一心，一意作文

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一心，一意作文

一心，一意作文1

　　生命是一條美麗而曲折的幽徑,路的盡頭便是夢寐的追求。然而在追尋的路上，有妖艷的花蝶勾人心魄,迷惑雙眸；有嬌艷的芳草惹人流連，滯留腳步。真正的成功者，一定能夠排除干擾，始終向前，奔向理想的終點!

一心，一意作文

　　若問他們成功的.秘決,他們說:“一心，一意！”

　　著名美國科學家牛頓重將心思全部鋪在科學上。一日，他請老友吃飯。席間他說自己去取酒，但卻是一去不復返，因為在取酒時，他忽然想起一種新實驗方法，就趕緊跑到實驗室專心致志做起了實驗,把那位老朋友忘到了九霄云外!還有一次，牛頓牽馬上山，走著走著忽然想起自己研究的問題,不知不覺松開疆繩。等他到了山頂才發現自己馬兒早已經跑丟了!對于牛頓來說,科學就是生命的追求,就應該一心一意！所以，對于科學的專心就導致了他生活上的粗心，以致于他的襪子常縮到腳后跟……

　　所謂的花蝶芳草對牛頓來說不過是過眼云煙，不值一提。一心一意讓他成為”近代物理學之父”

　　著名昆蟲學家法布爾也是這樣。在他的生命中，昆蟲便是最迷人的色彩。有一次，法布你趴在地上觀察螞蟻搬運死蒼蠅,他完全沉浸在自己的世界中，忘記了時間，周圍站滿了人，指著，罵著,甚致稱稱他為“傻子”“怪人”……但法布還是趴在地上一心一意地觀察著……

　　法布爾做到了一心一意,鴻篇巨制《昆蟲記》就是他應得的回報。

　　愛因斯坦也是這樣。有一次,他在橋頭等候朋友，思考問題入了迷。這時下雨了，雨水打濕了她的衣服，她都毫不知情。當他掏出紙條記錄時，雨水打濕了紙條，他才知道下雨了。不過，他趕緊將紙條放進衣袋，馬上又再次陷入沉思……

　　愛因斯坦做到了一心一意,他到達了理想的終點，芳名流傳世間。

　　正值當下，生活的點滴小事我們不是也應該一心一意嗎？展望未來,生命的宏圖偉業不也需要一心一意嗎？不要留戀路旁的花蝶芳草，讓我們不馳于空想，不騖于虛聲，一心一意去往成功的彼岸!

一心，一意作文2

　　“鈴鈴鈴”，上課了，我們像離弦的箭一樣跑進教室。語文老師進來說：“同學們，畫正方形難不難啊？”同學們異口同聲的說道：“難，不可能，一年級就教過了。”“那圈呢？”同學們傻傻地盯著老師，猜不透老師在動什么歪腦筋。

　　好，既然你們覺得不難，那我們就來上一節‘美術課’。“現在我要求你們畫一個正方形。”老師說道。我笑了，心想：這么簡單，還想難道我，哼，然你們看好戲。我拿起筆順手拿起筆花了一個圓，一看，不錯。

　　老師有提要求了：那現在我要求你們用左手畫一個○，要連續，不能停頓。”‘啊，老師，你怎么說變卦就變卦呀，用左手畫，你’害‘我們吶。”沒辦法，我用手遮住畫紙，害怕別人看到了，嘲笑我。畫好了。老師吧同學們的杰作拿上去展示。個個笑破了肚皮。

　　現在我們加一點難度。左手花圈，右手畫正反省，雙手同時化。“不會吧，老師你是存心來整我們得啊。”我在心里暗暗說道。‘開始’。心里緊張得不得了。畫完了。老師把同學的作品那按上去展示，有的像凹凸不平得土豆，有的像饅頭，有的還象鋼盔帽。個個笑得在地上打滾。

　　老師提問了：“雙手同時化是，感受如何。”緊張，不習慣。“那右手畫時用了15秒，畫正方形用了20秒，但是雙說同時花的時候卻用了25秒。這是為什么呢？”老師問。小羅說道：“做兩件事，三心二意，什么事都做不成，只要一心一意，才能做好事。”老師問道：“在生活中什么時候是同時做兩件事。”小馬說道；“我做作業的.時候，我一邊聽歌，一邊做作業”聽了大家的回答，我站起身來大聲說：“做什么事不能三心二意，要一心一意，才能把事情做好。頓時，教師里鴉雀無聲，大家陷入了沉思，老師露出了久違的笑容。

　　頓時，我們明白了老師這節課的良苦用心，明白了這節課得用意。

一心，一意作文3

　　從前，鳥和雞都不會飛，一遇到危險只能跑了。因此，它們都有一個愿望就是能像鳳凰一樣在天上自由自在地飛翔。

　　有一天，雞和鳥兩兄弟去找鳳凰大姐，向她請教飛的本領。鳳凰對它們說：“要想飛那就要練好臂，不僅要不怕苦，不怕累，還要練好眼力，要用心學才能成功。”

　　一天過去了，兩天過去了，一個月過去了……鳥始終專心致致地學習飛的'本領。可是雞呢，剛開始還學得不錯，后來就三心二意，練了幾下后竟然偷著去捉蟲子吃。

　　就這樣，一年年過去了。幾年后的一天，鳥可以在天空中自由自在地飛了，連忙回家向媽媽報喜去了。而雞呢，半途而廢，只能從地面飛起一點點，艱難返回家里。后來，它在半路上被一戶人家捉去了，并把它養起來，準備等到過年的時候宰殺掉，成為了人們桌上的美味佳肴。

　　從這個小故事，告訴人們：如果想要做一件事，就得專心致致地學，不能三心二意，不能怕苦怕累，否則將一事無成，前功盡棄！

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