管理信息系統實驗報告

時間：2024-06-14 13:14:28 實驗報告我要投稿

管理信息系統實驗報告

　　隨著社會一步步向前發展，報告十分的重要，報告根據用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的管理信息系統實驗報告，歡迎大家分享。

管理信息系統實驗報告

管理信息系統實驗報告1

　　1、基礎數據管理模塊

　　1.1單位管理

　　單位管理包括設備制造單位、設備使用單位及設備安裝單位管理，目的是為了將檢驗相關單位的信息統一管理并可以為以后各檢驗相關系統提供基礎統一的信息來源。單位管理記錄所有單位信息，主要包括單位代碼、單位名稱、地區代碼、上級主管單位、單位地址、郵政編碼、所屬國家、聯系人／主要負責人、聯系電話以及電子信箱，其中單位代碼用于規則號生成。

　　1.2設備管理

　　設備管理包括檢驗設備管理和管道設備管理。檢驗設備有一套標準的管理規范，出檢人員到設備庫提取設備到現場檢驗，并在檢驗報告中注明檢驗使用的設備相關標識，在信息系統中如何保持與現實設備狀態一致至關重要，檢驗設備管理就可以提供一個統一的設備狀態設置功能，以避免填寫報告時人工誤錄非正常狀態的檢驗設備，避免在質量監管過程中產生不必要的麻煩。檢驗設備管理包括檢驗設備的基礎信息維護、設備狀態的維護、檢驗過程中對檢驗設備的選擇和查詢等功能。管道設備管理包括管道類型管理、管道信息管理，所有檢驗中涉及到的管道全部納入到管道設備管理庫中。

　　1.3檢驗員資質管理

　　系統維護檢驗員、高級檢驗員等資質人員的信息，以供信息系統中出具報告時能自動匹配到相關檢驗員資質，避免出具不符合規范的報告，并統一管理人員資質，對相關資質期限給予提醒，更有助于檢驗業務的信息化工作。檢驗員資質管理包括檢驗員分類維護、檢驗員信息維護、資質相關信息維護、資質到期提醒、資質信息查詢及資質信息使用等。

　　2、管道安裝監檢管理模塊

　　根據《壓力管道安裝安全質量監督檢驗規則》，首先由管道安裝單位辦理開工申請，其次監察部門審核資料出具受理單，然后檢驗機構根據受理單安排具體檢驗工作。管道安裝監檢涉及到使用單位、檢驗機構、政府監察部門3個單位，信息量大，手續繁瑣。本系統中設置了監察部門、檢驗機構、使用單位3種角色，根據角色開放不同的權限，配置不同的頁面。安裝監檢申請信息包括管道級別、申請單位組織信息等基礎信息，可通過組織機構檢索使用已錄入組織，也可添加新的單位組織信息，上傳申請材料信息及相關指標信息。如果選擇已錄入工程單位，要素會自動帶入對應工程單位信息。相關檢驗信息進入流程后，在不同的流程節點對相應的審批者開放對應的可填寫要素。

　　3、管道在用檢驗管理模塊

　　根據《壓力管道使用登記管理規則》，在用壓力管道應定期檢驗，確定安全狀況等級。本系統根據上次檢驗結果和下次檢驗時間設置到期檢驗自動提醒功能，如果管道使用單位未能如期網上報檢，則系統會自動以短信和郵件通知使用單位聯系人。檢驗機構受理使用單位的網上報檢申請，并將受理情況和檢驗安排生成檢驗工作通知單發送到網站和使用單位。使用單位根據通知單上的.編號可在檢驗網站上查閱應檢管道的基礎信息，跟蹤檢驗步驟，查詢檢驗結論等信息，第一時間了解管道的安全狀況。

　　4、管道監察統計分析模塊

　　目前壓力管道檢驗檢測機構擁有大量的檢驗、檢測數據和檢維修記錄，但由于缺乏系統的綜合統計分析功能，致使許多有用的信息不能充分地為企業生產和安全監察部門服務。例如，對于影響壓力管道系統安全的薄弱環節不明確，在壓力管道數量多、檢測難度大的現實條件下，有限的檢驗費用和檢驗力量無法應用于真正影響壓力管道運行風險的主要部位，從而使檢驗結果對安全運行的影響作用下降，法定的定期檢驗變成了完成國家規定檢驗指標或應付任務。本系統的監察統計分析模塊根據時間段、完成情況，按照流程環節對安裝、在用、改造分別進行統計，并生成統計結果，為監察部門和管理部門提供準確的壓力管道安全監察技術統計信息。

