我受到了啟發作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我受到了啟發作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我受到了啟發作文 篇1
我們期中考完試后，語文成績出來了。
我見老師面無表情地走進了教室，老師先跟我們說了我們這次期中考試平均分在全年級排在第幾位，老師說是第一位，我興奮不已，以為自己考了90分以上，結果我的成績很不理想，老師把90分以上的名字念完，也沒念到我，我的心里想“怎么辦？怎么辦？是不是只考了70分呀，是不是考了班上最后一名啊，我的`心里特別緊張，哎，都怪我那天考試的時候太粗心，沒把題看清楚就開始做所以錯了很多，還在”母雞推車“那道閱讀題里漏做了一道題，老師讓我們打錯，我跟我同桌都以為那道小題整個都不用做呢，真是太粗心了。老師趕緊發卷子，趕緊發卷子吧，也不知道我到底考了多少分，我心亂如麻，焦急地看看這看看那兒……”我正想著，老師就叫到我的名字，讓我上去拿卷子。成績發下來了，原來沒有我想的那么壞，我考了84分，而且不是最后一名，我的心稍微放松了一點。
通過這次期中考試，我受到了啟發，那就是考試的時候不能著急，要用小手指指著讀題三遍才能開始答題，答題的時候要仔細，不能粗心大意，不能說話，下筆就得分，答題的準確率要高。以后考試的時候我一定會注意，按照這些去做的。
我受到了啟發作文 篇2
12月6日下午，陽光明媚，我到二姨家里去玩。一進到二姨的家里，我就感覺到暖和了起來，我看見家里有一位爺爺。我高高興興地說：“二姨爺爺好！”。
我坐到沙發上，打開電視機，津津有味地看了起來。過了一會，我感覺有一股小小的濃煙，就東張西望地向四周看望。我看見老爺爺坐在沙發上，右手拿著煙，左手放在身體旁邊，吐著煙圈，正在抽煙。這時我在想“我是應該讓老爺爺停止抽煙呢？還是讓爺爺繼續抽煙？”看他那悠閑自在的樣子我又不忍心說，但是我很難受，我想我還是說吧！于是，我微笑著對老爺爺說：“爺爺，您能不能不抽煙呢？”我說完，還“咳！咳！咳！”爺爺聽見了，就趕快把煙扔進了煙灰缸里，說：“爺爺閑來無事，就抽點煙。”我聽見了，就告訴爺爺：“爺爺，抽煙不僅污染環境，還有害健康，何況你是老年人，本來就應該要注意身體。你沒有事可干，可以讀書寫字，這樣還有點知識！”爺爺聽完了我的.話說：“你是一個懂事聰明的孩子，爺爺今后盡量少抽煙，抽煙確實對人身體不好”，就立刻跑進書房里，找到了一本他從未看過的書，認認真真地讀了起來。我看見了，就高興地笑了。
抽煙不僅污染環境，還有害健康，我們最好還是不要抽煙，做一個愛護環境、注意身體健康的好孩子。從這件事我受到了啟發，在外面如果遇到別人又不好的行為習慣，我們要勇于制止。
我受到了啟發作文 篇3
十年來，我受到過父母的教育，老師的關心，同學的友情······那件事給了我莫大的啟發······
記得我小時候，非常喜歡水，但不會游泳。每次去海邊玩，我只能呆呆地看著伙伴們在海水中嬉戲、玩耍。
為了讓我學會游泳，媽媽給我請了一位女教練。可我一下水，膽子就變小了，總是擔心水會不會把我淹死。無論教練怎樣鼓勵，我總是放不下緊張的心情。爸爸也會游泳，他看見我愁眉苦臉的樣子，溫和地對我說：“還是我來教你吧！”“我······我能行嗎？”我的臉上寫滿了“不自信”。“爸爸可是個好老師，相信我一定能教會你。”爸爸滔滔不絕地講了自己以前學游泳的經驗：要放松心情，有良好心態和勇氣。還給我做了示范，爸爸的泳姿十分矯健。我心想：爸爸可真厲害呀！爸爸拉著我的手，慢慢地向另一頭一游去。當我到達對岸時，我激動極了。爸爸每個周末都陪我游泳。漸漸地，我的`水平漸漸高了起來，情緒日益高漲，最后成了一種狂熱。在我的百般努力下，最終，我能獨自從一頭游到另一頭了。我簡直不相信自己的眼睛，心喜若狂。爸爸高興地說：“你真棒！”“是啊，我通過自己的努力才成功！”我贊嘆道。
我心想：這件事讓我受到了莫大的啟發，在學習中，在生活中，我們只有具備放松心情、良好心態和勇氣這3點，才能有收獲的果實！
我受到了啟發作文 篇4
四年的時光眼看就要過去，但有一件事讓我依舊難以忘懷。
在一節科常課上，我學到了，任何物體——包括液態、固態以及氣態都具有熱脹冷縮的性質，老師還告訴我們，這個性質在生活中也很常用，要讓我自己去探究。
那天下午，我與同學去打乒乓球，我們打得難分難解。忽然，對方一記漂亮的反手抽球讓我敗下陣來。我正準備撿球，那球就飛到墻上反彈回來，我來不及反應，一腳踩在乒乓球上——乒乓球被我踩癟了。我拿起球，愁眉苦臉地想：怎么辦？有什么東西能從球內部將凹進去的`地方頂出來呢？忽然，我靈光一閃，想起了上午科常課老師教我們任何物體都有熱脹冷縮的性質。說起來容易做起來難，如何實踐還是一個問題。
