永遠匆忙抒情散文
今天是2013年的一天，平凡，也是即將成為過去的一天，明天是周六，會補下周一的課，然后放五一，假期三天。
早晨醒來，上面這個開篇的句子，映入眼簾，昨晚這一句話敲下來之后，我去和新認識的古蒲聊Q了，結果讓本姑娘窩了一肚子火。當我對人說起生活艱辛，不易時，沒人承認。當我表達自己抑郁的情緒時，我總是個該被修理的孩子。
什么才是現實？總有人批評我臆測，幻想，總有人在沖我高歌生活多么美好，我們多么友善和平！陽光絢爛，愉悅和幸福像甘甜的水流哺育生命。孩子，你是被自己困住了，孩子，你感受到的難過是你自己封閉自我，要學會豁達，努力“開示”，這些句子，如此像思想教育打出那標語，宣講之主題“積極上進 ，爭做新時代的優秀青年！”。
文字承載了虛假，不能自己來解脫，辯白，可時間會腐爛修飾來的假象。什么是真實？我在如此艱難的求索這個“現實”之內容，內涵。我在用生命去踐行對生命最高度的責任感。
昨晚沒能把這篇文字完成，話題沉重，我逃避，懈怠，因為很疲倦。被誤解到如此地步，窩了一肚子火之后，我實在不可忍耐，也不可等待，生命，這永世匆忙的現狀，我能用文字將它的形態刻畫？
這個時辰，爸媽在鋪子里了。媽媽也常對我說，生活，掙錢養家，沒有我想象中的那么難，我望著她美麗的面龐，總有一股很酸澀的情緒涌到喉嚨。每次平安出現在媽媽面前，她的眉目間立刻泛起生動的光暈，寧靜穩重里總透出一絲甜美的興奮。美麗的場景。
其實我們或許一直沒搞懂是什么在把我們總是分離，天各一方。那些凄楚的離別，一個轉角，我就消失在了她的視線。永遠匆忙，時空坐標給出指示，生活設置的格子建筑總把我們放在一個彼此分隔的“位置”。無形的一雙手，在我們獨自行走的路上，規定了相遇的次數，設定了相逢是一個有限。
這就是我的現實。
我不知道這個世界還有什么是美好的，失落了家，失落了親人，失落了最親密的時光，失落了陽光里彼此的笑顏和溫度，我不知道這個世界還有什么能哄好年幼的我不哭。
這就是我的現實。好吧，你們都可以批評我，欺負我了，太消極了，真是個荒唐的孩子，別人怎么你了，你不是活得好好的嗎，你不是生活得很幸福嗎，還在學校里念書，他們都對你那么好，你怎么還可以不快樂呢，你的不快樂對得起一心一意為你好，供你讀書的親人嗎？那么多人關心你，希望你有一個光明的前程，美好，幸福的未來生活！你是他們對美好生活的寄托和期待啊！
我抬頭望望冰冷的白色，墻壁上，陽光依舊散漫的留下陰影，什么是真實，什么是心的滿足和愉悅？我在一個什么樣的現實里生活？你們都在沖我說些什么，為什么我一點點也聽不明白？我是壞孩子了，我不快樂了，你們就有權利和義務來救治我，來否定我和我的生命經驗了？
我有自己感受到的真實。我明白因為我太弱小，這個世界永遠匆忙，我的感受，我的經歷，我的.經驗，我的人格，都可以被忽略不計。這就是我的生活現實。
上課的鈴聲響起，這是一個永世奔忙的世界，這里有一群永遠匆忙的人們，這里的忙碌，同樣走向，無限的虛空和失落。陽光刻畫出了每個人，生之輪廓。在凌亂中奔波，麻木生的知覺，摧殘鮮活的心靈。也讓偶然出現的美，游蕩心間，恍惚如夢，不敢承受。
新的一天，匆忙如舊。我不知道自己在文字里這樣小小的停駐，這個世界已發生了怎樣的“幻化”，量總是帶來質的改變呀。生死，超脫，這些是急急趕去欣賞的風景？有點胡言亂語了，嘎！
一些看不到生命于忙碌中綻放的人們，以極端的方式，讓一切戛然而止。我能理解他們的心情和處境（這又是一個被批評的臆測了）。忙去了。
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