設(shè)計方案

時間：2022-07-18 20:47:35 設(shè)計方案我要投稿

實用的設(shè)計方案模板六篇

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案6篇，歡迎大家分享。

實用的設(shè)計方案模板六篇

設(shè)計方案篇1

　　(1)種植系統(tǒng)的選擇：種植系統(tǒng)的選擇要結(jié)合病人與醫(yī)生條件選擇。首選種植系統(tǒng)是否可靠，是否有長期觀察的大宗病例的臨床實踐，是否有真正滿意的結(jié)果。

　　(2)患者頜骨的骨量和質(zhì)量：根據(jù)x光檢查的情況，準確了解種植區(qū)的有關(guān)解剖結(jié)構(gòu)。

　　(3)患者的經(jīng)濟條件：對我國來說目前限制種植修復發(fā)展的主要因素是價格問題，國外的種植體其價格高，很難為普遍人接受。

　　(4)種植部位的選擇：從修復的角度，最需要在游離端缺失時，用種植體在牙槽嵴遠中端提供支持；在缺牙間隙過長時，以種植體在缺隙中間提供橋基；在無牙牙合時，通過種植體支持支架式固定總義齒和覆蓋總義齒。

　　(5)種植數(shù)量確定：到底種多少個種植體，有兩方面因素：第一是支持修復體的需要，第二是解剖條件的可能。

　　(6)種植體上部結(jié)構(gòu)的選擇：根據(jù)病人的具體情況，醫(yī)師所掌握的技術(shù)手段和患者要求，可酌情選用多類型的基臺與固位裝置相互配合。

　　使用逆行設(shè)計法則可以準確完成設(shè)計，取得最佳效用。其方法為根據(jù)美觀和咬合的要求在模型上排牙，確定修復類型、上部結(jié)構(gòu)、種植體的種植部位、種植數(shù)量、種植方向及種植體的長度。這樣先確定修復的最后結(jié)果，再逆向推導選擇修復體和種植體。逆行設(shè)計法則的執(zhí)行載體是手術(shù)模板，通過模板可以控制最后達到最初的設(shè)計要求。

設(shè)計方案篇2

　　教學目標：

　　1、認識隨文出現(xiàn)的14個生字，會寫8個字。

　　2、有感情地朗讀課文，用“愿意”口頭造句，并分角色表演，再現(xiàn)課文情境。

　　3、培養(yǎng)學生勞動觀念，知道勞動是光榮的，又是辛苦的，應(yīng)當珍惜勞動成果，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

　　教學重點：

　　體會勞動的辛苦，知道勞動的光榮、熱愛勞動的情感。

　　教具準備：

　　1、多媒體課件，文中小動物貼圖。

　　2、頭飾。

　　教學時間：兩課時

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　課文主要講了一件什么事？

　　二、讀一讀

　　1、讀對話。

　　2、師范讀全文。

　　3、小組分角色讀。

　　4、指名演示分角色讀。

　　三、議一議

　　a) 小母雞端著白米飯是怎么樣的神情？為什么會這樣？

　　b) 小鴨為什么低下頭?小貓為什么羞紅了臉?這說明了什么?

　　c) 小豬看著白米飯是什么神情?心里想什么?它跟小母雞說了什么?

　　四、演一演

　　創(chuàng)設(shè)情境：過了一年，小母雞又要種稻子了，它又去找小鴨、小貓、小豬幫助它。你們想會發(fā)生什么事？

　　說一說。

　　演一演。

設(shè)計方案篇3

　　教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準（新數(shù)學讀本）四年級下冊第96--98頁《方案設(shè)計》

　　教學目標：

　　1、通過思考和交流，讓學生親身經(jīng)歷活動方案設(shè)計過程，討論得出符合各種要求的方案及最優(yōu)化方案。

　　2、重視引導學生總結(jié)活動過程，讓學生在合作交流中有能力針對具體的問題設(shè)計活動的方案。

　　3、提高學生解決實際問題的能力，讓學生感受到方案設(shè)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，提高計算能力。

