英語比賽獲獎感言

時間：2023-12-13 11:22:05 芊喜感言我要投稿

關于英語比賽獲獎感言（通用10篇）

　　在日常學習、工作或生活中，我們心中時常會積累了不少感想和見解，這時寫感言是一個不錯的選擇。一起來學習感言是如何寫的吧，以下是小編整理的關于英語比賽獲獎感言，歡迎閱讀與收藏。

關于英語比賽獲獎感言（通用10篇）

　　英語比賽獲獎感言 1

　　媽媽為了培養我的興趣愛好，2歲半便開始讓我學習英語，從此，為我開啟了一扇快樂的英語學習之門。在學習的過程中，我逐漸對英語產生了濃厚的興趣。

　　為了檢驗和提升自己的英語水平，我先后出席了各類英語比賽，全國青少年英語技能大賽英語口語深圳賽區金獎，朗讀銀獎，全國總決賽一等獎和二等獎。單詞拼法第一名等。在每一次比賽過程中，我都斬獲了不少科學知識。

　　英語是一種國際語言，在世界每個地區都適用;它也是互聯網和國際貿易最通用的語言。我在學習英語的時候，也會發覺到一種不同的思考方式令我對世界有更多的接觸空間。在我閱讀英語書籍時，我有另外一種愉悅。在我用英語寫作文時，我又有另外的一種自信，而且英語行文中有不同于中文的美感……

　　我非常愛好英語自學，期望自己將來有一天能夠淪為一個出眾的外交官。這次深圳市青少年報社、深圳市女報雜志社和消費周刊社聯手舉行的“首屆深圳市少兒英語大賽”給了我這個展現的機會。

　　參加這一次比賽前，我們學校組織學生參加了校園內比賽。經過考試，前十名又進行pk，我和曹涵兩人獲得了代表深圳市實驗學校小學部的'參賽資格。其實，有很多同學都很優秀，卻遺憾的沒能參加這次比賽，比如我的好朋友林雅琦，藏梓先。劉至理和魏雨童。之前媽媽本想鍛煉一下我。在中心書城培訓中心給我報了小學b組比賽，這樣一來，我的學習壓力和心理壓力都要比別的選手大很多。因為大賽采用的是淘汰制，初試。復試。區決賽。半決賽。總決賽，為了沖刺過關，每次我都要準備十幾個演講主題，練習量和學習比別的選手要大很多，才藝表演也要做到不重復。每天都要認真地練習口語，動作和表情。區決賽后組委會發現有兩個黃澤挺，就要求我2選1，說我的報名方式有不妥。占用了參賽選手的名額我只能參加一組。所以我放棄了小學a組，其實最苦的是，學年期末考試期間，我的班主任米娜又不許請假，在她看來學校外的一切比賽都是不務正業的，其實她是一個非常認真而又負責任的好老師。這樣，我每天必須完成大量的復習作業的同時，又要堅持每天彈鋼琴1小時，還要準備學校的4個畢業表演節目，(因為我們學校三年級畢業后要重新分班)，有鋼琴伴奏，詩朗誦。合唱還有英語劇。當時，我真的是很辛苦。媽媽不斷鼓勵我堅持就是勝利。

　　最后，功夫不負有心人，經過一次次慘烈的競逐，在8月8日的總決賽中我終于獲得了小學b組與第三名的優異成績并贏得了“最佳口語”獎，心里高興極了。終于明白存有不懈努力就存有斬獲的道理。

　　我覺得，在這次比賽中，我收獲最大的不是榮譽，而是在比賽過程中學到了英語國家的歷史人文知識、環保知識、口才與演講等相關知識，尤其是學到了歷屆大學生運動會的相關知識。通過這次比賽，我收獲了友誼，和很多比賽選手成為了好朋友，她們都非常優秀。通過這次比賽，不但使我的英語水平有了提高，更重要的是通過這次比賽使我開拓了視野，增加了自信，使我成長的羽翼更加豐滿了。