我來到寢室，將臉盆盛三分之一的開水，把乒乓球放在中間，我用牙刷攪拌著，過了一會兒，我發現乒乓球有些鼓了，我繼續讓球泡在水里，自己去玩了。不知過了多長時間，生活老師說準備睡覺了，我趕緊去看乒乓球——啊，乒乓球簡直跟新的一樣，根本看不出曾經被踩癟過。
第二天放學后，我們又高高興興地打起了球，球還是那么好使，就跟昨天沒踩前一樣，好極了！
從這件事中，我明白了，生活中許多看似棘手的困難只要肯動腦筋，一定就能解決。
我受到了啟發作文 篇5
我們，在生活的點點滴滴中長大，生活中的一些小事會讓你得到一些啟發、道理，你留意過嗎？要知道，這些小事可能會永遠伴你一生，時時在你心中縈繞……
我和爸爸在小房門前開了一小塊地，種上了許許多多植物：葫蘆、花生、豆子和各種各樣的花兒。
葫蘆最先發芽，迎著陽光、帶著露水、伴著春風，來回搖擺，好像要讓所有人都知道：這兒，又多了一個可愛的小生命！才過了幾天，葫蘆就又長長了一大段，綠油油的葉子，在陽光中好似一顆顆寶石。
接著，花生也發了芽，有的在土中，有的已經露出了小小的葉子，我想，那些沒有發芽的花生呆在黑暗、沒有陽光的泥土里，一定很孤獨、寂寞吧，我多么想讓花生也像葫蘆一樣在陽光下快樂地成長，于是，我就把花生上面的土拔開，這樣不就可以早些讓它們見到陽光了！可是，我錯了，那些花生長出來后，卻不如那些沒有受“幫助”的花生長得壯。這時，爸爸對我說：“你這樣‘幫助’它們是不可取的.，必須要讓它們自己把土頂開，自己長出來。這樣，它們才能更好地、茁壯地成長！”“噢，我知道了！”我說。我看著這些綠色植物非常明顯的差別，心里非常內疚。
是啊，只有自己努力，為自己創造一個良好的生活環境，自己才能更健康地成長，這就是我在“種植”時得到的啟發，我相信，它就像一盞啟明燈，時時激勵我奮發向上！
我受到了啟發作文 篇6
每個人都有一個屬于自己的座右銘，無論他們在別人的眼里多么的普通，但在我自己的心里都是什么都不可替代的。我也有一個座右銘，那就是——“同情心，是人最基本的素質，是一種原始的本能。”
這句格言是我在積累時發現的.，雖然它在書中是那么的不起眼，但我卻覺得這句話說得很好，同時我也相信世界上的人一定都有同情心。我常常看到，在大街上，會有很多殘疾人向行人要錢，雖然行人不會給的太多，但卻體現出了他們是有同情心的。在有人遇到困難時，又會有很多好心人伸出自己的援助之手去幫助他們，讓那些人又重新找到了生活的希望。
有一次，學校組織同學們為災區捐錢，媽媽聽到后叮囑我一定要做有愛心的人，一定要把積攢的零花錢捐出，我記住了媽媽的話，把錢捐給了災區，在我把錢放入捐款箱時，我感到非常自豪，也非常的高興，我可以為災區做出一點小小的貢獻。從那次以后，我真正的感受到了幫助人的快樂，也下定決心要幫助更多的人。
所以，我要用這句話——“同情心，是人最基本的素質，是一種原始的本能。”當做我的座右銘，時時刻刻都提醒我要做一個有同情心的人。
我受到了啟發作文 篇7
父母的愛像大海一樣深不見底，像沙漠里的沙子一樣數也數不清，而我們對父母的`愛卻連一條小溪都聚不起來。讓我們打開記憶的閥門，一起討論討論父母的愛是多么偉大的吧！
記得小時候：我是在一所寄宿制學校上學的，那是一個離我家較遠的地方。一天早晨起床穿衣服時，感覺身子癢癢的，并發現有幾顆紅點點的痘痘。生活老師立馬帶我去醫務室檢查一下，醫生說是長水痘了。老師打電話通知媽媽接我回家。媽媽接到電話后就立刻開車到我學校將我接回去，又帶我去醫院配了藥。
回到家后，媽媽小心翼翼的幫我抹了藥，又讓我躺在床上休息。然后又是為我到網上搜索長水痘的護理資料，又是幫我做吃的。媽媽又怕我耽誤了功課，常常是半夜三更了還獨自在為我搜索學習資料來輔導我。那段時間媽媽總是第一個起床，最后一個睡覺。看著媽媽深深陷下去的眼睛，我不禁熱淚盈眶。
媽媽我想對你說：“媽媽，我愛你。”同時我也受到了啟發：父母那么的愛我們，我們也應該幫父母分擔一些家務活干干，不應該對父母大吼大叫。
我受到了啟發作文 篇8
生活如同一本五彩繽紛的書頁，記載著我們的命運，他需要我們自己來譜寫，來仔細品味。生活中有許多事情都會給我們一個啟發和教育，我的生活中就有。
是夏天的`一個下午，夕陽即將親吻著西山，我獨自走在回家的路上。這時，一聲貓叫把我吸引過來。我過去，原來是有野貓呀！我走過去，看見了一只野貓和幾只小貓。小貓依偎在母貓的懷抱里，安然的吃著奶，仿佛“天下興亡，匹貓無責。”這時，我的腦子里萌發出一個念頭，“真想摸摸它。”我“想到做到”，立刻開始行動。我悄悄的向它們進攻，雖然母貓的耳朵像雷達一樣。
