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我們班的流行風(fēng)作文

時間:2024-04-29 13:10:40 澤彪 好文 我要投稿

我們班的流行風(fēng)作文(精選40篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我們班的流行風(fēng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的流行風(fēng)作文(精選40篇)

  我們班的流行風(fēng)作文 篇1

  要說我們班的流行風(fēng),就是賣萌啦!最典型的也是最可愛的,來自神馬星球的——王雅寧。

  王雅寧時時刻刻都在賣萌。她用手握成一個小貓爪,貼在臉邊,輕輕地從嗓子眼里發(fā)出“喵”的'一聲,笑瞇瞇的,像一只可愛極了的毛茸貓貓,圓圓的臉兒嫩嫩的,讓人一看就情不自禁地愛上了,都想摸一摸,而且手感超好,我都羨慕死了啊!她是一只非常合適的寵物貓。

  不僅僅是笑,她裝哭時也在賣萌。她裝哭時,可愛地把緊握著的小貓爪貼在嘴邊,眉頭一皺,眼睛緊緊地一合,不停地晃著可愛輕盈的小腦袋,“嗚——嗚——”地輕輕叫著,可愛得不像樣,甚至比開心時還可愛。總之,可愛透頂。

  有時,她變成了一只馬兒,把馬蹄擺在胸前,“吁——吁”叫著,還時不時踢著馬蹄,也很可愛。

  我非常喜愛我們班的流行風(fēng),你呢?

  我們班的流行風(fēng)作文 篇2

  我們班“流行”的東西很多,如:玩尺、牌、磁鐵等等,但都被一一禁止后,我們又玩起了悠悠球,好在張老師還沒有下禁令。

  一下課,走廊上就會響起“慈慈”的聲音,一聽就知道準(zhǔn)是又在玩悠悠球了,我們幾個好朋友聚在一起談的都是悠悠球,什么保養(yǎng)啊、技巧啊,都成了每節(jié)下課的討論話題。

  適當(dāng)玩玩悠悠球是可以的,但沉溺于其中那就不好了。

  記得就在上個星期,金英州在玩悠悠球時,不小心砸到了劉異的.的嘴巴導(dǎo)致出血。這個例子可以說明悠悠球是有一定危險的,所以在玩時要注意當(dāng)心砸到別人,別玩甩來甩去了危險動作我上次上課玩被收也是玩得太過火的后果。

  “流行風(fēng)”要看“流行”的是否有意義,如果有意義、那當(dāng)然好,如果沒意義,那就成了“龍卷風(fēng)”了

  我們班的流行風(fēng)作文 篇3

  我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈,還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸好幾次呢!

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,許多同學(xué)捧著心愛的足球興高采烈的道操場上玩了起來。只見他們一臉專注的神情,目不轉(zhuǎn)睛的盯著滾動的'足球,生怕被別人搶走。就在這時,一位同學(xué)像一支離弦的箭一樣向足球沖去,只聽“通”的一聲,大家全都驚呆了,原來那位同學(xué)吧足球踢到了玻璃上,這下可闖了大禍。后來老師下令誰也不準(zhǔn)帶足球,一場“足球風(fēng)”就這樣停止了。

  可好景不長,剛送走“足球風(fēng)”,一場“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次“陀螺風(fēng)”來的猛烈,一夜之間,幾乎每個男生手里都拿著一個陀螺。無論是教室里還是操場上,都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。你聽:“沖啊,百變陀螺!打遍天下無敵手……”這樣的叫聲此起彼伏,連女生也忍不住過去瞧瞧。

  后來,有刮起了“卡片風(fēng)”“元包風(fēng)”“螃蟹風(fēng)”等等,真是“一風(fēng)未停一風(fēng)又起”呀!我們班的“流行風(fēng)”不一般吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇4

  我們班經(jīng)常刮一些“流行風(fēng)”,這些“流行風(fēng)”很影響學(xué)習(xí),令老師很頭痛。可以說是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”。

  前一陣,動畫片《神奇寶貝》引起很大的反響,同學(xué)們紛紛效仿。一些膽大的同學(xué)竟然上課都在玩,雖然老師們多次提出不要把卡片帶到學(xué)校,可是無濟(jì)于事。孫老師怒氣沖沖把同學(xué)們的卡片都沒收了,最后這些卡片終究葬身于垃圾箱。“卡片風(fēng)”才算停息。

  就在“卡片風(fēng)”剛剛被驅(qū)逐出班不久,“陀螺風(fēng)”就以迅雷不及掩耳之勢搶灘登陸了。一時間,大家都在模仿動畫片里的`人物和動作。一開始還好,但后來,不管什么時間,什么地點,同學(xué)們都在聊陀螺,玩陀螺。這陣“陀螺風(fēng)”久久不能散去。

  真希望這陣“流行風(fēng)”能早點散去,玩是好事,但一定要分清場合,分清時間,不要影響大家的學(xué)習(xí)!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇5

  最近,我們班流行一種物品——暖手包。

  我也有一個暖手包,它可以掛在脖子上,也可以隨身斜跨著,可方便了。我的暖手包十分可愛,它是一個猴子型的,猴子嘴巴兩旁可以插手,可暖和了。我對它呵護(hù)有加,視如珍寶,還經(jīng)常和伙伴們比誰的暖手包最可愛。

  我們班的暖手包琳瑯滿目,有小豬型,公仔型,小貓型等等。暖手包也可以兩用,夏天,可以當(dāng)作休閑包用。冬天,放進(jìn)熱水袋可以暖手,真是一舉兩得。而且,暖手包可以當(dāng)作抱枕玩,還可以放在家里當(dāng)擺設(shè),作用可多了。

  記得我們班第一個擁有暖手包的人就是戴妍。我們都問她從哪兒買的,戴妍總是得意洋洋地說:“不告訴你們。”后來,還是羅之含告訴我們的。瞧,不過幾天,我們班女生幾乎每人都有一個暖手包,每個人都對它愛不釋手,漸漸地暖手包就成了我們班的'流行風(fēng),還被我們評為“最佳冬日暖手呵護(hù)獎”。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇6

  如果你的課外生活是一片云,那你的課外生活就是一片湛藍(lán)的天空;如果你的課外生活是一朵花,那你的課外生活就是一個美麗的大花園;如果你的課外生活是一張紙,那你的.課外生活就是一本書。

  現(xiàn)在,我們班又流行了跳皮筋。只要一下課,我們班的女生們就三五一群的圍在一起跳皮筋。她們有的一邊一邊唱,有的在轉(zhuǎn)圈跳,還有的在跳三角筋——哎!她們玩的真是五花八門啊!

