年度培訓計劃

時間：2023-06-06 17:11:18 培訓計劃我要投稿

有關年度培訓計劃范文合集七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的年度培訓計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關年度培訓計劃范文合集七篇

年度培訓計劃篇1

　　XXXX年是XX酒店正式運營的第二年，各項工作已逐步走入正軌，但多次接待仍反映出諸多服務質量問題，培訓工作總體上比較滯后，對各崗位的培訓也缺乏系統性。為適應酒店發展，提升中心的管理水平和服務水平，提高培訓效果，確保中心可持續發展，特制訂XXXX年年度培訓計劃，各部門要按照該計劃認真落實部門培訓工作，具體布置如下：

　　一、培訓組織體系建設

　　為使中心培訓工作全方位、深入、持久地開展下去，體現專業化和系統性，避免隨意化和零散性，XXXX年將建立職責清晰、層次分明、相互配合的金字塔培訓體系，并將培訓員隊伍分為三級：

　　第一級：酒店培訓員（總經理成員以及部分部門經理）第二級：部門培訓員（部門經理、主管）第三級：分部門（崗點）培訓員（崗點領班）

　　通過三級培訓體系的建立，提高中心培訓效果，提升中心服務質量，促進中心平穩、快速的發展。

　　二、培訓課程系統化及培訓成果固化

　　1、培訓課程系統化

　　以往培訓工作缺乏系統性，造成在培訓實施過程中往往是應急式培訓，培訓效果不理想，只有將崗位培訓課程系統化，才有利于崗位員工的快速成長。XXXX年度要將培訓系統化，各部門應對部門各崗點崗位要求進行梳理，并設置相應的課程。授課的形式鼓勵多樣化，充分調動參培人員的學習積極性。

　　2、培訓成果固化

　　⑴ 完善培訓相關資料。20xx年度中心開展了一系列的培訓，但部分效果比較好的培訓所用到的資料、教材并沒有很好的整理、保留下來。XXXX年度將加強這方面的工作，逐步建立自有的教材庫、案例庫，將中心運營中出現的問題及最終解決的方法記錄并整理出來，為今后培訓提供很好的案例，不斷夯實中心培訓基礎，對于培訓過程中所涉及的一些有利或不利因素不斷整理并保留下去以利于培訓工作的持續改進。

　　⑵ 加強培訓評估跟蹤。XXXX年度將嚴格按照海國政字【20xx】07號《****培訓管理暫行規定》對各部門培訓進行激勵考核，不斷鞏固培訓成果。不僅要在培訓過程中檢查，更要對培訓效果、賓客反饋意見進行跟蹤。

　　三、培訓課程安排

　　為使培訓課程系統化，達到更好的培訓效果，XXXX年培訓分為中心培訓課程和部門培訓課程，中心培訓課程由總經辦組織、實施。部門培訓由中心各部門組織實施。具體安排如下：

　　1、中心培訓課程

　　中心培訓課程主要分為入職培訓課程、固定培訓課程、動態培訓課程三類，具體實施如下：

　　⑴ 入職培訓課程

　　酒店行業人員流動率較大，為保障中心工作正常有序的開展，中心高度重視新員工培訓工作，將按照 “先培訓，后上崗”的原則，按計劃有步驟的對新員工進行崗位培訓，保證新員工入職培訓率100%。

　　①入店培訓：

　　入店培訓由總經辦組織實施，考慮到人員進店的零散性，該培訓由總經辦根據實際情況每1—2個月組織一次，入店培訓內容以公共知識為主，主要包括中心概況、企業文化、規章制度、禮節禮貌、服務意識、治安消防、應知應會等課程，增強新員工對中心的認同感，培訓結束后由總辦組織培訓測評。

　　②崗前培訓：

　　崗前培訓由用人部門組織實施，部門在新員工到崗后按計劃開展培訓。由部門指定專人負責對新員工進行培訓，培訓員對新員工受訓情況認真總結并反饋，總經辦對新員工崗前培訓進行跟蹤檢查。