我接近了，可我只成功了一半。
母貓那雷達似的耳朵還是感覺到了我，立刻站起來，其他的小貓先是一愣，然后一個接著一個跑了。母貓弓起被，發出一聲意味深長的叫聲，準備進攻，我愣住了。
“天哪！我在做什么！”，我想，“我簡直在破壞它們的家庭，我不能再做這樣傷天害理的事了。”
我離開了哪里，一邊走一邊想著自然之道中的解釋：大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理，這個生存的法則和規律是不能違背的，如果違背，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤。只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存。
我受到了啟發作文 篇9
我們期中考完試后，語文成績出來了。
我見老師面無表情地走進了教室，老師先跟我們說了我們這次期中考試平均分在全年級排在第幾位，老師說是第一位，我興奮不已，以為自己考了90分以上，結果我的成績很不理想，老師把90分以上的名字念完，也沒念到我，我的心里想“怎么辦？怎么辦？是不是只考了70分呀，是不是考了班上最后一名啊，我的心里特別緊張，哎，都怪我那天考試的時候太粗心，沒把題看清楚就開始做所以錯了很多，還在”母雞推車“那道閱讀題里漏做了一道題，老師讓我們打錯，我跟我同桌都以為那道小題整個都不用做呢，真是太粗心了。老師趕緊發卷子，趕緊發卷子吧，也不知道我到底考了多少分，我心亂如麻，焦急地看看這看看那兒……”我正想著，老師就叫到我的名字，讓我上去拿卷子。成績發下來了，原來沒有我想的'那么壞，我考了84分，而且不是最后一名，我的心稍微放松了一點。
通過這次期中考試，我受到了啟發，那就是考試的時候不能著急，要用小手指指著讀題三遍才能開始答題，答題的時候要仔細，不能粗心大意，不能說話，下筆就得分，答題的準確率要高。以后考試的時候我一定會注意，按照這些去做的。
我受到了啟發作文 篇10
每當我看見試卷，就會想起當年三年級考試的情景。
記得那天，我們正在上課，老師給我們布了作業，正在我認真寫作業的.時候，老師說：“下個星期一考試。”我一聽非常驚訝！怎么又考試啊？放學后，我得回家好好復習功課，才能考好。
回到家，我急著到外面去玩，媽媽好像知道我要考試似的，說：“趕快看書，下次考試才能考好。”我邊跑邊說：“時間還有很多呢，明天復習也不遲。”我頭也不回就跑出來家門。
可是我拖來拖去，最終拖到了考試的那天，我也沒有復習好。當天，老師拿來卷子，我一看就急眼了，糟糕，我忘記復習功課了。
老師把卷子發了下來，我一看題目，根本就不會寫，結果就亂寫。當老師發卷子報著同學們分數的時候，全都考的很好，個個神采飛揚。老師念到我的分數時，我感覺很難受，我沒有考及格。老師問我：”你怎么只考到這些分呢？”我低著頭說：“因為覺得時間那么長，肯定能復習完，結果自己貪玩沒復習。”老師說：“你不能以為時間多，就不復習。要合理安排時間。”
聽著老師的話，我羞愧地低下了頭，同時我也知道，我再也不能看時間多，就不復習了。
我受到了啟發作文 篇11
在家里，老爸很愛讀書，看報。他還經常告訴我：“書讀百遍，其義自現”。這句話對我的啟發很大。
“書讀百遍，其義自現”，這句話的意思是：書多讀幾遍，其中的含義就會慢慢地變出來。一本書，讀第一遍時，囫圇吞棗，只知道大概意思；讀第二遍時，對書中的意思，就理解得深了，就會有不同的感受。每次讀書，我都會想到這句話，發現它確實有道理。
有一回，我讀《大林和小林》。讀了第一遍后，我知道了大林和小林是主角；看完第二遍后，我知道了有一個一頓能吃七十二頭牛，一百頭豬，六頭大象，一千二百個雞蛋，三萬只公雞的四四格；有長著綠胡子，肚子大得像坐山的叭哈。他的唇厚得，讓一只臭蟲爬了幾個小時，才從他的上唇爬到了下唇；還有愛哭的'老國王和偷東西的王子。慢慢的我喜歡上了讀書。讀書讓我學到了很多知識。
要想成為國家的棟梁，就要好好讀書；如果要成為有用的人才，就要多讀書。沒有學問的人就不會做成大事，所以我號召大家多看有用的書籍。
書讀百遍，其義自現是真理。讓我們繼續踐行這一真理！
我受到了啟發作文 篇12
在我小的時候，爸爸常常把我摟在懷里，一遍又一遍地告訴我：“咱們農村人沒什么特點，但有一個最大的品質，那就是勤勞實在。”
每當爸爸說出這句話時，我的心里總會有一個疑問：“那咱們農村人這品質是如何得來的呢？”爸爸總會說：“孩子，這品質是我們慢慢養成的，是從和我們生活離不開的牛的身上學來的'。你看，牛的外表雖然沒有孔雀那樣美麗，梅花鹿那樣機敏，一見就喜歡，但是你看看它，多么的任勞任怨，農民們叫牛去犁地，牛就犁地，農民叫它干嘛，它就干嘛，多么的老實。”
