(推薦)生命的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
今天，老師讓我們18:55觀看中央電視二套《開學第一課》“知識守護生命”節(jié)目。這是一個以生命教育為主題，倡議全國的中小學生每年每學期都進行應急避險教育。一首《我和你》在音樂中響起。演唱者是抗震小英雄林浩和奧運女孩用嘹亮、感人的歌聲把觀眾帶進抗震一幕幕、奧運一幕幕。
首先上場的是穩(wěn)拿冠軍的舉重隊“夢八”。首金陳燮霞說對潛能的理解，給我留下深刻的印象。舉重隊員面對的挑戰(zhàn)，并不是挑戰(zhàn)對手，而是超越、挑戰(zhàn)自我。潛能其實就在我們身邊，在我們心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヅ囵B(yǎng)，在緊急關頭拯救一條條生命。殷劍是獲得的第一個中國帆船項目的冠軍，是她十多年來堅持訓練的結(jié)果；李中俊的堅持故事感動著我，雖然歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落，但是她始終堅持不放棄，終于經(jīng)過七天六夜后活著爬出天坑。我們常說“團結(jié)就是力量”。
有一位癱瘓老人和四個被收養(yǎng)的孩子，奇跡般地在遭遇暴雨引發(fā)的洪水淹沒房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架。這個故事告訴我們：團隊是取得勝利的.保證，每一個人都是團隊的一分子。中國籃球隊隊員就有這種精神，他們相互信任、相互鼓勵，才能達成共識。最后贏來了最滿意的好成績。生命是可貴的，我們要信仰生命，守護生命。
在《開學第一課》中，讓我們更廣更全地去感到知識的重要，要努力學習，才能真正做到用知識守護生命。
生命的作文 篇2
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰暮Ｒ驗椋旧砭褪且粯镀孥E。
——題記
你想過什么是生命嗎？
一天，媽媽給我買了一盆仙人球，我很開心，但更令我開心的是媽媽還給我買了一個籃球，我立馬請了朋友一起去玩，把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了，我在整理書桌時才發(fā)現(xiàn)被我忽略的仙人球，我本以為它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在沒有陽光和水的'環(huán)境中茁壯生長，傲人的尖刺為仙人球筑起了堅固的堡壘，仙人球頑強的生命力簡直是一樁奇跡。
還有一次，我和表弟去鄉(xiāng)下奶奶家避暑，鄉(xiāng)下的夜晚神秘得迷人，喜歡探索的我在屋檐下發(fā)現(xiàn)一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住，于是，表弟找來大衣盆放在下面，我找來一根玉米桿子，使勁一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中，我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜，準備慶祝這一項意外的收獲，正當我們?yōu)樽约旱臋C智歡呼雀躍時，發(fā)現(xiàn)壁虎已經(jīng)消失得無影無蹤了，繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道，壁虎在遇到危險的時候會斷尾求生，壁虎能夠忍受斷尾的痛苦，可見它是多么珍愛生命呀！我再一次被生命的力量所震撼。
什么是生命？仙人球不懼生存環(huán)境，悠然頑強生長；壁虎不懼身軀疼痛，毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃，卻又寶貴的像珍珠。
生命的作文 篇3
一寸光陰，一寸金。這句名言沒有人不知道。可是卻僅有那么少許的人在做。是不是人們只是隨波逐流地說說要節(jié)約時間，節(jié)約精神上的金錢。么？時間是人生當中最寶貴，最得好好珍惜的東西，它一去不復返，沒有人能夠抓住他。那，難道只能隨它亂跑么？我想不是的，只有緊跟著時間，隨著它一起奔跑，才有機會和它并肩行駛。雖然我們不能抓住它，但是我們可以把握它，去好好的利用它。
一個人生來就只有一次，只有這么一次利用生命的機會，我們就要好好的利用它，時間就像海綿里的水，是靠擠出來的`。我們應該好好地把握時間，不要肆意揮霍它。
人生只有一次，生的機會也只有一個。好好的把握住時間，生命也將被你把握。
生命的作文 篇4
那是個燦爛的晚上，星星迷離地傾灑在整個大地，不知道為什么，我走在繁華的城市街道，望著那高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人。將有一場血案發(fā)生……
就是在這樣的'晚上，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在公路上飛馳著……一個人好像喝了點酒一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正談笑風生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。與正常行駛的一輛貨車相撞，血流遍地，貨物散落一地，兩條生命就這樣消失了……
如果那個人沒有闖紅燈，沒有喝酒，沒有邊開車邊打電話，只有規(guī)規(guī)矩矩的開車，那這場事故就不可能發(fā)生。可是世界上沒有那么多的如果，沒有后悔藥，沒有時光倒流，沒有提示你要發(fā)生車禍……
人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……
讓我們一起來呼吁吧！