　　教學準備：表格、掛圖（路線圖）

　　教學過程：

　　教學設(shè)想

　　學生活動

　　備注

　　五、導入

　　同學們，你們喜歡去旅游嗎？最近學校要組織學生去西山玩，你們覺得先要考慮哪些問題，才能將這次的旅游活動開展好？

　　同學們考慮得都很周到，那么我們今天就來著重研究如何進行方案設(shè)計。

　　揭題：方案設(shè)計

　　六、思考與交流

　　1、出示：（掛圖）

　　從A處到西山旅游的路線示意圖：

　　ABCDE西山

　　2、設(shè)計幾種往返方案，包括路線、費用和時間。

　　（1）盡可能節(jié)省費用；

　　（2）往返的路線最好不一樣；

　　（3）盡可能早點到西山，可以多玩一會兒。

　　七、練習與應(yīng)用

　　星期日，社區(qū)輔導員帶4位小學生去動物園游覽。

　　（1）他們想?yún)⒂^猴山、去釣魚池、坐高架橋、玩迷宮，怎樣購票比較好？

　　（2）自己選擇參觀點和活動點，思考怎樣購票比較合算。

　　八、課堂總結(jié)

　　通過今天這節(jié)課的學習，你有什么收獲？你有什么想說的嗎？

　　學生踴躍發(fā)言，各抒己見。

　　學生看圖獨立思考。

　　從費用總計最少考慮：A---C---西山

　　費用總計：24元/人

　　從4種路線中任意選取2種作為往返路線：

　　●A---B---C----西山

　　●A---C---西山

　　●A---D---西山

　　●A---E---D---西山

　　從到達西山的總用時最少考慮：A---D----西山用時49分鐘

　　可以分別從兩方面考慮：

　　1、只買門票+游覽券

　　2、買聯(lián)票+游覽券

設(shè)計方案篇4

　　一、工作目標

　　對照公司創(chuàng)建職能和經(jīng)營管轄范圍，通過對蚊幼孳生地治理，化學防制和生態(tài)防制，使界定范圍內(nèi)蚊蟲密度大幅降低，達到市愛衛(wèi)辦規(guī)定的滅蚊標準。即單位內(nèi)外環(huán)境、住宅宿舍、各種存水容器(包含下水道等)和建設(shè)工地積水，蚊幼及蛹的陽性率不超過3%。市區(qū)內(nèi)大中型水體中的蚊幼及蛹的陽性率不超過3%，陽性幼蟲或蛹的平均數(shù)不超過5只。特殊場所（主要為雜物堆放場所、各類建筑工地）白天人誘蚊30分鐘，平均每人次誘惑成蚊不超過1只。

　　二、達標范圍

　　各單位、各部門辦公場區(qū)、建設(shè)工地及城區(qū)污水主管網(wǎng)的滅蚊和環(huán)境整治，確保上述場地蚊幼及成蚊密度達標，三防設(shè)施落實。

　　三、職責分工

　　按照屬地管理原則，各單位、各部門負責界定范圍的滅蚊工作。

　　一是城投公司負責所管工地滅蚊工作

　　二是市自來水公司負責辦公場區(qū)、綠化地、生產(chǎn)場區(qū)及住宅宿舍滅蚊。

　　三是市污水處理公司負責消除所管理的污水主管網(wǎng)淤積、堵塞和滯留現(xiàn)象，化學滅蚊以及井口安裝防蚊閘；負責辦公場區(qū)、生產(chǎn)場區(qū)滅蚊工作。

　　四是市土地儲備中心負責辦公區(qū)及城區(qū)儲備地塊的衛(wèi)生滅蚊工作。

　　五是市城圖房地開發(fā)公司和市給排水工程有限公司負責各自建設(shè)工地空間噴灑藥物殺滅成蚊工作。

　　四、實施步驟

　　第一階段：組織準備（3月5日—6月30日）

　　1、宣傳發(fā)動。充分利用各種宣傳工具，包括標語、宣傳專欄、電子屏等形式廣泛宣傳蚊蟲的危害，防制方法等科學知識，提高全員參與滅蚊重要性和必要性的認識，做到人人皆知；召開動員會，層層動員，打一場滅蚊攻堅戰(zhàn)。