我聽了爸爸的這一番話，受益匪淺，便盯著爸爸，堅定地說道：“爸爸，我懂了，您是讓我做一個如牛一般的人，做任何事情都要勤勤懇懇、任勞任怨！”
在農村生活的那段日子里，爸爸的那一席話教育了我，讓我深受啟發。
牛雖然沒有美麗的外表，但是它能踏踏實實、無怨無悔地干著活。正是因為這樣，我現在成了一個踏踏實實工作的人，這讓我深受老師贊同。爸爸當年的那句話，使我成為了一個真真正正的“牛”。
我受到了啟發作文 篇13
幾個月前，我在家的陽臺上種了一盆仙人掌，我每天堅持給它澆水，它長得比任何花都來的茂盛，我對它產生了濃厚的感情。
這一天，我出發去了寧波，在那里住了一個多星期，在那邊玩得實在是太開心了，把陽臺上的花和仙人掌忘得干干凈凈，等到我回到家里時卻大吃一驚，其他的花都死了，只留下了枯萎了的垂著頭的干巴巴的‘尸體’。可是那盆仙人掌竟然逃過了死神的.魔爪，奇跡般得活了下來，而且還跟以前一樣茂盛，我驚訝地張開了嘴巴。
后來，我到百度上搜索，那盆仙人掌為什么一個多星期沒有澆水，還那么茂盛的原因。原來，仙人掌先前一直生活在沒有水的大沙漠里，因為沒有水，它的葉子變成了尖尖的刺，適應了大沙漠的生活。
由于好奇心的促使，我在征得爸爸媽媽同意的情況下，做起了一個小實驗。我還是把仙人掌放在陽臺上，連續三個多星期沒去給它澆水，第四個星期去看的時候，它竟然開起了花，它這種頑強的生命力令我吃驚，我又繼續給它澆水。
在養仙人掌的過程中，我知道了：在任何時候，都要頑強地活著。
我受到了啟發作文 篇14
作文課上，李老師和藹可親地問大家：“你們覺得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來。“那么，”李老師又接著問，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學們都被這句話震住了，在講臺下竊竊私語。李老師又接著說：“今天，我就來嘗一嘗墨水。”
只見李老師慢慢地打開紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢把“食”指伸進嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對我們說：“味道還不錯。”她心里似乎在想：嘿嘿，怎么樣？你們看我厲不厲害？我想：這到底是什么原因呢？同學們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的大喊：“這怎么可能呢？”還有的說：“李老師可真勇敢呀！”
游戲結束了，李老師意味深長地對同學們說：“其實，我施了一個障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的卻是中指，這正是你們不仔細觀察而導致的呀！俗話說得好：觀察，觀察，再觀察。”同學們聽了，都恍然大悟，若有所悟地點了點頭。
如果平常的'作文課是一杯平淡無味的白開水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。
我受到了啟發作文 篇15
我從動物身上受到了一些啟發，我想將我受到的啟發轉變為發明，用來造福人類。
大象用腳底“千里傳音”使我受到了啟發，我想在以后發明一種給聾啞人使用的“千里傳音鞋”。
聾啞人穿上這種鞋之后，想好自己要跟別人說的話，然后跺腳，別人就可以清楚的聽到他想說的話了。
如果對方也是聾啞人的話，只要他也穿上的這種鞋，也可以聽見他的話。
我從魚鰓過濾海水給魚兒帶來氧氣上得到了啟發，我想在以后發明一種可以過濾出海水里氧氣的呼氣面罩，使人們可以在海洋里漫游。
它的里面裝有微型的過濾器，可以將海水里的病菌過濾掉，然后將海水里的氧氣提煉出來，再輸送到與其連接的氧氣罐。
我從深海魚類的體型上受到啟發，我想在以后發明一種潛水艇。它可以承受住千噸的水壓，幫助人類探索深層的`海底。
打造它的金屬韌性極強，近似扯不爛的橡膠，可以隨著受到的壓力而改變形狀。內附密的出奇的纖維，以及有強壓的水（用來抵消海水的高壓。）。體型變得迷你，以適應深海里的高壓。
但愿我的發明以后真的能出現。
我受到了啟發作文 篇16
手表在我們的日常生活中，是普通的不能再普通的東西了，但是他為我們做的貢專獻去很大。
時針在手表屬中，形狀實在算不上沒，身體矮而胖，頭尖而瘦。你知道為什么它胖么？是因為人家要么是一秒走一步，要么是一分鐘走一步，而它呢？一小時才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個了。
