那個(gè)黑黑的夜散文

時(shí)間：2021-06-24 08:30:57 散文我要投稿

那個(gè)黑黑的夜散文

　　窗內(nèi)是明亮的，窗外是漆黑的。

那個(gè)黑黑的夜散文

　　看了幾個(gè)本子，心里是一團(tuán)濃濃的怒氣。那潦草的字，那不知所云的句子，那一處一處的墨團(tuán)，就像憋悶的空氣，牢牢地籠著我；就像那討厭的知了的叫聲，就像農(nóng)村那鋤頭刮鍋底發(fā)出的尖利聲，我不安，我煩躁。我把一個(gè)一個(gè)陌生的本子丟到一邊，總想從中找到那昔日熟悉的名字，他們的本子是那么爽心悅目，和看那優(yōu)美的散文，誦讀那節(jié)奏婉轉(zhuǎn)的詩(shī)歌沒(méi)有兩樣。可他們走了，我教了兩年的班被分了，那些優(yōu)秀的學(xué)生被學(xué)校拉進(jìn)了那一個(gè)優(yōu)等生聚集的班里，他們將成為別人的果實(shí)，成為別人的驕傲，我為別人做了嫁衣。他們走了，帶走了我一個(gè)年輕教師飽滿(mǎn)的激情，帶走了我曾經(jīng)的滿(mǎn)腔希望。我就像一個(gè)打工仔，辛辛苦苦兩年的拼搏，好不容易有了一筆收入，可被小偷給偷了個(gè)精光；就像自己辛辛苦苦寫(xiě)出的文章，卻被剽竊者洋洋得意地拿去領(lǐng)獎(jiǎng)，還拿著獎(jiǎng)狀在我們前面晃：“你看我多有本事！你看我多么榮耀！”我欲哭不能，只能關(guān)著門(mén)，在自己的籠子里，拉上窗簾，流淚，讓怒火盡情地冒著。走出屋子，還得笑臉迎接那偷走了我東西的人，表現(xiàn)我丟了東西的無(wú)所謂；還得笑臉?lè)畛心秦飧`者……

　　以前，那課堂是笑聲不斷，是讀著、講著、聽(tīng)著都清晰的聲音，都清澈的目光，圍著我的是歡悅的小臉，可現(xiàn)在……是越講越糊涂越講越困惑的無(wú)可奈何的面容。長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)要飛速，得有火車(chē)頭；羊倌把一大群羊吆喝得那么可愛(ài)，是因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的領(lǐng)頭羊；我呢？我什么都沒(méi)有，沒(méi)有了火車(chē)頭，沒(méi)有了領(lǐng)頭羊，就是那些熟悉的面孔也給趕到了別班，把一群陌生而調(diào)皮的娃子推倒我面前。他們基礎(chǔ)差，習(xí)慣差，美其名曰“專(zhuān)業(yè)班”，就是一個(gè)“雙差生”聚會(huì)的團(tuán)體，憑什么要我來(lái)受這個(gè)罪？是因?yàn)橐郧拔規(guī)У陌嗖顔幔磕鞘谴蠹矣心抗捕玫摹徊睢ｎI(lǐng)導(dǎo)的話(huà)很動(dòng)聽(tīng)：“你人年輕，有親和力，責(zé)任心強(qiáng)，耐心好，只有你才能把這群野豬給馴化……”馴養(yǎng)野豬的危險(xiǎn)有多大？為什么領(lǐng)導(dǎo)或者領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)人不來(lái)當(dāng)馴養(yǎng)員？為什么沒(méi)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)自己或者愛(ài)人的能力差，責(zé)任心不強(qiáng)？遇上好處的時(shí)候，能力強(qiáng)的都是他們，遇上難事的時(shí)候，能力強(qiáng)的都是我們？我有了遇上一個(gè)美麗騙子的感覺(jué)，她就是用這美麗的謊言實(shí)現(xiàn)“騙”的目的。我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)就像在夸一匹馬，而那真正得到榮耀的不是馬，而是騎馬的人。我明白了，那是因?yàn)槲夷贻p，帶畢業(yè)班的能力還不能讓領(lǐng)導(dǎo)信服；如果我是領(lǐng)導(dǎo)的親戚又將怎樣？和我一起參加工作的，不就是領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生嗎？他不就在他的老師們的帶領(lǐng)下組合進(jìn)了那快班嗎？

　　看著這些糟糕的作業(yè)本，上當(dāng)受騙，被偷被盜，被捉弄的感覺(jué)很強(qiáng)烈。我憤憤地把筆拍在桌上，牙齒咬得嘎嘎響。我起身爬在窗臺(tái)上。

　　還有一點(diǎn)亮光，燈光射著的窗外那一綹夜空，忽明忽暗，像很遠(yuǎn)又像很近，昏暈昏暈的。光的兩邊是漆黑的；光的前方好像無(wú)底，又隱隱約約的好像有厚厚的東西在那里堵著，讓光無(wú)法通行；那昏暈昏暈的地方像有著幾雙窺探的眼睛，像藏著一張張血盆大口，就要跳到我的頭上，我臉上，就要咬斷我的脖頸，我不覺(jué)一顫。

