憧憬作文

憧憬作文八篇

　　【篇一：春風(fēng)的憧憬作文】

　　盼到了，盼到了，千呼萬(wàn)喚的春天終于來(lái)到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風(fēng)趕來(lái)了。

　　她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下，那藍(lán)錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……

　　春風(fēng)吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無(wú)處不在，她的蹤跡無(wú)處不有。

　　假如沒(méi)有春風(fēng)的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。

　　春風(fēng)是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會(huì)失去她的，因?yàn)樗�是�?mèng)的編者，沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂(yōu)愁，附在藍(lán)天的彩云里，托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。

　　人們總把春天比喻成生命和希望的象征，而春風(fēng)呢，不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望？

　　早晨，和大海對(duì)視，迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。

　　【篇二：校園憧憬】

　　面對(duì)一片嶄新的天地，又有了新的寄予和憧憬。回憶曾經(jīng)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像被串起的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜出了永不停息的校園進(jìn)行曲。

　　隨著時(shí)間的推移，你的模樣也許會(huì)在我的腦海中抹去，可你曾經(jīng)的青春和奉獻(xiàn)是永不消逝的。你給予了我在新的環(huán)境中重新審視自己，給予我前行的動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)了慢慢融合到這個(gè)更大的家庭中，感受更多的溫暖，這是我人生中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　時(shí)間有他殘酷的一面，那就是他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕倪z憾和過(guò)失而逆轉(zhuǎn)；時(shí)間亦有他寬容的一面，那就是他會(huì)帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續(xù)走你該走的路，去迎接新的朝陽(yáng)。這未嘗不是一件好事吧！

　　生命的天空不會(huì)總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，折翅的天使逆著風(fēng)也要飛翔，雖然也會(huì)有失望，雖然也會(huì)受傷，跌跌撞撞失去方向，但是青春只要勇敢闖一闖，就會(huì)有希望。

　　心依然想著遠(yuǎn)方漂泊著，希望有條船只來(lái)載量。回首過(guò)去的艱辛，珍惜現(xiàn)在的付出，眺望未來(lái)的神奇。在校園生活中，同學(xué)是你最好的朋友。可也有悲涼的場(chǎng)景，他們居然在這樣美麗的家園中闖下了不可彌補(bǔ)的大禍，他們把青春這樣揮霍，還幻想著秋天來(lái)臨之際的收獲。希望時(shí)光的流逝可以消磨完他們?cè)谀阈闹械奈鄯x。

　　轉(zhuǎn)眼下一個(gè)十字路口就要降臨了，不知前方會(huì)陽(yáng)光普照還是漆黑一片。無(wú)論怎樣，都該好好把握。

　　校園就像一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園，永遠(yuǎn)都是那么芬芳迷人，雖然會(huì)經(jīng)冬凋謝，可來(lái)年的春天依然會(huì)景色怡人……

　　【篇三：憧憬】

　　我非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，它們都給我留下了很深刻的印象。

　　印象最深的是一只叫“小黑”的黑貓，它通體黑色，幽綠的眼睛，聳立的耳朵，兩對(duì)毛茸茸的小爪子。它很瘦，眼神也總是冷冰冰的，也有一種野性十足的獨(dú)特風(fēng)格，它戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，我常常看到它把狗的鼻子抓的血淋淋的。

　　我喜歡貓，不喜歡狗，更何況小黑是只孟買(mǎi)貓，是罕見(jiàn)的品種，而且它桀驁不馴的性格讓我十分欣賞，小黑它很孤立，也很愿意任我擺布，它還覺(jué)得好玩呢。它每天都在小區(qū)車(chē)底下等我，一聽(tīng)到我呼喚它的名字，就立著尾巴，輕輕地向我走來(lái)，還更著我走，拽我的褲腳，不想我回家，每當(dāng)看到這情景，我就在憧憬：要是我奶奶允許的話(huà)，我早就帶你回家了。

　　后來(lái)我每天都在憧憬著，直到有一天，我把它放進(jìn)了樓梯的樓道里，它呼嚕嚕的哼哼了兩聲，開(kāi)始在樓道里踱步，以后我每天都給它帶火腿腸，它也高興的蹭我的腿，然后把火腿腸帶到其它樓去吃了。

