設(shè)計(jì)方案[共10篇]
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
![設(shè)計(jì)方案[共10篇]](https://p.9136.com/00/l/b7bdb0b801.jpg)
設(shè)計(jì)方案 篇1
父親的謎語(yǔ)教案設(shè)計(jì)。
一、教學(xué)目標(biāo)
⒈能獨(dú)立認(rèn)識(shí)生字，在語(yǔ)言環(huán)境中理解“深邃”、“苦思冥想”、“飽經(jīng)憂患”等詞語(yǔ)。
⒉讀懂描寫父親眼睛句子的含義，有感情的朗讀，感悟父親對(duì)孩子深沉的愛。
⒊初步了解簡(jiǎn)要復(fù)述的方法，并對(duì)課文的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
通過父親和我猜謎語(yǔ)的情景，感悟深沉的父愛。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
通過這則描寫眼睛的謎語(yǔ)感受父愛無處不在。
四、教學(xué)過程
一 談話導(dǎo)入，揭示課題
⒈同學(xué)們，課余時(shí)間、節(jié)假日，爸爸經(jīng)常會(huì)陪你們玩些什么?{生答：講故事、下棋……}
⒉有一位女孩的爸爸在她小的時(shí)候最喜歡教她猜謎語(yǔ)，出示課題，學(xué)生齊讀。
二 初讀課文，整體感知
⒈自由讀課文，要求：
⑴ 讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
⑵ 邊讀邊思：在父親教“我”猜謎語(yǔ)的過程中，哪些場(chǎng)景給“我”留下了深刻的印象?
請(qǐng)根據(jù)提示簡(jiǎn)要說說： ，父親 。
(什么情況下) (怎么樣)
⒉檢查自學(xué)情況，根據(jù)交流，適時(shí)板書：苦思冥想時(shí) 巧妙提示
煩惱憂愁時(shí) 猜出心思
⒊抓住“苦”和“冥”，理解“苦思冥想”的意思。
三 抓住“眼睛”，研讀感悟，感受“父愛”
⒈在父親讓我猜的那么多謎語(yǔ)中，只有一條是“我”猜不出的.，哪條，誰(shuí)來讀一讀?
謎底是什么?板書：眼睛
⒉是呀!在一幕幕難忘的猜謎場(chǎng)景中，文章多處寫到了父親的眼睛，再讀課文，用曲線劃出有關(guān)描寫父親眼睛的句子，讀一讀，你感受到了什么?
⒊根據(jù)學(xué)生交流，老師隨機(jī)出示相關(guān)句子：
▲父親瞇起眼睛看著我，悠悠地念著他的謎語(yǔ)。我眨巴著眼睛，仰頭對(duì)著那滿天的星斗苦苦地尋找，謎底藏在哪里呢?再盯著父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。
⑴學(xué)生談感受。
⑵教師根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，引讀：夏天的晚上，“我”和父親坐在星光籠罩的院子里，周圍是那樣的寧?kù)o，此時(shí)，父親(瞇起眼睛看著我，悠悠地念著他的謎語(yǔ))，我盯著(父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛和夜空一樣深邃、神秘)。
板書：深邃 神秘，指導(dǎo)“邃”的字形;
⑶你從父親“深邃”、“神秘”的眼睛中感受到了什么?(重在引導(dǎo)學(xué)生感受父親的眼睛在孩子的心目中是那樣高深摸測(cè)，令人的猜不透)理解“深邃”。
⑷指導(dǎo)朗讀第2小節(jié)，讀出溫馨、甜蜜的感覺。
⑸引導(dǎo)學(xué)生抓住主要意思，簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行復(fù)述。
⑹教師歸納簡(jiǎn)要復(fù)述的方法。
▲父親笑著說：“你在聽啊——”他把眼睛閉上，“晚上關(guān)箱子。”又把眼睛睜開，“早上開箱子。”父親把眼睛湊近我，“箱子里有面小鏡子。你仔細(xì)看看，鏡子里是不是有個(gè)細(xì)妹子?”
⑴同桌合作，模仿父親的動(dòng)作讀句子，感受父親提示方法的巧妙，體會(huì)父親的愛女之情。
板書：閉上 睜開 湊近
⑵提醒學(xué)生用轉(zhuǎn)述的方式，簡(jiǎn)要復(fù)述。(學(xué)生有困難，教師可作示范)
⑶引出第10小節(jié)，理解“飽經(jīng)憂患”，想象父親生活、工作的忙碌，從而體會(huì)父親對(duì)我的關(guān)愛。
⑷分角色合作朗讀3-10節(jié)。
▲每當(dāng)我撅起了嘴，皺著眉頭，一副煩惱憂愁的樣子時(shí)，父親便念起“關(guān)箱子、開箱子”，笑瞇瞇的眼睛一張一合，然后問我：“鏡子里面有個(gè)什么呢?”
⑴在父親眼睛一張一合之間，(板書： 一張一合)這鏡子里究竟有什么呢?指數(shù)生答，學(xué)生可根據(jù)文中內(nèi)容回答，也可展開適當(dāng)?shù)南胂螅卦谧寣W(xué)生感受父愛。
⑵讀到這兒，你想對(duì)這位父親說什么呢?