分針的姿態優美，瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦，但是卻比時針勤快多了。
秒針在手表中可算是最忙碌的.一個了，一生都以每秒鐘一步的速度向前走進，從不間斷，所以它細而窈窕。
別看秒針的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的應該算是“背后”的零件：齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的運動著，它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人，但是不論缺少了它們任何一個零件，手表都不能運作。
手表上的零件，在外觀姿態上雖然有如上的種種差異，但卻無愛恨在其中。手表的全體，同人群的全體一樣，零件們如果能團結一致，成為一塊表，那就個個有用，個個有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。
我受到了啟發作文 篇17
陣陣涼風吹過，把我的頭發吹亂了，我讀著格言“花有重開日，人無再少年。”冷汗不時從額頭流下。
我雖然已經讀三年級了，但是一點兒也不珍惜時間。看著鐘表上的`秒針滴滴答答，地走，覺得時間真慢，我哪知道時間一去不復返，猶如箭和梭子一樣快。記得有一次晚上，爸爸媽媽出差了，我想：今天是星期日，是“紅貓藍兔七俠傳”的大結局呢。不如看一會兒電視吧！便打開電視機，津津有味地看起來……“啊！大結局真精彩！”我伸了伸懶腰正想回房間睡覺，這時才想起那堆積如山的作業，腦海立刻一片空白，急急忙忙草草地做完了作業，已經晚上12時了，爬上床就睡著了，第二天弄得遲到了。
哎！時間一去不復返，我怎么能因為電視而浪費時間呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“浪費時間等于慢性自殺”“少壯不努力，老大徒傷悲”這一句句名言格言從我腦里閃過。啊！沒錯，時間比金子更寶貴。少年的時候要是不努力學習，老的時候就后悔，但已經來不及了……
讀了花有重開日，人無再少年。使我深受教育，得到巨大的啟發，我不會再浪費一分一秒！
我受到了啟發作文 篇18
今天，我們上電腦課了。我剛開機就發現了我這臺電腦有異樣。果然不出我所料，不一會兒，屏幕上就顯示——您的電腦已中病毒，這幾個大字，我一看，這簡直要把我氣瘋了，好不容易盼到了微機課，一星期也就這么一節，可我這還死機了，真倒霉！
沒辦法，我只好和旁邊的一位同學合用一臺電腦，完成測試題。我們商量道：一人操作，另一人觀察，看她的操作有沒有錯誤。
在操作過程中，我發現她在應該按控制鍵的時候老去按數字鍵，我幾次指出了她的錯，可她就是不聽。我沒辦法，也就放棄了對抗。
輪到我操作了，有了先前的經驗，我做得是猶如順水推舟，十分成功，而她也沒有之處我什么錯誤，我頓時高興壞了。
一會兒，下課鈴響了，我在回教室的路上突然想：別人看我操作的.時候，說不定也有不少毛病呢。有句古話說叫：“當局者迷，旁觀者清。”大概就是這個意思吧！看來，平時的學習，生活就是這個意思吧！看來，平時的學習，生活中，還真需要個朋友在旁邊提醒呢！
我受到了啟發作文 篇19
我現在每天晚上都練二胡，這是我心甘情愿地拉給媽媽聽。每當媽媽給我一點掌聲時，我的信心在0.1秒的時間里，向前了一米。
以前，我是很不愿意拉二胡的.，可是，從那一件事發生后，我就再也不怕晚上拉二胡了。
那是一個美麗的星期五，我上完學之后，以飛快的步子跑回家，痛痛快快玩了一個小時的電腦，過了一會，媽媽回來了，給我和爸爸分別做好了飯，然后干活去了。
晚飯后，媽媽叫我去拉二胡。
“為什么我要去拉二胡？”我大聲抗議著。
“你必須得練！”媽媽嚴厲說。
“為什么！”我激動地又用了這三個字。
“要是你不想練的話，就得和郭老師說再見了！”
剛剛燃起激動之火一下子被她用一盆涼水澆滅了，那盆水是那么的冰涼，那么刺骨。剛才的心情一下子跌到了谷底。
這下我可得好好練了，我有模有樣地拉起來。
過了幾個月，我的技術增長了不少。從沒背過的曲子，都背下來了。
二胡，使我懂了，曲子，要天天練，天天練，就會使你進步很快，你的進步就會比別人多出一倍來。久而久之，你就會像我一樣把曲子背下來。
我受到了啟發作文 篇20
今天我和姥姥到菜場上買6-7只螃蟹，回到家，我抓起一只放入了魚缸里。