  我也喜歡這門跳皮筋。這不,一下課,我就約我的好朋友一起玩。

  可是,我一碰筋,腿腳就不聽使喚,一會兒左歪歪,一會兒右倒倒,我們班的同學(xué)總是說我笨,可是他們的嘲笑并沒有阻止我的信心。于是我每天中午都在練,不會的在請教同學(xué),不過一個星期,我跳的技術(shù)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們班的同學(xué)。

  現(xiàn)在,我在班里面已經(jīng)超過了“跳皮筋的高手”。大家都把羨慕的目光投到了我的臉上,我現(xiàn)在感到無比的自豪。

  我覺得,跳皮筋不僅能鍛煉身體,而且還能增加友情。“馬蘭花,馬蘭花,分吹雨打都不怕。——”這些兒歌永遠(yuǎn)都留在們的耳旁。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇7

  我們班有一陣貼紙的“流行風(fēng)”,同學(xué)們從校門口的小商店里購買了許多可以換衣服的貼紙,把它貼在本子上,還畫了商店、飲料店、……學(xué)習(xí)好的同學(xué)忍不住也買了許多,只不過在下課時玩,自理能力差的'同學(xué)上課時忍不住從抽屜里摸出本子繼續(xù)玩,被老師發(fā)現(xiàn)后,沒收了本子,將貼紙給了表現(xiàn)好的同學(xué)。

  我們班還有一股切橡皮的“流行風(fēng)”,同學(xué)們在下課時,拿出橡皮和尺子,把尺子豎起來,切一小塊,再把尺子橫著,磨成碎碎的,然后再用紙折一個袋子,裝著被磨碎的橡皮,還有的同學(xué)甚至把鉛筆屑和切碎的橡皮拌在一起,然后,再把鉛筆屑揀出來。有一次,一個同學(xué)在上數(shù)學(xué)課時還在磨,被王老師發(fā)現(xiàn)了,不僅沒收了,還給大家發(fā)出了信息。從此,這股“流行風(fēng)”離我們遠(yuǎn)去。

  “流行風(fēng)”真有趣,它輕輕地來,悄悄地去。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇8

  一說到流行風(fēng),我們班可是出了名的,刮起一陣又一陣的旋風(fēng):女生跳皮筋,男生玩老K;女生打籃球,男生玩陀螺;女生……

  先說跳皮筋吧,那是相當(dāng)熱鬧。一到下課,走廊里就擺開了戰(zhàn)場,清一色的女生。噢,說錯了,有一個男生也在跳皮筋。你說出名不出名,女生跳皮筋也就得了,可男生也去跳皮筋,湊熱鬧。哎!我們的臉往哪擱啊,都被他丟盡了。

  男生嘛!就打老K,就是打撲克牌。你一張,我一張,像火車似的,出不完。“玩老K,我最強。”陳圣堅開始吹牛皮了。“可別吹破。”我接了一句。“有種來一局。”“來就來。”“3”“8”……

  接著就是女生打籃球了,亂打西打,連規(guī)矩也不懂,帶著球拋過來拋過去,用九牛二虎之力才把球投進(jìn)去。要是真比賽,裁判絕對氣死。不氣死起碼也累死,接二連三地犯規(guī),哨子吹個不停……

  最后就是男同學(xué)玩陀螺。那家伙,那場面,那是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹D愠橐幌拢页橐幌拢凑l的耐力好,看誰的`攻擊力高。你撞,我撞,大家一起撞。

  這就是我們班的流行風(fēng)。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇9

  我們班經(jīng)常會刮“流行風(fēng)”,有的“風(fēng)”來去只刮幾天,有的“風(fēng)”會愈刮愈強,有的“風(fēng)”還會反復(fù)登陸幾次……最近,我們班刮起了“養(yǎng)蠶風(fēng)”,就是那種愈刮愈強型的。

  春天來了,天氣暖和了,我們班的'同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開始養(yǎng)起蠶來,現(xiàn)在發(fā)展成全班同學(xué)都在養(yǎng),有人養(yǎng)在家里,早晚給它喂桑葉,清理糞便,不厭其煩。有人甚至帶到教室里來養(yǎng),無微不至。不管是課間休息,還是中午休息,你聽到的只有一種聲音,討論養(yǎng)蠶:“看!我的蠶開始吐絲了!”“咦?我的蠶怎么不動了呢?”“哈!我的蠶脫皮啦!”“噓!我的正在睡覺呢!”……

  我呢,也不例外。我把蠶寶寶養(yǎng)在家里,給它準(zhǔn)備了舒適的“床”,每天放學(xué)采新鮮的桑葉,回來洗干凈,晾干后喂給它吃,幫它清理便便,看著它們“吃喝拉撒”,脫皮,睡覺,看著它們一天天長大。

  養(yǎng)蠶雖然很麻煩,但培養(yǎng)著我們的愛心、耐心,還有一種成就感。同學(xué)們都很喜歡,所以這股風(fēng)至今還在我們班徘徊著。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇10

  “同學(xué)們,下課了。”說完,老師便走了。許多同學(xué)看見老師走了,像變戲法似地從口袋里掏出一個個各種各樣的溜溜球,當(dāng)然那些是愛調(diào)皮搗蛋的男生。瞧!他玩的有模有樣,一會兒玩“大風(fēng)車”,一會兒玩“睡眠”,一會兒玩“東京鐵塔”,一會兒和別人比拼溜溜球的技巧……可是,好景不長,被老師發(fā)現(xiàn)了,這場“溜溜球風(fēng)”最終煙消云散了。

  一風(fēng)未平一風(fēng)又起,剛送走了“溜溜球風(fēng)”,“方便面風(fēng)”又開始作怪了。“方便面風(fēng)”來勢洶洶,第二天早上,全班幾乎都帶了零花錢去買方便面,把小賣部圍了個水泄不通。回到教室中,同學(xué)們魚貫而入,緊接著,凡是有方便面的同學(xué),都小心翼翼撕開了包裝袋,狼吞虎咽地吃了起來,一邊用余光看老師有沒有來。不過這些小把戲就是能瞞天過海,也瞞不過老師的`眼睛,最終“方便面風(fēng)”被化為烏有。

  有喜有悲,有笑有淚,我們班的一陣陣“風(fēng)”給我?guī)砹嗽S多歡樂。不知道下一次刮什么風(fēng)呢?我期待著……

  我們班的流行風(fēng)作文 篇11

  我們班經(jīng)常刮“流行風(fēng)”。不是流行這種,就是流行那種,差不多每天都有新花樣。

  最近,大多數(shù)男生手里都捏著一些吸鐵石。用食指在吸鐵石邊上一按,另一塊就吸住了,就算贏了。可是,男生們越玩越瘋,書包里增加了一摞摞的吸鐵石,連上課時也老是想著這件事,巴不得把上課也變成下課。終于,被班主任制止了。女生們呢?很有愛心,養(yǎng)起了一種叫做“海洋泡泡”的小球。只要把它放在水里,它會慢慢變大,過一段時間還會生出新“寶寶”。于是,女生們的眼睛就只盯著自己的“海洋寶寶”了,看自己的“寶寶”長大了沒有,“生孩子”了沒有。最后,和男生一樣,把其他事拋到了九霄云外,也被班主任制止了。接著又流行了幾天“氣球風(fēng)”、“水槍風(fēng)”等。