　　③在崗培訓：

　　在崗培訓由用人部門組織實施，經部門及總經辦考評合格的員工方可獨立上崗。部門培訓除不斷強化基本的服務技能之外，培訓要以提高員工的服務意識為目的，逐步培養新員工的服務技巧、促銷能力及對客服務中的溝通應變能力。

　　⑵ 固定培訓課程

　　為不斷強化員工服務技能及服務意識，部分培訓課程將循序漸進的'持續開展，具體安排如下：

　　① 禮節禮貌培訓。為打造高星級、高層次的服務形象，規范前臺部門儀容儀表，強化員工禮節禮貌意識，該培訓將作為XXXX年度培訓的重點，各前臺部門每月安排2課時的培訓。

　　② 外語（英語、日語）培訓

　　英語培訓：為提高外賓接待服務水平，XXXX年中心將對前臺部門每月開展英語培訓課程，并著手在各部門選拔英語培訓員。

　　日語培訓：由于中心接待日本客人較多，但日常日語會話能力目前很欠缺，XXXX年度將開展初級日語培訓。

　　外語培訓將進行階段性測評，并根據測評進行外語等級評定。

　　③ 治安消防培訓

　　為提高員工安全意識及自我防范意識，提升心理素質，冷靜處理各類突發事件，XXXX年度總經辦將聯合安全部分階段對全體員工進行安全意識和消防實操演練的培訓。

　　⑶ 動態培訓課程（專題培訓）

　　① 職業素養提升培訓課程：為提升中心全體員工職業素養，培養主動服務意識，中心XXXX年度繼續職業素養培訓課程，每月2次，共計3課時。

　　② 經理、主管（領班）培訓班

　　為提升中心管理人員的綜合素質，增強管理能力，中心XXXX年度將繼續開展內部培訓班，定期召開討論會或外聘專業人員來店授課。

　　同時，根據中心發展需要，XXXX年度也將對管理人員不定期組織參加行業內的專業培訓課程并安排到合肥、南京、上海等周邊發達地區的會議型酒店進行參觀學習交流。

　　③ 交叉培訓

　　交叉培訓對各部門合理配置人力資源，培養“一專多能”的復合型人才起著至關重要的作用，為加強交叉培訓的效果，XXXX年度中心將加強交叉培訓力度。主要包括：

　　鐘點工培訓：為保證中心高峰接待時期的接待水平，要及時做好餐飲和客房鐘點工培訓。用人部門分季度對參與鐘點工服務的員工進行培訓，并對培訓過的員工建立培訓檔案，各部門的人員交叉培訓部門不得以任何理由推辭。

　　部門崗點內交叉培訓：部門內部交叉培訓由部門自主進行，著重培養一專多能型人才。

　　部門間交叉培訓：在各部門內挑選骨干人員作為后備人才培養，在中心內輪崗培訓，為人才梯隊的建設做好鋪墊。

　　④ 技能比武

　　為形成“比、學、趕、幫、超”的良性內部競爭氛圍，中心XXXX年度將舉辦第一屆“技能比武”，由總經辦負責組織，各部門提供支持。

　　⑤ 其他專項培訓

　　專項主題培訓主要由各職能部門根據實際需要在年度工作計劃中列出作為培訓的一部分，總經辦負責跟蹤并檢查培訓效果。重點包括案例培訓、客史檔案培訓、急救知識培訓、美容護膚講座等專題培訓，從而提高中心員工工作熱情，提高服務水平。

