清楚審計專業(yè)實習目的能幫助我們更好地面對實習。以下是小編為大家精心整理的審計專業(yè)實習目的，歡迎大家閱讀。
審計專業(yè)實習目的一
會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經(jīng)濟活動進行 連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎(chǔ)上對經(jīng)濟活動進行分析、預測和控制以提高經(jīng)濟效益的一種管理活動。
實習是每一個大學生在學期間必須擁有的一段經(jīng)歷，它教會我們怎樣將專業(yè)知識運用到具體工作中去，幫助我們更深入的了解社會。實習也是學校為每一位大學生安排的校外專業(yè)課程體驗，通過實習可以增強學生對于社會、國情的了解，拓寬學生的事業(yè)。特別是增強學生對專業(yè)中作背景和職業(yè)道德的感性認識，激勵學生更好的學習專業(yè)知識，樹立敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，提高人才質(zhì)量。在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《基礎(chǔ)會計》、《中級財務(wù)會計》、《統(tǒng)計》、《財務(wù)管理》、《稅法》、《經(jīng)濟法》、《成本會計》及《會計職業(yè)道德》的學習可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，要想真正的學以致用將所學知識與實際工作聯(lián)系起來專業(yè)實踐是必不可少的，此次寒假我去到了位于沈陽財富中心的遼寧X X會計師事務(wù)所實習，進一步的對所學專業(yè)做了具體的實習體驗學習。
審計專業(yè)實習目的二
實習價值很大程度上取決于自身的積極性。在一個陌生的環(huán)境里，有很多事情是沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。所以不但是一個提高動手能力的機會，更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點，讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。
審計專業(yè)實習目的三
我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
審計專業(yè)實習目的四
我們開始了一次審計綜合模擬實訓。目的是為了使我們能比較系統(tǒng)地練習審計的基本流程和技術(shù)方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應(yīng)期，提高審計學專業(yè)學生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。
審計實訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應(yīng)期，提高審計學專業(yè)學生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學習、互相督促、團結(jié)合作，有利于加深同學們之間、同學與老師之間的友誼，增進感情。實訓過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學們團隊意識，對以后的學習工作意義重大。
我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
審計專業(yè)實習目的五
為期三個月的實習結(jié)束了，心中無限感概，這次的實習讓我受益良多，在這個審計的過程中，我體會到了會計和審計的博大精深，我體會到了自己理解的知識再整個行業(yè)中的一文不值，是多么的渺小，我要努力做好這個工作，希望能夠在會計的行業(yè)上站住腳。
審計專業(yè)實習目的六
之所以選擇這段時間，是因為那是歲前的寒假，使我有充足的自由時間去進行課外拓展;同時也因為恰逢年初，是企業(yè)組織財務(wù)報告工作的忙季，也是稅務(wù)師事務(wù)所的旺季，使我能有更多的機會，體驗更多的工作。
而之所以選擇xx稅務(wù)師事務(wù)所，首先，是因為該事務(wù)所是從事稅務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的中介企業(yè)，是納稅人與征稅人之間的紐帶，其實踐經(jīng)驗對于我稅務(wù)專業(yè)的學習研究來說，彌足珍貴;再者，該事務(wù)所是我院的實踐基地，說明其與我院的交流和聯(lián)系，是廣泛與密切的，為我作為其實習生學習更多的知識和技能，創(chuàng)造了更好的平臺。
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