四年級數學日記集錦15篇
時間過得真快，一天又將結束了，今天我們都做了什么了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的四年級數學日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級數學日記1
今天，我帶著Seventy元的Money去商場購物！媽媽笑瞇瞇的對我說：“今天你想買什么就買什么，一定要合理用錢哦！”我興奮極了。
終于到了！我不由自主的來到了玩具區。哎呀，真多呀！有帥氣的小汽車，有可愛的布娃娃，還有軟軟的彈力球······我情不自禁地捧起一盒盒游戲棋。我選來選去，最后終于找到了好玩的“海陸空三軍棋”。我看看標價，是十五元哦！·七十減十五，還剩五十五元！
買完玩具，我便來到了圖書區。我翻開一本故事書，里面有一位公主正沉睡著，一個老婆婆在旁邊壞笑，哈，這本書的書名是《睡美人》！我又翻了一頁，一位王子走過來救了公主，公主蘇醒了。真好看！我看了看標價，十元。五十五減十，還剩四十五元！我還買了《白雪公主》和《木偶奇遇記》，一共20元，四十五減二十，還剩二十五元。我對這幾本書愛不釋手哦！
接著，我又到了文具區。我打算先買本子。我看見了一個非常漂亮的作文本，封面是天藍色的，上面畫著一個水晶球。真漂亮！我看了看，一本2元。這本的下面還有紫色、粉色、綠色、紅色的······我一口氣買了5本，恩，一共10元，二十五減十，還剩十五元。
最后，我來到了零食區。我買了5個晶瑩剔透的果凍，每個1元，十五減五，還剩十元。我真恨不得一口把它們全都吞下！
我很想給媽媽一個禮物。于是我買了一個愛心娃娃，代表我對媽媽的愛，正好十元。
哦？錢花完了。
回家后，媽媽對那個愛心娃娃愛不釋手，不停的夸我。我也自豪的說：“節約用錢真快樂，我真喜歡數學！”
四年級數學日記2
假期的一天，物業管理人員到我家收取水電費，我一看共要交納水電費314。22元。我很不以為然地對媽媽說：“一季度才300多元，水電費還真便宜。”媽媽看了我一眼，嚴厲地對我說：“你只是把低碳環保生活掛在嘴上，做在科普小報上，你沒在生活中做到低碳環保，水電費多少不僅是一個金錢問題，還是是否選擇低碳生活方式的問題，我們算筆賬吧！”
我仔細看了水費的單價是3。10元，那這么說我們家一共用了139。5÷3。1=45（立方米）=45（噸）。我想如果一天24小時都把水龍頭打開的話，估計可以淹沒整棟樓。想想我們不光只是在家里用水，比如我在學校、父母在單位也同樣在用水，我們真的浪費很多水資源的人，也真的不敢想象“人類最后一滴水就是眼淚”的日子。
再看看電費更是讓我和媽媽吃驚。電費單價0。48元，我家共用了174。72÷0。48=364度。據統計1度電可以煉鋼1。25至1。5千克、織布8。7至10米、加工面粉16千克、灌溉小麥0。14畝次、灌液化氣10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生產化肥22千克、洗衣粉11。8千克、供電車行駛0。86公里……。如果我家每天能節約1度電，那么積累1年、10年的電發生的作用真是無法想象啊！我不禁意識到自己平時做到隨手關燈、在有自然光的時候抓緊時間學習、不在短時間內多次打開電源開關……做到了這些，一天節約1度電肯定沒問題。
通過我和媽媽算筆水電細賬，使我懂得了要珍惜能源首先就要做到節約能源，杜絕不必要的浪費，讓我們一起用自己的行為倡導低碳生活吧！
馮雅麗老師點評：可以看出是自己用心寫出的一篇數學日記，值得表揚哦！你和媽媽運用數學的知識通過細算賬，使大家懂得不能只是把低碳環保掛在嘴上，要有自己的實際行動，文中寫的一些小措施很好，向你學習。
四年級數學日記3
今天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數學日記了。
一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老板幾元一只，老板回答說元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當時我沒注意
這錢就跑了。我準備在去買東西時卻發現少了5毛錢準備去換了，當時我真糊涂馬上來到了當時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒注意看呢？那位老板也是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“謝謝”就走了。我接著又去
買了很多東西算也算不了我決定耐心的數，終于數出來了。結果算出了答案元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了，怎么辦呢？少了7毛錢怎么說呢？
一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關系，在生活上肯定有犯錯誤的。”這次我原諒你，但是下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數學不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓。
四年級數學日記4
今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現。“保證完成任務。”我自信地說。
