批改語(yǔ)文作業(yè)評(píng)語(yǔ)[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)可以對(duì)被評(píng)價(jià)者進(jìn)行有針對(duì)性的正確指導(dǎo)，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)或工作的進(jìn)步。什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢？下面是小編為大家收集的批改語(yǔ)文作業(yè)評(píng)語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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1、你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無(wú)人能比，你吸引著大家。
2、你的知識(shí)來(lái)源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會(huì)增添了無(wú)窮的趣味。
3、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊！
4、勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，成績(jī)一定會(huì)很快提升的。
5、你積累的詞語(yǔ)真多呀！應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅(jiān)持下去，你將會(huì)成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
6、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會(huì)更好。
7、真棒！看，你書寫是那樣認(rèn)真，書面是那樣整潔。相信你一定實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)“大書法家”的愿望。老師祝你成功！這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來(lái)的你。
8、哈！你長(zhǎng)的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號(hào)“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！你這次作業(yè)比上次大有進(jìn)步，可以看出你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。
9、你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績(jī)不斷提高。
10、你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來(lái)的。
11、做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認(rèn)真，你的成績(jī)是會(huì)很快提很高的。
12、努力吧，成功就在你眼前
13、你的書寫是班里最棒的，要再努力。
14、我相信你能行，因?yàn)槟汶x優(yōu)秀的距離越來(lái)越近了。
15、你是有前途的學(xué)生，再努力一定會(huì)成功。
16、你終于趕上來(lái)了，老師真為你高興。
17、你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來(lái)。
18、你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力
19、你的作業(yè)書寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨(dú)一無(wú)二。
20、終于又看到了你的進(jìn)步，老師真高興。
21、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
22、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭(zhēng)做最棒的！
23、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭(zhēng)當(dāng)全班的“一枝筆”。
24、你真聰明！看，你的作業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。
25、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！
26、你是一個(gè)細(xì)心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。
27、你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時(shí)寫錯(cuò)別字的不足，相信你一定是最棒的！
28、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。
29、你的作業(yè)每次都能按時(shí)完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會(huì)更高興！
30、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
31、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！
32、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。
33、你的作業(yè)是那么認(rèn)真，字又寫得那么好，真讓人羨慕啊！
34、你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成，如果能把字寫得更工整一些，會(huì)更好！
35、你真棒！你的字寫得太漂亮了！
36、優(yōu)異成績(jī)是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，要再努力啊！
37、每次的學(xué)習(xí)成績(jī)你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！
38、加油！超過(guò)別人。
39、有進(jìn)步了啦！我為你高興。
40、你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的！
41、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好！
42、你很聰明，如果把字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了！
43、你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
44、你能認(rèn)真書寫，但要注意個(gè)別字的結(jié)構(gòu)！
45、你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認(rèn)真，字體正規(guī)。
46、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅(jiān)守規(guī)距，才能有出息。
47、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺(jué)，讓人看了很舒服。
48、你的問(wèn)題提得尖銳，設(shè)計(jì)的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
49、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達(dá)出來(lái)。
50、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因?yàn)槟阕⒁獾阶值钠裕渴鹪谔镒指裰械臄[放位置，同時(shí)也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。
51、你聯(lián)系的實(shí)際非常現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明你是個(gè)愛(ài)觀察，善動(dòng)腦的好孩子，老師特別喜歡你一點(diǎn)。
52、你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時(shí)，再認(rèn)真一點(diǎn)，那樣會(huì)更好，你說(shuō)對(duì)嗎？
53、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會(huì)寫得很帥的
54、認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快！把你的敵人趕走，把你的朋友請(qǐng)回來(lái)。
55、你的作業(yè)總能給老師帶來(lái)好心情，謝謝你。
56、每次作業(yè)你都是第一個(gè)完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認(rèn)真檢查，你一定是最出色的。
57、書寫越來(lái)越快、越來(lái)越漂亮、看得出你越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了，加油呀！
58、希望你認(rèn)真對(duì)待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
59、書寫比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好。
60、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
61、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請(qǐng)你把字寫工整點(diǎn)，好嗎？
62、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來(lái)攻克 作文，特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
63、有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧！
64、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
65、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！
66、真棒，你進(jìn)步了！
67、你可要繼續(xù)努力啊！
68、看到你認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，老師真高興！
69、你今天不但把作業(yè)都做對(duì)了，而且書寫也大有進(jìn)步。
70、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來(lái)只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對(duì)嗎？
71、老師相信你，今后能按時(shí)完成作業(yè)的、能干的你會(huì)把字寫得工工整整。
72、你是一個(gè)愛(ài)干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？
73、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟銓懙煤冒。∽趾谩⒍苏⒄麧崱⒄J(rèn)真；格式好，就像課本習(xí)題下載的一樣；內(nèi)容好，觀點(diǎn)標(biāo)新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
74、你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功。“作業(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
75、你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”
76、書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺(jué)得是一種美好的享受。
77、你的書寫有了很大進(jìn)步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才能做一名好學(xué)生
78、凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說(shuō)呢？
79、大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了，你還在等什么呀？
80、你的作業(yè)進(jìn)步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！
81、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會(huì)是一流的！
82、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
83、你的成績(jī)很好，來(lái)源于你的作業(yè)認(rèn)真。
84、在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候，老師相信你不會(huì)退縮！
85、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會(huì)努力的。
86、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會(huì)練好的。
87、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
88、你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
89、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊！
90、如果你能聽(tīng)課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。
91、做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
92、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
93、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
94、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
95、我喜歡你的認(rèn)真勁兒。
96、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