⑶指導(dǎo)復(fù)述第11小節(jié)。
⑷出示：啊，父親的眼睛多神秘呀!仿佛可以給我變出許許多多的快樂和光明。
指導(dǎo)學(xué)生有帶著自己的感受朗讀。
⒋根據(jù)多媒體出示，師生配合讀描寫父親眼睛的句子。
四 總結(jié)拓展
⒈我們說，父愛如山，在猜謎語(yǔ)的過程中，當(dāng)我苦思冥想時(shí)父親用眼睛給我巧妙提示，在我憂愁煩惱時(shí)父親的眼睛能為我解憂，從父親的眼睛中感受到了偉大、深沉的父愛。
⒉出示：父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。(生齊讀)
⒊平時(shí)生活中你一定能感受到父愛無處不在。
小練筆： 爸爸的
附板書： 21父親的謎語(yǔ)
苦思冥想時(shí) 閉上 睜開 湊近 巧妙提示
眼睛 父愛
(深邃 神秘)
憂愁煩惱時(shí) 一張一合 猜出心思
設(shè)計(jì)方案 篇2
摘要:介紹了某新建住宅小區(qū)地下車庫(kù)的工程概況，基于地下車庫(kù)的設(shè)計(jì)原則和相關(guān)規(guī)范要求，從建筑設(shè)計(jì)與消防設(shè)計(jì)兩方面，闡述了該地下車庫(kù)的總體設(shè)計(jì)方案，為今后類似工程的設(shè)計(jì)提供了思路。
關(guān)鍵詞:地下車庫(kù)，建筑設(shè)計(jì)，消防設(shè)計(jì)，防火分區(qū)
0引言
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生活水平的提高，人們?cè)诔源┳⌒蟹矫嬗辛烁叩囊螅绕鋵?duì)于“住”，除了住宅品質(zhì)的提升，汽車泊位已經(jīng)與住房一樣成為不可或缺的必需品。但是高層建筑小區(qū)高價(jià)的基地地面面積遠(yuǎn)不能滿足大規(guī)模停車要求，汽車泊位與汽車數(shù)量比例失調(diào)，因此在高層建筑功能布局中大多將車庫(kù)置于地下層，大型地下車庫(kù)的建設(shè)可以緩解新建小區(qū)由于車位不足導(dǎo)致的用地緊張，胡亂占道現(xiàn)象。新建小區(qū)地下車庫(kù)，是居住小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善的重點(diǎn)。在地下車庫(kù)設(shè)計(jì)中，車庫(kù)泊位最大化、土建成本最小化、相關(guān)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理、消防設(shè)施完善，是本次研究的重點(diǎn)。
1概述
下面以某新建住宅小區(qū)地下車庫(kù)設(shè)計(jì)方案為例，從場(chǎng)地現(xiàn)狀、樓座布局、車庫(kù)設(shè)計(jì)條件方面深入分析，研究出最佳設(shè)計(jì)方案。某新建住宅小區(qū)場(chǎng)地基本呈方形，設(shè)計(jì)中確定新建6棟高層住宅樓，呈兩兩對(duì)稱排列成三行，從南到北，從東到西依次編號(hào)為1號(hào)～6號(hào)樓，場(chǎng)地東側(cè)為商鋪。地庫(kù)沿紅線退界布置，僅做下一層，與6棟主樓地下室連通構(gòu)成一個(gè)整體。其主要功能為戊類庫(kù)房、設(shè)備用房及車庫(kù)附屬、泊位。地下車庫(kù)層高為3．9m，地下部分耐火等級(jí)為一級(jí);如圖1所示，圖中陰影填充處即為地庫(kù)范圍。
2地下車庫(kù)設(shè)計(jì)原則和相應(yīng)規(guī)范要求
本次設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在于防火分區(qū)的'劃分。車庫(kù)及所屬主樓地下室建筑面積約18200m2，3號(hào)～6號(hào)及東向商鋪地下為“大底盤”車庫(kù)，共計(jì)停車296輛車，屬于Ⅰ類停車庫(kù)。依據(jù)GB50067—20xx汽車庫(kù)、停車庫(kù)、停車場(chǎng)設(shè)計(jì)防火規(guī)范，地下車庫(kù)內(nèi)設(shè)有自動(dòng)報(bào)警和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)，地下車庫(kù)一個(gè)防火分區(qū)面積可做到4000m2。按本小區(qū)地下車庫(kù)的建筑面積來劃分，設(shè)置5個(gè)防火分區(qū)是最經(jīng)濟(jì)合理的(18200/4000=4．55)。同時(shí)規(guī)范要求每個(gè)防火分區(qū)的人員安全出口不得少于兩個(gè)，且車輛疏散出口應(yīng)與其他場(chǎng)所(上部住宅)的人員安全出口分開設(shè)置。本次設(shè)計(jì)中汽車疏散口設(shè)置了兩個(gè)凈寬7．0m的雙車道，一個(gè)位于東側(cè)3號(hào)樓與5號(hào)樓之間，另一個(gè)位于南側(cè)1號(hào)樓與2號(hào)樓之間。兩個(gè)人員安全出口設(shè)計(jì)原則遵循一個(gè)出口借用現(xiàn)有防火分區(qū)內(nèi)住宅樓梯，第二出口為新建樓梯，直達(dá)室外地面。這樣保證了汽車庫(kù)內(nèi)最遠(yuǎn)點(diǎn)至疏散樓梯間或通往其他防火分區(qū)的安全出口的距離小于60m。袋形走道兩側(cè)或盡端的房間至疏散樓梯間安全出口的距離小于20m。
3地下車庫(kù)建筑設(shè)計(jì)
經(jīng)過對(duì)現(xiàn)狀和規(guī)范分析，為了更經(jīng)濟(jì)、安全、科學(xué)的利用地下空間，設(shè)計(jì)了相對(duì)合理的方案，圖2地下1層防火分區(qū)簡(jiǎn)圖6號(hào)5號(hào)第二疏散口借第三防火分區(qū)第二疏散口第一疏散口3號(hào)樓梯第三防火分區(qū)3771.31m2第四防火分區(qū)1443.8m2商鋪第三疏散口借第四防火分區(qū)第一疏散口4號(hào)樓梯3號(hào)第二疏散口第二防火分區(qū)2759.32m22號(hào)樓梯第一疏散口第一防火分區(qū)3998.29m2第一疏散口第二疏散口1號(hào)樓梯4號(hào)第五防火分區(qū)3794.88m25號(hào)樓梯第一疏散口第二疏散口第一防火分區(qū)約3998m2(含4號(hào)樓地下室)，在4號(hào)和6號(hào)樓間單獨(dú)設(shè)置了一部樓梯(1號(hào)樓梯)作為疏散口，另一個(gè)疏散口利用4號(hào)樓的樓梯，保證兩個(gè)人員安全出入口。第二防火分區(qū)約2760m2(含3號(hào)樓地下室)，在3號(hào)和5號(hào)樓間單獨(dú)設(shè)置了一部樓梯(2號(hào)樓梯)作為疏散口，另一個(gè)疏散口利用3號(hào)樓的樓梯，保證兩個(gè)人員安全出入口。第三防火分區(qū)約3770m2(含5號(hào)樓地下室)，在3號(hào)和5號(hào)樓間單獨(dú)設(shè)置了一部樓梯(3號(hào)樓梯)作為疏散口，另一個(gè)疏散口利用5號(hào)樓的樓梯，并借用第四防火分區(qū)的出入口，保證兩個(gè)人員安全出入口。第四防火分區(qū)約1440m2(為東向商鋪地下室)，在南向設(shè)置了專屬樓梯間(4號(hào)樓梯)，另一個(gè)疏散口借用與第三防火分區(qū)相通的甲級(jí)防火門作為第二安全出入口，從而保證了兩個(gè)人員安全出入口的數(shù)量。第五防火分區(qū)約3794m2，在西向單獨(dú)設(shè)置了一部樓梯(5號(hào)樓梯)作為疏散口，另一個(gè)疏散口利用3號(hào)樓與4號(hào)樓間小型建筑物的樓梯。庫(kù)內(nèi)的樓梯間均為封閉樓梯間，門均為向疏散方向開啟的乙級(jí)防火門。單獨(dú)新增了4部樓梯供各個(gè)防火分區(qū)使用。地下車庫(kù)柱網(wǎng)布置除了滿足停車和行車的各種空間要求，還要兼顧結(jié)構(gòu)合理性和統(tǒng)一性。為了要盡量多布置泊位，地下室內(nèi)柱網(wǎng)布置尺寸8．4m×6．0m，每柱距間可停放3輛車。泊位均為垂直停車，車庫(kù)設(shè)計(jì)以經(jīng)濟(jì)合理為原則。
