
從寫作手法上來談，就有很多值得我學習的地方，我也很需要這些寫作的方法與技巧，以運用在《學做“真”人》的編寫中。例如，書中運用了許多名言警句、名人故事，都與所要表述的內容相得益彰，可謂是錦上添花，并且，這些故事也都非常深入人心、膾炙人口，讓人難以抗拒，回味無窮。第二，每一章寫的都很有條理，大章、小章都是按程度的深淺排列的'，在每一卷中，都穿插著正面和反面的例子，成功的原因和失敗的教訓，值得學習。第三，每一小章的最后都有“金玉良言”，是非常好切高度、有深度的概括，讓人意猶未盡，而每一卷的開頭都有卷首語，有的是名人名言 ，有的是引用后文，排列得井井有條，很清爽，很整潔。從內容上來說，令我感受頗深是“明確的目標”這一章，在這一章中，我深刻體會到了目標的重要性，明白了做一件事應有的態度和韌性，正如書中所說：“一個人應該在心中樹立一個合理的目標然后著手去實現它。
他應把這一個目標作為自己思想的中心�！边@句話說得很對，“在確定了自己的人生目標之后，一個人應該在心中標出一條通向成功的筆直的道路，不左顧右盼，而是專心致志。心中所有的恐懼和憂慮都應統統清除�！睋碛心繕�，向著目標，每天進步一點點！
每天進步一點點作文7
最近，我很興奮，因為馬上就要放暑假了�？蛇@時，也是最緊張、困難的時刻——我們將要迎來期末綜合測試。
數學老師給我們復習得最多，天天做試卷在我們班也不足為怪。記得我第一次考試，成績就90分，扣了10分，題目錯得也很多。
第二次考完試，我的分數仍不高，只考了93分。媽媽看后，說：“進步了3分，還不錯。但錯的地方也太不像話了，你可以錯，但這錯的也太離奇了吧�！蔽衣牶�，暗自下決心，一定要考個高分。
可出乎意料的'是，第三次小測驗也只得94分，進步了一分，什么意思啊，連***都考97。“雖然考得不好，但仍有進步。”媽媽對垂頭喪氣的我說。
今天終于迎來了又一次小測驗。當試卷發下來后，我看了看成績：98。進步比前兩次稍多，可看了看錯的題目，臉頓時陰了下來：仍是粗心大意。分析了這些情況后，我對媽媽許下了一個諾言，明天還要進步。
可一會，我就后悔了。由于這次考試狀況呈上升趨勢，且這次又一下升得太高。所以明天，我只能考99或100分。這真是有點難……
難歸難，但答應媽媽的事，就一定要做到，只有繼續努力了。我相信，只要足夠努力，我一定會不斷進步，取得好成績的。
每天進步一點點作文8
現在，我們已經踏入了六年級的門檻兒，考試便成了家常便飯，月月與我們相見。老師也會時不時來一次小測驗，讓組長批改出分數，比對幾次考試成績，你是進步了還是退步了呢？有沒有什么話想對自己說呢？
我捧起前三單元的測試卷，久久地凝望著卷子上的勾與叉，發現紅勾勾已經愛上了我的卷紙，心中忽然蕩起了一股欣慰的暖流，它并不同普通的.欣慰一樣，帶著點兒甜蜜，帶著點兒興奮。實話道來，三次測試，我的成績都在班級中名列前茅，而且與之前成績相比，也顯得穩定了許多。
爸爸常常教導我：我們不追求所謂的“一鳴驚人”，我們注重的是點滴之間的微小進步，每天進步一點點，回頭看看樂滿臉。是啊，積少成多，每天一點點，終會創造奇跡。
“每次考試后，都要認真分析錯題，好好研究，找準問題根源，及時糾正錯誤，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來，這次我們考試60分，下次70分，這就是偉大的進步。方法是直接影響學習效率的，我們要重視!”今天，我又看到小城老師親切的問候，發現簡簡單單幾句話，如果我能堅持下來，那么我就會受益終生。這段話，我認為有兩個重要的詞匯：“分析”與“方法”。以前，我并沒有認真地對待過我的錯題集，現在看來，一定要在每次考試過后將習題整理，一一抄錄在錯題本上，重要的，也要用紅筆標記，并認真記住，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來！
