桃李滿天下出自哪首詩
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編整理的桃李滿天下出自哪首古詩，希望能夠幫助到大家。
桃李滿天下出自哪首詩 1
桃李滿天下。桃李：指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。唐狄仁杰門生眾多，累向 武則天 推薦將相多人，或謂 仁杰 曰：“天下桃李，悉在公門矣。”唐 白居易《春和令公綠野堂種花》：“ 令公 桃李滿天下，何用堂前更種花？”何為《第二次考試》：“ 蘇林 教授一生桃李滿天下，他的學生中間不少是有國際聲譽的。”
出 處：《資治通鑒·唐紀·武后久視元年》
內容：“天下桃李，悉在公門矣。”
解 釋：桃李：指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
成語故事
春秋時期，魏國大臣子質學富五車，知識廣博。他因為得罪了魏文侯，就跑到北方一舊相識家里躲避。這位朋友的家境并不富裕，子質不愿給朋友加重生活負擔，便想開個學館，收一些學生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質所收的學生不分貧富，只要愿學的都可以拜他為師，一視同仁。
這個學館里有一棵桃樹，一棵李子樹。凡是來上學的學生都跪在桃李樹下認先生。子質指著已結果的兩棵樹教導學生們說：“你們都要刻苦學習，要像這兩棵樹一樣開花結果。只有學問高，才能為國家做出一番大事業。
為了把學生教育成有用人才，子質認真教學。在他的嚴格管教下，學生們都發奮讀書，學到了不少真本領。后來，這些學生先后成才，成了國家的棟梁。他們為了感念子質先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹。
子質到各國游歷時，碰到了在各國當官的學生，并看到了學生栽的這兩種樹，便自豪地說：“我的學生真是桃李滿天下啊！一個個都很有作為！”從此，當先生（老師）的就以“桃李”代稱學生，并把學生多稱作“桃李滿天下”了。
唐代武則天當皇帝時，有一個宰相叫狄仁杰，字懷英，太原（今屬山西）人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識。武則天稱他為“國老”（武則天即位時，狄仁杰已六十多）而不直呼其名。就是上朝時，武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對其他大臣說：“不是特別重要的軍國大事，你們不要去麻煩狄老。”
武則天為了鞏固自己的統治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數十人，這些人后來多成了名臣。有人對狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁杰說：“推薦有才能的人為國家效力，不是為私，是我應該做的。”
公元700年，七十歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當朝廷有大事而眾人又不能解決時，武則天常嘆息說：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國老啊！”“桃李滿天下”是形容老師教的學生很多，遍布各地，“桃李”是學生的代稱。
成語示例
而黃更是當代大儒，海內人望，不惟桃李滿天下，而且不少故舊門生身居顯要。
70年來，他教過多少學生無法統計，受過他教誨的學生遍布海內外，許多人已成為著名學者，在各項建設中擔負重任，真正是“桃李滿天下”。
“五·四”之后，中國畫壇上群星輝耀，亡友潘天壽便是其中的'一顆巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古創新，創造性地發展了國畫藝術，又樂于扶持新苗，桃李滿天下，在繪畫史和美術教育史上，建立了卓越的功績，受到國內外人民的尊敬。
相關詞語
開頭相同
桃蹊柳陌 桃花潯 桃李無言，下自成蹊 桃版 桃夭柳媚 桃諸 桃花妝 桃李蹊 桃葉妓 桃槐 桃神 桃符板 桃枝竹 桃觀 桃子 桃李節 桃徑 桃仁
結尾相同
爛桃 牛桃 香桃 露桃 含桃 棉桃 餳桃 竊桃 斷袖余桃 神桃 蒲桃 小胡桃 金絲桃 荊桃 方朔桃 蟠桃 偷桃 英桃
桃李滿天下出自哪首詩 2
出自唐代白居易《奉和令公綠野堂種花》，原詩全文如下：
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
白話文意思是綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
此詩運用借代的修辭，以桃李代學生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華（房子顯眼氣派）。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。
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