　　左方的夜幕中傳來(lái)了蛐蛐的鳴聲，鳴聲是凄涼的，一聲比一聲高，一聲比一聲更撕人心肺，它們也在抗拒這厚重的夜色？它們也怕黑夜？它們也希望一個(gè)敞亮敞亮的世界？鳴叫的蛐蛐是不少的，也許是累了，也許是失望了，也許是知道怎么呼叫都沒(méi)用，剛才一陣撕心裂肺的'叫聲沒(méi)有了。這陣叫聲的后面，又傳來(lái)了聲音，總有不甘心者。叫聲透過(guò)門(mén)，透過(guò)房頂傳來(lái)，這是擊破了重重阻攔，經(jīng)歷了曲曲的縫路才傳入我耳里的，聽(tīng)來(lái)是那樣的遙遠(yuǎn)，那樣的微弱，卻又是那樣的有力。這樣沒(méi)命的號(hào)叫，它們希望著什么呢？我仿佛看到了白天那活潑可愛(ài)的到處騰躍的身子，正被夜幕中的力量拉扯著小腿，那停止了鳴聲的蛐蛐該不是已經(jīng)被……我仿佛又覺(jué)得那燈光里像眼睛的東西閃著的是淚光，愣愣地盯著我，希望著什么。

　　“老師……”我突然覺(jué)得有人在叫我，然而回身一看，只有那亮亮的六七步的空間，空間里是陋陋的床，還有那水壺那水桶和那被扔亂的本子。我扭轉(zhuǎn)身子，蹲下身，撿起本子，嘆著氣回到座位上，翻開(kāi)了一個(gè)作業(yè)本。

　　作文剛寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)，我以為沒(méi)有寫(xiě)完，隨手往另一頁(yè)翻去，卻是這樣的文字：“李老師，你回家走得晚，早晨又來(lái)得那樣匆忙，把教室的鑰匙給我管行嗎？”我是偶爾在學(xué)校住，多數(shù)時(shí)候要回老家。

　　這個(gè)學(xué)生我認(rèn)識(shí)，分班時(shí)他怕分到另一個(gè)班，一次又一次地找我，我仿佛又看到了分班時(shí)他渴求的臉，有緣吧，那老師竟然爽快地答應(yīng)這娃子到我班上。他這東倒西歪的字，是在告訴我什么？是責(zé)怪我，還是在關(guān)心他們的老師？“老師，要不要打飯，我到公社伙食團(tuán)去給你打。”中午，我改作業(yè)去伙食團(tuán)晚了，未打上飯，蔫耷耷回寢室，途中有個(gè)學(xué)生曾這樣對(duì)我說(shuō)。她的臉紅紅的，顯然問(wèn)話(huà)時(shí)曾心跳有膽怯，那雙眼睛好像還閃著淚光。掃地用了我桶中的水，還桶時(shí)忘記了把水給我提上樓的男孩，也曾紅著臉，瞧著我的眼睛里是抱歉和膽怯，也像閃著淚光。那匆匆跑來(lái)，站在我寢室的門(mén)口，想說(shuō)什么嘴唇動(dòng)著又離去的閃著淚光的眼，那來(lái)請(qǐng)我講題的希望的眼，那聽(tīng)不懂而自責(zé)自愧的眼……這些被拋棄到我這個(gè)不值得信任的年輕小子懷里的“雙差生”的眼睛，在窗外盯著我，只是我看不到他們，他們卻能清清楚楚地看到我。這是可愛(ài)、膽怯、自卑而又渴求的眼睛。

　　我感覺(jué)到，這些眼睛就在這小小的亮光的外邊，在昏暈昏暈的光線(xiàn)的盡處，閃著淚光，和蛐蛐一起撕心裂肺地鳴叫，是那么地明，是那么地亮，那么地強(qiáng)，那么地響，然而我又覺(jué)得是那么地弱，仿佛是在漸漸地消失，就要消失于那黑黑的盡處。“別去！別去！”我神經(jīng)質(zhì)似地叫起來(lái)，伸手抓住的是厚厚的墻壁。

　　是的，別去，別去，千萬(wàn)別去！我別去，別暴棄下去；學(xué)生別去，別離開(kāi)學(xué)校，別放棄下去。我們都還年輕，我們都是“慢班”，我們要耕耘起我們的精神，總有一天，只要我們“都別離去”，我們就能耕耘出一片生機(jī)盎然的天地。錢(qián)被偷了有什么，再掙就是了；文章被剽竊了算什么，又寫(xiě)就是了。生活中，勞動(dòng)成果被莫名其妙地剝奪，不是一人兩人，真正的強(qiáng)者是在被剝奪中立起，而真正的弱者就會(huì)在被剝奪中平庸而懶惰放棄；只有讓自己成為了強(qiáng)者，自己的勞動(dòng)成果才會(huì)真正被擁有。自甘墮落，就永遠(yuǎn)沒(méi)有自己的果實(shí)。

　　夜很深了，我把這些作業(yè)本疊得整整齊齊。躺在床上，夜靜靜的，我的心也靜靜的。窗內(nèi)是亮的，窗外雖然是黑的，而黎明就在我身邊。我相信，我一覺(jué)醒來(lái)，看到的窗內(nèi)是明的，那窗外同樣是明的，內(nèi)外的明亮也是一樣的。

【那個(gè)黑黑的夜散文】相關(guān)文章：

天黑黑散文11-03

那個(gè)平安夜我們還是情侶散文10-30

小狗“黑黑”12-22