　　承壓設備的安全運行至關重要，文中介紹的壓力管道信息管理系統應用計算機信息處理技術，以各級檢驗、檢測機構為核心，針對檢驗、檢測工作的各個環節，通過數據交換，實現了網上報檢、檢驗報告自動化打印以及報告數據電子化歸檔等一系列功能，可確保壓力管道在安裝、在用、改造監檢過程中的計算機化、流程化和規范化。該系統已在南京市壓力管道監察部門中投入使用。

管理信息系統實驗報告2

　　一、建立學院人事管理信息系統的意義

　　1.增強了學院人事信息檔案工作的效率。

　　（1）學院不再需要反復地核對學校的人事信息，被動地服務于學校的要求。

　　（2）學院可以根據自身發展，依據信息數據制定人事政策，節省了去學校人事部門查詢信息的時間。

　　2.及時為學校人事部門提供準確的數據。

　　人事管理信息是學院發展的重要基礎，因此建立二級學院的人事管理信息系統，可以準確地體現學院教職工的基本情況、師資力量等變化，為學院的師資隊伍建設、目標規劃提供了完備的數據基礎。學院只有清楚地了解本部門的人事信息，才能為學校人事數據提供重要的可靠的信息。

　　二、二級學院建立人事信息系統的要求

　　1.數據精確、完整和可靠。

　　信息的精確性是體現基層人事管理信息系統保障運行的根本。作為數據提供的二級單位，學院的人事信息系統中的信息，必須精確、完整和可靠。這就要求在信息錄入前要收集統計二級部門教職工的詳細信息并加以核實；信息錄入時錄入人員要認真、細致以確保數據的精確性、可靠性和完整性。

　　2.信息更新的時效性。

　　學院人事信息系統包括學院人員進出、職稱評審以及教師培訓等多方面的信息，這些人事數據處于動態變化之中，如果收集、更新速度太慢，不能及時地進行信息傳遞，就會滯后人事信息的統計，甚至遺漏重要人事數據。信息更新的時效性就是信息系統中的數據能及時準確地反映出本部門人事信息的變化。因此，在建立二級學院人事信息管理系統時必須做到信息收集后更新的.時效性，保證隨時收集，及時更新。

　　3.確保信息的安全性。

　　設計二級學院人事信息管理系統，不可避免地也會遇到安全問題。涉及人事信息系統安全性的因素有很多，主要有以下三個方面：

　　（1）操作信息的管理員。如信息管理員的操作錯誤，將人事信息無意地泄露出去，造成人事信息保密資料的丟失。

　　（2）系統軟件。如該系統性能不夠穩定，存在著系統漏洞，也會造成人事信息丟失的危險。

　　（3）信息聯網。為提高工作效率，實行人事信息系統網絡化也是符合當今社會發展需求的，但目前網絡病毒也非常兇猛，每年都會有很多的網絡病毒對很多系統造成巨大的損失。

　　4.信息收集的系統性。

　　因為二級學院人事信息最能直接及時反映每名教職工的情況，只有把基層的人員信息整理完善，信息系統化，才能滿足學校人事處要求的匯總統計本部門人事信息情況的需求；才能使學校人事部門對相關的信息進行核對、整理，以為其提供詳盡的數據。

　　三、二級學院人事信息管理系統

　　功能需要學院管理系統，就是教師信息管理和三級部門信息的管理。學院的發展，會伴隨著人員的流動，教師的人事變動、職稱、學歷、考核每年都在變化，為了能及時滿足于學校人事信息的收集、管理，人事管理系統需要有以下功能：

　　（1）用戶登錄。需要進行通行驗證，來保證系統的安全性。

　　（2）主頁面功能。它是人事信息管理系統主要部分，包括錄入、生成表格，管理員可以通過選擇相關指令來打開系統的各個功能頁面。

　　（3）職工基本信息操作功能。編錄、修改、刪除和查看人員信息。

　　（4）系統使用的簡易性和方便維護功能。人事管理信息系統的使用人員對于該系統的模塊并不會十分理解，這就要求系統能夠有簡單明了的用戶入口，簡單的使用界面，這樣可以使人事管理人員縮短對該系統的熟悉時間。