　　英語比賽獲獎感言 2

　　做為中澳班一年一度的特色活動，今年的09級英語演講比賽歷時約半個月。在全年級同學的參予下，先后經歷了班內初賽、年級半決賽、決賽三輪。

　　我以前從來沒有在眾人面前演講的經歷。非常高興，這次能進入到進入英語演講比賽的決賽。所以很感謝華東師范大學的相關領導，給我們提供了這次機會。

　　在這次演說決賽中，我獲得了第二名的成績。我的順利，除了自己的不懈努力，還要非常感謝很多人。首先我必須非常感謝我的三個外籍教師，他們給我很多有價值的建議，無論是語法還是發音，都給與我非常大的協助。其次必須非常感謝幾位輔導員老師，對于我的演講稿，他們得出了自己的觀點和理念，協助我回去逐步完善演講稿。還要非常感謝我班上的同學，寢室的哥們，他們給了我很多的協助和引導;包含在演說決賽上，他們也給了我非常大的積極支持。最后還要非常感謝我的家人。我這次的演說題目就是《責任》。我的家人在我小時候就說我，作為一個人，尤其就是男人，必須曉得什么就是責任感，為什么必須存有責任感。沒我的家人，我想要我也不能對責任有著如此深刻的`體會。

　　我覺得這次比賽給了我很多的幫助，也給了我很多的啟示。通過比賽，我認識到自己的不足，了解了自己的優勢。這對我今后無論在生活中，還是學習中，都會有很大幫助。

　　在此，非常感謝那些積極支持我的人，非常感謝他們一直協助我。非常感謝中澳班，給了我這次難得的鍛煉身體自我、展現自我的機會。

　　英語比賽獲獎感言 3

　　說實話，假如在我小學時頗感興趣我談英語的人看見我現在所贏得的獎項可以很吃驚，因為小學時我最糟的一門科目就是英語。我從二年級已經開始上英語課，也許就是教材沒較好的同步，且很多同學都在課外班上已經掌控了要學的內容，所以老師對課本科學知識只是點到為止，也并不表述語法規律，每次總是使我一頭霧水，雖然可以說道一些直觀的英語，但卻不曉得為什么，所以總是滯后于在課外班里學英語的同學。

　　后來上了go for it后，情況有了一些改變。因為go for it是為零起點的學生而設計的，所以將每一個知識點都講得很清楚。這種系統的、有條理的教學讓我逐漸開始掌握這門語言的規律，一躍成為班上英語成績較好的學生之一。同時也要感謝小學的英語老師，讓我學會了規范的語音語調。

　　至了杭外之后，也許就是口試中給考官遺留下了比較淺的印象，我很幸運地被任命為小班的英語課代表。在新學期第一節課的才藝演出中，我得了一等獎。這使我存有信心將課代表這份工作搞好。在接下來的幾個學期中，我出席了很多的英語活動，包含英語歌曲比賽、配音比賽、短劇演出比賽以及英語節drama night節目籌備工作等等。前段時間出席了“二十一世紀杯”全國中小學生英語演講比賽，并贏得了一等獎。

　　要說學習經驗，其實我也沒有什么特別的方法。無非就是上課積極參與，認真完成作業，并且珍惜早晚聽讀時間。我覺得聽讀時間其實很重要，現在很多同學在聽讀的時候都很不認真，只顧做別的作業或干自己的'事情，其實認真聽讀英語既可以鍛煉口語、聽力，也能為日后背課文而省下時間，所以應該是一件需要認真對待的事情。

　　其次就是多出席一些英語活動。這一點杭外的學生必須就是擁有很充裕的資源的。不管就是什么類型的，模聯也好，演出也好，演講比賽也好，總是須要采用至大量的英語，就是擴展詞匯量、提升英語能力的一個較好的途徑。特別就是像是“二十一世紀杯”全國中小學生英語演講比賽和“期望之星”這樣的大型比賽，鍛煉身體的不僅就是語言本身，還包括了很多其他的東西。

　　我在準備演講比賽的時候，查閱很多有關的書籍和資料，并且和周圍的人討論過很多東西，回答了很多問題，提高了自己的反應能力、邏輯思維能力和語言組織能力。在比賽期間認識了很多從全國各地前來參賽的選手，我也一盡地主之誼，向他們推薦了很多好吃和好玩的。和來自倫敦的美女主持人的交流以及聆聽評委的感想同樣也讓我受益匪淺。

