五年級日記

時間：2024-04-03 17:47:13 日記我要投稿

五年級日記匯編15篇

　　忙碌而充實的一天結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的五年級日記，歡迎大家分享。

五年級日記匯編15篇

五年級日記1

　　放學的時候，我像平常一樣，放下書包就玩了起來。

　　到家后還沒放松放松，耳邊就轉來了貓狗的叫聲。我急忙跑到外面看看怎么回事，原來是我家的狗和一只野貓打了起來，我想肯定是這只野貓又來搶我家狗的飯吃了。本來碗里有滿滿的飯，但現在已剩不多了。這只野貓趁小狗不注意的時候，偷吃了很多飯。這時，我家小狗猛撲了上來，逮住貓就拼命地汪它，好像在說："喂小子，難道‘江湖規矩’你不懂嗎？敢搶我的糧食，看來你活得不耐煩了。”小貓也叫起來：“我管你什么屁規矩呢！我搶到的就是我的。”狗聽了這話，氣得暴跳如雷。然后，互相追了起來。貓看見前方就是它的'逃生之路——草堆，它就邊跑邊“喵喵”的叫，好像諷刺狗說："有本事你上來呀，上來呀。哈哈！怕了吧”“誰說我不敢，我這就上來給你看看。”小狗有點害怕的說。就這樣，它們爭執了起來。一會兒，小狗怕了，因為它根本上不去，只好回來了，小貓也就走了，它回頭看了一眼小狗，它的眼神似乎告訴小狗說：“喂，下次再讓我遇見你，我跟你單挑，看誰厲害。”

　　今天的貓狗大戰可真有趣！

五年級日記2

　　文學家魯迅曾經講過：書是營養的面包。我覺得這個比喻特別親切，我覺得書就是我營養的面包。當我一看起書來，我就忘了吃、忘了睡。我記得最清楚的一本書就是《楚漢英雄傳》。

　　《楚漢英雄傳》是我的第一本有關歷史的書。里面講的是項羽和劉邦怎樣爭奪天下的事。在這本書里項羽是個很殘暴的`人，有時生氣就拿老百姓出氣，就把有些老百姓殺掉。我當時真是恨不得把項羽殺掉。劉邦呢？他是一個對老百姓很好的人，就在爭奪城池的時候也不讓士兵殺老百姓。我可是希望劉邦快點把項羽打敗。這書是勾起我對歷史感興趣的第一本書，后來借的都是有關歷史的書籍。

　　《楚漢英雄傳》讓我對中國古代歷史有了濃厚的興趣與好奇，讓我對古代文化的博大精深感到無限的向往。

　　書是人類知識的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書不僅讓我學到了知識，還讓我寫作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來讀書吧！我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣！

　　五年級

五年級日記3

　　我以前是一個不愛看書的男孩，我還把書比作是我的“敵人”。

　　老師也真是的`，除了作業，每天還有看課外書的任務。我每次看書都心不在焉，這里瞧瞧，哪里翻翻，該簽字的時候，便纏著媽媽，媽媽只好乖乖的給我簽。

　　直到發生了一件事，才徹底改變了我對書的看法。

　　一個冬天的下午，我和幾個伙伴在院子里玩。捉迷藏、丟手絹這些游戲都玩膩了，我們便決定玩刺激的燒火游戲。

　　一切準備工作做好了，我點燃了打火機。開始的時候，一切都很順利，我們圍著火堆，跳啊，唱啊，十分開心。忽然刮來了一陣強風，火借助了風力，越來越大。我們嚇得措手不及。

　　時間一點點過去，火苗在快速擴大。我們想到用水來滅火，可是身邊沒有水。這時，我突然想起昨天看的一本書上說，如果失火，還可以用沙子撲火。經過我們幾個來回扔沙子，火終于被我們撲滅了。書本呀，你可幫了我大忙！

　　從那以后，我成了一個愛看書的男孩。

五年級日記4

　　在下午第二節課的時候，天空突然烏云密布，接著又響了一聲雷，把同學們嚇得直發抖。

　　之后，天空上下起了小雨，緊接著又下起了傾盆大雨。就在這時，教室里的大屏幕正好被閃電給劈中了，結果大屏幕閃了一下就關了。有的同學嚇得躲到桌子底下了，有的同學嚇得用手抱住頭趴在桌子上，還有的同學嚇得哇哇大哭。