這只螃蟹可不是一般的螃蟹哦。它有一件堅硬無比的戰甲，八只短而有力的腳，一雙天下無敵的老虎鉗子，可以稱得上是位異常勇猛百戰百勝的將軍。當我們的幾條金魚進入了它的領地時，這位兇悍的將軍就會用殺手剪大肆反擊，炫耀自己的雙鉗有多么厲害，還發出咔咔咔的聲音，仿佛在說：“我是大王，誰敢占我的領地，那就是找死！”它用閃電般的速度把金魚夾住了，它把金魚用力扔了出去。
接下來，我姥姥把螃蟹扔進了油鍋，螃蟹在油鍋中拼命地往外爬，但鍋蓋被蓋上了，它則么也逃不出去。過一會，這只螃蟹就八腳朝天的煮熟了！
我感慨到：這么厲害的`螃蟹到頭來還是被人煮了。后來姥姥對我說：“這就是生活中的食物鏈，而人類就是排第一的。”我問姥姥：“那人類不是最厲害了嗎？什么都可以吃了。”姥姥笑著回答到：“你這種想法是不對的，舉個例子，如果人類把某種生物吃光了，那么食物鏈就會斷掉，人類也會因為沒有事物吃而滅絕！”
我恍然大悟，原來我們要保護世上的各種生物，不可以讓它們滅絕，這既是保護了生物，同時也是保護了我們自己。保護生物，人人有責！
我受到了啟發作文 篇21
大自然真是既神奇又有趣，如果仔細觀察，就會有所發現。蜜蜂用身體舞蹈的姿態來轉達自己所要表達的信息，螞蟻會用嗅覺來進行活動，但是令我最為感興趣的還是壁虎的'斷尾逃生術。
那天，我在奶奶家的客廳里在看電視，正看得津津有味時，一個黑不溜秋的玩意兒在電視后面爬了出來。它走一步、停一停，在遠處看來，它就像是一條小鱷魚。
我看見了它，連忙把電視丟在了腦后，懷著強烈的好奇心，走到了它的旁邊。它好像也看見了我，也動了一下。奶奶告訴我，它的名字叫壁虎。我想和它玩一會兒，于是便先用蒼蠅拍把它挑到地上，再用一條細繩捆住它的尾巴，無論我怎么動它，但是它就是一動不動，我以為它死了，就不再動它了。當動畫片演完了，就去看了一下那只壁虎，我驚奇的只發現了一條尾巴。
我知道了，原來在壁虎遇到危險的時候，就會截斷自己的尾巴來逃生。不久，一條新尾巴就會重新長出來，這就是壁虎和蚯蚓等昆蟲的再生能力。我想等我長大了，一定要把它們的這種再生能力服務于人類。
我受到了啟發作文 篇22
在我成長的過程中，發生過許許多多的事，它們像天空的繁星一樣，數也數不清，數也數不盡。但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。
那是一個晴空萬里，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽，還有弟弟一起去爬南山，爸爸開車載著我們這幸福的一家子，開車走了很長時間的高速公路才到。在去南山的路上，我們還看到了形態各異的山。我們買票進去了以后，走了一段路就開始爬山。我們一家四口一路有說有笑地向上頂爬去。
時間過得飛快，像離弦的箭一樣，不知不覺中我們已經爬到了半山腰。這時的'我早就已經氣喘吁吁，爬不動了。那時我多么想回家悠閑地看電視呀！真的非常后悔為什么要來爬山呢？可是爸爸、媽媽和弟弟已經比我快5米多了。沒想到弟弟跑過來對我說：“姐姐，你別在這坐著了，快站起來走吧！不然就趕不上爸爸、媽媽了！”媽媽在那站著喊著說：“你忘了你們學過一句名人名言---世上無難事，只怕有心人嗎？如果你放棄了，那就屬于半途而廢了呀？那么你前面做的事情都就沒有用了！”
聽了媽媽的話，我明白了。又繼續向上爬，爸爸媽媽看見后，都笑了。終于我們四個人都爬上了山頂，我站在山頂向下望，底下的人似乎像螞蟻一樣小，我說：“這兒真美啊！要不是媽媽我就看不到了！”
那一天，我不僅看到了南山的美麗風景，還明白了一個道理：做事要堅持到底，不能半途而廢，就像：“世上無難事，只怕有心人。”一樣。
我受到了啟發作文 篇23
俗話說得好“早起三光，晚起三慌”，意思是：早起的人能同時看見旭光·星光和月光出現在天空中，而晚起的人就會有三慌。我曾試過早起，可哪有看見什么旭光·星光什么光的，我只看到一片蔚藍的天空。于是，我再也沒有起早過，直到一天。
那天是星期五，將要期中考試。早上我睡得可香啦，鬧鐘連叫了三分鐘我都沒有反應。這時，媽媽走來了，她連叫了好幾聲，喊得她的嗓子都快“失靈”了，可我還是沒有反應。這可急壞了媽媽，她索性一把拉起我，我才朦朧地睜開了眼睛，可是睡意依然連綿不斷的'涌上頭來。媽媽用手指著鬧鐘怒吼道“你看看現在幾點了”？我順著媽媽的手看去“嗎呀！都七點十五啦”。
剛進門，媽媽看見了我，立即捂著肚子笑著說“唉呀媽呀，你……你快進去換衣服……哈哈哈哈……”我生氣地想：我肯定不是她親生的，要不然她怎么會笑我呢。我急急忙忙換好衣服，再一看鬧鐘“我的天那！都七點二十五了”。我想也不想就急忙跑去學校。路上，我突然覺得背上很輕松，再用手一摸“救命，我的書包又忘帶了！”我敢緊又沿途返回。拿起書包，再一看鬧鐘“完蛋了，七點三十了，我注定會被老師罵了！蒼天哪！”媽媽看我這急樣，就讓我坐她車，她送我去學校。到了學校，正好打鈴，我才免遭老師的罰刑。