對于花兒來說，綻放是進步，那么對于我這顆星星來說，閃耀便是進步，努力便會得到進步。下周就是月考了，我相信，我絕對不會辜負大家的期望，取得理想成績。
每天進步一點點作文9
努力一點點，快樂一點點，學習一點點，每天進步一點點。
從呀呀學語的嬰兒到了現在懵懵的青年，“進步”是我們共同期望，共同盼望的，都覺得它是我們的目標，是我們前進的動力。
“一點點”也許大家對這個詞是不屑一顧的。“一點點算什么？進步一大截才是符合我的風格�！庇械娜藭@樣說：“后退一點點沒關系，反正也和別人不差什么�！笨墒悄阆霙]想過，進步一點點飽含了多少努力，多少汗水，總是奢望自己有多么輝煌的成績羨，羨慕別人考得好，你不知道的是成功背后的辛酸，付出。
俗話說：“一口吃不成個胖子�！睂W習也是一樣，是靠每天的積累而來的，每天讓自己進步一些，你會慢慢感到快樂，感覺學習是如此輕松。
“進步”是我們的目標，但每天我們所做的事情只有自己知道。也許有的人正在為自己的理想而拼搏，努力，保證“每天進步一點點的愿望，不斷鼓勵自己，激勵自己向成功的大門邁進，同時，也會有人做著身不由己的沒有意義的事，同樣是一天，差別一定很大吧！
有的時候，心里渴望得到知識，渴望體會擁有知識的美好心情，渴望得到別人五金的贊嘆，但前提必須是付出努力。
我這個人腦袋不是很靈，必須要付出加倍的'努力才能趕上別人，但這不是使你灰心的理由。你應該知道每天超越昨天的自己就是最棒的。每天進步一點點與每天退步一點點差別是很大的，經過數月的累積后，就會清楚地看到差別是多么明顯的。
做什么事都要敢于嘗試，相信進步會伴著你！
每天進步一點點作文10
雖然說我的數學現在還不是很好，但我只要這樣一直努力下去，在不久的將來，我就會有一定的成就。所以，為了以后的成就，我必須不斷的努力！
記得在前年6月，我和往常一樣，來到了培訓班里。太陽已經高掛天空，火辣辣地炙烤著大地，知了也喊著：“好熱，好熱�！苯K于，第二節的上課鈴響了，我三步并做兩步走，回到了坐位上。王老師來到了黑板前，拿起粉筆，在畫上了兩個邊長為6厘米的長方形，中間有一部分重疊了起來，并畫上了陰影。老師在上面畫圖形，可我卻在下面翻起了教材�！半y道今天學重疊問題？”我在下面嘀咕道。沒等我把話說完，王老師便公布了今天的學習內容——重疊問題。于是，王老師對我們說道：“大家把書翻到第53頁，把例一給完成�！蔽野呀滩姆搅说�53頁，看了看例一�！皟蓮�18厘米的紙重疊，而重疊部分又為3厘米，看來要……”我心里暗暗的想道。隨之，我便在教材書上寫了“18×2—3=33”，并且舉起了手。王老師來到了我的身旁，看了看我寫在書上的算式，微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了，便問我道：“為什么要減三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因為兩張同樣長的紙粘在一起時，會有一段重疊，所以要用原長度乘二減三�！蓖趵蠋熉犃宋业慕獯�，笑得更加燦爛了，一個上午下來，我們學會了重疊問題。
回到家里，我拿出試卷，一道一道把題目仔仔細細地復習了一遍。等到第二周，王老師讓我們做的是復雜的`重疊問題。在王老師的指導下，我發現自己的解題能力進步了。不僅如此，我又學會了許多題目。
雖然今天只進步一點點，明天也只進步一點點，持之以恒，積少成多，多年以后就能成為一個有才華對、社會有用的人。
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