　　過了一會兒，雨變小了，可又有一道閃電劈在我們教室的電燈上。電燈和大屏幕一樣，閃了一下就快速地滅掉了。這時同學們“啊”的叫了一聲，就在這時雨慢慢的變小了，天慢慢的晴了，下課鈴也響了。

　　同學們跑出教室，蹲在花壇旁邊看著花和葉子上的露珠。有些同學說：“哇，這些露珠好漂亮，就像珍珠一樣。”有些同學馬上去拿圖畫本，想把這幅美景給畫下來。還有的`同學拿起作文本把它記錄下來。

　　雨后，空氣很新鮮，太陽公公也露出了笑臉，陽臺上的小花、小草比以前更加鮮艷、嬌嫩了，這真是幅美麗的畫卷啊。

五年級日記5

　　“下雪啦！下雪啦！”不知誰喊了一聲，我就回過頭來，哇！好多木棉呀！一陣大風把開在木棉樹上的大大小小棉花吹下來。當時的場景非常壯觀。木棉花一個又一個的飛在天空，自由自在的，按我的話說，是“棉”彩飛揚。如果按別人的話說，是天空下起了“雪”，如果不仔細看，是看不到這場景的。一個有魚丸搬大小的木棉花，緊緊的挨在一朵有萍果大的木棉。這兩朵木棉在我眼前飄哇飄哇，就像一位慈愛的母親牽著可愛的'孩子。

　　木棉，它是白白的，像棉花。沒有熟時橢圓形的花瓣包住，誰知道在強大的花瓣下也能茁壯。半開花時花瓣打開了一個正方形的小口。全開的時候白白的。對了，裂開并掉下的棕色花瓣像一只小獨木舟哦！

　　希望這木棉在我的心中越長越大！

五年級日記6

　　昨天，學校為我們三到六年級舉行了“跳蚤市場”的活動。

　　我早早地來到了學校，幫助營業員們布置場地。我們整理完畢，活動就開始了。

　　我來到了六年級的場地里，姒海賓熱情地拉著我來到他們的“小店”。()我看上了他們圖書里的《森林報》，可他們出價要六元，我便與他們打起了心理戰。

　　我說：“我錢快沒了，還要買其他東西呢，買不起你們的高價書。”我說完后，扭頭就走。

　　“喂，等一等，我們四元賣給你。”我裝作沒聽見，不緊不慢地走著。

　　“那三元怎么樣？”姒海賓急了。

　　哈，他們上當了，我就是要以低價買這本書。我重新走回來，付了錢，暗中為自己高興。

　　隨后，我又與別的`營業員砍價，淘到了幾本書和雜志。好爽啊！我滿載而歸，高興極了——我以最低價買到了好書。

　　“跳蚤市場”鍛煉了我生活的能力，把珍貴的生活經驗送給了我。

五年級日記7

　　早上，老師告訴全班要到五樓多功能教室彩排，大家都興奮的不得了，七嘴八舌的討論著。

　　到了多功能教室，老師要我和其他同學到舊棟四樓搬太鼓，光是用想的就快要昏倒了！從新棟五樓一路走到一樓，穿過星光大道，再爬上四樓，到達禮堂都已經滿身大汗了，還得一手扛著鼓架，一手拿著太鼓下到一樓，終于完成這個“不可能的任務”。回到多功能教室，當我沉浸在二年級的'陶笛演奏聲中，突然看見高年級生三三兩兩的走了進來，原來他們要在這里上體育課，看著他們做著暖身操，耳朵聽到的卻是陶笛的旋律，這樣怪異的組合，令人不笑也難。

　　輪到我們班彩排時，因為高年級生上體育課的關系，所以無法演奏太鼓，結果才剛搬來的太鼓又要搬回禮堂，這下可好了！我又要扛著鼓架，扛著太鼓，跑下一樓……，費盡九牛二虎之力，終于把太鼓搬回禮堂，回到多功能教室的路上，我幾乎是用爬的。