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
生命的作文 篇5
我學完這篇課文，我的感受是：生命是有限的。
世界萬物都是有生命的，不管是一株小草，還是一只小昆蟲，他們都有自己強烈的'生命，不管是短暫還是漫長，都顯示出了它們對生命的渴望和本能。
我們作為一個人，更要珍惜生命，因為生命是寶貴的，有了生命才會有一切，生命沒有了一切都失去了，所以，我們一定要做好每一件事，讓生命活得更光彩有力。
生命的作文 篇6
我養(yǎng)的植物有很多，有高貴的玫瑰、美麗的百合花、可愛的小花........可我去最喜歡的是長在我家門前的小草。
一天，天空突然下起大雨，還起暴風，那些雨像冰雹一樣滴在小草的身上，我想那些小草肯定都被淹死。雨停，我去看看那些小草，果然，小草有的趴在地下，有的躺在地下，有的.彎著腰。可我相信小草不會就這樣就屈服的。過兩天，小草居然全都站起來，我心里很高興。雖然小草沒有金子那么耀眼，沒有鮮花那么鮮艷，沒有白楊那么挺拔。可小草具有不怕恐懼、不怕挫折和生命力頑強的精神。
我們要學習小草那種熱愛生命、生命力頑強和不怕恐懼、不怕挫折的精神，我愛小草。
生命的作文 篇7
5月9日我一放學就聽見了裝蠶蛾的盒子“嗡 嗡 嗡”地響，我覺得很好奇。于是，我連忙走了過去，打開盒子，我看見了一只、兩只、三只、四只、五只……公蛾正在圍著一只母蛾轉(zhuǎn)，它們努力地扇動著翅膀，非常想把自己的尾巴往母蛾的尾巴上接，想和母蛾一起結(jié)婚。可是只有一只可以和它結(jié)婚。其中，有兩只公蛾的頭上受了傷，可是它們不顧身上的疼痛向這一只母蛾爬去。可是母蛾已經(jīng)和另一只公蛾結(jié)了婚。
啊，原來蠶蛾的生命是殘酷的.，也是有競爭的！
生命的作文 篇8
世界上，衣物是有價的，食物是有價的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個無價之寶。
世界上的每一個生靈，都是無價的，無論你是美國總統(tǒng)，還是英國皇室貴族，甚至是聯(lián)合國秘書長，任何時間，任何地點，你都沒有資格去評論任何人，評判其他的生命，因為我們的生命，都是平等的。
是的，我們是平等的，可以夸張的說，我們和豬差不多，因為，豬有一個生命，我們?nèi)祟愐灿幸粋�生命，他們是平等的，生命無價，不分高低貴賤，即便你是個高材生，有著高學歷、高智慧，即使豬是那么的'笨，你也不配去說它笨，嫌它臟，這樣只會對你不利，只會損你的面子，因為我們是平等的，我們都沒有權利來侮辱對方。
人與人是平等的，我們有個共同的特點，那邊是我們都有一個生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級前十，你也無權去對那些差生冷言冷語的，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無價，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值，所以我們每個人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
生命的作文 篇9
有人問：“什么年齡最好?一個少年說：16歲的年齡最好，他擁有希望和活力。一個青年說：25歲的年齡最好，他擁有青春和追逐。
一個中年人說：40歲的年齡最好，他擁有智慧和成熟。一位老人說：所有的年齡都美好，因為生命意味著擁有。多有意義的一句話呀，從這一則短小的故事中，我們可以知道，生命是美好的，我們要珍惜生命。富蘭克林說過：“時間是組成生命的材料。”因此，珍惜生命，也可以認為是珍惜時間。人生短短數(shù)十載，要想有一番作為，就要珍惜時間。任何一個奮發(fā)向上的人，都會在這短暫的一生中，都會盡其所能，造福于社會。
那么，我們身為下一代的'繼承人，不更應該珍惜時間嗎？可是，仍有不少的學生成天穿梭于網(wǎng)絡虛擬世界中，荒廢了學業(yè)，致使成績一落千丈，即使有老師的勸導，家長的督促，卻也無動于衷。有些人認為，既然珍惜時間，那就要干大事，小事不用做，俗話說，一屋不掃，何以掃天下。小事不做，成天想著做大事，一味空想，卻不付諸于行動，不就是看浪費時間嗎？大事是由一大批小事組合而成的，只有先會做小事，才能成就大事。
當然，大事也不是一朝一夕就能干成的。因此，我們要關注細節(jié)，珍惜每一分每一秒，記住岳武穆的話吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。生命只有一次，它是寶貴的，我們要珍惜它，綻放生命之花。
生命的作文 篇10
炎熱夏天中的水精靈就像迷人危險的熱帶雨林，想要和它快樂的共舞就要去認識了解它。水在我們身邊隨處可見，我們需要它，它也喜歡我們正面的認識它……
水開始是液體的、固體的，它受到環(huán)境的影響變成了輕盈透明的水蒸氣，它從四面八方升到了天空化成了朵朵的白云自由自在。當它遇到不開心的事時就變了臉色，眼淚嘩啦啦的從天空掉了下來，這奇妙的變化構建了我們賴以生存的`水循環(huán)，也形成江、河、溪、海。夏日我們避暑的方法最簡單、有效的，還是到水里去感受一下清涼。但有不少人大意了水中那些可能讓我們陷入極度危險的可能，無論那個夏天都會聽到有人溺水身亡的不幸消息，所以我們小心避開危險的水域和出現(xiàn)的突發(fā)情況。深水的地方，即使我們的游泳的能力很強也不煩做一下旱鴨子。劇烈運動過后不要馬上去游泳，那很容易抽筋也會可能引發(fā)其他可怕的疾病。如果是洪水剛過不久那就要更加小心因為水里的雜物很
多、水流也湍急很容易使人困在險境中。當發(fā)現(xiàn)有人落水，要做的事是馬上請求路人幫助和打電話求助，如果情況很危險自己有能力再進行救援……
夏天我們更加喜歡和需要水，這時候也需要我們更要小心水。我們要多加小心，提防溺水事件的發(fā)生，祝大家有一個快樂、安全的夏天!