  這幾天,教室里一吃過飯就安安靜靜的.。原來,每個同學(xué)手里都有了一本《愛的教育》,大家正讀得津津有味呢!里面的一個個小故事深深地吸引著大家,感動著大家。噢!現(xiàn)在正流行著“讀書風(fēng)”。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇12

  我們班時常刮起一陣陣“風(fēng)”,有的“風(fēng)”持續(xù)了很久才退去,而有的“風(fēng)”一會兒就消失了。

  瞧,我們班正在時興“跳蛙風(fēng)”。同學(xué)們都拿出紙做的小青蛙,只要把青蛙放在桌子上,向青蛙的`背部輕輕一按,小青蛙便從桌子的這頭跳到了那頭。但是為了保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,讓同學(xué)們把青蛙“放生”到垃圾桶里。

  可惜好景不長,剛送走“跳蛙風(fēng)”,“爆丸風(fēng)”便在一夜之間以迅雷不及掩耳之勢傳遍全班。在走廊里,你會看到很多男生手里都握著各種顏色、大小不一的圓球,把圓球輕輕一彈,把它彈在有磁鐵的卡片上,“啪”一聲,圓球便爆開了,這就是爆丸。而且有的男生用自己的爆丸攻擊別人的爆丸,嘴里喊著:“快攻擊它,烈炎圣龍!沖,黑風(fēng)狂牛!”引得那些女生也情不自禁地跑過來觀看。

  之后,我們班又刮過了“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”、“賽車風(fēng)”等等。唉,真是“一風(fēng)未平,一風(fēng)又起”呀!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇13

  我相信每個班都有許多流行風(fēng),我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因為,我們剛起一陣風(fēng)就被王老師的強烈禁止給壓下去了。我就講幾個暴風(fēng)雨吧。

  第一陣是“水晶寶寶風(fēng)”。只見一下課,大家就急著換水,看看長大了沒。沒有的只能眼巴巴的看著。有些人不害羞,就直接開討了,“給我一粒嘛,好不好?”。不一會兒,水晶寶寶多的人就被圍個水泄不通。

  第二陣是“點穴風(fēng)”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個好人壞人派。一下課,大家就葵花點穴手,排山倒海,子曾經(jīng)曰過。搞的`老師都實在受不了了。

  第三陣是陀螺風(fēng)幾乎每個男生手一都有一個陀螺,你還會聽到這樣的聲音:“沖啊!暴旋飛風(fēng)!”“百變金剛,打遍天下無敵手。”搞得女生都情不自禁地來看。

  最強的要數(shù)“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子。可有的男生不嫌臟,趴在地上用錢或吸鐵石彈來彈去,直到上課才戀戀不舍的回到教室。

  我們班的流行風(fēng)好玩吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇14

  從我上四年級起,一股股“流行風(fēng)”在我們這幾個班刮起。

  四年級上學(xué)期,我們學(xué)校大門口的商店里新進(jìn)五顏六色的彩帶出售。一時間,班里到處彩帶飛揚。一股“編彩帶”風(fēng)盛行全班,尤其是我們女生多此愛好。

  我們女生生來心靈手巧,愛折折編編,不一會,一條條細(xì)細(xì)的`彩帶在她們的手里變成了各式各樣的編織物。

  彩帶的風(fēng)消失了,剛平靜了一會,同學(xué)們又在收集————集郵?不對!是集卡。不但集卡,還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫。有些卡有黏性,被丟棄在垃圾桶上,地上,很難清除。沉默了許久的老師,不得不采取了一系列的措施:沒收、批評。最后,才使得集卡告一段落。

  像以上這些“流行風(fēng)”還很有很多,舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活,單終究弊多利少。對一些課余愛好要適合而止,不要讓它充斥課堂,耽誤我們的學(xué)習(xí),浪費我們寶貴的時間。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇15

  期中考試已經(jīng)過去,正是難得的空閑時間,干什么?玩玩玩,唯有玩是硬道理。看,校園中刮起了一陣“流行風(fēng)。”

  男生踩腳

  下課鈴一響,空地上、走廊里全是男生踩腳的身影。有的男生運氣好,把對手踩得連連求饒,有些運氣不好的呢,只有抱著雙手直叫“腳下留情”。看那邊的丁喆洵和陸王宇玩得不亦樂乎,陸王宇雖然腳長,但是丁喆洵身手敏捷,一下子就躲開了,陸王宇就沒那么妙了,丁喆洵來踩他,他笨笨拙拙的,好幾次都被踩到了。

  女生踢毽子

  一到中午,女生都沒了往常的淑女風(fēng)范,拿起毽子就往外跑。我雖然只能算個弱手,但這絲毫不影響我對踢毽子的.喜愛,我和冰冰一到中午就像脫了繩的馬一樣手拉著手往外跑。前幾天我們的水平還差不多,但是最近冰冰越來越厲害了,每次都把我打得落花流水,滿地找牙,這讓本來對體育一點也不感興趣的我也喜歡上了體育。

  男生踩腳,踩出生命的色彩,女生踢毽子,踢出生命的動力。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇16

  最近我們班又刮起一陣搓橡皮屑的流行風(fēng)。不單男生玩得入迷,連女生也被帶入游戲中無法自拔。

  瞧,又有一堆人加入了"搓橡皮屑"的隊伍中,只見他們拿出一塊嶄新的橡皮在桌子上使出吃奶的勁頭擦呀,磨呀,直到嶄新的橡皮被搓成一條條橡皮屑,再把橡皮屑小心翼翼地堆在一起,然后輕輕地搓成一個小球,這時,千萬別使勁,力氣要輕柔,不然就會前功盡棄了。最后比比誰的橡皮球搓的最大誰就是"橡皮屑王"會得到大家的認(rèn)可。有時,大家還會把另一塊橡皮的.正中央戳出一個大大的洞用來存放平時好不容易攢起來的橡皮屑,誰能保存的越多,誰就是"攢橡皮屑大王"。有的同學(xué)為了讓橡皮屑保存的更完好,還會放進(jìn)免洗洗手液里泡個澡,這樣更好地固定形成更堅硬的橡皮球了。引得同學(xué)們羨慕不已。