　　另外可以多看看一些英文電影、聽到一些英文歌曲或者看看一些英文書、網站等，有興趣的同學也可以打聲用英語寫日記、寫下博客等等。而且搞這些事非常的隨心所欲，全然可以把它們當作收緊的方法而不一定非要以學英語為目的。久而久之，就能夠在英語上存有非常大的進步。

　　最后建議大家有空的時候可以去英語角多和外教交流。個人認為和外國人聊天是很好玩的一件事情，因為能夠學到的不僅是語言，還有他們以不同的文化和價值觀看世界的角度，非常長見識。假如不太有機會和外國人當面交流，可以在網上找一個筆友，以電子郵件往來書信，效果也是一樣的。

　　英語比賽獲獎感言 4

　　我在杭外的英語自學大致分成兩個階段，外向型自學和內在型自學。

　　20xx年10月，我代表大同小學參加“廈門市第六屆小學生英語口語大賽”，在強手如云的決賽中，我以高年級組全市第一名，再次為大同小學捧回了特等獎金杯。

　　大賽過去已經存有一些日子了，而比賽的過程卻深深刻在了腦海里，淪為幸福的回憶起。

　　記得那一天，當方老師問我是否愿意參加這次大賽時，我不假思索地脫口而出“愿意！”可隨后的日子里，顧慮如陰云漸漸浮現，越來越濃重地堆積在我的心底。我擔心，繼20xx年我獲得了市第五屆小學生英語口語大賽低年級組第一名后，此番能否再次成為高年級組的第一名？如果不能，豈不顏面盡失？

　　校內的甄選已經開始了。先是我們班級的選拔賽，十幾個平時英語成績較好的同學一一上臺演講，最后大家一致推選我出席校選拔賽。

　　學校比賽那天，曾和我一起參加班級選拔賽的同學們都來到賽場為我鼓勁。輪到我上場時，她們怕干擾我的情緒，紛紛蹲下，把身子藏在椅子背后。我一演講完，她們就迫不及待地直起身子伸長脖子“偷看”評委老師給我打的分。“我看到有一個老師給你打了滿分！”一位同學興奮地告訴我。我很感動！我的同學曾經和我站在一起比賽，我勝出后她們絲毫沒有心存芥蒂，而是真誠地幫助我！

　　校選拔賽再次確認由我代表學校出席全市大賽后，大家都為我高興，可以我的壓力卻越來越小。我已經開始緊繃地備賽。方老師和學校里許多經驗豐富的英語老師都從各個方面指導我，并使我不斷地進步。

　　我順利通過了市復賽。進入決賽名單。

　　那段時間里，班主任蘇老師非常關心我，盡心盡力地協助我。精心安排我在班上練演說，想方設法使我收緊。同學們都真心誠意地引導我。經常存有同學過來對我說道，若琦，你一定能夠順利！若琦，你一定能夠再次領到第一名！我曉得，在讀選拔賽中我獲勝，他們就是為五年級六班的榮譽歡呼；在市決賽中如果我獲勝，他們將為大同小學的榮譽歡呼！同學們的信任和積極支持敬佩著我，為大同小學爭光的信念鞭策著我！

　　承載著老師和同學的殷殷期待，我既滿懷信心又忐忑不安地參加了決賽，終于獲得了高年級組的最高分。

　　老師和同學的掌聲和歡呼聲，使我深感所有的代價都就是那么應該！我享用這個過程，我珍視這個過程！我非常感謝我的學校，為我提供更多了絕好的舞臺展現自己；我非常感謝所有給我協助和引導的人，我的老師，同學，我的爸爸媽媽，她們給我遺留下了稀有的美好記憶！