4地下車庫(kù)設(shè)備專業(yè)消防設(shè)計(jì)
地下車庫(kù)內(nèi)僅為車輛存放及部分設(shè)備用房，設(shè)備專業(yè)在設(shè)計(jì)中只需要滅火系統(tǒng)及設(shè)備滿足消防要求。本次地下車庫(kù)中設(shè)有消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、正壓送風(fēng)系統(tǒng)等設(shè)備消防系統(tǒng)。設(shè)有消防設(shè)備配電系統(tǒng)、防排煙設(shè)施及火災(zāi)聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、疏散照明系統(tǒng)、消防疏散指示系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等電氣消防系統(tǒng)，具有供消防的雙路供電，下面僅對(duì)車庫(kù)室內(nèi)消防設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要進(jìn)行說明。
4．1給排水設(shè)計(jì)
1)消火栓系統(tǒng)。室內(nèi)消火栓系統(tǒng):20L/s;火災(zāi)延續(xù)時(shí)間為2h。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)一次滅火用水量為144m3。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)采用臨時(shí)高壓制，設(shè)計(jì)工作壓力為1．1MPa，消火栓系統(tǒng)供水由地下車庫(kù)消防供水管網(wǎng)供水。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)為環(huán)狀管網(wǎng)，消火栓的設(shè)置保證同層任何部位有兩個(gè)消火栓的水槍充實(shí)水柱同時(shí)到達(dá)，車庫(kù)消火栓系統(tǒng)與各樓座內(nèi)消火栓系統(tǒng)相連，兩套地下式消防水泵接合器與車庫(kù)內(nèi)消火栓系統(tǒng)的環(huán)狀管網(wǎng)連接。每個(gè)防火分區(qū)(或每層)均設(shè)信號(hào)閥與水流指示器，報(bào)警閥組控制的最不利點(diǎn)噴頭處設(shè)末端試水裝置，其他防火分區(qū)(或樓層)的最不利點(diǎn)噴頭處均設(shè)DN25的試水閥。2)自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。本次車庫(kù)設(shè)計(jì)中按規(guī)范設(shè)置濕式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，中危險(xiǎn)Ⅱ級(jí)考慮，噴水強(qiáng)度為8L/(mm2)，作用面積為160m2，系統(tǒng)用水量30L/s。最不利點(diǎn)噴頭工作壓力為0．1MPa。自動(dòng)噴水系統(tǒng)采用臨時(shí)高壓制，設(shè)計(jì)工作壓力為0．50MPa。3)濕式報(bào)警閥的設(shè)置。每個(gè)防火分區(qū)(或每層)均設(shè)信號(hào)閥與水流指示器，報(bào)警閥組控制的最不利點(diǎn)噴頭處設(shè)末端試水裝置，其他防火分區(qū)(或樓層)的最不利點(diǎn)噴頭處均設(shè)DN25的試水閥。
4．2電氣設(shè)計(jì)
1)供配電系統(tǒng)。本地庫(kù)屬于Ⅰ類地下汽車庫(kù)，一級(jí)保護(hù)對(duì)象，消防用電、應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志、潛污泵等均屬一級(jí)負(fù)荷，其余為三級(jí)負(fù)荷。設(shè)計(jì)中按防火分區(qū)引來220V/380V電源，第一防火分區(qū)從4號(hào)樓引來一路正常照明，一路動(dòng)力，一路應(yīng)急電源;第二防火分區(qū)從3號(hào)樓引來一路正常照明，一路動(dòng)力，一路應(yīng)急電源;第三防火分區(qū)從5號(hào)樓引來一路正常照明，一路動(dòng)力，一路應(yīng)急電源;第五防火分區(qū)從會(huì)所低壓配電室引來正常照明、路動(dòng)力電源，應(yīng)急電源由柴發(fā)室引來。2)照明控制。車庫(kù)地下1層采用集中控制管理方式，設(shè)備房，樓梯間等處采用就地設(shè)置照明開關(guān)控制，應(yīng)急疏散指示燈為常亮工作方式。車庫(kù)地下1層疏散指示標(biāo)志人、車分流。應(yīng)急照明及疏散指示燈均由應(yīng)急照明雙電源互投箱供給，疏散指示燈選用小功率帶鎳鎘電池智能型LED節(jié)能燈具。3)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)。本車庫(kù)屬于一級(jí)保護(hù)對(duì)象，采用集中報(bào)警系統(tǒng)，在小區(qū)設(shè)消防控制中心安裝總線制消防報(bào)警聯(lián)動(dòng)柜，消防電話和手動(dòng)啟動(dòng)柜，漏電報(bào)警控制器。車庫(kù)地下1層，樓梯間等場(chǎng)所設(shè)火災(zāi)探測(cè)器，手動(dòng)報(bào)警按鈕，每個(gè)分區(qū)設(shè)樓層復(fù)式器，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防控制室顯示各防火分區(qū)報(bào)警點(diǎn)，并通過編碼模塊聯(lián)動(dòng)樓內(nèi)所有消防設(shè)備的啟停，并切斷有關(guān)部位非消防電源。
4．3防排煙設(shè)計(jì)
地下車庫(kù)每個(gè)防火分區(qū)分為兩個(gè)防煙分區(qū)，每個(gè)防煙分區(qū)設(shè)置一臺(tái)排煙風(fēng)機(jī)，平時(shí)用于換氣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)用于排煙，車庫(kù)的排風(fēng)換氣次數(shù)為6次/h，層高按3m計(jì)算，排煙換氣次數(shù)6次/h。層高按實(shí)際層高計(jì)算。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，開啟著火分區(qū)的排煙風(fēng)機(jī)。著火分區(qū)的排煙風(fēng)機(jī)高速運(yùn)行，同時(shí)開啟相對(duì)應(yīng)的軸流風(fēng)機(jī)進(jìn)行室內(nèi)補(bǔ)風(fēng)，補(bǔ)風(fēng)量為排煙量的一半，280℃時(shí)關(guān)閉防火閥，同時(shí)關(guān)閉排煙風(fēng)機(jī)和補(bǔ)風(fēng)機(jī)。防煙分區(qū)由梁下設(shè)0．6m固定擋煙垂壁分隔，固定式擋煙垂壁采用不燃材料制作。5結(jié)語(yǔ)本次地下車庫(kù)的方案設(shè)計(jì)在現(xiàn)狀諸多限制的條件下，最大程度的做到了紅線退界范圍內(nèi)平面功能布置最經(jīng)濟(jì)、泊位最大化、消防設(shè)施最完善、能夠科學(xué)而經(jīng)濟(jì)合理地利用地下空間。本次設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)、原則和方法，可為同類設(shè)計(jì)提供幫助。