　　四、學院人事管理信息系統設計

　　1.管理員管理界面：該模塊只對人事管理員開放權限和使用范圍。

　　這樣可以保障信息的安全性，便于管理，從根本上做到了自己的數據自己管理、負責。

　　2.教師個人基本信息界面：該模塊是提供給人事管理員使用的一個能體現學院教職工基本信息的模塊。例如：學歷、職務、身份證號等。

　　3.教職工人事信息界面：該模塊提供給人事管理員使用的體現教師具體的崗位性質、所在三級部門、職稱評審情況、年終考核情況等信息的模塊。

　　4.招聘人員信息界面：該模塊可以體現學院需要招聘人員的基本情況。

　　5.學院與學校關聯界面：該模塊主要體現在二級學院的人事信息有變動時

　　學校人事管理員可以在學校層面的系統里審核學院人事信息更改的情況，并做出批示。這樣不僅可以減少學校人事管理員的工作壓力，還加快了信息的溝通時間。二級學院人事信息管理系統不僅是一種信息處理的工具，也是創新了二級學院人事管理工作的方法。設計二級學院人事信息管理系統，主要目的如下：

　　（1）進一步提高二級學院人事管理工作的整體效率，同時能保證人事信息的安全性和可靠性；

　　（2）在極大地增加人事信息的使用價值的同時符合學院人事管理工作的具體需求，把基層人事建設工作從繁重低效的重復性操作中轉變成高效率的“無紙化”辦公；

　　（3）提高教職工人事信息采集工作的責任心、工作的業務技能等，為學院人事信息管理工作提供有強力的保障。總之，在管理制度改革的大環境下，學院人事管理必須不斷吸取先進的管理理念，不斷提高工作能力、效率，才能更好管理本學院人事信息，服務學校。因此，設計二級學院人事信息管理系統對二級學院的人事管理工作具有十分重要的意義。

管理信息系統實驗報告3

　　一、開發背景介紹

　　隨著現代信息技術和通訊工具的不斷更新，基于網絡化和數字化的電子文化發展給傳統的書本文化帶來巨大的沖擊，更使得教育領域的教學手段、課堂模式、學習方法、課程教材等面臨嚴峻的挑戰。在錯綜復雜的網絡與信息技術面前，如何高效、便捷的利用現代信息技術和網絡技術成為一個應用者、管理者應該思考的問題。為了統計學生考試信息，學校通過開發考試管理信息系統可以給出學生在校期間的各種信息及其變化，以及對這些信息的各種統計分析，使管理者能從不同角度對學生個體和群體的成績情況做出快速準確的分析判斷。同時考試也是教學工作的重要組成部分，通過對學生學習質量的分析，還可以為綜合評價教師的教學質量，提供依據及時提供所需資料，并以此帶動學校信息化管理的步伐，提高教師素質；從學生角度來講，也可以及時的了解自己的學習情況。

　　二、項目概況：系統的目標（功能、服務范圍和質量）

　　功能：教學管理人員可以通過該系統添加學院、專業、科目信息、查詢修改信息、查詢學生成績；普通教師錄入、修改、查詢學生成績；學生只能查詢自己的成績。該系統可以實現包括教學管理人員登陸信息、班級信息、學生信息、老師信息的錄入、修改、刪除等，考試成績查詢、分析功能等。

　　服務范圍：教務處管理人員、班主任、任課老師、學生、家長

　　質量：該系統操作簡單，使用靈活方便，可以從很大程度上節約學生信息管理的所需的人力、財力，降低管理成本，使學校的'學生信息管理更加科學化，提高管理的效率，同時為學校考核學生的綜合素質提供必要的、及時的數據支持。

　　三、可行性分析（從技術、時間、資源、人員方面進行分析）

　　人員方面：本系統簡單易懂，伴隨著電腦的普及，普通職員所掌握的高級辦公自動化、VB等電腦知識足以應對，日常使用中并不需要專業性很強的人員。技術方面：本系統采用MicrosoftOfficeAccess和MicrosoftOfficeVisio軟件進行開發，這兩個軟件是微軟公司推出的開發環境，是目前流行的Windows平臺應用程序開發環境。

　　資源方面：系統開發部不需要很多的資金投入，硬件依靠學校的計算機設備即可，開發人員可由學校內相關技術人員擔任，只需支付相關人員工資，不許再耗費其他費用。所以在資源上完全可行。

　　時間方面：該系統的開發必然需要一定的時間，并且后期的調試運行也會延遲系統的交付使用，可以通過加強系統開發人員與使用者的交流，盡量一次性滿足使用要求，減少返工。

　　綜上所述，該信息系統的開發是必要和可行的，可以進行開發。

　　四、約束條件分析

　　本系統雖然簡潔簡單，但依然有部分數據存在冗余，信息更新不及時等不足之處，而且界面不能使用戶隨時能夠掌握任務的進展情況，容錯功能一般，容易造成誤操作、按鍵連擊等導致數據誤錄。成績錄入時沒有成績的批量錄入，使得考試閱卷后的成績錄入工作量十分龐大，而且單一錄入的錯誤率高。由于技術開發人員資質有限，所以開發的系統出來可能不夠完善。