  同學(xué)們不分時間地玩兒,上課偷偷玩,下課爭分奪秒地玩,吃飯也玩得不亦樂乎,連寫作業(yè)也不放過。真希望這陣流行風(fēng)快點過去,影響學(xué)習(xí)可不好。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇17

  一陣子,我家里有陣流行風(fēng),這陣流行風(fēng)是關(guān)于車的。

  五一長假前,我媽媽不知道發(fā)了什么瘋。開始學(xué)車了,又經(jīng)常上網(wǎng)查一些關(guān)于車的資料,好象學(xué)開車就一定要買車一樣。五一長假中,我去了安吉,我們是跟了一個車隊去的',一共八輛車,全部是馬自達(dá)。

  從安吉回來,我只要見到媽媽上網(wǎng)查哪種車好,我都會插上一句話,那就是:老媽,別猶豫不決了,買馬自達(dá)。

  上一個星期天,我從少年宮回來。見到家里來了一位客人,她就是我們樓上的鄰居。當(dāng)吃起飯來,他們就開始滔滔不絕地開始議論起車了。聽得我耳朵也都快起繭了,最終媽媽說:“我決定要么買馬自達(dá)6要么買天津一汽豐田。” “不行。”老爸說,要買就買……

  唉!我家的流行風(fēng)什么時候停啊!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇18

  大家只聽說過臺風(fēng)、龍卷風(fēng)吧,最近我們班上有一陣怎么也趕不上的“流行風(fēng)”。

  這陣風(fēng)啊就叫“毽子風(fēng)”,不僅我們班的女生大課間玩、下課玩、中午也玩,有些男生也跟著愛踢了。下課后或其它休息時間里,只要有誰說“誰要踢毽子?”她的.面前就會圍上幾個“毽子粉絲”。看她們玩的這么開心,我的心里不禁有了主意。心動不如行動,當(dāng)天放學(xué),我就直接跑到玩具店里。

  “老板,有毽子嗎?”我迫不及待地問,“有的,現(xiàn)在好多小女孩都愛玩這個……”老板滔滔不絕的在說,我根本就聽不進(jìn)去,心疼地拿出存了幾天的零花錢,買了個最大的毽子。然后回到家就開心的踢著。

  第二天早上,我把毽子帶到學(xué)校去了,好不容易等到大課間,老師卻告訴我們,踢毽子踢的到處都是毽子毛,要注意衛(wèi)生啦,于是我們就不好再踢了。課后我看見幾個男生蹲在角落里興致盎然地玩一種小卡片,看來這下我們班里又要掀起一陣“卡片風(fēng)”咯!

  “流行風(fēng)”真是怎么也趕不上啊!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇19

  這幾天,我們班流行兩種搞笑式動作,一種是“熊貓燒香”另一種嘛,嘻嘻,請看以下介紹。

  動作的過程是這樣的.:首先,你要鞠躬兩次,第三次時,你要低下頭,不要抬起來,在做以上動作時,你嘴里還要喊著:“一鞠躬,二鞠躬,向你默哀三分鐘。”當(dāng)你看見對方面帶生氣時,你就要趕快逃了,否則,你就會苦不堪言啊。如果你不相信,就請你試一試吧。

  “熊貓燒香”是一種電腦病毒,不過,搞笑動作可以十分搞笑哦!

  首先,你的左手不能在袖子里,而是放在肚子前面,然后用手抓住空袖子,讓袖子與袖子連起來,最后,左手與右手交錯著上上下下地活動。如果你是個小胖子,你將會是一個十足的“熊貓”。“熊貓燒香”的動作將會更加搞笑。

  快去試一試吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇20

  隨著奔跑吧兄弟這部綜藝節(jié)目播出以后,校園里就流行了一種“撕名牌”活動,然后給我來給你們講講吧。

  每到叮鈴鈴的下課鈴想起,那時,我們班的同學(xué)們像飛快地箭一樣沖出教室,來到了走廊上,大家都在討論什么時候開始,非常激烈熱鬧。隨著“導(dǎo)演”的一聲令下激動人心的游戲開始了,同學(xué)們干凈找到隊友開始“撕名牌大戰(zhàn)了”,只見一位落單的同學(xué)不知所措的站在那里呆呆的望著別人,有一位同學(xué)提醒她快跑,可來不及了。一位同學(xué)以飛快的速度撕下了那位同學(xué)的名牌。在走廊上,同學(xué)們有的正在嚴(yán)肅的找下手時機,有的'同學(xué)成功的撕下了別人的名牌就哈哈大笑,笑得合不攏嘴。大家都玩得很開心。

  別看“撕名牌”是個小小的游戲,可在同學(xué)的心里就是一個能讓人開心的事物。

  每次我看到同學(xué)們在走廊上操場上玩著當(dāng)下最流行的東西時,我都會想:下一次會流行什么呢?

  我們班的流行風(fēng)作文 篇21

  我們班經(jīng)常會刮起一些“流行風(fēng)”。什么“集卡風(fēng)”、“集筆套風(fēng)”、“下棋風(fēng)”……有的“風(fēng)”來去匆匆,只有幾天時間;有的“風(fēng)”不僅來勢洶洶,還愈刮愈烈;還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸。

  你瞧:“叮零零……”下課鈴響了,許多同學(xué)拿出自己的橡皮,趴在桌上開始戰(zhàn)斗起來,瞧,他們眼睛盯著自己的橡皮,食指在橡皮頭部輕輕一按,它就會從桌子的這一頭跳到那一頭。可是老師說:“你們互相監(jiān)督,看誰再敢斗,就把他的橡皮收了。”就這樣,“橡皮風(fēng)”漸漸停止了。

  可是剛送走了“橡皮風(fēng)”,“紙牌”風(fēng)便飛快地刮進(jìn)了教室。才兩天時間,班里幾乎每個同學(xué)都有一副牌了。這不,午飯后,“我出‘雞’。快,快,該你出了!”“我出‘人’,你呢?”教室里傳來了同學(xué)們玩牌的'聲音。

  真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇22

  我們的校園里刮起了一陣猛烈的“風(fēng)”,是在春天流行的,是因為有個同學(xué)把自己做的玩具帶到校園里來了,大家看了以后都很喜歡。你想知道是什么嗎?那就是陀螺玩具。

  下課了,同學(xué)爭先恐后地跑到他座位上請教他怎么做,做完了以后同學(xué)們都開心的`拿著屬于他自己的陀螺。有的時候上課了,同學(xué)們很想快點下課,可是,總覺得時間過得非常慢。