參考文獻(xiàn):
［1］GB50016—20xx，建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范［S］．
［2］GB50067—20xx，汽車庫(kù)、修車庫(kù)、停車場(chǎng)設(shè)計(jì)防火規(guī)范［S］．
［3］GB50084—20xx，自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范(20xx年版)［S］．
［4］GB50116—20xx，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范［S］．
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、燃?xì)夤艿栏艣r
龍興大道市政工程龍翔大道路口人行地下通道交通疏解工程，北側(cè)臨時(shí)便道處有根D108燃?xì)怃摴埽茼斁嚯x原地面約0。5m處，該管線呈東西向，在燃?xì)馐┕D中屬于拆遷范圍，因在施工過程中需完成交通疏解，封閉施工才能進(jìn)行新管的埋設(shè)，因此段燃?xì)夤苄枧R時(shí)加固保護(hù)。
二、管線保護(hù)技術(shù)措施
1、管線探明
在臨時(shí)便道施工前，根據(jù)《深圳市龍崗區(qū)龍興大道市政工程----燃?xì)夤こ淌┕D》注示及燃?xì)獠块T人員現(xiàn)場(chǎng)指定位置，采用人工開挖探明溝，直至燃?xì)夤芡耆┞丁?/p>
2、開挖溝槽
在明確燃?xì)夤茏呦蚝螅厝細(xì)夤軆蓚?cè)開挖約0。85m的溝槽，開挖過程全面采用人工開挖，并在底部鋪5cm厚黃砂。
3、燃?xì)夤鼙Ｗo(hù)
燃?xì)夤芡瓿杀┞逗螅瑢⑷細(xì)夤芡衅穑艿纼蓚?cè)采用M7。5砂漿砌筑24磚墻，基礎(chǔ)采用C15素砼。磚墻距離燃?xì)夤堋⑷細(xì)夤艿拙嗳細(xì)夤芫嚯x不小于10cm，采用砂回填，頂面采用預(yù)制蓋板，寬度為50cm，蓋板間縫隙寬2cm，用1：2水泥砂漿填實(shí)。砌筑管道兩側(cè)及管頂以上0。5m以內(nèi)的回填土原則上必須采用人工壓實(shí)，若實(shí)在需要采用小型機(jī)械壓實(shí)，其總重量不得大于2噸，否則不能保證燃?xì)夤艿涝谑┕て陂g的安全性。安排專職安全員對(duì)燃?xì)夤荛_挖及加固24查看。
4、燃?xì)夤芗庸添斆嫣幚?/p>
燃?xì)夤芗庸掏瓿珊螅斆鏀備?%的級(jí)配碎石，待級(jí)配碎石達(dá)到養(yǎng)護(hù)期，在石粉面上新建臨時(shí)便道。供車輛通行。
三、確保管線安全的保護(hù)措施
1、燃?xì)夤芫�保護(hù)總體設(shè)想。
(1)建立組織體系，運(yùn)用科學(xué)的管理手段、方法、做好管線保護(hù)工作，處理施工中管線事故。
(2)建立管線教育制度，加強(qiáng)施工人員對(duì)管線認(rèn)識(shí)。
(3)實(shí)施管線交底制度。
(4)制定管線保護(hù)措施。
2、管線保護(hù)及協(xié)調(diào)措施
(1)詳細(xì)閱讀、熟悉掌握設(shè)計(jì)、建設(shè)單位提供的地下管線圖紙資料，并在工程實(shí)施前召開由各管線單位參加的施工配合會(huì)議，進(jìn)一步收集管線資料。在此基礎(chǔ)上對(duì)施工范圍內(nèi)的地下管線開挖必要的樣洞（開挖樣洞時(shí)通知管線單位監(jiān)理單位監(jiān)護(hù)人員到場(chǎng)）核對(duì)弄清地下管線的確切情況（包括標(biāo)高、埋深、走向、規(guī)格、容量、用途、性質(zhì)、完好程度等），做好記錄。
(2)工程實(shí)施前，把施工現(xiàn)場(chǎng)地下管線的詳細(xì)情況和制定的管線保護(hù)措施向現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)負(fù)責(zé)人、工地主管、班組長(zhǎng)直至身強(qiáng)體壯操作工人層層安全交底，隨即填寫《管線交底卡》，建立“保護(hù)公用事業(yè)管線責(zé)任制”，明確各級(jí)人員的.責(zé)任。
(3)機(jī)械開挖接近原有管線時(shí)，改用人工開挖，但仍應(yīng)控制進(jìn)展速度，杜絕野蠻施工。
(4)施工員在進(jìn)場(chǎng)后經(jīng)常教育工人，重視對(duì)地下設(shè)施的保護(hù)，發(fā)現(xiàn)不明的管線，不得由工人擅自處理決定，會(huì)同業(yè)主、監(jiān)理單位負(fù)責(zé)人共同確定，方能決定具體操作方案。
(5)在施工過程中，需要采取保護(hù)措施的應(yīng)提前準(zhǔn)備材料，制定周密的保護(hù)方案。
(6)對(duì)參與本工程施工的全體職工（包括外聘民工）進(jìn)行保護(hù)公用事業(yè)重要性及損害公用管線危害性的宣傳教育，組織職工學(xué)習(xí)管線管理部門頒布的文件，并要求職工在施工中嚴(yán)格遵守有關(guān)文件的規(guī)定。
(7)施工過程中對(duì)可能發(fā)生意外情況的地下管線，事先制定應(yīng)急措施，配備好搶修器材，做到防患于未然。
(8)一旦發(fā)生管線損壞事故，在24小時(shí)內(nèi)上報(bào)上級(jí)部門和建設(shè)單位，特殊管線立即上報(bào)，并立即通知有關(guān)管線單位要求搶修，積極組織力量協(xié)助搶修工作。
(9)對(duì)人為原因造成損壞地下管線事故，要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，并按“三不放過”的原則上進(jìn)行處理。
(10)一旦管線損壞，施工單位必須立即通知燃?xì)夤芾聿块T搶修，同時(shí)上報(bào)監(jiān)理、業(yè)主，及時(shí)組織力量搶修。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學(xué)社
四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、條幅簽字：
張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福
2、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的.話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定歲月如歌，感念師恩主題活動(dòng)的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)
簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
院文學(xué)社宣
電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)
登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)