　　五、說明單位的目前的現狀，從業務流程面臨的問題來說明如何通過信息技術如何進行流程改造。目前單位現狀：

　　學院考試管理包括學生信息管理和成績管理兩部分的工作。學生信息管理的過程是：當學生人員發生變動時，負責管理學生信息人員應對變動人員進行添加或修改。每年新生入學時，由學生工作辦公室提供新學生信息，并由教務科存檔以備用。學生畢業前，應將學生信息刪除。其他學生的變動信息應及時更新，

　　經過檢查的變動名單由學生信息處理人員進行整理，并存入學生庫中。學生成績管理的過程是，每當考試完畢后，任課教師把成績單一式三份分別送教務科、各系部和學生工作辦公室，成績錄入人員將整理的成績輸入到學生成績庫中。錄入成績完畢后，統計分析人員應根據學生庫文件和學生成績庫文件匯總出各班總成績、各科總成績和學生總成績等資料，并把這些累計匯總后的資料報送有關人員。業務流程面臨的問題及流程改造：

　　1、沒有必要建立整理后的學生人員名單，可以將該單據刪除。

　　2、不需要單獨設立成績錄入員錄入學生成績，由任課老師在批改完成績后，直接將每位學生的成績錄入到學生成績檔案。

　　3、沒有必要將成績分成三份，分別發放給教學管理人員，班主任和學生。應生成各種成績報表，各方數據需求者根據自己的要求在生成的報表中提取相應的數據。

管理信息系統實驗報告4

　　一、系統簡介

　　管理信息系統（Management Information Systems簡稱MIS）、是一個不斷發展的新型學科，MIS的定義隨著管理信息系統（Management Information Systems簡稱MIS）、是一個不斷發展的新型學科，MIS的定義隨著計算機技術和通訊技術的進步也在不斷更新，在現階段普遍認為管理信息系統MIS、是由人和計算機設備或其他信息處理手段、組成并用于管理信息的系統。

　　管理信息由信息的采集、信息的傳遞、信息的儲存、信息的加工、信息的維護和信息的使用六個方面組成。完善的管理信息系統MIS具有以下四個標準：確定的信息需求、信息的可采集與可加工、可以通過程序為管理人員提供信息、可以對信息進行管理。具有統一規劃的數據庫是MIS成熟的重要標志，它象征著管理信息系統MIS是軟件工程的產物、、管理信息系統MIS是一個交叉性綜合性學科，組成部分有：計算機學科（網絡通訊、數據庫、計算機語言等）、、數學（統計學、運籌學、線性規劃等）、管理學、仿真等多學科。信息是管理上的一項極為重要的資源，管理工作的成敗取決于能否做出有效的決策，而決策的正確程度則在很大程度上取決于信息的質量。所以能否有效的管理信息成為企業的首要問題，管理信息系統在強調管理、強調信息的現代社會中越來越得到普及。

　　二、系統作用

　　1、管理信息是重要的資源

　　對企業來說，人、物資、能源、資金、信息是5大重要資源。人、物資、能源、資金這些都是可見的有形資源，而信息是一種無形的資源。以前人們比較看重有形的資源，進入信息社會和知識經濟時代以后，信息資源就顯得日益重要。因為信息資源決定了如何更有效地利用物資資源。信息資源是人類與自然的斗爭中得出的知識結晶，掌握了信息資源，就可以更好地利用有形資源，使有形資源發揮更好的效益。

　　2、管理信息是決策的基礎

　　決策是通過對客觀情況、對客觀外部情況、對企業外部情況、對企業內部情況的了解才能做出正確的判斷和決策。所以，決策和信息有著非常密切的聯系。過去一些憑經驗或者拍腦袋的那種決策經常會造成決策的`失誤，越來越明確信息是決策性基礎。

　　3、管理信息是實施管理控制的依據

　　在管理控制中，以信息來控制整個的生產過程、服務過程的運作，也靠信息的反饋來不斷地修正已有的計劃，依靠信息來實施管理控制。有很多事情不能很好地控制，其根源是沒有很好地掌握全面的信息。