　　2、部門培訓課程

　　部門培訓課程由各部門根據部門的實際情況制定培訓內容，為了細化培訓，明確責任，落實培訓工作，各部門培訓工作重點如下。

　　⑴ 前廳部培訓重點

　　前廳部培訓要重點做好禮節禮貌、服務意識、接待程序和技巧、收銀程序和控制、顧客投訴處理技巧、突發疑難問題的處理、客史資料收集，并重點對酒店服務英語進行系統培訓。

　　⑵ 餐飲部培訓重點

　　餐飲部培訓要重點做好服務流程及技能、點菜師、禮節禮貌、服務意識、菜肴創新、菜肴知識、崗點內交叉培訓、物資管理和外語等方面的培訓管理。

　　⑶ 客房部培訓重點

　　客房部培訓要重點做好服務流程及技能、溝通技巧、服務意識、突發事件處理、職業道德、成本控制、客房設備物資使用保養措施、崗點交叉培訓和外語等方面的培訓管理。

　　⑷ 營銷部培訓重點

　　營銷部培訓要重點做好營銷知識方面的培訓管理，重點是信息收集管理、產品組合銷售、市場開拓、營銷策劃、營銷政策研究和客戶管理、售后服務等方面的培訓。

　　⑸ 財務部培訓重點

　　財務培訓要注重部門內部的財務業務基礎知識培訓、存貨管理、成本管理、內控管理、收銀和會計從業人員的職業道德培訓和對其他部門財務知識等知識的培訓。

　　⑹ 采購部培訓重點

　　采購部培訓要重點做好部門內員工職業道德、市場調研、談判技巧、采購流程和存貨管理等業務流程和商品知識的培訓，做好對其他部門物資管理知識的培訓。

　　⑺ 安全部培訓重點

　　安全部培訓要重點從部門內部的消防知識培訓，治安防范，突發事件處理、員工禮節禮貌培訓和對其他部門員工的消防安全知識培訓，確保酒店員工安全消防培訓通過率達到100 %，重點做好消防演習和治安防范培訓。

　　⑻ 工程部培訓重點

　　工程部培訓重點是部門的設備使用管理培訓，運行培訓，設備維修知識培訓，應急程序培訓，萬能工培訓、安全

　　教育，服務意識培訓和對其他部門員工進行設備使用程序的培訓。

　　⑼ 總經辦內部培訓課程

　　總經辦在做好中心培訓的同時，也要做好部門培訓，保證一人多能、工作有序運行。總經辦內部培訓主要包括薪酬制度、行政培訓、文秘管理、檔案管理和食堂菜肴創新、后勤服務意識等培訓工作。

　　四、培訓考核激勵機制

　　為切實有效的開展培訓工作，XXXX年度中心將嚴格按照海國政字【20xx】07號《*****培訓管理暫行規定》對未落實培訓工作的部門或個人予以考核，主要涉及以下方面：

　　1、無故缺席培訓的個人

　　2、培訓計劃、總結未按時提報

　　3、無故取消、變更培訓

　　4、定期對培訓效果進行評估

　　5、培訓檔案建立完全，包括培訓教案、員工檔案卡、培訓評估記錄表等書面材料。

　　同時，根據該文件精神，對培訓工作做出成績的部門及個人提出激勵措施，包括：

　　1、每季度，部門根據該季度培訓情況，評選“培訓之星”

　　2、將培訓考核成績作為員工提升、晉級的考核重要依據

　　3、根據各級培訓員的授課數量和授課質量情況進行統計，每半年核發培訓員課時費用。

　　五、費用預算

　　XXXX年度預計培訓費用共計約為34800元，主要包含以下內容（未包含外派培訓）

　　1、培訓資料、視頻光碟費用：2000元

　　2、外聘講師（按200元/課時）：管理人員培訓班、美容護膚、急救知識等預計共計30課時，費用：6000元

　　3、培訓員課時費：4800元

　　4、外派參觀考察費用：20000元

　　5、培訓活動經費：2000元

　　各部門要緊抓各項培訓計劃的落實工作，利用客情間隙合理安排好各項培訓工作，做好培訓的準備、實施及后續評估工作。XXXX年度將不斷完善中心培訓激勵體制，進一步提升核心競爭力，為順利實現XXXX年全年2809.91萬元，力爭盈虧平衡的經營目標而努力。