　　收獲來源于辛勤的勞動。語言學習靠的`是天長地久的堅持。學英語是一個積累的過程，只有不斷的積累才能越走越遠。我對學習英語抱有濃厚的興趣。從一年級開始我就很喜歡上英語課，英語老師生動的課堂讓我在學習中找到了樂趣。我很努力，課余時間閱讀各種英語讀物，聽英語原聲教材。雖然我很羨慕別的同學能玩電腦游戲，但卻克制住自己，把時間都用來學習。對于我來說，英語的魅力是無窮的。堅持不懈的努力，最終讓我收獲了喜悅。

　　比賽就是一個契機，使我學會介紹自我，超越自我，過程中的斬獲應該我一生珍藏。但兩個金燦燦的獎杯只是兩個小小的逗號。自學如同逆水行舟—不進則退。

　　獲獎已成過去，一切從零開始。

　　謝謝大家！

　　英語比賽獲獎感言 5

　　我榮幸地至北京出席第七屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展現活動全國總決賽�！靶切腔鹁妗比珖倌陜和⒄Z風采展現決賽就是由中國少年兒童文化藝術基金會、中國少年先鋒隊紅領巾藝術團、中華文化合作與交流協會、中國教育學會少年兒童校外教育分會等主辦的。

　　本次活動分英語才藝展示、英語口語展示兩大項目進行。我參加的'是英語才藝展示，節目是《驕傲的孔雀》，一個人同時扮演兩個角色，孔雀和猴子。在比賽場上我能沉著表現，很自信的應對外教評委提出的問題，大膽的展示自己。這次比賽我獲得了銀獎。在與全國的優秀選手同臺競技，能取得這樣的成績，我很高興！也很自豪！

　　在這里，我首先必須非常感謝爸爸媽媽、外公外婆，除了大姨小姨丈，如果沒他們給我積極支持，我就沒信心參賽;我更必須非常感謝黃玉平老師，如果沒徐老師精心地選題和指導，我就無法得獎；我也必須非常感謝oic慧學堂，如果不是oic慧學堂給我機遇，我還不曉得這個世界上除了“星星火炬”全國少年兒童英語風采展現這個比賽；非常感謝一直在積極支持我，引導我的同學、朋友們。謝謝你們！

　　英語比賽獲獎感言 6

　　經過海事附中的復賽和決賽，我終于又一次東站在領獎臺上。此時此刻，感嘆頗多。比賽一輪直奔一輪，一切終于完結。一直自信心必須步入總決賽，但真的沒想起能夠得特等獎。稱得上圓了自己的一個小小的夢想，也稱得上給育明高中羅友仁了一個小小的榮譽。

　　首先，我要感謝英語組的長虹老師，曉娜老師，還有韓非老師。長虹老師忙前忙后為我爭取了比賽名額，給予了我這次彌足珍貴機會。曉娜老師還有韓非老師一直陪我比完了兩場比賽，為我加油鼓勁。難怪其他學校的選手聽說我有老師陪著嫉妒地說你真幸福。哎，誰叫我是育明這個團結上進而又溫暖的集體中的一員呢?

　　現在回眸那一個星期馬不停蹄的準備工作，心中蕩漾起至一陣驀然的溫暖與美好。尤回憶起曉娜老師利用自己的休息時間，一遍又一遍的聽到我腰稿，又從網上下來海量問題與我練即興演說這部分的比賽項目，使我在踏上舞臺時心中橫流著極其的自信心。尤回憶起之南賽前同學們深邃的祝福，使我穩固而淡然地跑不好了每一步。

　　同時，我還要謝謝一直伴著我走過九年英語學習歷程的我的母親。是她的嚴格要求讓我有了今天的成績。從cctv英語演講大賽的省優勝獎，到未來被英語演講比賽特等獎，再到楓葉杯初中組金獎，從全國奧林匹克英語小學組全國二等獎，到全國奧林匹克初中組大連市第一名全國一等獎，到如今海附杯特等獎，都有她不可磨滅的功勞。遙想來，母親付出了太多太多。小時候，在外面學英語。她擔心我一個人在學校會害怕，會被人欺負(我從來都是和比我大很多的同學一起上課)，她便舍棄悠閑周末的時光，整個下午泡在外語學校里，經常一坐就是五六個小時�，F在想來，心里總是有點酸澀的悵然，不知不覺又紅了眼圈。甚至可以說，沒有母親的'付出，就不會有我今天的輝煌。