　　4、管理信息是聯系組織內外的紐帶

　　企業跟外界的聯系，企業內部各職能部門之間的聯系也是通過信息互相溝通的。因此要溝通

　　各部門的聯系，使整個企業能夠協調地工作就要依靠信息。所以，它是組織內外溝通的一個紐帶，沒有信息就不可能很好地溝通內外的聯系和步調一致地協同工作。

　　三、基本功能

　　1．數據處理功能

　　2．計劃功能

　　根據現存條件和約束條件，提供各職能部門的計劃。如生產計劃、財務計劃、采購計劃等。并按照不同的管理層次提供相應的計劃報告。

　　3．控制功能

　　根據各職能部門提供的數據，對計劃執行情況進行監督、檢查、比較執行與計劃的差異、分析差異及產生差異的原因，輔助管理人員及時加以控制。

　　4．預測功能

　　運用現代數學方法、統計方法或模擬方法，根據現有數據預測未來。

　　5、輔助決策功能

　　采用相應的數學模型，從大量數據中推導出有關問題的最優解和滿意解，輔助管理人員進行決策。以期合理利用資源，獲取較大的經濟效益。

　　四、系統劃分

　　1、MIS 按組織職能可以劃分為辦公系統、決策系統、生產系統和信息系統。

　　2、基于信息處理層次進行劃分

　　MIS基于信息處理層次進行劃分為面向數量的執行系統、面向價值的核算系統、報告監控系統，分析信息系統、規劃決策系統，自底向上形成信息金字塔。

　　3、基于歷史發展進行劃分

　　第一代MIS 是由手工操作，使用工具是文件柜、筆記本等。第二代MIS 增加了機械輔助辦公設備，如打字機、收款機、自動記賬機等。第三代MIS 使用計算機、電傳、電話、打印機等電子設備。

　　4、基于規模進行劃分

　　隨著電信技術和計算機技術的飛速發展，現代MIS 從地域上劃分已逐漸由局域范圍走向廣域范圍。

　　5、 MIS的綜合結構

　　MIS可以劃分為橫向綜合結構和縱向綜合結構，橫向綜合結構指同一管理層次各種職能部門的綜合，如勞資、人事部門。縱向綜合結構指具有某種職能的各管理層的業務組織在一起，如上下級的對口部門。

管理信息系統實驗報告5

　　一、組織結構分析

　　對該系統涉及到得組織部門及其之間的功能關系進行分析，繪制出組織結構圖。

　　院長學生工作辦公室教務科任課老師學生信息處理人員成績統計人員成績錄入人員

　　二、系統需求分析

　　1、系統現有系統業務流程分析：

　　學生信息管理的過程是：當學生人員發生變動時，負責管理學生信息人員應對變動人員進行添加或修改。每年新生入學時，由學生工作辦公室提供新學生信息，并由教務科存檔以備用。學生畢業前，應將學生信息刪除。其他學生的變動信息應及時更新，經過檢查的變動名單由學生信息處理人員進行整理，并存入學生庫中。

　　學生成績管理的過程是，每當考試完畢后，任課教師把成績單一式三份分別送教務科、各系部和學生工作辦公室，成績錄入人員將整理后的成績輸入到學生成績庫中。錄入成績完畢后，統計分析人員應根據學生庫文件和學生成績庫文件匯總出各班總成績、各科總成績和學生總成績等資料，并把這些累計匯總后的資料報送有關人員。

　　2、做出系統業務流程圖：

　　學生工作辦公室任課教師學生人員名單學生人員變動名單成績單學生信息管理人員成績錄入人員學生人員檔案整理后的學生人員名單學生成績檔案統計分析人員單科匯總成績表多科成績單成績條教學管理人員班主任學生