  終于打下課鈴了,同學(xué)們都跑到安靜環(huán)境又好的地方去玩。同學(xué)和同學(xué)展開了陀螺大戰(zhàn)。一只手拿著發(fā)射器,另一只手放在拉條上,發(fā)射!陀螺和陀螺之間互相撞擊發(fā)出了刺耳的聲音。一只只陀螺飛速的旋轉(zhuǎn)起來,我們都發(fā)出了尖叫聲。

  正在觀看的人嘴里不時發(fā)出了“加油!加油!”而比賽的人小聲的說:“這場比賽到底誰會贏。”很快這場比賽又有了新的勝利者。

  過了一段時間,新的流行風(fēng)又再次出現(xiàn),而我們總能從中得到很多的快樂。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇23

  去年,校園里刮起了一陣強烈的“流行風(fēng)”,一下課同學(xué)們就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片來玩,玩得特別高興。

  校門口的小賣部里剛擺上的小花仙卡片,眨眼間就被其他班的女生一搶而空了,每個年級的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購買。買到的同學(xué),就趕緊打開包裝盒,看看里面有沒有重復(fù)的卡片。在我開心的把買到的卡片放到包里的時候,就聽到站在我旁邊的大姐姐說:“哎呀!真不走運,怎么又買到重復(fù)的卡片啦。”

  回到班里,我就拿出那些五花八門的卡片,把重復(fù)的卡片拿了和別的同學(xué)交換,遮掩給我就又多了一張漂亮的卡片了。每當(dāng)下課,我看著這些五顏六色的卡片,就對它們更加愛不釋手了。沒過多久,這些卡片又多了一些人物卡片了,有的卡片還是亮的很漂亮。

  當(dāng)然,這些小卡片有的.可以拿來換,可以把自己喜歡的交給好朋友,換來的卻是友誼,友情。

  我們校園的流行風(fēng)真有趣呀,一僅可以用來欣賞,而且也代表了我們的友情。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇24

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”不知怎的,我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”刮來,那就是“流行風(fēng)”。

  我們班上有一股流行風(fēng),就是“跳跳球”,這股小風(fēng)是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風(fēng),一下課,大家就帶著“跳跳球”沖出教室,開始瘋狂地跳起來,我也不例外。我先用腳往后面一踢,當(dāng)它馬上到你腳邊時,你要馬上跳起來把球踢出去。

  有一次,校長來巡邏,我們玩“跳跳球”的時候,不小心把一個人的`手打斷了,校長在晨會上說:“大家以后不要帶跳跳球到學(xué)校了,某位同學(xué)在玩球時,把同學(xué)的手打斷了,他的媽媽傷心極了,再重復(fù)說一遍,以后不許帶到學(xué)校了!”這陣風(fēng)就消失了。

  大家又開始玩起了滾鐵環(huán),一下課,同學(xué)們在操場上瘋狂地滾鐵環(huán),成了流動的海洋。后來,又發(fā)生了一樣的事,一(二)班有一個小孩滾鐵環(huán),不小心把一個人的頭打破了,老師在班上又說了,又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了,唉!

  這次,我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲,現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子,哦!對了對了,還有折紙和翻繩,都是好玩的,別急還有……快來我們學(xué)校吧!

  新聞天天有,趣事天天有,校園里不斷的有流行風(fēng),真不知下個流行風(fēng)是什么。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇25

  校園的流行風(fēng)多姿多彩,有語言風(fēng),運動風(fēng),偶像風(fēng)。今天我要給大家介紹面筋風(fēng)。

  這些天,我們學(xué)校流行做面筋,說到做面筋,我們班的彭子宣是一把好手,她拿一個塑料杯,把它剪成兩半,上半部分裝水,下半部分裝面粉,她在下半部分裝一半面粉,再從上部分里面挖幾勺水裝入面粉里面,她還在杯子里面灑了一些鹽,灑了鹽之后,她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌,做完這些后,她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來,在上面灑面粉,她一邊灑面粉,一邊揉面團(tuán),把面團(tuán)揉成了球形狀,再把面團(tuán)沖洗,最后再讓面團(tuán)發(fā)酵,變成面筋。當(dāng)面團(tuán)變成面筋后,我們拿它做各種東西,有的做碗,有的做床。面筋做得多了,漸漸的大家都不玩面團(tuán)了。

  不過我們學(xué)校沒有風(fēng)平浪靜過。這一股流行風(fēng)剛過,那一股流行風(fēng)又來了。大家又迷上了粘寶寶,粘寶寶就是用特制膠布粘出一個小圓球。再用膠布滾成一個大圓球,雖然嘴上說容易,可玩起來就難了,會玩的.做出來和特制膠布顏色一模一樣,透亮透亮的,不會玩的做出來就和黑球一樣。

  校園流行風(fēng)不知已經(jīng)刮了多少陣了。流行風(fēng)啊!你匆匆的來又匆匆的去。真不知下一陣的流行風(fēng)會給我們帶來什么驚喜。讓我們一起期待吧。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇26

  最近,本班刮起“外號流行風(fēng)”,已有很多人“感染”上這種“病菌”。我估計,被“感染”上病菌的人后果難以想象……

  我就是始作俑者。

  受害者之一:他是本班大隊長嚴(yán)靜敏。有一次,在上奧數(shù)課前,我腦子里突然閃出一個想法,嚴(yán)靜敏的諧音不就是眼鏡蛇嗎?!從此,一個“災(zāi)難飛鳥”在嚴(yán)靖恒頭上盤旋……

  發(fā)現(xiàn)目標(biāo),準(zhǔn)備進(jìn)攻!我一看見嚴(yán)靜敏走來,就跟他開起玩笑:“眼鏡蛇,眼鏡蛇,不要盯上我,不要咬到我,我不要中‘西天大旅行’。”他氣得火冒三丈:“你有膽再說!”他可能在想,我可不想這個外號像502膠一樣死死粘住我。

  受害者之二:楊錦麟。他“病”得十分重,因為他有些胖,他的外號就是“洋雞腿”。一經(jīng)我傳播出去,他就氣得暴跳如雷,一邊追著我一邊大喊:“你死到臨頭了!”