　　2、人員培訓。各單位必須確定一名以上素質(zhì)較高、責任心強的人員，學習滅蚊技術(shù)，具體負責本單位的滅蚊工作。

　　3、查清城區(qū)所管污水管網(wǎng)的長度、井口數(shù)量和分布情況；查清建筑工地的數(shù)量和積水狀況。

　　4、查清城區(qū)二次供水設(shè)施和分布情況。

　　第二階段：綜合防治（7月1日—8月20日）

　　1、整治環(huán)境，消滅孳生地

　　要廣泛開展城區(qū)環(huán)境治理，消滅蚊蟲孳生地，將環(huán)境整治納入周末義務(wù)勞動內(nèi)容，狠抓公共環(huán)境治理和消除城區(qū)主次干道下水管網(wǎng)的淤積、堵塞和滯留現(xiàn)象，防止孳生蚊蟲。

　　2、化學滅蚊

　　城區(qū)主次干道下水管網(wǎng)采取投放生物殺蟲劑，殺滅水體中的蚊幼蟲。單位辦公場所及宿舍要采取空間噴灑藥物或室內(nèi)滯留噴灑藥物的方法殺滅成蚊。

　　3、物理防制

　　城區(qū)主次干道下水道井口要安裝防蚊閘。公共綠地要安裝滅蚊燈，二次供水水池，池蓋要密封，并及時消除水池溢水現(xiàn)象。

　　第三階段：查遺補漏（8月20日—8月31日）

　　1、自查整改。各單位要對本地蚊蟲孳生地治理、化學殺滅、物理防制措施的落實情況以及滅蚊效果開展自查，寫出自查整改報告，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改到位。

　　2、資料歸檔。各單位要將滅蚊達標資料進行收集整理并按時上報。

　　第四階段：檢查驗收（9月1日—9月30日）

　　對照市愛衛(wèi)辦制定的滅蚊標準，組織開展自查，并做好迎檢準備工作。

　　五、工作要求

　　一是加強領(lǐng)導，落實責任。各單位、各部門要切實加強對滅蚊活動的.組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)督辦工作，組建專班，分解任務(wù)，落實責任，切實把滅蚊工作抓到實處。

　　二是狠抓重點，突出難點。清除四害孳生地，完善防害設(shè)施，抓好城區(qū)主次干道下次管網(wǎng)除害工作，是公司滅蚊活動的重點，要務(wù)必抓緊抓好抓出成效。

　　三是強化考核，嚴格獎懲。市四創(chuàng)辦和市愛衛(wèi)辦對滅蚊活動提出了嚴格的獎懲標準，公司將依據(jù)省市檢查結(jié)果，對相關(guān)單位實施獎勵或處罰。