桌椅安排(23個(gè)桌子，四個(gè)凳子)
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)
九、活動(dòng)總結(jié)
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)校園文明向上程度的提高，并帶動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)、家庭和個(gè)人的文明、節(jié)約良好風(fēng)氣的形成。
二、主要目標(biāo)：
增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、大局意識(shí)、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習(xí)慣和社會(huì)文明風(fēng)氣的形成。
三、主要措施和步驟
1.成立組織。成立以楊景民為組長(zhǎng)，佟冬、崔德生、杜立新、曹金川為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施學(xué)校創(chuàng)建工作。
2.查找不足。分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。分析我校師生中的吸煙情況，查找存在的問題與不足，拿出創(chuàng)建辦法與措施。
3.廣泛宣傳。根據(jù)創(chuàng)建無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校實(shí)際和創(chuàng)建目標(biāo)、向廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳我校創(chuàng)建無煙學(xué)校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認(rèn)可和參與創(chuàng)建工作，家長(zhǎng)支持創(chuàng)建工作。同時(shí)，向?qū)W校所處社區(qū)滲透我校創(chuàng)建工作。
4.實(shí)施創(chuàng)建。制訂并完善學(xué)校控?zé)熤贫取＿M(jìn)行老師、學(xué)生家長(zhǎng)吸煙情況調(diào)查，向教師進(jìn)行控?zé)煛⒔麩熞庠刚{(diào)查，現(xiàn)有“煙民”公開承諾，學(xué)生動(dòng)員家長(zhǎng)控?zé)熣魑牡取ｉ_展全員監(jiān)督活動(dòng)，煙蒂搜索，分析公共場(chǎng)所的煙蒂及來歷，對(duì)教師在校內(nèi)外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習(xí)決裂，清除公共場(chǎng)所的'盛煙器具。標(biāo)志警示、在校門口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標(biāo)志和標(biāo)語(yǔ)，提醒禁煙控?zé)煛ｉ_辟吸煙室，營(yíng)造比較舒適的校內(nèi)吸煙室，讓“煙民”有宣泄的場(chǎng)所。實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)五年以上煙癮的教師自創(chuàng)建之日起至年底徹底戒煙學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
5.鞏固成果。做好創(chuàng)建無煙學(xué)校的總結(jié)工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(zhǎng)效控?zé)煓C(jī)制。
設(shè)計(jì)方案 篇6
一、薪酬激勵(lì)的功能分析與高技能人才薪酬改革的現(xiàn)實(shí)性
（一）薪酬的內(nèi)涵與特征
從狹義上來講，薪酬則僅指員工從企業(yè)雇主那里得到自己勞動(dòng)所應(yīng)獲得的直接和間接的經(jīng)濟(jì)收入。從廣義上講，薪酬概念以全面薪酬為代表，薪酬含外在薪酬和內(nèi)在薪酬兩個(gè)方面，外在薪酬又包括貨幣薪酬和非貨幣薪酬。薪酬具有形式多樣化的特點(diǎn)，除了貨幣形式，還包括較良好的工作環(huán)境、個(gè)人晉升機(jī)會(huì)、較寬裕的就餐時(shí)間、較有興趣的工作、較多地參與決策等。
薪酬具有十分直接明顯的激勵(lì)效應(yīng)：薪酬激勵(lì)是物質(zhì)激勵(lì)的最直接體現(xiàn)。目前，激發(fā)人力資本的動(dòng)力源泉包括薪酬福利、業(yè)務(wù)成就、工作保障、工作認(rèn)可、個(gè)體成長(zhǎng)等。而薪酬激勵(lì)作為物質(zhì)激勵(lì)，符合人類的物質(zhì)需要。因?yàn)槲镔|(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)。對(duì)釋放高技能人才的工作能量最直接，因而成為人們從事一切社會(huì)活動(dòng)的基本動(dòng)因。薪酬激勵(lì)機(jī)制不但是目前國(guó)內(nèi)企業(yè)使用得非常普遍的一種主要激勵(lì)模式，薪酬的高低還代表了企業(yè)對(duì)員工所貢獻(xiàn)的價(jià)值的基本認(rèn)定。高技能人力資本的價(jià)值回報(bào)是通過薪酬來體現(xiàn)的。薪酬的高低不僅代表了高技能員工的物質(zhì)滿足度，更代表了企業(yè)組織對(duì)高技能員工工作成績(jī)與能力的認(rèn)可，代表了社會(huì)對(duì)該類員工的人力資本價(jià)值的承認(rèn)。
（二）高技能人才薪酬改革的現(xiàn)實(shí)性
企業(yè)對(duì)高技能人才薪酬激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)上的缺陷表現(xiàn)。目前，高技能人才所創(chuàng)造的價(jià)值并沒有得到相應(yīng)回報(bào)的體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是高技能人才提升技術(shù)等級(jí)緩慢，需要時(shí)間較長(zhǎng)，企業(yè)付的工資起點(diǎn)相對(duì)較低；二是高技能人才和普通員工的收入水平相差甚微，以致于高技能人才工作積極性不高；三是企業(yè)現(xiàn)存的晉升體系，始終是建立在官本位的等級(jí)體系基礎(chǔ)上，對(duì)技能員工職業(yè)生涯缺乏積極向上的正確引導(dǎo)，導(dǎo)致高技能人才極不愿意在技術(shù)工人的崗位上不斷成長(zhǎng)，一心希望躋身于管理干部行列。
薪酬改革勢(shì)在必行。對(duì)企業(yè)高技能員工的薪酬激勵(lì)模式進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，大部分企業(yè)實(shí)行崗位技術(shù)等級(jí)工資制。在工資構(gòu)成上，主要分為技術(shù)等級(jí)工資和崗位津貼兩部分。技術(shù)等級(jí)工資是工資構(gòu)成中的固定部分是按照高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工三個(gè)技術(shù)等級(jí)設(shè)置的，每個(gè)技術(shù)等級(jí)分別設(shè)立若，主要體現(xiàn)技能型員工的技術(shù)水平高低和工作能力的大小。技術(shù)等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)，干工資檔次。這樣的工資標(biāo)準(zhǔn)單一，工資發(fā)放簡(jiǎn)單，并且沒有對(duì)高技能員工的職業(yè)選擇風(fēng)險(xiǎn)和人力資本投資的長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn)給予一定的收入貼現(xiàn)與補(bǔ)償。為此，建立一種體現(xiàn)公平的以技能為基礎(chǔ)的內(nèi)部薪酬制度就顯得非常迫切緊要。
