發豆芽觀察日記

時間：2021-06-14 09:44:31 日記我要投稿

發豆芽觀察日記范文

　　2013年9月14日星期六晴

發豆芽觀察日記范文

　　發豆芽第一天。今天，金老師布置了一個任務：發綠豆。放學后，我叫媽媽給我買些綠豆，那些綠豆很小，很綠，圓不溜丟的，穿著一件綠外套。我小心翼翼地把它們放進盆子里，灑了點水，那些綠豆好像熟睡的小寶寶，我可不敢吵醒它們，萬一它們生氣了，不長了，那可就慘了。

　　2013年9月15日星期日晴

　　今天一大早，我急急忙忙地去給綠豆澆水，呀，綠豆的體型比昨天胖了兩倍，那綠色的外衣被脹破了，屁股上長出了一根小尾巴，白白的，嫩嫩的，多么像英文字母“Q”啊！

　　中午，幾乎所有的綠豆都脹破了綠衣裳，長出了一根根小尾巴，頓時，我興奮極了。

　　傍晚，綠豆把它的衣裳給脫去了，長出了一根根嫩莖。它們睡著了，我暗暗祈禱：綠豆寶寶，快長大吧！

　　2013年9月16日星期一晴

　　今天早上，我去給小綠豆們澆水，一揭開布，哇，綠豆苗們又長高了！我驚訝無比，跟它們說：“小乖乖們，等我放學回來，你們要長得更高啊！”好不容易盼到了放學，回家第一件事就是看豆芽寶寶，我的祈禱起作用了，豆芽們真的又長了幾厘米。啊，我好開心啊！可能是水分充足，有幾根長得特別快，站得筆直的，上面還長出了兩片嫩葉，就像亭亭的舞女的裙子。

　　看著那些綠豆們，我不禁得意洋洋，要知道，那綠豆芽，可是我的杰作呀！

　　【寫作指導：恰當擬制作文小標題】

　　標題式作文是一種較常見的寫作結構，即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個相對獨立的部分，再給它們加上一個簡潔、恰當的小標題。這種結構的優勢在于可以使文章的脈絡清晰可見，有幾大部分材料組成一目了然，同時也省去了過度寫不好的同學之煩惱，因為彼此間是獨立的，所以同學們不必在過度上多下功夫，而關鍵在于如何把小標題擬出彩，并把幾個色彩各異的小故事能組合在一起去突出一個鮮明的主旨。做到這一點，還需要大家多開動腦筋，在小標題的擬制上有這樣幾方面需要注意：

　　1、突出中心，明晰思路

　　標題就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表達的觀點。因此，每一個小標題在擬制上要能抓住該片段的中心或重點，以此來突出本段的內容和特色。同時為下文標題的擬制做好鋪墊，保持上下文的連貫性。如2002年高考作文要求圍繞著“心靈的選擇”這一話題來論述，一篇優秀的考場作文就以《選擇一片快樂的晴空》為題，文中分列了三個小標題，“選擇意味著放棄”、“選擇是意志的較量”、“選擇也可以很溫暖”，鮮明的突出了主旨，同時以放棄--較量--溫暖的過程，保持了思路的連貫性。

　　2、格式相近，善用標點

　　小標題的出現能夠使行文看上去整齊優美，關鍵就在于各個標題之間結構的相似性，給人視覺上的美感，同時在結構整齊的基礎上如若能夠恰當的運用標點符號，可以使標題整齊而不呆板，規矩而又富有趣味。如：以“興趣”為話題，有篇文章的三個小標題是：古韻之“趣”、風雅之“趣”、水墨之“趣”，以引號強調趣味所在。再如：一篇以《讀花》為題目的文章，兩個小標題并列開來：讀花·花初綻，讀花·花凋零，以間隔號來劃分讀花的時令，這樣兩個獨特的題目來寫陽春三月和秋風蕭瑟時的不同景象，讓人在開卷之前便有了讀花的“韻味”。

　　3、體現關聯，富有邏輯。

　　小標題雖然將不同事情以模塊的方式劃分開來，但是各模塊之間并不是完全獨立，而是有著內在的關聯，有的小標題之間是并列關系，有的則是層層遞進，直指主旨。因此把握好小標題之間的關系，對于推動故事情節的'發展和深化中心有著非常重要的作用。擬制標題時切忌標題間內容的重復或者邏輯次序的顛倒。如從不同角度反映事物，則呈現的是一種橫向聯系。例：以“真情告白”為話題，在一篇題目為《成功的告白》的文章中，四個小標題是：超越你的心理高度、欲速而不達、機遇就在你的眼前、魚和熊掌不可兼得。從不同側面告訴我們要取得成功必須做到四個方面；而層進關系是以事物的發展變化或情感的深入為線索組織小標題，體現一種縱向關系。如：以《心中的風景》為題的一篇文章。三個情感逐漸遞進的小標題為：轉身的一抹景，牽手的一抹景，擁抱的一抹景。通過情感的逐層深入來表達對曾經給予自己關愛的人的感激，同時表明了自己成長中所收獲的感悟。文章以這樣的脈絡呈現就顯得非常清晰入理了。

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