　　今天的彩排沒想到有一半的時間都在搬鼓，而這場辛苦的彩排就在完美的鋼琴獨奏中結束了。

五年級日記8

　　不少人用過筆袋,都說筆袋十分好用,其實還有一種比筆袋好用得多的東西,那就是文具盒。目前已知最大的文具盒長26厘米，寬12厘米，相當于兩瓶牛奶那么重；最小的長8厘米，寬5厘米，就有一瓶碘酊的重量。

　　在現實生活中，假如沒有文具盒，你的鉛筆啊，橡皮啊。。。。這些好朋友便成了無家可歸的流浪兒，個個重病在身：鋼筆漏水，油筆冒油，長條將軍鉛筆芯粉身碎骨，黑筆芯還會把書包變成大花臉，使本子面目全非。其實，是文具盒用了自己的身軀保護了大家。

　　文具盒，與筆袋相比，筆袋常會很臟，一洗會要曬上幾個小時，而文具盒呢，它就具有這個特點耐臟。文具盒除了耐臟的這點特點，還有許多功能：它的右上角住著橡皮，橡皮的.鄰居是卷筆刀，卷筆刀上有兩個小間，是用來削鉛筆用的，卷筆刀旁還有一間大屋子，里面住著尺子、筆、圓規等一個大家庭。

　　在鉛筆盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的小猴，小猴圓圓的小臉蛋上，一對金黃色的小耳朵向上豎著，臉蛋上嵌著兩只水汪汪的眼睛，顯得十分靈活。它的嘴巴張得老大的，還把舌頭吐出來，好像在朝人作怪相。

　　文具盒總是默默無聞地為大家奉獻，這樣既好用又好看的文具盒，有誰會不想要呢？

五年級日記9

　　春節的時候包餃子那才叫熱鬧呢！一家人聚在一齊，男人和小孩在客廳里玩耍、拉呱；女人們則在一旁拉著家常。一向玩到傍晚，才開始準備包餃子的餡料和面團。包餃子正式開始時，已這樣華燈初上的時候了。女兒們和兒媳們個個心靈手巧，一邊閑扯家常，一邊手上不停。手指翻飛間，一個個餃子初具雛形，密密麻麻地排列著。

　　該這樣下餃子的時候了，摒棄了平常用的煤氣，而這樣啟用了逐漸淘汰的灶臺。大鍋里倒上滿滿的一鍋水，灶臺下柴火燒得正旺，風箱被拉得呼呼作響，餃子被一個個地趕下了鍋。這時，小孩子按捺不住好奇心，也要跑來幫忙拉風箱、添柴火。餃子煮好了，孩子們的手和臉也變黑了。

　　餃子真正上桌的時候，已這樣晚上八點多鐘了，這時春晚也開始了。男人們在大廳里劃拳喝酒，看著春晚，一片熱鬧；女人們則在廚房另拼一桌，輕聲細語地扯著家常，一片溫馨。農村有個習俗：女人這樣不能上正桌吃飯的'。

　　即使過了那么多次春節，也仍然忘不了那裊裊蒸氣后那些朦朧的臉龐，忘不了餃子入口時那一刻的溫馨，忘不了春節那和睦的氣氛。

五年級日記10

　　今天，下午我和表妹一起縫小香包。妹妹在小紙盒里有好多顏色不同的布，每種顏色都很鮮艷，大概一張布有一平方分米。

　　我選了一張淡粉色和一張天藍色，顏色都很清。妹妹選了一張清紫色和一張深綠色。

　　改到縫包包了，我剪了一根線，穿到針上。把線頭揉的細細的，尖尖的，看起來真神氣。可也有不成器的時候，一到針眼兒就低著頭，彎下腰。這也怪針眼兒，這么就那么小呀！

　　看著針眼兒，我的眼睛都酸了，手都舉酸了。我閉上眼睛歇一會，接著目不轉睛的盯著針眼兒。一下子穿進去了。

　　我把布的'邊用線封住，這樣布就不會跑線。在布上繡上我名字上的一個字“鑫”這樣就不會弄丟了。

　　我都縫完了，妹妹才剛穿好線，真是慢呀！我在小香包里裝上幾朵花，好香啊！一切都弄好了。妹妹才縫一條邊，縫的歪歪扭扭的。我立刻路見不平，拔刀相助，幫妹妹縫。雖然不是很好看，但也不是很丑哦！又幫妹妹把花兒裝進去。