　　3、系統的改進思路：

　　（1）原系統數據過于繁瑣，可以將“整理后的學生人員名單”刪去。

　　（2）可以將“成績錄入人員”去掉。

　　（3）可以將“單科匯總成績表”、“多科成績單”、“成績條”合并為“學生成績匯總表”。

　　三、系統新的邏輯方案設計

　　1、設計出系統功能結構圖：

　　學校考試管理系統資資資資報料料料料表錄修刪查輸入改除詢出

　　2、新系統業務流程設計，繪制新系統業務流程圖：

　　退出系統

　　學生工作辦公室任課老師學生人員名單學生人員變動名單成績單學生信息管理人員學生人員檔案學生成績檔案統計分析人員學生成績匯總表教學管理人員班主任學生

　　3、新系統數據流程分析，繪制新系統數據流程圖：

　　學生工作辦公室學生信息變動表學生信息表任課教師錄入錄入學生信息庫學生成績庫處理統計分析各各班成績表各成科績表學生成績教學管理人員

　　班主任成績單錄入后的成績單

　　4、根據數據流程圖，編制數據字典；

　　（1）數據項的定義

　　數據項編號：I01更改后的學生信息表表學生

　　數據項名稱：學生姓名

　　（2）數據結構的定義

　　數據結構編號：DS01

　　數據結構名稱：學生檔案及各科成績匯總表

　　簡述：學生在校基本檔案及各科成績

　　數據結構組成：學生姓名+學號+成績

　　（3）數據流的定義

　　數據流編號：D01

　　數據流名稱：學生檔案表

　　簡述：學生基本信息

　　數據流來源：學生工作辦公室

　　數據流去向：學生信息管理人員

　　數據流組成：學生姓名+學號+性別+畢業學校

　　數據流編號：D02

　　數據流名稱：學生成績單

　　簡述：學生各科的成績

　　數據流來源：任課老師

　　數據流去向：信息管理系統分析人員

　　數據流組成：學生姓名+學號+課程+成績

　　（4）處理邏輯的定義

　　處理邏輯編號：P01

　　處理邏輯名稱：整理學生信息

　　簡述：更新學生檔案匯總學生成績

　　輸入的數據流：整理后的學生檔案表，來源于學生信息管理人員；各科成績單，來源于任課老師

　　處理：根據學生檔案輸入每個學生成績，匯總所有學生的.成績并分類排序

　　輸出的數據流：學生匯總成績單

　　（5）數據存儲的定義

　　數據存儲編號：F0110

　　數據存儲名稱：學生庫檔案

　　簡述：存儲學生的基礎信息檔案

　　數據存儲組成：學生姓名+學生在校表現

　　（6）外部實體的定義

　　外部實體編號：S01

　　外部實體名稱：教務處

　　簡述：管理查詢學生基本信息的單位

　　輸入的數據流：D01—02

　　輸出的數據流：F01

　　外部實體編號：S02

　　外部實體名稱：老師

　　簡述：查詢了解學生成績

　　輸入的數據流：D01—02

　　輸出的數據流：F01

管理信息系統實驗報告6

　　實驗一：管理信息系統案例分析

　　一、實驗目的

　　理解管理信息系統的組成和結構，管理信息系統的分類，管理信息系統的功能，管理信息系統的應用。

　　二、實驗內容

　　能通過因特網查詢管理信息系統的應用介紹文檔；查詢管理信息系統在某企業或組織應用的案例。

　　（1）分析管理信息系統應用文檔的組成；

　　（2）分析所調查的管理信息系統案例的功能特點；

　　（3）能對所調查的管理信息系統案例的應用進行分類；

　　（4）分析所調查的管理信息系統案例所采用的技術；

　　（5）總結并闡述你對管理信息系統的理解；

　　（6）結合自己的生活學習實際，擬定一個管理信息系統應用項目。

　　三、操作步驟

　　中國石油化工集團公司，Sinopec Group的管理信息系統應用案例

　　中國石化財務管理信息系統是為滿足其各層單位的財務核算與管理需求而建立的財務管理信息系統。該系統運行在各層單位財務核算部門，通過不同檔次的服務器構架起總部與各煉油、化工分公司、子公司及生產廠的財務管理邏輯網；總部與各油田分公司、子公司及生產廠的財務管理邏輯網；總部與各省（市）、地、縣石油公司的財務管理邏輯網三條主干網絡，以實現符合國際會計準則的財務管理核算、科學決策和在線查詢、對帳體系。

　　（1）管理信息系統應用文檔的組成：

　　中國石化財務管理信息系統采用客戶機/服務器結構，服務器主要處理網絡用戶的請求并完成數據的處理統計，因此對服務器可用性、可靠性上提出了極高的要求，以保證數據的完整性和系統連續運作的能力；要求服務器具有強大的處理能力，以實現前端用戶的流暢訪問和本地數據的迅速統計處理；同時服務器應具有一定的擴展能力，以便用戶能夠根據業務的增長方便地升級系統。

　　（2）功能特點：

　　浪潮服務器事業部根據用戶的需求，推薦用戶采用NetLine720R服務器搭建整個網絡系統，此次浪潮有330多臺NetLine720R服務器入駐中國石油化工股份有限公司，為中石化信息化建設搭建起穩固的平臺。

　　（3）案例所采用的技術及其分類：

　　NetLine720R支持最新的Intel PIII Coppermine處理器，可擴展為雙CPU，內存最大可擴展到2GB ECC SDRAM，為用戶提供強大的處理能力；具有10個熱拔插硬盤空間和4個固定硬盤位置，滿足用戶的海量存儲；利用熱拔插硬盤和RAID技術，保證了數據的完整性；采用RAID技術、ECC內存、冗余風扇等多種冗余容錯技術，提高了系統的可用性、可靠性和穩定性。