97、我喜歡你的認(rèn)真勁兒。
98、對(duì)自己要有信心，我相信你是最棒的。
99、老師相信你能學(xué)好
100、100、就這樣做下去，孩子！
101、你在努力，老師感覺(jué)的到。
102、只要你肯努力，成功一定屬于你。
103、加油！超過(guò)別人。
104、有進(jìn)步了啦！我為你高興。
105、經(jīng)過(guò)你的努力，你寫的字進(jìn)步很大，可千萬(wàn)不要驕傲！
106、這次作業(yè)，你寫的有進(jìn)步，望你下次寫得更好！
107、你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”
108、書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺(jué)得是一種美好的享受。
109、你的書寫有了很大進(jìn)步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才能做一名好學(xué)生
110、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
111、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
112、你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無(wú)人能比，你吸引著大家。
113、你的知識(shí)來(lái)源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會(huì)增添了無(wú)窮的趣味。
114、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊！
115、勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，成績(jī)一定會(huì)很快提升的。
116、有進(jìn)步了啦！我為你高興。
117、你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的！
118、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好！
119、你很聰明，如果把字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了！
120、你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
121、你能認(rèn)真書寫，但要注意個(gè)別字的結(jié)構(gòu)！
122、謝謝你讓我知道還有這么好的書法！
123、可要細(xì)心呀！
124、老師相信你肯定有高招！
125、你準(zhǔn)行！
126、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！
127、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
128、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會(huì)有效！
129、對(duì)于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的！
130、分步解決，可以更好地理清你的思路！
131、繼續(xù)努力，你很有潛力！
132、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī)，你盡力了嗎？
133、認(rèn)真是你走向成功的敲門磚！
134、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對(duì)嗎？
135、最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力！
136、記住：聰明是你最大的優(yōu)點(diǎn)，懶惰是你最強(qiáng)的敵人。
137、能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進(jìn)行了認(rèn)真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運(yùn)用，很好。你一定會(huì)取得更大成績(jī)！
138、你不缺少認(rèn)真，也有端正的明確的態(tài)度；但一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ鼮橹匾谂σ幌拢瑘?jiān)持一下，也許會(huì)有美好的驚喜出現(xiàn)。
139、希望你趕快調(diào)整心態(tài)，提高課堂利用效率，認(rèn)真聽(tīng)棵，不要使成績(jī)下滑，不進(jìn)則退。
140、你的作業(yè)沒(méi)有論述徹底，你的作業(yè)給我的感覺(jué)有點(diǎn)亂，老師批改比較累；你一定要聽(tīng)老師講課，不能白白浪費(fèi)上課時(shí)間，否則沒(méi)有收獲。
141、你作業(yè)沒(méi)答完就放棄了，就不能堅(jiān)持一下，再努力一下，去問(wèn)一下；少一下就少多少東西啊？
142、望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
143、你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績(jī)一定會(huì)有所提高。
144、要提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
145、要管好別人，先要管好自己。
146、知道龜兔賽跑嗎？千萬(wàn)別學(xué)驕傲的小兔子啊！
147、懶惰會(huì)使你的一生蒙上陰影。
148、懶惰是魔鬼，千萬(wàn)別把它放出來(lái)偷走了你的心。
149、你的字如能做到橫平豎直就會(huì)更加好看。
150、最近你的作業(yè)讓人擔(dān)憂，愿意找老師交交心嗎？
151、送你一言：知識(shí)+方法+訓(xùn)練=成功。
152、從今天起每天仿寫字貼練字吧！
153、每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。
154、作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。
155、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
156、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
157、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
158、老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
159、那蠅頭小楷，體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。
160、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
161、每次作業(yè)都完成得很出色。
162、作業(yè)書寫整潔，成績(jī)良好。
163、你的作業(yè)總是令老師很滿意。
164、工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。
165、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。
166、作業(yè)每次都完成得很好、作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。
167、作業(yè)一次比一次整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。
168、學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫越好。
169、基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè)。
170、老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。
171、你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。
172、你有抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣，這樣不好。
173、你能按時(shí)完成作業(yè)，但時(shí)常用膠條粘字改錯(cuò)，說(shuō)明你寫作業(yè)時(shí)不夠認(rèn)真。
174、當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)步了。
175、你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。
176、要認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
177、后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
178、不可以對(duì)自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
179、加油！超過(guò)別人！
180、放飛夢(mèng)想，突破渴望！
181、讓大伙兒看到更出色的你！
182、相信你能做得更好！
183、加油！加油！加油！
184、對(duì)，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！
185、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！
186、下次要拿第一哦！
187、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
188、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
189、失敗乃成功之母，別泄氣！
190、一份耕耘，一份收獲！
191、對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！
192、你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！
193、別人能做到的，你也能！
194、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊！
195、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？
196、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成！
197、方法太好了，可要細(xì)心呀！
198、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
199、200、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)！
200、思路開(kāi)闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識(shí)解決數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)題的能力
201、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強(qiáng)
202、是不是還可以嘗試另外一種解法？
203、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子！
204、希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友！
205、再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！
206、你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新，你真棒！老師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)！
207、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強(qiáng)多了！
208、該給老師配個(gè)放大鏡啦！（字太小的學(xué)生）
209、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
210、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
211、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
212、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
213、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
214、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
215、字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？
216、錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢？
217、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)？
218、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
219、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
220、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢？你的字典是不是在睡覺(jué)？
221、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
222、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
223、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯(cuò)。
224、這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
225、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
226、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
227、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
228、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
229、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
