有個朋友差不多年過半百，平平凡凡的過著自己的日子，一生沒有掙個什么大錢，也沒有什么大的波折曲折，沒有什么大喜月沒有什么大悲。在低調的生活中，他棋琴書畫都能玩。普通的工作，雖然沒有突出的成績，但是也足可以養家糊口，每天笑嘻嘻的，充實而又快樂，有時也玩玩微信，給自己取了個昵稱“淺斟低唱”。
這個“淺斟低唱” 的意思是慢慢地喝酒，低低地歌唱。形容消閑享樂的情狀。這個短語倒讓我很自然的想起了北宋杰出的慢詞大家--柳永。這個短語正是出自他的詞《鶴沖天》.這首詞，還有一段故事：柳永出道的時候，大概是三十多歲，對仕途有著非常的熱情，第一次應試大約是在真宗年間，落第后他不在意，填詞曰“浮名利，擬拚休。是非莫掛心頭。富貴豈由人，時會高志須酬�！庇值任迥甑诙蔚膽囉置鋵O山，名利心淡可是年齡不饒人，他發牢騷了，于是就有了那首著名的《鶴沖天》：黃金榜上。偶夫龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風云便，爭不恣狂蕩。何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅翠， 風流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。
牢騷歸牢騷，柳永這時或許還不知道自己歌詞的分量。它那美麗的詞句和優美的音律已經征服了所有的歌迷，覆蓋了所有的官家的和民間的歌舞晚會，正如葉夢得《避暑錄話》中所說的“凡有井水處，即能歌柳詞”，柳永這首牢騷歌不脛而走傳到了宮里，宋仁宗一聽大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了五年，參加了下一次考試，這次好不容易被通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?”又把他給勾掉了。這次打擊實在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞。”
“黃金榜上，偶失龍頭望。” （《鶴沖天》）柳永從此便被打入另冊，潦倒終身。千多年以來，人們都在為柳永遺憾，如果不是他的牢騷激發了皇帝的怨氣，也許柳永就可以混得個一官半職，不會潦倒一生，也不會死后還得由歌妓們籌錢安葬。
但是換個角度想象，對于柳永，官場遺棄了他，自是讓他潦倒，可是對于中國的文學，柳永的潦倒正好造就了中國北宋時期的慢詞的高峰，坎坷的經歷使柳永不幸，可是這則是中國文學的大幸。
細想當時，柳永“淺斟低唱”是無奈，但是也應該是他對于那個官本位時代的反叛和牢騷，我們不贊成他混跡于風月場所，但是我們對于他“淺斟低唱”式的悠閑生活狀況，應該不抱否定。
人在江湖，很多人為金錢所累，為權勢所惑，為美色所迷。想得到的自然很多，可是畢竟能夠得到的很少，于是常常在不斷地追求中又不知道滿足，最終迷失了方向，迷失了目標，迷失了自我，也迷失了人生的快樂。
因為我們不能正確的把握好目標和方向。
我們常常錯過了路邊美好的風景。人生道路每處都會有桃紅柳綠，草長鶯飛，可是我們因為要求過多過快，哪有時間去欣賞道路兩邊的風景？當我們人生終老的時候，回望生命，原來不是我們的生命的旅途中沒有風景，而是那些美麗的風景被我們遺忘。為此，我們能不能走慢點，留給自己一點時間，去觀賞一下美麗的山川。
我們常常錯過了生活中溫馨的親情。我們已經對“空巢老人”熟視無睹，我們已經對“留守兒童”習以為常。有多少人為了生活遠走他鄉，于是親情變得淡漠，于是家庭少了溫暖和笑聲，或許將來某一天，我們真的會窮的只剩下錢。那，我們為什么不能夠走慢點，留給自己一點時間，陪陪自己的親人？
我們常常錯過了時光中讀書的樂趣。有資料顯示，我們這個有著五千年文明史的國度里，讀書的人是越來越來少了。不是說那種為了考中功名的讀書人少，而是為了充實自己提高自己自覺讀書的人少了。君不聞，空閑時間里麻將聲聲，君不見，街頭大排檔上人人玩微信。就是沒有看到一個拿著書本閱讀的。三毛有言：讀書多了，容顏容易改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼煙云，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。閱讀著是美麗的，閱讀的人自然也是充滿著魅力的人，可是在行程匆匆中，我們能夠感受到悠閑閱讀帶給我們的美感嗎？
歲月無情，生命珍貴但是又如此暫短。時光美好，但又是那樣易逝。世界上根本不存在完美。人生在世不順心的事十之八九，不去想入非非，不去怨天尤人，不能在瑣事的困憂中作繭自縛，更不能在不盡的痛苦中度過余生�！白怨湃松倌辏瑫敁羲Ю铩！边@輩子做個普通一個人，平凡一輩子，來回“淺斟低唱”悠閑的生活，愉快的工作，開心的閱讀，每一天也是一種幸福。
易書
[來回淺斟低唱又何如 教師隨筆]相關文章：
1.教師工作隨筆
2.美術教師隨筆
3.歷史教師隨筆
4.音樂教師隨筆
5.教師數學隨筆
6.人生沒有來回
7.幸福工作教師隨筆
8.教師隨筆感悟
9.教師假期生活隨筆
10.有關路過教師隨筆