　　再加個話題把。談及自學英語的體會和經驗，我想要說道累積足夠多的詞匯量就是最重要的。詞匯量小的英語學習者通常聽說讀寫譯作每一項都很出眾，詞匯量大的人怎么聽到，怎么說，怎么寫下，怎么譯作都很難存有實質性的脫胎換骨�？傆腥藛枌W英語存有什么竅門，我回憶起過去的路，想起的只有認認真真的自學和踏踏實實的慢慢進步。更多的人反問學英語存有什么方法，我真的最重要的可能將就是隨時Wille自己現在的方法有效率嗎，自己在進步嗎。如果代價了汗水而沒斬獲果實，那就表明方法須要調整。我不敢明晰的敘述一種或幾種方法，應屬我真的大家必須各有不同的拉沙泰格賴厄縣方法。但是方法永遠只是形式，汗水才就是真金子。最出色的學生必須就是既勤奮，又曉得有效率得勤奮的人。

　　最后再一次感謝在這次比賽中支持我的老師、同學、家長。同時祝愿所有的同學們在各科學習中能青云緩步共升平，無愧于育明人這一光榮的稱號。謝謝。

　　英語比賽獲獎感言 7

　　20xx年xx月xx日下午，我和朋友二人懷著期待而又緊張的心情到達了考研社舉辦的英語演講比賽的現場。相比之前參加各種演講比賽的經歷，我能夠明顯地感覺到自己正在改變：變得沒有以前那么過分的緊張了、不再忘詞了、更自信了、臨場應變能力變強了......等等。而對于第一次參加這種形式的演講比賽的朋友來說，她非常緊張，而我看到她那個樣子，也仿佛看到了當初的自己。

　　在比賽過程中，我也看到了不同選手們所擁有的不同的魅力和優勢。有人非常自信、有人氣場強大、有人活潑開朗、有人從容淡定。這些都為他們的演講增添了一抹亮點，也是很值得我去學習的。評委老師們的點評也給了我很大的鼓勵和肯定，并且給予了我關鍵性的建議。

　　我原本的期望是能夠拿一等獎，不過也正如這次演講的主題“The winner”一樣，無論名次，我們只要付出了努力便都是勝者，我所收獲的那些也就是我成功的證明。

　　日后，我還需要努力提升自己的演講水平，吸取別的選手身上的優點，不斷進步，希望在往后的比賽中再做出一些改變和提升。

　　我也想呼吁大家多多參與這種比賽，雖然一開始可能會很緊張或生疏，但是通過不斷的嘗試與磨練，的確可以是自己的能力慢慢得到提升，取得進步的。

　　很榮幸獲得此次英語演講比賽的三等獎，也很感謝社團給我提供了這樣一個鍛煉自己的平臺，讓我不僅從演講方面得到了提升，更是認識了許多優秀的同學。評委老師的悉心建議也讓我認識到了自己的不足，從而能夠更好的提升自己。“收獲第一，比賽第二”參加比賽對于我而言，不是為了讓自己說反正我參加了，也算努力過了吧!而是為了更好的認識自己。還有一句話，不僅對想對我自己說，也想對每一個在努力的人說:the life we want, there is noshortcut.

　　我認為參加演講大賽是對能力的提高，對機會的把握和對勇氣的鍛煉。我在演講過程中有很多不足，但是最后評委還是給我鼓勵并頒發了三等獎，我很榮幸。衷心祝愿我校演講活動越辦越好。

　　對于我來說，這個獎是一種鼓勵，以及一種自我激勵的動力，對于老師在我演講完所做的評價，我會認真聽取建議，不斷改進在語言的速度以及作文的寫作上，在自己本來的基礎上再不斷地進步，在努力，努力克服自己在臺上的緊張感，也希望考研社能像老師所說，多舉辦這類活動，鼓勵更多喜愛英語的人加入。通過這次活動，認識了許多英語都說的很好的人，流暢度，緩慢度，自然的臺風都需要我虛心學習，再次感謝這次英語演講比賽給了我這一次展示我的機會，以后我會多多努力。再次感激。