于是，我邊走邊看，來到蔬菜區，看到嫩嫩白白的新鮮蘑菇，讓我垂涎欲滴，因為我最喜歡吃蘑菇了。這就買蘑菇吧！我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”阿姨說：“7元一斤。小朋友，你要買多少？”“兩斤。”我想：兩斤的`話，二七十四，正好14元，阿姨還應該找我6元。這時，阿姨一稱，說：“小朋友，兩斤二兩，多了二兩，不要緊吧。”“這個……”兩斤二兩是多少錢呀？我該給阿姨多少錢呢？我正在左思右想的時候，媽媽走過來了。我見了媽媽有點難為情了，因為剛才才夸口，現在算不出來了。媽媽告訴我說：“兩斤是14元，二兩是1元4角。”“這，一共是15元4角。”我脫口而道。我便把20元錢給了賣菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。
通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘，學會數學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習跟掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。
四年級數學日記5
今年暑假，媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來，面積很小，人口大概660萬，總面積為1070平方公里，座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃（310英畝），導游說：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分鐘”，你說小不小？領你看看我的迪士尼之旅吧！
首先，我們去了米奇照相館和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇。照相館前排了一個長長的隊伍，幾乎有25米那么長，媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進去。好不容易照完了，我們又來到了灰姑娘旋轉木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細一看：木馬有三圈，每一圈有15個，我算了算：15×3＝45（個）。哇，這么多啊！我們在上面轉了一圈又一圈，感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下了深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂就要17元，比我們這里要貴十幾元。午飯時，一碗面條要50元，你吃過50元一碗的面條嗎？確實很貴吧！在離開迪士尼之前，大家都要買一些紀念品，媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整100元港幣，我又想了想：我們這里每把雨傘只要20元，100÷20＝5（把），哇塞！這也太貴了吧！
上車離開迪士尼時，媽媽問我：“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半，一共玩了多久？”我想了想：下午6點半也就是18點半，18時30分－8時＝10時30分。
車啟動了，我依依不舍的像迪士尼公園告別：拜拜了，下次我們會再來的！
四年級數學日記6
在一個明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去商場買東西。
“啊！商場可真大啊！”我不禁地贊嘆道。我先來到玩具店，這里的洋娃娃長得可真是小巧玲瓏，非常的可愛。突然，我發現一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態各異的形狀浮現在我的眼前。這時，爸爸邊指著圖形邊問我：“這是什么圖形啊？”我急說：“是長方體！”爸爸又問：“那你知道長方體的計算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時間，可還是一竅不通。
這時，一個干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來是媽媽。媽媽溫柔的說：“長方體的體積公式很簡單，只要用長×寬×高，不信你就舉個列子試試，你看，如果用v表示長方體的體積，用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh。”媽媽的話音剛落下，我便恍然大悟地說：“哦，我明白了，長方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長×寬×高的。”“我的寶貝女兒終于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細的做題。”說著，媽媽不禁流出了感動的淚水。
在這一天中的購物，使我明白了許多的道理。
四年級數學日記7