　　運行效果

　　到目前為止，整個系統運行穩定，為中國石化公司的財務管理和會計核算工作提供優良的計算平臺，并為其高層決策提供了科學、準確、快捷的服務。

　　（4）對管理信息系統的理解

　　信息系統是一個人造系統，它由人，硬件，軟件和數據資源組成，用以及時正確地搜集加工存儲傳遞和提供信息實現組織中各項活動的管理調節和控制

　　組織的全部活動中存在著各式各樣的信息流，不同的信息流用于控制不同的活動。幾個信息流聯系組織在一起，服務于同類的控制和管理目的，就形成基于信息流的網絡系統。

　　（5）擬定管理信息系統應用項目

　　圖書館圖書管理信息系統

　　通過參與做一個了解的系統來加深對知識的學習，充分體會它在實際中的應用

　　四、實驗收獲和建議

　　通過本次實驗，不僅對書本上的知識有了更加深刻的理解，還了解了管理信息系統在企業管理中的應用。在這個系統開發過程中，本人增強了團體意識，對一些軟件開發模式有了一定的認識，學會了如何進行小組式的開發一個綜合系統，在此本人特向給了很多指導意見的

　　老師表示感謝！也感謝本組成員對本人的關心和幫助。因為本系統所涉及的內容非常廣泛并且比較復雜，加上時間的倉促，盡管本組竭盡全力來保證系統的可靠性和完善性，但是還有一些不足之處，懇請老師批評指正。

　　實驗二：管理信息系統系統分析實驗

　　一、實驗目的

　　1、能夠正確運用系統分析的過程與方法，結合一個自選MIS項目，復習、鞏固MIS分析的目的、MIS分析的內容、MIS分析方法和工具，提高系統分析實踐能力。

　　2、熟悉業務流程圖、數據流程圖、數據字典的繪制。

　　3、熟悉Rational Rose工具的使用, 熟悉UML在MIS分析中的.應用。

　　4、樹立正確的系統分析思想，培養分析問題、解決問題的能力。

　　二、實驗內容

　　1、根據所述系統功能需求，開展實地調查或通過Internet查閱相關資料或結合個人經驗，進行系統分析。

　　2、明確管理業務調查過程和方法，包括所選管理系統典型組織機構、管理功能及業務流程，優化并以圖形建模。

　　3、明確數據流程的調查與分析過程，繪制數據流程圖，編制數據字典。

　　4、學會使用Rational Rose軟件來進行系統分析，使用UML描述分析系統的用例圖、概念類圖、順序圖、合作圖、活動圖和狀態圖。

　　三、操作步驟

　　系統分析

　　系統運行為C/S+B/S模式，包括圖書的采訪、編目、流通、查詢、期刊管理、系統管理、字典管理

　　、WEB檢索與發布等八個子系統，內含操作員權限管理、讀者管理、著者管理、出版社管理、圖書分類

　　管理、書商管理、訂單管理，附帶在線幫助系統和多媒體功效，具有技術先進、功能完備、用戶友好、

　　可靠性強、安全性高、擴展性強、適用于多操作系統和經濟實用等特點。系統同時支持Client/Server

　　和Internet兩種環境，能夠適應圖書館自動化、網絡化管理的需求。

　　圖書館管理系統系統特點

　　◆ 系統采用客戶機/服務器(Client/Server) + 瀏覽器/服務器(Browser/Server)模式，所有信息均存放在數據庫服務器上，各客戶機通過網絡與數據庫服務器通訊，WEB 服務通過ADO 模型訪問數據庫服務器，數據與應用安全地隔離，可確保數據存放的安全性。

　　◆ 開放的數據庫結構，可讓用戶完成擴展功能,數據存儲的可靠性和安全性提供了全面有效的保護。

　　◆ 系統包括圖書的采訪、編目、流通、查詢、期刊管理、系統管理、字典管理、WEB檢索等八個子系統。內含操作員權限管理、讀者管理、著者管理、出版社管理、圖書分類管理、書商管理、訂單管理、附帶在線幫助系統和多媒體功效。