生命的作文 篇11
在放寒假的時候，我讀了《用生命詮釋的愛》這本書。讀完之后，我有了很多的體會與感受。《用生命詮釋的愛》這本書主要引用了許多的事例來告訴讀者：母愛是船，載著我們從少年走向成熟；父愛是海，給我們一個幸福的港灣；母親的愛，點燃了我們心中的希望；父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。
相信說到這里，大家都知道了。這本書是關于感恩父母的。是啊，父親與母親的愛是世界上最偉大的愛。母親把我們帶到了這個世界上，我們絕對不能讓母親失望。記得那一次，我發(fā)燒了，從醫(yī)院打完針回來，媽媽就讓我睡覺，還說：“到大屋去睡吧！那兒的被厚，出汗就好了。”我美美的睡了一覺。醒了之后，媽媽說：“我聽到有個宣傳車說今天要在家電場舉行演唱會，你也跟我們一起去吧！”出發(fā)時，媽媽給我穿得很厚，怕我凍著了。到了之后，媽媽又要給我買吃的，又問我冷不冷。那時，我便感受到了強烈的`母愛，那真是世界上最溫暖，最關懷，最強烈的愛。這本《用生命詮釋的愛》，使人受益匪淺，同時也使我了解了父母的愛，為了父母對我付出的愛，我一定要努力學習，不能讓父母的付出白白浪費。
生命的作文 篇12
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；太陽落山了，有在從東方升起的時候。可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠不會來了。20xx年3月19日，一個小小生命的`失去使我更加體會到了生命的寶貴。
明德小學一位7歲的小學生，放學后，在好奇心的驅(qū)使下使他來到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過的火車給帶走了。
他還沒有聽完媽媽講的故事；他還沒有報答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩；他還沒有跟同學們分享完他快樂的事，怎么就走了呢？他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學后能按時回家，不在鐵路上玩耍，他就不會死了；假如當他在鐵路上玩耍時沒有火車開來，他也不會死；假如當時有人把他從鐵路上拉開，他還是不會死；假如。再多的假如也不能是他復活，但能給活下來的人留下一個深刻的教訓。
“一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一，”千言萬語匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動起來：提高警惕，珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧！
生命的作文 篇13
生命，屬于每一個生靈，當我們?yōu)樽约和鏄罚瑹o意間播下生命時，那生命是多么頑強！
暑假的一天，我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然，我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著，它還不知道，在它的背后我要將它裝進“籠子”里，我悄悄的走過去，用手將它扣住，就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時，它在我手中拼命的掙扎著，它用后腿向前跳著，但被我的手拽住了一條腿，就在這同時它又想飛，想從我手中逃走那是不可能的，我看見螞蚱這種強烈的'求生的欲望，使我從心底油然而生，它對生命的渴求，這促使我憐憫這只小生命，將它放回大自然，讓它在大自然快樂的生活著。
偶然，我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后，我意外地發(fā)現(xiàn)，它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后，它便枯了。但是，那生命的力量無不讓我感動，雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分，大地給了它生命，它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽，在陽光的照耀下，它是多么的快樂。
生命就像一粒種子，雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下，但你依然生存。
生命的作文 篇14
今天我去花園澆花的時候，看見有很多螞蟻在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水灑下去，一只只螞蟻慢慢的爬出來，有兩只螞蟻在花盆里面救在土里面的螞蟻我想用手指去救它們，我想了想如果我用手指就會害了它們，我用什么才能去救它們，我想到了用牙簽去救它們，我去拿牙簽出來看到它們在花盆里慢慢的爬出來，在土里面的那兩只螞蟻它們也慢慢的.爬出來。
我感覺到螞蟻的生命的力量真強，能把它們的同伴救出來，螞蟻的生命為綻放出無限的光彩。螞蟻的生命真長可以讓我感到有很大的生命力，每一個都有生命。我們都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保護自己的生命。