雨說同步練習題及答案解析

時間：2021-06-25 17:51:24 試題我要投稿

雨說同步練習題及答案解析

　　【基礎知識訓練】

　　1、根據拼音寫漢字：

　　田 pǔ( ) 禁 gù( ) 留 zhì( )

　　yīn( )啞 qiǎng bǎo( )

　　2、填空：

　　⑴ 《雨說》作者，詩人。

　　⑵ 詩中的雨是溫柔親切的的使者，寄予了詩人。

　　3、在我國浩瀚的古詩王國中有不少描寫雨的詩句，你能說出兩句以上有關雨的詩句嗎?

　　閱讀下面三節詩，回答4～7題：

　　第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊

　　君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊

　　石獅子見了我笑出了淚啊

　　小燕子見了我笑斜了翅膀啊

　　第二樣事，我還要教你們勇敢地笑

　　那旗子見了我笑得嘩啦啦地響

　　只要旗子笑，春天的聲音就有了

　　只要你們笑，大地的希望就有了

　　雨說，我來了，我來了就不再回去

　　當你們自由地笑了，我就快樂地安息

　　有一天，你們吃著蘋果擦著嘴

　　要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

　　4、這首詩長句比較多，有些句子的朗讀不可能一氣呵成，請給節選第一節詩句中需要斷句、換氣的地方標上。

　　5、詩句賞析：

　　⑴ 只要旗子笑，春天的聲音就有了/只要你們笑，大地的希望就有了

　　⑵ 有一天，你們吃著蘋果擦著嘴/你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

　　6、對上面兩節詩中的笑，你是怎樣理解的?

　　7、春雨已經對你說過了這么多的話，現在，你想對春雨說幾句什么話呢?請嘗試著寫幾行詩。

　　【探究拓展訓練】

　　閱讀下文，回答8～11題：

　　去吧，聽雨，去鄉下

　　你看，天上的云兒飄過來啦，太陽公公躲到云背后去啦，就要下雨啦。

　　去吧，撐把油紙傘，我們去鄉下，去聽雨。

　　鄉下就要下雨，鄉下的雨柔柔的.，靜靜的，清爽，怡人。我喜歡悄悄地，悄悄地跟在雨腳后，任它從我面前飄過來，飄過去。

　　那條小路，彎彎曲曲，兩旁是蔥蔥郁郁的小草。小草開花了，花兒是淡紫的，淡紫的小花有玲瓏而精致的花瓣，花瓣整齊而又有變幻。讓我們蹲下來，用眼睛和心靈去靠近那整潔的精靈。

　　一滴小雨，她也跑過來了，輕輕地站在淡紫的花瓣上。我微微一笑，小雨滴以為在笑她，生氣了，嘟起小嘴，花兒就笑她，前仰后合的。

　　小雨打在我的油紙傘，沙沙沙，于是，我用手轉那傘把，小雨又沿著傘沿飛出去了。

　　前面，那是果園，每棵果樹都掛滿了果實，雨兒打在葉子上，刷，刷，刷。看那雨地沿著紅紅的蘋果劃了下來，掛在蘋果底下，晶瑩剔透，越聚越多。嘀嗒，掉下去了。

　　那邊，果園的盡頭，是菜地。西紅柿，黃瓜，紫色的茄子，看吧，眼前這豆角架，長長的豇豆從架上垂了下來，沐浴著梅子雨，葉兒更加豐滿，厚實。噢，你聽，那寡言中傳來看瓜老人的《沙家浜》拉開八仙桌，來的都是客，雨兒滴落在瓜棚上，嘣吧，嘭啪!

　　間或有三五聲狗叫，讓瓜園又添些許生氣。

　　瓜園盡頭，是一條寬闊的柏油路，我們過去吧，平坦的柏油路倆旁是梅子林，青青的梅子掛在枝頭。青梅，我最喜歡。梅子熟了，嬌艷欲滴，可以讓人一飽口福，但卻不是我所奢望的。當她帶著少女般的青澀與嬌羞站在枝頭時，當清涼的雨絲洗盡鉛華，我想去摘下三五個。青梅，我想將這青梅連同油紙傘帶回去，在那窗前的桌上，有一個白瓷碟，放著青梅，那杯釅茶，散發著清冷中的暖氣。我坐在窗下，看著梅子，品茶，聽雨，一生一世。

　　這路，似乎永無盡頭，伸向遠方，向雨簾深處，最終歸于朦朧，任我浮想聯翩，遐思馳騁。收了傘吧，讓細雨沾滿兩頰。我不想逢著一個丁香般的姑娘，我想有一位老人，額上的皺紋寫滿故事，我想挽著他的臂膊，聽他把硝煙彌漫的戰場，把歷盡艱險的人生，在這細雨中慢慢說與我聽，讓我的雙眼不再混濁，讓都市的繁華遠去。

　　鄉下，就要下雨了。

　　去吧，撐把油紙傘，我們去鄉下，去聽雨。

　　8、你認為文中的雨有什么特點?

　　9、談談你對文中劃線句讓我的雙眼不再混濁，讓都市的繁華遠去。一句話的理解。

　　10、雨，我們通常都是用眼睛去觀察到的，可本文為什么說聽雨?

　　11、文中說我不想逢著一個丁香般的姑娘，你知道想逢著一個丁香般的姑娘一句是出自哪位詩人的哪一首詩歌嗎?

　　【參考答案】

　　1、圃錮滯喑襁褓

　　2、⑴ 鄭愁予臺灣

　　⑵ 愛對兒童濃濃的關愛之情，表達了對祖國未來真誠的祝福。

　　3、如：好雨知時節，當春乃發生。