二、薪酬激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)科學(xué)人文性
薪酬激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)具有科學(xué)性，要逐步建立并實(shí)行按勞分配與市場(chǎng)勞動(dòng)力價(jià)位接軌的分配激勵(lì)機(jī)制，逐步建立職工憑技能和職業(yè)資格得到使用和提升，憑業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)確定收入分配的使用待遇機(jī)制。提高高技能人才待遇水平，并逐步實(shí)現(xiàn)技師、高級(jí)技師與相應(yīng)專業(yè)技術(shù)人員在工資福利方面享受同等待遇。對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀技能人才實(shí)行高薪酬計(jì)劃。對(duì)企業(yè)所需的緊缺人才，試行協(xié)商工資制度，給予特殊薪酬待遇，也可以參照經(jīng)營(yíng)者收入確定其收入水平，實(shí)行股權(quán)和期權(quán)激勵(lì)，建立特殊津貼；企業(yè)在為高技能人才建立補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)和企業(yè)年金時(shí)，要對(duì)高技能人才給予一定程度地傾斜。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最終目標(biāo)是尋求效益最大化。許多企業(yè)在“開源”有限的情況下,“節(jié)流”會(huì)成為首選。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,“低成本”是一項(xiàng)十分重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而在眾多成本因素中,人力成本的彈性應(yīng)當(dāng)是最大的。企業(yè)對(duì)待高技能人才要堅(jiān)持一定的人文性，這種行動(dòng)不會(huì)造成企業(yè)員工的大量流失,為以后經(jīng)濟(jì)效益的增益做好人才儲(chǔ)備。
三、薪酬激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)完整性
首先，要明確適合的薪酬導(dǎo)向：薪酬設(shè)計(jì)時(shí)，必須要考慮到公司所處產(chǎn)業(yè)特性與所處產(chǎn)業(yè)的生命期，每一家企業(yè)在成熟期的薪酬導(dǎo)向與成長(zhǎng)期的薪酬導(dǎo)向有著很大不同。倘若是薪酬導(dǎo)向與公司長(zhǎng)短期策略無法相連結(jié)將很難獲得所想要達(dá)到的效果，并且這對(duì)于公司后續(xù)的發(fā)展將會(huì)帶來很嚴(yán)重的傷害；
其次，激勵(lì)因素的加強(qiáng)，相對(duì)于保健型因素，激勵(lì)因素才是真正能調(diào)動(dòng)高技能人才的工作熱情。要是一個(gè)企業(yè)中的高技能人才工作熱情不高，很懶散，因而要增加激勵(lì)力度，可以采取高彈性的薪酬模式；
再次，加強(qiáng)福利政策的傾斜：吸引和保留高技能人才需要一個(gè)十分完善的福利體系，這也是一個(gè)公司人力資源系統(tǒng)是否健全的一個(gè)重要的標(biāo)志。福利項(xiàng)目設(shè)計(jì)得完整，不但給高技能人才帶來方便，而且解除了其后患之憂，增加對(duì)公司的忠誠(chéng)，同時(shí)可以節(jié)省在個(gè)人所得稅上的支付，同時(shí)提高了公司的聲望；
然后，激勵(lì)措施的層次化：人的需求是分不同層次的，不但要滿足了低層次的需求之后，更要充分考慮高層次的需求。對(duì)較低層次的員工應(yīng)重視其對(duì)于薪酬需求的保障條件，因?yàn)閷?duì)于此類員工絕大多數(shù)人來說，薪酬仍是考量轉(zhuǎn)職與否的主要因素。不過，對(duì)于高技能人才，則因其薪酬通常較高所以應(yīng)著重于非現(xiàn)金與福利規(guī)劃相關(guān)的因素，企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分考慮高層次的需求。
同時(shí)要縮短激勵(lì)的時(shí)間間隔：常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間間隔要適當(dāng)減少，并且保持激勵(lì)的及時(shí)性，有利于取得最佳的激勵(lì)效果。高頻率的小規(guī)模的獎(jiǎng)勵(lì)顯然比大規(guī)模的激勵(lì)更為有效。減少常規(guī)定期的獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)，增加不定期的獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)，讓高技能人才在工作中有更多意外的驚喜，與此同時(shí)也能增加到良好的激勵(lì)效果；
必須應(yīng)用長(zhǎng)期獎(jiǎng)勵(lì)形式：很多員工特別是內(nèi)部的高技能人才，普遍都認(rèn)為薪酬的高低對(duì)他們來講，并不是主要的吸引力，最重要的是企業(yè)是否能實(shí)行長(zhǎng)期激勵(lì)措施。上市公司紛紛采用股票期權(quán)的方法，連非上市公司，也在探索怎樣傾斜高技能人才持股的適宜辦法；
最后，要特別重視高技能人才：大多數(shù)的業(yè)績(jī)是由小部分的高技能人才來完成的'，少數(shù)的高技能人才決定了公司的發(fā)展。在薪酬有限的情況下，企業(yè)為了發(fā)展，必須重點(diǎn)地保留住中高層員工和高技能人才，因此對(duì)于中高層員工和高技能人才的激勵(lì)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化。比如在北京等10多個(gè)省市中，許多企業(yè)在特殊崗位（工種）上積極推行“首席技師”、“首席員工”等制度，充分發(fā)揮出高技能人才在技術(shù)工藝、傳授技能等方面的重要作用。江蘇、湖南等地將企業(yè)的高技能人才集中到一起，組成科研小組，在資金上給予保證，讓其進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng)。還有一些國(guó)有大型企業(yè)對(duì)高技能人才實(shí)行新的收入分配制度，包括崗位績(jī)效工資和技能津貼，對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的高技能人才還給予重獎(jiǎng)，采用分配股權(quán)的方法，進(jìn)行長(zhǎng)效激勵(lì)。
四、薪酬激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)發(fā)展性