設(shè)計方案篇5

　　活動目標

　　了解漢字的起源，知道漢字是中國人發(fā)明的文字。

　　嘗試根據(jù)圖畫、象形字認讀相對應(yīng)的漢字。

　　關(guān)注周圍環(huán)境中的漢字，產(chǎn)生對漢字的興趣。

　　活動準備

　　掛圖第6號。

　　幼兒活動材料第一冊第18頁。

　　了解本班幼兒對漢字的興趣和識字的情況。

　　活動過程

　　找漢字。

　　――出示掛圖一。圖片上有什么，這些文字一樣嗎，有誰知道是哪些國家的文字。

　　――找出圖片中的漢字，漢字是中國人發(fā)明和使用的文字。

　　看圖猜字。

　　――出示掛圖二（遮住漢字部分）。以游戲方式啟發(fā)幼兒辯識象形字。

　　――引導幼兒觀察漢字“火、口、山”的圖畫部分和象形字，猜一猜，認一認，并說說這些漢字是怎么認出來的。

　　――幫助幼兒了解我國最早的文字叫“象形字”，它是從各種具體形象的圖畫中創(chuàng)造演變過來的。

　　交流關(guān)于漢字的經(jīng)驗。

　　――你看見過這些字嗎？你在什么地方見過？你們會認漢字嗎？

　　――教師記錄幼兒所說的漢字。認讀過程中，及時糾正幼兒不正確的發(fā)音。

　　嘗試看圖識字。

　　――請幼兒翻開活動教材，自己嘗試根據(jù)圖畫、象形字認讀漢字。

　　――鼓勵幼兒和同伴互相討論、交流。

　　――鼓勵幼兒在活動室、園內(nèi)和各種場所尋找漢字。

設(shè)計方案篇6

　　根據(jù)州人民政府安委辦公室《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知》文件要求，為進一步加強安全生產(chǎn)宣傳工作，提高全民安全意識、防范各類安全事故的發(fā)展，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，我單位深入完善和落實安全生產(chǎn)管理制度，推動縣經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。為落實安全生產(chǎn)，堅持“科學發(fā)展，安全發(fā)展”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和社會氛圍，結(jié)合我局實際制定20xx年“安全生產(chǎn)月”活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和全國、全省、全州安全生產(chǎn)工作會議精神為指導，以宣傳貫徹“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和《安全生產(chǎn)》為主線，堅持“三貼近”（貼近實際、貼近生活、貼近群眾）。“三面向”（面向基層、面向企業(yè)、面向職工），開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，加強媒體宣傳，強化“紅線”意識，普及安全意識，提高全民安全素質(zhì)，在全社會營造“科學發(fā)展、安全發(fā)展”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的濃厚氛圍，組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動，注重實效和實際，與我單位各個科室、站所安全文化建設(shè)相結(jié)合。

　　二、活動主題

　　《加強安全法治、保障安全生產(chǎn)》

　　三、組織領(lǐng)導

　　我單位成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導小組，局長擔任活動領(lǐng)導小組組長，副局長擔任活動領(lǐng)導小組副組長，各個科室、站所負責人擔任小組成員，實施相關(guān)安全活動。

　　四、活動時間

　　安全生產(chǎn)月活動于20xx年6月1日至6月30日開展。6月1日至15日為開展安全生產(chǎn)“大講堂”活動；6月16日為“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡保?月17日至29日為開展安全體驗和應(yīng)急演練活動。

　　五、活動形式和內(nèi)容

　　（一）、加強宣傳、營造氛圍（6月1至15日）組織農(nóng)機手觀看典型事故案例警示教育錄像或圖片，通過“以案說法”、“專家說法”、“駕駛員親歷”談體會的方式開展警示教育活動。通過事故模擬教育培訓展覽，使農(nóng)機手在感觀上得到警示教育，認識到違章行為的嚴重危害性，進一步增強廣大農(nóng)機手和農(nóng)機從業(yè)人員的守法意識及安全意識，組織在城區(qū)的格薩爾廣場進行“依法保護草原建設(shè)生態(tài)文明”草原普法集中宣傳，播放草原法律法規(guī)錄音帶，向過往干群發(fā)送草原宣傳資料，現(xiàn)場提供草原法律法規(guī)咨詢服務(wù)，并懸掛橫幅等多種形式宣傳草原法規(guī)法律。進行鄉(xiāng)下草原普法宣傳，出動宣傳車，懸掛橫幅、標語，在全縣范圍內(nèi)巡回宣傳等方式。

　　（二）、開展安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒樱?月16日）。本著務(wù)求實效的原則，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，在格薩爾廣場設(shè)立宣傳臺，認真開展農(nóng)機法律法規(guī)、農(nóng)機安全操作、草原法、農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全法等相關(guān)法律知識咨詢，營造濃厚的“安全生產(chǎn)月”宣傳氛圍。通過開展食品安全宣傳活動，向城鄉(xiāng)居民普及食品安全科普知識，增強城鄉(xiāng)居民的自我保護意識和維權(quán)意識，使整個縣城逐步形成人人關(guān)注、人人支持、人人參與食品安全的良好氛圍。

　　（三）、開展安全大排查（6月30日）為切實加強全縣人民的食品安全，維護食品市場秩序和社會穩(wěn)定，防止食品安全事故發(fā)生，在縣委、縣政府的高度重視下，由縣農(nóng)牧和科技局牽頭，我局組織將在20xx年6月30日對我全縣餐館家進行食品安全檢查。

【設(shè)計方案】相關(guān)文章：

設(shè)計方案08-31

《莫高窟》教學設(shè)計方案06-25

《登高》教學設(shè)計方案06-25

雷雨的教學設(shè)計方案06-17