  雖然老師知道后,馬上禁止我們這種給別人起外號的.行為,可是我們卻屢禁不止。雖然有些惡作劇,但我想,長大后,這些外號將是我們對于童年的一個個美好回憶。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇27

  風(fēng)是一陣陣的,流行風(fēng)也是這樣,最近我們班里也刮起了流行風(fēng)!自從趙東洋從家里拿了一本叫《冒險小虎隊》的書后,班里一些超愛在外面玩的同學(xué)也開始安靜的坐在教室里看書了,有的在看《消失在女巫狂歡夜》;有的在看《海鯊十三時》?什么書都有,簡直是琳瑯滿目。

  “叮鈴鈴?”上課的鈴聲響了,有的同學(xué)還舍不得放下手里的書,直到鄭老師從窗外經(jīng)過時,才迅速的把書收好。甚至有的同學(xué)上課的時候也忍不住就偷偷的看。有一次,我去老師辦公室交作業(yè),一進(jìn)辦公室,一眼就看見了辦公桌上那花花綠綠的課外書,我心想:老師收了這么多書呀,這下總沒人看了吧!結(jié)果,我想錯了,因為第二天教室里看書的人還是很多,老師沒收之后,他們又買了新的`。

  過了幾天,這股風(fēng)不見了,但又吹來了另一陣風(fēng)。最近電視上熱播《火力上年王》這部動畫片,所有班的男生手里都有一個溜溜球,一下課,同學(xué)們就迫不及待的玩開了。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說:“學(xué)校不讓帶玩具!”說完就把溜溜球收走了,這股風(fēng)才慢慢又不見了。

  不知道下一次有會刮什么流行風(fēng)?想必同學(xué)們又會狂熱起來的!我們期待著!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇28

  我們班最近卷起了幾場“流行風(fēng)”,刮得大伙兒是興高采烈的啊!到底刮起了哪幾場風(fēng)呢?一起過來看看吧!

  一、“意林風(fēng)”

  “喏,這本給你!”“給我一本嘛!”“我要看這一本……”隨著大家嘰嘰喳喳地吵鬧聲,“意林風(fēng)”,開始刮了起來。我們班很愛玩,也很愛看書。一旦攤開書就舍不得合上去。“屠屠,看!最新一期的《意林》!”一下課,好友中璽筠就揮舞著手中的《意林》,屁顛屁顛地朝我跑來。我一見《意林》,就如同見到故友般,不顧形象地一把抱住它,蹭蹭它漂亮的.“臉蛋”:“朋友,一日不見,如隔三秋啊!”史璽筠當(dāng)即就做了個嘔吐的動作。不多時,“意林風(fēng)”便火了起來。

  二、“故事風(fēng)”

  剛送走了“意林風(fēng)”,又來了一陣“故事風(fēng)”。這不,“故事大王”龐皓元正在給我們講故事呢!“咳咳!今天我來講一個鬼故事。”龐皓元故作神秘地打了個“安靜”的手勢,“有一家公司的廁所,晚上總會傳出一陣奇怪的鋼琴聲。叮,當(dāng),叮,當(dāng)……”他發(fā)出怪怪的腔調(diào),嚇得一位女同學(xué)抱緊了我的手。故事末了,我們不由得感嘆:“真的好恐怖啊!”

  我們的“流行風(fēng)”,總是讓人難以忘懷。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇29

  不知什么時候,我們班里開始流行玩“翻繩”。

  每天課間的時候,我都會看見有人在玩“翻繩”。“翻繩”必須要兩個人玩,“翻繩”的花樣有很多:有嘰嘰嘴,有蝴蝶,有小魚,有起死回生……

  有一次,我和一名同學(xué)在比賽翻繩的時候,很多同學(xué)都圍過來看我們倆玩,我們玩到了很難很難的“蝴蝶”花樣時,他不會翻了,把繩翻成了“雙杠”,我使用了“起死回生”的'技能才把他打敗了,大家不由分說地鼓起了掌。

  后來,因為一件事,讓班里的這股“流行風(fēng)”不得不停止了。那一次,兩名同學(xué)在玩翻繩的時候,手指被繩繞住了,怎么也解不開,最后,只好拿剪刀把繩剪斷,那名同學(xué)的手指才“得救”了。不久,這件事傳到了老師的耳朵里,老師在上班會課的時候說:“以后不能再帶翻繩來學(xué)校,要不然翻繩就要被沒收。”同學(xué)們只好面帶沮喪地說:“好。”有一次我去老師辦公室,看見老師桌子上有很多翻繩,看來,還是有同學(xué)“知法犯法”了。

  這一次的“流行風(fēng)”已經(jīng)結(jié)束了,我在想:下一次班里又會流行玩什么呢?

  我們班的流行風(fēng)作文 篇30

  我們班每隔一段時間就會刮起一陣流行風(fēng),這兩天又開始流行“金磁鐵”了。各式各樣的款式,簡單易懂的玩法,怪不得能在我們班這么快就流行起來。

  放學(xué)了,同學(xué)們一個個圍在井蓋旁,大聲地叫喊著,噼里啪啦的聲音此起彼伏,而我只能在一旁觀看,心里頓時涼到了冰點。“hi,老弟,不要這么愁眉苦臉嘛!樂觀一點好不好?你也可以去買呀!”好朋友拍了拍我的肩。

  每當(dāng)我路過一家家小店時,我都有一股進(jìn)去買的沖動。“進(jìn)去買一包吧!我暗想。但是,我又很快平靜了。想想自己的”國庫“一清二白,還是算了吧!

  又是一天放學(xué),一位老兄拍了拍我,說:”喂,現(xiàn)在大家都有‘金磁鐵’了,你怎么還不買?不會窮到這種地步吧?“我頓時感到心里一震。

  我直奔小店。因為我對”金磁鐵“的喜愛,還有那位老兄對我的刺激,不能再遲疑了!我花光了我僅有的3元錢。得到的是十幾張自己心儀已久的”金磁鐵“。

  當(dāng)我滿心歡喜地拿著自己的`”金磁鐵“,到班上給那位老兄展示時,那位老兄一愣:”老弟啊,你可能不知道,昨天班主任發(fā)了短信,我們藏在小店里和家里的“金磁鐵”全被沒收了呀!“隨后,他拿出一個造型獨特的卡片,道:”現(xiàn)在,流行這個。“

  我們班的流行風(fēng)作文 篇31

  什么東南風(fēng)、西北風(fēng)大家可能都聽說過,可是班級流行風(fēng)你聽過嗎?

  自打我從一年級到現(xiàn)在,班級流行風(fēng)就沒停過,今天,我們班又以吃棒棒糖為時尚。

  現(xiàn)一開始的時候只是有幾個女生吃棒棒糖,而后,又有幾個女生加入了這個行列,她們一下課就把棒棒糖拿出來含在嘴里,許多同學(xué)見老師也不管,就紛紛吃棒棒糖,一吃,嘿!味道還真不錯哩!書包里就天天裝著棒棒糖,還有的同學(xué)吃完飯以后就在嘴里含一根,別的'同學(xué)看見了也紛紛效仿。

  就這樣,從只有幾個同學(xué)吃棒棒糖,到了全班有三分之二的同學(xué)都在吃,棒棒糖就一點一點的在我們班里流行了起來。從只吃巧克力味兒的,到現(xiàn)在吃的糖五花八門,中間僅僅隔了兩三天的時間,可見棒棒糖多么受大家歡迎呵!