對(duì)高技能人才的薪酬激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)必須具有發(fā)展性，對(duì)薪酬激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)要隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，要以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)進(jìn)行設(shè)計(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變化發(fā)展快，高技能人才在這樣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)大洪流中或多或少都會(huì)受到影響。企業(yè)要想留住高技能人才，促進(jìn)本企業(yè)的發(fā)展，就必須用發(fā)展的眼光去設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)機(jī)制，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮企業(yè)的發(fā)展。
薪酬是企業(yè)在人力資源管理上采用的最有效的內(nèi)容和手段,本身就已形成一套比較周密完善的體系。但在實(shí)際履行中,面對(duì)不同層次的員工，這套體系卻出現(xiàn)一定的滯后性，薪酬的勉勵(lì)效果跟預(yù)期相比較也未達(dá)到滿意的程度。企業(yè)在薪酬結(jié)構(gòu)上具有結(jié)構(gòu)單一和含混兩大特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)單一的薪酬特點(diǎn)很容易讓員工失去豪情,覺得不是為自己干，變成了為企業(yè)干,這種薪酬結(jié)構(gòu)的缺陷就在于了淡化責(zé)任。薪酬含混主要體現(xiàn)在給予員工不公平的嘉獎(jiǎng)和加薪。發(fā)展性是說薪酬制度建立后不是一成不變的,處于成熟期的企業(yè)還在照搬成立之初的薪酬制度顯然是不合時(shí)宜的,輕則毫無勉勵(lì)作用可言,重則導(dǎo)致抵觸叢生,有礙企業(yè)發(fā)展。
與此同時(shí)，在社會(huì)保險(xiǎn)方面實(shí)行傾斜政策。在上海、重慶等省市，企業(yè)在調(diào)整內(nèi)部退休人員養(yǎng)老金待遇時(shí)，對(duì)高技能人才增加一部分養(yǎng)老金。這些薪酬激勵(lì)政策從不同的角度激發(fā)著高技能人才展示智慧與技能。
五、結(jié)語(yǔ)
總之，企業(yè)要可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵是核心力量的推動(dòng)，高技能人才作為企業(yè)的核心力量，處于中堅(jiān)地位，只有最大限度地激勵(lì)高技能人才，才能促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。企業(yè)必須對(duì)高技能人才薪酬激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步的完善，調(diào)動(dòng)高技能人才的工作積極性，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。隨著企業(yè)的飛速發(fā)展，更多的企業(yè)將會(huì)對(duì)高技能人才薪酬激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)更趨科學(xué)性、完整性、發(fā)展性。
設(shè)計(jì)方案 篇7
〖創(chuàng)意說明〗
文言文對(duì)于初一學(xué)生來說，是較有吸引力的，教師可充分利用學(xué)生的求知欲和詳盡的書下注釋，組織學(xué)生進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)。
〖教學(xué)步驟〗
一、對(duì)照書下注釋，讀懂課文大致內(nèi)容
對(duì)照書下注釋，自己閱讀課文，了解課文內(nèi)容，提出字詞理解疑難，自行解決。
用自己認(rèn)為科學(xué)的方法，整理、積累相關(guān)字詞知識(shí)。然后交流，根據(jù)積累內(nèi)容的價(jià)值、形式、全面與否和書寫進(jìn)行評(píng)比。
在這一過程中落實(shí)：
字音：隸 邑 乞 扳 謁 稱 泯 耶
詞意：隸 邑 乞 扳 謁 稱 泯 耶 為意 未嘗 自為其名 收族 立就 文理 自是 通悟 受 賢 彼其
詞類活用：傷仲永 父異焉 借旁近與之 邑人奇之 賓客其父 父利其然
一詞多意：于 之 其
二、在了解大致內(nèi)容的基礎(chǔ)上，朗讀課文
1、要求不讀破句。自己讀，聽同學(xué)讀，校正不正確的朗讀，調(diào)整理解偏差。
結(jié)合課后練習(xí)二，提醒學(xué)生注意句中的停頓，還可讓學(xué)生揣摩停頓規(guī)則。
2、要求讀出層次。先理性認(rèn)識(shí)課文中的大小層次，標(biāo)記后再讀，養(yǎng)成把理解滲透于朗讀中的習(xí)慣，以期形成良好的語(yǔ)感。
在這一環(huán)節(jié)中貫徹對(duì)課文結(jié)構(gòu)的理解：全文借事說理，一、二兩段敘述方仲永的故事，第三段說后天教育對(duì)成才極為重要之理;從敘事部分看，仲永的變化經(jīng)歷了三個(gè)階段──幼年天資過人，稟賦極高，十二三歲時(shí)才能衰退，大不如前，二十歲時(shí)才思衰竭，完全變成了一個(gè)平庸之人，也有層次之分：從寫仲永幼時(shí)才能之“奇”的第一段來看，還有層次──句交代籍貫、身份、姓名、家世，二至五句寫他忽有賦詩(shī)才能，六、七兩句寫成名后的狀況。本環(huán)節(jié)實(shí)際上是要學(xué)生既能整體把握課文，又能從細(xì)微處思考句與句間的邏輯關(guān)系。
3、要求讀出感情：
學(xué)生自己讀，表演讀，要能讀出作者的驚喜、憤慨、惋惜、哀傷、告誡之情。
三、熟讀課文后，深入理解課文內(nèi)容，質(zhì)疑探究
讀課文，說說自己在理解中遇到的.疑難，小組討論解決，然后把你們認(rèn)為有普遍意義的思考和解答提出來，全班共同探究。
課文理解難點(diǎn)：
1、仲永的故事是真的嗎?
作者力圖寫真，人物有名有姓，哪里人氏、身份家世都交代得清清楚楚，仲永如何神奇也有明明白白的細(xì)節(jié)描寫，還有“父異焉”“邑人奇之”的確證，另外敘事所用見聞錄的方式，使仲永成為“我”生活視野里的一個(gè)真真切切的人，叫人不得不信。
現(xiàn)在我們爭(zhēng)論故事的真假已無多大意義，仲永現(xiàn)象不乏其例，作者意在用仲永之例說明后天教育對(duì)成才的重要性。
2、本文為什么詳寫仲永才能初露時(shí)的情形?
這樣安排更見作者匠心，能更好地表現(xiàn)文章主旨。把仲永的天賦之高渲染得越濃，其才能泯滅引起的哀傷之意才會(huì)越深，作者的痛切之感、肺腑之情就會(huì)更有感染力。
3、“傷”的具體內(nèi)涵有哪些?
⑴ 因仲永的悲劇而“傷”，幼時(shí)天資過人最終卻“泯然眾人”。
⑵ “傷”社會(huì)上如仲永之父貪財(cái)短視的可悲之輩。
⑶ “傷”邑人聞聽盛名趨之若鶩的不良心態(tài)。這也正是文中感慨“受于人者不至也”的深遠(yuǎn)意味。
4、作者為何只追究仲永父親的責(zé)任而不寫仲永自身的失職?