　　關于這次演講比賽獲獎，其實可以說是誤打誤撞系列。在學播音的里邊兒，英語算可以的，在學英語的.里面，播音略占優勢。于是在講臺上表現的會"勇敢"一些，但不被大家知道的是，在參賽之前，屢屢因為寫不出演講稿，擔心出不了好稿子而想要棄賽。

　　但是正如這次比賽的主題" winner"真正的winner不是那個比賽結果所能宣告的，參加了就是勇氣，努力了就有意義。

　　在未來的日子里，希望自己能一直銘這一段記憶，時刻以此勉勵自己。無論結果，學會勇敢，也要不斷地上進。

　　我在大一的時候也參加了考研社的演講比賽，主題倒是不記得了，但是至今人仍能回起當時自己演講時的心境。在比賽前，我無數次的排練，考慮各種可能卡殼的原因，畢竟是大一的自己，只會傻干，關鍵是一直重復記憶錯誤的讀音和語法的使用。到了下學期，我才漸漸明白自己的問題不在精力的分配上，而在于沒有對自己的英語水平有一個清醒的認識，我忽略了音標對于英語口語的重要性，習慣跟著手機上的讀音發聲，聽著像，也就滿意了。之后我在聽別人發音的時候，才認識到自己是犯了多大的錯誤。因此我開始重新學習音標，這看上去是小學生的事，但我沒有覺得不好意思，反是慶幸自己能找到問題。我同時也為現在的小學生擔憂，因為有很多學校取消了音標教學，這是非常不明智的，希望這個不會成為真的吧。

　　大二再一次參加演講，說實在的，沒有像大一那樣的緊張，雖然評委老師說我的肢體語言不夠豐富，但那相比之前是有很大的改變。這次主題很好”The winner”，每個人都有自己的看法，放在各種語境也適用，讓人去思考對于自己而言，什么是成功，也符合每個演講者的心態，只要自己站在講臺上，把自己的想法表達出來，那就是成功了。所以很感謝考研社舉辦的這次演講，看出每一位負責人都很用心，讓我看見了一群有活力和激情的少年，我很期待下一次的活動。

　　雖然社團是在丹陽重建的，沒有什么根基，但革命的勝利，總要有人肯犧牲。在社里有人是奔著大流去的，有的是沖著勵志正能量去的。各種不同目的的人聚在一起，難免會不積極不團結，但這都是小事，畢竟各居其職，完成本分工作，那就對了。最后，再次感謝社團的18級負責人們，你們很棒!

　　英語比賽獲獎感言 8

　　經過海事附中的復賽和決賽，我終于又一次站在領獎臺上。此時此刻，感慨頗多。比賽一輪接一輪，一切終于結束。一直自信應該進入總決賽，但真的沒有想到能得特等獎。算是圓了自己的一個小小的夢想，也算是給育明高中爭來了一個小小的榮譽。

　　首先，我要感謝英語組的長虹老師，曉娜老師，還有韓非老師。長虹老師忙前忙后為我爭取了比賽名額，給予了我這次彌足珍貴機會。曉娜老師還有韓非老師一直陪我比完了兩場比賽，為我加油鼓勁。難怪其他學校的選手聽說我有老師陪著嫉妒地說你真幸福。哎，誰叫我是育明這個團結上進而又溫暖的集體中的一員呢？

　　現在回首那一個星期馬不停蹄的準備，心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時間，一遍又一遍的聽我背稿，又從網上下來海量問題與我練習即興演講這部分的比賽項目，讓我在走上舞臺時心中滿溢著無比的自信。尤記得臨賽前同學們澄澈的祝福，讓我堅實而坦然地走好了每一步。