　　有一天它不見(jiàn)了，我想它一定又去了別的樓層，于是我便在那黑漆漆的樓道里尋找它的蹤影，找到二樓的時(shí)候，有一股刺鼻的氣味，我急忙跑過(guò)去一看：只見(jiàn)小黑躺在血泊中，幽綠的眼睛瞪的老大，旁邊立著一個(gè)斷成兩半的掃帚。

　　我輕輕撫摸著小黑，看著它那奇特的眼神，在這個(gè)殘忍的世界，它又在憧憬著什么？

　　【篇四：憧憬】

　　我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了六年的時(shí)光，但是我在這六年間又學(xué)到了那些東西呢？

　　我剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)這個(gè)“陌生”的地方有一絲的害怕，害怕媽媽把我送到這個(gè)“陌生”的地方會(huì)不會(huì)把我給拋棄了呢？還是把我給賣(mài)掉了呢？（現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得小時(shí)候自己的想法十分的可笑）。報(bào)完名后，我哭著鬧著，并用可憐的眼光看著媽媽?zhuān)瑡寢尵拖肓艘粋�(gè)“妙計(jì)”：就是騙我去上廁所，其實(shí)是抄近路回家罷了。可是，當(dāng)時(shí)我不會(huì)想到媽媽會(huì)用這一計(jì)。

　　習(xí)慣了三年后，突然轉(zhuǎn)來(lái)了一位學(xué)生，他叫做羅彬，矮矮胖胖的。因?yàn)樗�坐在我的后面所以我和他很快就交上了朋友，我�?jīng)常和他玩耍，但是有的時(shí)候也會(huì)欺負(fù)他，但是他卻毫不介意，因此，我從來(lái)沒(méi)絕交過(guò)。到了四年級(jí)了，這將是我在這個(gè)學(xué)校的最后一學(xué)期，我知道了這是最后的一個(gè)學(xué)期，所以我向那些曾經(jīng)被我欺負(fù)過(guò)的同學(xué)道歉，并向朋友們?cè)僖?jiàn)，我還有一個(gè)朋友（死黨）：龔永健。我們倆還把一個(gè)溜溜球分成兩半，一人一半，這就是我們的友情見(jiàn)證。

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，我來(lái)到了我現(xiàn)在讀的小學(xué)，這里的同學(xué)十分的融洽，很和諧，但是也有一些“**”他們經(jīng)常欺負(fù)人，還向有的同學(xué)下報(bào)（指勒索的意思），但是我們的老師明察秋毫，讓“**”倒閉了。

　　在這里還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，十分的熱鬧，同學(xué)們都坐在小凳上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的同學(xué)干脆不要小凳，直接站起來(lái)，給在比賽的同學(xué)加油。

　　我在學(xué)校過(guò)的十分的好，但是有的時(shí)候會(huì)有苦，會(huì)有辣，會(huì)有酸，會(huì)有甜，我還時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)到以前的朋友們，不知道朋友們有沒(méi)有夢(mèng)到我？

　　【篇五：憧憬】

　　夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾。——題記

　　每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。”

　　我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代，三十多年的改革開(kāi)放，不僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升，也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn)，孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想

　　經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步！

　　夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史！夢(mèng)在前方，路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)。“青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。

　　有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。

　　【篇六：憧憬美好初三】

　　初一是陽(yáng)光的，就像人生中的童年，在初一的時(shí)光中我們尋找樂(lè)趣，朝氣蓬勃；初二是少年，有孩子變成有獨(dú)立思考能力的少年，我們逐漸步入緊張的學(xué)習(xí)中；初三是青年，在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中為夢(mèng)想的高中而最后沖刺。

　　初二的我們是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和好奇的，展望初三的生活，在大家的腦海中初三的課業(yè)是那么繁重，課程又那么的難，總之很緊張，時(shí)間變得異常寶貴。

　　在我的印象中沒(méi)有那么多的緊張、急迫，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總是會(huì)有的。學(xué)習(xí)不也是如此？只有孜孜不倦的學(xué)習(xí)，總是會(huì)有收獲的，“一分耕耘，一分收獲”。初三的學(xué)習(xí)也是靠努力來(lái)慢慢積累而成的，有句話(huà)說(shuō)“沙灘是一粒粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)點(diǎn)累成的。”

