實施方案

時間：2023-11-03 11:19:38 實施方案我要投稿

實施方案(共4篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的實施方案4篇，希望對大家有所幫助。

實施方案(共4篇)

實施方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“人人享受文化、人人建設(shè)文化”為宗旨，繼續(xù)深化雄鎮(zhèn)大舞臺品牌建設(shè)。按照“政府采購、市場運作、全民享受”的原則，打造“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”。通過政府采購、政府補貼的方式，引入市場競爭機制，把專業(yè)演藝產(chǎn)品送到村（社區(qū)），使人民群眾可以在家門口看到大戲，實現(xiàn)公共文化演藝服務(wù)較高水平的全覆蓋。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”由區(qū)委宣傳部、區(qū)文化廣電新聞出版局、區(qū)財政局聯(lián)合主辦，各鎮(zhèn)、街道為活動實施主體。區(qū)文化廣電新聞出版局具體負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和督促檢查工作。

　　三、運作機制

　　（一）運作主體。

　　“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”由區(qū)文廣新聞出版局負責(zé)制定每年的演出計劃，做好劇團的采購和演出劇目的審核把關(guān)，確保演出的檔次和質(zhì)量，并制定有關(guān)實施方案和考核辦法。各鎮(zhèn)（街道）負責(zé)演出的組織實施，確保活動安全、有序開展，讓廣大群眾滿意。

　　（二）運作方式

　　1.場次安排。20xx年全區(qū)計劃安排演出140場。其中演出費用每場10000元左右的120場，演出費用每場40000元左右的20場。各鎮(zhèn)、街道全年場次安排根據(jù)“一村（社）一至二戲”的原則確定，全年演出場次不得少于全年場次安排指標，其中2場次可由各鎮(zhèn)（街道）自主決定，但所選劇團應(yīng)具備演出資格或經(jīng)區(qū)文廣新局同意，其余場次節(jié)目須統(tǒng)一采購，具體劇團、演出時間、地點安排由各鎮(zhèn)（街道）與文化科協(xié)調(diào)后決定。區(qū)內(nèi)劇團演出場次應(yīng)不少于全年場次安排的50%。（各鎮(zhèn)、街道具體場次安排見附件）。

　　2.演出主體的確認。演出劇團、中介機構(gòu)及演出劇目參照市“千場戲劇進農(nóng)村”活動通過政府采購中心招標方式確認的主體，其中演出費用每場40000元左右的演出主體，委托市演出有限公司聯(lián)系確認。

　　3、經(jīng)費補助。區(qū)財政每年安排專項資金對“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”實行經(jīng)費補助，補助標準為演出費用的50％，即每場演出經(jīng)費區(qū)財政補助標準最高分別不超過5000元和20000元。演出經(jīng)費包含所有費用，如搭臺、交通費等。實際補助費用按各鎮(zhèn)（街道）實際演出情況結(jié)算，但不超過標準總額。

　　4.經(jīng)費補助的核撥程序：各鎮(zhèn)、街道文化站作為具體實施和監(jiān)督機構(gòu)，應(yīng)負責(zé)做好本轄區(qū)內(nèi)演出場次和經(jīng)費的統(tǒng)計核報工作，各演出團體填報的“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”演出回執(zhí)單需經(jīng)鎮(zhèn)、街道文化站審核并簽字蓋章。各鎮(zhèn)、街道文化站請分別于5月28日、11月28日前，填報一次《區(qū)“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”演出經(jīng)費補助統(tǒng)計表》（見附件），報區(qū)文化廣電新聞出版局匯總審核，上報審核材料包括演出回執(zhí)單、演出合同、每場次演出照片（至少2張，其中一張必須為全景照）等。區(qū)文化廣電新聞出版局匯總審核后報區(qū)財政局審核確認，分別于上、下半年由區(qū)文化廣電新聞出版局和區(qū)財政局兩次聯(lián)合下達補助資金通知，區(qū)、鎮(zhèn)（街道）財政及時將補助資金直接撥付給演出單位。

　　（三）監(jiān)督管理。

　　區(qū)文廣新聞出版局要加強對“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”的考核和監(jiān)督管理。主要內(nèi)容包括：