年度培訓計劃篇2

　　1、新員工入職培訓

　　培訓時間：有新招聘員工入職后（用二至三天的時間，每天六小時）

　　培訓對象：每個月新上崗的員工和上月培訓沒有通過考試的員工

　　2、全員管理素質培訓

　　培訓時間：全年培訓（根據需要調劑）

　　培訓對象：酒店一線面客部門與二線的員工均參加培訓

　　3、禮貌禮儀培訓

　　培訓時間：根據需要可單獨舉行也可以與員工入職培訓結合

　　培訓內容：由人力資源部選定培訓內容，著重提高酒店員工的服務意識與質量。

　　4、急救知識培訓

　　培訓時間：每半年一次

　　培訓內容：發生意外傷害時的`緊急救治療與預防措施。如：燙傷、燒傷、等的急救措施。

　　培訓對象：酒店部分骨干員工，有條件可以全部組織。

　　5、酒店餐飲和客房文化訓練

　　講座時間：每月一次

　　講座內容：以中式餐飲和客房服務文化知識為主，同時介紹涉外酒店的餐飲和客房服務文化知識，

　　實操訓練，組織測評考試！

　　6、酒店涉外英語講座

　　培訓時間：每季度一次

　　培訓內容：以旅游飯店英語為主，強調聽力與會話能力的培養。

　　.....

年度培訓計劃篇3

　　一、指導思想

　　根據縣教師發展中心和學區的工作部署,緊緊圍繞學區教科研工作計劃要求，結合學校教育教學實際，以“提高教師業務水平”和“提高教育教學質量”為重點，以“有效學習”與“有效教學”的課改研究為核心，以校本教研的有效開展為載體，加強教師培養，強化質量管理，為全面提高本片區教育教學質量服務。

　　二、工作要點

　　（一）進一步規范教學管理

　　1、嚴格執行課程計劃。依據《浙江省教育廳關于切實減輕中小學生過重課業負擔的通知》精神，各門課程嚴格執行課程計劃，開齊、上足，不得隨意增減，調換，上好每節課，不拖堂，校領導加強巡查。

　　2、繼續推進教學規范活動。將每學期第十六周定位“教學規范周”,要隨時掌握教師執行課程情況，督查教師的教學常規，調查學生在校學習動態，糾正不良教學行為。要繼續深化“推門聽”活動，不定期進行常規抽查。學校通過教師自查、同伴互查、學校檢查(執行課程、計劃、備課、上課、聽課，改作、檢測等），并結合平時常規抽查，確定25%優秀教師和5%的待合格教師報學區備案（優秀、良好、合格、待合格）。

　　3、進一步深化“考核課”活動。規定每位教師一學年展示一堂匯報課，分三大組進行。由備課組長安排上課人員，或教導處告知，各組由校委會成員，教研組長，備課組長，名優骨干教師負責聽評課，活動后備課組長把材料、圖片等傳校博客，教導處統計分數，并計入常規。規定教師聽課不少于15節，教學領導、組長不少于20節。

　　（二）努力打造有效教研活動

　　加強教研活動策劃，講求教研效應，注重有效教研，力求做到“教研工作課題化，教研活動主題化”,不斷提高教師業務水平與教科研工作能力。

　　1、以新課標理念為指導，開展“學先于教”和“有效學習”為主題對活動進行有益嘗試，以常態課的聽課、評課為抓手，以公開課為示范，踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教學理念，力求改變學生學習方式與課堂教學模式，提高學生學習有效性，積極響應縣、學區全面啟動“有效學習”課堂教學改革實驗。豐富教研活動形式，如教研室調研、名師指導，聯誼教學，組內集體備課，主題式團體磨課，同課異構、觀課議課等形式進行。

　　2、協助校長室繼續做好教師培養工作，重視學科教師的培訓工作，加強對新教師的專業指導，搭建名優教師、骨干教師的引領平臺。外出學習的老師要向教導處、組長反饋學習要點，于其他教師交流心得，在教研組內開課、發言，分享學習資源，以共同提高。