　　初三我們肯定會(huì)在“題海”中生活，不論學(xué)習(xí)的壓力再大我們依舊可以堅(jiān)持到最后。而學(xué)習(xí)更應(yīng)該刻苦、發(fā)奮才能取得碩果。一個(gè)人的強(qiáng)大是靠學(xué)習(xí)得來(lái)的！我們?yōu)榱烁髯岳硐氲母咧卸鴪?zhí)著。礁石因?yàn)樾拍顖?jiān)定，所以才能激起美麗的浪花；青春由于追求高遠(yuǎn)，因此才能絢麗多彩；每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想的種子，我們需要做的，就是要用行動(dòng)的汗水和淚水去澆灌這顆夢(mèng)想的種子，在學(xué)習(xí)中，最好的方法就是自信而不張揚(yáng)，努力而不炫耀。

　　初三或許會(huì)成為我和這幫同學(xué)的最后一年共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，畢業(yè)后我們不一定還會(huì)在一起，但友誼卻是永恒的，盡管課業(yè)的緊張我們也將會(huì)那份天長(zhǎng)地久的友誼珍藏起來(lái)，完好的保存起來(lái)，展望之中不僅有汗水也有淚水，一路走來(lái)，學(xué)習(xí)中也不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)遇到難題的，正因?yàn)橛小懊济�上的汗水，眉毛下的淚水”所以這份友情顯得更為珍貴。

　　初三的生活一定是美好的、充實(shí)的、富有拼搏的、充滿(mǎn)激情的。我們展望初三的生活，雖然有些理解上的錯(cuò)誤，但我們?nèi)耘f期待著它。我們這個(gè)年齡好奇心促使我們充滿(mǎn)了對(duì)初三生活的幻想，時(shí)間越來(lái)越寶貴，回頭看看已經(jīng)走過(guò)的初一，低頭看看腳下的初二，抬頭憧憬美好的初三，一生中有幾個(gè)三年可以讓我們走到一起學(xué)習(xí)？又有幾個(gè)三年夠我們揮霍？珍惜這份友情，珍惜這段時(shí)光，迎接美好的初三！作文

　　【篇七：憧憬未來(lái)】

　　在老師和同學(xué)的眼里，我是一個(gè)普通得不能在普通的學(xué)生了。但在我自己的眼里，我并不認(rèn)為我那么平凡。其實(shí)，我是一個(gè)很有理想很有抱負(fù)的人。

　　我有很多理想：比如說(shuō)，做一名漫畫(huà)家，作家，導(dǎo)演，演員，還有。

　　也不知道是我天生就有一雙善于繪畫(huà)的手，還是媽媽畫(huà)畫(huà)就很好引起了我的興趣。總之，自打小時(shí)侯，我畫(huà)的小人，小動(dòng)物什么的，雖然說(shuō)不上是像模像樣，但也一眼就能看出話(huà)的是什么，也許是有些抽象了吧。慢慢的，我一天天長(zhǎng)大了，畫(huà)畫(huà)更成了我不可割舍的樂(lè)趣。我真的是酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。但是，我并沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的不是那么專(zhuān)業(yè)，不過(guò)，我會(huì)努力的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，本人寫(xiě)作方面并不優(yōu)秀。但我有很豐富的想象力。我的想象是沖勁的。我寫(xiě)過(guò)許多書(shū)，如什么《七夕青鳥(niǎo)》，《生命的童話(huà)》，《舞蛇》，……很多都是有開(kāi)頭沒(méi)結(jié)尾。唯有《水晶石》是我一個(gè)假期的完整作品。雖然不是verygood，只有七千來(lái)字，但我仍然很佩服我自己。因?yàn)槲夷菚r(shí)只有9歲。我開(kāi)過(guò)的頭有N本了，大都是有開(kāi)頭沒(méi)結(jié)尾。不過(guò)我相信，我的未來(lái)一定回游寫(xiě)作這個(gè)絢麗的色彩來(lái)充實(shí)我的生活。