  這只是女生們在吃,漸漸的,男生們也流行起了吃棒棒糖,一下課,大家嘴里就都叼著一根糖,不僅是如此,每個人臉上都是笑瞇瞇的,仿佛很滿足的樣子,大概是被棒棒糖的香甜感動了吧!

  在生活中的風(fēng)聽過,可是班級流行風(fēng)卻是不間斷的,不知明年又會刮起什么流行風(fēng)!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇32

  社會上有流行,校園里有流行,咱班也有流行。而且咱班的流行瞬息萬變。

  那段日子,我們班刮來了一陣“繩子風(fēng)”。幾乎每個同學(xué)手中都有一根繩子,紅的、黃的、綠的、藍(lán)的—————五顏六色,五彩繽紛好不鮮艷!下課,中午,每個同學(xué)都在擺弄自己的繩子,無一例處。瞧!朱曉逸學(xué)來了一種新玩法。下課了,她要好好在同學(xué)面前擺弄擺弄。只見朱曉逸把繩子在手中穿來穿去,在手指上繞了好些圈。看起來,她那根彩色的.繩子在手中穿梭仿佛變成了一只長有七彩羽毛的小雞。輕巧地在朱曉逸手中跳躍。繞好了,朱曉逸一邊把手在我們眼前晃了晃,一邊說:“繞好了,看好了哦!”說完,她不知,揪住了那根線頭一拉。原來繞在手指嚴(yán)嚴(yán)實實的彩色線,全部繞了出來和剛開始一樣,手歸手,線歸線。真是太神奇了!這一過程頂多也不過1分鐘,真讓我們看得眼花繚亂。

  “繩流”刮過,“棋風(fēng)”襲來!

  大家已經(jīng)厭倦了玩繩子,又開始開起了飛行棋。每天中午,同學(xué)們?nèi)齻一伙,五個一群,開始“空中飛行大戰(zhàn)”大家還都“打”的不亦樂乎!

  怎么樣,我們班的流行風(fēng)是不是變化多端,瞬息萬變?

  我們班的流行風(fēng)作文 篇33

  自然界的風(fēng)大家都很熟悉,可你聽說過流行風(fēng)嗎?在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲!

  這不,不知從哪刮來的巴克球風(fēng),班級里的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課,不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進(jìn)行組裝,有的拼出了正方體,有的拼出了一個小人,有的拼出來一只小狗,還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺,并找來了一些同學(xué)比賽,看誰轉(zhuǎn)得最久,輸了的.就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下,來回跑幾個圈,跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽耍l讓他輸了呢!

  巴克球存在一些危險性,班主任一聲令下,大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生,還是女生,桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休,總有很多人拿出水晶泥在那擺弄,有些人為了改變水晶泥的顏色,便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去,然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟,影響衛(wèi)生,班主任又一次下達(dá)了禁令,這場風(fēng)便又散去了。

  一陣風(fēng)吹過,又來一陣風(fēng)。之后,我們班刮過卡片風(fēng),手指陀螺風(fēng),翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準(zhǔn)帶玩具來學(xué)校,真不知道下一次風(fēng)會在什么時候刮過來了。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇34

  隨著一聲清脆悅耳的“叮”鈴聲,老師宣布下課,我們班的一些同學(xué)迫不及待地站了起來。什么?他們急著出去玩嗎?嘿嘿,你猜錯了,他們急著下棋!我告訴你!

  自從我們班的小張從家里帶了一盒五子棋,我們班就出現(xiàn)了“象棋熱”:一些平時喜歡追著玩的同學(xué)也安靜的坐在教室里下棋。看,學(xué)生們正在小組下棋!這里我們在下飛棋,那里我們在玩圍棋……簡直是琳瑯滿目!每個人的臉上都有喜悅的神色。看,那里的競爭真的很激烈!一個同學(xué)在絞盡腦汁的思考,另一個同學(xué)看起來像是勝利者。“我贏了!我贏了!”教室里爆發(fā)出歡呼聲。路過我們班的老師都忍不住開心地笑了:“哪個班的`學(xué)習(xí)氛圍這么好?”!“后來別的班的同學(xué)看到我們班的好氛圍,也跟著來了。很快,課間的學(xué)校走廊變得安靜了,幾乎每個班的學(xué)生都在專心下棋,分享著下棋帶來的快樂。

  在我看來,這種“校園時尚”不僅豐富了學(xué)生的上課時間,也發(fā)展了他們的智力。另外我也發(fā)現(xiàn),這也讓學(xué)生學(xué)會了文明的下課!加油!讓這種健康而有意義的“校園時尚”在你我的校園里流淌吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇35

  新的學(xué)期到來了,我們班同學(xué)玩游戲都各有自己的風(fēng)格,有人喜歡玩“橡皮大戰(zhàn)”,有人喜歡玩網(wǎng)上游戲,有人喜歡玩轉(zhuǎn)羅帕……最最受男生女生歡迎的還是“橡皮大戰(zhàn)”和熱門游戲“賽爾號。”怎么樣?我們班同學(xué)玩的.游戲夠流行吧!

  流行語:你的賽爾號多少級。

  流行指數(shù):十級。在上數(shù)學(xué)課時,老師一轉(zhuǎn)過頭去寫字,下面就小聲議論起來,互相問:“你‘賽爾號’多少級呀?幫我練個級!”老師又轉(zhuǎn)過頭來,教室里頓時鴉雀無聲。老師叫吳宇凡站起來,說:“你是怎么思考這道題的,說出你的想法!”吳宇凡似乎還沒回過神來,抓了抓腦袋,呆頭呆腦地說:“你的賽爾號多少級?”老師氣得高血壓都要上升了,全班哄堂大笑,老師臉上沒有任何表情,全班頓時沒有了任何笑聲,整個教室都似乎凝滯,老師氣沖沖地說:“下課去我辦公室。”好多同學(xué)都為他感到惋惜,嘆了口氣,希望他能平安無事地度過老師這一關(guān)。

  我的意見:

  許多家長和老師都不讓我們玩游戲,生怕會耽誤學(xué)習(xí),將來考不上大學(xué),沒有好的事業(yè)。但我認(rèn)為也不是不能玩游戲,要適當(dāng)?shù)赝妫疃嗖荒艹^兩小時,要不然對我們的眼睛有害,也會影響我們的學(xué)習(xí)。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇36

  最近,我們班上流行一種游戲——玩卡牌。

  卡牌的玩法有很多種,其中一種是分組玩。這是班上同學(xué)玩得最多的一種玩法。大家先通過黑白電視機分組。同學(xué)們總希望和有很厲害卡牌的同學(xué)在一組,卻總是不能和自己想要的同學(xué)一組。沒辦法,誰叫自己運氣不好呢!之后每個人出一張牌,再通過石頭剪刀布來決定輸贏。如果輸了,那你的牌將歸對手擁有,如果贏了,那對手的牌就將歸你所擁有。