230、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
231、運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)
232、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
233、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人
234、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
235、以景喻情開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭渲染意境
236、開(kāi)頭直奔主題也是一種寫法
237、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑
238、反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
239、雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，對(duì)峙寫作，從不輟筆。你的精力著實(shí)使人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
240、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
241、特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
242、外形描述十分搞笑，突出了的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想，有感染力。
243、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
244、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
245、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。期望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感觸感染以及體味生活，開(kāi)具更加感人的好文章。
246、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。
247、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
248、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
249、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
250、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人，開(kāi)頭出手不凡
251、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
252、文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想
253、作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意
254、全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)
255、語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折，生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙，本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)，具體段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
256、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯，托手法運(yùn)用得好
257、文章用孩子的語(yǔ)言敘事顯得自然樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用
258、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思
259、借景抒情，托物詠志，很有特色。
260、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味。
261、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
262、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
263、想象力較豐富，極具新意。開(kāi)頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
264、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
265、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
266、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
267、觀察細(xì)致，想象力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
268、你能運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫的手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)，真不錯(cuò)。
269、你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那該多好！
270、你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師也一飽口福，好嗎？
271、“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
272、你是一個(gè)多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。充滿真情實(shí)感的文章，我們都喜歡。
273、在你的筆下，秋天是多么美啊！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。
274、當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂耄?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎？
275、你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天！
276、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
277、“老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的，相信你會(huì)做到的！”
278、本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動(dòng)用了對(duì)比反襯等多種寫作手法，人物刻畫細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……
279、文中的兩個(gè)比喻句很美妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺(jué)，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會(huì)讓我失望的
280、很喜歡你這篇作文，風(fēng)趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？
281、以設(shè)問(wèn)結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí)。以寫“哭”開(kāi)篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題。
282、小姑娘，別忘了“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長(zhǎng)著呢？如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開(kāi)著，少了一個(gè)你，多遺憾呀！
283、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金！”
284、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
285、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
286、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
287、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
288、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
289、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
290、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
291、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
292、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
293、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
294、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
295、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
296、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
297、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
298、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
299、300、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
300、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
301、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
302、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
303、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
304、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
306、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
307、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
308、希望你認(rèn)真對(duì)待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
309、書寫比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好。
310、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
311、你的作業(yè)一直很棒，你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。
312、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅(jiān)持下去。
313、你回答問(wèn)題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點(diǎn)，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
314、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。
315、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”
316、你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”
317、書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺(jué)得是一種美好的享受。
318、你的書寫有了很大進(jìn)步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才能做一名好學(xué)生。
319、凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說(shuō)呢？
320、大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了，你還在等什么呀？
321、你的作業(yè)進(jìn)步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！
322、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會(huì)是一流的！
323、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
324、做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
325、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
326、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
327、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
328、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！
329、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
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