　　◆ 具有技術先進、功能完備、用戶友好、可靠性強、安全性高、擴展性強、經濟實用等特點，能夠適應不同類型的圖書館的自動化、網絡化管理的需求。

　　■ 輔助設備與運行環境基本要求

　　◆ 輔助設備及用品：軟件必須配備條形碼、條碼掃描槍才能使用。每本書需要一個條形碼和書標。一卡通應用：我們提供支持一卡通系統的應用接口。（可選項）

　　◆ 硬件平臺

　　1、服務器：

　　CPU：PentiumⅢ 500以上處理器

　　內存：128MB以上

　　硬盤：10G以上

　　2、工作站：

　　CPU：Intel Pentium II 350/Intel 賽揚 300/AMD K62以上處理器。

　　內存：64MB以上。

　　硬盤：6.4G以上

　　3、備份設備：硬盤、光盤、磁帶。

　　◆ 軟件平臺

　　客戶端：Windows 95/98/Windows NT/Windows 20xx/Windows XP

　　服務器端：Windows NT Server/Windows 20xx Server以上，SQL Server 20xx以上。數據流程圖如下：

　　開發目的

　　國內圖書目錄數據的共享，直接或自動生成和利用CNMARC數據；實現了自動分類和條形碼打印等功能；符合教育部最新頒布的《教育管理信息化標準》規范。

　　四、實驗收獲和建議

　　通過對系統的分析，更加熟悉的掌握了系統分析描述工具

　　實驗三：MIS系統設計與實施

　　一、實驗目的

　　1、能夠正確運用系統設計的過程與方法, 復習、鞏固系統設計知識，提高系統設計實踐能力。

　　2、熟悉功能結構圖設計、代碼設計、數據存儲設計、輸入輸出設計等環節，并編制相應的文檔及程序編寫。

　　3、進一步樹立正確的系統設計、實施思想，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。

　　二、實驗內容

　　1、根據前述實驗系統分析內容，進行系統設計。包括功能結構圖設計、代碼設計、數據存儲設計、信息系統流程圖設計、輸入輸出設計等。

　　2、根據面向對象方法，繪制系統的詳細設計類模型圖。

　　3、在計算機上實現上述內容，完成一個實用、可運行的管理信息系統。

　　三、操作步驟

　　（一）系統功能模塊設計。鑒于以上各項功能要求，將該系統劃分為以下六個模塊：

　　1、圖書信息模塊。對圖書的基本信息進行錄入、刪除、修改以前信息和進行簡單查詢功能。

　　2、查詢檢索模塊。可對書目的基本信息進行檢索，其查詢條件可以是按分類檢索；也可以是按照作者名、圖書名稱或出版社進行檢索。同時，也可對讀者的基本信息進行檢索，查閱其借閱信息。

　　3、讀者管理模塊。對讀者的基本信息進行錄入管理，可自動生成會員代號，可自動記錄會員的借閱信息。

　　4、數據維護模塊。可對數據庫中的各項基本數據信息進行數據備份和數據恢復，并可實現數據備份文件存貯路徑的自由選擇。

　　5、報表輸出模塊。對圖書的基本信息、會員的基本信息、會員的借閱信息等數據可按照查詢條件的不同按要求打印輸出。

　　6、幫助模塊。可以提供關于圖書管理信息系統各項操作的詳細幫助信息，并可實現對不同操作的定點幫助提示。

管理信息系統實驗報告7

　　實驗名稱：

　　班級：

　　完成時間：6月15日

　　組員分工（格式：NAME.NUMBER.TASK）：最多6人

一、實驗理論支持（包括主要原理、參考文獻）

　　二、該MIS系統的環境分析（包括硬件環境、軟件環境、數據庫設計的情況分析）

　　三、該MIS系統的系統分析（要求繪制組織結構圖和業務流程圖，然后選擇一個功能模塊

　　（不要求全部），畫出該功能模塊的數據流程圖，編制相應的數據字典）

　　四、探討該MIS系統的系統設計（包括數據庫、輸入輸出、網絡是如何設計的'）、系統實施

　　（包括系統是如何測試的）和系統維護（包括系統是如何維護的）

　　五、日志（記錄完成報告過程的日志）

　　六、總結（組員心得體會）

　　注：根據小組熟悉的具體情況，選擇一個具體管理信息系統（例如圖書借閱管理系統，教務處學生管理信息系統，倉庫進銷存管理系統，公司人事管理子系統，酒店管理信息系統，超市收銀系統）作為實驗對象。對該系統進行詳細的調研，獲取該系統的相關資料，根據課題系統功能需求，開展實地調查或通過Internet查閱相關資料或結合個人經驗，進行系統分析。明確管理業務調查過程和方法，繪制系統的組織機構圖、管理功能及業務流程圖。明確數據流程的調查與分析過程，繪制數據流程圖，編制數據字典。在上述工作基礎上，完成系統的系統化分析，提出新系統的邏輯模型。

　　相關圖表可以使用smartDraw、Visio20xx或者Word等繪制，實驗報告題目不限，實驗報告以word文檔形式提交，不少于10頁，發送至xxx。截至時間：6月15日。