一天，有一位老師想測試一下他的學生數學學的怎么樣。于是，他便在一次上數學課時說：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的4個數，我敢說每人寫的數中有兩個數的差可被3整除！”同學們不信，于是老師便發紙。不一會兒，大家都寫好了。
當同學們一個個念所寫的數時，老師都能找出差能被3整除的兩個數。沒有一個同學例外！如：1963、1765、1736、1376……兩數之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢？原來任意一個自然數被3除，余數只能有3種可能，即余0、1、2。如果把自然數按被3除后的余數分類，只能分為3類。
而老師讓同學們寫的是4個數，那么必然有兩個數的余數一樣。余數一樣的兩個數相減（大數減小數），所得的差，當然能被3整除了！同學們知道后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學們，你們不想試一試嗎？
地點：符號王國
人物；=、÷、×、+、-、（）
=：我叫等于號，你看我把兩條辮子梳得多整齊啊！
÷：我叫除號，雖然我長得不怎么好看，可是我的用處可大了！
×：我叫乘號，我的樣子很想錯，可千萬不要把我寫錯了！
+：我叫加號，我的樣子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！
-：我叫減號，跟一一樣，多美，多整齊！
一天，符號姑娘們在符號王國吵鬧著。
書：我給你們出1道題，你們把你們應該坐的座位坐好。題目是這樣的：
3333=6
符號們都站好了，而且也沒有站錯！
（）：幸好，沒有那個難看的東西÷號，不然我們整齊的隊列，被÷號一亂，就都變成丑小鴨了。
÷號聽了（）的話，低下了頭。
÷：難道我的兩個黑球就這么討厭嗎？
書：+你怎么可以這樣說÷呢，大家都是好朋友，一定要相互幫助！
符號們很慚愧，又重新讓÷加入了他們的行列，小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎？
四年級數學日記8
今天天氣很冷，爸爸帶我們去吃肯德基，店里人許多，好不容易等到一個大位置，因為我們有6個人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐。一會兒，我和爸爸端來二份全家桶，姐姐數了一下有24個雞腿，雞翅，問我怎么分。我笑笑說：“這太簡單了，24÷6=4，每一個4個唄。“爸爸問：一個全家桶119元，二個全家桶多少錢?要用你們學過的簡便方法解決。”“這也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“
吃完飯，媽媽給了我10元錢，讓我們去買水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果，剩下的錢買梨，你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結果了，我們還可以買1.44斤梨。
別看那么簡單，我們的生活處處離不開這小小的數字呢!
四年級數學日記9
20xx年X月X日 晴
今天天氣特別晴朗，媽媽帶我去去買菜
，我高興的從床上跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場，哇！菜市場真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細又長的豆芽，我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等等。
我和媽媽買了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時媽媽給我提出個問題，你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式如下：
（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）因為算出了結果我更高興了！
四年級數學日記10
放暑假了，媽媽爸爸與我去游泳館游泳，爸爸買了兩張成人票與一張兒童票，買門票共花費了55元。當我游完泳出來時，看見售票的牌子上寫著營業時間：
上午9：30—12：00成人單價15元兒童10元
下午2：30—5：00成人單價20元兒童15元
晚上7：30—10：00成人單價20元兒童15元
媽媽問我：“咱們買晚上的三人票比買上午的三人票要貴多少元？”
7月份買一個月的晚上票比買上午票要貴多少元？我算了起來
20ⅹ2=40元15ⅹ2=30元40-30=10元
15-10=5元10+5=15元
買晚上的三人票要比買上午的三人票貴15元。
15ⅹ31=15ⅹ30+15=465元
啊！原來一個月的門票要貴465元
媽媽又問我：“游泳館一天的營業時間是多少？”
9：30—10：30—11：30—12：002個小時30分
2：30—3：30—4：30—5：002小時30分
7：30—8：30—9：30—10：002小時30分
營業時間共就是7小時30分。
四年級數學日記11
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢?”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧。”表姐笑了笑說：”你先別急著下結論，讓我們一起來算算吧。”