現在我才知道媽媽和老師為什么總對我們說“早起三光，晚起三慌”的真正含義了：我們的時間是有限的，我們要珍惜時間，要時時早，事事早，要學臘梅花，做“東風第一枝”！只是，我到了學校總是排名倒數第四！
我受到了啟發作文 篇24
人生就像一本書，每一頁都會留下一個精彩的故事，如果你能細細地品嘗，就能感受到不一樣的味道。
那是四年級的一天，老師布置了很多很多作業。一回到家，我拿出了作業。唉！這么多，哪個時候才能做完啊！偏偏在這時，討厭的蒼蠅就來打擾我，我不耐煩地伸出手掌朝蒼蠅拍去。“啪”的'一聲，蒼蠅剛好被我打中，深受重傷地躺在地上。我往下面一看，有一只螞蟻好像聞到了蒼蠅的“香”味，急匆匆地向蒼蠅走來，它剛碰了碰蒼蠅，就被蒼蠅的大腿踢飛了。小螞蟻只好一翻身，狼狽不堪地回到了蟻穴。我心想：小螞蟻啊小螞蟻，你也太不自量力了吧！區區一只小螞蟻如果能戰勝一只大蒼蠅，那我可就要對你刮目相看了！
過了一會兒，我一瞟眼看到了蟻穴的“大門”又出現了剛才那只小螞蟻，不對，后面還跟著一大群螞蟻呢！只見螞蟻們浩浩蕩蕩，氣勢磅礴地向大蒼蠅撲過來。可是，那大蒼蠅一滾動，滾出了螞蟻的包圍，還把許多螞蟻都壓成了“小餅干”。我真替螞蟻們擔憂呀！
螞蟻們不顧傷痛，又繼續向大蒼蠅進攻，直到大蒼蠅精疲力盡，無力反擊，只好乖乖束手就擒。由于蒼蠅身軀太大，螞蟻們只好召集所有人力來搬運，眼看天快黑了，如果螞蟻們沒有在天黑前把蒼蠅運到蟻穴，可能會不認得歸路的哦！我真為螞蟻們感到擔憂。可是螞蟻們對此渾然不知，依然齊心協力地緩緩前進。最后，螞蟻們還是如愿以償，把蒼蠅搬進了自己的家。
這是一個多么團結合作的大集體啊！多么可敬的精神，多么可愛的小螞蟻啊！這精彩的片段，深深地刻在了我的腦海里。它使我深受啟示，使我深深體會到“人多力量大”、“三人一條心，黃土變成金”的道理。
我受到了啟發作文 篇25
一個暑假的早晨，我捧著一本書坐在陽臺上。抬頭仰望低沉昏暗的天空，好像是要下大雨了。
我急忙站起來去關窗子，在不經意間，墻角一只蜘蛛闖進了我的視線——它正在結網。我仔細盯著它“工作”，甚至忘了關窗子的事。只見蜘蛛來回穿梭，很快就結好了大半張網。
可就在這時，一陣暴風吹來，細細的蛛網無力地飄搖了兩下，忽地斷裂了。我不禁伸出手去，真想幫它挽救那辛苦結好的捕食工具，可是在無能為力。蜘蛛似乎也聽了一下，它大概被這突如其來的災難嚇了一跳，恐怕心里還在抱怨這不合時宜的一陣風吧。看它細小的`爪勉強掛在殘存的蛛網上，似乎在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料，它竟又踏踏實實地重新結起網來了。好不容易結到一半時，暴風好像和它作對一樣，又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫了，甚至不肯休息片刻，繼續結著。就這么努力著，終于結出大半張網了，我想，這次大概足夠牢固了，應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球，仿佛比蜘蛛還灰心，想，唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風怎么能如此故意和它作對呢？但讓我吃驚的是它竟然像什么都沒發生過一樣，一如既往地織啊織啊……這次，它終于織成了一張結實的網，我也長出了一口氣。
忽然間，我覺得自己應該向蜘蛛學習，做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕言放棄。我要像蜘蛛一樣，對目標有著堅定的信念，只有這樣，成功才會最終屬于自己。我相信我也能結一張比那蜘蛛更大，更堅固，更結實的網，網住一個成功的明天。
我受到了啟發作文 篇26
午間，走在學校的花園里，看到一群一年級的小弟弟小妹妹正圍著圓形的花壇轉，玩得好不快樂。雖然繞圈時會與別人撞個滿懷，但是沒有一個人會繞道而行。看著他們這樣的玩法，我的'心里直犯嘀咕，因為我的想法連小朋友都及不上。
眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我對數學并不怎么有興趣，對數學題，我更只有一知半解。昨天，我在做數學作業，又碰到了“攔路虎”，我試了好幾種算法，就是套不出正確答案，于是，我的怪念頭又來了，做不出明天看別人的答案。就這樣，昨天我的想法讓我繞了一個彎子。