　　同時，我還要謝謝一直伴著我走過九年英語學習歷程的我的母親。是她的嚴格要求讓我有了今天的成績。從cctv英語演講大賽的省優勝獎，到未來被英語演講比賽特等獎，再到楓葉杯初中組金獎，從全國奧林匹克英語小學組全國二等獎，到全國奧林匹克初中組大連市第一名全國一等獎，到如今海附杯特等獎，都有她不可磨滅的.功勞。遙想來，母親付出了太多太多。小時候，在外面學英語。她擔心我一個人在學校會害怕，會被人欺負（我從來都是和比我大很多的同學一起上課），她便舍棄悠閑周末的時光，整個下午泡在外語學校里，經常一坐就是五六個小時�，F在想來，心里總是有點酸澀的悵然，不知不覺又紅了眼我以前從來沒有在眾人面前演講的經歷。非常高興，這次能進入到進入英語演講比賽的決賽。所以很感謝華東師范大學的相關領導，給我們提供了這次機會。

　　在這次演講決賽中，我取得了第二名的成績。我的成功，除了自己的努力，還要感謝很多人。首先我要感謝我的三個外籍教師，他們給我很多有用的建議，無論是語法還是發音，都給予我很大的幫助。其次要感謝幾位輔導員老師，對于我的演講稿，他們給出了自己的觀點和理念，幫助我去逐步完善演講稿。還要感謝我班上的同學，寢室的哥們，他們給了我很多的幫助和鼓勵；包括在演講決賽上，他們也給了我很大的支持。最后還要感謝我的家人。我這次的演講題目是《責任》。我的家人在我小時候就告訴我，作為一個人，尤其是男人，要知道什么是責任感，為什么要有責任感。沒有我的家人，我想我也不會對責任有著如此深刻的體會。

　　在此，感謝那些支持我的人，感謝他們一直幫助我。感謝中澳班，給了我這次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。

　　英語比賽獲獎感言 9

　　我叫xx，今年10歲，是科技少年宮英語中心xx老師新概念班級的學生，喜歡唱歌、看書及彈鋼琴。

　　為了培養我對英語的興趣，20xx年2月，我參加了 act全國青少年英語口語電視大賽并獲得了小學a組金獎。20xx年8月我到包頭市科技少年宮學習新概念英語，我把每周上課的兩個小時當做了一周里最快樂的時光，使我感受到了英語帶給我的無窮樂趣，我的英語也有了很大的提高。

　　我非常喜歡英語，也渴望能夠將自己內心對英語的'熱愛通過舞臺展現給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的機會和展示的平臺，能夠在這次比賽中獲得二等獎的成績，我非常驚喜。我要感謝老師們對我的信任和支持、培養和關愛。

　　通過學習英語，我明白了英語不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。

　　媽媽常對我說學好一門外語，你就像長了一對飛向世界的翅膀。是老師們給了我這對展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來能飛得更高更遠。

　　英語比賽獲獎感言 10

　　我在杭外的英語學習大致分為兩個階段，外向型學習和內在型學習。

　　由于我就讀的小學當時尚未普及英語教育，所以我剛進杭外時，英語基礎幾乎為零。但現在看來，零基礎的學生似乎非常適合杭外的英語教育，因為這免去了老師糾正你之前學習偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。

　　我天性開朗外向。在我最初接觸英語時，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時，我會積極抓住每一次表現的機會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學安排基本上我都會參與。課余時間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說英語的機會，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學習英語的興趣。

　　雖然我參與的活動多與英語口語有關，但我所收獲的確不只局限于口語方面。杭外形形色色的英語活動除了鍛煉口語之外，對英語語感和學習興趣培養的作用也是十分顯著的。我初一時的英語成績徘徊在班級下游，但初三的時候已經穩定在中上水平了。然而平時我并沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應歸功于我豐富的英語活動經歷。

　　總之，初中的英語學習，重點應該在參與老師安排的各項英語教學活動中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內容。前者是杭外英語教育的特色，學生應該充分利用。

　　高一時期，我在英語學習上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動中有著出色的表現，但我缺乏內在的'深厚積淀，給人一種華而不實的感覺。從那起，我開始將學習的重點放到內在的積累上來。在高二階段，我系統地自學了高中英語語法，有意識地擴充自己的英語閱讀量并在該學年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時說英語時有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學的詞匯和句型，使得自己的演說更有內容。

　　高中英語學習的重點應該是注重內在積淀，扎實掌握所學知識。其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學習慣、聽音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時間接觸英語。必須強調的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。

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