　　因?yàn)榭偸菍?xiě)書(shū)，自己便很想當(dāng)劇中的人物。于是又一個(gè)偉大的理想由然而生。那么就是做演員，或是導(dǎo)演。我十分喜歡唱歌，我不怕大家笑話(huà)，我唱歌不怎么好的，所以只能望“夢(mèng)”興嘆了。但最近，我的音樂(lè)細(xì)胞有所進(jìn)化。有時(shí)真的認(rèn)為自己可以創(chuàng)就奇跡呢。我天天都幻想著自己成為最人氣的明星。擁有無(wú)數(shù)的fans。所有人都狂想要我的**拉EMAIL什么的。我一定來(lái)者不拒。——這真是一個(gè)太GOOD的理想了，不要說(shuō)我胡思亂想哦，沒(méi)準(zhǔn)我以后還……呵呵

　　這些理想我都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的，我的這么多理性，我就不信沒(méi)一個(gè)成功的。俗話(huà)說(shuō)的好：“條條大路同羅馬”。我不怕失敗，因?yàn)槲沂�敗了太多次了。這是在磨練。為成功的道路上多鋪一塊磚，為爬上夢(mèng)想的高樓上多蓋一層階梯。像課文中說(shuō)的：“如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路。如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚(yú)，做林中一棵最挺直的小樹(shù)，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天上一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)……決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的你！”沒(méi)錯(cuò)，做一個(gè)最好的我們，我們都是最棒的！相信自己！

　　【篇八：憧憬】

　　“媽媽?zhuān)�今天學(xué)校把跳繩和毽子發(fā)了下來(lái)，我放柜子里了，幫我記著啊！”我沖著廚房里的媽媽喊道。

　　“放柜子里干嘛！隨身帶著呀！在學(xué)校里，課間、體育課都可以拿出來(lái)跳跳，活動(dòng)活動(dòng)，別老悶在教室里！”媽媽一邊端著菜一邊說(shuō)。“哎呦，別提了，天天做卷子都來(lái)不及了，誰(shuí)還跳繩啊！再說(shuō)課間只有十分鐘。”我抱怨道。

　　“十分鐘有什么！我們那時(shí)候就盼著下課十分鐘，一下課全往操場(chǎng)上沖，也能玩的滿(mǎn)頭大汗呢！”爸爸笑著從房間里出來(lái)。“就是！就是！我印象最深的是扔沙袋，左右一頭一個(gè)人，中間有很多人跑，站在兩邊的人砸中間的人，砸中了，就對(duì)調(diào)角色！”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，媽媽也來(lái)了興致。“我那時(shí)候百發(fā)百中，因?yàn)槲艺莆樟烁[門(mén)，先扔到對(duì)面那個(gè)人去，趁他們不注意，再迅速砸，一砸一個(gè)準(zhǔn)。”爸爸得意洋洋地炫耀著。

　　“切！我那時(shí)候玩得最好的是拍元寶，我撿了好多卷煙的紙，疊了好多元寶，但是要把兩端疊的翹些，這樣子好拍，一般我一拍就全部翻過(guò)來(lái)了，男生都拍不過(guò)我，存了大概一抽屜的，但是最后全部給姥爺扔了，當(dāng)時(shí)還難過(guò)了好一陣呢！”媽媽用手撐著臉，仿佛陷入了回憶當(dāng)中。

　　“對(duì)啊！還有跳皮筋，這個(gè)我不會(huì)，女生都擅長(zhǎng)，有時(shí)皮筋都舉到頭頂了，也能被你們勾下來(lái)，真是佩服！”“那是，我們當(dāng)時(shí)想著辦法去勾，最后發(fā)現(xiàn)只有倒立才行得通。”媽媽眉飛色舞地說(shuō)著，嘴角、眼睛都充滿(mǎn)了笑意。

　　“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們小時(shí)候玩的可多了，還有……”老爸拍了拍大腿，又和老媽你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。

　　我在旁邊聽(tīng)著，真覺(jué)得挺好玩的，我甚至也想湊上去插一兩句，可是話(huà)到嘴邊卻又說(shuō)不出口了。

　　說(shuō)什么！回想起我們童年的玩物，會(huì)唱歌的芭比娃娃，psp，這些高科技產(chǎn)品此時(shí)讓我說(shuō)不出口，我只能靜靜地聽(tīng)著，心中無(wú)比羨慕。

　　爸爸媽媽小時(shí)候的玩具是溫馨，充滿(mǎn)與小伙伴在一起的快樂(lè)！而我們只能面對(duì)冰冷的機(jī)器來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。

　　為什么科技發(fā)達(dá)的今天，我們還會(huì)憧憬爸爸媽媽的童年生活？

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