  這個游戲一般都是由男生發(fā)起,但總會有一些同學(xué)在游戲已經(jīng)開始后說要參加,沒辦法他們只好怏怏地離開了。

  游戲開始。雖然我是旁觀者,可是也能體會到其中的刺激。只見一些同學(xué)很高興,一看就知道肯定贏了牌,而另一部分同學(xué)呢垂頭喪氣,一定是他們的好牌被別人贏走了。

  偶然的一次,我親自體驗了這種刺激。我和一位同學(xué)開始了一場激烈的斗爭。一開始我每局都贏,眼看對手的`牌一點一點減少。只剩下幾張的時候,我心里暗暗高興!呵呵,這一次我肯定是贏家。我正得意,沒想到我的對手竟然用她僅有的一張牌把我給打敗了。唉!虧我剛才那么高興,最后竟然輸了。唉!真是不甘心啊!第一次玩就成了手下敗將。

  輸了游戲,我裝作什么事都沒有發(fā)生一樣,其實心里懊惱悲傷得很呢!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇37

  班級的流行風(fēng)格我們學(xué)校漂亮整潔,校園生活豐富多彩。最重要的是,學(xué)校從來沒有“風(fēng)平浪靜”,波瀾起伏。不,又來了一陣強風(fēng)。卡風(fēng)“咬鈴鈴.”下課后,三五成群有很多“卡迷”。東一堆西一堆讓走廊“堵”了。

  看他們好像很囂張,無視周圍的人群,還坐在那里大張旗鼓的打牌。有的趴在地上,有的盤腿坐著,不管地面臟不臟,有的單膝跪地,褲子都穿破了。

  不到三個星期,有些人就不玩了,因為家長告訴老師,他們擔(dān)心孩子玩東西會失去成績。老師下達(dá)了禁止令。悠悠風(fēng)正好送走了卡風(fēng),迎來了悠悠風(fēng)。這種趨勢首先是由在藝術(shù)節(jié)上獲獎的學(xué)生引領(lǐng)的.。當(dāng)年每次走進(jìn)校園,都看到很多同學(xué)在玩溜溜球。

  有一天中午,我來到三樓,眼前的一切讓我震驚。發(fā)現(xiàn)同學(xué)都在玩溜溜球。平時,我很溫柔。如果我不主動打,我就開始激動了。放學(xué)后,我簡單地買了一個溜溜球。我先打包,然后試著放。因為我是新手,一開始只能做一個動作。但后來,我繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)和同學(xué)競爭。后來學(xué)的動作越來越多,比如“空中飛人”“原子分裂”.一種流行的班級風(fēng)格,一種你永遠(yuǎn)無法估計的風(fēng),你永遠(yuǎn)無法預(yù)測接下來會流行什么。風(fēng)生水起,你來去匆匆,讓人喜憂參半。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇38

  平常班級里流行著閱讀風(fēng),大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火,為了拿到“年薪”,每天加班加點。寒假里也不例外,我們對寫日記上了癮,流行起日記打卡風(fēng)。

  一大早手機里就響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關(guān)注班級群里的新氣象,誰的.距離和我拉近了,我會抖起寒毛,痛下決心要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開他們,拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅持一篇的節(jié)奏,讓自己百煉成鋼。

  池政昊是我一個最大的競爭對手,我和她的實力不分上下,你追我趕。瞧,他又打卡了,靠著自己付出的汗水和努力,發(fā)表了整整六篇文章呢,比我還多呢。我仔細(xì)閱讀他每一篇文章,有的十分幽默,笑得我直不起身。她能把一個人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面,每一篇文章都值得我對它點贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方,還把他們比喻成大潮,連累他也被卷進(jìn)戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。

  最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué),寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了,真是一個“多產(chǎn)”的小作家。

  讓班級里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧!

  我們班的流行風(fēng)作文 篇39

  我們校園似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時候,這股流行風(fēng)剛走,那股流行風(fēng)又來了。

  我們班的抖音流行風(fēng)讓許多同學(xué)走火入魔,我知道抖音是因為在一次同學(xué)聚會時,一個朋友偷偷告訴我的。

  在學(xué)校,一下課,同學(xué)們?nèi)宄扇旱腵說起了抖音。這個說:“你們知道嗎?最近……”那個說:“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩,他神秘的對我們說:“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎?”我們搖搖頭。他又說:“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動作。”說著,他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上,頭一搖一搖的模仿了起來。

  同學(xué)們一到下了就會談起抖音,有的上課都想著抖音,課上到一半就一下子跳起來,有的因為看抖音走火入魔學(xué)習(xí)直線下滑。

  我也差一點被卷入其中,還好媽媽止住可我。

  之后,我們班主任發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象,就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。

  流行風(fēng)一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風(fēng),每到下課時,同學(xué)們就把自己的書拿來交換著讀,分享讀書心得,老師和家長也在支持著這股流行風(fēng)。

  凡事有利就有害,如果是壞的流行風(fēng),就要快點“滅”了它,如果是好的流行風(fēng),就一定要延續(xù)保持。

  我們班的流行風(fēng)作文 篇40

  你們知道龍卷風(fēng)、暴風(fēng)、狂風(fēng)那你們知道流行風(fēng)嗎?我今天就來說說我們班級最流行的幾股時尚風(fēng)吧!

  幸運星風(fēng)

  呼呼,班里女生最近刮起了一股折幸運星風(fēng),一說到幸運星就想到了美好的愿望,聽說折滿1000顆幸運星就能實現(xiàn)一個美好的愿望,于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室,女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙,一雙雙小手上下翻飛,一顆顆幸運星脫穎而出。其中一位學(xué)生最特別,她就是我們班的生活委員,她召集了許多同學(xué)幫她折。可這股風(fēng)究竟是股風(fēng),也是要被吹走的,班主任一上課就看到滿地的'紙屑,一道禁令下來就讓這股幸運星風(fēng)隨風(fēng)而逝。

  網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)

  最近不知什么時候刮起了一股網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng),不信,你們聽嚇?biāo)缹殞毩耍伊藗乖乖就是這些話,讓我們偏離了說話的正規(guī)的軌道,更讓老師們心痛,于是老師三令五申不準(zhǔn)怎么說這些聽著不著調(diào)的網(wǎng)絡(luò)語言,當(dāng)然這個風(fēng)也被吹得一干二凈了。

  流行風(fēng)終究還是越刮越遠(yuǎn)了,但我不知道下一個又會在什么時候來到我們身邊。

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