　　3、教師要積極參與各級論文的評比活動，教導處提供上級有關部門的論文評選信息，努力為教師創設平臺，教師要積極撰寫有一定質量的論文、案例，提高論文參評率和獲獎率。

　　4、立足實際抓好課題研究與推廣應用

　　三大教研組針對教學中的實際問題，協同有課題經驗的老師多多探討，思考、醞釀切合我們實際的小課題，并積極研究，對于課題有什么要求可以向學校提出，學校將優先解決。數學組將進行課前學習情況調查研究促進課堂教學的研討，三年級學生進行導學案的落實推進。

　　5、做好教研資料整理，校以上公開課的教師都要將各自教學設計及反思、課件及時上傳到教導處，以便資料匯集整理，利用這些優質教學資源，方便大家以后學習、借鑒。各教研組、備課組的出勤情況、活動記錄等以文本和電子博文的`形式進行存檔。

　　（三）進一步增強質量意識

　　統一思想，加強宣傳，營造氛圍，堅定不移地樹立起以提高教育教學質量為核心的教育發展觀，認真貫徹“永嘉縣義務教育教學質量監控工作實施方案”、“溫州市教育局關于加強中小學生學業質量合格率監測的若干意見”。認真組織，做好省教育質量綜合評價測試、市學業合格率監測、縣期末學業水平檢測，面向全體，關注每一位學生的發展，努力提高后20%學生的學業質量。

　　1、學校要統一部署合理安排好任課教師，做好開學招生工作，把好插班生的這個關口。

　　2、向課堂四十分鐘要質量，提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎，培養能力，努力做到課堂作業課內完成。

　　3、做好培優補差工作，開展“三小”培養活動，特別要重視對后20％的學生優先指導，任課老師要摸準這些學生，制定計劃，給予關照，做好記錄。

　　4.加強學生良好學習行為習慣養成，加強寫字課訓練、童心習作與閱讀指導、數學口算達標練習和培優指導、數學小論文、英語書寫、科學實驗操作、科學觀察日志、科學記錄本、體藝2+1等等，利用午間，課余時間、綜合課讓學生多讀經典國學，如“弟子規”，“三字經”、童書、科普作品等。

　　5、加強各級段學科質量監控力度，特別是一年級新生適應性教育和畢業班學生思想動態、質量摸底。主科教師要利用軟件認真做好各單元及期末質量分析。完善學生成長記錄，任課教師要把學生平時取得的主要成績及期末成績及時記錄到學籍系統。

年度培訓計劃篇4

　　為提高公司員工隊伍的素質及專業技能，增加企業在市場中的競爭能力，公司決定對員工進行有效培訓，特制定公司年度培訓計劃20xx年度培訓計劃如下：

　　一、參加培訓人員各部門人員，包括：人事行政、財務、工程/工模、生產、品管、采購等。

　　二、培訓計劃大型培訓課程計劃

　　（1）公關禮儀：包括接待禮儀、業務禮儀、電話行銷禮儀、公司禮儀。

　　（2）部門協調、溝通技巧：各部門的銜接、合作、分工、問題處理，增強企業凝聚力。（3）員工對企業的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業生涯規劃。（4）如何打造高績效、學習型團隊（5）人力資源管理實務（6）內部培訓師培訓(外培) （7）卓越班組長的現場管理（8）客戶關系管理及金牌服務（9）創新思維的培訓

　　（10）服裝輔料潮流及趨勢：了解服裝輔料的流行趨勢、風格變化，把握服裝輔料脈搏及動態。

　　（11）政令法規合同：包括貨款方面政令及合同規范。

　　（12）電腦應用：普及電腦基礎應用，熟悉硬件軟件基礎知識，對常用軟件進行專業培訓。

　　外拓訓練計劃按每個季度一次全年四次 1.以提升團隊理念、團隊協作為主的戶外訓練 2.以提升溝通交流為主的戶外訓練 3.以提升創新思維為主的戶外訓練 4.以提升經營管理力為主的戶外訓練

　　公司內部培訓：

　　（1）企業文化：公司背景、創建過程、公司現狀、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍、整合營銷、營銷技