　　1.對演出團體的資格審核和節(jié)目預(yù)審（通過視聽資料）；

　　2.對演出合同的監(jiān)督管理；

　　3.每年現(xiàn)場巡查不少于10﹪場次，同時做到“兩個必到”，即每個鎮(zhèn)（街道）必到，每個演出團體必到；

　　4.群眾滿意度的調(diào)查。

　　各鎮(zhèn)、街道文化站要配合做好“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”在本轄區(qū)內(nèi)演出的組織實施工作，確保完成規(guī)定的演出指標。主要內(nèi)容包括：

　　1.配合區(qū)文廣新局做好本轄區(qū)內(nèi)演出計劃的安排，按照公平、均等、經(jīng)濟和實效原則，合理安排演出時間、地點和劇種劇目。

　　2.做好演出團體在本轄區(qū)演出期間的.聯(lián)絡(luò)、接待、供電、舞臺和場地保障，明確專人負責(zé)，保障演出安全、有序、順利進行。

　　3.做好本轄區(qū)內(nèi)演出的公告和宣傳，確保群眾的知曉度和參與率；對本轄區(qū)演出進行跟蹤監(jiān)看，及時將演出情況、觀眾人數(shù)、演出質(zhì)量、群眾滿意度等信息反饋給區(qū)文廣新局。

　　4.做好本轄區(qū)內(nèi)演出補助經(jīng)費的統(tǒng)計核報及鎮(zhèn)（街道）配套經(jīng)費）撥付工作。

　　四、工作要求

　　（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)。推進公共文化服務(wù)外包實施“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”，是擴大公共文化產(chǎn)品供給，滿足群眾基本文化需求，提升區(qū)域文明程度，推進社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措。各鎮(zhèn)（街道）要切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，要明確一位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)此項工作，認真組織實施。區(qū)委宣傳部，區(qū)文廣新局要加強指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。

　　（二）各鎮(zhèn)、街道要把實施“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”作為一項文化惠民實事工程來抓，要結(jié)合實際，制定周密的實施方案，科學(xué)安排演出計劃，合理分配演出場次，落實切實而有效的安全保障措施，確保演出活動的安全，要建立“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”專項檔案，妥善保管有關(guān)資料。并于2月20日前將具體施方案報區(qū)文化廣電新聞出版局文化科備案。

　　（三）各演出團體，要把服務(wù)基層、服務(wù)群眾和社會效益放在第一位，切實加強管理，優(yōu)化服務(wù)，確保質(zhì)量。

　　（四）、區(qū)財政部門負責(zé)監(jiān)督實施“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”活動專項經(jīng)費的撥付和使用，對擠占挪用專項資金的，按《財政違法行為處罰處分條例》有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)單位及個人的責(zé)任。

實施方案篇2

　　為進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》(國發(fā)〔20xx〕40號)、《山東省教育廳關(guān)于深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動的意見》(魯教師字〔20xx〕18號)等文件精神，提升我省中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)，制定20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程(以下簡稱工程)實施方案如下。

　　一、工程目標

　　以推動中小學(xué)教師自主專業(yè)發(fā)展為目標，與我省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動整合設(shè)計，采取線上線下混合式研修的方式，組織全省中小學(xué)教師完成不少于36學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。

　　推動學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用，引導(dǎo)全體參訓(xùn)教師每學(xué)年至少上好一節(jié)研究課，參加逐級曬課和賽課活動。鼓勵中小學(xué)教師積極參加教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

　　探索建立以工作坊為紐帶、以志愿者為主體的常態(tài)化研修指導(dǎo)機制，推動我省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合，完善我省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”支持服務(wù)體系。

　　二、工程實施

　　工程實施包括網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用兩個環(huán)節(jié)。

　　(一)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。全體參訓(xùn)教師通過山東省教師教育網(wǎng)個人空間和研修工作坊完成必修課程和選修課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。課程設(shè)置如下：

　　1.必修課程(18學(xué)時)。

　　(1)國家級“優(yōu)課”課例學(xué)習(xí)專題(4學(xué)時)，各學(xué)段、各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)2節(jié)國家級“優(yōu)課”課例及專家點評。