作者把方仲永放在值得哀憐的位置上，重點(diǎn)表現(xiàn)對(duì)他的同情惋惜，強(qiáng)調(diào)其父“不使學(xué)”是仲永命運(yùn)變化的關(guān)鍵，且后文所說“受之人”是說人所受到的后天教育，而不是說人自身的后天學(xué)習(xí)和主觀努力，側(cè)重點(diǎn)不同。
四、在理解課文的基礎(chǔ)上，背誦課文
設(shè)計(jì)方案 篇8
尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo)：
針對(duì)9月份出現(xiàn)的事故，貴公司提出了許多寶貴的意見及發(fā)現(xiàn)了我司許多不足之處，我司將針對(duì)貴公司提出的問題積極配合做如下整改：
1、及時(shí)配送的規(guī)范化
整改措施：嚴(yán)格要求承運(yùn)方及時(shí)配送，不允許承運(yùn)方將我司貨物隨意滯留或延遲配送。
2、貨物安全性
整改措施：加大貨物的安全管理和執(zhí)行力度，將貨物安全與駕駛員的切身利益相結(jié)合，把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人。
3、突發(fā)狀況的處理
整改措施：多方考察承運(yùn)單位，選擇服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)，運(yùn)輸時(shí)效性高的貨運(yùn)公司；并事先考慮在途過程中可能出現(xiàn)的問題，針對(duì)可能出現(xiàn)的問題事先想好應(yīng)急方案；強(qiáng)化突發(fā)事故處理的能力。與此同時(shí)，我們將要求與我司合作的運(yùn)輸單位在運(yùn)輸途中發(fā)生事故時(shí)快速妥善的處理發(fā)生的事故，及時(shí)的反饋真實(shí)信息。
4、信息的反饋
整改措施：要求貨運(yùn)公司給我司提供真實(shí)可靠的運(yùn)輸時(shí)效及運(yùn)輸?shù)钠渌畔ⅲ宜疽矊⒓哟髮?duì)貨物從發(fā)貨到送到客戶手中的'貨物追蹤，并及時(shí)的向貴公司反饋我司得到的信息，同時(shí)貨物到達(dá)時(shí)，我司將向收貨方確認(rèn)收貨與否，力求避免發(fā)生事故，同事達(dá)到信息的準(zhǔn)確性及真實(shí)性。
5、其他方面
整改措施：制定承運(yùn)單位選擇體系和服務(wù)評(píng)價(jià)方案，選擇優(yōu)質(zhì)運(yùn)輸服務(wù)提供商，不斷提高物流全程的管理和控制能力，提升員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新信息處理系統(tǒng)，使公司各職能部門對(duì)貨物流轉(zhuǎn)，運(yùn)輸過程都能夠了如指掌，對(duì)于出現(xiàn)的異常狀況處置及時(shí)，應(yīng)對(duì)適當(dāng)。
鑒于本事件的發(fā)生給貴局的領(lǐng)導(dǎo)們帶來的不便，在此表示深深的歉意。同時(shí)也萬分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我司的發(fā)展提出了如此寶貴的意見，也希望在今后的日子中，給予我們更多的支持與指導(dǎo)，謝謝！！
XXXXXXXXXX公司
×年×月×日
設(shè)計(jì)方案 篇9
教室，知識(shí)的殿堂，思想的熔爐。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要組成部分，它不僅是學(xué)生日常學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地，是學(xué)生交流、互助、活動(dòng)、發(fā)展的平臺(tái)。讓我們大家一起動(dòng)手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級(jí)的特色，為學(xué)生營(yíng)建一個(gè)和諧、輕松的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動(dòng)宗旨：
（1）營(yíng)造并保持整潔、寧?kù)o、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；
（2）增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動(dòng)手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；
（3）體現(xiàn)本班級(jí)的特色與風(fēng)格。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
（1）環(huán)境衛(wèi)生方面：教室課桌擺放整齊，抽屜整潔；講臺(tái)整潔，作業(yè)本等擺放整齊；黑板溝槽內(nèi)無粉筆灰堆積；衛(wèi)生角工具擺放整齊；門窗潔凈明亮，無灰塵；墻角無蛛網(wǎng)；教室及走廊地面清潔，無痰跡；公物無損壞。
（2）設(shè)計(jì)、布置方面：教室的設(shè)計(jì)、布置要簡(jiǎn)潔、大方、實(shí)用，杜絕不規(guī)范字，要適合教室這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所的環(huán)境要求。
（3）文化宣傳方面：每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該開設(shè)獨(dú)具特色的一些知識(shí)窗口，比如“競(jìng)賽欄、知識(shí)角、信息欄、才藝展示欄”等，其內(nèi)容要新穎，要經(jīng)常更換新內(nèi)容，要使其真正成為同學(xué)展示學(xué)習(xí)成果的一個(gè)平臺(tái)。
三、活動(dòng)截止日期：20xx年9月21日
設(shè)計(jì)方案 篇10
一、改造目標(biāo)
通過開展高速公路沿線村鎮(zhèn)建筑物立面改造工作，使我鄉(xiāng)高速公路沿線村容村貌明顯改善，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，公共服務(wù)配套進(jìn)一步完善，打造山青水秀、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美、自然和諧的新農(nóng)村。
二、改造范圍
沿線300米可視范圍內(nèi)的村。
三、改造內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)施高速公路沿線村鎮(zhèn)建筑物立面裝飾工程，通過統(tǒng)一建筑風(fēng)貌設(shè)計(jì)進(jìn)行合理改造，構(gòu)建布局合理、綠色生態(tài)的'新農(nóng)村形象。
（一）沿線村莊舊民房的改造，要統(tǒng)一建筑形態(tài)風(fēng)格、色彩，體現(xiàn)地方特色。對(duì)已采用外墻磚等飾面材料的房屋建筑要進(jìn)行清洗，無飾面材料的房屋建筑提倡統(tǒng)一采用外墻涂料涂刷，屋面以坡屋面改造為主，做到可視外立面無毛坯墻面，無亂涂寫，裝飾格調(diào)統(tǒng)一。
（二）沿線村莊新建的建筑物，要統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一建筑風(fēng)格，杜絕零散建房、設(shè)計(jì)隨意、樣式雜亂的現(xiàn)象。
四、進(jìn)度要求
高速公路大源段沿線村鎮(zhèn)建筑物立面改造工作全部要在12月底前完成。
六、保障措施
（一）組織保障
為加快推進(jìn)農(nóng)村建筑物立面改造工作，決定成立大源鄉(xiāng)鄉(xiāng)農(nóng)村建筑物立面改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
（二）措施保障
1．強(qiáng)化組織。各有關(guān)村（場(chǎng)）要把農(nóng)村建筑物立面改造納入今年工作的重要議事日程，做到村書記親自抓、負(fù)總責(zé)，主任具體抓，靠前指揮。鄉(xiāng)里將農(nóng)村建筑物立面改造工作列入今年新農(nóng)村建設(shè)對(duì)村（場(chǎng)）考評(píng)內(nèi)容中。
2．營(yíng)造氛圍。各有關(guān)村（場(chǎng)）要加大宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性，主動(dòng)參與到建筑物立面改造工作中來，促進(jìn)居住環(huán)境的改善。
建筑物立面改造具體實(shí)施方案
朗昇空間建筑公司，多年來在立面改造這塊有著豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)身處地為客戶提供全方位的設(shè)計(jì)顧問服務(wù)，每一項(xiàng)目都經(jīng)過專家設(shè)計(jì)組的討論和電腦效果圖或模型效果圖體現(xiàn)，設(shè)計(jì)方案的合理性、實(shí)用性和藝術(shù)性完美結(jié)合，以完全符合客戶需求與品位。
【設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章：
教學(xué)設(shè)計(jì)方案完整的教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-11
設(shè)計(jì)方案【精選】07-29
設(shè)計(jì)方案（精選）07-27
設(shè)計(jì)方案11-08
設(shè)計(jì)方案11-03
（精選）設(shè)計(jì)方案08-06