　　（2）公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度。

　　崗位聘訓：人事行政部、文控中心：（行政/文控人員培訓內容：）

　　（1）行政管理制度：包括文書檔案管理、電話管理、車輛管理、辦公用品管理。（2）企業文化：包括企業背景、現狀、組織機構、企業目標、宗旨、文化氛圍。（3）公文書寫：包括公文概念、種類、格式、規范性文字、禮貌用語。

　　（4）計算機辦公軟件應用：包括辦公軟件word、Excel、point；硬件管理：電腦配置、構成、基礎維修。

　　（5）法律、政策知識：包括裝修、住房、貨款等相關信息。

　　（6）合同管理：包括租、售、承包、借貸、合同的'書寫規范、法律依據、糾紛處理。（7）突發事件應對：包括對突發事件的預見、計劃、調解、處理。

　　人事行政人員培訓計劃表

　　注：部門每次培訓安排1-2小時工程/工模部/生產部門：（培訓內容）

　　（1）管理制度：計件工資、獎金、業績考核、管理方法。

　　（2）規范工藝：包括作業規范程序、注意事項、處理疑難問題技巧方法及驗收規范及標準。

　　（3）安全文明作業：安全文明作業應注意的問題。

　　（4）材料、新工藝：介紹材料的特性、技術工作人員提供演示操作方法。（5）文明素質：爭做文明員工、爭當良好市民，加強素質教育。（6）與設計員配合：解決在作業過程中出現的問題。

　　（7）現場問題處理方法：現場的工序、作業管理方面的協調工作及處理突發事件的能力。

年度培訓計劃篇5

　　1定義和定位

　　年度培訓計劃是根據培訓計劃制定的年度運營計劃，本質上是運營計劃。執行機構應為公司的各責任部門，以確保培訓管理和業務工作的質量

　　年度培訓計劃的內容是各種運營計劃的組合，包括培訓機構建設、項目運營計劃、資源管理計劃、年度預算、機制建設等各個方面。其任務是執行二級培訓計劃，保證年度培訓計劃的實現。

　　其中，項目運營計劃非常關鍵。要考慮組織和員工的要求、企業的資源條件和員工的素質基礎、人員培訓的先進性和培訓效果的不確定性，確定項目的培訓目標，選擇培訓內容和培訓方法。

　　2主要內容

　　年度培訓計劃主要由以下部分組成：

　　培訓目的

　　每個培訓項目都要有明確的'目的（目標），為什么要培訓？應該達到怎樣的訓練效果？培訓如何有針對性？培訓的目的應簡明扼要，具有可操作性和可測量性，以便有效檢查人員培訓的效果，便于今后的培訓評估。

　　培訓對象

　　主要培養對象是誰？按照28年法則，20%的人是公司的重點培養對象。這些人通常包括中高層管理人員、關鍵技術人員、營銷人員和業務骨干。還需要根據人員對培訓內容進行分組或分類，將同一級別的人員放在一個組中進行培訓，避免培訓浪費。

　　培訓班

　　年度培訓課程必須遵循優先原則，可分為重點培訓課程、常規培訓課程和臨時培訓課程三類。其中重點培訓課程主要針對全公司的共性問題和未來發展規劃，或者針對重點目標。做好這種培訓可以大大提高公司的競爭力，有效彌補企業的不足。所以這種培訓需要通過集中公司的人力物力來保證。

　　培訓形式

　　培訓形式大致可以分為內部培訓和外部培訓兩大類，其中內部培訓包括集中培訓、在職輔導、交流討論、個人學習等。外部培訓包括外部短期培訓、MBA學習、專業會議交流等。

　　培訓內容

　　培訓內容涉及管理

年度培訓計劃篇6

　　_____年，是我加油站持續發展壯大的新的一年，在上級部門的正確領導下，我們要繼續深入貫徹執行安全生產工作方針，強化各項安全基礎管理，踏踏實實搞好安全工作。我加油站的安全生產教育工作貫徹加油站的安全生產工作方針和目標，是實現安全生產、文明生產，提高全員安全意識和安全素質，防止不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。加油站制定的安全生產教育制度加強了安全生產管理，有效的預防了安全事故的發生，不僅提高了加油站各級領導安全生產管理工作的責任感和自覺性，還使員工正確認識和學習了職業安全衛生和安全生產有關的法律法規基本知識；而且普及和提高了員工的安全技術知識，增強了安全操作技能，明確自己在安全生產中的地位和作用。