　　(2)學(xué)科課例點評專題(12學(xué)時)，研修平臺為每位教師隨機推送4個市級“優(yōu)課”課例，開展省級觀評課活動。

　　(3)教育政策與法律法規(guī)專題(2學(xué)時)。

　　2.選修課程(不少于18學(xué)時)。

　　(1)高中、初中和小學(xué)學(xué)段：在原開設(shè)的班級管理、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)生心理健康教育、教師藝術(shù)修養(yǎng)、信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化和微課程的設(shè)計與應(yīng)用等6個專題基礎(chǔ)上，20xx年新增教師職業(yè)道德、心理學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用、教育科研方法和留守兒童的教育與指導(dǎo)等4個專題。以上10個專題均包含若干門課程，共提供不少于600學(xué)時的選修課程。在學(xué)校選擇的專題下，參訓(xùn)教師自主選修不少于18學(xué)時。

　　(2)幼兒園學(xué)段：開設(shè)中國傳統(tǒng)文化、信息技術(shù)促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、教師藝術(shù)修養(yǎng)、教師職業(yè)道德、教育科研方法和留守兒童的教育與指導(dǎo)等6個專題，每個專題包括若干門課程，共提供不少于400學(xué)時的選修課程，在幼兒園選擇的專題下，參訓(xùn)教師自主選學(xué)不少于18學(xué)時。

　　(二)實踐應(yīng)用。中小學(xué)和幼兒園組織教師全員開展“一師一優(yōu)課”創(chuàng)建活動，在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，每人每學(xué)年至少要上好一節(jié)研究課。通過人人創(chuàng)課、校內(nèi)亮課和觀課評課等活動，遴選出具有創(chuàng)新特色和推廣價值的校級優(yōu)秀課例。學(xué)校負責(zé)按照“優(yōu)課”內(nèi)容要求、技術(shù)標準，拍攝課堂實錄，完成“優(yōu)課”制作，推薦參加縣級曬課和賽課活動。各縣(市、區(qū))在各學(xué)校推薦“優(yōu)課”基礎(chǔ)上，分學(xué)段、學(xué)科組織曬課、賽課，評選出縣(市、區(qū))級“優(yōu)課”，并向市一級推薦優(yōu)秀課例。各市在各縣(市、區(qū))推薦縣級“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上，分學(xué)段、學(xué)科組織曬課和賽課，評選出市級“優(yōu)課”，經(jīng)公示無異議后，推送到省級優(yōu)課平臺參加省級曬課和賽課活動，評選出省級“優(yōu)課”。地方課程、校本課程只參加省級曬課，不參與省級觀評課和省級“優(yōu)課”評選活動。

　　參加教育部“一師一優(yōu)課”活動。20xx年，我省高中、初中、小學(xué)教師創(chuàng)建的“優(yōu)課”可同步參加教育部“一師一優(yōu)課”活動，具體要求與活動流程，另行通知。

　　三、參訓(xùn)人員

　　高中學(xué)段：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實踐活動和心理健康教育等16個學(xué)科的教師。

　　初中學(xué)段：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動和心理健康教育等15個學(xué)科的教師。

　　小學(xué)學(xué)段：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)、信息技術(shù)、綜合實踐活動和心理健康教育等11個學(xué)科教師。

　　幼兒園學(xué)段：包括取得教育行政部門頒發(fā)的學(xué)前教育機構(gòu)辦園許可證的幼兒園在職教師和園長。

　　具有中小學(xué)或幼兒園教師資格證的各級各類教科研機構(gòu)的人員和教師培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)科專任教師以及特殊教育學(xué)校教師、隨班就讀指導(dǎo)教師等，也可參照中小學(xué)、幼兒園參訓(xùn)對象學(xué)科類別報名參加本年度網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。

　　四、時間安排

　　(一)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。

　　1.報名時間：3月1日-31日。具體報名工作流程。

　　2.市、縣級管理員培訓(xùn)時間：3月中旬。

　　3.各級工作坊主持人培訓(xùn)時間：4月至5月。

　　4.學(xué)校選專題時間：5月20日至5月31日;

　　5.教師選課程時間：6月1日開始;

　　6.必修課學(xué)習(xí)時間：6月15日至9月30日;

　　7.選修課學(xué)習(xí)時間：研修平臺于6月15日常態(tài)化開放，學(xué)員可開始選修課學(xué)習(xí)。學(xué)分登記時間截止到20xx年12月31日。

　　工程結(jié)束后，山東省教師教育網(wǎng)個人空間、工作坊常年開放，所有參訓(xùn)人員仍可繼續(xù)參與課程學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，學(xué)校可基于網(wǎng)絡(luò)資源支持組織開展校本研修，享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進服務(wù)。