我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇。這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。
此時，我明白學習數學不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，并探究到其中的奧妙。
四年級數學日記12
星期天，媽媽在商場里給我買了一套時髦運動服和一雙耐克鞋。回到家，爸爸問：“這些衣服褲子和鞋買來多少元？”我馬上來興起了捉弄爸爸的一個念頭，因為我知道爸爸口算速度有時還不如我快。于是，我把價格標簽蒙住，說：“叫你算！算不出就叫你給我再買一套更好的衣服鞋子。”爸爸說：“那試一試吧。”“衣服的價錢是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的價錢。褲子是700的三倍減去1900的差，鞋子的價錢是400的3倍除以4再加上200是鞋子的價錢。總共花了多少錢呢？”爸爸頓時頭都大了，就說：“這什么加啊，減啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。”“好了，給我買新衣服吧！”“不行，還沒有回答出答案。”“好，你聽好了元元元。總共元。”爸爸說：“哇，原來是這樣算的。好一定給你新衣服。”耶，這一回合我贏了爸爸。
原來生活中有很多可以用數學解答的東西，我要繼續發現生活中的數學，并且學會更多計算方法。
四年級數學日記13
3月19日星期六中雨轉小雨
3月23日，就是全國希望杯數學競賽。這一天，陽光明媚，空氣清新，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫。我坐著舒服的私家車來到競賽地點——新港中路小學五年級三班。
來到考場只見一大堆人在那里吵吵嚷嚷著什么。我隨便坐到一個座位上，盡量讓自己的心平靜下來。過了一會兒。大批人跑了進來，有說有笑：來回扔筆袋的，把筆當火箭的……真像一群賣藝人啊！陽光更加猛烈，好像對他們的做法感到生氣；小鳥叫得更大聲，好像在說：“靜下心來，好好復習，不然后悔是來不及的！”
競賽開始了，我一接到考卷就匆匆忙忙地寫名字，看了一會兒題目，我就飛快地做起來。第一題很簡單，等差數列，2＋4＋6＋8＋……＋98＋100，很快就做出來。第二題11＋21＋31＋……＋20xx＋20xx＝？我想了半天都不會，就開始答其它題。筆套不停地搖晃，筆尖不停地閃動，我時而抓耳撓腮；時而豁然開朗；時而撐著下巴；時而閉目思考……太難了！做到第20題，發現是一個全新的假設題，我不費吹灰之力就做了出來。
幾天后，參加下式全國比賽的名單出來也，雖然沒有我，但是，我想起了爸爸對我說過“重在參與”。
四年級數學日記14
今天，我無意中在數學書上發現了一道實踐題，這道題我們曾經只是計算過長方體的表面積與彩紙的面積，通過計算①號比較合適，到底對不對呢？我決定親自動手實踐一下。
我先找到一個長方體藥盒，經過“改裝”后，長10cm，寬8cm，高2cm，計算它的表面積是2×10×8+2×10×2+2×2×8=232（平方厘米），第一步完成了。
第二步我將三張彩紙做成題目中規定的相應大小。
第三步開始包裝，包裝之前計算了一下面積：
①號彩紙面積是：29cm×8cm=232（平方厘米），它與長方體表面積相等，我把彩紙的寬與長方體的寬重合，繞了一圈后，發現上下面被包住了，而前后面則保不住，我不甘心，又將彩紙的長與長方體的長重合，發現左右面包不住，我無計可施，只好放棄；同理：③號彩紙的面積是85×3=255（平方厘米），比長方體表面積大，我將彩紙的寬與長方體的高重合，③號彩紙也遇到了同樣的問題，無法包裝住盒子；②號彩紙面積是30×18=540（平方厘米），比長方體表面積大的多，我試著包裝了一下，結果終于完全將長方體包住了。
這次實踐活動完成了，但是我突然產生了一個問題？為什么①號彩紙面積與長方體表面積相等，卻不能包裝這個長方體呢？我想了半天，終于想明白了：①號彩紙面積與長方體表面積相等，但是①號彩紙的形狀不等于這個長方體的展開圖形狀。
我通過這次實踐活動，發現了如果彩紙面積與長方體表面積相等，彩紙的形狀和長方體的展開圖形狀不一樣，就無法包裝這個長方體；如果彩紙的面積比長方體表面積小，一定不能包裝；如果彩紙的面積比長方體表面積大得多，就一定可以包裝住。
四年級數學日記15
今天，我和爺爺去廣場游玩，走了一圈后，爺爺突然問我；'你知道廣場的面積嗎？'我搖搖頭。“開普勒是偉大的數學家，就是他，發明了圓形面積公式。開普勒也仿照切西瓜的方法，把圓分割成許多小扇形；不同的是，他一開始就把圓分成無窮多個小扇形。圓面積等于無窮多個小扇形面積的和，所以在最后一個式子中，各段小弧相加就是圓的周長2πR，所以這就是我們所熟悉的圓面積公式。”在爺爺交完我一些簡單的圓面積公式后，我們就回家了。
到家后，我算了一下，操場的半徑大約是47米，照公式算面積的話，就是；
S=πrr=3。14x47x47=147。58X47=6936。26
大約就是7000平方米，我感嘆了，原來廣場這么大，看來工人們要花上不少心思啊。在這次的游玩中，不僅玩了，還學到不少知識，這是今天最大的收獲。
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