　　教育目標：達到全員三級安全教育培訓。

　　教育要求：

　　1、各管理部門、管理人員的培訓：

　　⑴各管理人員（包括企業主要負責人）、每月要進行一次集中學習并記錄。每半年進行一次安全知識考核測評。

　　⑵學習的目的是：為提高安全生產知識，使其具備安全管理能力。

　　⑶學習的主要內容：

　　a:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章、規程、規范和標準。

　　b:安全生產管理的'的基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理知識。

　　c:國內外先進安全生產管理經驗及典型事故案例分析。

　　d:工傷保險的政策、法律、法規和事故現場勘驗技術以及急救處理措施。

　　2、新入站員工培訓：

　　加油站對新工人進站進行三級培訓制度。

　　A：站級安全教育培訓的主要內容是：

　　（一）本單位站區概況、安全生產情況及安全生產基本知識；

　　（二）本單位安全生產規章制度和勞動紀律；

　　（三）從業人員安全生產權利和義務；

　　（四）有關事故案例等。

　　B：部門安全教育的主要內容是：

　　（一）本單位工藝流程簡述及相關事故案例。

　　（二）生產經營中主要危險、危害因素性質及預防措施、相關事故案例。

　　（三）數字安全、安全管理基本知識、安全生產法律法規等。

　　（四）衛生用品、消防用品的相關知識及實踐操作、應急救援設施的培訓。

　　（五）其他相關事故案例。

　　C：班組安全教育的主要內容是：

　　（一）崗位安全操作規程。

　　（二）崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生注意事項。

　　（三）有關事故案例。

　　（四）班組安全管理制度的相關內容。

　　（五）衛生、消防用品的培訓、應急救援設施的培訓。

　　3、從業人員再教育培訓：

　　A：針對從業人員工作性質的特殊性，安全領導小組將要求各運行班組每周開展安全活動，對班組人員進行安全生產知識再教育，特別是針對新技術、新工藝、新設備、新材料、新的工作環境和特殊作業部位進行分析，制訂出相應的預防措施和應急預案，同時分析班組員工思想動態及現場安全生產情況，結合本周安全生產運行實際進行總結分析并制訂出下周安全生產情況。

　　B：根據安全培訓大綱和安全培訓規定，安全領導小組將組織專門人員對本企業從業人員進行有關危險化學品企業安全生產的新的法律、法規、標準、規程和規范；有關危險化學品生產新材料、新技術、新工藝、新設備及其安全技術要求；典型事故案例進行分析與討論。并結合企業實際情況對從業進行安全生產知識再教育和實踐操作能力進行培訓。

　　具體安排如下：

　　一、上半年度由安全領導小組負責對所有員工進行安全培訓。

　　具體內容如下：

　　1、安全生產的法律、法規、標準和其他要求的培訓教育；

　　2、安全生產制度的培訓教育；

　　3、崗位安全職責的培訓教育；

　　4、安全操作規程的培訓教育；

　　5、作業場所職業衛生的培訓教育；

　　二、下半年度由安全領導小組負責對員工進行培訓教育，具體內容如下：

　　1、應急救援預案與演練的培訓教育；

　　2、勞動防護用品使用的培訓教育；

　　3、消防安全的培訓教育；

　　4、風險管理培訓(風險辨識、控制、評價) 的培訓教育；

　　5、案例事故分析的培訓教育；

年度培訓計劃篇7

　　一、指導思想：

　　認真貫徹教育部《中小學教師繼續教育工程》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，圍繞課程改革的中心任務，進一步提高教師教育教學理論水平和實踐能力，努力營造教師終身教育和學校可持續發展的良好氛圍。認真學習新課程改革的理念，立足課堂教學改革，以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。結合我區實際情況，力求在去年校本培訓的基礎上再上一個新的臺階，特制訂本計劃。