　　(二)實踐應(yīng)用。

　　學(xué)校創(chuàng)課、市縣級曬課和賽課時間、方式由各市、縣、校根據(jù)實際情況自行安排。各市教育局要在5月15日前完成市級“優(yōu)課”遴選工作，經(jīng)公示無異議后，于5月20日前推送到省級“優(yōu)課”平臺，并填寫本市、縣級“優(yōu)課”匯總表，發(fā)送到省項目辦郵箱(support@qlteacher.com)。

　　各市、縣要結(jié)合實際情況制定和完善“優(yōu)課”評選辦法，按照一定比例逐級遴選推薦，確保“優(yōu)課”質(zhì)量。每市每個年級每個學(xué)科每個版本每堂課推薦數(shù)量原則上不超過3節(jié)，每位教師限報1節(jié)。沒有經(jīng)過縣、市兩級遴選的課例，不得直接推送省平臺，也不能參加教育部“優(yōu)課”評選。

　　五、課程學(xué)習(xí)與研討交流

　　(一)課程學(xué)習(xí)。參訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)通過研修平臺“個人空間”進行。必修課由研修平臺依據(jù)參訓(xùn)教師所報學(xué)段、學(xué)科自動推送到個人空間。選修課采取以學(xué)校為單位選擇專題，教師在所屬學(xué)校選定的專題下自主選擇課程的.方式進行。

　　為保證教師有效完成網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)校要根據(jù)校本研修年度計劃，以學(xué)校為單位統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時間，統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修。教師完成必修、選修課程學(xué)習(xí)，通過標準化測試，完成作業(yè)要求，由平臺登記相應(yīng)學(xué)分。

　　(二)研討交流。研修指導(dǎo)與研討交流通過“工作坊”進行。必修課以學(xué)科為單位逐級建立“學(xué)科工作坊”，選修課以專題為單位建立“專題工作坊”。工作坊根據(jù)參與研討人數(shù)可由平臺或工作坊主持人拓展若干子坊，每個工作坊人數(shù)不超過300人。工作坊主持人通過學(xué)習(xí)導(dǎo)引、發(fā)布簡報、上傳資源、輔導(dǎo)答疑、發(fā)起話題和引領(lǐng)討論等方式開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)和研討交流。積極推動教師網(wǎng)絡(luò)研修成果的實踐應(yīng)用，開展互聯(lián)網(wǎng)+背景下教育教學(xué)“智慧眾籌”活動，以問題為核心，以問題解決為目標，引領(lǐng)深度研討，推動研修成果的實踐應(yīng)用。

　　(三)建立常態(tài)化研修指導(dǎo)機制。

　　1.建立開放、多元的研修指導(dǎo)專家選聘制度。各學(xué)科省級工作坊主持人由省項目辦遴選配備，由各級教科研骨干、高校專家和齊魯名師(或工程人選)、特級教師等組成。各專題工作坊主持人通過自愿報名、單位推薦、省級遴選的方式產(chǎn)生，鼓勵在教育教學(xué)各領(lǐng)域有專長、樂于助人、甘于奉獻的優(yōu)秀教師積極參加。

　　各市、縣(市、區(qū))要按要求組建本級學(xué)科工作坊主持人團隊，并將本級學(xué)科工作坊主持人團隊名單逐級報省項目辦審核備案。

　　2.建立志愿服務(wù)制度。研修指導(dǎo)是齊魯名師、特級教師及骨干教師培養(yǎng)和發(fā)揮其輻射帶動作用的重要途徑。省級各學(xué)科、各專題工作坊主持人的研修指導(dǎo)工作均采取志愿服務(wù)的形式，要進一步弘揚教育志愿服務(wù)精神，努力在教師隊伍中倡導(dǎo)無私奉獻的良好風(fēng)尚。

　　3.建立工作坊主持人培訓(xùn)制度。省項目辦舉辦高級研修班，對省級工作坊主持人進行集中培訓(xùn)。優(yōu)先將省級工作坊主持人列入“國培計劃”。支持省級工作坊開展線下研討活動，提升研修指導(dǎo)團隊業(yè)務(wù)素質(zhì)和指導(dǎo)能力。