　　今天就收獲了這個小香包。

五年級日記11

　　20xx年xx月xx日星期x晴

　　今天，傍晚天空飄下了小雪花，這小雪花像一顆顆小鹽粒。雪越下越大。瞧，雪花漫天飛舞著，像無數白色的蝴蝶，它們鋪天蓋地、紛紛揚揚的從高空落下來，那情景真像無數小傘兵從天而降。小雪花小巧玲瓏，晶瑩剔透，不停的飄啊、飄……

　　第二天早晨我推開窗子，啊。真美，白白的雪，一眼望不到邊，冬爺爺終于把它的特點展示給我們了。到了學校我驚呆了，看哪。棉花似的松枝，白里透著一絲蒼綠。下課時，同學們在操場上鬧、玩、打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。過了中午，下午來到學校，早上的.美景已蕩然無存，下課時，操場上也沒有幾位同學。人人臉上都掛著不滿意的表情，好像在說：雪怎么化的這么塊。是啊。雪化的太塊了。我多么希望再下一場雪啊。

五年級日記12

　　從幼兒園到小學五年級，有許多老師教過我，然而我最喜歡的就是教我五年級語文的陳老師了。她年輕精干、心地善良，對同學們熱情親切，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。

　　她有著一頭齊耳的短發，一身白皙的'皮膚，一個高高的鼻梁下有著一張能說會道的櫻桃小嘴。

　　記得有一次上語文課時，陳老師問的大部分問題我都沒有答出來，因此下課時我便一個人坐在位子上偷偷地掉眼淚，陳老師見我有些不對勁，便走上前來用手輕輕地摸了摸我的頭說：“喲我們班的開心果怎么哭了，是不是上課時老師問的一些問題也不會啊？”我驚訝而又膽怯地抬起頭不好意思地回答說：“我最近不知是怎么了，上課老是心不在焉，所以上課時老師問的一些問題我一點也聽不懂。”陳老師笑了笑說：“這有什么好哭的嘛，只要你說一聲老師隨時可以幫你講解問題。”就這樣每天下課我都會拿著語文書向老師請教一些不懂的問題，而陳老師總會停下腳步耐心地幫我講解問題。漸漸地我的作業做得越來越好，學習成績也提高了不少。我的心里高興極了，就連陳老師也露出了欣慰的笑容。

　　陳老師我愛你，雖然，你已經調到別的學校，但我還是希望你能抽空回來看看我們，讓我們好好擁抱你感謝你。

五年級日記13

　　語文課上，牟老師讓我們排著隊、安靜的到陽臺上觀察雪。我們排著隊有秩序地出去。我看著雪花在空中飛舞，好像枕頭里的絨毛從天空飄落；又好像無數只銀蝶在空中翩翩起舞；還好像許多穿著白色舞裙的小姑娘在空中跳芭蕾舞。我也好想與他們一同飛，一同跳。我慢慢伸出手去接，呵，這些小雪花都很愿意待見我呢！

　　這些小雪花剛進入我手掌心時，是雪白的，是冰涼的`。漸漸地，小雪花變成了一個個小冰晶，晶瑩透亮。接著，他慢慢消失了，連那一絲涼意都感覺不到了。是與云朵去捉迷藏了，還是與其他伙伴去玩老鷹捉小雞了？

　　忽然，有一片調皮的小雪花飄進了我的嘴里，冰涼冰涼的，那是一股從未有過的涼。漸漸地，他消失了。小雪花，你為什么就不肯在我嘴里多留一會兒呢？為什么就不能讓我好好品嘗一下你呢？“嗒嗒嗒”這是輕微的，這是細小的，這是悅耳的，那到底是誰在唱歌，原來是小雪花呀！“一閃一閃白銀銀，滿天都是我身影”多么好聽呀！

　　雪花，你們像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潤。誰都會被你的美麗所陶醉。