　　二、培訓對象：學區全體在職教職工

　　三、目標任務：

　　1、通過實施校本培訓，使廣大教師提高職業道德素養，確立正確的教育觀念，了解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創新能力和教育教學研究能力，提高履行崗位職責和實施素質教育的`能力和水平，適應基礎教育發展的需要，成為覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。

　　2、構建一支學習和研究型的教師隊伍：四十五歲以下教師全部通過本科以上的學歷培訓，鼓勵已獲得本科文憑的教師參加研究生學歷培訓。

　　3、完善校本培訓網頁和教師校本培訓電子檔案，所有教職工都擁有自已的個人繼教網頁。全體教師人人能使用《powerpoint》制作課件，部份骨干教師能使FLASH制作課件。

　　4、全區95%的學科教師均承擔一項以上的課題研究任務，均有研究成果在校級以上交流，每人有1篇以上的教育教學論文獲市級以上獎勵。

　　5、以改革促進發展，通過改革和創新，突破教育發展的瓶頸，激發我區教育事業發展的活力，在新課程實驗改革中創造出豐富多彩的經驗和成果，不斷使我校的教育事業的發展躍上新的臺階。

　　四、工作措施：

　　（一）努力探索適合學校實際的繼續教育新路子、新模式，扎實有序有效地開展師訓工作。

　　1、加強師資隊伍建設，以新課程改革為契機，大興學習之風，樹立終身學習意識。

　　2、大力挖掘校內外教育教學資源，積極為教師構筑新的學習平臺，幫助教師更新教育教學觀念，適應新一輪經濟社會發展和人力資源的需求。

　　（二）圍繞新課程改革，樹立新課程理念，改革課堂教學。

　　1、開展 “學習新課標，心得體會大家談”活動。以教研組為單位，組織教師學習新課程標準，學習新的教育理論，然后人人交流學習心得。并從每個教研組遴選1—2名教師在校本培訓時間交流。

　　2、開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經驗交流。以教研組為單位，遴選1—2名教師，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；

　　3、開展課改匯報課和說課、評課活動。在教導處組織的人人講研討課的基礎上，各校教研組推薦一節最能體現新課改精神的課，向全體教師展示，并且授課人現場說課，說課以教學觀念的更新、教學行為的變革、學生學習方式的轉變及教學方法的創新為主要內容。

　　（三）抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。

　　著力培養一批有特色、有成果、有影響的知名教師。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。積極參加校、市、地、區、省、國家等有關新課程培

　　訓研討會，積極撰寫心得體會、經驗論文等參加各級評選及投稿。

　　（四）營造濃厚的科研氛圍，鼓勵教師積極參加教科研。

　　1、加強教科研業務培訓。通過“走出去、請進來”方式，有計劃組織課題組成員外出聽課、培訓，邀請專家到校做教科研專題講座，校領導帶頭學習，教科室及時向教師推薦學習內容，做好學習資料的匯編，努力提高廣大教師的教科研業務水平。

　　2、加強原有研究課題的管理，確保教科研工作的順利開展立項的課題要整理課題研究資料，并認真撰寫實驗總結及報告，做好檔案整理工作。

　　3、做好20xx年度課題申報工作。選題切入口宜小不宜大，既要瞄準教育科研中的“亮點”、“熱點”和“難點“，又要從自己的教學實際出發，充分挖掘和提煉在教學中遇到的實際問題，進行深入思考，找準課題研究的核心問題，認真進行課題方案的設計。鼓勵動員教師人人積極參加課題研究。在課題申報上堅持三個原則：一是人人參與，自主申報；二是誰申報，誰主持；三是申報課題不注重級別，不在乎大小，重在參與，重在過程，重在是否提高。

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