　　4.建立研修指導(dǎo)管理評價制度。各學(xué)科、各專題工作坊要制定指導(dǎo)工作計劃，實行輪流值班制度，開展常態(tài)化線上指導(dǎo)和線下研討活動。省項目辦制定省級工作坊主持人考核評價辦法，對省級指導(dǎo)團隊實行動態(tài)管理。

　　六、組織管理

　　(一)建立省、市、縣、校分工合理、責(zé)任明確的四級管理體系。完善“協(xié)同管理、分工負責(zé)、以校為主”的工作機制。工程由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心設(shè)立省項目辦公室，負責(zé)工程實施的組織協(xié)調(diào)和工作調(diào)度，省級工作坊主持人遴選、培訓(xùn)及課程資源建設(shè)等。齊魯師范學(xué)院負責(zé)山東省教師教育網(wǎng)平臺開發(fā)、功能建設(shè)和平臺運行服務(wù)保障等。

　　(二)各市、縣(市、區(qū))教育行政部門要明確科室及專人負責(zé)此項工作，要成立項目辦公室，負責(zé)工程的督導(dǎo)和管理，負責(zé)組織市、縣級曬課和賽課活動，負責(zé)市、縣級學(xué)科工作坊主持人的遴選配備、培訓(xùn)與考核管理。要制定管理辦法，落實相關(guān)政策，加強過程管理，為工程實施提供堅實的組織保障。要在認真總結(jié)上一學(xué)年“優(yōu)課”創(chuàng)建活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研制20xx至20xx學(xué)年度“優(yōu)課”創(chuàng)建活動方案，并于20xx年2月10日前將“優(yōu)課”創(chuàng)建和曬課、賽課活動方案報送我廳教師工作處。要進一步健全和完善網(wǎng)絡(luò)平臺，并與省平臺有效對接，確保各級曬課、賽課活動及推送課環(huán)節(jié)的順利進行。

　　(三)各級電教館站(教育信息中心)要做好工程實施的技術(shù)支持。各級教研部門要做好“優(yōu)課”活動的指導(dǎo)。在校級“優(yōu)課”創(chuàng)建過程中，市、縣(市、區(qū))工作坊主持人團隊要及時跟進，同步開展教研指導(dǎo)。

　　(四)中小學(xué)校長(園長)是工程的第一責(zé)任人。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合校本培訓(xùn)規(guī)劃，制定切實可行的實施方案，引導(dǎo)支持全體教師創(chuàng)建“優(yōu)課”。要制定本校教師統(tǒng)一集中研修的時間表和路線圖，落實教師學(xué)習(xí)場所和網(wǎng)絡(luò)條件保障(網(wǎng)絡(luò)條件標準見附件5)。要制定和完善規(guī)章制度，督促、引導(dǎo)教師保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)和研討任務(wù)。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動的落實。各中小學(xué)、幼兒園工程實施方案要上報學(xué)校上級主管部門備案。

　　(五)參訓(xùn)教師要正確理解工程活動的意義，避免功利思想和形式主義。各級教育行政部門和學(xué)校要嚴格“優(yōu)課”評選，在推進教師全員“研究課、上好課”的基礎(chǔ)上，把真正的好課選出來，把“優(yōu)課”的示范、引領(lǐng)作用發(fā)揮好。教育行政部門和學(xué)校要負責(zé)本級優(yōu)秀課例課堂實錄的拍攝，避免增加教師經(jīng)濟負擔。教師要把“優(yōu)課”創(chuàng)建與日常教學(xué)進度安排有機結(jié)合起來，在創(chuàng)課活動中要注重實效，尊重學(xué)生。嚴禁上“表演課”“彩排課”“重復(fù)課”。對弄虛作假、功利色彩濃重的課例，一律不得入選各級“優(yōu)課”。為保證優(yōu)質(zhì)課例資源的覆蓋面，在各級優(yōu)秀課例的遴選和推薦時，要優(yōu)先考慮尚未獲得各級“優(yōu)課”的課例。

　　七、保障措施

　　(一)工程經(jīng)費。工程實施經(jīng)費由省、市、縣(市、區(qū))教育行政部門和學(xué)校分級承擔，不得向參訓(xùn)教師收取任何費用。

　　(二)考核評價。工程結(jié)束后，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的參訓(xùn)教師，通過考核，依據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和本實施方案要求登記相應(yīng)學(xué)分。學(xué)校和各級教育行政部門要逐級提交工程總結(jié)報告，省教育廳將組織第三方開展專項評估，依據(jù)研修平臺后臺管理數(shù)據(jù)和評估結(jié)果形成工程的總結(jié)評價。