邊走邊想，不知不覺中，我到了教室門口。老師正在里面發昨天的作業，發到我的——全對，可看到這個結果，我并沒有什么喜悅，因為我早和別人對了答案，包括那題“攔路虎”，我也早就借了別人的答案寫在自己本子上了。
“誒，教教我這題，好嗎？”一旁的同學見我全對，便來請教我，可她問的偏偏就是“攔路虎”，“這個我怎么會知道怎么做呀！”我在心里雖這么想，可嘴上卻不這么講：“嗯，就是……（照著式子講）。”看著那同學的一臉茫然，我羞得低下了頭。那同學以為自己笨，聽不懂，就又去問別人了。
坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾——到底該不該重做一遍這道題，該不該承認錯誤。最后，“正義”的思想戰勝了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了許久，終于做出了這題的結果，雖然做得很復雜，但是我卻做出了自己的想法。我覺得這樣值。因為我要像小弟弟小妹妹們一樣，不管怎么樣，都要向前走，不要繞彎，繞圈。
其實在學習上，如果我都這樣對待，那么想讓成績提升還會有問題嗎？
我受到了啟發作文 篇27
在那個驕陽似火的早上，一圈圈的白煙隨風舞動，阿嚏阿嚏！爺爺，您別抽了，那對身體可一點好處都沒有啊！“最后一支，最后一支，最后一一一一支……”，說著，爺爺又哼起了歌，這首歌我聽了無數遍了，可是，爺爺那“天籟般”的聲音我仍不能接受。
他的口頭禪總是那一句：“好了啦，這肯定是最后一支，我發誓！”說著，他便舉起右手，眼睛十分堅定的放在我的臉上，這時，我就不得不投降。
有一天，爺爺讓我幫他洗一下煙灰缸，我極不情愿的答應了。我找到臉盆，往里面倒進了水，我把它拿到了外面，但找不到垃圾桶，我就隨手把它倒進了花盆里。第二天，我早早地起床為我的花澆水，突然發現，里面的小害蟲少了不少。我仔細回想昨天的事情，但也沒想起什么線索，我突然想起，我往花盆里倒了煙灰水呀，難道這個有滅蟲的作用？真的是這樣嗎？
我為了打開這個謎團，就積極的幫爺爺清理煙灰缸，爺爺故意使勁的揉了揉眼睛說：“這是我的孫女嗎？難道是神仙下凡了嗎？”我慚愧的.笑了笑：“呵呵，我本來就是乖巧懂事的小女孩嗎。說著，我甜甜的笑了笑。我趕緊來到臉盆面前，舀了一盆水，倒進了倒進了煙灰缸，然后把它放到我的花盆前，我又跑到爺爺的房間拿上放大鏡，一切準備就緒，我緊張的拿起煙灰缸，小心翼翼地往花盆里倒了點水，然后，趕緊拿起放大鏡仔細觀看，哇，可真神奇，那些小蟲子竟然快速的死了，我把這個重大的消息告訴了媽媽，并在她面前又做了一遍。
啊！生活處處有奇跡，我真的太驚喜了，一時都反應不過來，生活也就是這樣。我看著藍藍的天空大聲的叫了一聲：“啊，真好！”
我受到了啟發作文 篇28
這兩則故事大家也應該看過。一則是：清朝中期，一位叫張英的宰相和一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家是鄰居，都要蓋房子，為地皮發生了爭執，張老夫人便修書北京，要做宰相的兒子出面干預。
張英看了家書，寫了一首見識不凡的詩句：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”老夫人看了詩句以后，把墻向后讓了三尺。
葉家見此情景，也把墻向后讓了三尺。這樣張、葉兩家的院墻之間就形成了六尺寬的胡同，成為一段佳話。
二則是：螞蟻在面臨滅頂之災時的非凡表現令人震驚。在野火燒起來的時候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生時的吶喊聲，是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。我們都知道螞蟻在大雨前搬家的常識，可是依然有螞蟻們躲避不了洪水光臨他們領地，螞蟻們在面對洪水時，會緊緊的粘在一起，粘成一支由螞蟻的身體搭成的船，工蟻在下層，蟻后和幼蟻再上層。
這樣的螞蟻船在洪水中會漂在水面，哪怕下面的工蟻都已嗆水死亡，但是他們的尸體依然堅固的成為這條船的脊梁。
這條由螞蟻的身體組成的船，讓蟻后、幼蟻和許多工蟻躲過災難。螞蟻們面對災難時表現的集體主義智慧和勇于犧牲的'精神，讓號稱所向無敵的人類在小小的螞蟻面前顯得相形見絀、望塵莫及。
是啊，人類在小小的螞蟻面前顯得如此之小，他們的團隊精神，我們人類能做到的有多少?六尺胡同，各讓三尺就能出來，我們可以做到這些，在集體當中學會團結，在生活中學會忍讓。每一個集體都是組成社會的一部分，我為人人，才能人人為我，扮演好在集體中的角色，在生活中的角色。
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