實施方案篇3

　　[4]“節(jié)能生活，黨員在行動”—走進社區(qū)宣傳低碳

　　為應(yīng)對全球氣候變化，宣傳國家低碳經(jīng)濟的重大戰(zhàn)略和低碳生活的相關(guān)知識，化學(xué)學(xué)院10級黨支部將充分發(fā)揮自身專業(yè)特色，走進社區(qū)和學(xué)校宣傳低碳，希望居民們能關(guān)注生活中的.一點一滴，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為共建低碳生活獻出自己的綿薄之力。此外，在活動中不但會加強本支部成員自身的學(xué)習(xí)，鍛煉了與社區(qū)居民交流溝通的能力，同時走進社區(qū)進行宣傳也是將學(xué)習(xí)成果化做實際應(yīng)用的途徑。活動內(nèi)容如下：

　　u 低碳講座

　　u 低碳知識問答

　　u 發(fā)放宣傳單，內(nèi)容：生活中低碳節(jié)能小竅門

　　u 低碳生活，我承諾—居民簽字儀式

　　負責(zé)人：xx 開展時間：11末

　　[5]建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部長效機制

　　為了充分激發(fā)起每一個研究生學(xué)習(xí)的積極性和實效性，本支部將以黨員帶動積極分子或者團員為模版，1+1式或者2+1式開展互助學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生黨支部將會利用好博客、qq群，宣傳欄等信息媒體，對優(yōu)秀黨員、入黨積極分子的進行廣泛宣傳。進而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部長效機制，深化學(xué)生黨支部在群眾中的積極作用。

實施方案篇4

　　為進一步加強教師隊伍管理，促進教師理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，積極提高教師隊伍整體素質(zhì)。我校決定舉行教師業(yè)務(wù)考試，為使此項工作有序開展，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新課程理念為指導(dǎo)，以促進教師專業(yè)化成長為宗旨。堅持面向全體、突出重點，以考促學(xué)、以考促研、以考促改和以考促教的原則，全面提升我校教師專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、考試對象

　　五十歲以下男教師和四十五歲以下女教師，在職中層領(lǐng)導(dǎo)不論年齡均須參加考試。

　　三、考試科目及范圍

　　1、初中：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)；

　　2、高中：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐；

　　考試范圍根據(jù)教師任教學(xué)科情況，以學(xué)科專業(yè)知識為重點，具體范圍是：

　　1、學(xué)科基礎(chǔ)知識（以教材為主），統(tǒng)考學(xué)科占80%，非統(tǒng)考學(xué)科占60%；

　　2、課程標準，統(tǒng)考學(xué)科占20%，非統(tǒng)考學(xué)科占40%。要求熟悉理解課程標準規(guī)定的學(xué)科性質(zhì)、地位、作用，學(xué)科教學(xué)目的、要求、原則與方法，學(xué)科教學(xué)中應(yīng)注意的問題以及學(xué)習(xí)評價與考核等。

　　四、考務(wù)安排

　　采用閉卷筆試，全校統(tǒng)一考試和評卷；考試時間及具體的考務(wù)工作另行通知。

　　五、相關(guān)規(guī)定

　　（一）考試成績劃定為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。等次劃定辦法：考試實行100分制，成績在90分以上的為“優(yōu)秀”、80－89分的為“良好”、70－79分的.為“合格”、60－69分的為“基本合格”、59分以下的為“不合格”。

　　（二）考試結(jié)果，按照優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次，作為教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核和評價的重要依據(jù)。

　　1、獲得“合格”以上等次的，方可申報評審、聘任上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；獲得良好以上等次的，方可推薦參加省市校等各類骨干教師評選，參加國家省市校等各級先進評選；可以折算校本培訓(xùn)10個學(xué)時。

　　2、獲得“不合格”等次的，參加補考，補考后仍為“不合格”的，待崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后考試仍“不合格”的，自行聯(lián)系邊遠學(xué)校，調(diào)離原單位，報校教育行政主管部門備案。

　　3、考試等次，學(xué)校以適當方式兌現(xiàn)獎勵性績效工資。

　　六、此實施方案由學(xué)校教務(wù)室負責(zé)解釋。

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